最新皮皮上学了读后感受(大全5篇)

当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

皮皮上学了读后感受篇一

最近，女儿特别爱看瑞典著名的作家林格伦的《长袜子皮皮》，我也大致翻了一遍，这本书让我感受很深。

“门开了，两条胡萝卜色的辫子梳得硬梆梆地向上翘，她的小鼻子像土豆一样，长满了雀斑，她穿的连衣裙很奇怪，是她自己缝的，本来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。最好笑的是她的袜子和鞋，她的袜子从脚一直到大腿，一只是黑的，一只是蓝的，她穿的鞋的大小却是她自己脚的两倍，走起路来”啪嗒啪嗒“的。她，就是一位不同寻常的小姑娘——长袜子皮皮。”这就是这本书的开场，读起来很有趣，也增强了我们一家人读它的兴趣。

皮皮力大无穷，可以把鲨鱼抛到远处，可以举起一匹马，全世界没有一个警察敢和她相比。

但皮皮也很大方，她会买了18公斤糖，分给全城的小朋友;她还很调皮，邻居家开咖啡宴的时候，皮皮把蛋糕和方糖吃了个精光，把砂糖倒在地上，害得其他人没法吃。

皮皮是一个孤儿，皮皮的爸爸被海浪卷走，皮皮想，爸爸已经漂流到了一个岛上，成了国王，妈妈在皮皮躺在摇篮里的时候就去世了，皮皮感觉，妈妈一定上了天堂，成了一个天使，皮皮总会把一些事情想得很美好。皮皮总是感觉，世界上没有一个孩子会像她那样幸福。

《长袜子皮皮》这本书表达了儿童的天真快乐，同时也给孩子们带来了不少的快乐，书中那些妙趣横生的故事，丰富多彩的情节，总是让我们一家人哈哈大笑。

读了《长袜子皮皮》这本书之后，女儿老是模仿小主人公的样子，她觉得生活更美好了，快乐也更加多了。

皮皮上学了读后感受篇二

多相似的地方。她不会算算术，但她走遍了所有的海洋，她不认识字，但她的想象翱翔在天空。

我也想不上学、我也想走遍世界、我也想有匹马、我也想有只猴子……这样我就可以像皮皮一样去航海、去沙漠、去草原，骑着马奔跑，累了坐下来和可爱的杜米和阿妮卡玩游戏……这有多么好啊!不用坐在无聊的教室里听老师说：“不要讲话了!认真听课!”“今天的作业要认真完成，家长签字。”哎!每天人坐在教室，心却和皮皮一起走遍天涯。

皮皮有很长很长的名字叫：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子，皮皮的名字虽然这么长我却可以很流利的说出来，有一次和同学谈起《长袜子皮皮》，我随意而轻松地说出皮皮那很长很长的名字，惊的同学张大了嘴巴说：“小鱼，你太厉害了吧!这么长的名字都你都能一口气说出来呀!”看到这里，你们就知道我有多么喜欢这本书了吧。

我养了一只小乌龟，我不加思索的就给它取了“尼尓松先生”这个雅号!因为这样我就可以像皮皮一样说：“不是我一个人在家，尼尓松先生也在家呀!”

我认为大自然是我们的天然课堂，老师可以带我们在这天然教室里上课，我想我们一定会记得牢固，暑假里妈妈带来我们去科学岛探险，那真是惊险刺激，我和我的小伙伴一起走进了一片树林里，越往里走越有点怕怕的，但慢慢的我觉得自己是爱丽丝了，我看见了小兔，和它们一起聊天喝茶好不热闹。我沉静在它们的世界里。接着我们又走进一条没有人进去过的地方，那里成片成片的野草和荆棘，没有路很难走，我们跨过很高的杂草，为自己开辟一条路，有的树上还长着刺，挂着我们的衣服，回家后我上网查找，知道了这种有刺的植物叫“造刺树”我们用各种办法向前行走着，咦?怎么有一股艾草的味道?我仔细一看周围的草，哇!一大片野生艾草，于是我们摘了很多艾草，艾草性味苦、辛、温。用艾草水泡脚，可以活血、去风湿、治感冒，艾草挂在门口可以赶走蚊虫，在大自然里学习真是一件有趣和快乐的事啊!这让我明白了为什么皮皮不上学，却能知道那么多我们在课堂上学不到的东西。

越长大越觉得自己的想象力在减低，成天在课本和作业里战斗，曾经被叫着“小豆豆和小精灵”的我，那点灵动和活力都被埋葬了，我想上巴学园，想有像小林校长那样的校长和老师，如果是巴学园，我想皮皮一定会和我一样每天都快乐开心的去学校。

皮皮上学了读后感受篇三

前不久，我读完了阿斯特丽德·林格伦的代表作——《长袜子皮皮》。

她的力气很大，可以举起一匹马;她整天在家，不上学;她会和警察玩”拍人游戏“，和坏人开玩笑;在马戏场上走钢丝，可以把凶残的鲨鱼抛向远处……皮皮富有想象力，一些地方虽然没有到过，但是她会想，这个国家的人是怎样走路的;她的爸爸妈妈不在身边，她会想爸爸是黑人国王，妈妈是天使……她的一切生活自理，富得像一位财神爷，她花钱买一堆糖果，瓷口笛，分给镇上所有的孩子。她所做的一切都使我感到非常新奇，作者为我们塑造了一个令人喜爱，生动形象的长袜子皮皮。

我读着想着，仿佛自己就成了长袜子皮皮，”噌“的一下爬上树，和坏人开玩笑，为小朋友们准备茶点，一切生活潇潇洒洒，快快乐乐。不过，我会上学，在当今信息和知识爆炸的时代，单靠力气是不行的，要用知识来武装自己，变成活泼可爱的知识少年。

不管怎么说，我是很喜欢长袜子皮皮这个人物的，也喜欢《长袜子皮皮》这本书。

皮皮上学了读后感受篇四

她，可真是我见过最奇特的小姑娘。

她总是梳着两条胡萝卜色的硬邦邦的小辫子，鼻子像个小土豆，上面布满了雀斑。她还有一张大嘴巴，牙齿整洁而洁白。她的裙子这儿一块红布，那儿一块蓝布，袜子一只是棕色的，而另一只却是黑色的，鞋子大到是她脚的两倍。她还养了一只小猴子和一匹马，那只小猴子总是带着一顶白帽子。

那么，她是谁呢?她就是皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪亚·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子，大家都叫她皮皮。皮皮一个人孤零零地住在小镇边上一幢破旧的房子里，房子外是东倒西歪的院子。就只有她一个人?这真是不可思议。要知道，我可是7岁才一个人睡呢!

皮皮力气非常大，全世界的警察都比不过她。只要她愿意，甚至能举起一匹马来。有一次看马戏，她还把大力士阿尔道夫轻松地举了起来。皮皮很爱讲谎话，她讲出来的谎话总是千奇百怪。她还把讲谎话视为一种乐趣，但她每次讲完谎话，都会及时改正，这种知错就改的精神我很欣赏哦。

皮皮特别有钱，富得像一位财神，但她没有因为自己钱多而瞧不起别人。她十分大方，有一次还用自己的钱给镇上的孩子买玩具和糖果，而她自己却什么都没有买。与皮皮慷慨大方相比，我就感到十分羞愧。有一次上科学课，老师叫我们带油菜花籽，但没有几个同学带来。在带来的同学中，只有我的油菜花籽是又多又饱满的。老师让我把油菜花籽分给大家，让大家都好观察观察，但我生怕油菜花籽被同学弄丢，就是不同意。无奈之下，老师只好把自己油菜花籽放到投影仪上让大家观察。皮皮心里装着他人，而我只想到了自己，真是太不应该了。

皮皮，这是一个永远也长不大的孩子。

皮皮上学了读后感受篇五

这本书讲的是：有一个小姑娘，她九岁月时，一个人住在维拉——维洛古拉。好的头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着，她的鼻子长得就像个小土豆，上面布满了雀斑。她的鞋很古怪，两个鞋，比她的脚大一倍，当有人问她为什么穿这么大的鞋，她却说要活动脚指(趾)。她在睡觉时就更古怪了，她把头伸到被子里，把脚伸到枕头上。她就是皮皮，皮皮还有两个好朋友，杜米和阿妮卡，他们在一起度过了许多快乐的时光，比如去航海，看马戏，野游……皮皮有一个猴子——尼尔松先生，和一匹马。皮皮很机灵，“噌”一下就能爬到房顶，皮皮力大无穷，她能举起一匹马，把鲨鱼扔的(得)很远，还能教训凶狠的强盗。但不幸的是，当皮皮还是婴儿的时候，她的妈妈就死了，但皮皮没有忘记爸爸，他原来是个船长，在一次暴风雨中，皮皮的爸爸被卷进了大海，但皮皮一点也不相信爸爸会淹死，皮皮相信爸爸会漂到一个小岛，那里住着很多黑人，爸爸将会成为黑人国王。最后，皮皮在一个小岛上找到了她的爸爸，而且皮皮的爸爸就是黑人国王。皮皮还在岛上认识了两个新朋友——莫莫和莫阿娜。

通过读这本书，我想问一些问题，我想知道皮皮为什么力气那么大，她为什么那么古怪……在书中我喜欢皮皮，因为当别人有困难时，她就用自己的力量帮助别人。但皮皮很爱说谎，大家可不要学她不对的地方。

这本书让我明白了，皮皮有的力量不是做坏事，而是帮助别人，我要像她学习。皮皮还是个自由的孩子，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，我多想像她那样，每天自由自在呀!