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苦中也有快乐(模板15篇)

时间:2024-04-21 20:41:03 作者:笔砚

优秀作文虽然篇幅不一定长,但能用简练的文字,凝练出思想的精华和情感的力量。欣赏一些优秀作文的精彩之处,一起来探索优秀作文的奥秘吧。

我也有我的快乐作文

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”我很喜爱这首歌,可是有谁会没有烦恼呢?我也有自己的烦恼。这个星期天,我一起床就开始打起了我的小算盘:今天不上课,作业也没什么了,今天等背完书后我要多看会电视,下去转转,等一下再上来看看平时没时间看的书,顺便做点练习,打发打发老妈,再玩会儿电脑,晚上看了些电视以后早点睡觉,我前腿刚迈出房门,妈妈就回来了,妈妈在我房间里转了一圈,出来时手里拿了两本我做过了的练习册,我一看,心想:哎,今天计划又要泡汤了,算了,电视不看了吧。果然不出我所料,妈妈说:“来,把这两本练习册上教过可是你还没做的内容做了。”我只好听令,就回屋做了起来,大约3个钟头过去了,我终于做完了。我刚吃完中饭,爸爸又塞过来两份卷子,说就要考试了,还没复习,让我做几张。哎,真扫兴,怎么倒霉的事情都让我给碰上了呢?我又回屋埋头做了起来,看来今天书也别想看了。终于做完了,我想这回该完了吧,没想到妈妈又说:“乖孩子再去复习吧,大概快要期中考试了,在这样玩下去可不行呀,我的美梦又破灭了,难道我刚才不是在复习时在玩吗?我十分生气,可又不敢说出来,郁闷哪。“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”我还是很喜爱这首歌,希望和歌中的少年一样没有烦恼。

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平淡中也有快乐作文

其实快乐一直沉睡在心底,从来未曾远离。如果用心灵去呵护,他总有一天会悄悄地萌芽,生长!我们所谓的快乐是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。一路跋涉的我们心会蒙上尘埃,但只要跳出这个光怪陆离的世界,你便获得一份纯真的快乐,正如雨后黄昏的天空,宁静却也不失色彩,平淡却又绚丽无比。

平淡中尽释着宁静,宁静中却也充斥着快乐。在宁静的环境中,你的心也会得到些许宁静。而那个环境正如我们的驿站一样,奔波行走,累了便去那儿歇息养神,换来些许愉悦,换来一些宁静。快乐,不一定要刺激;快乐,不一定涛精彩;快乐,不一定涛疯狂;快乐,不一定要付出;快乐,也不一定是回报。快乐,要内心宁静,心不染尘埃,就好。环境好以养人,环境静以养心,当自己身处静谧的环境中时,那种快乐是他人不曾拥有的,快乐,既简单,又美妙。快乐的来源,就是这么平常。只要平平淡淡,就好!

军训也有快乐作文

我快要上初一了,在上学之前要参加一次军训,我以为军训又要辛苦了,其实,我的想法是错误的,因为军训也有快乐。

军训第一天,就是在太阳的暴晒下站立30分钟,在站立的过程不能动一下,动一下就去围着操场跑20圈,全班同学个个都在抱怨,但是也没办法,只好选择在太阳的暴晒下站立30分钟,我们站了没多久,大概十几分钟,有一个人呕吐了,看到这情景我也觉得想呕吐,又过了几分钟后又有几个同学也呕吐了,我强忍住让自己不呕出来,差不多站了二十几分钟的时候有一个人晕倒了,军训教官立即叫校医室的医生来治疗,那个同学是中暑了,没什么大碍,我们站够了三十分中后,军训教官叫道:“好!今天你们表现不错,今天的军训到此为止,明天我们去到军营军训,现在解散。”我们纷纷到树荫下休息,我觉得我的眼眶湿湿的,我向旁边看看,也有几个同学哭了出来。

第二天,我们在军训教官的带领下来到军营训练馆,教官说:“你们今天的军训是用真枪来打靶,如果5枪没打中就围着训练馆跑一圈!懂了吗!”“是,长官!”同学们一起喊道,同学们个个兴奋的跑到靶子不远的地方做好准备,我们拿的是xx,别以为xx就不重了,一拿起了就会觉得这把不是抢而是铁球,但是我们还是拿了起来,开始我打的挺好的,但是后来有个同学对我说:“嘿,刚刚我忘记拿子弹过来了,他们早就把子弹拿走了,你能不能给我点子弹?”我拿了些子弹给他,被他这么一干扰,我的精神就不集中了,他还时不时的问我一些问题,所以.......哎,弄的我要去围着训练馆跑一圈。

这些天我可真开心啊!!!

疲倦中也有快乐五年级作文

我生活在一个不是很富裕的家庭,我一直很自卑。看到那些孩子玩他们喜欢玩的玩具时,我却只能在家里照顾生病的妈妈。

这是妈妈的眼角流下了一滴滴感人的泪珠。现在我终于明白了,有钱不一定快乐,只有和家人在一起,那才是最快乐的。就算你拥有再多的金钱,那也买不到亲情。

疲倦中也有快乐五年级作文

一天,爸爸买回来几个苦瓜。它的样子像弯弯的月牙,像黄黄的香蕉。但是它没有月牙的明亮,也没有香蕉的香甜,就连它的名字——苦瓜,也叫人感到苦涩!它全身长满疙瘩,就像鳄鱼皮一样。我也不知道是哪位祖先把它流传至今的!

妈妈精心把它炒出来,我一闻没想到香喷喷的,顿时口水直流,真不敢相信它的味道是苦的。可爸爸不让吃,非说要留到最后吃。我围着桌子团团转,双眼直瞪着盘里的苦瓜。终于可以吃了,我连忙加起几块苦瓜放到嘴里,大口的嚼起来。

“哇!太苦了!”我大叫道!“你再仔细尝尝!”爸爸认真的说。“这有什么好尝的'?——咦?苦中带甜哩?”“这就叫做苦尽甜来"爸爸风趣的说。

“苦尽甜来……”我一遍又一遍的咀嚼着这句话,好像明白了什么道理!啊!我明白了!爸爸为什么喜欢吃苦瓜,因为他知道什么是苦!妈妈为什么喜欢吃苦瓜,因为她知道什么是甜!没有苦就没有甜。人们不都这样说:苦尽甜来,苦尽甜来嘛!

我爱苦瓜,更爱苦瓜带给人们的启示——苦尽甜来,这就是苦中的快乐!

苦中也有快乐作文

在作业检测之后,原来比较欢快的晚餐时间,变得鸦雀无声。一条清香飘逸的油炒扁豆,一碗色香味俱全的糖醋排骨,几盆绿得可爱的素炒。我面对着奶奶煮的可口的饭菜,如嚼蜡一般的咽下,抬头面对的是母亲那沮丧的眼神和父亲碗上没有移动的筷子,都是那该死的作业检测搅乱了我们品味美食的心情。

外面刮起了一阵风,把我房间的门吹得关上了,爷爷用厚重地声音说道:“考不好又嫌我们烦,门坏了还要修呢!”我没有多做辩解,不知道自己从什么时候开始,自己的数学成绩开始了严重的下滑,假期里补习的数学进步一点都不明显,感觉自己都给补课老师脸上贴了一道不光彩。不知道是谁缓缓得打开了门。爸爸的声音从背后响起:“来,坐到我面前,把试卷拿过来,我们俩一起再做一遍。”我有些木愣地转过头,父亲每次都会在考试之后和我交谈,但是我总是以沉默来解决这个话题,可今天却没有重复以往的情节。

父亲渐渐变老,可我开始变得任性,父亲却在一点点包容我的任性,伟大的父爱让我平淡的生活中漾起诗一般的阵阵温馨。

疲倦中也有快乐五年级作文

“哎,又停电了。”我嘟着小嘴走出了房间,爸爸也从书房里走出来,与他心爱的电脑“拜拜”了,“电视迷”妈妈坐在黑洞洞的客厅里,眼睛还直瞪瞪地看着电视机,似乎还沉浸在电视剧里。“妈妈,点蜡烛!”我大声地喊。妈妈连忙点上蜡烛,我们一家人围坐在一起,干什么呢?“爸爸,给我讲故事吧!”我恳求爸爸,想不到爸爸爽快地答应了,于是,爸爸讲起了小时侯扔“黄泥炮”的趣事,听着爸爸把黄泥做的炮扔下去,我似乎也参与了那有趣的游戏,“哈哈!哈哈!”我们笑得直不起腰了,想不到文质彬彬的爸爸也会这么调皮。蜡烛光一闪一闪的,映在我们的脸上,我听着书上没有的.故事,多温馨!“我们做脑筋急转弯吧!”我提议,爸爸妈妈欣然答应,一连几个,他们都没有答对,我失望地说:“老爸老妈,你们不能按常规考虑,思维要有创意。”爸爸妈妈自愧不如,连连点头。我们做了好多有趣的游戏:猜字谜、手指游戏、当木头人……真是丰富多彩,太有意思了。

尽管屋里黑乎乎的,但我们的脸上笑盈盈的,心里乐滋滋的。我笑着说:“爸爸妈妈,其实停电也挺好的!我爱停电!”“哈哈!傻孩子!”爸爸妈妈笑着点点头。

疲倦中也有快乐五年级作文

如今,随着时代的进步,科技的发展,越来越多的人开始使用手机,电脑等电子产品;越来越多的人成了“低头族”,眼前只有那一方小小的屏幕,从而忽略了其他的一切;越来越多的人正满怀激情地打着游戏,在游戏世界里,他们扮演着英雄侠士,尽情地享受着游戏带给他们的快乐。可是,只有电子产品才能带给我们快乐吗?抬起头来,你会发现,快乐的地方太多了!

图书馆里也有快乐!书籍是人类精神的财富,托尔斯泰说过:“理想的书籍是人们智慧的钥匙。”你可以在图书馆中翻阅各式各样的书籍:科普书、童话、寓言、小说、报刊、杂志等。书可以陶冶情操,增长见识,丰富阅历,开阔眼界,修身养性,就像你的良师益友。在图书馆中静静地坐会,看作文一本好书,将会比打游戏有趣得多。

所以啊,放下手中的手机或鼠标,到四周去转一圈吧!你会发现,这里也有快乐!

大千世界,乐趣无穷!

原来,我也有快乐初一作文

那天,阳光明媚,风和日丽,然而这美好布景却不能将我的心情衬托出半点轻松,因为这是一个魔鬼的星期四,下午有两节语文课。对于我来说,这是一周中最难熬的一天。

下午刚到,浓浓的困意进入了我的脑中,上眼皮与下眼皮时不时“拥抱”一下,语文老师在讲台上滔滔不绝地讲着,同学们在下面沉默不语,我耷拉着眼皮,有一句没一句地听着。就在我即将酣然入睡之际,忽然被同学们的笑声所惊扰,激灵一下失去了睡意。侧耳细听:“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。大老鼠啊大老鼠,不要偷吃我的肯德基哦,多年来我对你可是不错啊,你这么做今后还能不能在一起愉快地玩耍了!”顿时,同学们在课堂上已经笑得前仰后合。

原来,老师发现了同学们打不起来精神,便不再一板一眼地照着教参讲,她把课文演绎成了生动有趣的段子。我感到精神好转了许多,同学们和我一样,都精神了不少。紧接着,老师又给我们讲了几个与课文有关的小故事,我听得很入神,觉得很有意思。自此,老师常来讲一些与课文有关的小故事,来活跃课堂气氛,那时,我突然意识到,学习并不是死板的',其中可以有快乐。

这样的转变也发生在了我原本最讨厌的数学课。刚升入初中时,感觉数学书后的附加题难如天书,想要解开一道题要很长时间,也可能是因为许多学科加起来给了我很大压力吧,我对数学学习感到了厌倦。为了能让自己的数学成绩提升,我决定改变心态,从数学题中寻找突破点。我给自己每天留几道数学难题当任务,每当把一道题解出来时,我都会感到很自豪,很有成就感,那种喜悦不同于自己吃了什么美味,拥有了什么好玩具,那是来自于学习快乐中的高级享受。有点像是在经历一次冒险,在经过了顽强的坚持之后,最后揭开谜底的开心。

真的很喜欢那种感觉,仿佛置身于缥缈的仙境,又好像置身于幽静的大森林,紫竹幽幽,溪水潺潺,可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感,有一种安谧的归属感。

终于,我发现了一个“秘密”,学习的快乐,来自于探索时的好奇,也来自于成功后的成就感。我也明白了,所谓压力,其实是与快乐并存的。

快乐也有窍门

一年级新生有时候不能适应小学生活,好习惯的培养显得非常迫切。但即使是对新生“做规矩”,也有窍门,也要得法。由市教委教研室、长宁区教育学院主办,建青实验学校承办的“幼小衔接,市区联动――长宁区小学学习准备期研讨活动”上,积24年幼、小、中三段一体办学模式探索经验的建青实验学校,就对此作了充分的展示与诠释。

“做规矩”不必“急刹车”

建青幼儿部许士瑾老师执教大班小朋友的《体育活动――球类游戏》,与建青小学部体育教师徐艳执教的体育与健身《球操和球的活动》,尽管都是球类教学,但对幼儿的教学以分散活动为主,而小学一年级的教学则既有分散活动,又有集中训练,体现了幼小两部同一学科教学的衔接与延伸。

不少家长希望学校给新生“做规矩”,也渴望孩子一下子有个“学生样”。对此,校长吴子健认为,设立“学习准备期”,就是要让新生适应新的学习环境,但习惯培养也要讲究双向靠拢,有机衔接,如果采用“急刹车”的办法,反而有可能使孩子产生对良好习惯的反感心理。

“做规矩”不应失去童趣。

新生有着强烈的好奇心,总是喜欢问这问那,而在课堂上的“童言无忌”乃至插嘴,也让有些老师直摇头,并将其归类为“坏习惯”。

而在建青小学则不然,一年级新生的.“乱走”、“边说边走”,都是可以被接受的,孩子在接受教育的同时又不会失去童趣。一些老师面对喜欢提问的新生,不是简单地告知其道理,而是给他们买旅游画册,让他们自己从书中寻找答案。这样,就培养了新生爱书、读书的习惯,也由此培养了注意力、观察力、语言能力、思维能力等。

“做规矩”不能妨碍创造力。

对此,建青小学的老师除了给学生指导鼓励外,还给学生创造了锻炼的机会,让他们独立完成老师布置的力所能及的事情,以发展学生的思维,对学生今后的学习有重要的作用。建青认为,学生时期是创造力培养的启蒙阶段,而小学时期是创造力培养初步打基础的阶段。做规矩,不能妨碍学生的创造力。

长大也有快乐作文长大了就快乐

我多么想长大,这样我做错什么事别人就不会说我,有一次,我和爷爷,奶奶,一起去西湖,我刚一到西湖就看见一个池塘,定眼一看没错是池塘,池塘里面有许多红色大鲤鱼,我连忙跑过去,把吃完了的面包渣丢给它们,它们一拥而上都在抢,好不热闹。它们吃完了又自由自在的游来游去。我多么想长大,这样就可以到处游玩不会不知道去哪里玩。

我又看见一个小孩正在让大人帮他买东西吃,这个小孩吃完了又买。我又不想长大。这样小孩可以吃很多东西,而大人总是给小孩吃。

我到底要不要长大。我去问奶奶,奶奶说不要长大,我去问爷爷,爷爷也说不要长大。难到我真的不要长大吗?我又去问爸爸妈妈他们都说要长大。

我到底听谁的呀!

在那里也有快乐作文

教室里一片喧哗,当老师的后足跨出门槛之时,一个个定时炸弹猛然炸出无数欢笑。一堂紧张压抑的英语课,令人心烦,熬过去了,也就内心通透,天性解放了。在一片嬉闹声中,我默默拿出一本《唐诗三百首》,沉浸在诗中。

我为什么读诗?我在心中问我自己,我没有回答。

因为考试中那五分的默写,因为完成一项死任务,亦或因为老师的夸奖?因为诗中,自有一份乐趣。

我与太白结缘,因为他的诗。在他“仰天大笑出门去”的背影中,我看到一分闲情,一分浪漫,一分豪迈的乐趣。我看到一个仙翁,身穿白袍,道骨仙风,鬓发染霜,长须垂下,手里握着一樽清酒,仗剑倚驴而去,透出一份发自内心的乐趣。

我也看见王维,看见他寄情山水的乐趣。于五柳前狂歌,在幽篁中弹琴。“倚杖柴门外,临风听暮蝉”。一股清新的闲雅弥散其间,闲情雅趣,令人神游,在山水田园之间得乐,得趣。

还有杜甫,他太过低沉,但不乏雅趣。“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在花满蹊的黄四娘家,他也得乐于此。

乐趣,就在其中。

在诗中,不禁早已出神,谁知上课铃起,打断了我的乐趣,我不禁黯然。

黯然什么?

黯然这些乐趣,消失于斯。

当我合上书时,我不禁留恋,怕丢失了什么——这份诗的.乐趣。我怕再也看不见诗了,不知何时,我在哪里,看到了一句“除诗歌外文体自选”。翻开语文书,却只有寥寥几首在对人苦笑,显示着一段文化的消逝,也许我终将与这些乐趣说一声再见。

重又打开书时,已是夜晚。正在我出神之际,楼上传来清脆的声音:“白日依山尽,黄河入海流……”

不禁嘴角露出了微笑,这早已不是诗了,而是一种文化流淌在我们的血脉之中,并使我们收获无穷的乐趣。

读读诗吧——因为这里也有乐趣。

快乐也有窍门

人类社会进入了21世纪,在高速度、快节奏的环境下,每天工作的你会觉得现在的生活节奏太快、压力太大,人过得太累,来到我们所生活的当代大都市,如同挤进了一个“高压锅”,拥挤的交通、狭小的住宅、行色匆匆的路人……这一切都在告诉人们:这是一个繁忙的国度。在这样一个竞争日益激烈的社会中,白领们长期置身于精神的紧张与亢奋之中,许多人都患上了“现代病”。

于是,很多人的工作、生活理念正在悄然发生变化:渴望在工作之余找到一片能使身心放松、压力缓解的“绿洲”。其实,在工作的同时你也可以享受到它的快乐,可以让自己过得轻松愉快。

事实上,要避免这样的困扰并不是什么困难的事,只要我们稍稍改变一下看待事物的角度,情况就会有很大的不同。

下一次出门去上班,不知这一天怎么过时,先别担忧。下定决心,采用一种全新的方式去处事待人,就试这么一天。积极乐观一点你也许会使自己的所作所为有所改观。

就试这么一天,对同事尽量友善。把他们当作恩人来看待,好像你能留在这个岗位上工作全该归功于他们,因此幸得有他们做同事。就试这么一天,不再吹毛求疵,挑剔别人。设法找出每一件事物的优点,并且找出每一个跟你一起工作的人值得称赞的优点。

就试这么一天,如果要纠正别人,就尽量以幽默示之,不要出言伤人;设身处地,就像被纠正的人是自己。

就试这么一天,不要求自己所做的事都尽善尽美,也不再尝试打破纪录。称职地做好眼前的工作,不强自己所难。

就试这么一天,心存感激,庆幸自己活在这个社会和时代,无须在恶劣环境下做劳累讨厌的工作。为能在自由国度里工作而感恩不尽:“在这个国家里没有人强迫我工作”。

就试这么一天,为自己有工作做、活得好而满心欣喜,庆幸自己不是在战壕里躲避枪弹,或是在医院里等待动手术。

就试这么一天,不去预期别人会如何对待你,不拿自己的酬薪、地位跟别人比较——就因为你是你,所以你很高兴。

就试这么一天,不计较事情“对我有什么好处”,只想到在每件事情上你帮得了什么忙。

这些想法都不复杂,更非天方夜谭。它们的好处是可以令你活得更有意义、更快乐。最重要的是,它们能使你心境平静,而这是你最珍贵的东西。

其次,我们要懂得在紧张的工作状态中调节自己,放松自己。

第一,要有良好的生活习惯。起居规律,保证充足的睡眠。

早上的交通时间,放松一下自己,不要去考虑工作。而且在这时候,你就需要给自己的一天定一个愉快的基调:看看报纸(千万不要只局限于商业版),听听音乐或广播。找一件让自己高兴的事,打发掉路上的无聊时间。选择安静优美的路线。利用一切机会,接近大自然。

午餐时间,是好好接触一下大自然休假的时候,我们愿意惬意地呆在大自然的怀抱里。工作的时候,忙得昏天暗地的,也只有午餐的时候,才会有机会走出写字楼。

第二,美化你的周围环境,你的办公环境是一个影响你心情的要素。将桌上的那堆废纸清理掉,面对杂乱的办公桌,好心情也会变坏;你还需要给办公桌一点装饰,如放上爱人的相片,或一张美丽的风景照片——最重要的是,让办公桌变成是你愿意呆的地方。

第三,学会合理安排工作,给任务分级:确定你做完了最重要的工作后,再接着干别的。这样,你会发现,给了自己轻松的同时,效率也提高了。

学习一个时间只做一件事情的艺术,更好地管理自己的时间。例如,不要打断手上的工作去看email,确定你一天只看三次email:早上,午餐后和下班前。

此外,试一试“慢”的哲学。在休假的时候,你之所以非常放松,是因为你放慢了生活的节奏。匆忙让身体分泌了更多的肾上腺素,导致身体感觉到压力。所以,为什么要跑着去复印呢?为什么要一手电话,另一手还在打电脑呢?这只能给你带来更多的压力。

2.不要强忍眼泪,而要学会倾诉。研究表明,流泪有助于排除人体在激动和紧张时产生的有害物质。将心中的委屈、压抑、担心和焦虑统统说出来,去说给那些愿意倾听我们,并且真心实意帮助我们的人。如果难于启齿就把它写下来。总之,只有吐露出那些困扰我们的东西,我们才能感到踏实。

3.周末的时候,不要从事一些类似工作的活动,这样只会使你更紧张和疲劳。相反,应该努力为自己营造一个“非工作”的情境,如郊游、野餐,或者去参加社区、家庭的文化或创作活动。参与社区服务活动所带来的快乐与价值感,将能够平衡我们在日常工作时所产生的苦闷,让我们活得更快乐。

裸体,因为尴尬所以快乐。

学会自我欣赏,让心情快乐起来。

快乐因为你善良,知足因为你感恩。

长大也有快乐作文长大了就快乐

英国一项研究显示,十多岁时越快乐,成年后赚钱越多,研究人员认为,让孩子有一个快乐的童年是对孩子未来最好的“投资”。

结果显示,16岁至18岁时最郁闷的调查对象,29岁时收入比平均收入低30%;这一时期最快乐的调查对象,29岁时收入比平均收入高10%;21岁时在总分5分的生活满意度中得分相差一分,29岁时年收入相差大约2000美元;年少时生活最郁闷与最快乐的人相比,29岁时年收入少8000美元。

研究人员综合考虑性别、受教育程度、身体健康状况、智商和社会经济背景等相关因素后发现,总体而言,年少时光越快乐,29岁时收入越高。研究人员进一步分析大约3000名同胞兄弟姐妹的数据,发现生活更快乐的调查对象表现比兄弟姐妹更佳。研究报告由19日出版的美国《国家科学院学报》月刊发表。

男性“忠诚激素”被发现。

心理研究显示:被陌生人忽视也会让人受伤。

我也有快乐的时光作文

每一个人都有最快乐的时光,我的童年也有数不完的快乐时光,其中我最快乐的时光要属学骑自行车了。

刚开始学骑自行车,我和爸爸先把自行车抬到楼下,找到一个宽阔的地方。先学控制车的方向,不上车座,开始学了起来,我推着自行车,心里有一点害怕,不小心碰到了一块石头,只听,“哐当”的一声,唉,真倒霉,我和自行车一起摔倒了,更可气的是手被划了一个口子,我非常的生气,不想学了。这时,爸爸走过来说:“不管学什么都要有信心,有耐心,如果缺乏这两点,就什么也学不会。”听了爸爸的话,我惭愧的低下了头,又重新推起自行车学了起来。

第二次骑自行车的时候,我推顺了,就坐到了车座上,爸爸在后面扶着我,我骑了一会儿,渐渐地有了点灵感,爸爸让我自己骑了一次,我竟然学会了。

功夫不负有心人,经过刻苦练习,我终于学会了骑自行车,真是高兴极了。自己不仅学会了本领,还懂得了:只要有付出,就会有回报。

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