优秀作文是语文学习的重要内容之一，通过写作可以提高学生的表达能力和思维能力。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文选段，每一篇都有其独特之处，可供大家欣赏与学习。
聪明的蚂蚁作文
清晨，阳光照耀在一簇簇鲜花上。上学的路上，蚂蚁兆兆看着小蝴蝶自由自在地在花丛中飞舞，很羡慕，它多么想自已也有一双翅膀。
来到学校，兆兆和同学们讨论着怎么才能飞上天空，同学们听了，哈哈大笑：“兆兆，你别异想天开了，你的脑袋只会想这些乱七八糟的吗？”兆兆很伤心，他对老师说了自已的想法，老师摸着兆兆的头，亲切地说：“孩子，我们本身就是爬行动物，是没办法飞的'。”
兆兆回家后，把这件事告诉了爸爸，爸爸鼓励说：“孩子，梦想是用来追求的，而不是用来幻想的。”兆兆仿佛听懂了爸爸的话，于是，他用纸做了一对翅膀，用细丝绑在身上，爬到树枝上，扇动着翅膀，身体向前倾斜，可是，“啪……”的一声，兆兆掉到了地上。但他并没灰心，回到家，兆兆查阅了大量的资料，也做了很多实验。最后，当他看到热气球时，灵机一动，找来树皮、橡胶、塑料袋、破布、细沙和小火把，做了一个简易的热气球。当他点燃火把，热气球飞上了天空，兆兆向下俯视，看到许多美丽的景色，他非常激动！
不久，蚂蚁们争先恐后地来乘坐热气球，大家看见了许多从没见过的美丽的景色，心里都非常感谢兆兆。
聪明小蚂蚁作文
我在放学回家的路上，看到一群蚂蚁在一个东西上爬来爬去，我想：是什么东西能把一群蚂蚁吸引过去呢？于是，我放下书包，蹲在地上仔细的观察起来。
“哇”，我真不敢相信，这一群蚂蚁一起在慢慢的移动，它们步伐一致，像是解放军排队走路一样，眼前的景象把我给惊呆了，它们为什么要一起走呢？我思考着，定睛仔细的一看：哦，原来它们是在运一块儿糖果，虽然糖果只有黄豆粒那么大，可是对于蚂蚁来说这可是一大块儿糖果呀。如果让一只蚂蚁运的话，肯定是搬不动的，没想到，它们还挺有办法呢，大家一起运。
它们靠的是什么来运这一大块儿糖呢？当然是依靠团结友爱，互帮互助的力量来搬运呀。
我继续观察他们是怎么运这一大块儿糖果的。原来它们也是有分工，有秩序的呢！它们分为四个小分队，第一小分队负责推，第二小分队负责拉，第三、第四小分队负责抬，“一二三四、一二三四”小蚂蚁们喊着口号，按照各自的分工，开始搬运了。
“一二一、一二一、一二一”随着整齐的步伐，小蚂蚁们喊着口号，终于把这一大块儿糖，搬到家了，“真累啊”！这些蚂蚁说道。
可是洞太小了，糖太大，这样下去洞会滑掉的，机智的蚂蚁们把糖分成了小块儿，有的咬，有的拉，啦啦啦，问题解决了。
蚂蚁们很小，力量也很小，但是他们的志气可不小，还非常的.团结，他们遇到问题想办法解决，让我非常惊讶，也很震撼，我们都要像聪明的小蚂蚁的一样，遇到问题积极想办法解决！
聪明的蚂蚁作文
今天傍晚，我坐在院中的树下做作业，刚做完作业，想站起来伸伸腰踢踢腿，忽然看见一群黑蚂蚁在树下忙碌着。
好奇心使我蹲下来仔细看：几十只蚂蚁在搬面包削，一会儿就搬进了洞里。
回头一看，又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇像洞口方向移动，这真有趣。
聪明的蚂蚁作文
今天，我无意中发现了蚂蚁绞尽了脑汁，终于把“蚂蚁世界大美食”――糖块“搬”进了蚂蚁洞。
一只蚂蚁最先发现了那块糖块，于是，那只蚂蚁好像在发誓要像岳飞一样要“精忠报国”，可糖块实在太重，一只蚂蚁既使把九牛二虎之力用九九八十一遍也不可能把糖块往前推一寸。这时，那只蚂蚁好像有点灰心丧气，围着糖块转来跑去，好像在说：“怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？”
原来，糖块太大，蚂蚁洞的入口太小，糖块运不进去。所以，蚂蚁们先在外面享用了再回来，看来蚂蚁的聪明才智也不赖嘛！
聪明的小蚂蚁
在我们的生活中有许多可爱的小昆虫，有可爱的蚂蚁、能预报天气的蜻蜓，还有许多许多小昆虫。今天我就发现了一种特别勤劳的小昆虫，大家一定都知道它是谁，它就是勤劳的小蚂蚁。
我相信大家对小蚂蚁一定都不生疏，今天我发现有几只小蚂蚁正在搬粮食，现在是夏天，也要准备冬天的粮食吗？我心想，这时我往地上放了一小块儿饼干，我想看看小蚂蚁能搬走饼干吗？等一会儿，突然有一只小蚂蚁过来了，围着饼干转了好几圈，然后就走了，我在想，看样子小蚂蚁不喜欢这个味道的饼干，正当我要走的时候，突然来了成群结队的蚂蚁，我弯下腰仔细看会发现什么？它们把饼干抬了起来，我相信他们一定使出了全身之力。他们迈着整齐的步伐一步一步向前走。它们搬东西的速度好快呀，不一会儿他们就搬到了洞口。小小的蚂蚁洞怎么装的下这么大一块儿饼干呢？我正想，把食物咬碎搬进了洞。它们为了储蓄食物一点也不偷懒，也不像其他昆虫一样贪玩，它们这么早都开始为冬天储蓄食物着想。它们还很团结，每次搬运大的食物，都会招来许多同伴一起运。我还知道，蚂蚁会在它找到的食物处留下线索然后回家的路上留下分泌物，如果在中途有其他动物走过并且阻挡了蚂蚁留的记号，它们就无法到达有食物的目的地。
真是一群呀！
聪明的蚂蚁作文
有一天，晴空万里，有两只小蚂蚁高高兴兴地走在河边，它们两个一人扛一个又大又绿的叶子。
下河了，它们两个用叶子当船，顺着河流高高兴兴地划着，大哥在前边，小弟在后面，小弟说：“大哥，这感觉真爽啊！”
它们划啊划，突然下起了倾盆大雨，它们两个特别着急，大哥说着：“小弟快想想办法呀。”
小弟说：“我想到了，咱俩共上一条船，把另一条船当雨伞。”说着小弟小心翼翼地上了大哥的船，大哥把小弟的'船搭在俩人头上，躲过风雨，又开心的继续前行。它们两个举着小叶子安全的回了家。
从这个故事里我看到了团结的力量，遇事要冷静，认真思考。
聪明的蚂蚁作文
一天，我穿鞋的时候，发现地上有一只小蚂蚁，正飞快地爬着。它黑黑的.，小小的，只有一粒芝麻那么大，又像是一粒灰尘。
我赶紧凑近仔细看，蚂蚁也看见了我，就假装是一粒灰尘，趴在原地一动不动。当我走开时，它又飞快地爬走了。
我觉得蚂蚁真像人，那么聪明！
聪明的蚂蚁作文
有一天，我在墙角看见有一只像手指大的蚂蚁洞，有一小群蚂蚁在寻找食物。它们排一行，身体左右晃动，鼻子不停地嗅来嗅去。这时候，我想起大人们说的，蚂蚁的鼻子很灵，如果附近有食物，它很快就能闻到，并用它想搬动，就会叫它的伙伴们一起搬回家。我不相信，就自己来试验一下。我跑回家拿了一小块面包，放在洞的不远处。不一会儿，其中一只蚂蚁发现了面包，它在面包周围嗅了嗅，就去搬，但是搬不动，就跑回洞边，告诉自己的'伙伴。只见它带着伙伴们径直跑回原来发现面包的地方，把面包搬回了洞里。
从这次试验中我发现了：团结就是力量！蚂蚁的确非常聪明！
聪明的蚂蚁作文
蚂蚁在人们看来是最不起眼的小动物，但它在我眼里，是聪明的，为什么呢？请听我细细道来。
那天，天气炎热，树在随风舞动，蝉提高嗓门“知了，知了”地叫，鸟儿们可能是怕热不知躲到哪去了。今天心情不错，是个快乐的一天。
我正在院子中玩，忽然看到一只蚂蚁向西边飞快地跑，我顺着方向一看，原来西边的附近有一块面包屑，那块面包屑是一个梯形的。
那只蚂蚁走到了面包屑旁边，看着它像一个侦察员，走向前去，把那个面包屑看了看，接着它试着将面包屑抱起来，它用尽平生的力气，连触角都发直了，但那个面包屑仍然纹丝不动，就像一座泰山。
过了一会儿，那只蚂蚁向东走去，我跟着它，它进了洞，在里面待了一会儿，我心想：它应该是向它们的大王禀报它看到了一个面包屑。出来时，我发现它带着几个身体强壮的卫士，它们一起向面包屑走去，它们第一次把面包屑围起，它们一起有手把它抬起来，但是刚抬起来，面包屑就掉到地上了，第一次没有成功。
第二次，它们一鼓作气抬了起来，但很快又倒了，并砸到了其中一只蚂蚁，第二次没有成功。我看到它们好像商量对策，不一会这些蚂蚁先把面包屑翻滚起来，快速地抬起来，看得出来它们团结一致，目标只有一个：把美食抬回家。
蚂蚁虽小，但它们肯动脑筋，并团结一致值得我们学习。
聪明的蚂蚁作文
蚂蚁是自然界中的“数学家”，为什么这样说呢？因为蚂蚁可以精确地根据太阳的具体方位回到家，并且没有一次失误。科学家们把一只出来觅食的蚂蚁头顶上放了一块黑色的纸片，挡住太阳，可是蚂蚁还是准确无误的找到了巢穴，这又是因为蚂蚁早已经把太阳的方位记在了心中，所以蚂蚁在没有太阳的情况下也能回到家。
蚂蚁不仅是自然界中的“数学家”，，还有惊人的记忆力。兵蚁会把有的蚂蚁赶出巢穴，而有的蚂蚁则可以进入巢穴。我和你一样，也很疑惑，为什么会这样呢？不过，我现在弄清楚了，当幼蚁出生的时候，母后便会给它一个气味，就相当于现在的“身份证”。有了它，幼蚁才可以进进出出。兵蚁一生中记住了这个气味，不会出错，所以说蚂蚁有惊人的记忆力了。
蚂蚁会互相打斗吗？俗话说：耳听为虚，眼见为实。想知真假，实验便知。我把两个不同巢穴的黄蚂蚁和黑蚂蚁各选了五只，放到一个瓶子里，看看会发生什么。这十只蚂蚁刚来到这个新环境显得很不安，但过了一会儿它们就开始攻击对方。比赛很激烈，但到了最后，黄蚁胜利了。
我知道蚂蚁会在下雨的时候会到高处去，可不知道为什么会这样，今年我注意了，在蚂蚁的触角上有一根神经，它可以检测出空气中湿度的大小，如果大，就会下雨，如果不大，就不会下雨了。这就是聪明绝顶的蚂蚁家族。
聪明的蚂蚁作文
我的课余生活丰富多彩。可以和小朋友一起玩耍，可以和爸爸妈妈一起郊游，可以看书，可以锻炼身体，但是我印象最深、最有趣的一件事是我在妈妈学校里观察蚂蚁。
有一天，我来到妈妈的学校里玩。玩着玩着，我看见一群蚂蚁在搬运食物。我就仔细地观察起来。原来，在蚂蚁洞不远处，有一只金龟子的尸体，被一只寻食的蚂蚁发现了。它就绕着金龟子的尸体绕了一圈，就回洞了。不一会儿，一只长长的蚂蚁队伍浩浩荡荡地开了过来。原来那只蚂蚁身体里分泌了一种液体，别的蚂蚁一闻到，就跑了过去。它们准备一起把金龟子的尸体运回洞里。我把一块石头放到了它们回去的路上，它们就开始四处乱跑起来。后来，有一只蚂蚁绕开石头，找到了回去的路。他们就又整整齐齐地回到蚂蚁洞里去了。
你看，蚂蚁多聪明啊！观察蚂蚁真有趣！
爱投数创。
聪明的蚂蚁作文
今天早上，我从家里出来玩，玩着玩着，我看见一只棕红色的.小蚂蚁。它在做什么呢？是不是找食物啊？我决定蹲下来仔细观察一番。
于是，我跑回去拿了一丁点巧克力糖，放在小蚂蚁前方，一会儿，小蚂蚁过来了，它用两只触角这儿碰一碰，那儿碰一碰。它在想：“真是个美味的食物啊，我得把这好东西搬回去，跟大家一起分享。”我看见小蚂蚁飞了九牛二虎之力，才搬动一点点，心里真为它着急。这时候小蚂蚁突然往回走了，我对它说：“你真是个小傻瓜。”
不久，那只小蚂蚁又出来了，身后还跟着一支长长的队伍，其中还有几只大个子蚂蚁，我想，那是它们的小组长吧。蚂蚁们折腾了好一阵子，终于让那点糖无影无踪了。
后来，我又看见一大群蚂蚁在搬运一只死苍蝇，来到洞口，那苍蝇太大了，进不去。怎么办呢？瞧，有几只小蚂蚁爬到了苍蝇的头部，有几只爬到了苍蝇的翅膀上，有几只顶起了苍蝇的肚子，这样拖来拖去，咬来咬去，眨眼功夫，那只胖乎乎的苍蝇就被拖进了蚂蚁洞里。
还有啊，要记住，团结就是力量哟。
聪明的蚂蚁作文
很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举——突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸——那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱。逐渐地，蚂蚁们有秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。这时候水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面上，而且在微风的吹动下，蚂蚁团在水面上慢慢地向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，它们抵达了陆地。于是，它们分散开来，又一次开始重建家园。
那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁怕危险不想在最外边呆着，而是想在最里边呆着比较安全，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词——团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！
他把蚂蚁的`壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！”
他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！”
后来蚂蚁的故事传丢了，但是总会一代叮嘱一代：“团结啊！”
聪明的蚂蚁作文
一天，天气晴朗，一只小蚂蚁出来寻找食物。它在花丛中、树叶下、草根旁寻找可以吃的面包屑、米粒或者死了的昆虫，它东找找、西看看，干得可带劲了。
找着找着，天色渐渐暗了起来，黑色的云彩遮盖住了明亮的太阳，一阵阵凉风吹动着身边的树叶，要下雨了，小蚂蚁赶快往家的方向赶路。这时，天上飘下来几滴雨点，紧接着就下起了倾盆大雨，雨滴像子弹一样穿透树叶的遮挡从天而降，小蚂蚁吓坏了，赶快跑到树底下的一片大树叶底下躲了起来。看着天空的大雨和闪电，小蚂蚁心想：“这么大的雨，我怎么才能回家呢？”这时，它灵机一动，想出一个办法来！小蚂蚁等天空中的雨滴小了一些以后，找来了一片小小的树叶，它小心地把树叶顶在头顶上，然后用双手紧紧抓住树叶的两边，小心翼翼地躲着地面上的水坑和天空中不断掉落的雨滴炸弹，往家的方向艰难地行走。
到了家里，妈妈看到小蚂蚁满头大汗地安全回来了，欣喜地问小蚂蚁：“宝贝，外面下着这么大的雨，你是怎么回来的啊？”小蚂蚁自豪地说：“我找了一片小树叶当作雨伞顶在头上，这样雨滴就炸不到我了！”妈妈摸着小蚂蚁的头说：“你真是一个聪明的好孩子！”
聪明的蚂蚁作文
傍晚，我坐在院中的树下做作业。刚做完，正准备回家时，我忽然看见一群妈蚁在树下忙碌着。
好奇心使我蹲下来仔细观察:几十只妈蚁围着一块面包屑，有的驮，有的推，有的拉，看样子都使足了力气，没有一个偷懒的。不一会儿，它们就把面包屑搬进了树洞里。
我回头一看，又有一群蚂蚁拖着一只死苍蝇向洞口移动。那只苍蝇很大，不一会儿，它就被推到洞口了。可洞口太小，怎么推拉，也不能把它弄进去。只见蚂蚁把苍蝇咬成了数段。然后，又一块块的拖进了树洞里。这下我惊呆了：小小的蚂蚁竟如此聪明，真是令人不可思议呀！
《聪明的蚂蚁》教案
１、区分红黄两种颜色，并进行分类。
２、能够两人抬球向前走。
３、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐。
蚂蚁妈妈的头饰一个、小蚂蚁头饰人一个、红黄两种颜色的皮球（与幼儿人数相等），用大纸盒做成的红黄两种颜色的洞口。
一、找豆。
１、教师带着蚂蚁头饰以蚂蚁妈妈的身份出现。
“宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们到外面去找豆吃好吗？”（好）。
２、“我们一起唱着歌去吧！”
配课老师弹琴，教师引导幼儿便唱歌边表演，两到三遍。唱完一遍时，教师可以说：“我们到这边来看看有没有豆。”
二、搬豆。
１、“宝宝们，你们看前面有很多豆！”“你们高兴吗？”（高兴）。
“你们想不想把这些豆运回洞里去？”（想）。
“可是这些豆非常大，我们一个人拿不动。这可怎么办？快想想办法吧！”（抬着一起走）。
２、师讲解游戏规则。
请你去找一个好朋友，两个人拉手走到豆跟前，然后抬起豆，抬到洞口来。
“两个人拉手站好了。好朋友一对一对排好，我们要有秩序的运豆，要不然会堵死洞口的。”
３、教师引导幼儿游戏。
运完豆的“蚂蚁”给其他“小蚂蚁”加油。
三、分豆。
１、“宝宝们，你们看，我们运回的这些豆有什么颜色的？”（红色的`，黄色的）。
２、“你们能不能帮妈妈把红豆和黄豆分别放进两个洞里，这样还方便储藏？”（能）。
３、引导幼儿把红豆和黄豆分别放进红黄颜色的洞里。
“请你去找你的好朋友一起放豆吧！”
四、教师小结。
“宝宝们，红豆和黄豆的味道好极了，你们想吃吗？”（想吃）。
“请你去洗洗手，妈妈一会儿，就给你们煮好了！”
聪明的蚂蚁作文
有一天，蚂蚁队长带着几只蚂蚁外出觅食。
它们在河边找到了几片树叶。一只蚂蚁不高兴地说：“唉，只有几片树叶啊！”另一只蚂蚁说：“算了，有总比没有好。”于是，蚂蚁们就一起把树叶抬走了。但是，路上遇到大难题，悬崖跟悬崖之间只有一根树枝相连。蚂蚁队长勇敢地走到树枝中间，上下跳了几下，确定没问题了就对大伙儿说：“好！过来吧！”可是，在大家都上去的那一瞬间，树枝就“咔嚓”一声裂开了。蚂蚁队长连忙对蚂蚁们喊道：“快！赶快后退！”接着大家马上后退，就在蚂蚁队长最后一个爬上悬崖的一刹那，树枝“咔”地一声断了，掉下了山谷。
忽然，蚂蚁队长看见了一张报纸，打起了报纸的主意，决定把报纸打造成一架纸飞机。它把想法告诉同伴后，大家也都举手赞成。接着，蚂蚁队长就指挥大家来折纸飞机，折了一次又一次，纸飞机终于折好了。
大家把飞机推到悬崖旁，蚂蚁队长先上了纸飞机的驾驶室，随后蚂蚁们进入飞机的机舱，一只兵蚁在飞机后面推动着飞机，在飞机掉落悬崖的一瞬间，兵蚁抓住了飞机。接着飞机就往悬崖上飞，飞上了悬崖后，忽然风向陡转，飞机不停地转，最终掉落在悬崖峭壁附近河中央的一块石头上。掉落后飞机撞在石头上摔坏了。可是蚂蚁们并没有放弃，蚂蚁队长对大伙说：“我们把纸飞机打造成纸船吧！”蚂蚁们齐声说：“好！”
于是蚂蚁们把撞坏的纸飞机打造成了纸船。蚂蚁们乘着船把树叶安全地运回了蚁穴。
做任何事都需要有像蚂蚁那样永不言弃的精神，如果没有，就办不成事！