优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果，它不仅仅是一篇文章，更是一种艺术的享受。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
我所知道的作文
在饭桌上，有时父母会聊起小时候亲切的话题。他们总是说，在老家的时候，那时候我才一点大，像一个小鸡崽。然后他们去帮忙农活，就让我一个人坐在田埂上，再拿几瓣柚子放在我怀里。我就可以听他们的话，在那呆一个下午，一动不动。等他们回来的时候，就看见我弯着背，专心地数着一颗颗柚子粒。每每听到这里，我的脑海里总会浮现一幅场景：一个小女孩坐在地上，太阳的余辉洒落满地。照在人身上，暖洋洋的。女孩的脸浮上几缕红晕。发丝来回地在耳边呢喃，诉说着夏日最美好的情致。手捧晶莹的果粒，目光融入满满的爱意。父母停住了筷子，满脸笑意。我和她们一起笑，好像回到了最纯真的年纪。那样动人的美景，怎叫人不心神荡漾？仿佛那不是我，而只是一个女孩，甜甜的笑容，就像阳光，温暖明媚。
后来，我长大了，我结交了很多朋友。我们哭过，笑过，闹过，最终又回归平静。我记得有一次，放学后我去参加一个活动。你说你跟我一起走，会等我回来。我笑笑，只当你在开玩笑。其实每次回来，都要到天黑的时候。这时路灯已亮起，昏黄的光线照亮归家的人们。我轻轻走回教室，发现你的身影，突兀的出现在空旷的教室里。我一时间惊得说不出话来。你拉过我僵住的手，说“回家”。你忽略了我盈满泪水的眼睛，而我却深刻地记得你倔强又温暖的背影。童年的温暖，为一颗柚粒。少女的温暖，不需要海枯石烂的承诺，不需要慷慨激昂的颂歌，只要一个眼神，一个背影。青春已了无遗憾。
如今我已长大，要去向很远的地方。那些情意满满的温暖回忆，足以成为我成长的助力。其实我知道你，你们对我的好。尽管我不曾泪眼婆娑地真情告白，但我的心里已溢满了阳光。其实我知道，倘若我累了，回头张望，你们还会在那里静静守候，陌上花开。我将我最真挚的祝福送给一直默默支持我的人，无论你是谁，谢谢。
我所知道的广发的待遇
恩，lg在电信做技术，本科毕业。
基本上第一年都要求在基层干，即便是子弟也是这样。
第一年大概1900，然后有时候过节发点过节费，但是不多。
薪水基本上走下坡路。
第二年基本工资变成1k多一点，但是岗位奖金变成2k+，每个月浮动的，
平均每个月3k2左右，电话和汽油基本是单位给，然后住房公积金最近降了。
很多，大概是500，很不爽。
今年年终奖6000，过年还不清楚，单身的有单身宿舍，条件还不错，是花园小区。
单身宿舍要交钱，但是会补贴相应的饭票给你的。
至于定岗，本科试用阶段是10岗的待遇，但是转正定9岗，研究生高一个层次。
据说机关拿到来，同等岗位会多1k，但很难进去。
电信的制度比较混乱，可能国企就这样吧，所谓竞岗并不是定期有，也不是有能力便能够竞争上，有点像高考报志愿，如果你岗位没竞争上，你原来的岗位也就没有了，两头不到岸，比较郁闷的'，，基本上，电信是混日子的首选地方。
广州、深圳、东莞为一类局。
中山珠海惠州江门佛山为二类。
还有三类、四类。
补充一下，基本上如果不在一类局的话，就是排除了。
广州深圳东莞后，2类局的9岗都在3-3。5k左右。
如果做市场的话跟业绩挂钩，看你表现了，收到4k的比较少了。
业绩不好压到2k8也是常有的。
房积金在1k-1。5k左右。
不住宿舍的话还有300块补贴（根据地域不同，价格不同）。
过节的几百块是肯定有的，年终就要看各地的奖了。
前年的时候，一类是局1.2w，二类局9k，三类局7k。
还有本地的奖，接近10k吧。
现在电信的灰色收入就要看各人的本领和酒量了。
我所知道的那些爱作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我所知道的那些爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
然而并不，南怀瑾先生说，爱是人的一生都要修行的课程，而爱情只是其中的很小一部分。
所以我想说说我所知道的那些爱。因为你看繁体的愛，是屋檐下的庇护，和一颗深藏着的心。
在非洲，生长着一种大马哈鱼，在小鱼降生后，母鱼会让小鱼啃食自己的身体充饥，直至自己奄奄一息，直至生命停止。这就是人世间的母爱。从我们降生的那一刻，母爱就永远不会消散。我还能记得那个在小时候挽着我的手散步，用筷子帮我小心地剔除鱼肉里的鱼刺递给我吃的人，我还记得她用结着茧的手掌为我擦去委屈的泪滴时那摩挲的温度，我还记得那不知挥动了多少次的扫把和不知道弯了多少次的腰。这就是母爱，默默无闻，却掷地有声，回忆全都砸在你温暖的心里。这就是母爱，永不求回报，用自己的岁月换你儿时的美好。我想，如果我是这样的话，那么全天下的母亲对孩子该都是如此的吧？只是不知道，作为孩子的我们还能有多少机会，挽着她的手散步，为她拔除点点稀疏的青丝，用洁白的手掌搂着她的肩，和她说一声：“妈，你辛苦了。”
不知大家还记不记得这样一件事：今年4月17日，苏州突降暴雨，在雨中，一位身穿粉色衣服的姑娘，侧着身子，为一位残疾老人撑着伞，老人脸上泛起了幸福的微笑。而女孩则全身湿透站在雨中。那一幕被称为雨中最美的微笑。在生活中，时常会有这样的时刻，我们与残疾人擦身而过：地铁站里弹着吉他卖唱的人，天桥上吆喝的人，还有那些跪倒在地乞讨的人。这世界上，这样的人很多，而更多的，是对他们的冷嘲热讽：“骗子！”“自己打断的！”诸如此类，数不胜数。难道我们作为四肢健全的.人，就天生比他们高一等？难道他们就天生不配拥有生活的权力？我想，这就是我们所缺乏的对陌生人的爱。或者更确切地说，是对残疾人的爱。他们和我们一样，都是平等的，他们也有生活的权力，也有为生活奋斗的心，我觉得这并不可耻，哪怕乞讨，哪怕卑躬屈膝，但至少他们在为自己努力。所以这就是人间的大爱所在，那伞下撑起的不只是一片没有雨滴的天地，更撑起了一位残疾人的自尊和勇气。
他们所需要的：一枚硬币，一个微笑，哪怕只是一声问好，都足够了。这样的爱，本应该无处不在。对他人的关爱，就是对自己人格的提升，和对这世界的善意。
而动植物之爱也是如此，藤蔓对葡萄的爱，是任它攀爬自己，成就了属于两者的甘甜；山峰对树木的爱，是让它把根深深地扎进自己的身体里，才有了今天层峦叠翠的美景；哪怕是最普通的蚂蚁，也懂得尊老爱幼，在遇险时用身体护住以群众的老者和伤残者，把生的机会留给他们。
所以你看，在这世上爱无处不在，而我所知道的爱，也只是这其中的一小部分罢了。但这爱里，有大爱，有小爱，有母子之爱，有萍水相逢的爱，说到底，爱就是奉献给他人的一样东西，但不同的是，奉献出去的爱，一定会收到真诚的馈赠，赠人玫瑰，手留余香。
我所知道的作文
到了青岛，我们首先来到的地方就是海边。
我看到大海的第一眼，感觉大海真是大啊！向远处望，一望无边，除了海还是海；再远处就是海与天紧紧连在一起。大海可真是名不虚传！
再细看，只见海面上全是波浪，起起伏伏的，可不像家乡那像镜子似的湖面。也难怪人们常说，大海是不安份的。真是如此。
不过，我所见到的波浪并不高，一波推着一波往前走，没有出现电视里那种惊天骇浪。看来，大海有时也是温柔的。“他是为了欢迎我才这样的吗？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“傻孩子，现在还不是涨潮时间。待会儿，你面前的大海就会有变化。”
说时迟，那时快。这时突然刮起了海风，再看海面，可没有刚才那样平静了，大海好像被谁惹急了似的，发起怒来，波涛汹涌，而且一浪高过一浪，向岸边冲来。“哗哗”，撞击到岸边，激起巨大的声响。岸边的人们纷纷往后退，我后退得稍迟了些，海浪就溅到我的身上，我的上衣一下子就全湿了。
看到我的这副样子，妈妈就笑：“大海还温柔吗？”
我也笑着说：“这才是真正的大海。”真的，我喜欢这样的大海。
我所知道的杨树作文
“吃之前是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来的时候是黑色的。”大家猜猜这是什么水果？我告诉你吧，这就是人见人爱的西瓜呀！
瞧，西瓜姑娘穿着绿中带青的裙子，还点缀着许多花纹。头上扎着朝天辫。身子肥肥胖胖的，她真想让自己减肥。用鼻子闻，有一阵淡淡的清香，好像刚洗过澡，喷过香水一样。手摸上去光滑光滑的，“屁股”上却很粗糙，总体还是像丝绸般一样。西瓜走路时老是滚来滚去，走路不稳，那是因为她的肚子太胖了，好像一位孕妇。我们轻轻地敲了一下她，有“咚咚咚”的响声。西瓜姑娘像在说：“不要敲我了，不要敲我了，我的孩子快出生了！”
接下来，我们把西瓜切开来，西瓜“咔嚓”一声，路出鲜红欲滴的西瓜瓤。黒籽就像黑珍珠，白籽就像钻石。现在闻起来有浓浓的香气，我馋得口水直流。我迫不及待地吃了一口，有西瓜的甘甜汁水，一直甜到我的心田。我吃了一块还想再吃一块，吃完后，清凉爽口，西瓜真是太好吃了。
西瓜不仅好吃，而且还有很多作用呢。西瓜含有人体所需的各种营养成分，有磷酸、苹果酸、糖果……“热天吃西瓜，不用把药抓”。还可以解渴利尿，西瓜皮可以成为药吃。
西瓜全身都是宝，我们喜欢它。
我所知道的作文
一粒种子，结出了果实，恩，它证明了自己的存在，一颗星星，点亮了周围的星空，恩，它证明了自己存在，一朵花，绽放了美丽，恩，它也证明了自己的存在。
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。但是我们却总是在内心里保留着希望，保留着不甘心放弃的跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小地努力着。而这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗里的小小星辰。我们都是小小的星辰。我们所能做的就是尽自己最大的努力，点亮更大星空，让整个宇宙看见自己的存在，让所有人看见自己光亮。
我们的一生会经历过，许多人许多事，有些人有些事都是措手不及的，我们不知道它是好是坏，我们只能去迎接，去面对，我们不能退缩，我们一退缩，那样就成为了弱者，也许有时候我们明知道会伤害到自己，但是还要去闯，因为我们不知道是否会成功，就算会失败，但是当你回想起来时，不会后悔，因为我们曾用过自己的全力去要把自己点亮，只要你努力，总会有一天你会成功。
你知道在非洲有一种花叫依米花，它整天非洲大地上空的毒日抗争。但它的花期很短，只有四十八小时。四十八小时后它就会枯萎，虽然昙花的花期也很短，但是昙花在第二年春天还会再次开放，而依米花，它要用五年的时间完成穿插获取养分，来支持它那在第六年春天开放的短短的四十八小时。五年中经过顽强地跋涉、漫漫地求索，在生命的尽头，用尽全力去绽放，它的四篇花瓣有着不同的颜色，它似乎想要占尽世间所有的色彩，想让所有人看见自己的美丽，想让所有人看见自己的存在，想让所有人知道它来到过这个美丽的世界。
在那漫长的五年中，一定是黑暗，痛苦的，但它没有放弃，它一直坚持着，所以我们要和它一样，不要遇到挫折就放弃，只有坚持的人，才能获得最终成功，点亮自己，照亮他人，照亮自己的周围，照亮更大空间，让所有人知道自己的存在，知道自己曾来到过这个世界，让我们为点亮自己的星空努力吧。
我所知道的那些爱作文
春秋战国时期，这里是古吴越交界处，以汾湖为界，有“吴根越角”之称。
春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国战败，越王勾践做了吴王夫差的俘虏。吴王将勾践带回国，将他拘禁了三年。勾践遭受了常人难以忍受的屈辱，忍气吞声地苟活了三年。他让吴王相信他已经完全臣服。后来，吴王夫差释放了勾践。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，每天吃饭时都尝尝苦胆。时刻提醒自己不要因为贪图享乐而忘掉这三年来的耻辱。勾践经过十年的准备，积聚力量，终于率兵打败了吴国。
嘉善——古代名人。
一方水土育一方人。淳朴的农耕文明孕育了嘉善人崇文尚学的文化品格，代代人才辈出。自建县至清末，科举甲子临近诸邦，有进士187人，其中巍科11人，状元2人，更有名宦、名匠、名画家、教育家层出不穷。比如：钱士升、袁黄、吴镇、陆贽、姚绶、柳约、朱碧山、杨茂、张成、陆垹、丁宾、魏大中、陈龙正……他们都是我们的`骄傲！我们嘉善的骄傲！我们浙江的骄傲！
袁黄，初名表，后名黄，后改了凡。袁了凡是明朝重要思想家，是迄今所知中国第一位具名的善书作者。他的《了凡四训》融会禅学与理学，劝人积善改过，强调从治心入手的自我修养，提倡记功过格，在社会上流行一时。
《了凡四训》是袁了凡的传世名作，由“立命之学”、“改过之法”、“积善之方”、“谦德之效”四篇文章组成。《了凡四训》蕴涵着中国文化的深邃和智慧，被誉为“东方第一励志奇书”。
嘉善——非物质文化遗产。
嘉善的“非物质文化遗产”种类繁多，保存较好，是嘉善历史文化发展的见证。嘉善田歌、西塘古民居建筑、纽扣……都是非遗，而其中的“嘉善田歌”更是国家级非遗。田歌是嘉善的非物质文化遗产之一，田歌中的地方语言和衬词非常有特色，唱腔清亮优美，时而平稳流畅，时而悠扬高亢，时而急如口语。嘉善田歌产生于劳动，产生于生活。
这都是我县重要的历史文化。嘉善的历史名人和非物质文化遗产展现了嘉善历史人文的积淀。嘉善地佳人善，拥有着独特的水乡风味。
吴根越角，源远流长。水乡沃土，人杰地灵……。
文档为doc格式。
我所知道的长征作文
寒假里，我看了电影《我的长征》，这个电影的主角是王睿，大家都叫他睿芽子，他的父亲，姐姐，他自己和他的姐夫都当了工农红军都参加了二万五千里长征。
在长征路途上由于一次敌机的轰炸，王睿的父亲被炸死，一次王睿在过桥时摔倒在地，碰上了毛主席，他便认识了毛主席，毛主席很关心睿芽子，在长征路上，又有一位彝族同胞加入了红军，跟山贼沟通全是这位叫达尔火的彝族同胞帮忙的，在长征的路途上，他的姐姐被山贼打死，姐夫在飞夺泸定桥时做突击队员，被敌人射死，最后达尔火在过泸定桥之后在山顶被人敌打死。
之后，睿芽子被宣布提前入党，毛主席像对待自己亲人对待睿芽子，有一次，睿芽子的连长让他给毛主席送年糕，送晚了，毛主席非但没批评他，还和睿芽子一起吃。
睿芽子经历了艰难险阻，过了重重难关，终于走完了二万五千里长征。
在回忆他的生活时，王睿爷爷说：“最令他幸福的是长征，最令他伤心的也是长征。”
我所知道的长征作文
作为初中生的我们最高兴的就是国庆节了，因为它放7天假期，是我们可以好好在家里玩耍，嬉戏！可是你们知道国庆节的来历吗？不知道的看了我写的这篇之后一定要讲给别人听哦！因为，我们是中国人！必须知道中国的历史！！！
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。
在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的.中华人民共国典礼。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，鲁迅的夫人许广平委员发言说：“马书伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”
1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从1950年起，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
作为一个中国人我们必须要记住中国的生日！中国是在怎样情况下诞生的！
为中华之崛起而努力！让我们一起祝愿祖**亲生日快乐！
中国，我们的母亲，在此时全人类向您说一声生日快乐！
我所知道的杨树作文
1.了解一些主要民族的风俗习惯和文化特点。
2.能够在教师的指导下清楚地表达自己收集的信息，能够与他人平等地交流与合作。
3.理解、尊重少数民族的风俗习惯和独特文化，能够和身边的少数民族小伙伴、老师等和谐相处。
活动准备。
（一）学情分析。
本班学生来自不同的地方（四川、福建、青海、吉林等），这些学生每年至少有一次机会回老家，当地有少数民族的资源，学生有机会与不同民族的人交流相处。活动前教师了解到本班学生家长经常出差，有和少数民族人相处的见闻；班级中有的学生家庭条件较好，全家旅游曾照过穿少数民族服饰的照片，买过少数民族的服饰，学生对少数民族有简单的了解。
（二）物质资料准备。
各民族不同方面的信息（如饮食、服饰、文化、节日等）。
教师准备学生活动时需要的部分材料。
活动时间。
1课时。
活动过程。
（一）调查――找找我身边不同民族的人开展调查活动，通过采访、询问、调查等方式，寻找学校、社区等自己生活的地方是否有少数民族。
找找我身边不同民族的人。
姓名。
民族。
我最敢兴趣的事。
我的发现。
学生以个人或者小组为单位展开调查，并做好调查记录。
（二）收集。
学生搜集调查到的少数民族的有关信息。
（三）整理――小小策划会。
1.说说我的收获。
生1：我在音乐书上找到了少数民族的歌曲。
生2：我在美术书上找到了蒙古包。
生3：我在妈妈的集邮册中找到了56个民族的服饰，而且我还发现生活中的图跟邮票上的一样。
生4：我调查了7个人，其中有6个人是汉族，1个人是回族。
生5：我在家中相册里找到爸爸妈妈旅游时穿白族衣服照的照片。
生6：我调查到奶奶是蒙古族，我了解蒙古族……。
生7：我找到了上幼儿园时跳孔雀舞穿的服装，现在我知道了孔雀舞是傣族的舞蹈，我还知道泼水节。
生8：我和爸爸妈妈旅游时，买了少数民族的服装，还有图腾。
……。
1.了解一些主要民族的风俗习惯和文化特点。
2.能够在教师的指导下清楚地表达自己收集的信息，能够与他人平等地交流与合作。
3.理解、尊重少数民族的风俗习惯和独特文化，能够和身边的少数民族小伙伴、老师等和谐相处。
活动准备。
（一）学情分析。
本班学生来自不同的地方（四川、福建、青海、吉林等），这些学生每年至少有一次机会回老家，当地有少数民族的资源，学生有机会与不同民族的人交流相处。活动前教师了解到本班学生家长经常出差，有和少数民族人相处的见闻；班级中有的学生家庭条件较好，全家旅游曾照过穿少数民族服饰的照片，买过少数民族的服饰，学生对少数民族有简单的了解。
（二）物质资料准备。
各民族不同方面的信息（如饮食、服饰、文化、节日等）。
教师准备学生活动时需要的部分材料。
活动时间。
1课时。
活动过程。
（一）调查。
找找我身边不同民族的人开展调查活动，通过采访、询问、调查等方式，寻找学校、社区等自己生活的地方是否有少数民族。
找找我身边不同民族的人。
姓名。
民族。
我最敢兴趣的事。
我的发现。
学生以个人或者小组为单位展开调查，并做好调查记录。
（二）收集。
学生搜集调查到的少数民族的有关信息。
（三）整理―。
小小策划会。
1.说说我的收获。
生1：我在音乐书上找到了少数民族的歌曲。
生2：我在美术书上找到了蒙古包。
生3：我在妈妈的集邮册中找到了56个民族的服饰，而且我还发现生活中的图跟邮票上的一样。
生4：我调查了7个人，其中有6个人是汉族，1个人是回族。
生5：我在家中相册里找到爸爸妈妈旅游时穿白族衣服照的照片。
生6：我调查到奶奶是蒙古族，我了解蒙古族……。
生7：我找到了上幼儿园时跳孔雀舞穿的服装，现在我知道了孔雀舞是傣族的舞蹈，我还知道泼水节。
生8：我和爸爸妈妈旅游时，买了少数民族的服装，还有图腾。
……。
2.讨论、策划。
生1：我想和他们一起做游戏。
生2：我想和他们一起唱歌跳舞。
生3：我想和他们一起看动画片、画画。
生4：我想和他们一起过生日。
……。
师：同学们想了这么多，这样吧，今年。
端午节，我们邀请身边的少数民族朋友一起，举行一个联谊会。
师：要想成功地举办这次联谊会，我们要进行哪些方面的准备呢?这个。
联谊会请你来策划，你有什么金点子?
生1：我们要在黑板上画图画。
生2：我们要准备一些节目，还要准备一些吃的。
生3：我们要把教室布置得漂亮一些。
生4：我们要邀请少数民族的朋友一起开联谊会。
生5：我们要准备一些游戏。
生6：我想把找到的一些材料，摆在教室里给其他小朋友看。
……。
3.活动。
4.延伸。
师：我们今天的活动就到这儿，老师会安排时间让大家继续准备联谊会，大家也可以利用课余时间继续找材料，充实你筹备的内容。
教学反思。
在进行本活动的设计时，我突出活动的生活性特点，遵循学生的生活逻辑，以学生的现实生活为基础和源泉，根据本单元的内容，设计找找身边不同民族的人调查活动。正是引导学生在自己的.生活中调查，使每个学生都能通过自己的努力获得成功的体验。经过第一次活动，学生了解到了身边有很多少数民族的人，因此对少数民族的有关内容产生了很大的兴趣，教师借机引导学生调查、搜集有关少数民族的相关信息。在第一次搜集过程中，学生只简单地从课外书上、网上查找了抽象的文字资料，没有达成本次收集活动的目标。因此，我组织学生进行了第二次收集活动。在搜集活动前，我对学生进行了细致的指导。如愿以偿，学生从身边找到了丰富的有关少数民族的资料，如服装、头饰、图腾、歌曲等。
正像课前了解到的，学生经过二次收集，找到了丰富的少数民族的材料，并且通过交流，一方面把自己的收获与小伙伴一起分享，体验到了分享的快乐，另一方面通过倾听别人的收获，使自己获得了再次提高。但是，在这一环节中，由于刚开始活动，学生还没有进入状态，交流的积极性不高，同时由于时间关系，又没有使每个学生都得到发言的机会，因此没有达到很好的效果。如果在全班交流之前安排一个小组内的交流，效果应该会更好。
在小组准备活动时，我鼓励学生自由发挥兴趣和特长，引导学生相互合作，并深入到小组做具体的指导，既有针对性，又不浪费时间。由于本次活动的时间有限，学生在小组内的活动没有进行完，需要另行安排时间或让学生自寻时间，继续筹备，为成功举办与少数民族朋友的联谊会做好充分准备。
点评。
点评一。
白老师所上的《我所知道的民族》这一课，较好地挖掘了课程资源，强调了课程资源与学生现实生活的紧密结合。首先，教师善于发现学生中的各种生活事件，使之成为活动有效的课程资源。在活动中，教师善于利用学生包括学生家长与少数民族朋友交往的事例引入活动，而且教师以敏锐的眼光发现自己身上的优势，与学生共同成为活动的参与者。其次，教师能够与其他教师取得联系，使专业教师（如把音乐老师请进课堂）也成为活动的指导者。学生在策划会的活动中积极主动，出谋划策，使活动真正成为学生自己的活动，追求活动的个性和创意。此外，教师注重学生之间彼此学习，在相互交流中提升自己的生活。
问题与不足：1.在活动中，儿童缺乏彼此之间的相互评价。2.活动中对于学生了解各少数民族的风俗习惯、文化等，缺乏深层次的挖掘和调查。
点评人：xxx。
点评二。
在本案例中，教师让学生通过制作调查表、采访、询问等多种方式去获取主题活动所需要的资料，并对学生搜集资料的活动给予了指导，使搜集资料能力的培养落到了实处。同时，教师还充分注意到这一活动主题各环节的相互关系，以及课内外的延伸，使学生获得更丰富的直接经验，更好地落实了活动目标。
值得注意的是，对学生搜集的许多资料和汇报交流，教师缺少指导和评价。教师不应该把活动仅仅停留在“我想干什么”上，还应了解学生为什么想这样做，准备如何做这一过程。只有通过这样的指导，才能引导学生活动得更具体更深入，而不是停留在口号式的表白上。
点评人：xxx。
点评三。
让学生了解各民族的知识不是民族教育的最终目的。教师向学生提出了“身边有很多少数民族的朋友，有的我们每天都能接触到，怎样才能和他们相处得更好呢”的问题，这非常重要。相对于其他同类案例来，这是本案例的一大亮点。教师希望学生利用掌握的知识去实际地行动，在生活中做到对不同民族的尊重、团结，这说明教师意识并理解了活动应当追求的目标。可惜的是，这一重点没有能够真正当作重点有效地展开。另外，教师的反思比较空洞、笼统，缺乏对教学中的问题的深入分析和思考。
点评人：xxx。
我所知道的杨树作文
我所知道的三亚是一个风景好，又有很多美食的地方，像是渔港，每到假日都会有很多观光客来买新鲜的海产，或者是海边也会吸引很多家庭一起来玩水或是钓鱼大家都会利用假日来此增进家人间彼此的感情。
每到假日我都会和朋友一起出去玩，我们会骑着脚踏车去逛一逛，也会一起去吃东西而三亚真的有好多东西都很好吃，吃完东西后，我们会到海边去看一看日落。有时候，我们也会遇到从别的地方来的人所以我们很常被问到：“请问这边有哪里可以逛呢？”通常我们都会说：“那边有在卖什么可以去那边逛一逛。”所以我们几乎都可以当三亚的小导游了！
我觉得我们生活在这真的很幸运，而且每骑到一个地方都会有人跟你打招呼，即使我们不认识他们，不过还是要跟别人微笑一下，所以这里的`人情味真的很重，难怪每到假日观光客，都会愈来愈多每次只要走进去就会挤得不得了，而且不用走路，后面的人就会推着你走了，这也代表这里的东西，真的很好去过的人也都会想要再去一次，所以三亚真的是一个很好的地方。
我所知道的杨树作文
摘要：女孩，在苍穹泛土之间找到你真正的位置，你的人生便不会辜负你。那些有错的路，那些流下的汗水，那些留下的伤痕，全都会让你成为独一无二的自己。
知道吗，女孩，我们的'人生里总会有那么一两年的青春是喂了狗的。——题记。
人总要为不成熟的选择和所有赌气、任性来买单。遥想当年，我不懂成大为何，便简单地认为长大就是独立。于是我努力飞，企图飞离父母的五指山。然而，当我坚决走向远方的时候，没有回头，没有看见父母担忧的表情，以至于在很久的后来，才发现父母额际的青丝早已花白。
后来，在远方，没有了父母的指引，我往往陷在尘世一个狭窄的角落里，心不明，眼不亮，总是会被抵挡在眼前的诱惑所绊倒，看不清景物的大小价值的主次。
再后来，我用了很多时间去仰望别人。在他们那里，我看到了很多我曾在白纸上描绘过的未来。他们的生活往往是我寻求的未来。那时候慌慌张张地寻求拯救的我，就这么见证着别人慢慢地成为独一无二的。
现在的我，明白了很多，关于年少时我不懂的。现在的我，肯努力去做一件事，尽管未来的我可能还是什么都没有。我在时光中慢慢摸索到的，不止是学会长大。还有学会放弃，放弃一些自己求而不得的。其实这往往是最好的结局。对于现在的我，更多的是学会了自信地微笑。我不再怕自己单独行走，也不再怕自己什么都不会了。任何伟大人物开始之前同样也什么都不会，重要的是，要敢于去做，去征服。
女孩，在苍穹泛土之间找到你真正的位置，你的人生便不会辜负你。那些有错的路，那些流下的汗水，那些留下的伤痕，全都会让你成为独一无二的自己。
女孩，我们无须自卑，也不要自负。坚持自信，青春还是属于我们自己的!
我所知道的杨树作文
在很小的时候，爸爸就告诉我：做一个人最要紧的是坦坦荡荡，坚守诚信。那时，我对这句话不是很了解，只到我经历了许多事情之后，我才明白了爸爸话中深刻的含义。
8岁那年暑假，我在少年宫学习作文。中午一点钟，天气闷热得厉害，我准备出门了。奶奶正在房间里忙碌着，我趁她不注意的时候，从桌子上拿了一块钱就出去了。在路上，我买了一根棒冰，吃得津津有味。回到家，我没有把拿钱的事情和奶奶说。奶奶的记性不好，也没有问起桌子上的钱怎么少了。直到妈妈回来，发现桌子上的钱少了一块，还以为是掉到屋子的角落里去了，四处寻找。
我看到妈妈找钱的样子，红着脸没有说话，我想到：如果妈妈知道我拿着钱去买东西了，是不是会狠狠地训我一顿呢？或者爸爸知道了会拉着脸把我按在沙发上打一次……我的脑海里挂上了n个“？”，硬是锁着口不吭声。妈妈终于注意到我了，问：“文柯，是不是你从桌子上拿走一块钱的。”
“没有，我没有！”我感觉连脖子也红了。
妈妈看了我一眼，拉了把椅子在我面前坐下来，语重心长地说：“文柯，一个人做错了什么事情并不重要，重要的`是要做一个诚实守信的人，不撒谎，不欺骗别人。”她没有继续逼问我，转身做别的事情去了。
多关于“诚信”的故事。我睡不着了，摸进了妈妈的房间，把脸贴在她的衣服上，轻声地说：“妈妈，我错了，白天那一块钱是我拿了买棒冰吃了。”
妈妈的脸色很和缓，仿佛是心中的一块石头落了地，她知道自己白天对儿子说的话有效果了。
温州精神中，“诚信、吃苦、冒险、创新、合作”，诚信应该是排在第一位的。“人无信不立”。温州人走南闯北，白手起家、艰苦奋斗，在祖国各地创立了许多基业，温州精神是值得我一辈子去学习的。
我所知道的杨树作文
一年一度的端午节快到了，昨天妈妈对我说：过完六一儿童节就是端午节了。我对端午节的认识仅仅是吃粽子，于是上百度去查询了一下端午节的由来：
端午节，是我国最大的传统节日之一，是因为两千多年前的五月初五这天，中国最早的大诗人屈原不忍舍弃自己被侵略的祖国，抱石投入了滚滚激流的汨罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞。人们因为捞不上屈原的身体，又怕身体遭到江里的蛟龙和鱼虾的毁坏，所以用栋叶，芦叶和五彩丝包上饭团投入汨罗江，想以此来喂饱蛟龙鱼虾，就不会再去吃咬屈原的身体。从这以后，为了纪念屈原，端午节包粽子和赛龙舟的习俗就流传了下来。
说起粽子，我就来了兴致，我最爱把粽子外面的线抽开，揪住粽叶的一角对着碗，看三角形的粽子在手上打了几个滚，“咚”一个晶晶亮亮的小饭团就跳到了碗里。舀一勺放在嘴里，黏黏的，香香甜甜的，里面还夹着豆沙和葡萄干，我一口气可以吃好几个。妈妈爱吃咸味的肉粽子，爸爸最爱吃里面是红枣和蜜枣的甜粽子。而我呢，是什么口味都来者不拒。
突然我又想起一个问题就又跑去问妈妈，为什么光吃粽子，没见过赛龙舟呢？妈妈告诉我说赛龙舟是南方有湖有海的地方才会有的节目，我们新疆在中国的西北，湖泊稀少，湖水又冷，就只能包粽子来祭祀屈原了。
哦，真盼着端午节快点到来！
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读好《我所知道的康桥》一文的关键，也是读懂徐志摩之人之文的关键。
《我所知道的康桥》一文开篇第一句就说“我这一生的周折,大都寻得出情感的线索”,这一点对阅读徐志摩的诗歌,散文都非常重要。人们常常被他的《再别康桥》一诗所陶醉,被诗歌所表现出来的音乐美,图画美,建筑美所折服,然而透过诸多的意象,真正潜入心底的是诗歌所蕴含的性灵美。《我所知道的康桥》一文写于1926年,较《再别康桥》一诗早两年,应该说没有《我所知道的康桥》便没有《再别康桥》一诗。散文《我所知道的康桥》从语言、结构、画面……所表现出来的那种复杂、多样,咀嚼不尽,而又无以名状的美感,快感,其中之根本乃是“性灵”。
何为“性灵”?刘勰云:“惟人参之,性灵所钟,是谓三才;为五行之秀,实天地之心。”袁宏道认为“任性而发”,“独抒性灵,不拘格套”即性灵。袁枚也说:“诗者,各人天性情耳”。也就是说,在他们看来诗文是作者感情的自然流露,表达的是作者自我的性情。抒写性灵,则是作者自由地抒写内心的情感,尽情地抒发自己的热情和幻想。
徐志摩童心般的天性使他在创作上率真热情,自由,奔放,唯美。他曾说:“我要的是筋骨里并出来,血液中激出来的,性灵中跳出来的,生命里荡出来的真纯思想。”他在《自剖》中又说:“做学问你得有天然的好奇心,得有天然热情的态度,得有原动的信仰…”他认为创作应是真切性灵的抒写。
《我所知道的康桥》第一部分阐述自己追随罗素到了剑桥,,而此时罗素已被剑桥除名,因追随罗素从学的愿望成为泡影,在无奈中通过英国作家狄更生的推荐成为康桥的一名特别生,可以随意选科听。正是由于能随意选科,而得“单独”由“单独”而又“发现”了康桥。
“随意”——“单独”——“发现”是《我所知道的康桥》一文为关键的字眼,实在不可忽视。由于“随意”选科读,摆脱了成规重负,“性灵”得以释放,因此而能“单独”。“单独”正如志摩在文中所说是个耐味的现象。它是任何“发现”的第一个条件。志摩“发现”了,他为康桥而陶醉狂热,康桥成了他精神的圣殿,心灵的家园。他说:我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的意识是康桥给我胚胎的。是康桥的灵性赋予志摩,还是志摩的性灵抒写了康桥,彼此已化不开。由“随意”到“单独”再到“发现”,这是“性灵”自由而到意识独特再到有所“发现”一个自我投入过程。这便是志摩的康桥情节之根本。由于“性灵”的浸润使得康桥的一草一木皆灵性化了。赋予大自然的性灵的神韵是徐志摩散文所追捕的美,在志摩看来,自然事物是没灵性的,它之所以能使人产生美感事,是因为观赏者融入了自己的感情,使本无灵性的东西在他眼里具有了感情生命,于是他喜欢济慈,“一想着了鲜花,他的全身就变成了鲜花”,那样,“情由景所生,景由情所注”将自然风物与自然情感统一起来。
《我所知道的康桥》的第三部分的首句,康桥的灵性全在一条河上,以曲折柔美的康河为线索,由上游到中段再到下游,康河的美超凡秀逸,性灵神奇。
上游的拜化潭-果子园-是光下的水声-近村晚钟声-河畔倦牛的邹草声。空灵的意境次第叠出,叠而不重。星光、波光、钟声、水声、人烟气、生灵气……物我两忘。
克莱亚的三环洞桥怯怜怜的,桥洞掩映着细的波粼与婆娑的.树影,那桥上的小穿阑与阑之节顶上的双双的白石珠,也只是村姑子头上不夸张的香草与野花一类的装饰……没有一丝屑的俗念,是实现纯粹美感的神奇!
如果说:“康桥的灵性全在一条河上。”那么康河的灵性则全在脱俗的神性之美。
一如诗所说:“寻常一样窗前月,才有梅花便不同”。康桥,因为有了志摩而成就了它的灵性,志摩因为有了康桥,而找到了的皈依与寄托。
然而,这种灵性和神性全归属于自然,在自然中,诗人发出了感叹:人类病了,病在入世深似一天,离自然就远似一天。我们的病根是在“忘本”。“有幸福是永远不离母新抚育的孩子,有健康是永过接近自然的人们”。在天然织锦般的草坪上读书、看云,拥抱大地,自然给了人一个天堂。篇未的两幅夕照图是诗人“灵性”与自然的神性的完美佳作。—隔着篱笆,看天风迎面赶一群羊过来,夕阳从它们的后背照过来,把它们照成金色的透明体,谁能怀疑它们不是一群仙界的灵物?谁又能不感到那种神性的压迫直逼过来。大自然的美逼得我们落泪,跪伏在她的脚下。下游撑篙……有几个专家的女郎,穿一身缟素衣服,裙裾在风前悠悠的飘着,戴一顶宽边的薄纱帽,帽影在小草间颤动,捻起一根长竿,轻轻的,不经心的往波心里一点,翠条鱼的向前滑去,那水底翻的音乐在静空的河上描写梦意和春光。
一带一卷书,走十里路,选一块清静地,春天听鸟,读书,倦了时,躺在草锦之处寻梦去-你能想象更适情的消遣吗?这半天的消遣是你性灵的补剂。
文章四个部分,无论是描叙,还是议论,抒情,都充满“性灵”;无论是康河上游的拜沦潭,还是中段的三清学院的建筑;斜阳下草原上的罂***花……迷眩了我们的视觉。
谁知我这思乡的隐忧,诗人把心底的离愁深情地展现,康桥,是别人的故乡,但必定是你的异乡。一读再读,才得顿悟,于躯壳,诗人是过客,但于灵魂,康桥是归宿,是诗人心灵的故乡。这是永远的美丽的康桥情节。
胡适在《追悼志摩》一文里曾对诗人的理想作过这样的概括:“他的一生真一种”“单纯信仰”,这里面只有三个大字:一个是爱,一个是自同,一个是美,而爱自由,美正是康桥所有。
诗人是用整个心来写康桥的,是用自己性灵来抒写的,真正震撼人心的作品,必然是真本心,写出人性的共相,触及了人性的本然,使读者会其心而同其心。本文字里行间充溢着心灵之美,当我们反复通过诵读时,感到了诗人的生命之美。诗人用真情、真性、真心叙写本来灵性的康桥,故使得文字中康桥永过年轻而有灵性。
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除了敦煌之外，还有一个我想去却没有去过的地方——清西陵。
去年的这个时候，几乎每天去北陵公园散步，即清北陵，也叫昭陵，皇太极和皇后的陵园，位于清朝的龙兴之地盛京，民国时期的奉天(最喜欢的名字)，也就是现在的沈阳。而清西陵位于河北保定，据说陵园内安葬有五位清帝。我想去看，只想看一个人的墓碑，那就是宣统帝即末代皇帝爱新觉罗·溥仪。
我看过不少关于他的书和影视剧，《我的前半生》、《紫禁城的黄昏》、《末代皇帝的最后一次婚姻解密》、意大利导演执导，尊龙、陈冲、邬君梅主演的英文电影版以及陈道明主演的电视剧版末代皇帝我都看过，陈道明版本的单从外形上看就已经很接近溥仪本人了。此外，传奇色彩浓重的末代皇帝传奇也有看一点点，还有一些关于他的纪录片，算不上很多，但也不少。
长时间不去看不去接触还好，但凡进入了他的时代，就会被带入其中。
紫禁城很大，大到好像一望无际遍布的都是楼宇宫殿。身临其境后，我更觉得那是一个捉迷藏最好的去处。皇城虽大，只是不知道待久了之后还会不会觉得。
3岁离开家的大阿哥溥仪在茫然和仓促中登极，变成宣统小皇帝，见过传说中的西太后也就是慈禧太后最后一面。年幼的他在周围一群人的照顾和伺候下慢慢适应宫里的生活，知道自己拥有无限的权利，捉弄人，打骂人，没有什么是他想做却不能做的。直到被逼退位，年轻的隆裕太后手足无措，大臣一片哀叹的时候，他终于感觉到害怕。
好在，退位诏书颁布后，对方承诺的优待条件依约生效执行，皇室得以继续在紫禁城内生活，大清皇帝的尊号仍然保留，中华民国以对待外国君主之礼待之，所有人的心终于放下来。城外遍地革命，城内依旧过着皇室的贵族生活。
继续留在宫里，却有一墙之隔，一边是大清，一边是民国，一边是逊帝溥仪，一边是新晋大总统袁世凯。年少的溥仪不能踏过原本属于自己的领地，这让他在气愤之余越来越想看外面的世界，夺回原本的大清朝，夺回自己万人之上的地位和无尽的荣光。
后来，英文教师庄士敦到来，溥仪开始接触欧洲文化，说英文，穿西装，骑自行车，直到最后剪了辫子，破了祖制，把太妃们和中文师傅陈宝琛气得半死却无可奈何。
为了稳定溥仪强烈的出国情绪，四位太妃开始为溥仪物色成婚人选。虽无心儿女私情，最后还是迫于压力，勾选了文绣，后又换成婉容，一妃一后伴其左右。
在后来冯玉祥驱逐皇室出宫时，二人都跟随在溥仪身边。后因受婉容排挤和溥仪冷落，文绣悄悄离开，先斩后奏要求与溥仪离婚，溥仪大怒却无计可施，刀妃革命即此。
受强烈的恢复大清的意志支配，溥仪在郑孝胥和罗振玉等人的帮助下与日本人有了联系。“乐善好施”的日本人答应帮助满族人恢复大清，在经历了张勋、张作霖等人的失败后，溥仪于是把全部希望寄托在日本人身上。
恢复大清近在眼前，溥仪兴奋无比，直到渐渐发现自己的权利日益减少，人身自由不受支配，他开始觉得不安。而一直陪伴在自己身边的关东军高参吉冈安直的态度越来越强硬，溥仪隐约感觉到事情并非那么简单，但为了恢复大清朝，重回帝位，溥仪继续抱着希望跟日本人合作。最后，所谓的恢复大清变成了建立满洲国，溥仪在长春又一次登极，变成康德皇帝。
当日，伪满皇宫一片节日的氛围，直到大家看到身穿日本大元帅服的中国皇帝回来，一时都乱了阵脚。事实上，溥仪一开始就严词拒绝，要求必须穿龙袍，但日本人种种威胁逼迫，最后他只好妥协。那时更多的权利都已经在日本人手里，溥仪很少有可以自己做主的事了。
后来，祥贵人谭玉龄来到溥仪身边，成为他最爱的一任妻子。谭玉龄最有名的照片，应该就是背面有溥仪亲笔写下的“我的最亲爱的玉龄”的那张了。在后来的远东国际军事法庭审判日本战犯时，溥仪出庭作证，谈到认为谭玉龄被日本人害死，依旧哽咽着。
再后来学生李玉琴又来到他的世界，二人毫无感情可言。直到溥仪在抚顺战犯管理所改造，曾经的福贵人李玉琴作为家属来看望他，二人才真正像是夫妻。但也正是那一次见面后，李玉琴选择了离开。毕竟那个年代成分很重要，但凡有一点不好的成分都要惶惶不可终日，何况作为傀儡皇帝的妻子，伪满洲国的皇后，生活自然备受压力。加上溥仪几十年习惯了受人伺候，完全不懂得体贴他人，最后李玉琴寒心而去。
日本战败后，溥仪和几个随行亲信及日本人在要逃亡的飞机上被苏联军队抓捕，后被带到苏联。
苏军对伪满战俘管理并不严格，对溥仪尤其优待。虽然不继续被叫皇上，但溥仪的权利仍在，满清遗老见了他依旧要拜，一口一个“上边儿”，衣食住行，吃喝拉撒依旧有人悉心照料。大家嘴上不说，实则心里还在做着恢复大清的美梦。
几年后，中华人民共和国成立，1950年，溥仪和其他伪满战犯被引渡回国。
听到要被引渡的消息，所有人都绝望至极，似乎看到近在眼前的末日。溥仪请求继续甚至永远留在苏联，他说自己喜欢吃西伯利亚的黑列巴。虽极不情愿，三番五次申请，所有人最后还是被押上了回往中国的列车。
火车全部用报纸糊着窗口，没有人能看到车里究竟是什么，车上忐忑的人也不知道自己到了哪，他们大多数都认为即将到达的定是生命的终点。
后来，他们到了抚顺战犯管理所，981成了溥仪的代号，一直跟随他十年。
十年的时间里，大家每天学习、劳动、还有各种节日活动，想象中的惩罚不仅一样没有，生活上还受到了无微不至的关怀。于是渐渐地，大家对新中国从不信任变为信任，满清贵族慢慢变成会劳动的群众，尤其在得知抗美援朝胜利后，所有伪满战犯都受到巨大冲击，对新中国有了全新的认识。漫长的时间，真诚耐心的等待，最大限度的尊重让这些时刻忐忑不安的人慢慢找回自己，找回与前几十年完全不同的自己。
改造过程中，溥仪从皇帝变成普通人，从朕变成我。当所有人都不把他看成皇上，没有人负责衣食住行后，他的生活彻底变得混乱。被子不会叠，扣子系不齐，鞋带不会系。真正平等之后大家才发现，宣统小皇帝也不过如此，甚至在劳动上还不如其他人。
由于溥仪平时大部分时间都衣冠不整，大家给他起了个“八大市”的外号，据说是当地形容人邋遢的意思。为了让领导会见时能干净整齐，大家给溥仪多准备了一套衣服，平时不许穿，只有见来访客人的时候才换上。管理所里平时举行的各种劳动比赛，没人愿意跟溥仪一组，他总是最慢或是劳动质量最差的一个，为此溥仪也没少受气。有人说他是外交的巨人，劳动的矮子。
经历了十年的改造，1959年新中国成立十周年之际，溥仪被特赦出狱，特赦名单中他是第一个。溥仪不敢相信自己的耳朵，内心五味杂陈的他当场哽咽落泪。
后来，溥仪有了自己的工作，也有了新的家庭，只是扫大街的时候仍会扫得迷路，还要邻居送回来。且不论家庭幸福与否，他对自己的新生命新生活很是满足和珍惜。
再后来，他重游故宫，对宫里的每个角落都像小时候一样熟悉，在御花园哪个位置看过蚂蚁，在哪里读过书，水池一角在什么时间被炸，他都记得。只是这趟回家是要门票了的，没有八抬大轿，没有成群的太监宫女跟随，有的都是平等的公民，人群中谁也不会认出来这是曾经的宣统皇帝。相信作为拥有传奇经历，在生死之间徘徊过的溥仪来说，那一刻淹没在人群中是他无比开心的事。
就当他是开心的吧。他的一生恐怕用再多的字也记录不全，每个人的一生也都不是文字可以全部描述出来的，何况溥仪。只是合上厚厚的书，影视剧看到完结后，不免总有一丝伤感和落寞。
电影末代皇帝最后的场景在故宫，已是白发的溥仪只身来到故宫，为了证明自己是最后一个皇帝，他再一次坐到龙椅上，从椅后深处掏出一个落满灰尘的蛐蛐儿罐，和蔼地递给看守宫殿的小学生，那正是电影开始时3岁小溥仪登极那天玩的。
我所知道的末代皇帝，一个永远不会被晚清历史遗忘的人——爱新觉罗·溥仪。
公众号：芦苇夕阳。
我所知道的杨树作文
阴冷的雨已经下了好几天，难得昨天居然出了太阳，精神刚刚为之一振，一条有关西伯利亚寒潮南下的消息却冷不防袭来，立刻让我泄了气。说起来，我对雨似乎从来没什么好感，尤其像冬天这种一无是处、徒增烦恼的雨。若一定要下雨，我宁可选择在夏天，因为还是夏天的雨较为可爱。
记得上学那会，最期待的就是下雨，最好是倾盆大雨，因为这样就意味着停课。遇到下雨的早晨，打开电视变成了头等大事，洗漱反而显得次要。若遇到老妈催促，手上利索地更换衣服，但眼睛总是不会离开屏幕的，不到最后一刻不肯罢休。然而，无论如何祈祷、诅咒，这雨偏偏就是不遂你的愿，甚至赌气般又变小了一点。遭受戏弄的我毫无办法，只能垂头丧气地打着伞、踏着水花乖乖上学去。
夏天的雨便是如此率性，像极了女人的脾气。但到底雨也不是完全不通人情，就像那年我和她走在莲花山的坡道上，细雨突至，仓皇间俩人挤在一把折伞之下。伞勾起了她的秀发，雨打湿了我的肩膀，她嗔怪我是个不会打伞的人，我对着她傻乎乎地笑了笑，而雨便在耳边下得很安静。
秋天的雨则总是直来直往，夹着一股怒气。有时刚入夜便倾洒下来，粗鲁地敲打你的'窗，或猛然将阳台的花盆推倒，让你不免有点胆战心惊。这是深圳的雨，而湛江的雨就没有这般温柔。凶猛的雨、狂暴的风，挟着雷霆之怒狠狠撞击阳台的门，彻夜不休。躺在被窝里，听着窗外的咆哮，恍惚间若置身孤舟，颠簸于风暴之中。说来也奇怪，这样的雨夜我反而睡得安稳，直到第二天早上走出阳台，才意识到昨晚是如何的惊心动魄。
春天下雨却是低调得很。所谓“润物无声”，一时间万物仿佛全都湿润了，处处散发着复苏的气息。让人头疼的是，这种原始的复苏之力总是没头没脑地“润”上挂在阳台的裤衩。每到这个时候都得备好两三条干净的，以防不时之需。尽管如此，也总有预料未及的时候，于是阳台上挂满裤衩的状况时有发生。更倒霉的是，常常一个因偷懒或一个疏忽，裤衩上就爬满了霉点，这时就只能一脸惆怅地将它送进垃圾桶里。
这就是我所知道的雨的一切，至于冬天的雨，它实在过于平凡。将手伸向灰蒙蒙的窗外，寒风让我有些哆嗦，雨水就在这时不带感情地落在我的掌心。我突然回忆起那篇有些遥远的课文，回忆起耳边回响过的声音：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”冬天的雨应该自有它的景致，自有它的性格，只是平凡如我的生活，恐怕是装不下如此不凡的雨。
我所知道的杨树作文
听了这个题目，你们一定会想都什么年代了还“长征”，还是我给你们讲讲吧。
星期六下午，爸爸说要骑自行车去小姑家看奶奶，我问爸爸多远呀?爸爸说至少50里地(25公里)，我说太远了点吧!可爸爸说这样才能锻炼身体呀。我和爸爸骑着自行车出发了，我们走过山泉路、王舍路顺着柳泉路驶向桓台，路的旁边有绿化带，有未成熟的麦子，非常美丽。
骑车可以锻炼身体，也可以让精力高度集中，锻炼反应能力。