条据书信在工作中具有重要地位，它是沟通和决策的重要依据。书信是人们日常交流和表达思想感情的重要方式，写好一封书信需要一定的技巧和艺术。以下是小编为大家收集的条据书信范文，供大家参考和借鉴。
小学五年级成长手册家长寄语篇一
尝试，也就是去实践、去试一试。它有可能成功，但也有可能失败。而那一次，我就成功了!
在二年级时，我是家里的“小公主”，爸爸妈妈把我当成了“掌上明珠”，捧在手里怕飞了，含在口里怕化了，由于在家里“衣来伸手，饭来张口”，我几乎什么活儿也不会干。其实，不是我不愿意干，而是妈妈不让我干。
有一天，我写完作业，就坐在椅子上想：“爸爸妈妈白天要上班，已经够辛苦了，晚上回家还要干家务活，可又不给我干，怎样才能帮他们‘减负’呢?”我想呀想呀，突然眼睛一亮，嘿!有了!就这么办。
第二天放学回家，我先放好书包，趁爸爸妈妈在厨房的时间，蹑手蹑脚地走到阳台上，把衣服收下来，叠好，放在他们床上，又蹑手蹑脚地回到自己的房间，装模作样地写起作业来。可惜他们没发现。
晚上吃过饭后，妈妈正要去洗碗，我忙拉住她的手说：“妈咪，今天让我来帮你洗碗吧!”“不可以!”妈妈说，“快去写作业。”“这就是作业!”我撒了个谎，“老师说了，今天要做一件家务，做完了，还要写作文!”看着我进了厨房，妈妈便想去阳台收衣服，却发现衣服都不见了。她飞快地跑回房间想告诉爸爸，却意外地发现衣服已经整整齐齐地摆在了床上。于是妈妈又回到厨房，问我：“是不是你干的?”我知道瞒不过她，只好如实相告自己的计划，又说：“我也是在尝试做家务，不然，到了我长大的时候，什么活也不会干，怎么生活呢?”妈妈惊喜万分，搂着我，亲了又亲，开心地说：“我的宝贝长大了，会孝敬父母了!”
这件事虽然已经过去两年了，但我还记忆犹新。我已经把它像大树的根一样，深深地扎在了我的脑海中。我永远不会忘记那件事，因为它是促催我前进的车轮;因为我需要它;因为那是一次成功的尝试!
那次，我成功了。
小学五年级成长手册家长寄语篇二
人的一生有很多第一次，多姿多彩。有的第一次让人明白道理，产生启发；有的第一次让人学到知识，有的第一次催人泪下……，不同的第一次都有不同的味道。
我的第一次是苦涩的。那时我还小，但是我却要强好胜。每次看见小朋友骑自行车去闲逛，我的就涌现一种羡慕之色。在他们的吹嘘和嘲笑下，我决心要学习骑自车。
我叫上弟弟和我一起学习骑自行车。我们定下了一个规则：一个人骑一个来回，当其中一个人骑时，另一个人扶。我第一个骑，坐在车上，顫顫巍巍的，生怕摔下来，豆大的汗珠从脸上掉落下来。我自我安慰说：“他们都会，我也会。”
我慢慢地骑着，手紧紧地抓住把手。可是，车头却不听使唤。左晃右摆的。我于骑完了一个来回。到表弟骑了，我在后面一边扶着一边想“该怎样保持平衡呢？”
表弟摔了一跤，但还是一直坚持着骑着。又轮到我骑了，比上一次好多了，我对表弟说：“你放手吧，我应该可以骑。”“你行吗？”“行。”我用力地点了点头。他慢慢地松开了，刚没骑多远，就摔倒了。我摸着疼痛的伤口，心里充满了委屈，想要放弃。但脑海中却浮现着小伙伴的嘲笑我的样子。我就艰难的爬起来，继接着骑。虽然还是一次又一次的摔倒。但经过了努力之后，我成功了。
现在，每当我骑自行车时，便会想起刚学车的那一幕。那使我明白了一个道理：失败乃成功之母。
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小学五年级成长手册家长寄语篇三
人生总在不断地尝试，有时候尝试了一次就成功了，更多的时候，是尝试了很多次都没有成功。而有一次，我和弟弟仅仅尝试了一遍就成功了。
记得那是一个星期天，我把作业写完后，觉得在家里闷得慌。于是我对弟弟说：“弟弟，我们来做个实验吧!”“好啊”，弟弟高兴地说。
接下来我让弟弟把早上妈妈买菜剩下来的硬币拿过来，再拿三枚大头针和一块很薄的木板。于是我把三枚大头针钉在木板上，使它们正好形成一个正三角形的三个顶点，在针的'上端放一枚一元的硬币。
“弟弟，我把一切都准备好了，你吹吹看吧!”我说。
“好吧!我吹给你看一看。”弟弟十分热情地说。结果怎么吹都没有吹下来。
“是不是硬币太大了”弟弟疑惑地问。
“那好办，我给你换个小一点的。”说着我去给弟弟拿了一个一角钱的硬币，说“弟弟，你吹呀!”
结果怎么吹还是没有吹下来。于是我高兴地说：“耶，我成功了!”
弟弟疑惑地问：“你成功了?为什么说你成功了!?”我说：“原理很简单，由于平着吹角度小，大部分气流从硬币的下面流过，当气流从下边流过的速度越大，硬币下面的气压越小，硬币上面的气压相对越大，硬币也就被“按”得越牢固。你突出下嘴唇，让吹出的气流由下往上，这样吹出的面较大，才能吹得动硬币。”
“哦，明白了。哥，你第一次尝试就成功了，你真了不起!”
真是一次成功的尝试呀!它让我明白了一个道理：只要你肯，你敢，不论成功或是失败，都会有所收获，只要你愿意尝试，超越自己，那么，你就是大赢家!成功是属于那些敢于尝试的人的。
暑假里的一天。我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?看到这个问题，我很奇怪，鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢?虽然心里这么想，但我还是想试一试。
我找出一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松鸡蛋便从我手中掉了下去，只听见“啪”的一声，鸡蛋开了花。我不甘心，又拿了个鸡蛋，这次，我不想刚才那样冒冒失失了，我思索着：要想鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来。我看了一块布，便把鸡蛋包在了布里，然后把鸡蛋扎紧了，来到了阳台边，把鸡蛋丢了下去。这次没有听到“啪”的声音了，我想是成功了，鸡蛋肯定没有破。来到楼下，我把系在布上的绳子解开，令我失望的是布里的鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功，我就不信这个邪!第三次拿起了鸡蛋，这回，我找了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上，小心翼翼的扔了下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待地奔到楼下，把海绵轻轻地打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我高兴地大叫起来：“耶!我成功了!我成功了!”我品尝到了成功的喜悦。
通过这次试验，我明白了：只有大胆地尝试，才会取得成功。
小学五年级成长手册家长寄语篇四
当人们看到河川的奔腾雄姿时，人们可曾想过当它还是溪流时的坎坷慢行;当人们看到流星的闪耀时，人们可曾想过它在进入大气时的燃烧与煎熬;当人们看到树木的伟岸与高大时，人们又可曾想过，当它还是弱小苗木时的奋斗与顽强。
我们总是看到别人鲜亮夺目的一面，但是我们更应该看到，在那令人羡慕的光彩之后，也有更令人动容的奋斗与顽强。
正如坚硬的矿石要在千年的土层中百炼而成，成功，更要在无数次的摔倒与爬起中造就。
伟大的戏剧表演卓别林先生便是这样，一步一步，从灰暗的角落走到明亮的表演台上的。当他还是一个不起眼的浪儿时，他常常站在电影院门口，观察着来来往往的人们，仔细地注意他们的言行举止，学习他们的动作。虽然对于当时的他来说，生活更成问题，但是他从来没有放弃过自己的追求。
有人说，成功是需要付出代价的。是的。这代价不是金钱，不是容貌，唯一最昂贵而又最公平廉价的代价，就是坚持不懈的努力与付出。
成功的背后是什么?看看那奔流的河川，看看那闪耀的流星，还是那伟岸的古木……相信你一定能够找到成功的秘诀。
小学五年级成长手册家长寄语篇五
拼装模型是我的最爱。从小，无论是赛车模型、飞机模型还是战舰模型，我都爱拼，而且无论拼得好与差，我都乐此不疲。因为我享受那个过程，那里有对模型的趣味，也有拼装时的快乐与艰辛。每逢我成绩进步时，爸爸妈妈问我要什么奖品，我都会毫不犹豫地说：“模型”;每逢小姑阿姨带上我，出去逛街时，问我需要什么时，我仍要买模型;当到了我的生日时，外公外婆问我要什么礼物时，我还是选择模型。我对“模型”，用妈妈的话说是达到了“痴迷”的程度。
可说来也怪，每次兴趣小组或学校举行什么“模型拼装大赛”“三模制作比赛”时，像我这种玩“拼装”这么多年的人却总以不能名冠榜首而告终，心里虽说有点不是滋味，可还是没有因此而厌恶它。爸爸也总以“胜败乃兵家之常事”来安慰我。
听说少科站要组织一场全区“拼装三模”的比赛了，我告诉自己，这次非“露一手”，让笑话我的同学哑口无言。说干就干，我立即去选材，一眼就选中了“宝马”车、自行车、三轮车三种不同款式的模型，兴冲冲地往家里奔去。还没坐稳，我就迫不及待地拼了起来。随即，爸爸也来助阵了，一会儿让我仔细阅读说明书的关键之处，一会儿指出我忽略的一个个细节，并嘱咐还应讲究速度，不能多零件。不出几小时，一个个模型展现在我们的面前。这样练了几个双休日，我觉得胸有成竹了。
终于，到了比赛那天。我信心十足地走进比赛区域，天啊，简直可以说是人声鼎沸，大哥哥大姐姐多得是。即便这样，但也动摇不了我必胜的信心。比赛开始，老师发下参赛材料和工具，我一看，是拼那我最爱的“宝马”模型，心中立即升腾起一股热浪，真是天助我也!我从容地拆装零件，当拼到车窗时，我似乎听到了爸爸的声音：“别着急，这一步是关键，这个齿轮要这样装，这个要这样小心地卡进去……”，我谨小慎微地一步一步操作，生怕在哪个环节上出“漏子”。当我快完工的时候，爸爸的形象又浮现眼前，“别忘了，有没有多零件!”这仔细地检查了一遍，正好，不多不少。叮铃铃，铃声响起，我正好完成了我的得意之作。看着这辆“宝马”，我似乎听到了同学们的掌声，看到了师长脸上的笑容，看到了妈妈那赞许的眼光。
果然不出我所料，在一个月后的周二下午，劳技老师带我领去领奖。当我站在领奖台上的一刹那，我思绪万千，心情难于平静：在我们成长的过程中，有多少胜利与成功的光环，但我们是否体会到，在成功的背后，凝聚着多少汗水，凝聚着多少关爱。正是那许许多多地付出，才让我们走向一个个成功。
那一次，我成功了!但我相信，人生道路会有更多的奇迹等待我去创造!
小学五年级成长手册家长寄语篇六
20xx年暑假，是我第一次拿着二胡走向考场的日子。
那天，我在妈妈的陪同下，背着二胡，带着对考场的好奇，对考级的紧张，胆怯地走进了考场。坐下后，我做了几次深呼吸，可我的心里好像揣着一窝兔子，乱跳个不停。老师帮我把二胡调好音后，意味深长地看了我一眼，说：“你不要紧张，放松些，二胡是门艺术，只要你陶醉其中，就不会觉得紧张了。”当时我并不能体会到其中的含义，只是一味地背谱，告诉自己不要紧张。
这时，考官严厉的声音如雷灌进我的耳朵：“请各位考生到我面前排队。另外，请各位考生不要与家长打手势或对口型等。”声音不大，却字字强劲，好像说的不是注意点，而是命令似的。我被考官严厉的声音吓得打了一个寒战，紧张地走过去排在大哥哥大姐姐的后面，甚至不敢看考官严峻的脸。可我前面的大哥哥大姐姐们好像一点儿都不紧张，有一个大哥哥甚至还悠闲地玩起了手机游戏！但我仍然不能静下心来，觉得心都快蹦到嗓子眼儿了。
考级开始了，我前面的大哥哥大姐姐们由于考的都是高级，拉的都很好。我越发紧张了，如果考不进，那该多丢人啊！我排在前面，所以很快就轮到我了，我忐忑不安地在考官面前坐了下来，觉得从后面投来的目光有很多，压力都快把我压成纸片人了。我不敢直视面前的三位考官，磕磕绊绊地拉了起来。渐渐地，我眼前的考官不见了，好像有谁为我摆上了歌谱，我拉的曲子渐渐流畅起来，而我也享受着音乐给我带来的乐趣。我这才知道，原来这就叫陶醉。
这次考级，我顺利通过了。我还从考场上，找回了曾经那个自信大方的我。懂得了无论是在考场上，还是在舞台上，只要让自己和舞台融为一体，就能自信地表演的道理。
小学五年级成长手册家长寄语篇七
人你的一生中，有着无数的尝试，它们如明亮的繁星，把生活的天空打扮的灿烂夺目，其中令我难忘的还是那次成功的尝试。
那是暑假的一天，我正在专心致志的看书，突然被书上的一个问题吸引住了：怎样才能上鸡蛋从高空落下来，而不会碎呢？看到这个问题，我感到很奇怪，鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢？虽然我心里这么想，但我还要试一试。
我找出一个鸡蛋，爬到楼梯上，鸡蛋从我手上掉了下来，只听见啪的一声，鸡蛋开了花，我不甘心，又拿了个鸡蛋，这次我不像刚才那样冒冒失失了，我思索着：要像鸡蛋不破，最好用设么东西把鸡蛋包起来。我看到了一块布，便把鸡蛋包在了布里，然后把鸡蛋包紧了，来到了楼上，把鸡蛋丢了下去，次没有听见啪的声音，我想我是成功了，鸡蛋肯定没碎，来到楼下，我把系在不上的东西打开，令我失望的是，布里的鸡蛋还是碎了，蛋清蛋黄流了一地，两次都没有成功，我就不信这个邪！第三次拿起了鸡蛋，这回，我找到了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上，小心翼翼的扔下去，鸡蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到楼下，把海绵轻轻地打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。
我高兴的叫起来：我成功了！我成功了！我品尝到了成功的喜悦心情。
通过这次试验，我明白了：只有大胆尝试，才能取得成功。
小学五年级成长手册家长寄语篇八
在人生的长河中，有过欢乐，它青辉四射，像一盏明灯;有过悲伤，它扯天扯地，像一阵狂风;有过遗憾，它昙花一现，像一次暴雨;也有过成功，它气势雄伟，像一群战马。在这数不胜数的事中，最令我回味的是那一次。
羞答答的月亮从后山露出半边脸，像一个晶莹水晶球。亮晶晶的星星像宝石，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河从西北天际横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。我和爸爸来到花园，欣赏着迷人四射的夜空，心情顿时的心花怒放。爸爸突然问我你是不是明天就期末考试了，是啊。我提心掉胆的回答道。你是不是害怕呀，是不是因为你一年级时从没拿过三好生、爸爸无精打采地说。突然一只活蹦乱跳的小狗走过，只见它全身雪白，像洁白柔软的棉花，眼睛黑黑的，像两颗亮晶晶的宝石，走起路来一翘一翘地，可神气了。我不禁喜欢上了小狗。爸爸见我目不转睛的盯着这只狗看，就知道我想要狗，便乐滋滋地说;宝贝，你是不是想买狗、我兴高采烈的说，是的。那好，只要你在二年级的期末考试拿到三好学生，我就给买。好，我一定要拿到三好学生。从那时起，我便下定决心，同时我也感觉到爸爸的那句话是在鞭打激励我往前走。
时光飞逝，漫不经心的雪花撒落了几片细碎的花瓣，慢慢地密集起来，渐渐的狂雪飘飘，我带着担忧的心情来到学校，小心翼翼地坐在椅子上，急切地等待着老师的到来。往日老师那轻盈的脚步似乎在一瞬间变得沉重了。老师的神情严肃极了，如晴天霹雳般，老师郑重地宣布：“本学期获得三好学生的有：梁莹，王诗怡······”我欣喜若狂的呐喊道：“我成功了。”我大摇大摆的回到家，神秘地对爸爸说：“我拿到三好生了。”爸爸将信将疑地说：“真的，拿给我看看。"我拿了出来，爸爸仔细地看着真的是我。
我成功了，我靠自己的实力获得了成功，“一份耕耘一份收获”说得真不假。
小学五年级成长手册家长寄语篇九
我和爸爸妈妈在暑假的时候来到了杭州艺术学校，参加第x届的“艺术花”比赛。
那是一个明媚的早晨，同学们陆陆续续地从杭州艺术学校走出来。礼堂里隐约有古筝悠扬的声音。
我一到学校，就显得十分紧张。爸爸妈妈为了让我静下心来，决定带我在学校里转转。
艺术学校里的班门上有许多kt板，上面写得都是励志的名言警句。我想应该是鼓励学生们的吧！想到这里，我的心里不禁充满了斗志，心情也不像刚才那么紧张了。
过了5分钟，轮到我们这一组上场了。我在后台不停地调整呼吸，时不时翻翻书本，复习一下曲子，生怕上台忘记了。前面的同学都一个个上台了，我的心情又紧张又兴奋，心里像住着一只小鹿，那只小鹿不停地提着蹄子，“怦怦怦”地跳着。我试着“闭目养神”，可这时，主持人报到了我的名字！我忐忑不安地走上台，心里紧张得不得了！但为了给评委留下一个好印象，我只好勉强挤出一个笑容。
当我坐下以后，评委做出了一个“开始”的动作，我的手指便熟练地在古筝的琴弦上拨动起来，弹奏出了美妙的旋律。哎呀！不好，这儿弹错了，怎么办？对了，我还是接着弹下去好了。
过了3分钟，我把《丰收锣鼓》这首曲子弹完了，慌忙地走下台去。虽然我已经弹完这首曲子了，但我心里还是没底，脑海里一直浮现出刚刚弹错的地方，怕评委不会给我高分。
我从礼堂里走出来，迎接我的是爸爸妈妈。他们都没听出来我有错误，这是我感到欣慰。
几天后，我收到了消息，我得到了3等奖。我很高兴，因为我尽力了，得到了别人对我的认可。
我成功了！我喜欢成功的滋味！那种喜悦和成就感溢满了我整个心灵。