在写作过程中，我们应该注重选材，用合适的例子和故事来支持自己的观点。同学们，现在就让我们一起来阅读一些优秀作文范文，感受其中的魅力和力量。
贪吃的小猪童话
毛毛虫们学会了一种判断谁贪吃的新方法，就是一个一个地数一数，谁吃的食物数量多，就是谁最贪吃，大嘴巴口就要朝着它放。你想知道吃同样食物的两只毛毛虫谁更贪吃吗？现在请你来当裁判，谁吃得多，就把大嘴巴口朝向它摆放吧。
活动提示。
这部分活动的目的是让孩子判断两组物体数量的多少，并用嘴巴卡片表示出来。在这个环节中，引用“大嘴巴”卡片的目的是让孩子利用这种有特定意义的符号，将判断两组物体多少的结果表示出来，相当于数学中的“大于”和“小于”符号。
2.让孩子逐一找到图4中每一组的毛毛虫卡片和嘴巴卡片，并照样摆好，然后根据图中给出的数量关系找出相符合的所有毛毛虫卡片。
指导语：想一想问号处放哪几张毛毛虫卡片合适呢？
活动提示。
在玩法1中，让孩子判断两组物体数量的多少，并用大嘴巴卡片表示出哪个最多。而玩法2的操作形式正好相反，先给定嘴巴卡片的方向和一张毛毛虫卡片，让孩子找出符合这种关系的所有毛毛虫卡片，孩子操作的时候需要转换思维方式，而且答案不是唯一的，家长可根据孩子的实际情况提出要求，让孩子找出一张或所有符合条件的毛毛虫卡片。
对于这个年龄段的孩子，我们不要求他们认识规范的“”、“”符号，只要求孩子能理解“大嘴巴”卡片所表示的特定含义即可，即谁吃的数量多，张大的嘴巴就朝向谁的一边；并引导孩子通过游戏感受复杂的数量关系，对数学活动产生浓厚的兴趣。
贪吃的小猪作文
小猪喝完牛奶觉得不够过瘾，妈妈又给了一个冰激凌，“啊，真好吃！”小猪说道。妈妈说：“吃完了就快去写作业！”
妈妈走之后，小猪想：再吃一个吧！它跑出厨房，搬了一条小板凳回来，把小板凳放到了冰箱前，左看看右看看，直到没动静了，才把小板凳轻轻地放了下来。
小猪前一脚刚踩上小板凳，后一脚地板就发出了“咔”的一声，充耳不闻的妈妈还是认真地洗着衣服。
小猪好不容易拿了两个冰激凌，摔了一跤。它想：摔一跤换两个冰激凌，划算！
吃完后，小猪的肚子疼了起来！妈妈马上打120，小猪被送进了医院。
这件事后，小猪认识到了错误，也明白了贪吃会有不堪设想的.事情发生。
贪吃的小猪作文
夏天到了，天气炎热。放学后，小猪飞快地跑回家。回到家，妈妈看见了满头大汗的小猪，很心疼。它拿出一根冰淇淋，递给小猪说：“来，吃根冰淇淋解解暑。”小猪拿过冰淇淋狼吞虎咽地吃了起来，一眨眼功夫，冰淇淋就不见踪影了。
小猪心想：刚才吃得太快了，都没有品尝出冰淇淋的味道，真想多吃几根，慢慢品尝味道啊!于是，它趁妈妈午睡的时候，蹑手蹑脚地来到厨房。它打开冰箱，映入眼帘的是各种各样的冰淇淋，这让它高兴得乐开了花。小猪按捺不住激动的心情，一手一根冰淇淋，迫不及待地撕开包装纸，张开大嘴就朝冰淇淋咬去。你看它一会儿咬一口左手里的冰淇淋，一会儿又舔舔右手里的冰淇淋，没多久，两根冰淇淋就被它吃光了。可这两根冰淇淋哪能满足小猪的胃口啊，它又一连吃了好多雪糕和冰棍，这才心满意足地摸着它那圆鼓鼓的肚子，回到了自己的房间。
小猪正要睡觉时，突然它的肚子疼了起来。小猪不停地叫着：“疼，疼，疼死我了。”在肚子的严重抗议下，小猪终于明白了，再好吃的东西也不能吃太多，否则就会自食其果。
中班《贪吃的小猪》教案
1.初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。(重点)。
2.尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。(难点)。
3.再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。
小猪、卡片若干(水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类)。
师生问好：小朋友们早上好!
一、谈话导入。
师：今天我们教室里来了一位客人!它有一个好听的名字(噜噜)小朋友跟噜噜打声招呼吧!(小猪噜噜好)。
二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里?吃过什么东西?身体发生了什么变化?
(1)水果店，吃了很多红红的`苹果，小脸变成红红的了。
(2)蛋糕店，吃了很多黄黄的蛋糕，肚子变成黄黄的了。
(3)饼干店，吃了很多绿绿的饼干，小腿变成绿绿的了。
(4)饮料店，喝过很多蓝蓝的饮料，尾巴变成蓝蓝的了。
(5)超市，吃了一块肥皂，肚子疼去医院了。
让幼儿了解故事的内容，并通过提问："小猪最后到超市吃了什么?为什么会去医院?通过提问让幼儿知道不该吃的东西不要吃。
贪吃小猪教案
活动目标：
1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。
2、知道同伴讲话时要安静倾听。
3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。
活动准备：
1、小图书人手一份。
2、大图书、录音带、大字卡、四色纸人手一份。
活动过程：
1、教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面与故事名称。
2、幼儿自由阅读故事，教师在巡回指导中用提问的方式启发幼儿边看图边自由猜测。
引导幼儿观察小猪的身体，根据淇形象猜测他去的是什么地方?
鼓励幼儿将小猪的变化用恰当的字、词表达清楚，表扬看图细致的幼儿，让幼儿体验感受画面所带来的快乐。
1、教师出示大图书，和幼儿一起理解故事。
看第2-3页，小猪噜噜走进了一家什么店?吃了什么东西?(教师出示大字卡“噜噜”、“吃”)。
吃了东西后，有什么变化?
请幼儿想象表演小猪苹果的模样。
看第4-5页，小猪走进了一家什么店?吃了什么东西?
吃了东西后有什么变化?教师出示大字卡“肚子”。
看第6-7页小猪走进了一家什么店?吃了什么东西?
吃了东西后，有什么变化?
看第8-9页，小猪走进了一家什么店?喝了什么东西?
喝了东西后，有什么变化?
请幼儿表演小猪喝饮料的模样。
吃了东西后，有什么变化?
幼儿猜想一下吹出的泡泡会是什么样子的?教师出示大字卡“泡泡”、“红红的”、“黄黄的”、“绿绿的”、“蓝蓝的”。
3、教师播放录音带，幼儿完整欣赏。
4、幼儿跟读故事一遍。
1、教师将色纸发给幼儿，请幼儿与同伴交流，认识分辨四种颜色，并说一说生活中有哪些物品是这些颜色。
2、幼儿拿出小字卡和教师一起认读上面的字，再到书中找一找这些字都在什么地方，大声地念出来。
教师和幼儿收拾、整理物品，结束活动。
贪吃的小猪教案
1。初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）。
2。尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）。
3。再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。
小猪、卡片若干（水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类）。
师生问好：小朋友们早上好！
一、谈话导入师：今天我们教室里来了一位客人！它有一个好听的名字（噜噜）小朋友跟噜噜打声招呼吧！（小猪噜噜好）。
二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里？吃过什么东西？身体发生了什么变化？
（1）水果店，吃了很多红红的苹果，小脸变成红红的了。
（2）蛋糕店，吃了很多黄黄的蛋糕，肚子变成黄黄的了。
（3）饼干店，吃了很多绿绿的饼干，小腿变成绿绿的了。
（4）饮料店，喝过很多蓝蓝的饮料，尾巴变成蓝蓝的了。
（5）超市，吃了一块肥皂，肚子疼去医院了。
让幼儿了解故事的内容，并通过提问："小猪最后到超市吃了什么？为什么会去医院？通过提问让幼儿知道不该吃的东西不要吃。
三、出示小猪，提问："你觉得噜噜是一只怎样的小猪？（贪吃的小猪）。
1。想想小猪噜噜先后去过哪些地方，吃了什么东西，身体哪里发生了变化。
2。通过故事的简单讲述引出问题：
（1）"小猪噜噜吃了什么东西肚子疼？
（2）"肥皂是用来干什么的？
（3）"你还知道哪些东西不能吃？
教师小结—在我们生活中有很多东西是不能吃的，如果不小心吃了就会对我们的身体造成危害。
四、小结教师小结。
—小朋友们一定要记住小猪的话，小猪因为误吃了不该吃的肥皂，肚子疼对身体造成了一定的危害，老师要告诉小朋友在我们生活中有些东西可以吃，但不能吃多了，有些东西如果过了很长时间，过了保质期也是不能吃的，如果吃了我们的身体都会感到不舒服的五、活动结束小朋友今天回家和爸爸妈妈一起说说还有哪些东西不可以吃。或者是不能多吃，明天我们一起来说一说。
贪吃的小猪作文
自从7月1日参加完小学的毕业联欢会为止，小家伙就算正式小学毕业，要离开小学校园了，从她的'言谈举止间总是不经意地流露出对锦溪小学这几年学习生活的留恋，以及对老师的想念和感激之情。
这个开朗善良的孩子，总是以诚心对人，但愿初中三年也能无忧无虑。随着“海拔”的不断升高，这“小猪”胃口大好，尤其是这几天放假在家，没有压力，看看书、看看电视、下下棋，着实乐乎。这张小嘴可就闲不住了，老是吃这个、吃那个，真担心这样下去，一个暑假非吃成“大猪”不可呀！这不，昨天刚一起在网上买了些吃的，于是今天从早上到傍晚一直叨唠着，怎么还没到呀。甚至还唱上了“千年等一回，等一回呀啊啊，怎么还没到，呀啊啊啊啊……”不过有她陪伴，家里倒是一点不寂寞呢，呵呵！
贪吃的小猪作文
在一个美丽的森林里，住着许多可爱的小动物。它们每天快乐地玩耍着。
有一天，小狗汪汪给小猪胖胖、小猫咪咪和小兔乖乖打电话。它先给小猪打电话，说：“喂？是胖胖吗？”“是，怎么了？汪汪？”“明天，我过生日，请你来我家做客，下午4点，好吗？”“好的，我会准时到的，拜拜！”汪汪又给咪咪和乖乖打电话，它们都同意了。
第二天，胖胖下午三点就到了汪汪家，这是因为胖胖要吃汪汪的生日礼物。哈哈，我今天一定要吃个饱，再回家。胖胖想。不一会儿，咪咪来了，它带来了一个大蛋糕，胖胖想：这下，我可以美美的吃一顿了，不过，我只得吃一半，待会儿还会有好吃的呢！
咪咪放下蛋糕，就去帮汪汪的妈妈做饭去了。胖胖躲在沙发后面，把蛋糕拆开，它看着蛋糕流出了口水。蛋糕上有一朵花，花的周围有这几个字：祝汪汪生日快乐！胖胖上去就咬了一口。“啊！好烫啊！”小猪说完这句话，生怕有人听见，急忙看看周围有没有人，还好没有人，胖胖叹了一口气。“这，应该是刚做出来的吧？”“哇！好好吃呀！”胖胖叫道。它说到做到，只吃了一半。“咚、咚、咚。”乖乖来了，它带来了冰冷的饮料和雪糕，乖乖放下后，也去帮汪汪的妈妈做饭去了。胖胖拿起冷饮喝了一口，真爽！它又吃了一口雪糕，是草莓味的！真甜！胖胖吃完后，坐在沙发上，懒洋洋的，脸上呈现出得意洋洋的样子。
半个钟头后，胖胖的肚子突然痛起来了！“哎呀！好痛呀！”汪汪、咪咪和乖乖急忙把胖胖送到了动物医院，经过医生的一番检查，医生对它们说：“它，可能是吃了一些热的，又吃了一些冷的，胃受不了，所以肚子才会痛。”胖胖把真相告诉了它们，汪汪说：“胖胖，你不能再贪吃了！贪吃的后果你已经知道了吧？”胖胖羞愧的低下了头“我以后再也不贪吃了。”
小伙伴们都哈哈大笑起来。
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贪吃的小猪作文
两只贪吃的小猪星期天，妈妈带我到五里桥的外婆家去玩。到了外婆家，外婆说：“刘瑞我带你去喂我刚买回来的小猪。’’外婆拎来了一小桶猪食，我们一起来到了猪圈旁。两只小猪长的真可爱，它们长的油光光亮的，浑身的毛黑乎乎的，两只尖尖的耳朵，细而短小的尾巴摇来摇去。两只小猪好像闻到了香味，没等外婆唤它们就叽里咕噜的的叫了起来，好像在说：“饿死我了！饿死我了！”外婆把猪食倒进槽里，两只小猪你争我抢的吃了起来。一只小猪还把四只蹄子全部踩在猪食槽里，它真不讲究卫生，另一只小猪以为同伴不给它吃，就用嘴巴咬住它的耳朵，想把它拉下来，自己吃。
结果互不相让打了起来，你拱我一下，我拱你一下，把猪食槽都打翻了，猪食全部撒了一地，两只小猪就在地上吃了起来，吃的吧唧吧唧的响，好想在说：“真香啊！”真是两只调皮又贪吃的小猪。我想：这两只小猪真自私，只顾自己，不顾别人，我们可不能向它们学习呀。
贪吃的小猪作文
小猪今年8岁，在动物实验小学读二年级。平常小猪特别贪吃，长得很胖。每次星期天，小猪一回到家，就向妈妈要钱去买东西。他总要买10个鸡大腿，9个鸡翅膀，还边吃边流口水，差不多流了有三尺长。他这个咬一口，那个咬一口，吃的满嘴都是油。于是同学们送他一个绰号“小肥猪”。
有一天，小猪又想吃东西，小猪笑眯眯地对妈妈说：“妈妈帮我去买点东西吃吃。”“不可以。”妈妈干脆地说，“你已经太胖了，需要减肥。”小猪拉着妈妈的手不停地撒娇，妈妈始终不答应：“不可以就是不可以。”小猪使出了他的撒手锏——哭了。一会儿，地上就湿了一大片。妈妈心软了，只好陪他去买了。他们买了9瓶饮料，8个冰棍，6个鸡腿……小主张开大嘴，一口吞下一个，一口吞下一个，差一点连瓶盖也吞了下去。这时小猪真正真正地变成小肥猪，肚子像吹气球一样鼓得圆圆的。
半夜里，家里一片宁静。突然，小猪抱着自己的肚子在床上一边打滚一边喊：“妈呀！我的肚子好疼呀！我的肚子好疼呀！”妈妈一听，忙叫猪爸爸打120，5分钟后，救护车把小猪送到了医院。经医生诊断：小猪是因为吃东西忽冷忽热，又吃得太多才引起肚子剧烈疼痛的。
从那以后小猪再也不贪吃了，每天坚持体育锻炼，没多久，减肥获得成功。同学们也不叫他“小肥猪”了，这不大白鹅正向他请教减肥经验呢。
贪吃的小猪作文
有一只贪吃的小猪，他好吃懒做，无所事事，胃口大得惊人。左邻右舍的食物也都被他一扫而空，吃饱后就挺着大大的肚子躺在草地上呼呼大睡。
“你是谁呀？”一个小仙女从天而降。“我是一只可爱的小猪。”“在大山的那一边有一个奇妙的王国，那里会让你喜欢的。”说完小仙女不见了。
眨眼间小猪长出了一对翅膀，他兴奋的不敢相信自己竟然飞了起来，地面上的东西逐渐的变小，小溪树木房子在向后倒退，不久，一座奇妙的城市出现在小猪眼前：萝卜汽车，蛋糕房子，背着书包的巧克力男孩，骑着自行车的爆米花小姑娘……小猪的口水都流了出来，肚子不由自主的咕咕直叫。他飞翔着掠过拥挤的街道，穿过林立的房屋，大吃一通。
警笛声在城市的上空回旋，贪吃的小猪被一群香蕉警察带到了西瓜国王的宫殿。棉花糖妈妈，饼干大婶，果冻爷爷七嘴八舌的哭诉着他们被吃的孩子和房子。“既然你如此的贪吃，就让你把所有的食物吃上一遍。”这可把小猪乐坏了，西瓜国王的话音未落就一头拱进食物堆里大吃起来。可是小山似的食物始终不见减少。“不吃了，不吃了，我再也不贪吃了。”小猪捂着肚子在地上打滚。
忽然，一片绿油油的草地显现在小猪眼前，哦，原来只是一个梦。
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贪吃的小猪作文
有一天，小猪发现一粒糖果，他都跑过去把糖果吃掉，在学校里别人都叫他是“糖果迷”。
一天下午，小猪放学回家，嘴里痒痒的，他坐在沙发上，突然小猪的眼睛一亮，柜台上有两大包糖果，他跑到哪里，正当跑到哪里的时候，发现柜台太高了，他眼珠子一转说：“这可难不了我”。他拿起凳子，手升值，脖子也升值，不一会儿那两大包糖就拿下来了。小猪打开袋子一颗一颗的把糖果吃了，的二大包也是一下子吃完了。他躺在沙发上，不久小猪的牙齿有一点点疼，突然小猪的牙齿越来越疼了便说：“妈妈，妈妈我的牙齿疼。”妈妈从房间里跑出来，走到小猪的旁边，看了看小猪的牙齿说：“你必须去医院”。小猪说：“好吧”。小猪和妈妈来到医院，医生说：“你有一颗牙必须拔掉，你怕拔牙吗？”小猪说：“不怕”。医生拿出拔牙的工具，“咔嚓”的一声，小猪的牙齿拔下来了。在回家的路上小猪对妈妈说：“妈妈以后我少吃一点糖”。
小猪不但改掉了多吃糖的坏习惯，还养成了刷牙的好习惯。以后小猪少吃一点糖了。
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
贪吃的小猪作文
有一只贪吃的小猪，他好吃懒做，无所事事，胃口大得惊人。左邻右舍的食物也都被他一扫而空，吃饱后就挺着大大的肚子躺在草地上呼呼大睡。
“你是谁呀？”一个小仙女从天而降。“我是一只可爱的小猪。”“在大山的那一边有一个奇妙的王国，那里会让你喜欢的。”说完小仙女不见了。
眨眼间小猪长出了一对翅膀，他兴奋的不敢相信自己竟然飞了起来，地面上的东西逐渐的变小，小溪树木房子在向后倒退，不久，一座奇妙的城市出现在小猪眼前：萝卜汽车，蛋糕房子，背着书包的巧克力男孩，骑着自行车的爆米花小姑娘……小猪的口水都流了出来，肚子不由自主的咕咕直叫。他飞翔着掠过拥挤的街道，穿过林立的房屋，大吃一通。
警笛声在城市的上空回旋，贪吃的小猪被一群香蕉警察带到了西瓜国王的宫殿。棉花糖妈妈，饼干大婶，果冻爷爷七嘴八舌的哭诉着他们被吃的孩子和房子。“既然你如此的贪吃，就让你把所有的食物吃上一遍。”这可把小猪乐坏了，西瓜国王的话音未落就一头拱进食物堆里大吃起来。可是小山似的食物始终不见减少。“不吃了，不吃了，我再也不贪吃了。”小猪捂着肚子在地上打滚。
忽然，一片绿油油的草地显现在小猪眼前，哦，原来只是一个梦。