对读书话题的小学生作文我与书为伴
人的一生，读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具，任你摆布；有人把读书当做有似无，没什么了不起；当然，有的人也爱书如命，有了一本新书后，便爱不释手，我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了，现在，我来讲讲我的一件关于书的事吧！（小学生作文）。
我与雪小学生作文
领略过春天的美丽，夏天的热情，秋天的淡雅，但却发现最喜欢的是冬天的寒冷，因为有雪。
冬的雨，冬的雪，冬的风，关于冬天的一切我都是那么喜欢，我喜欢一觉醒来，从窗口望去，外面一片雪白，房子上，树上，大地上全部披上了晶莹雪白的棉被，整个世界全是白色的，梦幻的，纯洁的。因为雪包容了一切的不美好，却将所有的美好都给予了我们。
你瞧，它还带来了它的使者，只不过这个使者有些特殊罢了，它需要我们用双手去创造。没错，它就是雪人，而我天生就喜欢雪，，我与雪之间也有许多的缘分，因为我的名字里也带了一个雪字。
还记得上初二的那年冬天特别冷，有一天夜晚我下了自习往家走，路上早已没有了行人，只有时不时骑车从我旁经过的学生。街道两旁店铺的灯还在亮，而我走在路灯下，还在低头想着老师说的话，虽然没有到深夜，但时不时也会有冷冽的风吹过，书包上挂的小熊玩偶还在风中摇曳着。忽然发现发丝上好像有什么东西，抬手去摸，却什么都没有，不觉抬起头来，惊喜地发现竟然下雪了，这飞舞的白色精灵在路灯下格外的美丽。我伸出手来，让它掉入我的掌心里，看着它美丽的图案我不觉会心一笑，轻声说道“雪，你又来看我了。”不知为什么，本来因繁重的课程而坏透的心情，突然变得平静了，心里的烦恼好像也不算什么了。夜晚，变的美好了。
第二天早晨，闹钟如约响起，睁开朦胧的睡眼，关了闹钟还想再睡个半分钟，猛然想起昨夜在下雪，今天早上肯定一片白茫茫，眼底的困意顿时消失了，这次不同于以往总是磨磨唧唧的，我快速的洗漱好，拿起书包冲出家门。看到眼前的景象，果然没有让我失望，天地之间一片白色的海洋，那时天还未亮，但因为雪的相映，比平时要亮的多了。看看脚下，也是满眼白色，我第一次庆幸自己是最早踏上这条路的人，一路上心情好的不得了。到了教室前发现门还未开，我就趁着这段时间捏了个可爱的小雪人，可又觉得缺了什么，于是拿出书包里的红笔为它添了一个甜甜的笑容，之后将它放在教室前的围栏上就走进教室了。因为我的座位是靠窗的，所以一扭头就能看见满世界的白色，突然发现朗朗的读书声和这片白色竟是如此和谐。不知不觉早自习已到尾声，还有几分钟就下自习了，教室里也比先前安静了许多，而我的自习的任务也完成了，于是我透过窗户去欣赏雪景，这第一场雪下的如此漂亮。
一天的心情因为有雪而美好，但是在夜自习时却发生了一件我平生第一次遇到的事情。我的作文竟然得了0分，而全班只有我一个人的作文是0分。老师说是因为跑题，并且在全班人的面前指出我的错误，一瞬间全班人的目光聚集在我身上，有同情，有震惊，还有若无其事的。我不知道我如何去面对这些目光，心里很难受，鼻子很酸，很想哭，但在大家的注视下，我说什么也不能哭，泪水在眼眶里打转，但我仍强忍着泪水不让它掉下来。
下了自习老师把我叫到他身边，指出我的错误，并给我讲了一些关于写作的知识。旁边还有一些同学，她们都在为我求情，觉得老师给0分太说不过去了，我笑着说没事，又不是什么正经的写作比赛，没什么大不了的。离开的时候身旁的好朋友还在安慰我，让我不要伤心，我装着一副没事的样子告诉她们，我都不在意，你们在意什么。可是出了校门，只剩自己一个人的时候，泪水再也忍不住了，大街上没有一个人，只有自己孤独的走在路灯下，好无助，好想找一个人倾诉。雪还在下，自己却高兴不起来了，忽然嫖间肯德基商店的门前堆了一个一人多高的雪人，红色的帽子，红包的围巾和因微笑而咧开的嘴。不得不说，这个雪人堆的很成功，很漂亮。我面向它，看见它在向我微笑，不知道为什么突然有了努力的勇气和信心，于是我回了它一个微笑，便大步向前，最后，在回家的拐角处，我蹲在雪窝里，用手指在雪地里写下了努力二字后离开了。
雪，你总在无形之中给予我帮助，你像是一个和我相伴了很多年的老朋友，在你面前我卸下了所有的防备，也在你面前接受心灵的洗礼。
今年的你离开了，我会继续等待明年的你和以后的你。
对读书话题的小学生作文我与书为伴
我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书，能使人受益一生；读一本好书，能改变一个人的一生；读一本好书，能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的，它将使我的一生有声有色，它将使我一生永不寂寞。（中国作文网）。
对读书话题的小学生作文我与书为伴
二年级时，我十分欣赏一些小说，一有空闲，便埋头看起来。那天，妈妈叫我去买点儿菜和猪肉，我经过新华书店是，输入磁铁般把我引入了书店。这时，我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《水浒传》，竟把买猪肉喝菜的是跑到了九霄云外，我斩钉截铁地买下了这本“宝书”，兴高采烈的跑了回去。“妈，妈，我回来了。”我高叫道。妈妈说：“叫你买块猪肉，你怎么这么高兴，你挖到宝啦！”我说道：
“那倒没，不过，我买回了我一直想得到的书了。”妈妈压抑住生气的心情说道：“那么，猪肉飞了吗？”我恍然大悟，说：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的“书呆子”女儿。唉！算了，今晚就吃书吧！”我说：“妈，别取笑我了，今晚随便吃点儿吧！”说着，跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹：“恐怕她看书会看得连家里爆炸都不知咯！”
我与书小学生作文
我很喜欢书，只要一拿起书，就什么都不记得了，是一个不折不扣的“书呆子”。
有一天，因为作业太多了，我写完作业是已将近九点。洗完澡后，我匆匆跑到床上，我可不是因为在空调房里感到冷，急着去穿睡衣，而是我是急着想看罗兰英格斯怀德写的《小木屋》系列的书，整整有十六本!
我坐在床上，衣服还没穿好，就马不停蹄得开始看了起来，因为太好看了，我竟忘记穿睡衣了!
我一直读，读完这本书才穿上睡衣。因为太累了，所以我一倒在床上该好被子就做直达梦的飞机进入了美美的梦乡。
那天早上起来，我看见弟弟正趴在窗台上津津有味地看着书，我便以最快的速度拿起书，也是津津有味地看起来，他去刷牙时我还在看。
还有一次，我正在写作业，又看见了我的偶像罗兰写的书了，我实在是忍不住了，向四周环顾一圈决定没有人了之后，就偷偷地拿起书，看了一页又一页，把周围的人全部都忘记了，我的眼睛从能看见整个客厅缩小为只能看见书中的文字，最后我把书看了一半。放下书后，我马上发现作业还没写完，又开始拼命地写作业了，好在那天作业并不多，不然我做到10点也做不完。
现在，我已经养成每天睡前我都会读一会儿的书的好习惯，用不了几天，我就可以读完一本书，每次读书时，我都会在心里给这篇文章编个插图。这样，我对美术的兴趣也在一点点地上升，真是两全其美呢!
通过这些故事，我也知道了罗兰的生活经历，我既同情她，又羡慕她，她的人生是充满阳光的，所以她才写了这么好的书。
书，是我的好朋友，我一拿起它就什么都忘记了。哦，这个迷人的小东西，我太喜欢它了!
小学生我与地坛读书心得
今天，我怀着对史铁生的深深敬佩之情，阅读了他的散文代表作《我与地坛》。史铁生经历了截肢与患病，立在风雨之中，但他有一把巨伞-他的母亲。
对于史铁生来说，地坛是他的第二个家，他的灵魂归宿，他的快乐之源。但对他来说更重要的是一个词——母亲。
史铁生面对挫折，心中有无尽之恼怒，无尽之悲伤，但上帝让他遇到了地坛。这对史铁生来说，是一个宝地，给予他一个安静的世界，让他明白，世间还有美好的所在。
但这一切，都抵不过他的母亲，母亲面对病痛与儿子截肢的打击，却依然坚强地在狂风暴雨中跋涉，为儿子撑起一把伞，为他绽放，为他璀璨……她是最美的母亲!
写着写着，我眼前的世界一片模糊，但在我的脑海里清晰地浮现出妈妈令我刻骨铭心的身影，她一丝不苟炒菜时的身影，她弯着腰洗衣服的身影，她寒风中屹立着的身影……我成长的路上，妈妈为我付出太多太多，而我只知享受，无欲回报。现在，妈妈的鬓上银丝渐现，脸上也不再光滑，而我已经走向成熟。往事如昔，历历在目。其实，我成长的每一个脚印都印在她的脚印上。我已经踏上新的征程，接下来的路，我将奋力前冲，用我强健的脚，印下自己的脚印。
小学生我与读书的作文
在我人生的道路上，书是一个不可缺少的东西！也是我的伙伴！
有时候，书就是一盏灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带着我在知识的云海中飞翔，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带着我驶向成功的`彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我经常看妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候由于年龄关系，我常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄增大，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我又迷恋上了一些世界名著，甚至奶奶书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书是我最亲密的伙伴和朋友！
我爱读书，常常废寝忘食的读书。双休日时，我一有空就看书。有一次，我看着看着就到晚上7点了，妈妈吃了饭，可我还沉醉在书的世界里。还有的时候，书中精彩的情节往往让我忘掉了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。比如，当主人公胜利时，我高兴得手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得一直跺脚；当英雄牺牲时，我也会跟着伤心。啊！书，真是神奇！
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是无穷的宝藏，给我增长了无数丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了很多很多的忧伤。如果没有书，我们的生活将会多么的寂寥空虚，我们的生命也将会多是暗淡无光。
啊！书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的成长。
成华小学四年级四班吴h。
指导老师：张惠。
我与雪小学生作文
冬天，那漫天漫地的雪花，像一群顽皮的精灵，曼舞在空中，飘洒在山野大地。它们总是应了冬天邀请，穿过金秋的喜悦，伴着呼呼的北风款款而至。我总是喜欢在雪落的日子里，穿上一件自己喜欢的外衣——上面粘满了对对美好的回忆，对未来甜蜜的向往。静静漫步在皑皑的积雪之上。
雪，在洗涤心灵。雪在为这个世界过滤，带走一切细菌与污点，同时也洗涤了我们的心灵。捧一团雪在手，感受它的渐渐融化，在带走热量的同时，也带走了浮躁、虚伪与世俗，让你用皎洁的灵魂去感受生活，聆听世界。
雪，纯洁又宁静。雪无一丝杂质，悄悄地把世界也装点得纯白崭新，它在轻轻抚慰着大地，却也无一丝喧嚣。落雪无声，我却偏要聆听，聆听到它的纯洁与静默，感受到它的抚慰与无私。
没想到我如此爱雪!
我与雪小学生作文
红彤彤、圆滚滚的脑袋，像一个吉祥喜庆的灯笼，黑珍珠般的双眸四周抹了一层像雪花一样的珍珠粉，两腮还有淡淡的红晕。那双灵动的眼睛对我一眨一眨，目光里流露出温暖的、友善的目光。
“这不是冬残奥会吉祥物雪容融嘛？”我正在公园散步，构思如何写关于它的征文呢，没想到，这个可爱的灯笼娃娃突然出现在了面前，我喜不自胜。
在彭秋萍家里，我们见到了这位残奥冠军。她撑着双拐，艰难地挪动着脚步迎接我们。虽然病魔摧残了她的身体，让她的身体变了形，但从她坚韧、灿烂的笑容里，我看到了无论病魔怎么凶残，也征服不了她热爱生活、自强不息的勇气。
“一开始不停被水呛，呛得喘不过气来，嘴唇发紫。后来，进行上肢训练时，常常腰酸背痛，有时都直不起腰来……”彭秋萍一边回忆一边说。她一脸平静，似乎诉说的不是接二连三折磨她的困难，而是平平淡淡、司空见惯的家常。
“有时，脑海里也会一刹那动摇，但很快，就被自己藏在内心深处的梦想否定了。”彭秋萍沉思了一会儿说。
“虽然我身体残疾了，但我不能就这样悲观、自卑地过一生，我要咬牙拼搏，闯出自己的一方天地。”彭秋萍说到这里，脸上微微泛红，仿佛有激情从它心中流出，弥漫全身。
她停顿了一会儿，又继续说：“每当我遇到困难，我总是告诫自己：梦想不是轻易就能实现的，必须流汗流泪。”说完，她握了握拳头。
雪容融一脸崇拜，说：“你讲的让我想起了一句话——成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
我和雪容融抛出一个个话题，和彭秋萍聊了整整一天……与雪容融告别后，我踏上了回家的路，一路上，我想：这一天真有意义，让我明白了——彩虹总在风雨后，花香须从苦寒来。
小学生我与读书的作文
我喜欢读书。每次空余时间我都会读书，只要选中书，我就在书桌上津津有味地“品尝”起来，几乎对外面不闻不问了。
再大一点时，我就开始看古文了。它让我知道了唐朝是怎样的繁荣，元朝是怎样地安定，战国时天下是多么的乱……从中我学到了许多历史知识。
上小学了，我就迷上了百科全书。从我最喜欢的《太空气象》中，我了解到四季的变化、大气有几个层次、哪几个国家拥有航天器……我知道了许多天空、太空中的知识。
书，就像面包，让我吃到更多的知识;书，就像土地，让我收获到好多知识麦子;书，就像米饭，让我吃到很多知识的米粒!
我与读书作文
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的`字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合[注:身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。]。我却丈二和尚——摸不着头脑[注:指弄不清是怎么回事。]。
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
文档为doc格式。
我与雪小学生作文
浩浩汉何，熠熠我心。
童年时期的记忆，足以影响人的一生。那一帧帧美丽的画面，始终指引着我一路前行。
去年春节，天气格外冷。回家的路上白雾蔼蔼，冰雨迷蒙。虽然人不时哆哆嗦嗦的，但脸上却也都是微笑。开车进泥泞的土路，在找到亮着橙光的小院时，天早已黑，雨也不知何时停了。半天的劳顿，我还是急着往里赶，拖拽着大包小包往那橙光挪去。突然间，停下脚步。
是星！满天的星。我情不自禁地驻足仰望，只见那青黑色的高空上稀稀落落地闪着隐隐的白光。下过雨的一天看见星星实属稀少，也许正是因为这个原因，那一颗颗天幕上垂着的，好似月光般轻柔，星光，只是淡淡的。东方、南方、西方、北方，视线仰头转了一个圈，童年轶事恍如昨日。
在泥中立着，一副昂扬的神态。忽被一道尖锐的老妇声拉回：“雪晴啊，你们到啦，来了怎么不叫人呐……”奶奶拉开门站在光的前面，橙光环了她一圈。即使背光，我也看得清她虽高兴，但沉稳、淡定。
我的奶奶不是那种慈祥、温厚的人，相反，她勤恳、洗练，却比水还清淡。初记事的时候，我是与她生活在一起。
记得幼时，若是夏天，奶奶在清晨五点便帮我洗漱。在菜园的薄雾中穿梭，摘取满园的果实，以备一天之需。她在我之前走着，盘旋在田埂上，不曾回过一次头，却总是能在我将跌倒时扭头扶我一小把，祖孙便继续默契地吗，忙活。一个秋日晚上，不只是因什么缘由，奶奶在罩衣中灌了一把瓜子和花生，便带我走上了大路。秋季天高云淡，更能看清星星。她走地十分快，我只好一路小跑着想去抓她那干枯的手，却也不时流连那繁星密布的星空。它们被钉在天上一动不动，而我无论是走多远，看到的都是一样的景像。渐渐地，我烦了。
“奶奶，怎么走那么远还没到啊！”我一下站在原地不动了，喊着。她十分简要地回答我，转身把我牵着，在我左手心放上一捧瓜子，什么也没说。
是，就是那个人。思维被橙光拉回，我微笑地注视着她，头顶繁星。
奶奶，我将带着您的坚韧勤恳，以那星汉为伴，一路向前。
我与读书作文
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
前苏联着名作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。话说得一点没错，有了书，人类才能获得知识，从而进步。
我喜欢读书，几乎到了废寝忘食的地步。有时，妈妈叫我吃饭，我还坚持说读完这一篇故事后；有时，我写完作业后，宁可不看电视也要看书。自从我在幼儿园学前班学了《中华字经》后，我便对读书产生了浓厚的兴趣。由于我不认识的字越来越少了，读书也变得越来越快了，家里所有的书几乎被我看了个遍。爸爸见我这么爱看书，便给我订购了许多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《红蕾》等，最近又给我订了《齐鲁少年报》，给我提供了大量作文材料，把我脑子里的“词库”变得越来越丰富。
我读书时，可以算得上是走火入魔了，无论有多么乱，我都会做到“与世隔绝”，觉得好像一点声音都没有。即使有人在旁边，我也不会察觉出来。
读书会给我们带来许多好处，如：提高作文水平，增长见识，开阔视野，等等等。古人说“书中自有黄金屋”，可以见得，书是多么的重要，像金子一样珍贵。现在，我作为一名四年级的小学生，更应该好读书、多读书，只有读书，才能获得更多的知识。
我下定决心，一定要多读书，读好书，让读书成为一种习惯，读书让我变得更聪明！
我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查。
字典。
一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。
我与读书作文
今天万里无云阳光明媚，大家踏着欢快的脚步走进学校，迎接着4月23日——世界读书日，也是我校第六届读书节和捐书日。
我校门口立起了一个金色拱形气球门，上面挂着一条红布，红布上有几个白白的大字。西操场上旗子随风舞动，一串串彩旗五颜六色，每面彩旗上都有一个谜语，要举行隆重热闹的猜谜语活动。
一、二年级在痛快地逛书店、猜谜语和观赏一些书画。三年级在西操场上举行如火如荼的猜谜语。他们有的'三五成群、有的单独一人。大家都在挠头挠耳冥思苦想。忽然，有一个人大叫起来：“我知道了！”四年级举行百米书画活动。他们一个个都一丝不苟，争夺冠军。五、六年级拍卖书画，举行跳蚤书市。那拍卖声、讨价还价声此起彼伏。有的买到了自己喜爱的书欣喜万分，卖出书的人正数着赚到的钱。我看着也想去参加。
我觉得读书节真是无比的快乐，让人大饱眼福。
我与读书作文
我很爱读书，真的，不骗你，只要认识我的都能为我作证，一开学的时候，拿到语文书，第一个翻看的人准是我。牛郎织女、夜莺的歌声……里面蜿蜒曲折、层峦叠嶂的情节使我心醉。
我读过不少的书，家中有些数目的书几乎我都历历在目，我的妈妈将我那爱看书的个性是熏陶的表里如一。当然，我读书也是像很多的人一样，一定会先粗粗的阅览一遍，再在以后想起了再反复研读，加深对书内容的认识。
我喜欢的书是跟大多数的青年有共同喜好的奇幻书籍，我认为，奇幻书籍能够让人充满幻想力，使得人们的写作水平同步提高，而且还能够使人们达到妙笔生花，一气呵成的境界。我觉得，高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”是不错的。
书要读好，必须做到心神定稳，神注书上，心神入书，眼、口自然随神定书，如此“书读百遍”方能“其义自见”。而且平时读书不能如漫浪一般诵读，这样既不能知道其表面的意思，也不能深入的感受作者的思想感情。写作文要自由洒脱，读书也更是要挥洒自如，在书里要“以心比心，将己及人”，也就是自身代入法，而且读书要做到两面性，既识其一面并识其另一面，如果反之，则算不上真是读过这本书。人，要经过不断的磨练，才能够成长；而书，则要经过不断的欣赏、琢磨才能构让书的知识和所迸发的精神力量得到永久而彻底的升华。
因此，我以后不仅要爱读书，还要继续读好书，好读书，让书香弥漫在我和你生活的每一个角落吧！
我与读书作文
前苏联作家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书是知识的海洋，是文学的宝库，我们的身边永远不能没有书。
我小时候，妈妈经常给我讲故事，虽然当时我还不认识字，但是妈妈讲得绘声绘色，我听得很入迷。渐渐地，我长大了，上了小学，开始自己读书。现在我已经上四年级了，看了很多书，如《小妇人》、《麦琪的礼物》、《小公主》、《三国演义》等。
这些书可真有趣，《麦琪的礼物》讲的是一对恩爱夫妻给对方买礼物，结果都没有派上用场；《小公主》讲的是一个小女孩的亲身经历；《三国演义》讲的是魏、蜀、吴相互间尖锐复杂的斗争。我从这些书中学到了许多东西。
有一次，很多小朋友到我家玩，刘雨如看到我的书很多，就高兴地看了起来。过了一会儿，我们都下去玩，把门锁上了。等我们玩累了要回家时我才想起刘雨如还在我家里。我赶紧回到家里，而她却还在认真地看书。从这件事中我明白了，我一定要像刘雨如一样，成为一个爱读书的孩子。
从此，每天晚上，我都要看半小时的书，每次都是在妈妈的催促下，我才恋恋不舍地把书放下，开始睡觉。有一天，作业比较多，等把作业写完，时间已经不早了。妈妈不让我看书了，我却怎么也睡不着，妈妈只好让我看了十分钟的书。
书，我们离不开你！
我与雪小学生作文
雪是一位骄傲的大小姐，一年到头都难得来看我，使我对她的思念日益渐深。
雪透明而美丽，如同晶莹的小颗粒，让人难以捉摸。呈六角形，如郁金香一般孤傲动人；又像百合花一般小鸟依人。
在寒冷的冬天，雪踏着轻盈的脚步，来到了田野。为瑟瑟发抖的田野，盖上了一条厚厚的雪棉被；把可恶的害虫毫不留情地冻死。
这时，我会心地笑了。可那得意的笑立刻变成了苦笑，因为那个伙伴又毫不留情地还了我一个雪球。玩累了的我们，便开始堆雪人。我先滚了两个大小不一的雪球，小的在上，大的在上；充当雪人圆胖的头和臃肿的体态；接着我们又拿了蓝莓味的水果糖充当雪人那闪烁发亮炯炯有神的眼睛；一根胡萝卜充当雪人亮堂的鼻子；用两根木棒当雪人灵巧多变的手。看着眼前这个可爱讨人喜欢的雪人，我们心里又说不出的快慰与高兴。
原来，雪并不是一位骄傲的大小姐，而是一位无私奉献美丽的公主！