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三年级小学爱画画的我(实用15篇)

时间:2024-02-24 15:30:15 作者:温柔雨

优秀作文需要有生动的描写和形象的比喻,让读者能够产生直观的感受和形象的联想。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考,并希望能够给您的写作提供一些思路和参考。

爱画画的小姑娘三年级作文

我是一个八岁的小男孩,非常喜欢画画。

听妈妈说,我从两岁起就开始画画了,那时用粉笔在地上画烟筒、大桥……然后又画飞机、火车……后来就画船,因为爸爸是个船员,所以我最爱画船,我的船画得很好,特别是军舰。

在我六岁那年夏天,我决定画一艘航空母舰。那天,妈妈帮我用六张挂历纸拼成一张大纸,我先用铅笔画出航空母舰,再用记号笔把它的边勾出来,这样,一艘大型航空母舰出世了。但是,纸上不能只有航空母舰,还要画大海、太阳、云朵、小鸟。我专心地画着,妈妈叫我吃东西我也没听见。最后我还在甲板上画了好多飞机。

啊,终于到了涂色这一步了,我指挥妈妈把颜料调好,然后开始涂色。我先给船体涂上绿色,然后把太阳和云朵涂成黄色,飞机和大海涂上我最喜欢的蓝色。涂呀涂,涂呀涂,“嗯?舰岛是绿色的?不对不对。”我不清楚了,急忙去看书,“哦!是灰色的。”我叫道。半天过去了,航空母舰终于完工,看着我的劳动成果,我高兴地跳了起来。

我和妈妈小心翼翼地把画贴在两张地图的下面,这样我就可以边看地图边指挥我的航空母舰前进了。

我非常喜欢这一幅画,因为我的理想是当航空母舰的舰长。

爱画画的小姑娘三年级作文

记得有一回去参加画画比赛,我心里既兴奋又紧张,一伙比赛就开始,我拼命的花芽画的就是画不好白白的画纸变脏乎乎的,我心想我不是这样画的呀?我画的不是这样的.。眼看时间一分一秒的过去了,我连忙手忙搅乱的把画纸扔了,从新画一遍,突然,我脑海了出现心急吃不了热豆腐,只要我认真的画就一定能画的好,我一笔一画的话了起来我画的终于没有第1次画得那么糟了。眼看时间快到了,我不着急,还慢慢的画起来,我看其他的选手,有的画完了有的还在想还有的笔都没动。一伙的功夫我就画完了。虽然只得了鼓励奖但能把画画好的好我就很开心了。

我真是一个爱画画的女孩。

爬在瞭望口,我向远方望去,拿着小棒放在射击口射击,仿佛看见当年那一场场残酷的战争;叔叔还说:“就知道玩,还有这么多的作业没做。我是个爱画画的女孩250字作文爸爸买了一碗臭干子,一会儿就被“抢”光了。”我按爸爸的要求去掌握骑自行车的要领,结果真的有了很大的进步,爸爸夸我真棒!

三年级小学作文:爱画画的我

我9岁了,我活泼开朗大方。虽然我有时候像男孩子一样好动,但我也有文静的时候,比如:我最喜欢画画了。

画画能使我安静下来。所以,当我很烦燥的时候,我就经常拿着白纸到自己的房间里画画。画着画着,心情就平复下来了。所以,我非常喜欢画画。

现在我还在学漫画呢!漫画可不简单噢!漫画的线条和结构都非常的难,漫画里的眼睛也是非常难。我以后的梦想就是当一名画家!然后参加画展!

鲁稚点评:

展睿,你写出了自己性格中文静的一面,尤其是画画让你体会到的平静,以及你对漫画的理解,让我也对画画心生向往呢。你的文字非常干净,写文章能抓住要点,很好!如果能讲一讲你画画的故事就更吸引人了:)。

爱画画的小姑娘三年级作文

你想知道我的爱好是什么吗?很想知道吧!那我告诉你,我的爱好是画画。每当我开始画画的时候,就会很认真地慢慢地画。我多么想让大家喜欢我的画啊!

今天,我正在安静地画画,忽然,被一阵巨大的声音给吵到了。我从窗户伸出头来正要说:“你们怎么发出这么大的声音?”却看到了一群工人正在维修水管。他们戴着黄帽子,穿着蓝色的工作服,有的双手抓着白色的水管子,有的握着红色的扳手。看着看着,我的眼前仿佛出现了一幅画。

我默默地把头伸回去,开始静静地画一张新的图画。

画呀画,一直画到晚上。爸爸妈妈回来的时候,我也画好了。我给他们看了我画的“工人维修水管”的画。爸爸妈妈大大表扬了我一翻,还说要送我去学画画班。我心里开心极啦!

(指导老师:李飞)。

【老师的赞叹】。

项翊小朋友的文章清新可爱,天真有趣。他用晶亮的眼睛发现了生活中的美好,再用巧妙的小心思把它变成了一篇非常好的文章,真是太棒了!最让人惊喜的是他对于水管维修工人的几个色彩描写,果然不愧是一个爱画画的孩子。由此可见,在生活中,他一定是个特别有趣,特别可爱,特别聪明的孩子。

【本文作者:钱清镇中心小学三3班项翊。(微信公众号:活力作文)】。

爱画画的小姑娘三年级作文

我画画已经学三年了,我画了好多好看的画,爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上。

今天爸爸又带我去学画画,我打算画更漂亮的画。开始画了,我画了一片草地,草地上长满了茂密的花草树木,一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。然后我画了蔚蓝的天空,一群大雁正往南飞呢。最后,我又画了圆圆的太阳。画完了画,我给画上色。我把草地涂上绿色、蜜蜂涂上黄色、蝴蝶涂上橘红色、大雁涂上灰色、太阳涂上红色。我给画取了名字――“美丽的大自然”。

来自:作文大全。

我还给其它的画取了名字,有的叫“小狗看门”,有的叫“文具大集合”,……。其中,我最喜欢的画就是“美丽的大自然”。因为,大自然真是太美了!

我爱画画,我要把伟大祖国的山山水水都画下来。

我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好,而我很喜欢画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩画笔,在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物。。。。。。总之,画一切我所能看到的、想到的东西。

有一次,我画了一幅名叫《学校游乐园》的画,里面的滑梯是立体的;秋千就象浮在半空似的。。。。。。妈妈看了直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的`话,我心里美滋滋的。

还有一次,我正在画一棵大树,可是我的绿色彩笔做了逃兵,就象半空蒸发了一样,害得我把房间翻了个底朝天也没找到。怎麽办?忽然,我想起了美术老师的话:黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心理把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。一会儿一棵郁郁葱葱的大树跃然纸上。

在画画的过程中,我学到了很多课本上学不到的知识,同时也锻炼了我的大脑,使我懂得了一条真理:兴趣是最好的老师。

爱画画的小姑娘三年级作文

从我开始接触画画这门艺术时,我就对画画情有独钟。一开始,我用蜡笔在桌上、地上乱涂。从那时起,我就打算当一个画家,用画笔去描绘这个五彩缤纷的世界。接着,我慢慢学会了画小花小草,然后,发展到了儿童画,水粉画,最后,我学会了素面和写生。从一个小时到一个半小时,再从一个半小时到两个半小时,甚至是三个小时,我都能坐的住,专注的完成每一幅画。

我最喜欢的绘画种类是素描。“素描”就是用几支深浅不同的铅笔来把所看到的东西画出来,把它画得惟妙惟肖。每次上课,我总是把它当成一种享受,静静地用几支笔去把摆在面前的物体画得写实,逼真。

当然,就算我这么爱画画,还是有一点想放弃的时候。有一次我画一个石膏体,本来它不该与桌面平行的,但是我总是画平行,觉得一步平行就很别扭。这个时候,我特别想放弃。于是我努力告诉自己:“你厌烦的时候,就是在进步,加油!”后来,我小心地落了笔,手腕灵活地弯曲着,手背上的血管也愈加明显起来,这个石膏体在黑色线条交接的同时,也变得立体逼真了。我专注地盯着笔尖,旁若无人,只剩下了铅笔在纸上摩擦的声音充斥了我的世界。

一份耕耘,一份收获。如今,我的绘画技巧明显提高。现在我能画好几个组合在一起的静物了,而且老师也觉得我画得很不错,于是我便觉得我离我的梦想又近了一步。

我爱画画,画画是一门多么高尚的艺术,同时又是多么的有趣!我的梦想是当画家,我相信这个梦想会在不久的将来实现,因为,我爱画画!

爱画画的我三年级作文

画画是我的最爱,它会让你在没有相机的情况下,把最令你回味无穷的画面永久地记录下,下面是本站小编为你精心整理的爱画画的我三年级。

作文。

供大家参考!

每个人都有自己的爱好,而我的爱好是画画。

写完作业,我便找出我最爱看的动物图书来看,忽然我看到了熊猫吃竹子的图画,便迫不急待地想把它画下来。我找出妈妈给我买的水彩笔画了起来,可看着很简单的事,却怎么也画不好,我急忙叫来妈妈,妈妈看着我有些急躁,就耐心告诉我做什么事都要细心观察,听了妈妈的话;就开始细心观察,熊猫的耳朵是半圆的……当我画到竹子时,我的绿色水彩笔找不到了,当了逃兵,像空气蒸发了。我把屋子翻了个底朝天,这时,我想起在学校美术老师告诉过我们,黄色加蓝色等绿色。我快速拿起黄笔和蓝笔画了起来,一张惟妙惟肖的熊猫吃竹子就画完了,就这样我慢慢的就喜欢画画了。每当没事时,我都要拿出彩笔画上一张画。

通过做这次画画,让我明白了一个道理:无论做什么事情都要一丝不苟。

我是一个八岁的小男孩,非常喜欢画画。

听妈妈说,我从两岁起就开始画画了,那时用粉笔在地上画烟筒、大桥……然后又画飞机、火车……后来就画船,因为爸爸是个船员,所以我最爱画船,我的船画得很好,特别是军舰。

在我六岁那年夏天,我决定画一艘航空母舰。那天,妈妈帮我用六张挂历纸拼成一张大纸,我先用铅笔画出航空母舰,再用记号笔把它的边勾出来,这样,一艘大型航空母舰出世了。但是,纸上不能只有航空母舰,还要画大海、太阳、云朵、小鸟。我专心地画着,妈妈叫我吃东西我也没听见。最后我还在甲板上画了好多飞机。

啊,终于到了涂色这一步了,我指挥妈妈把颜料调好,然后开始涂色。我先给船体涂上绿色,然后把太阳和云朵涂成黄色,飞机和大海涂上我最喜欢的蓝色。涂呀涂,涂呀涂,“嗯?舰岛是绿色的?不对不对。”我不清楚了,急忙去看书,“哦!是灰色的。”我叫道。半天过去了,航空母舰终于完工,看着我的劳动成果,我高兴地跳了起来。

我和妈妈小心翼翼地把画贴在两张地图的下面,这样我就可以边看地图边指挥我的航空母舰前进了。

我非常喜欢这一幅画,因为。

我的理想。

是当航空母舰的舰长。

我爱画,所以也爱画画。我可不准备成为达.芬奇那样的画家,因为没有功夫去研究绘画。我只把画画当作生活中的一种乐趣、一种爱好。

自小我就对画画情有独钟,每当我拿起画笔,就会使我沉浸在绘画世界里、幸福无比。

我喜欢画画,不仅仅是它可以使人忘掉忧愁,而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中,这是一件多么美妙的事情呀!当我们坐在画板前,描绘着花、人、景、物时,心也不禁陶醉在这美妙的风景中……正是因为这样,才塑造了我遇事沉稳冷静的性格,我可真得感谢画画呀!

我喜欢画画,每当我画出一幅优美的作品时,心里不禁就充满了成就感。还记得我曾在一次绘画比赛中,画了一幅《风中的文竹》,竟然得到了全市二等奖的荣誉,乐得我几天都合不拢嘴。

总而言之,统而言之,画画是我饥饿时的面包;沙漠中的一眼清泉;生命中不可缺少的一种乐趣!

三年级小学作文:爱画画的我

我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳,里面装的是我最大的爱好--画画。

你们也许会问为什么,那是两年前的事了。一次在美术课上,老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!--真美啊……”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这是我随意画画有,大家别见笑啊!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“倪志杰……倪志杰?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“您怎么画得这么好?”“只要多画多练,必有成就。”从此刻起,我已深深爱上了画画。

文档为doc格式。

爱画画的小姑娘三年级作文

六一儿童节那天,大家都很开心。在这个让人兴奋的节日里,我参加了华商杯庆六一现场绘画比赛。

比赛就要开始了,同学们都在紧张的等待比赛开始,我的心也在怦怦直跳,我心想:“我会不会拿奖呢?”

比赛开始了,同学们迅速地画了起来,每个家长都在为自己的儿子加油。场面变得越来越热闹了,画画声、加油声、脚步声、赞叹声……各种各样的声音交织在一起,就像演奏着一曲欢乐的画画交响乐。我也不甘落后,小心翼翼地在地上展开画纸,用我的左手抵着画纸,右手画起画笔在画纸里上下腾飞着,不一会儿,一场激烈的篮球比赛在我的画纸上诞生了。接着,我开始调色了,我用各种颜色来搭配和运用,首先给篮球队员们涂上鲜艳的颜色,因为它们是画里最重要的角色;然后给观众们涂上五颜六色,因为每一位观众穿的衣服都不同;最后,我用大画笔给画纸涂上底色,不久这幅画就画完了。时间慢慢地过去了,我抬起头看看身边的同学,他们也陆续地画好了,很开心。

比赛结束了,同学们兴奋地把自己的画交给了老师,过了一会儿就要公布比赛结果了,我心里非常紧张:“会不会有我的名字呢?”正想着,“朱信杰,恭喜你获得了这次比赛的优秀奖!”那一瞬间,我高兴得像小鹿一样在广场上奔跑着,叫着,笑着…。

这个六一儿童节,真开心呀!

爱画画的我三年级范文爱画画的我三年级作文

《我爱画画》教学设计。

《我爱画画》是一堂口语交际训练课,本课配有一幅图画,内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明,表情生动。教学时,教师要创设情境,通过表演等形式,激发学生交际兴趣,培养学生大方、有礼貌的听说态度,训练学生用普通话进行口语交际的能力。

教学目标。

1激发学生口语交际的兴趣,乐意把自己的画介绍给大家。

2培养学生用普通话进行口语交际的能力。

3培养学生大方、有礼貌的听说态度。

教学用具。

挂图、彩笔、纸、画。

教学过程。

一、创设氛围,激趣导入。

小明:小惠,你画的是什么?

平平:我画的.是一张桌子,桌子上有一盘苹果。我最爱吃大苹果。敏敏,你画什么?

敏敏:我画的是高楼大厦。小明,你画好了吗?

教师:谢谢小惠、平平、小明、敏敏的精彩表演!(掌声)。

评点学生是活动的主要参与者,教师让学生通过表演,模拟生活交际实际,唤醒学生已有的学习经验,使学生增强了生活体验,激发了思维与口语表达的环境条件和动力源,从而激发起学生交际的兴趣。

二、以图激趣,明确要求。

教师提问:刚才几个小朋友干什么,他们都说了些什么?

生:他们告诉其他小朋友自己画了什么。

生:他们还对别人的画提了意见。

师:他们是怎样提意见的呢?是不是说:“你画得不好,你画得太难看……”?

生:小朋友都夸别人的画画得好。还很有礼貌。

(板书:说说自己的画,夸夸喜欢的画。)。

评点教师通过语言比较,让学生明确在评价别人时,应该多夸奖,必须有礼貌。同时训练学生口语表达能力,引出本节口语交际课的内容。

三、激情促说,双向互动。

1学生在小组中交换提问,分别介绍自己画了什么,然后再说说自己喜欢哪幅画,为什么。

2请说得较好的小组向全班展示画,并介绍画的内容,相互评画。教师鼓励其他同学对这个小组同学的画和话发表自己的意见。

师:听了这个小组同学的交谈,下面的同学想对他们说什么吗?

生:×××同学,你画得真棒!(师:表扬你啦!你该怎么说?)。

生:谢谢!

生:×××同学,你的画要是……。

(师:给你提建议呀,你该怎么表示?)。

生:谢谢你!我接受你的建议,一定把这幅画画得更好。

评点教师努力调动学生生活与语言积累,提示有关文明礼貌与交际内容的语言材料,使之受到正确的训练,有效地提高口语交际的能力。

教师:还有很多同学的画画得很好,你们想看吗?让我们在欢快的音乐声中去别的小组观赏别人的画。把你最喜欢的画记下。

评点让学生自由走动,自主选择自己喜欢的画,使学生真正成为活动参与者。

四、表扬鼓励,课后延伸。

教师:今天这堂口语交际课,每位同学不仅介绍了自己的画,还学会了评别人的画,相信今后咱们班会涌现出更多的小画家,画出更美的画,把我们班装扮得像个大花园。课后,我们将举办画展,请学校的老师和大哥哥、大姐姐来我们班参观。

陈学忍/评析(福建省柘荣县教师进修学校)。

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小学三年级秋天的图画的作文

春意盎然的春天,烈日炎炎的夏天,寒风刺骨的冬天,相比之下,我更喜欢果实累累的秋天。

不信,你仔细地看一看,树上的果实可多了!苹果笑得直不起腰,把枝头都给压弯了;石榴在树上唱歌,只见它憋足了气,满脸通红;柿子羞红了脸,躲在叶子的后面;葡萄像喝醉了酒,随着风左摇右晃……果园里到处都是硕果累累的景象。

红红的枫叶像一张张邮票,它们在空中随风飘舞。金色的田野就像一位舞蹈家,听从指挥家的指挥,不停地在田野上跳跃着、旋转着。农民们乐开了怀,高兴地摘着树上的果子,果园里的果实好像在开着聚会,远远的听见它们好像在说:“秋天来啦!秋天来啦!丰收的季节又来临啦……”天上的白云形态万千,不停地变换着面具,有时像一条白白的龙,有时像一串串棉花糖,有时像一支大大的铅笔……可漂亮了!

我喜欢这美丽的'秋天,你喜欢吗?

小学三年级秋天的图画的作文

秋天来了,天高云淡,秋高气爽,小喜鹊找来树枝造房子,枝头上小松鼠找来松果当粮食。

远处是一座连绵起伏的山,在大山前面有一片片金黄色的田野,一片片田野像一片片金色的海洋,田野前有一丛丛美丽的菊花竞相开放,菊花下是一片草地,那草地像金子似的。旁边是一片果园,里面有红彤彤的苹果像小朋友红红的脸,紫色的葡萄像一颗颗珍珠,梨黄黄的像小灯笼。树上的落叶像一枚枚邮票,票哇票哇。飘到了树妈妈的脚下。小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。

秋天是一个丰收的季节,秋天是一个凉爽饿季节。小朋友们你们喜欢秋天吗?也来描绘描绘你眼中的秋天吧!

爱画画的小姑娘三年级作文

今天和妈妈学画画,妈妈教我画一只大白鹅。

妈妈说:“大白鹅的画法是先画头,再添嘴,再添身,再添翅,最后添尾加网。”我按照妈妈说的画完了,对妈妈说:“妈妈画完了吗?”我妈看完之后说:“我得把它勾起来再上色。”我首先拿出勾线笔并把它钩住。我妈说:“我教你画画。”她让我用白色的笔把我的身体、翅膀和尾巴涂成白色,然后把我的嘴涂成黄色,再把我的头涂成红色,最后把我的蹼涂成棕色。我终于画完了。

我给妈妈看了照片,她说:“太好了,你可以画一只大白鹅。

爱画画的小姑娘三年级作文

我爱画画,我最爱画画。瞧我今天就画了两幅“小作”第一幅“美味的葡萄”,第二幅“花蜜飘香”。

“美味的葡萄”主要是画:在一个万里无云的早晨,一只美丽的黄鹂鸟的嘴下叼着一串水晶般的大葡萄,正在找一个合适的地方去享用这道美食。真是:一望晴空万无云,飘飘黄鹂叼水晶。一飞无际万空里,寻终终己享美食。“花蜜飘香”主要是画:在一个阳光和煦的早晨,一只可爱而美丽的蜂鸟在花丛中正迫不及待的吸食着牡丹花的花蜜。这种美妙的情景让人看了怎能不心旷神怡呢?于是,我又突发奇想,创作了一首诗:阳光和煦照大地,蜂鸟齐蜂入花丛。贪婪吸食牡丹蜜,甜气甜心又甜蜜。我画画图降如生,一画黄鹂,黄鹂叼串紫葡萄,一飞无际万空里。二画蜂鸟,蜂鸟吸食牡丹蜜,甜气甜心又甜蜜。

爱画画的小姑娘三年级作文

游戏开始了,第一个同学走上了讲台,自信满满地说:“我要画一个大大的太阳、一座高高的山山和一片绿油油的草地。”她构思着美丽的图片。老师让她闭上了双眼,并给了她一支粉笔。她快速地拿起了粉笔,用手拍拍黑板,寻找黑板的中心位置。找到位置后,她不假思索地画了一片大大的草地,接着她又摸了摸黑板,画了一个缺口的太阳,原来的天狗吃月却变成了天狗吃太阳了。同学们都发出了“哈哈哈”的笑声。第一位同学把眼睛睁开了,她看了看黑板的“怪”画,也不好意思地笑了。

轮到我来体验了,因为我从来都没有闭着眼睛画画,所以心情非常紧张,心想:“闭上眼睛什么都看不见,我会画成什么样子呀?”我拿起了粉笔,摸了摸黑板,找到了一个位置。我先画了一个屋顶,画的时候紧张得手都发抖了。画完屋顶后,我犹豫不决起来,不知接着该从哪入手。我左摸摸、右摸摸,左画画、右画画,好不容易才画好。当老师说可以睁开眼睛了,我才小心翼翼地把眼睛睁开。房子歪歪扭扭的,窗户也没有,这哪里像房呀?老师看了看,微笑着说:“房子的窗户去哪里了?这扇门那么小,最多只能钻进一只小动物。”逗得大家都笑了。

最后一个同学的画让人笑得合不拢嘴。他把钟楼上的钟画到了屋顶上去了。

笑过之后,我们都陷入了沉思,闭着眼睛画画只是一个游戏,此时我们可以想到眼睛是多么重要啊,如果没有眼睛,什么事也做不好。盲人一辈子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情,我们可千万不能嘲笑他们啊!

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