如果能再来一次（专业19篇）

优秀作文通过生动的描写和精准的用词，把读者带入到作者的世界中。通过阅读优秀作文，可以拓宽自己的思维空间，开阔自己的视野。

如果我能再做一次作文

在现实生活中，教师的教育方法有时是以惩罚为主的；花园里的景色很美。我们来到后院，用我带的木柴，搭起一个架子，下面塞上报纸什么的。在看看那只美丽而透明的翅膀?我听了也随人群好奇地跑了过去，只见三个盆子都装满了蝌蚪，黑压压的一片，使我看不清水到底在哪儿，也不知道每个盆子里究竟有多少只蝌蚪。

如果能再来一次作文

在一个闷热的下午，爸爸给我带回来了一个惊喜——自行车。我左看看右瞧瞧，觉得自行车十分好玩，于是萌生了要学怎样骑自行车的想法。我对爸爸说：“我要学怎样骑自行车。”爸爸皱着眉头说：“学骑自行车会摔跤的，还想骑吗？”一时，我的心里犯起了嘀咕，“两方”开始了大战，到了最后“学”方胜利了，我心想：“先试一试，万一不行就不学了。”我对爸爸说：“我要学！”爸爸说：“好。”爸爸扶着自行车，让我坐在车座上蹬车轮，有爸爸的帮助我很快就熟悉了怎样蹬车轮。

爸爸说：“现在你需要学会掌握平衡。”爸爸说着说着就撒开手把我推了出去，我没反应过来，自行车一下子就歪倒了，把我摔了个措手不及。我哇哇大哭起来，再也不想去骑自行车了。爸爸走过来，抚摸着我的头说：“儿子，没关系！失败乃成功之母，只要你再爬起来，坚持一下再来一次，或许你就会成功！”我抹抹眼泪，再次坐在车座上，爸爸推着我。爸爸说：“3，2，1！”爸爸一下子撒了手，这次我并没有立马歪倒，而是歪歪扭扭地走了一段路后，一不小心摔倒了。爸爸鼓励我：“不错，有进步。只要你能超越自己，战胜自己，你就是最棒的！”我再次爬起来，骑上自行车，这次像有一股魔力，我骑得很稳。我高兴的叫起来，我骑着自行车围着爸爸转，这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我失败而灰心失望时，只要想起爸爸的话，我便能应对失败。我提醒自己，失败乃成功之母，不要灰心你一定会成功的。当我战胜了一个个失败以后，这是，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所战胜的失败是那么多。

如果再来一次初三作文

那是一个阴天，风灌满校园里的所有角落。“慕安琪，汪老师叫你，你快去。”一个同学对我喊。我向办公室走去，老师微笑着，一定不是坏事。我走到老师身边，试探性问道：“老师，您找我?”老师抬起头，温柔地说：“你来了，升入高年级了，我们班要有一个同学做国旗下讲话。”我迟疑了一下，问：“我?”

老师点了点头，问：“怎么了，不愿意?”

我是有点不太愿意，因为在全校师生面前，如果有差错，就糗大了;而且，又要准备稿件，还要背稿子，挺麻烦的……老师看出了我的为难，略带遗憾地说：“好吧。”然后安排祝家辉去演讲。

事后，我和往常一样逍遥自在，看着祝家辉忙着背稿子，看着他紧张忙碌、愁眉苦脸的情形，我竟为自己的“聪明”而沾沾自喜，甚至有点“幸灾乐祸”：还好没有答应老师，要不然这份苦就是我受了。

时间很快就飞去了，转眼到了我们班演讲的时候。祝家辉面带微笑地上台，神采飞扬。瞧啊，他在台上仿佛是一块吸铁石，又像一个巨星，所有人的目光都聚集在他身上。唉，要是我上台，我一定也可以讲得很好;要是我上台，同学们肯定也会这样羡慕地看着……我的心里酸溜溜的，胸中似乎好似一块大石头压着。

待演讲结束之后，台下一片热烈的掌声，望着祝家辉那开心、得意的笑容，不知为何，我的鼻子有一股酸酸的感觉，心里忍不住埋怨自己：慕安琪呀慕安琪，本来这份掌声是属于你的，你怎么就不敢放手一搏呢?你怎么就不愿多吃些苦呢?唉，假如时间能倒流，再给我一次机会，我一定会勇敢地接受任务，接受挑战，可如今，机会在眼前溜过，留下的只是一份份遗憾。

同学们三三两两地簇拥在祝家辉身边，众星拱月一般，只有我在座位上呆呆地坐着……。

如果再来一次

向左向右的抉择变得那般无力看着迷茫的前方不敢再去想象身后那段曾经的坎坷。

不敢去面对曾经一起走过的每个地方。

夕阳把自己的影子扫的那麽长。

自己显得那麽单薄无力。

期待着孤单的夜还是。。。等待黎明的`光。

一切的一切。

觉得离自己越来越远。

是自己偏离了轨道还是。。。。一切没了引力。

望着那片漂浮的云。

等着冰冷的雨水落在身上。

让他模糊自己的脸。

冲刷疲惫的身体。

抹去那份伪装那份思念。

如果没有如果。

都已经过去了。

问问自己还会如此吗。

还会走那条路吗。

一切若是可以从头在来。

我不怕再伤心一次。

因为爱就要全心全意。

怕伤就不要去爱。

如果可以选择我还是选择这样爱你。

只不过再也不会对你放松手。

就算再一次要用我的全部来换回你。

我仍然选择你。

如果我能再做一次小学生作文

我知道有一个很特殊的游戏，这个游戏只有六集，它会给你留下许多美好的回忆，但这个游戏一生之中玩过一次就不能再玩了，这个游戏的名字叫“小学”。

在小学里，我有很多珍贵的'回忆，也有很多我人生中的第一次。比如，我第一次踏进小学的校门。还记得那天，妈妈亲自把书包给我背上，眼睁睁看着我走进了学校，走进了班级，我直到坐到班里的椅子上，依然感觉背后有妈妈的目光。再比如，我第一次见到我们的班主任时，她姓任，我觉得任老师是一个年龄很大的老师，根本无法和我们这些小朋友打成一片。可是，随着时间的推移，我渐渐地改变了看法，我们班的同学都慢慢地把任老师当成了非常要好的朋友，而不是一位年龄很大的老师了。我们无话不说，经常在一起做游戏。

有一些很珍贵的回忆一直珍藏在我的脑海里，久久不能退去。有一次，任老师要我们写一篇景物描写的作文。于是，任老师就带领我们去学校的百草园观察“害羞”的含羞草，观察散发出淡淡清香的桂花树，观察结有黄色海棠果的海棠树。而后，任老师又把我们带到“学字楼”看白色和粉色的广玉兰，还将我们带到操场上看树叶绿油油的樟树。在这些树上，总会时不时地有三三两两的小鸟停在上面，跟我们一起凑热闹，吱吱呀呀地唱着美丽动听的歌曲。

这些，都是我上小学以来的第一次和许多美好的回忆，我认为小学的时光真的是一份无价的珍宝，因为在这段回忆中，有许许多多难忘的事和许许多多难忘的人。

如果我再次回到百草园里，我一定会带上一本有趣的课外书，坐到百草园里的长凳上，呼吸着花草的芬芳，安静地看书，把一个个故事深深地印在脑海里。

如果我再一次回到运动会的开幕表演会上，我一定会跳好每一个动作，做好每一个表情，不出一点差错，向全校老师和同学们展示我最好的一面。

如果我再次回到运动会上，我一定会拼尽全力，争取第一名，争取为班上拿得一块金牌，为班级争光。我要让同学们为我欢呼，让班级以我为荣耀。

今天的这个作文题目也提醒我们：一定要珍惜当下的美好时光。时光一去不复返，世上没有“后悔药”，也没有“倒退键”，我们要珍惜眼前的每一个人，珍惜当下的每一个选择，不要让自己以后回想起来，懊悔不已。

如果我能再做一次小学生作文

时光逃去如飞，一眨眼，五年的小学生活即将结束，我也要离开母校了。但是，我留下了太多的遗憾，如果，我能再做一次小学生——我常常这样梦想。

最令我感到遗憾的，是我的学习成绩自从上了四年级，我的学习成绩开始直线下降，变得一落千丈。特别是数学，成绩从满分降到了八十来分。我不知道是因为我贪玩，还是因为我课外书读得不够多——如果我能在做一次小学生，我将会把我所有的精力都用在学习上，来挽救自己的学习成绩。

在老师讲课之前，我会对新课进行预习。首先把课文多读几遍，划出重点和难点，如果发现了不懂的问题，要记下来，作为听课重点。在老师讲课的时候，要注意老师讲的开头和结尾。开头，老师一般会概括一下上节课学的重点知识。而结尾，老师会总结一下这节课新学的重点知识。老师讲完课后，就要抓紧时间复习。每天都把前面学习的知识复习一遍，这样才会牢牢得记在脑子里。

数学方面，如果有不懂的题，我一定会问家长、老师或同学，直到让我明白了这道题的解题思路和做题方法，然后，再让家长出几道这样类型的题给我做，如果做错了，那就说明这样的题我还是不懂，就让家长再给我讲一遍，然后再出题。

如果我能再做一次小学生，我会比现在更加刻苦，更加努力地学习，多读些课外书，上课认真听讲，随着老师的思路走，课前课后做好预习和复习工作，并且给自己立下一个目标，要超过某个同学，或考试要靠多少分以上，然后，朝着自己的.这个目标不断努力，让它变为现实。

如果我能再做一次小学生——可惜时间啊，它回不来了。

如果我能再做一次作文

一眨眼，小学六年级的生活就要结束了。六年中，光影带给我们的缺憾总是那么多。人生，不乏想象的色彩，在将要迎来的毕业，我曾想-----我能再做一次小学生。

回头望望，那一次给我的教训真的是使我明白了不少的道理，当然也断送了我“不认真完成作业”的`坏习惯。如果…按照我设想的那一天。

不瞒大家，我有一个很大的烦恼，就是眼睛上架着的这副眼镜。这“家伙”，可给我带来了不少的麻烦。

如果能再来一次就好了随笔作文字

如果能再爱一次心情随笔

像丢了东西的孩子。

可是我也只是向后望而已。

回去的路太长，太隐秘。

我究竟丢了什么呢。

大概是一只羊吧。

我养了一只羊。

我为它流过泪。

在入秋的夜晚。

我总是喜欢躺在它怀里。

看星星，听它咀嚼嘴里的草。

我用手搓它的肚子。

天上的星星就会来到它的肚皮上。

一闪而过，还带着呼啸。

我对此乐此不疲。

它总是一声不吭。

我确实为它流过泪。

那天它的头被砍了下来。

如果它是我丢失的东西的话。

那么我还养过一条狗。

它叫笨笨。

但其实最聪明。

被卖走的那天。

我不在家。

是母亲一个人卖的。

我以为她不会哭。

但晚上她哭了。

我是看到她哭了。

所以才哭了。

我应该还养过一些东西。

比如一只嗷嗷待哺的小鸟。

它宁愿死。

也没有吃我放的米。

真傻啊，小鸟！

真傻啊，王银！

我下次回家。

一定要走进母校的一个墙角。

再坐到那里晒晒太阳。

那年我10岁。

如今我29。

陕北的'天却还是那么冷。

我需要静静的晒晒太阳。

让阳光洒在我干涸的脸上。

一个同学走过来笑我。

“装的挺像一个诗人。”

就知道他是个预言家。

我现在就在装诗人。

而且要装的很像。

因为我害怕被骂。

被人一说什么。

我的脸就像猴屁股一样红了。

但前进的人。

不会以为我是一盏红灯。

他们会绝尘而去。

留下呆若木鸡的我。

脸由红又变白。

究竟我丢了什么东西。

哦，还有一个女人。

或许不止一个女人。

她曾经爬在我的胸口。

画画，又唱歌。

如今她不知所踪。

一个人离开了，是巧合。

两个人离开了，是巧合。

三个人离开了，还是巧合！

究竟有多少人离开。

我才会承认分别的必然。

今夜我就站在这星空下。

我没有说孤独是一个人补品。

我想起了离别的车站。

我是送人的人。

可总有接人的人。

看着他们拥抱在一起了。

我也就不再孤单了。

我不需要人可怜。

我没有丢东西。

我丢的东西别人都捡起来了。

别人丢的。

不也在我这吗。

我现在手中的笔。

旁边的书。

头顶的星星。

全部都是捡回来的。

一只羊就是一只羊。

一条狗就是一条狗。

一头猪就是一头猪。

一个人就是一个人。

我为你们哭泣的理由。

不是你们既定的宿命悲凉。

而是缘分弄人。

明明相遇了。

明明相爱了。

明明亲吻了。

我们相爱的理由没有最后一个。

我们离别的理由也没有最后一个。

只有一个比一个更好。

明明相遇了。

明明相爱了。

明明接吻了。

这还不够吗。

过去就过去吧。

晚上捡星星。

白天捡太阳。

所有我们需要的东西。

都在地上。

不再天上！

如果我能再做一次小学生作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

我是一个即将升入初中的学生，我非常舍不得小学的六年美好时光，但是时间。

如流水，转眼即逝。会像小学这六年的美好时光，我就忍不住悲伤起来，因为我不想离开这个我曾经生活过六年的地方、不想离开我的母校、更加不想离开陪同我小学六年时间的同学，每当我看见我们的小学毕业照时，我的眼泪就会如泉水般涌出，对于这六年的小学时光，我实在是非常的舍不得。

我会很在小学时不珍惜那些大好时光，不好好听课，现在想起来，非常的后悔,如果我能再当一次小学生，我一定会珍惜，不再浪费。我会珍惜在小学的每一分每一秒，让它成为我人生中最美好的回忆。但是，小学的时光一去不复返，我只有叹息，既然小学的时光我没有好好珍惜，那我就一定要珍惜即将来临的初中时间，让它陈威我人生中最美好的时光。

请各位学生一定要珍惜现在的美好时光，不要等他失去了，才知道珍惜。作文。

郑成相。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川“5•12”大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

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我快要小学毕业了，是一个准毕业生。我应该高兴，因为我长大了，可是我现在的心情却不是这样，好象在母校了还忘不了什么。终于，我知道了，我忘不了的是母校，恩师，情深意厚的同学，还有在母校里的点点滴滴。

哎，时间不等人啊！我们在这短短的一个月的时间能做什么？只有学习，只有叹息，只有失去了才懂得珍惜，但这又能挽回现状没？不能，好好珍惜这小学生涯中最好的一点时间吧！我希望它是快乐的。

六年的校园生活使人留下难以抹去的印象，回首六年的里程，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无瑕呀！

低年级的时候，老师教我们拼音、文字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么惬意的时光啊！，下课，与同学们嬉戏、追闹、玩耍，上课，我们认真跟着语文老师学习知识，老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上；跟着数学老师背乘法口诀表，老师教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们个个变成了活泼机敏的学生。课堂，大家踊跃发言，有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的校园交响曲。操场上，同学们正在进行着激烈的运动，打篮球、踢足球。一个个汗流浃背的。但仍是兴高采烈。

一年四季犹如四幅图画，每幅画里都展现着不同的意义。大家由小朋友变成小学生，由小孩子变为小伙子，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变成熟。

而今，六年过去了，我已经毕业了。我想带着对母校的怀念说：“我爱您，我的母校！”

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如果能再爱一次心情随笔

来到昌梓小学四天了，渐渐地就习惯了学生的作息规律，这是来这里了的一个大收获。在大学，课程很少，感觉每天都是在上课、吃饭、睡觉中徘徊。而到了昌梓小学，每天六点半就起床吃早餐，中午十二点吃中饭，傍晚六点钟吃晚饭。规律的生活对身体健康很有益处，这几天下来，我明显感觉精神多了，再也不是浑浑噩噩的了。

今天我们给同学们讲解了雷雨，台风和地震以及预防这些自然灾害。我讲解的班级是一年级的，孩子们都很认真听。有时候孩子们会向我们提问，问什么是台风。而我们都会很细心地给他们讲解，尽管有的'词语他们还不懂，但是他们都很认真地听。

今天主要的是进行地震演练，我们指挥孩子们在听到哨声时双手抱头蹲在桌子下。再听到哨声时全部起来排好队，在老师带领下跑到篮球场。前面一切都做的很好，就是最后到篮球场后，对于有点分散了。对于一年级的孩子，能做到这样已经很好了，所以我们给他们鼓掌赞扬。总的来说，今天大家的表现都不错，我也希望在接下来的时间里，我们可以更好地配合，一起学习，相互进步。

如果我能再做一次小学生的初中作文

如果我能再做一次小学生从我步入学校大门算起，已经过了六年多了。现在，我已经成为一名光荣的初中学生了。然而，我却时不时会想起已经随着时光之河流逝去的小学生活。每到此时，我的心情是百感交集、思绪千里，时而泛起阵阵涟漪，时而又是惊涛骇浪，时而又趋于平静。我多么想可以让时光倒流，再一次回到小学的欢乐年华啊！如果我能再做回小学生，我会让心胸变得更宽广，不再因为一点点鸡毛蒜皮的小事就和同学大吵大闹，不因为一些十分无聊的琐事就与要好的朋友断交。如果我能再做回小学生，我会好好的学习，在闲暇时多做有意义的事，记住老师在每一节课上说的每一句重点，这样就不会为自己荒废的学业而懊恼。如果我能再做回小学生，我要多看一看往日的老师，仔细观察他们的容貌，认真聆听他们的声音，然后尽全力记住他们，让他们永远在我的脑海里永驻。如果我能再做回小学生，我会变得更加坚强，不会在开学第一天害怕得到处喊妈妈，也不会在离开母校的最后一天用泪水和老师同学惜别。可是，这个世界上没有后悔药。我只能好好珍惜现在的流连时光，好好呵护曾经的美好记忆。

如果我能再做一次小学生作文

“少年安得长少年，海波尚能变桑田。”这是很久以前我在语文书上看到的一句话，莫名的让我想到苍茫的大海，海边有温暖的风，和一群没有烦恼、疯狂奔跑着的孩子。

我想我从来没有真正的理解过这句话。

六年前，我第一次站在那扇天蓝色的大门前，我爸拉着我的手，我有点畏惧的看着教学楼上的钟表，心里只想着回家。六年之后，我站着这个门口，那个钟表还是缓慢的走着，不差一分一秒，我心里有种说不出的感受。下一个学期开始的时候，我不知道我会在哪里想这些乱七八糟的东西，会穿着哪个学校的校服，身边会有些什么样的人。身边有很多小孩子欢呼着跑过，怀里抱着书和天蓝色的桌布。

于是我知道了，他们都说童年是金色的，那么我要说，小学的时光是天蓝色的。它在我回忆里的大门上，也在低年级孩子们怀里的桌布上。

如果让我再做一次小学生，我会尽力从认识老师的那一天起就做一个好学生，我会尽力站在很高的讲台上，认真的完成一次国旗下演讲。如果够幸运，我希望我可以戴上有红色标志的袖章，变成一次老师家长嘴里的好孩子。如果我能再做一次小学生，我一定坚持学习所有我曾经热爱的东西，做真正想做的事。如果我能再做一次小学生，好好珍惜爸爸妈妈还年轻的时光，不学姐姐的样子故作深沉的思考那些看似深奥的问题。

如果初中生活可以再来一次作文

看着那树绿了,可很快又枯黄衰落了;看着那花儿开了,可很快又凋谢了;看着那鸟儿飞来,却又匆匆离去;看着此时的我和天边那片沉寂的落暮,无语.

初中时的我,有时成绩突飞猛进,优势却“飞流直下”;有时善于表达,有时却喉咙沙哑.自认为总能将别人的事情精密策划,但每当为自己考虑是却总是乱的七上八下.有些事情做了还可以“亡羊补牢”,但机会一旦失去只能恨“人生无再少”.

每当闲暇时,我都会回忆过去的往事.精彩的时刻总是我有一种难以形容的快乐,而那些曾经的过去则更让我万分难过.我时常独自思索,自己为什么只能为别人出谋划策,若将自己的事情换成他人会如何去做?可是——我还是我,不论现在想法如何,都事情已过——无可奈何.

我询问父母如何处理事情才不会出错,父母都认为我做事情不考虑后果,我该如何去做?我多么渴望回到过去,告诫那个迷失的自我.

假如初中生活不会那么快的`走过,我业余会比现在要好许多,假如初中生活可以重新开始,我会努力让那时的错误统统消失;假如初中生活可以重新开始,我会请求别人原谅我曾做错的事;假如初中生活可以重新开始,在学习室我会认真的抓住关键的每一个字.

如果能再爱一次心情随笔

不知道何时开始，我深深的爱上了寂寞。爱在漆黑的夜晚，放眼遥望漆黑的夜空。爱在月夜里静静的遥望空中那轮冰冷的清月，然后傻傻的想着心事，和一些旧人。

日子，总是在无声无息中，一年四季继往开来的变换着。身边的一切似乎都在变换着。每天看着来来往往的人们。他们忙忙碌碌着生活。而我依然一成不变。每天静看日出日落，风起风吹。每晚还是一成不变的一杯咖啡，静静地守候着电脑屏幕。看那密密麻麻的字符。

生活还一如既往的平静，身边发生的一切似乎都不关我的事。每天昏昏沉沉的过着所谓的日子。冬天的脚步，又要走远了。春的气息也快要来到窗前了。而我似乎还在冬眠。那种面朝大海，春暖花开似乎还是很遥远的事情。

依然坚守着那份已经远走的情感。好友说，世界很大，为什么我看不到别人。我说世界是很大，但是人群其实很小。我看不到人群的变换，而只看到人世间的离离合合。也许我是从眼睛里看这个世界吧，不能领略到宇宙的浩瀚。而那种浩瀚只能用心灵才能感受得到的。

经常会用一杯原味的咖啡来麻痹自己的感觉，那种苦苦的味道，就如生活。同样的咖啡在不同的时间和环境下喝着，是两种完全不同的苦味。

拥有爱情的时候，总是抱怨爱情不够完美，总是埋怨身边的人不懂得体谅自己。自己也不知道怎么去包容一个犯错的人，只是一意孤行的离开。以为离开了就什么也不记得了。但是一旦离开，那种刻骨铭心的痛，永远挥之不去。

人们常说时间是治愈伤口最好的良药，但是当你用时间还不能痊愈的时候，你发现时间其实一直在挖掘你的伤心，每个寂寞的夜晚，你会发现时间一直在提醒你，你的爱情还在这里游荡。

如果爱一个人不能相守，只能选择忘却或者怀念。不能相守，但能相爱，不能相守，只能相思。如果你爱的人，你不能拥有，只能选择放开她的手，让他有机会去寻找自己的最爱，如果爱我的人，我不爱他，我也要放手，让别人有机会爱他，这也许是爱情最好的结局吧。

原来放下一个人竟然是这么的难。多年来。一直徘徊于爱恨边缘。每次说放下一切才能真正的活得开心，但是屡屡失败。每天对自己说，不要再相信这个世界还有爱情，可偏偏走进爱情的死角。每天对自己说，不要任何男人靠近自己，偏偏让他靠近了。他说我折磨的他快坚持不了。可最后却是他折磨了我。

每次面对的感情的时候都是犹豫不绝，都是矛盾徘徊。每次都是失去后才知道后悔。每次都是伤了别人才发现，在伤害别人的时候，其实伤的更重的是自己。爱上一个人真的很难，可更难的是忘记一个人。一直以为自己对他完全没有任何情感的成分，但他真的离开了，却发现他已经住在自己的心房里。已经驱不走他的影子。

总是很难很难爱上一个人。从来不相信爱情。但是遇到了他，发现自己也相信起了爱情。像所有爱做梦的女人一样，毫不保留的爱上了他。爱的深刻，爱的真实，爱的难忘。可能要忘记他，要用一辈子的时间了。也许一辈子都不够忘记一个人。女人都经不起爱情的伤痛，都逃不出爱情的魔掌。

年轻的爱情是热情奔放，成年的爱情是天长地久，年轻的梦，总是遐想，成年的梦总是不能多想。年轻的心，总是很柔软的感受爱情，成年的心，却是很认真的看待爱情。经常想，如果能再爱一次，这次我会用我全部的心灵去爱一个人。

我不知道男人是不是会同时爱上两个女人，会在爱情里徘徊。但是女人是不可能同时喜欢2个男人的，因为女人的心里那块境地不是任何人都能进的。但是一旦有人侵入，却很难驱走的，游走于爱情里的女人，有时候会迷惘的失去了判断能力，往往会走入爱情的死角。

每次看到熟悉的名字都会为此猛然一惊，不是惊于那几个文字，而是惊于那种情感。每次看到熟悉的那个人的短信，都告诉自己不要去看内容，但是到最后还是拗不过自己的心，还是用心看了每一个文字。看完后又开始痛恨这些文字，告诫自己不要相信这些文字。但是到最后往往都感动于这些文字。

也许我是脆弱的，也许我需要这种谎言来装饰自己的生活吧。游走在情感的漩涡这么多年，还是没有找到自己的出路。好友群说的好，既然不想爱了，就放下了，如果想爱，就好好的爱对方。不要再情感上给自己太多的借口和压力。其实我们人在面对情感的时候都会迷茫。尤为女人。可一旦放手，就再也不会重新拿起。我就是这样一个女人。

如果能再爱一次心情随笔

当你全心投入的一段感情以分手告终了，你很难再爱一次。也许是厌倦了那种付出了全部却没有回报的感觉，也许是害怕再次受伤，也许。。。。。。你总会找到一个不再爱的理由，强迫自己习惯一个人的生活，直到你不得不爱的时候。

曾有过这样的经历：我绞尽脑汁地写出了一篇美文，本以为会得到老师的赞赏，没想到老师居然因为我的字太潦草说我态度不认真，要我重写。听到这个理由，我既生气又无奈。虽然我还清楚地记得每一字每一句，但是我写不出来，因为我已经用最大的努力写了一篇文章了，再也没有力气复制出另一篇文章了。

爱情似乎也是如此，要失恋的人再爱上另一个人太难了，尤其被爱情伤得一身狼狈的人，要他们再次相信爱情并不是一件容易的事情。因为爱过，才会知道经营爱情有多困难；因为爱过，才会知道失去爱情有多痛苦。既然已经明白了爱情有多伤人，谁也不希望重蹈覆辙，即便身边的人都劝自己忘记过去，重新开始，还是说服不了自己。

虽然对爱情失望了，但是心底还是会渴望爱情。只是要走出过去的'阴影，要踏出第一步并不容易，需要巨大的勇气，还需要缘分的配合。因为有一个值得爱的人出现在眼前，才会有勇气再次尝试。如果遇不到有缘人，孤单一人也比再次受伤好得多。

再爱一次，谈何容易。唯一能期盼的就是真正的缘分能早日来临，给予自己最大的勇气克服过去的伤痛，再次为爱付出。

如果我能再做一次小学生作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的`小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏1声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

如果我能再做一次小学生作文

“叮铃铃”早晨，一阵清脆的闹铃声响起，催促我起床。我揉揉朦胧的睡眼，从床上坐起来，忽然间发现，我已经不再是昨天晚上的我了：身体小了许多，眼睛视力好转了，看什么都清清楚楚。原来我回到了小学一年级时。

那么，就让一切重新开始吧！我穿上衣服，洗漱完毕，吃过早饭，就坐上爸爸的摩托车，到了学校。今天早晨，我不像以往那样取出书来早读，而是先给一位同学道歉。因为以前，我不小心弄坏了这位同学的铅笔，但出于面子，我说是铅笔掉在地上坏了，之后，我的良心一直在谴责我：“你这样做不对。”今天，我一定要向他道歉，说声“对不起！”

如果我能再做一次小学生作文

假如我能再做一次小学生，我会让自己变得宽容，不因为一点小事就跟同学大吵大闹，不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。

假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！

假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。

假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的`喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。

当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

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