个人总结是对自己所做所学的一种记录和总结，也是进一步发展和提升的动力和引导。请大家跟我一起来看看下面这些个人总结范文，或许能对你们的写作有所帮助。
纪委干部年度考核登记表个人总结
本人于20xx年1月份任xx县纪委监察局派驻第六纪检监察组副组长。任职以来，在县委、县纪委的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据委局领导和组长的要求，认真履行职责，积极开展各项工作。现将工作汇报如下：
注重廉洁从政，保持良好形象。能严格遵守党纪国法，认真学习领导干部廉洁从政若干规定，牢记全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众做好事，切实做到立党为公、执政为民。能高标准要求自己，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身的精神境界，培养良好的生活情趣。能自觉接受监督，做到光明磊落，胸怀坦荡，时刻保持纪检干部的应有形象。能严格执行党风。
廉政。
建设责任制，切实加强自我教育、自我管理和自我监督，坚守人生底线。
注重学习培训，切实提高素质。一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想，不断加强党性修养，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入贯彻落实科学发展观。能认真学习钻研纪检监察有关政策法规和业务知识，积极参加各类学习培训活动，自觉提高业务能力和办案水平。能牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，强化党性修养，恪守党性原则，深入学习落实《。
廉政。
准则》等廉洁从政规定，思想政治素质得到较大的提高。在工作中，能脚踏实地，坚持原则，服从和服务大局。在日常生活中艰苦朴素，廉洁自律。
切实履职，努力完成各项工作任务。一是监督检查所辖单位及系统党组织和领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规及各项规章制度的情况，实施《党章》和《行政监察法》规定范围内的监督检查。二是督促检查所辖单位及系统抓好党风廉政建设责任制的落实，对涉及重大决策、重要人事任免、重大项目和大额度资金使用等情况实施监督，对党组织及领导干部贯彻执行民主集中制情况进行监督检查。三是受理所辖单位及系统党组织、党员和行政监察对象违反党纪政纪行为的检举、控告；按照县纪检监察机关的要求查办所辖单位及系统党组织、党员和监察对象的违纪违法案件。今年来，本人参与调查处理信访案件8宗，查处违纪党员3人，其中党内严重警告1人，党内警告2人；建议辞退党员干部1名。四是在所辖单位及系统组织开展纠正部门和行业不正之风工作，加强监督检查，切实解决损害群众利益的突出问题。五是履行组织协调职能，指导所辖单位及系统党组织加强党风廉政建设，督促建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的机制和体制。组织各有关单位开展纪律教育学习月活动和《廉政准则》学习贯彻活动等工作。
同时，在履行纪检监察组有关职责的基础上，能服从大局，围绕中心，做好县委、县政府和委局机关交办的其他工作：一是协助支持西部五镇的计育工作。二是支持配合省道335线的扩建拆迁工作。三是做好xx机场纪律监督组有关工作。四是完成好县纪委监察局领导交办的其他事项。
一年来，虽然取得了一定的成效，但仍存在业务学习不够扎实、调查研究不够深入等问题，新的一年，我将继续在县纪委常委会和组长的领导下，努力提高业务水平和办案能力，切实抓好自身思想建设、政治建设、作风建设和业务建设，为xx县反腐倡廉建设和xxxx大崛起做出自己的贡献。
干部年度考核个人总结
1、客观公正、实事求是的原则。根据考核的条件和标准，实事求是、客观公正地对被考核人做出恰如其分的评价。对工作的评价应注意分清主客观因素，既要看现实成果，也要看以往的客观条件和为以后的发展打下的基础。
2、注重工作实绩原则。在对被考核人的“德、能、勤、绩”进行全面考核的基础上，以考核履行岗位职责的情况和工作实绩为主。
3、民主公开的原则。考核的范围、时间、内容、方法、程序等事项要公布于众，并将考核结果书面通知被考核人。
4、全面考核，综合评定的原则。采用个人自评，干部互评、群众测评和领导评定相结合，以定性考核为主，定量考核为辅。
xxxx各部、中心都要建立和实行干部考核制度。本暂行规定适用于项目经理（含副职）以上干部。主管以下人员的考核可参照本暂行规定执行。
干部考核包括德、能、勤、绩四项内容，重点考核工作实绩。考核中把德、能、勤、绩四项内容分解量化为若干具体要素进行考核。德、能、勤、绩分解的各种具体要素如下：
德（25%）：是指政治立场、观点、思想品德、工作作风等。主要包括：思想政治素质；团结协作、全局观念；民主作风、群众观念；个人修养、道德品质；遵纪守法、廉洁自律等方面。
能（20%）：是指工作能力、政策水平、业务专长、服务水平等。主要包括：政策水平与管理水平；决策能力；组织实施能力；开拓进取、创新能力等方面。
勤（20%）：是指工作态度、工作纪律和勤奋敬业的表现。主要包括：事业心、责任感、奉献精神；投入精力、真抓实干；办事效率；劳动纪律等方面。
绩（35%）：是指完成工作的数量、质量、效率、效益以及突出的工作成绩和突出贡献等方面。
干部的考核结果分为优秀（a）、良好(b)、称职(c)、不称职(d)。其中，优秀比例一般掌握在参加考核总人数的25％以内，不同职级的优秀比例要大体平衡。
考核结果的基本标准是：
（一）优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，实绩突出。经综合考核，总分在90分以上，可定为优秀。
（二）良好：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，业务良好，工作勤奋，有改革创新精神，实绩突出。经综合考核，总分在75分以上，可定为良好。
（三）称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉业务，廉洁奉公，能够完成工作任务，实绩较好，经综合考核，本年度总分在60分以上的，可定为称职。
为在干部考核工作中建立起竞争激励机制，对称职人员实行末位劝诫制度，即对全体参加考核总人数的倒数3％以内的称职人员给予劝诫一次。对于在连续两次考核中处于劝诫范围的干部，要确定为不称职等次。
（四）不称职：政治、业务素质难以适应工作要求，工作责任心不强，不能完成工作任务或在工作中造成严重失误，本年度考核总分在59分以下的，定为不称职。
此外，考核中凡有下列情况之一者，也定为不称职等次：
（1）受到党内警告以上处分或行政记过以上处分的；（2）政治上、经济上、道德上有严重问题正在审查处理之中的；（3）严重失职，给基地利益和声誉造成不良影响或严重损失的；（4）在工作中因责任事故造成重大损失的；（5）不能廉洁自律，违反基地规章制度和财经纪律，经教育仍不改正的；（6）政策水平、业务能力不能适应本职工作要求，经帮助仍无明显进步的；（7）拒不接受组织分配的任务，不履行工作职责的；（8）无正当理由不参加年度考核，经教育后仍拒绝参加的；（9）具有其他不称职行为的。
（五）其他特殊情况的处理
1、因病休息或出国探亲超过半年以上人员；聘任试用期未满人员，按有关规定进行专门考察，考察结果供正式聘任或另行分配工作使用。
2、对转任干部由现工作单位考核，其转任前的有关情况，由原工作单位提供。调任（或聘任）工作不满半年的干部原则上只作工作总结。
对干部的考核分为年中、年度考核。年中考核由干部所在单位组织实施，以平时考核为基础，结合年终总结一并进行。
1、考前动员。召开考核工作动员会议，传达贯彻有关文件精神，部署考核工作。
干部个人书面总结要实事求是，客观具体，用实例和数字叙述，力戒空话、套话，一般控制在1500字以内。
3、测评。在个人总结和述职的基础上，进行干部自评、互评、群众和领导无记名测评。
4、考核结果的'确定和审定。考核领导小组根据各项测评结果，在全面衡量的基础上，通过集体研究进行确定每个干部的考核结果，写出评语，考核结果要由考核领导小组组长签字。
5、考核结果的反馈。考核领导小组要以书面形式将考核结果通知被考核人。被考核人对考核结果如有异议，可在接到考核结果通知之日起一周内向考核领导小组申请复核，考核领导小组在收到复核申请后十日内提出复核意见，经基地主管领导批准后以书面形式通知本人。
6、考核时间
年度考核由各单位在年度结束时结合年终总结进行。
考核工作必须加强领导，严格按程序办事，防止随意性和走过场。考核应集中力量和时间，尽量不影响机关各部门的正常工作。
1、考核工作在基地的统一领导下，有计划有组织地进行。党政领导要亲自参加有关的考核工作。
2、基地在干部考核时，设立非常设性的干部考核领导小组，负责干部的考核领导工作。
3、考核小组主要负责制定考核实施方案，组织、指导考核工作，负责处理干部对考核结果的复核申请及考核工作中出现的其他问题。
4、考核工作的日常事务及协调工作由综合管理部负责。
干部的考核结果与干部的聘任、奖惩、晋升、培训、辞退以及调整职务挂钩。基地根据实际情况对考核优秀的干部予以各种形式的鼓励和奖励。
干部年度考核被确定为不称职等次的，按下列规定处理：考核中首次被确定为不称职的，责令其限期改正；连续两次考核被确定为不称职的干部，按规定予以降职或解聘调离原岗位，离职培训或者另行安排其他工作。
对考核中发现违法乱纪、失职渎职的干部，要依照国家和基地有关规定予以查处。
为有利于考核材料的保存和考核工作的连续性，综合管理部要建立专门的干部考核工作档案并做好材料归档工作。此外，各单位要建立干部年度考核档案，干部年度考核结果由干部所在单位保管。
1、全体参加考核人员（考核人和被考核人）要提高对考核工作目的、意义的认识，保证考核工作顺利进行，要正确对待自己和他人，客观地、实事求是地反映情况，防止感情和偏见代替政策，保证考核工作的严肃性和公正性。
2、负责考核工作的主管领导、考核小组成员、参加考核的所有人员及其办事机构的工作人员，必须遵守考核纪律，严格执行考核程序和考核标准，实事求是，客观公正。
3、考核工作中要注意发扬民主作风，广泛听取各方面的意见，注意发挥考核工作领导小组的集体作用。
干部年度考核个人总结
今年是我转为正式党员的第二年。在这一年来，和人事处的同事深入的学习和领会精神。开展“两学一做”主题活动。自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，树立全心全意为教职工意识。遵纪守法，实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。
在目前的工作岗位上，我通过不断的去学习，积累经验，使自己能够从容的完成本职工作。在综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。
热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守单位的规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间。
能够及时完成工作任务，达到了预期的效果，在今年的奖励绩效改革方案中发挥出一定作用。工资发放，绩效计算等工作中，都能保质、保量的完成，同时在工作中学习了许多的知识，也锻炼了自己，经过一年的不懈努力，使工作水平有了一定的`进步。
1.服务工作还是做得不够到位。
我在平时的工作中，发现很多做具体分配发放的老师都不太熟悉有关业务，特别是二级学院的老师。
遇到这种情况，虽然我基本上都能够耐心地向他们解释和指导，甚至主动与相关职能部门沟通帮助他们解决问题。但有时还是不能系统地、根本地解决问题。或者需要花费较多的时间。看到他们跑来跑去还办不完事，我有一种羞愧感，也有一种无力感。今后在工作中我会多思考，完善工作流程，仔细拟定通知公告。力争让老师们能够更加熟练的办理各系业务。
干部年度考核个人总结
功能明显增强，思想政治建设水平明显提升，领导科学发展能力明显提高，工作作风明显改进。
1、重点考核县（市）区党委、人大、政府、政协领导班子及其成员，“法、检、公”三长（公安局含政委，城区为“法、检”两长，下同）。对其他处级干部谈话了解情况。
2、至20xx年底试用期满干部；
3、市派挂职干部。
推动落实促进发展改善民生维护稳定行政效能团结协作反腐倡廉完成重点工作等9个方面；对人大政协班子的考核，只进行总体评价。
核。
3、试用期满干部考核，主要考核任职试用以来在德、能、勤、绩、廉等5个方面的情况，是否具备正式任职条件。
4、市派挂职干部考核，主要考核挂职以来在工作表现、参与决策、组织协调、团结协作、工作纪律、廉洁自律等6个方面的情况。
正廉洁、民主集中”六种作风方面群众满意度进行测评。
年度考核由市委组织部会同县（市）区委于11月19日至12月20日组织实施。
（一）准备工作。
廉政鉴定材料；准备好考核对象、参加测评人员名单和其它工作。
告，并对个人年度工作档次做出自评。试用期满干部及市派挂职干部也要依据考核内容，形成任职、挂职以来述职报告。个人述职报告由主管领导审核把关。
（二）公示。
众来信来访。
（三）网上述职。
领导班子和领导干部工作情况，为参加测评和谈话作好准备。
（四）考核。
评结果要按照上述层次分别统计，重点掌握a、b两个层面测评票的填写情况，“两代表一委员”的测评结果供考核组参考。
次进行评定。
科学发展观的要求、廉政建设、综合形象、群众口碑等方面情况和存在的问题，并对加强班子和领导干部自身建设、推动发展提出意见和建议，预告提前一至两天发给参加谈话人员。
对其他县处级领导干部，谈话中要进行了解各方面情况，存在比较突出问题的重点考核。
对市派挂职干部，重点同四个班子主要领导、组织部长、分管领导及工作中联系紧密的领导进行谈话，了解相关情况。
街道党政正职（c层面）。
要负责人。
此外，考核组还要通过查阅资料、调查核实问题等形式，了解考核中遇到的一些问题，同时对考核的有关情况进行补充、印证。
（五）综合分析，认定考核结果。
和分类划档，形成年度考核意见。
法、检、公”三长以本地本单位民主测评、考察组评分两方面为综合评定依据，按50：50的权重量化计分），根据综合得分情况按照优秀、称职、基本称职、不称职分类划档。
2、能力作风年活动开展情况。考核组以“六个能力、六种作风”群众满意度测评为综合评定依据，根据综合得分情况确定是否达标。
（六）考核情况汇报。
的工作情况，加强领导班子和干部队伍建设的意见等方面。按照考核工作要求，分别向部长办公会、市委主要领导、市委常委会汇报考核情况。
（七）市委讨论研究。
市委常委会议对县（市）区考核情况进行集体研究，评定班子和干部考核档次，研究具体调整建设意见。
（八）情况反馈和结果运用。
责令辞职降职等组织调整外，实行待岗培训，经考核合格或通过竞争比选重新上岗。
和个别谈话参加率均应达到85％以上。
综合评价、认定档次要有依据、有理由、有标准，经得起推敲，不能似是而非、模棱两可。
领导干部年度考核登记表个人总结
x年时间已经过了半，回顾自己半年来的工作，是一个从新认识自我的半年，逐渐发现自己的不足，慢慢理清工作思路。在各级领导的关心支持下，我按照所在。
岗位职责。
要求，自觉服从组织各项安排，开拓创新，扎实工作，较好地完成了各项工作任务。现将半年来的。
工作总结。
如下：
（一）在不同岗位间，要切实转变角色。
到村任职快2年，我先后在农村、镇机关等部门工作锻炼。摆在我面前最棘手的问题就是如何尽快实现不同岗位的角色转变，这也是各级领导一直强调和嘱咐的一件大事。为此，我要求自己做好以下三点：
一是迅速适应从局部到全局的变化。新的岗位要求新的工作标准。在俞耿村村工作期间，它要求我把握住加快农村经济发展、促进农民就业增收、提高农民生活品质的主线来开展基层服务；在镇团委工作期间，它要求我全面深刻地了解全镇青年人思想情况，它要求我站在全镇的高度来把握工作的重心和中心。
二是尽快明确职责，准确进入岗位。只有找准自己的位置，全力以赴地做好本职工作，才能确保每一项工作的顺利完成。从事助理工作期间，在全村基础设施建设、队伍管理、便民服务等方面，我积极出谋划策并协助党支部搞好基层组织建设；从事人口普查工作期间，我坚持“向领导指示”的原则，认真反复地核实各项数据，确保信息完整、及时、准确地录入系统；从事文字综合工作期间，我按照“出精品、上档次”的要求，力求每一份材料结构合理、重点突出、文字精练，基本做到了让领导满意；从事会务工作期间，我注重理顺会务筹备流程，妥善处理好会前、会中、会后各个环节的细节问题，积极与参会部门协调沟通，确保了每次办会连贯流畅、不出纰漏。
三是主动处理好与同事间的关系。各个岗位都有比自己年龄大的、有经验的同志。我本着尊重、理解的原则，主动向他们请示工作方法，虚心听取他们的批评和建议，经常与他们一起出主意、想办法，尽自己的努力加深与他们的了解、增进与他们的友谊，为日常工作的正常的开展奠定坚实的基础。
（二）在实践操作前，要主动加强学习。
俗话说“活到老，学到老”，学习是一个永恒的课题，更是我面临的主要任务。要做好各项工作，就必须主动加强学习，提高自身素质，不断适应新形势、新任务下的新要求。
一是加强政治理论学习。半年来，我参加科学发展观等教育学习活动，认真学习了党的xx大三中、四中全会精神，深入领会了科学发展观重要思想的深刻内涵，增强了自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的劲头。
二是加强业务知识学习。一年来，我认真学习了农村工作制度汇编，先后查阅了30余本与新农村建设和农村工作有关的书籍，认真地学习了有关党内表决、代表会议、民主选举、民主理财等方面知识。此外，我还主动与上级领导沟通，学习领导处理农村纠纷和办理具体事务的方法，并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了工作效率。
（三）在具体工作中，要积极思考问题。
有句话叫“三思而后行”，它讲的是我们必须学会思考。每当工作中遇到一些难题和不顺心的事，我就努力要求自己好好静下心来思考，克服急于求成的心理。
一是从不同的角度来思考问题。有时候以一个旁观者的身份来认识问题和事情本质，往往会收到意想不到的结果。以土地调整问题为例，如果站在村党支部的角度，你会发现多数人希望采村民把土地承包出去；如果站在百姓的角度，你会发现部分人希望以高价格出租或不转让土地；如果站在投资人的角度，你会发现他们希望以最低的成本拿下土地；如果站在镇党委的角度，你会发现党委政府希望招引有利于增收致富和本村经济发展的工业企业。二是善于借鉴他人的成功经验。实践证明，善借外智，才能思路开阔；善借外力，才能攀上高峰。对于我们这种刚出校门一年左右的人来说，学会分析他人成功经验，并学习他人一切可以作为借鉴的东西，对我们的成长是相当有帮助的。刚到区政府办锻炼的时候，看到其他同事一天之内可以起草出几份不同题材的重要文件，我很惊讶，也很迷茫。这不是因为我没有能力去做到，而是害怕自己没有能力去学会如何做到。后来，我慢慢地留心同事们办文、办事、办会的方式、方法，不断地总结他们的工作窍门。经过一段时间的学习、摸索和实践，我基本掌握了政府办公室工作的规律，渐渐地突破了开展工作的瓶颈。
干部年度考核个人总结
干部实绩考核是一个系统运作的过程，必须有明确的科学的考核指标体系，按照严格的程序，采取有效的方法。
1、科学设定干部实绩考核指标体系的基本内容。干部实绩考核的内容归纳起来主要包括经济建设、社会发展和党的建设等方面的成果。经济建设成果是干部实绩考核的中心内容，重点考核经济工作的主要指标的完成情况，如经济总量、经济发展速度、财政收入（利税）、经济效益、人民生活水平等。社会发展主要体现社会事业建设取得的成果。重点考核科技、教育、文化、卫生、计划生育、环境保护和社会治安等。党的建设重点考核党政领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设以及党风廉政建设的情况。在考核指标体系的设计上，分为基本指标，即干部必须履行的岗位职责，一般是固定不变的，不能随干部的更替而变化；变量指标，即根据年度工作或任期目标所确定的可变指标；共同指标，即一些需要领导合作完成的工作指标或共同任务。在目标制定的指导思想上，则坚持把非经济工作和经济工作放在同等重要的位置，正确处理目标软与硬的关系，对软硬目标能量化的尽可能做到量化，对那些确实难以量化的目标，就在完成的标准和时限上提出明确要求，使每位干部都能在同一起跑线上平等竞争、自觉竞争，增强实绩目标的激励和导向作用。
2、明确规范干部岗位职责，科学合理分工。规范职责、合理分工是科学制定考核目标的重要前提和基础。规范职责，即依据公务员“三定”所规定的职责，实行按岗定责，使每位干部都做到“在其位，谋其政，负其责”；合理分工，即在规范职责的基础上，充分考虑每个干部的工作能力、专业特长和工好，在贯彻民主集中制原则下，广泛征求干部本人意见，由集体最后讨论决定，使岗位分工尽可能做到规范合理、人事相符。
3、统一考核程序，认真组织实施。一是年初统一编制考核目标。年初各镇在总结调研分析上年度工作的基础上，按岗位职责分工，本着干什么考核什么的原则，将市委、市政府下达给本镇的全年工作目标连同镇自定相关工作目标逐项分解落实到班子每个成员，力求做到项目细化，易于考核，便于操作。最后以镇党委文件形式形成工作目标责任书，送市委组织部报市委、市政府审定。二是年终个人总结述职。年终由班子成员对照年初确定的工作目标任务，将年内所做的主要工作及其所发挥的作用、效果等情况，进行自我总结，自我评价，在班子成员和机关干部及下属部门、单位负责人参加的会议上做述职。三是组织干部群众民主评议、测评。述职、测评由乡镇党委主持，市委组织部派人参加。述职报告后由参加述职会议的人员当场填写实绩测评表，并由市委组织部直接收回，汇总统计。四是对照年初目标考核打分。乡镇党委书记、乡镇长的考核打分由市委组织部负责，其他成员的考核打分由乡镇考核小组对照年度工作目标责任书以及平时实绩考核台帐等相关资料，采取定量与定性相结合的方法，在全面分析比较的基础上逐一考核打分。实绩考核综合得分由年度工作目标考核分、分管工作在全市的位次分和实绩测评分三部分组成，总分为100分。其中：目标考核分占40%，位次分占20%，测评分占40%。五是确定考核等次。乡镇领导班子成员年度考核等次的确定，以其年度工作实绩考核结果为主要依据。考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。优秀等次名额按领导班子成员人数的12-15%计算，评定优秀等次人员以实绩考核综合得分从高到低等额确定；年度工作目标考核综合得分在末位的定为基本称职，其中工作实绩差、群众反映大的定为不称职；在民主测评中，不称职票在30%（含30%）以上的定为不称职；其余定为称职等次。六是考核结果公示、反馈。实绩考核情况由各镇考核小组通过一定形式进行公布后报市委组织部备案。考核结果由镇党委向考核对象反馈，反馈突出体现集体评定的最终结果，既提优点，又提缺点，更提改进的措施和要求。考核有关材料和《考核登记表》分别存入干部实绩档案和个人档案，以此作为加强干部队伍建设的依据。
通过调查，我们感到，在贯彻执行干部实绩考核制度上，由于没有完全突破传统的思维定势，没有建立起科学有效的运行监管机制，因而干部实绩考核措施不够有力，尤其在干部实绩考核方法的研究及运用上突出存在以下两种倾向性问题：
1、重程序轻标准的倾向。受程式化工作惯性的影响，不少乡镇实绩考核工作仍局限于按传统模式和固定的程序进行，而对干部实绩考核的标准缺乏深入系统的研究。比较集中的问题是：实绩考核目标不等、考核不均、评价不准。从个别乡镇实绩考核目标的制定情况看，影响领导干部实绩考核目标不等、考核不均、评价不准的因素是多方面的，其中起决定作用的：一是岗位职责不清。干部在其位不能谋其政。二是岗位分工不合理。个别乡镇没有按干部职能职责、工作能力、专业特长分工，而是按领导班子成员的亲疏好恶分工，造成从事同行业干部的考核目标、工作总量和工作要求各不相同。三是考核目标定量不统一，总量不平衡，软硬目标难以对等。客观上，硬目标易量化考实，软目标不易量化评准；主观上，考核人员对考核标准掌握不一，考核标准不系统、不科学，软目标以偏概全，硬目标简单量化，考核中，不愿意花费更多的精力和时间进行综合分析，因此，工作中虽然花了不少功夫，走了不少程序，但由于考核标准不系统、不科学，考核结果往往不令人满意。
2、重统计结果轻综合分析的倾向。不少乡镇在考核中，把大部分精力和时间都用在考核干部在履行岗位职责时做了什么，怎么做的，有哪些量的变化和积累，不愿意也很少花费更多的精力和时间对干部取得的实绩进行综合分析，认为分析不准会造成评价失误，有怕担责任的心理。其原因：一是对考核对象的自然情况、主要特点和历史表现缺乏了解。二是对考核对象的职位特征及其所从事工作的相关政策掌握不准。三是对考核对象任职的具体条件、标准及素质的规范要求认识不统一。加之评价标准过于单一、方法比较简单，这就容易出现考核不全面，了解不深刻，因而评价结果往往难以服人的情况。这些问题具有一定的普遍性和代表性。我们认为，必须从解决这些问题入手，研究探索干部实绩考核工作的科学方法。
实行领导干部实绩考核制度，政策性强，涉及面广，难度大，既关系到组织上对一个干部的评价和使用，又涉及到干部的切身利益，必须慎之又慎。总结以往的经验，研究探索带有规律性的实绩考核的原则和方法并用于指导考核工作的总体设计很有必要，这可以保证干部实绩考核工作的客观准确性。
1、在考核的指导思想上，必须坚持正确的考核原则。一是分类考核原则。就是依据干部的职责、分工、权力、作用等情况，客观地把握干部的个人政绩，这是由被考核干部各自不同的职位特点决定的。有些干部的工作内容比较具体，容易量化，考核的目标也容易确定，有些干部的工作内容则不是单一的具体任务，不易量化指标；有的工作范围广，有的工作范围窄，不可能用一个尺度来衡量其实绩的大小。因此，必须在分清类别的基础上，分别制定出一些具体的目标，以便进行评价和比较，从而保证考核工作的公正、平等，确保考核的真实性。二是实事求是原则。考核实绩要突出对“事”的考核，通过分析“事”，来评价干部的“是”或“非”、优或劣。反映干部的实绩要用事实说话，要看大节，看主流。既要看到干部的长处，又要发现干部的不足，要把干部的实绩放在一个地区的整体工作之中，实事求是地反映其优点和不足，不能有失偏颇。三是定量定性原则。领导干部的实绩是领导干部在贯彻党的路线、方针、政策，履行岗位职责，实现责任目标的'实践中所取得的绩效，同其他事物一样，也具有量和质的规定性。考核干部的实绩理应坚持定性与定量相结合，能量化的指标要准确量化，不能量化的要辅之以科学的定性考核，使考核内容和指标体系更加全面、客观、准确。四是简化优化原则。突出考核重点，对一些意义不大、无关大局的，或者是不求实效、走过场式的，尤其是空洞泛泛、可有可无的项目应予以删减，以更好地体现目标优化，增强考核的实用性和导向性。五是群众满意原则。就是评价干部的实绩要看人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应、高兴不高兴。换句话说，分析干部的实绩要以人民群众利益得失为标准，以经济社会发展水平提高为标志，以群众满意为出发点和归宿。
2、在考核的具体方法上，要准确把握考核实绩的途径。对考核者来说，要准确全面地了解被考核者在实践中取得的实绩，必须付出艰辛的努力。实践证明：在考核过程中，必须从干部实绩创立过程中的各个环节入手，进行深入细致的考核和分析。一要考核干部为促进经济和社会发展而提出的总体工作思路及其阶段性成果。通过深入剖析被考核者提出的总体工作设想和推进措施，看其是否对本地区的总体工作或某一项工作有长远打算，是否符合实际情况，是否有创新，是否将系统性、超前性、科学性和可操作性有机地结合在一起。同时，将工作成效与阶段目标进行比较，看其达标水平，取得了哪些阶段性成果。二要考核干部参与重大问题决策的实效。主要是通过查阅班子重大事项决策的会议记录，与班子成员及其他知情者谈话，了解被考核者对重大问题决策的形成所起的是直接作用还是间接作用，看其提出的意见是否恰当，是否符合实际，有无价值，是否有利于经济和社会的发展进步，是否产生较大的经济效益和社会效益。三要考核干部在坚定执行上级决定上采取的措施与收到的效果。要根据被考核者在领导工作中是否能够把坚定贯彻执行上级决定和重大决策与本地、本镇的实际情况结合起来，提出明确的贯彻落实的措施和办法及其产生的实际效果，来确定被考核者的实绩大小。主要途径是对上级布置的工作任务和本级公开提出的工作目标的完成情况进行检查，看被考核者是真抓落实，还是应付了事。四要考核干部解决重点、难点、热点问题的实效。主要通过走访基层干部和群众，了解被考核者是真正坚持深入基层调查研究，还是走马观花，说的多，做的少。同时了解其在本职范围内为解决本地、本部门、本单位的主要矛盾和重大的社会问题采取了哪些有效的措施，对重点、难点、热点问题的解决是否及时、快捷，是否得到了干部群众的认可。五要考核干部在本职岗位上创造了哪些为社会和群众认可的实绩。这是对前述几个方面考察工作的综合，更主要的是鉴别实绩的可信程度。对经济干部应采取效益审计方法，并通过向有关部门如上级主管部门、有联系的平行部门或综合部门核查数据、核对事实，了解被考核者的工作实绩是否确凿，有无“水分”，是否全部真实。同时还要对一些显绩进行实地考察，调查走访。对党群干部应对其主要工作成效按目标管理考核细则进行评分。对行政管理干部主要采取向服务对象征求意见的方法，了解其工作绩效。
3、在工作实绩的认定和评价上，必须坚持科学的态度，进行客观、公正的分析。这是对干部工作实绩作出公允判断的过程，也就是由感性认识上升到理性认识的过程。从调查看，恰当地评价干部的实绩，必须以了解和掌握的第一手资料为依据，客观辩证准确地进行分析，必须通过历史和现实的、主观和客观的、横向和纵向的比较。具体讲，要做出以下分析：一是背景分析。领导干部创立的实绩是以一定的主客观条件做基础的。评价干部实绩必须把被考核者与客观环境作为一个统一体联系起来考察。由于各个干部所处的环境不同，实绩的显潜、大小也不同。有的干部所处的环境具有很大的优越性，如地域优势、人文优势、部门优势和基础条件优越等等，只要付出一定的努力就能取得明显的成绩；有的干部所处的工作环境比较差，特别是基础条件差，虽然付出了很大的努力，但绩效不大。这就要求考核者在分析干部实绩时，要从环境因素出发，既考虑内在的环境因素，如单位人员的素质，领导成员的整体优势，又考虑外在环境；既作客观分析，从实绩形成的历史过程中，分析干部所起的作用，避免把前任政绩安到后任头上，又作主观分析，察看干部的努力程度。二是功利分析。任何事情都有一定的功利色彩。领导干部工作实绩也不例外，也受一定的利益支配，有明确的目标取向。我们考核、评价干部的实绩都必须以此为出发点和落脚点。实践证明，在领导干部中确实存在两种政绩观：一种是把自己作为实现广大人民群众利益的工具，因而出政绩是为人民造福；另一种是把自身荣辱放在第一位，因而出政绩是为个人升迁得失。工作中，必须对此作出恰当的分析，正确区分真实绩还是假实绩。三是价值分析。干部实绩既然是为大多数群众利益而建，那么必定有较大的经济和社会价值，这种价值既要体现长远需要，又要符合现实需要。要认真分析干部创立的实绩是“前人栽树，后人乘凉”式的长期价值，还是“杀鸡取卵”式的短期效应，所以必须从价值高低的角度来分析实绩，以确认实绩的可信度与实际价值，要以是否符合“三个代表”重要思想作为检验干部工作实绩的根本标准。只有从这个角度进行价值上的分析，才能促进干部树立为群众满意、为经济发展和社会进步而创立政绩的价值取向。四是纵横分析。实绩考核工作不应仅仅局限于被考核者所在地区、部门和个别人的小范围，要力求公平准确，就必须把被考核者的工作放在更大的坐标体系中进行比较分析，形成准确的科学的结论。纵向上既要注意不同类别、不同职别干部对被考核者的综合评价，又要广泛收集各层次干部和群众的意见；既看工作的进展情况，又看工作成效与历史最好水平、与前任工作绩效比较发生了哪些变化。横向上，要侧重同行业、同系统、同类同级干部对被考核者的看法，看被考核者的工作与全市同类地区、同行业平均水平比较，位置是往前排了，还是往后移了。
干部年度考核个人总结
根据局党组决定，今天下午召开全局干部职工会议，会议主要任务是对20xx年度考核工作进行动员布置。今天会议议程主要有两项，第一项请许志敏同志宣读局年度考核领导小组人员名单和考核工作实施方案；第二项请时军同志作动员报告。请大家按照方案和动员讲话要求，认真做好年度考核工作。在时军同志动员讲话的基础上，我再就做好年度考核工作强调以下几点：
一、要统一思想，提高认识，切实把年度考核工作当作当前重要工作摆上位置抓紧抓好。
年度考核既是一项常规性工作，又是一项十分重要的工作。说它常规，是因为年度考核是对干部职工一年工作的总结和考评，年年都要搞。说它重要，是因为搞好年度考核工作是加强干部队伍建设的需要；是认真总结20xx年工作，努力搞好20xx年工作的需要；是维护干部职工切身利益的需要。年度考核结果的使用有着严格的规定，它是工资正常晋升的依据，也是干部选拔使用的客观依据，因此搞好年度考核工作，对于落实考核工作有关规定、促进机关全面建设、加强干部队伍管理具有十分重要的意义。另外考核也是大家相互学习，相互之间取长补短的难得的机会，所以大家一定要统一思想，提高认识，切实把年度考核工作摆上重要位置，妥善处理好年度考核与日常工作事务的关系，做好考核工作各个环节要求的工作任务。
动员会后，请大家要认真学习研究方案，全面领会动员讲话的精神实质，精心组织实施好20xx年度考核工作。就述职测评，在此我想特别提出这两个问题请大家注意：一个就是个人述职报告撰写的问题。个人述职报告要以写实为主，写的是你自己，不能张冠李戴，主要突出你自己一年来所做的工作及其成效，找准自身的优点和不足，抓住中心，紧扣主题，文字要简洁精炼。另外一个就是要注意防止和克服以下三种现象：第一种是要防止和克服“考核年年搞，总是老一套”及“事不关己、走过场”的现象；第二种是要注意防止和克服在年度考核中存有私心，带着个人偏见，凭个人的`好恶来评价同志，把个人的恩怨带到考核中来的现象；第三种是要注意防止和克服“轮流做庄”的现象，保证考核结果的客观、公平、公正。通过述职测评，真正把那些思想政治好，工作表现突出的人员评选出来，使考核结果真正成为选拔使用干部工作的客观依据。
驻村干部年度考核登记表个人总结
本人作为区里派出的驻村干部自20xx年8月开始任xx村支部副书记，驻村期间协助完成了xx村日常村务工作和村支两委的换届选举工作，主要做了四方面工作：一是入户走访，目前完成了102户访谈任务；二是负责实施农舍外立面风貌整治，已完成了21户约4500平米的农舍外立面改造工作，涉及资金40多万元；三是积极帮扶农户增收，帮助6户村民完成了10头年猪的销售，资金额约3.5万多元；四是负责完善并办理xx村水产和畜禽两个专业合作社的工商手续，协调工作累计约20余次。下面就本人在这段时间的工作情况和体会总结如下：
初到农村工作，摆在我们面前的是一个较为陌生的工作环境，面临的人和事都与之前的情况有较大的不同，如何打开工作局面，顺利开展工作就成了我们驻村干部面临的第一个急需解决的问题。五宝镇领导及时召开会议，为我们介绍了农村工作的基本情况，分析了我们面临的实际困难和问题，提出了驻村工作的具体要求和希望，为驻村干部理清了工作思路，明确了工作目标。我也根据领导的要求，决定从入户走访开始开展为期一年的驻村工作。从20xx年8月13日开始，我按照组织和上级的要求，在村里干部们的帮助下开始了入户走访工作。xx村共有13个合作社，人口约1560人，幅员面积约5000余亩，分布较散，地势高差很大，根据这个特点我采取了先近后远、先低后高的办法入户走访。驻村期间我一共走访了农户102户，涉及全村13个社，总体感受是xx村民风淳朴、农村经济不发达、外出务工人员多、因病致贫的情况多，村民反映的问题和困难大多是如何增加收入、农村低保如何办理等问题，对此我和村里干部一道利用入户走访对在家的村民进行了政策宣传和解释，并对村民提出的问题进行了分析和研究，认为因地制宜做好农村发展规划是开展工作的关键。
根据入户走访得到的信息和接待村民来访的情况，我在村镇领导和干部的帮助下，理清了驻村工作思路，决定为xx村的经济发展出谋划策做好发展规划。针对调查研究的情况，我提出了“112建设方案”即实施一个项目、建一个农家小院、办两个专业合作社的发展思路，为五宝镇建设一个项目，为村里建一个具有农村地域风情的农家小院，作为展示xx村风土人情和土特产的平台起到一定推广效应；并根据市里和区里的政策继续完善落实水产和畜禽等两个专业合作社的手续，依次为抓手利用专业合作社的优惠政策吸引广大村民入社开展经济合作，为实现农民增收打好基础。我已在20xx年12月完成了农家小院的规划和预算并提交到村委会和上级进行了讨论；两个专业合作社的申办手续基本完成，区农业部门也来我村进行了实地勘察，为专业合作社的申办打下了良好的基础。
在驻村期间，我根据镇里和村里的要求以及自身工作的特点积极为农村工作寻求突破点。在落实“三项制度”工作中，我协助村里积极落实“三项制度”的宣传工作，完成大型宣传标语2幅；在新农村建设中，我根据五宝镇的地域特色和民居风格对五箭路沿线的民房实施了改造，驻村期间共完成了21户农户的农房改造，完成投资42万元，通过改造不仅美化了村民的房屋，也增加了村民的住房功能，在镇里减轻了负担的同时也使农民得到了实惠。
我在入户走访的过程中了解到很多村民家里都养殖了鸡、鸭、猪等家畜家禽，但由于信息和交通的问题常常不能及时流通出去。xx村大部分村民养殖的家畜家禽较少使用饲料，多为农作物养殖，具有很大的优势。根据自己的工作特点，我积极帮助村民推销农产品，今年春节帮助村民完成了11头年猪的销售，解决了村民的实际问题。
在平时的接访期间，我也了解到村里有许多因病致贫的农户，在征求了村支两委的意见和建议之后，我选择了因患白血病致贫的村民刘贤健家作为帮扶对象，先后资助刘贤健家钱物约3000余元。
这次驻村的时间虽然不长，但通过与村民、村干部的紧密接触不仅积累了基层工作经验扩大了我的工作知识面，还增强了我的协调能力和全局观念，通过对基层情况的深入了解也使我对“农民、农村”和“三农问题”有了更深的理解，这一年的驻村工作给我带来的不仅仅是工作经验的丰富，更多的是使我加深了对基层理解、加深了对”民生问题”的理解，这些都促使自己在今后的工作中不断努力工作，做好本职工作，做出成绩，不辜负党和组织期望和要求。
干部年度考核个人总结
按照县委组织部、县人社局《关于做好20xx年度全县公务员年度考核工作的通知》（宣组文[20xx]5号）文件要求，我镇于20xx年1月28日至3月10日进行了20xx年度公务员考核工作。现将有关情况报告如下：
我镇机关编办核定行政编制41名，其中3人不参与我单位考评（包括纪委书记1名、副书记1名，在县直机关挂职1名，由相关单位另外考评），由此我镇应参加20xx年度考核人数为38名。我镇坚持好干部标准，依据能力席位标准，按照德才兼备、以德为先、客观公正、注重实绩原则和组织发动、个人述职、民主测评、组织评定和公示等程序，共评出优秀公务员7名（另有3名科级领导干部由县委组织部主持考评），占应参加考核人数的18%，其余26名同志为称职等次，2名同志为不定档次（新入职不定档次）。本次考核从考核准备、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，较圆满完成了年度考核工作。
（一）加强组织领导，成立工作专班。县委组织部、县人社局《关于做好20xx年度全县公务员年度考核工作的通知》下发后，领导班子成员及时进行了学习。制定了《中共xxx镇委关于20xx年度xxx镇公务员年度考核实施方案》，并成立公务员年度考核委员会，下设办公室于镇组织办，在镇考核委员会指导下组织实施本单位公务员年度考核的各项事务工作。
（二）按照目标要求，做好组织实施。组织认真学习文件，吃透精神、把握方法、完善程序。严格按照《公务员考核规定(试行)》的要求，精心组织、扎实抓好年度考核工作。全体干部结合年度工作目标的完成情况，实事求是，从德、能、勤、廉等方面总结一年来的工作，肯定成绩、总结经验、找出差距、定出措施。召开全体干部职工述职大会，全面回顾了全镇和干部职工个人一年来的工作情况。在全面总结工作的基础上，采取无记名投票的.办法进行了民主测评。全镇应参加测评41人，实际参加测评38人（纪委书记1名、副书记1名，在县直机关挂职1名，由相关单位另外考评），发出测评票40张，收回测评票40张，40张为有效票。根据测评结果和群众意见，由组织委员分别结合被考核对象平时表现和个人总结等情况提出了考核等次意见。最后，由党委书记根据领导班子集体讨论的意见写出了考核结果。
（三）注重干群结合，体现民主公正。本年度考核中,我镇机关在注重了平时考核与全镇年度目标责任制考核结果相结合的基础上，更重视了扩展层面，让全镇领导干部、村主职干部、镇直单位主要负责人参与到考核的民主测评工作中来，增加民主测评民主性和广泛性。
（四）强化监督管理，确保考核效果。及时掌握考核进展情况，切实加强对考核过程监管，考核优秀等次人数严格控制在核定的比例之内，确保年度考核工作有序开展。
年度考核登记表个人总结
光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的.工作小结如下：
作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十八大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改作业。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。
年度考核登记表个人总结
工作以来，我严格要求自己，端正工作态度，在领导的关心和同事们的帮助下，认真学习、提高自我、勤奋工作、履行职责。现将学习、工作情况简要总结如下：
一、加强政治理论学习，提高思想觉悟认真。
深刻领会其科学内涵，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、加强业务知识学习，提高综合素质。
作为一名转业军人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，在新的工作环境，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼自己，提高自身综合素质水平。因此，我始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题。重点学习写作及处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在写作及处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。
三、努力工作，认真完成工作任务。
我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
年度考核登记表个人总结
转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在财政局纪检监察室主任工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好财政局纪检监察室主任岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在财政局纪检监察室主任工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的财政局纪检监察室主任所有工作任务，履行好财政局纪检监察室主任工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在财政局纪检监察室主任工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
一、思想上严于律己，不断提高自身修养。
一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在财政局纪检监察室主任岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在财政局纪检监察室主任工作岗位，但我时刻关注国际时事和中—央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在财政局纪检监察室主任工作岗位上认真贯彻执行中—央的路线、方针、政—策，尽职尽责，在财政局纪检监察室主任工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。
二、工作上加强学习，不断提高工作效率。
时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。财政局纪检监察室主任工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高财政局纪检监察室主任岗位的服务水平和服务效率。特别是学习财政局纪检监察室主任工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高财政局纪检监察室主任工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习财政局纪检监察室主任工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在财政局纪检监察室主任工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在财政局纪检监察室主任工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。
自己在财政局纪检监察室主任工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到财政局纪检监察室主任工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的财政局纪检监察室主任工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习财政局纪检监察室主任工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好财政局纪检监察室主任岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的财政局纪检监察室主任工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与财政局纪检监察室主任岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为做出更大的成绩。
年度考核登记表个人总结
在忙忙碌碌中，我顺利的完成了本年度的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：
一年来，学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习理论和““重要思想，用科学发展观不断充实和完善自我，模范地遵守教师职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成适应时代要求和发展的'人民教师。我对待工作精益求精，对待学生有火一般的热情。我热爱所从事的教育事业，关心爱护学生。忠诚于党的教育事业。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。
我服从领导安排除完成校领导给予的份内工作档案管理、图书管理外，还完成领导安排的兼职工作，帮助幼儿园教师看管孩子。我加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境“，只有不断充电，才能维持教学的青春。一年来，我广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，利用图书管理的方便条件博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
一年来，我协助校领导认真开展资料整理和存档工作，顺利完成了上级领导的各项检查验收。同时我积极参与学校课题研究资料的收集和整理工作，参与州级十一五课题的研究并获得结题证书，参与十二五省级规划课题的研究，获得了阶段性成果。
干部年度考核个人总结
按照区统一部署，经局长办公会议研究决定，*年度目标考核工作和处级领导班子、处级干部民主评议政绩考核工作，从11月中旬开始到12月上旬结束，现将这项工作安排如下：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习领会党的十七大和十七届四中全会有关精神，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于建立和完善党政领导班子和领导干部综合考核指标体系的意见》和《*区处级领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《*区关于建立健全决策目标执行责任考核监督体系的实施意见（试行）》、《*区综合考核目标体系考核办法（试行）》的要求，要以本单位、各部门、全体工作人员年初签订的综合考核责任目标和上级主管部门下达的各项工作任务完成情况为基础，重点考核年度重点工作目标和创新工作目标的.完成情况，以及落实考核责任制所采取的新举措、取得的实效。对处级党政领导班子和处级干部进行年度民主评议政绩考核。通过评议考核，进一步加强处级党政领导班子和领导干部思想政治建设，促进处级党政领导班子和领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观，提高领导科学发展的能力和水平，为实现*区司法行政工作科学发展和谐发展率先发展提供有力的司法保证。
为保障本单位年度目标考核暨处级党政领导班子和处级干部民主评议政绩考核工作的顺利进行，成立由于冠波同志为组长，寇德禄、李建国、周俊亭同志为副组长，政治处工作人员为成员的考核评议工作领导小组。对我局目标考核评议工作全面进行领导、组织、实施与监督。
1、对单位和部门的考核：要在完成原工作总结的基础上，按照年初签订的综合考核责任目标和上级主管部门下达的各项工作任务的完成情况，重点工作目标和创新工作目标的完成情况，以及落实考核责任制所采取的新举措、取得的实效等方面进一步补充和完善。并于*年11月30日前报局政治处。
2、对工作人员的考核：每名工作人员要按照（参照）《公务员法》要求，对其德、能、勤、绩、廉全面进行总结，重点总结岗位目标职责完成情况和工作实绩。认真撰写个人工作总结，以部门为单位召开年度总结会。在此基础上认真填写《公务员年度考核表》、《事业单位人员年度考核表》。个人工作总结、年度考核表于*年12月10日前报局政治处。
3、考核和测评：召开全体大会，按照考核标准和要求，对部门和工作人员全面进行考核和测评。按照名额分配评选出局级达标先进集体、先进个人，在此基础上推选出区级达标先进个人，申报区级达标先进单位。
1、评议考核对象。为本单位党政领导班子、处级干部（包括处级领导干部、处级非领导干部）。
2、参评范围。参评人员为机关全体干部。
3、评价方法。处级党政领导班子和处级干部民主评议政绩考核采用民主测评的方式。同时还要对贯彻执行民主集中制情况、干部选拔任用工作情况、党组书记抓党建工作“双向述职”情况进行评议。
4、评价内容。民主测评评价内容按照类别、项目和评价要点三个层次设置。处级党政领导班子按照“思想政治建设、领导水平、工作实绩、党风廉政建设”4个类别，设置16个项目，33个评价要点；处级干部按照“德、能、勤、绩、廉”5个类别，设置14个项目，28个评价要点。
5、方法步骤：
（1）召开动员部署会。党政领导班子和处级干部要在做好年度总结的基础上，围绕完成年初签状目标、政治理论学习、履行岗位职责、贯彻民主集中制、廉洁自律等情况进行述职述学述廉，并在此基础上完成《政绩报告书》。处级党政领导班子述职报告一般不超过3000字，处级干部述职报告一般不超过1500字。
（2）进行民主测评。召开民主测评会，首先局党组书记、局长代表党政领导班子及个人述职，然后班子成员述职。述职后，参会人员无记名填写测评表。
（3）召开民主生活会。局党政领导班子，要结合民主评议政绩考核情况，召开民主生活会。
年度考核登记表个人总结
一、基本考核指标:。
(1)政治思想表现。主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则，遵纪守法等。
(2)职业道德和工作作风。主要考核专业技术人员的`工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。
(3)工作实绩。包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用。
(4)学术(技术)水平。主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术(技术)知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况。包括论文、论著、译著，专业技术工作报告的数量和质量。
(5)业务能力。包括创造力、经营管理能力、科技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。
(6)继续教育。包括培训、进修的时间、层次、内容、方式、成绩及应用效果等情况。
(7)培养人才情况。主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量，质量，态度等。
(8)履行聘约情况。按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核。
二、最终考核等级的基本标准:。
优:考核指标均为优等，能够很好地履行岗位职责，工作积极，成绩显著。为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制，一般占全体专业技术人员的5-10%，最多不能超过15%。
良:考核指标较好，能够较好地履行岗位职责，工作认真，积极肯干，成绩明显。
中:能够履行岗位职责，工作态度好、基本能完成工作任务。
差:属于下列情况之一者，为差:。
(1)政治上、经济上犯有严重错误或有严重违法乱纪行为者;。
(2)违反聘约，工作不负责任，严重失职者;。
(3)职业道德较差，难以适应工作要求，不能履行岗位职责者;。
(4)工作、学习态度较差，出勤率低。
因工作需要，在本年度(任期)内调离专业技术工作岗位或兼任技术工作不足工作总量的二分之一，以及因身体健康原因，三个月以上不能坚持正常工作等人员，应视情况，由单位决定是否进行考核。对参加考核的人员应按规定的内容和要求，实事求是的进行考核，确定等级。
干部年度考核个人总结
随着社会的发展，政治体系的不断完善，必须建立新型的干部考核制度。在建立新型的干部考核制度之前，我们必须对于目前的干部考核制度进行全面系统的研究，找出其中存在的一些问题，找到相应的措施来应对，这是建立新型干部考核制度的必经环节，也是其中至关重要的一步。本文主要通过介绍目前我国干部考核制度中存在的若干问题，通过细致的分析找出科学合理的解决方案，在各地区构造考核委员会，严格监督，保障干部考核标准化、规范化，最终探索出完善的干部考核制度。
目前，我国的干部考核责任不够明确，某些干部思想道德和生活作风存在严重的问题却得到提拔和重用，这与考核者考核力度不够深入有着密切的联系。我国干部的考核标准也不够具体，考核标准概括地过于笼统，最终导致考核标准模糊不清，在考核方面出现一些误差。其次，我国的干部考核程序也没有进行全面的改善，只是形式主义，看起来各级考核机构都存在，但是在实际的操作中流于形式，只做表面功夫，实质性问题反应较少，考核者没有按照群众的意见进行全面考察，考核结果都是在谈优点，缺点几乎没有，这是不科学的。
1各地区构造考核委员会。
长期以来，我国的干部考核人员的组成不够合理，考核结论的得出也不具有群众性，无法展现出我国干部考核制度的真正价值，所以在各个地区构造考核委员会是一项非常重要而急切的任务。考核委员会由各级党委分管，参加考核工作，其中的成员还包括司、政、后、装各阶级的副职领导。防止在干部的考核过程中由干部部门全权决策，克服考核者的单一性对于考核的限制，而导致的考核的情况不够完整和准确，高层部门全面掌握基层干部的工作情况，获得准确的信息，表现出对于干部考核的重视，提高干部考核工作的权威性。调动群众的积极性，让群众能够对干部考核工作进行监督，坚持走群众路线。
2干部考核标准化、规范化。
2.1考核原则。
干部的考核原则就是干部考核全程需要遵守的准则，在干部考核中确立科学合理的考核原则不仅有利于干部考核工作的顺利进行，而且能够保障为社会主义建设选择优秀的人才。根据以往的考核工作我们总结了以下三条原则：全面、准确、客观。在干部的考核工作中要综合考虑，不能因为他的一些小的失误而全盘否定他，在考核过程中给出自己的评分原因，评语以及总结，做到客观公正，不能掺杂半点个人感情。
2.2考核标准。
考核标准就是在考核过程中的参考依据，干部的工作情况达到什么要求才算合格。根据干部考核针对的问题的不同将干部考核标准分为三个层次，首先是干部的总体考核标准，这是对于干部的总体要求，对于所有的参加考核的干部都适用，但是这个考核标准没有具体化。其次是各层次干部的具体考核标准，对于不同层次，不同年龄的干部提出较为具体的要求，这是一项较为复杂的工作，需要对于不同层次、不同年龄的干部进行分析总结出来。再就是一般干部的考核标准，对于这些干部的考核一般都是借鉴各层次干部的考核标准。
2.3考核内容。
根据考核对象和考核标准的不同，考核的内容也存在一定的差别，但是总体的方向还是干部的综合素质和完成工作目标需要具备的能力，主要是对于干部德、能、勤、绩、体五方面的认真考核，考绩作为其中的主要内容。确认干部是否有履行重要任务的责任感，个人素质是否合格，确保干部能够在工作中最大化的实现自己的价值，胜任自己目前的工作，并且有能力担任更高的职务来实现自己的`价值。
2.4考核方法。
在进行干部的考核中主要通过与考核对象进行谈话、口头询问、书面问卷、公开答辩、民主测试、心理测试、群众座谈等方法开展起来，利用现代的科学技术手段来对被考核者的综合情况和素质进行分析，根据考核对象的不同，需要选择不同的考核方法，根据他们从事的工作的不同选择科学合理的考核方法，把定性考核与定量考核良好的结合在一起，因为有时只通过其中的一个方面难以辨别干部是否优秀，让整个考核方法能够有效地分辨出干部政绩、综合素质的好坏。
3.1考核过程公开。
要想深入的了解干部的德才就必须通过深入了解干部的工作和生活实践，干部考核人员需要进入被考核者的生活环境，与广大群众接触，收集干部的具体信息，打破长期以来形成的封闭式考核状态，可以进行民主的评选，让本单位多数人参加，需要单位大部分人的一直认可，参与谈话的人数需要来自不同的阶层，听从不同的意见，实现考核过程的全面公开，保障考核工作的准确性。
3.2考核评定结果反馈。
考核结束之后，对于被考核干部的具体情况（不宜公开的除外）向群众公开，想参加考核的干部做出必要的交代，防止考核过后没有进行必要交代的现象的发生，不管大家的意见是否正确，都应该通过各种形式给大家一个完整的交代。如：在考核中大家意见比较集中的方面，给予一个全面系统的说明，把道理摆出来，达到互相交流，这样对于干部本人、组织。群众都无坏处，调动群众的的参与热情，干部更加努力工作，平等竞争。
3.3根据考核结论任用和提拔干部。
对于干部的考核就是任用干部的依据，这是一种很好的任用人才的途径。在现代的相关条例中有一些明确的规定，要求先对干部进行考核才能够被任用和提拔，这是完善干部选拔体系的一项重要制度，让干部的考核与任用良好的结合在一起，保障我国各级干部队伍的高素质和综合能力。
4结束语。
建立新型的干部考核制度，实现考核过程的全面公开，保障考核工作的准确性，为干部的考核和任用提供有利依据，为我国的干部人才的应用提供一条全新的途径。深入贯彻党中央全民参政的指导思想，调动群众的参政热情，干部公平竞争，为我国打造一批优秀的干部队伍，推动我国的社会主义建设。
【参考文献】。
[2]黄小华；创新干部考核和监督机制[j]；党建研究；20xx年12期。
年度考核登记表个人总结
x年x月x日出生，xx人，x年x月入党，x年x月毕业于x大学，获学士学位。x年x月到部队参加工作，x年转业到，现在局办公室工作。工作以来，我严格要求自己，端正工作态度，在领导的关心和同事们的帮助下，认真学习、提高自我、勤奋工作、履行职责。现将学习、工作情况简要总结如下:。
学习“三个代表”重要思想和科学发展观的重要理论，深刻领会其科学内涵，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
作为一名转业军人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，在新的工作环境，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼自己，提高自身综合素质水平。因此，我始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题。重点学习写作及处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在写作及处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。
我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手:一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处:首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其，在工作上，经验尚浅，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长;再，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，努力完成好各项工作。
年度考核登记表个人总结
一年来，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自身素养和科学文化知识，努力使自己更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在教育工作中，能够主动配合学校，做好各项工作。
本学年，我分别担任四、五年级数学的教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的'积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学年和潘老师合写的《从一节课例看小学数学规律课教学》获得市级二等奖，撰写教案《做一个勤俭节约的人》获得县廉洁教育进课堂二等奖，教学论文《我的概念课有效尝试教学模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上发表，教师节受到县委县政府的表彰。
一年来我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。成绩只能代表过去，不意味着教育的辉煌依旧。旧的一年即将过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上新的征程，任重而道远。我仍需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
干部年度考核个人总结
她想来访妇女之所想，急来访妇女之所急，帮来访妇女之所需，认真处理每一件信访案件，以热心、耐心、诚心、爱心接待每位来访者，并对重点案件进行回访，切实为她们解决问题和困难，深受妇女群众所热爱。对信访案件件件进行了妥善解决，无一上访案例。
她坚持把信访工作作为法制宣传教育的特殊阵地，积极为群众提供法律咨询、法律援助，加强对来访者的法制教育。对一些文化素质偏低、法律意识淡薄的来访者，她除了做耐心细致的思想工作外，认真给她们讲解有关法律知识，使她们能够依法维护自身权益。对于那些闹访和缠访的老户，在进行批评劝导的同时，加强法制教育，帮助他们做到有序上访和息诉罢访。利用举办法律培训班、送法下乡、法制宣传广场、一条街等形式，大力开展普法宣传。
为了更加有力地维护妇女儿童合法权益，她不断巩固和发展各类社会化维权机构并注意发挥市维权协调组、“110”反家庭暴力中心、家庭致伤鉴定中心和妇女儿童法律帮助中心、维护妇女儿童权益法律志愿者队伍、人民陪审员等社会维权机构的作用。维权协调机构的.建立，有力地维护了妇女的合法权益，促进了社会的稳定。