优秀作文需要用恰当的词语和句式表达自己的意思，使读者感受到作者的真诚和独特的思考方式。下面是一篇优秀作文范文，供大家参考学习，希望能给你们带来启发和灵感。
看图写话把青蛙放生小学作文
我发现有些人喜欢在田地里拿着一个麻袋抓青蛙，这使田里的青蛙变得越来越少。
苍蝇、蚊子、牛虻、蛾子等害虫都大量繁殖，夏天，人们就被苍蝇、蚊子等害虫所困扰着。
青蛙是两栖动物，有两纲、无尾目、始蛙亚目、种蛙亚目和新蛙亚目等种类的青蛙。
青蛙的眼睛有一种特殊的本领。能够识别不同的图像，比照相机的视野还要大。青蛙的眼睛很敏捷，发现运动着的飞行目标，就会立刻锁定目标，辨出哪些是它所喜欢吃的虫子，待目靠近时，它就会立刻攻击，迅速地伸出舌头，美美地吃一顿。
一只青蛙平均每天能吃70只害虫，一年可捕食1.5万只害虫，它的贡献可真大呀!
朋友们，让我们一起保护人类的朋友——青蛙吧!
看图写话把青蛙放生小学作文
下午，小红和奶奶一起去集市买菜。
走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”
来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”
小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”
小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。
看图写话把青蛙放生小学作文
今天，有一件事一直令我难忘。在学校门口，有一个卖青蛙的老爷爷，只听老爷爷喊：“卖青蛙喽!卖青蛙喽!活蹦活跳的青蛙喽!“只见老爷爷从篓子里拿出几个后腿被捆起的青蛙。青蛙拼命地挣扎，可老爷爷总是把青蛙拉回来，真是令人痛凡!
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。“这句话是辛弃疾写的，我们的祖先都知道，青蛙多，害虫就少。那我们就更应该保护青蛙!
看图写话把青蛙放生小学作文
一天，我和爸爸一起到菜市场去买菜，这时候我发现有一个卖青蛙的摊位。
只见青蛙装了满满一个脸盆，大大小小的挤作一团，小贩手里拿着一只青蛙正在卖力的吆喝着。
我以前在电视上看过青蛙的节目，它头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴，舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色的。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间还有蹼。
旁边一个小女孩问她妈妈：“这些青蛙用来干什么呢?”她妈妈回答道：“买来吃呀。”小女孩连忙说：“青蛙不是益虫吗?我以前在电视上看过青蛙主要以农业害虫为食物。通过观察知道，无论是能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在叶卷里的稻苞虫，钻进棉桃里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要它们一出来活动，青蛙就会立即捉住它们。青蛙捕食的农业害虫，种类多，数量大。据统计一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6-7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。”听了小女孩的话，她的妈妈说：“你说得对，我们不买了。”说完，她们就走了。
我看见剩的不多的青蛙，感到很难过，抬头对爸爸说：“我们把它买了放生吧。”爸爸微笑着说：“好呀。”扭头对老板说，“剩下的我全要了。”付完钱，爸爸陪着我来到小河边，我把青蛙一股脑倒进了河里。看见青蛙回到大自然，我高兴极了。
看图写话把青蛙放生小学作文
有一天，阳光明媚、风和日丽，小明在绿油油的草地上玩耍。他看见有一条清澈见底的小河，它这得象面镜子，绿得象块翡翠。
河中央有几片圆圆的荷叶，茶叶衬托着几朵亭亭玉立的荷花。
突然，有一只小青蛙跳出来，小明非常好奇，一把抓住小青蛙。
回到家里，小明请小红到他家里来玩，小红就带着哥哥来了。
小明对小红说：“我们一起来玩小青蛙。”小红说好。
他们把小青蛙弄过去弄过来。小红的哥哥看见了，对小青蛙赞叹不已，说：“小青蛙是保护庄稼的能手，一天能捉上百只害虫呢!”小明听了，惭愧地低下了头。
他们一起来到池塘，把小青蛙放生了。他们看见小青蛙在妈妈的怀抱中呱呱呱地叫，好象在说：“谢谢你，小明。”
小明听了，心里甜滋滋的。
看图写话把青蛙放生小学作文
在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。
小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：“你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。”捉青蛙的人皱着眉头说：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀!”小明说：“那你等着我，别卖给别人。”
小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地“呱呱”叫，好像在说：“谢谢。”
小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：“你怎么现在才到?”小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”
看图写话把青蛙放生小学作文
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
看图写话把青蛙放生小学作文
星期天，我和妈妈一起去菜场买菜。我突然听见有人在吆喝：“卖青蛙了，鲜嫩的青蛙了!”我走过去一看，一个老爷爷提着个篮，里面装满了青蛙。我看见青蛙那哀伤的眼睛，感到很心痛。
青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，它的后腿的肌肉非常发达，弹跳力很强。据说，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，这么高的高度，只有跳蚤才能与青蛙相媲美。青蛙眼睛很大，它是青蛙捕捉虫子的得力助手。它的眼睛就像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高的、一眨一眨的，如果它后面有害虫，它就能及时发现，就不会让害虫逃跑。
青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……青蛙找到虫子时，会将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，照这样计算，一只青蛙一年大约能吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧!
民谚说：“春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀!现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，我们怎么能捕杀它们呢?让我们一起保护青蛙吧!
看图写话把青蛙放生小学作文
放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。”小明说：“你等一下。”说着小明飞快的回家了。
把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。
小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。”
看图写话把青蛙放生小学作文
最近，我常常看见市场上有许多商贩都在卖青蛙，饭垫里也有青蛙肉上桌，这使很多青蛙都痛苦地死去，我感到十分伤心。
青蛙是捕虫专家，青蛙的一对大眼睛很锐利，舌头又宽又长，双眼强劲有力，是捉虫的高手。据说，一只青蛙一天至少也能捉到五到六十只虫子，多则能捕捉到上百只呢!夏天，我们经常能在田地里看到青蛙的身影，它用大大的眼睛找准猎物，然后迅速一跃，就用舌头把虫子粘住了，就这样，青蛙就可以美餐一顿了!更主要的是，它很好地保护了庄稼。
就连青蛙在水中的幼虫——蝌蚪，它在水中一天也能捕食很多虫子的，那如果田地里有几百只青蛙的话，它们天天都在捉虫子，一刻也不松懈，那农民伯伯就不用在那些蔬菜上喷洒除虫的农药了，我们就能吃到纯天然的有机蔬菜了，这样不仅为环保做出了一份贡献，还有利于我们人类的身体健康，你们想想，这是多大的利益啊!
你觉得青蛙是我们的朋友吗!如果是，请不要随意的破坏生态平衡，保护青蛙，人人有责，人我做起，让我们每个人为世界做出一份贡献吧!
二年级看图写话训练作文：放生青蛙
暑假里的一天下午，小明拿着网兜去郊外捉蝴蝶。突然，他发现草丛里有只青蛙静静地趴在那里。他想：大青蛙比蝴蝶好玩多了，不如捉只青蛙回家。于是，他轻手轻脚地用网兜罩住了青蛙，把它放进袋子里，兴奋地回家了。
回到家，小明想：怎样养青蛙呢，看看书吧!然后他从书柜里找出一本《爱护青蛙》的书，津津有味地读了起来。不看不知道，原来青蛙是对人类有益的动物，可以捕食大量的害虫。他这才明白自己差点儿做了一件错事。
他立即起身带上青蛙赶到河边。青蛙“扑通”一声跳进河里。小明脸上露出笑容，向人类的朋友青蛙说再见。
夏浩飏。
一年级看图写话：放生青蛙
放学后，小明扛着网，拎着水桶去捉鱼。回来的时候，顺手捉了一只又大又胖的青蛙。
到了家，小明把青蛙放到一边。为了更多的了解青蛙，他兴奋地拿起了《爱护青蛙》这本书，翻看起来。书上写着青蛙一天能吃七十多只害虫。小明想：那一个月就能吃二千多只，真是庄稼的守护神啊!小明越想越脸红。
于是，小明拿起水桶，回到池塘边，把青蛙放生了。青蛙“扑通”一声跳进水里，回到了自己的世界。小明也露出了笑容。
李墨白。
看图写话把青蛙放生小学作文
一天早上，张奶奶去菜场买菜，看见一个小伙子在卖青蛙。
她停下脚步，问道：“你知道青蛙吃什么吗?”
小伙子以为她要买，高兴极了，便笑着说：“吃露水。”
“吃荷叶。”一个人说。
“不对”，一个老爷爷说，“应该吃害虫。”
“对，”张奶奶说：“应该吃害虫，一只青蛙一天能吃7喝0多只害虫，一年能吃一万多只害虫，你说，青蛙是不是我们的朋友?”
大家点点头。
“青蛙对农民有很大用，”她接着说，“能帮农民们除害虫，它还能…….”
这时，小伙子打断了她的话：“撒点农药不就行了?”
张奶奶说：“但农药是有污染的。”
“对，对，”其他人说。
大家七嘴八舌地说：“它有那么大的用呀!快放了它!”“都知道有用了，还捉!”……。
小伙子脸刷的一下红了，连忙说：“我这就把它放到河里。”说完，便开车到农村把青蛙放回农田，让“田园卫士”保护我们的庄稼。
小学二年级看图写话保护青蛙
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、
在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的`声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”
小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
3、
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
4、
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
小学生救青蛙看图写话
下午，小红和奶奶一起去集市买菜。
走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”
来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”
小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”
小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。
奶奶和小红来到小河边。小红解开袋子，说：“青蛙，青蛙，你们快回家吧，下次不要再让小贩抓住了。”
一只只青蛙都蹦出袋子，跳进了水里，它们仿佛在说：“谢谢你们，让我们重新获得自由!”小红和奶奶都开心地笑了。
救青蛙(看图写话)救青蛙(看图写话)一天，放学回家的路上，小明听见有人在叫：“卖青蛙喽!卖青蛙喽!”小明走过去一看，看见贩子的前面放着一网箩活蹦乱跳的青蛙。小明想：青蛙是庄稼的卫士，怎么可以捕杀呢?他就对贩子说：“青蛙是捉害虫的能手，是农民伯伯的好帮手，不能把它杀了当菜吃."贩子怒气冲冲地说：“你不买就走开!”小明看到贩子不听劝告就连忙跑回家把储蓄罐里的钱全都倒出来，跑回去把贩子卖的'青蛙全都买了下来。他来到小河边把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫着好像在说：“谢谢你!我们又可以捉害虫去了。"。
今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。
他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。
这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友，它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢?”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱，呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”
四川南充市大北街小学二年级：罗月丰。
一年级看图写话：放生青蛙
今天是个晴朗的日子。小明在池塘里捉了一只大青蛙，兴奋地往家里走去。
回到家，小明把青蛙放到一把黄色的板凳上，自己坐到沙发上拿起《爱护青蛙》这本书，
津津有味地看了起来，看到其中的一页小明的脸一下子红了，这页上写的是:青蛙是人类和庄稼的朋友，它们不知道一年会吃多少只虫子。看了这一页小明心想:我真不应该把这只青蛙捉回来，应该让它继续捉害虫，为庄稼除害。
于是，小明抱着青蛙往池塘跑去，到了池塘边，大青蛙“扑通”一声跳进了池塘，高兴地去找它的伙伴了。
李星诺。
小学二年级看图写话保护青蛙
一天，小明放学回家，他就高高兴兴地拿着网兜和水桶去抓青蛙。他来到小河边，不一会儿，小明就抓到了很多青蛙。小明高兴的提着水桶高兴地回家了。
小明玩累了，坐在沙发上吃着水果看着电视，这时电视上有一位叔叔正在播报一则新闻：“我们要保护青蛙。”小明心想：“为什么要保护青蛙呢?”这时叔叔又说：“青蛙不光是捕虫的高手，它还捕食蛾，稻飞虱等农业害虫”，所以人们称它为庄家的保护神，是我们人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门把青蛙放生了。小明真是一个知错就改的好孩子，我们要向小明学习。以实际行动保护我们的好朋友。
二年级看图写话训练作文：放生青蛙
刚下了一场雨，雨过天晴。小明决定去野外捕捉昆虫，他带着网兜，兴高采烈地出发了。他路过一片菜地，突然，一只青蛙跳出来，吓了他一跳，他兴奋地想去捉住这只青蛙，最终，他用网兜逮住了它。小明雄赳赳地带着青蛙回家了。
回到家，小明把青蛙放进一个大瓶子里。他想了解一些关于青蛙的故事，于是，他就找了一本《爱护青蛙》的书，津津有味地看起书来。书本告诉大家青蛙是人类的朋友，小明看了心想：青蛙可以为庄家捉虫，它是人类的好帮手，我们应该保护它。想完，他惭愧地低下头，知道自己做错了。
知错能改才是好孩子，小明决定放生青蛙，他飞快地把青蛙带到河边。小明把青蛙放在河岸上，青蛙“扑通”一声跳进了河里，呱呱地叫着，好像在对小明说：“谢谢!”小明挥了挥手，默默地想：那才是你的家。小明露出了笑容，高兴地回家了。
沈彦菲。
看图写话把青蛙放生小学作文
一个晴朗的下午，田田在家里闲着无聊，他就提着一个水桶，扛着一个网兜到小河边去捉青蛙了。不一会儿，他就捉到了五只青蛙。田田高高兴兴地把青蛙带回了家。
晚上，田田坐在沙发上一边看书一边听广播，广播里说:“一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年能吃一万多只害虫，青蛙是农业害虫的天敌，也是我们人类的好朋友，我们每个人都要好好保护青蛙······”听到这里，田田马上跑去看他捉来的青蛙，他一边看着青蛙一边想:幸好我没有伤害你们!
第二天一大早，田田就端着鱼缸来到河边，把五只青蛙全放了，看着一只只青蛙在水里活蹦乱跳，田田开心地笑了!
田田知错就改，还是好孩子!我们一定要记住:保护青蛙，人人有责!