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社区奉献心得体会范文(12篇)

时间:2024-01-08 06:29:21 作者:字海

心得体会是一种对过去经验的回顾和反思,是对自己成长和发展的一种记录和总结。以下是一些精选的心得体会范文,其中涵盖了不同方面的思考和反思,希望对大家有所帮助。

奉献心得体会

奉献是一种美德,也是一种精神。在社区服刑期间,我深刻体会到了奉献的重要性,也在奉献中感受到了自己的价值与存在。下面我将分享我在社区奉献活动中的心得与体会。

第二段:社区奉献的定义及方式。

社区奉献是指为了社区的福利、文化推广、教育普及、人与环境协调等方面,主动投入个人和社区资源,发掘自己的价值,为社区做出贡献的行为。社区奉献的方式有很多,比如志愿者活动、环境保护、义务园艺、互敬互爱等等。

第三段:社区奉献的意义。

社区奉献的意义不仅仅是为了社区福利,也是为了自我提升和修身的一种途径。在奉献中,可以感受到自己做出的贡献,满足自己的成就感,从而增强自信心和责任感。同时,通过参与社区奉献,可以了解社区的需求和志愿者需要具备的素质,为自我成长提供更好的机会。

第四段:社区奉献的体会。

在社区服刑期间,我和其他服刑人员一起参加了社区奉献活动,比如义务园艺和垃圾分类等,我发现这些活动其实很简单,但却有着巨大的意义。在这些活动中,我深刻感受到了社区奉献的精神,也为自己的存在和价值找到了新的认知。通过与志愿者互动交流,我发现他们都是有价值的人,志愿者是社区的宝藏,而我也不再是一个废人,在社区奉献中也能产生价值。

第五段:结语。

社区奉献没有限制年龄、性别、教育背景等障碍,只要你有一颗爱心,就可以在社区中找到自己的位置。通过志愿活动,刑满人员也可以增加社交机会、放松心情,增强自信、让自己有目标方向。最后,我希望越来越多的人能够加入到社区奉献活动中,让奉献的精神和价值在社区中得以传承和发扬光大。

社区的奉献心得体会

社区是我们生活中不可或缺的一部分,正因为如此,我们应该对社区做出更多的贡献。通过对社区的奉献,我们可以为他人带来快乐,同时也可以让自己更有成就感。在本文中,我将分享我在社区奉献中所得到的体会和收获。

第二段:参与志愿活动。

参与社区志愿活动是我最常做的奉献之一。我会定期参加社区里的义工活动,比如为邻居们送外卖,为老年人提供陪伴,为街道进行垃圾清理等等。通过这样做,我可以帮助有需要的人,并与社区居民建立良好的关系。这也让我认识到,每个人都可以通过自己的力量做出一些贡献,让社区更美好。

第三段:为社区做出自己的贡献。

除了参加志愿活动外,我还会尝试自己创造一些新的方式来为社区做贡献。比如,我会通过绘画、写作等方式,为社区举办公益展览,从而宣传关于保护环境、关心弱势群体的理念。此外,我还会发动身边的朋友,一起加入我们的志愿活动,通过分享感受,建立更多志愿者的力量。在这个过程中,我越来越明白,社区的力量是来自于每个人的贡献,我们每个人都有着巨大的能量和影响力。

第四段:让社区更加美好。

通过不断的奉献,我也发现了越来越多的社区问题,比如交通拥堵、绿化不足等。在这些问题面前,我意识到,不光要发现问题,更要想办法去解决它。因此我开始动手行动,比如通过网络发起一个关于提升交通状况的签名活动,或是在周围的绿地种植更多草木,帮助社区逐步变得更加美好。这也让我认识到,作为社区的一份子,我们更有义务去发现、解决问题,为社区带来积极的影响和变化。

第五段:总结。

通过对社区的奉献,我不仅可以帮助他人,更学会了尊重生命、热爱生活。我们每个人都可以为社区奉献自己的一份力量。因为社区是我们生活的环境,只有让它越来越好,我们才能有更好的生活质量。在社区中奉献的过程中,我收获了很多,也更意识到了社区是我们共同的责任,也是我们共同的家园。

社区讲奉献有作为心得体会

建设和谐社区应该讲究讲奉献有作为,那么社区讲奉献有作为心得体会 怎么写呢?下面是社区讲奉献有作为心得体会 范文,欢迎阅读参考。

中强巷社区党总支召开以“讲奉献 有作为 树立担当作为的党员形象”为主题的“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论会,班子成员及全体党员参加了专题学习讨论。

会上,书记马红就“四讲四有,做合格党员”的主题,结合工作实际,谈了自己的认识和体会,其他班子成员和党员也结合学习教育主题的具体内容,从工作及生活实际出发作了交流发言。

在学习讨论中马红指出,作为一名党员,爱党是首要之职,而讲政治是爱党的具体表现,有信念是爱党的力量源泉。

讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;讲规矩、有纪律是护党之要。

纪律是稳压器,是压舱石,是规范行为的底线。

没有纪律和规矩的约束,任何组织都会成为一盘散沙。

遵党章、守党纪是一名合格党员的应有之义,是应尽之责任,也是在党护党的必然要求;讲道德、有品行是兴党之本。

会议要求,全体党员都要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。

党员更要以身作则,率先垂范,带头践行“两学一做”,从严落实“四讲四有”,做政治上的“明白人”、规矩上的“老实人”、道德上的“高尚人”、事业上的`“开路人”,用实际行动树立党员先锋形象。

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

在聆听了中共南开区委书记薛辉和其他同志的系列讲课后,深有感触,收获颇丰。

一、“两学一做”学习教育,学是前提,做是根本

(一)开展“两学一做”学习教育,基础在于“深入学”。

开展“两学一做”学习教育,必须明确学什么、怎样学。

第一要反复学习党章党规原文。

第二要熟记并深刻领会党规党纪,特别是准则和条例,增强纪律意识、规矩意识,不触碰“红线”,不迷失方向。

第三要全面把握精髓,认真学习领会党的理论和路线方针政策,坚定不移贯彻中央决策部署,观大势、明大局。

(二)开展“两学一做”学习教育,关键在于“经常用”。

通过深入学习党章党规和总书记系列重要讲话,全面理解和把握其精神实质,解决好党员在思想、作风上存在的实际问题和政治理论上的“盲区”、“误区”、“禁区”问题,自觉祛除歪风邪气、树立清风正气。

(三)开展“两学一做”学习教育,着力点在于增强“针对性”。

要突出问题导向,坚持从严从实,用总书记系列重要讲话精神和党章党规理论武装头脑、洗涤心灵。

区安监局现有党员16人,占全局干部的84%,其中我局新成立的安监执法大队调入8名同志,全部为党员,大部分为军转干部。

为使军转党员干部尽快适应从军队到地方的转变,成立执法大队党支部,开展“两学一做”学习教育和业务培训,为熟悉安监业务,安排新调入人员分批到市执法总队交流学习。

(四)开展“两学一做”学习教育,重点在于“坚持做”。

要坚持理论和实践相结合,把“两学一做”学习教育成果用于实践,指导实践,做真正合格的党员。

在作风上当表率,在安全生产监管中争先锋,在为民服务上当公仆。

在生产安全事故处理过程中,经常是凌晨前后才接到通知,每次都是党员身份的局长、科长身先士卒,深入事故现场,以实际行动做合格党员。

二、守纪律,讲规矩,当楷模

总书记强调,党的纪律、党的规矩,两者互相依赖,“纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律”、“纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律”。

(一)严明组织纪律必须强化“四种意识”。

一是要强化党员意识,提高恪守组织纪律的自觉性。

二是要强化服从意识,坚决维护组织纪律的权威性。

三是要强化责任意识,保持遵守组织纪律的一惯性。

能做到对上负责、对下负责、对己负责,做到自律和他律的统一。

四是要强化底线意识,增强执行组织纪律的严肃性。

(二)讲规矩必须要做到立规矩、正规矩。

党章是全党必须遵守的总章程,也是总规矩。

国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。

党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。

立规矩、正规矩,说到底就是要凝聚民心。

现在,规矩已经立起来了。

接下来的关键就是,严厉开展自查和监督检查。

不守纪律、破坏规矩的事情,自我反省,组织查办。

讲规矩的用人、做事要长期坚持,予以表扬。

(三)争当楷模不但要认真学习楷模,更要让自己成为楷模。

学习中国共产党的好干部焦裕禄、杨善洲等为人民服务的先进典范,坚持高标准、严要求,防微杜渐,知行合一,敢喊“看我的”、“跟我来”,在勤政为民上努力做到在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众,才能更好地服务群众,从而赢得群众的信任和认可。

三、勇担当,善作为,保安全

安监工作在经历“8·12”事故后,面临全新挑战,一是安监队伍急速壮大;二是业务领域不断扩大;三是监管工作由执法检查向执法处罚倾斜。

面对新的形势、新的变化,我局全体党员以实际行动冲在第一线。

在全市开展危化品安全大整治以来,全区纳入红表企业2家、蓝表企业19家、危险货物运输企业9 家。

2家红表企业全部完成整改,19家蓝表企业除天津市食品公司冷冻厂列出搬迁计划外,全部完成隐患整改。

加强执法检查工作, 截至日前已对116家企业开展执法检查工作,对20家存在问题企业下达整改通知,对15家存在违法行为企业进行处罚,罚款234万元;对全区各安全隐患点位由街道牵头成立16个小组,对隐患进行24小时监管;建立安全生产防控网,执行24小时值守制度;在本市中心城区率先成立安全生产执法大队并调入人员8 人,大幅提高了检查强度频率和检查覆盖率。

时代在变迁,环境在变化,但不变的是共产党人的本色和光辉形象。

共产党员是中国共产党的组织细胞,是党的形象的具体体现者。

党员的一举一动,都关系着党的形象、党的作风、党的声誉,都直接影响党在人民群众心目中的形象。

将“两学一做”学习教育进一步落实到工作上,党员干部要主动带头做好工作,加强监管,严格执法,帮助企业认识并改正问题。

学是基础,做是关键,我们最终要通过学习指导工作,做好全区安全生产监管工作,确保南开区安全生产形势稳定。

此次“两学一做”专题学习讨论是围绕“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)中的“讲奉献,有作为”主题开展,深入学习党章党规党纪和总书记系列重要讲话精神,把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导每个党员搞好自学。

在专题研讨会上,大家要紧紧围绕做“讲奉献,有作为”的合格的共产党员主题逐一发言,紧密联系自身思想、工作和作风实际,对照讲奉献,有作为标准,衡量自己、检视自己、提升自己。

作为一名党员是光荣的,其光荣之处不在于党员的政治身份如何显耀,而在于党员应该也必须具有舍己为公的奉献精神,在于党员应该也必须具有比一般群众更大的作为和骄人的业绩。

既要讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,还要讲奉献有作为,这是为党之基。

我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上,必须落实到实际行动中,要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚,对事业热爱和执着。

必须要把“做合格党员”与“做合格国检人”结合起来,要立足岗位奉献,践行为民宗旨,勇于担当尽职,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

社区开展“两学一做”学习教育以来,采取了多种多样的学习形式,党员同志可以通过教育读本、手机、电脑等多种渠道开展学习、交流、讨论等活动。

但是召开专题教育讨论,通过集体学习、面对面的交流,更能体现人与人之间的情感交流,产生思想的火花,更好地推进个人的自学。

党员同志要静下心来自学,按照党章的要求对照自己,自我剖析查找差距,要学会边学习边思考,从而提高思想认识,筑牢底线意识。

知道什么该做,什么不能做,明白什么能说,什么不能说;真正做到学以致用,以知促行,把一名共产党员的形象展示在广大群众面前。

开展“两学一做”学习教育以来,社区党支部按照中共党组“两学一做”学习教育工作安排,稳步推进学习教育,借“两学一做”的东风,发挥共产党员的先锋模范带头作用,切实推进社区工作的开展,受到了上级部门的表扬。

社区的奉献心得体会

社区是一个由相互依存、互相支持的人群组成的社会组织,它不仅提供了住所和自然环境,还为我们提供了一种归属感和认同感。推动社区的发展不仅是政府和一些组织的责任,更是每个社区成员不可缺少的责任。作为社区一员,我们应该尽自己的力量为社区付出,奉献自己的爱心和热情。

第二段:奉献意义。

社区奉献不单是为社区增加一种正能量,更是一种彼此帮助、协作共赢的态度。每一个成员都应该意识到社区的奉献是一种责任,同时也是一种机会,可以促进社区人际关系的和谐和社区的共同建设。我们在奉献的时候,不仅是给与别人帮助、关心和支持,更是启发了自己无限的潜能,变得更加具有社会责任感和人文关怀。

第三段:奉献方式。

社区奉献的方式多种多样,可以是照顾社区中的老人、儿童,参与社区环境治理或组织志愿者运动等等。比如社区的义务清扫、志愿者医护服务等,都是一种非常实际的贡献。此外,我们还可以通过参与社区活动、普及科技、提供物资捐赠等方式为社区做出更大的贡献。这些方式虽然看起来很简单,但它们看起来不起眼的背后蕴藏着深刻的社会价值观。

第四段:奉献的价值。

社区奉献的价值不仅体现在我们的行为上,还体现在我们的思想和行动中。一个优秀的社区奉献者它代表的不仅仅是一种行为上的特质,更是一种基于对他人、对社区、对自身的责任、担当和爱心。我们的奉献感受着时代的变迁,在前沿科技与优秀新思想的双重推动下,我们触石可得到社区奉献的丰富含义和无限价值。

第五段:总结。

奉献是一个纯粹的、无私的行为,需要我们付出自己的时间、精力、和心血,从而培养出一个具有关注社区的责任感和人文情怀的群体。正因为每位成员的付出,才能让我们的社区充满爱和温暖,成为一个和谐、进步、有序的社区。最后,我相信每个人都可以成为一个奉献的社区成员,一同为社区带来正能量,让社区变得更加美好。

社区干部爱与奉献心得体会

作为社区干部,我们时时刻刻都承担着一项重要的职责,那就是为社区的发展和居民的幸福奉献自己的力量。这个过程中,需要我们不断提升自己的能力和素质,带着爱心和奉献精神为社区居民服务,让他们能够享受到更好的生活。下面我将分享一些我在担任社区干部期间的心得体会。

第二段:爱心是工作的基石。

在社区工作中,爱心是我们最重要的工具。只有有了爱心,才能够真正做到为了居民的需求而努力,为他们提供更优质的服务。在我所担任的职务中,我发现居民的需求是丰富多样的,需要我们有心人去倾听,了解他们的需求并尽我们所能去满足。例如,我们社区的很多老年居民们都有很多孤独的时候,需要我们的陪伴和关爱。在这种情况下,我们可以定期组织活动,与他们交流互动、拉家常,这不仅是志愿服务,更是一份对他们的关爱和陪伴。

第三段:奉献就是我们的义务。

作为社区干部,奉献是我们的义务,而不仅仅是義務。我们需要把社区居民的需求放在首位,并为他们提供更全面、更优质、更专业的服务。在社区工作中,我们需要有清晰的目标和计划,并结合社区的实际情况进行整合。同时,我们也需要协调好社区资源,确保资源的充分利用。除此之外,我们还需要充分发挥志愿者的作用,发动社区志愿者的力量,让他们也成为贡献社区的一份子。

第四段:感性奉献,精神层面的满足。

在社区工作中,我们经常会遇到各种问题和挑战,需要我们适时调整自己的情绪和心态。很多时候,社区居民最需要的不仅仅是物质上的帮助,更需要的是我们的情感支持和精神层面的关怀。在和居民接触时,我们要学会倾听他们的心声,并尽量满足他们的要求。在这个过程中,我们也会得到一份灵魂上的满足和成长,这种满足是物质上得不到的,却是一种无价的快乐。

第五段:结语。

快乐的社区,需要大家共同的努力。作为社区干部,我们要以爱心和奉献为基石,将社区工作做好。只有这样,我们才能让社区居民拥有一个更美好、更幸福的生活。同时,我也相信,在这个过程中,我们个人也将得到成长和收获。因此,让我们携手共进、努力奉献,打造一个美好的社区!

社区奉献心得体会

社区奉献是指个体或组织无偿地为社区做贡献,为社区提供服务。我在社区奉献活动中深有所感,下面我将从自身经历出发,谈谈社区奉献给我带来的启发和收获。

首先,参与社区奉献让我更加关注社区的需求和问题。在社区奉献活动中,我与居民们的互动让我更加深刻地了解到社区中存在的种种问题,比如老年人的孤独、儿童的学习问题等。这些问题在我平时的生活中很容易被忽视,但是通过参与社区奉献活动,我才意识到这些问题的严重性和紧迫性。关注社区的需求和问题,是社区奉献的前提和基础,只有了解了社区的真实情况,我们才能有针对性地开展奉献活动,帮助那些真正需要帮助的人。

其次,社区奉献让我更加珍惜身边的资源和机会。通过参与社区奉献活动,我看到了很多人在艰苦的环境里无私地奉献自己的努力和智慧,他们在条件有限的情况下仍然能够充分利用身边的资源和机会,为社区做出贡献。这让我深刻地意识到,身边的资源和机会并不是理所当然的,我们应该珍惜和利用好自己拥有的资源,同时也要帮助那些没有足够资源和机会的人。社区奉献让我反思自己过去是否珍惜身边的各种资源,并激励我更加努力地学习和成长。

此外,社区奉献让我感受到了社区凝聚力的重要性。社区奉献活动不仅仅是个体的力量,更是大家团结一致、共同努力的结果。当大家同心协力,共同为社区做出贡献时,社区的凝聚力就会大大增强。通过参与社区奉献活动,我看到了社区的凝聚力所带来的巨大作用,它可以凝聚力量,激发人们的热情和创造力,使社区变得更加和谐、美好。社区凝聚力的提升不仅仅对社区本身具有重要意义,更对个体来说也是一种成长和锻炼的机会。

最后,社区奉献让我体会到了无私奉献的快乐和满足感。社区奉献活动中,我感受到了帮助他人的快乐和满足感。当看到自己的努力为别人带来实实在在的帮助和改变时,我深刻地体会到了无私奉献的意义和价值。帮助他人并不仅仅是为了让自己感到好,更重要的是能够为他人带来福祉和幸福。通过社区奉献,我学会了关注他人的需要,学会了为他人着想,这种无私奉献的心态也影响并改变了我在其他方面的行为和态度。

总而言之,社区奉献给我带来了很多启发和收获,让我更加关注社区的需求和问题,珍惜身边的资源和机会,体会到社区凝聚力的重要性,以及体验到无私奉献的快乐和满足感。通过参与社区奉献活动,我认识到奉献不仅仅是为了帮助他人,更是一种能够让自己成长和获得满足感的方式。我相信,在今后的生活中,我会继续坚持参与社区奉献活动,为社区做出更大的贡献。

奉献心得体会

爱岗敬业是教师职业道德的基础前提,是教师基本的职业道德。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业,是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要大力倡导爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者,更应该做到这一点。

毕业一年后,我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学,成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作,但我知道干一行,就应该爱一行,即便是再平凡的岗位,再艰苦的岗位,也包含着一种责任,一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中,让我深深体验到了,领悟到了“爱岗敬业,无私奉献”的真正内含。

在我们政教处人员中,我也算是年轻的一员,每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责,尽心尽力干好自己的本职工作,这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失,真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说:我们没有办法选择我们的职业,我们没有办法选择我们的工作性质,但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时,全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面,代表着整个学校的校风校貌,代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大,任务比较重。既要整理学生宿舍,又要打扫卫生,还要检查各班级的卫生。第二天早起我5:50起床后,没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去,该说的说,该干的干,整整忙8:00。上课后,我又饥又累又渴,脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累,但我马上会说服我自己,我是特校大家庭中的一员,当学校最需要我的时候,我会毫不犹豫,挺身而出,贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中,我们没有理由不去这样做。

在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作,始终坚持服务为宗旨,增强服务意识,做好政教处的服务兵。同班主任密切配合,严以律己,以实待人,处处为学生着想,处处为他人着想,处处为学校着想,不断增加自己的责任心和义务感。在工作中,我认认真真,仔仔细细,尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加点来完成,从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我,大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务,我在电脑前一坐就是几个小时,连上厕所的功夫都舍不得耽误,认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈,从不报怨。这是一种责任,一种精神在督促着我,那就是爱岗敬业,无私奉献。

在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心,更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说:“没有爱说没有教育。爱,是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子,他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生,才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师,做学生尊重的老师,这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中,我更是关心、爱护我们的孩子,给他们以温暖。我经常找班主任交谈,了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间,我都会找孩子谈心、交流,以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想,增加我们的师生情感,当孩子们犯错了,我总是耐心地教导他们,说服他们,当孩子们病了,我带他们看医生,孩子们衣服穿得薄了,我督促他们多穿衣服,生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好,但我有一颗赤诚的心,热忱的心时时刻刻在关心他们,爱护他们。

我不敢说自己有多么伟大,也不敢奢求太多的回报,因为在这个教育环境里,唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业,无私奉献!选择了教育,就选择了奉献,我喜欢我的选择,喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下,这首赞歌一定会越唱越嘹亮,我们学校的明天一定会更加辉煌!

奉献心得体会

我曾经有一个学生,他学习很认真,而且不死板,很活泼,和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢,我也很喜欢他。

可是等到期末考试的时候,他大部分题目都做得很顺利,只有一个填空题他怎么也想不起来了,我看了他,他只是朝我笑。我转身向后面走的时候,再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住,后来一想这样会对他的心灵留下伤害,只是看了他一眼,没有说。他也知道我发现了,赶紧把书放了回去。

改卷子的时候,我发现他的那道题目已经答上去了,其他的题目也都对,经过一番思考,我还是给了他一百分。

最后成绩下来以后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本,他接过去的时候脸红了。

我没有找他谈话,但是他心里非常明白,从此以后更加用功,现在更是工作得非常出色。

我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情,说是非常感谢我当时没有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出个一百分。

这件事已经过去了,但是那个学生却和我一直保持联系,关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候,不要硬搬那些教条,处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下,也许会收到意想不到的收获也说不定。

我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题,还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢,又乖巧又听话,而有的学生呢,调皮捣蛋,跟老师顶嘴,还老是给老师惹事,这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

人之所以区别以动物,是因为人有思维,人有感情。老师也不例外,我也是一样,有的学生平时成绩好,表现好,偶尔有一点过失,都会原谅。可有的学生平时都是问题不断,如果再出现问题,就算只是一点小问题,因为在心理产生厌恶烦躁的情绪,也会把小问题放大,因为是“坏学生”嘛。

偏爱好学生,这是一种感情倾向,做为一名教师,应该尽量避免这种情况发生。而我自己,做为一名教育工作者,更要把握尺度,管理好学生。

奉献

奉献,是一种无私奉献自己的精力和时间,关心他人的需要和福祉。作为人类文明发展中的重要素质,奉献不仅让我们与他人建立了深厚的情感联系,也带给自己无尽的心灵满足。在我个人的生活中,我通过积极参与社区服务、教育事业等领域的奉献实践,收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对奉献的心得体会。

第一段:了解他人需求,主动奉献。

奉献的第一步,是了解他人的需求并主动地去满足他们。在社区活动中,我参与了组织一个为贫困儿童提供学习资源的活动。在这个过程中,我通过与孩子们的互动,了解到他们在学习中缺乏许多基本的学习资料。于是,我积极去收集课本、练习册等教材,然后带给他们。通过这次经历,我深刻体会到奉献的最初阶段就是要了解他人的需求,并主动去满足他们的需求。

第二段:放下成见,关心他人。

实现真正的奉献并不仅仅是提供物质上的帮助,也需要在精神层面给予他人关心和支持。在一次参与教育事业的经历中,我遇到了一个乖僻孤寂的学生。其他人对他的嘲笑和忽视让他更加封闭自己。我尝试与他进行交流,并在平时多关心他。时间的推移,他逐渐打开了心扉,愿意与我沟通。通过这个过程,我明白到奉献不仅要放下成见,更要在关心他人的过程中耐心支持他们。

第三段:乐于分享,激发他人潜能。

奉献不仅有助于他人的成长,也能激发他人的潜能。我参与过一个志愿者教育项目,在这个项目中,我遇到了一位聪明却缺乏自信的学生。我在课后和他探讨他的学习问题,并与他分享一些其它学生的成功经验。他逐渐恢复了自信,开始尝试更高难度的问题。这个过程让我深刻地认识到,奉献可以激发他人的潜能,为他们提供机遇去挖掘自己的能力和天赋。

第四段:奉献给自己,达到内心的满足。

奉献不仅有益于他人,也能带来内心的满足感。当我看着那些我帮助过的学生在学习上取得进步,或者看到社区里的人们因为我和志愿者团队的奉献而生活得更好,我内心油然而生的骄傲感和成就感是无法用言语表达的。这种满足感让我更加愿意去坚持奉献,并将其作为一种生活方式。

第五段:奉献从心而发,永无止境。

奉献来源于内心的善良和愿意去帮助他人的决心。无论是社区服务、公益活动还是对家人的关怀,奉献是无止境的。通过积极参与奉献活动,我深切感受到奉献的乐趣和意义。它不仅能帮助他人,也能为自己带来真实的快乐。每次我看到我的付出能为他人带来希望和改变,我都会被激发更多的动力去做好奉献,并成为一个真正的奉献者。

在奉献的过程中,我逐渐明白了它所带来的价值。奉献让我更关心他人的需求,放下成见去关心他人,乐于分享和激发他人的潜能。同时,奉献也带给我内心的满足和成就感,并让我坚定地相信奉献从心而发,永无止境。因此,我将继续以奉献为核心,将其内化为一种生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影响他人走上幸福的道路。

看奉献心得体会

奉献,是一种精神,一种态度,一种行为。在日常生活中,我们可以看到无数的奉献者,在不同的领域中,都在默默地奉献着自己的力量和智慧。关注奉献,意味着我们关注了那些默默付出的人们,同时也启示我们如何去做一个更好的奉献者。

2.曾经的“我”

在我的成长历程中,曾经有过自己的奉献经历。记得高中时,我们学校开展了一次志愿活动,我选择参加了营业员角色扮演。虽然在当时我对这个活动并不是很感兴趣,但是当我站在店铺里,和顾客交流时,我意识到自己所做的不仅仅是扮演一个角色,更多的是透过活动,让自己了解了社会的需要,认识到自己的渺小与所需努力的方向。

3.对奉献的理解。

其实奉献并不限于物质上的给予,还包括时间、精力、爱心等等。奉献是一种让我们真正体验到快乐与价值的行为,因为它必须是自愿的,而不是被强迫的。奉献不仅仅是那些大而化之的行为,更多的是细节上的关怀。我们可以体现在日常生活中,比如,给同事捧一杯温暖的咖啡;把自己的经验分享给需要帮助的人;给家人一个温馨的拥抱。这样的关怀都不需要多少付出,但是却能够传递给别人最真挚的爱和感动。

4.如何成为一个更好的奉献者。

成为一个更好的奉献者并不是一件轻松的事情,需要我们不断的投入。首先,我们需要树立起之前提到过的自愿原则,不管是为别人还是为自己。其次,我们要更加主动地去为别人行动。当我们看见有人需要帮助时,我们不要犹豫,立即起身行动。最后,我们要积极地去寻找能够为社会作出贡献的机会。在现代社会,志愿者这个词越来越多的出现在我们的生活当中,它不仅仅是一种行为,更是一种态度,一种精神。

5.结语。

作为一个奉献者,我们要调整好自我心态,正确认识奉献的价值,让奉献成为我们的日常生活。每个人都有能够贡献的力量,而这种力量不仅仅可体现为财富或物质,更多的是在于我们所付出的行动和关怀。相信只有不断地进行奉献,并从中受益,方能让我们更好地认识自己,找到自己在生命中的真正意义。

奉献心得体会

对待工作,勤勤恳恳、扎扎实实;对待群众,真挚诚恳、热情如火;对待个人,严于律己、舍己为公。在群众的眼中,沈浩就是他们中的一员,平凡朴实,默默无闻,就像他们的儿子、他们的兄弟,是“人民群众离不开的好干部”。每学习一次沈浩同志先进事迹,我的情感都受到一次冲击,心灵都受到一次洗礼,信念更坚定一分。作为一名选派干部,应该向沈浩同志学习,用自己的实际行动忠实实践科学发展观,忠实履行共产党员的神圣职责,树立基层党员干部的良好形象,做一名群众满意的好干部。

学习沈浩同志一心为民,服务人民的宗旨意识,像他那样一心想着群众,一切为了群众,始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。我到村任职半年以来,走村入户,详细了解村民生产生活状况,经过认真梳理,掌握二十户困难家庭的境况,积极向上级党委政府和选派单位汇报,解决他们生产生活过程中遇到的困难。凤村张宇、张静姐弟俩因父母在一次交通事故中死亡,由年迈的爷爷奶奶抚养,生活十分困难,得知这一情况后,我积极向有关部门反映情况争取支持,为他们姐弟办理了低保,在端午节前夕,购买了慰问品送到了老人家中,一定程度上解决了他们的生活困难。新村老党员蒋长江家庭经济困难,老伴心脏手术费用高达九万多元,我多方联系为其办理了大病救助三万多元,并积极联系县新农合中心报销手术费四万多元,有效地缓解了他们看病贵的问题。夏村组两户村民因宅基地置换问题发生纠纷,我和村干部闻讯后立刻赶到现场,制止了矛盾激化,成功地化解了这起民事纠纷。

学习沈浩同志艰苦奋斗、百折不挠的精神,像他那样迎难而上,永不放弃。在深入开展创先争优活动中,我带领村两委干部,认真学习调研,广泛听取群众对村级工作的意见和建议,针对存在的问题,深刻分析产生的原因,并结合创先争优做好公开承诺,公开兑现承诺的时限,供群众监督。对于暂时不能解决的,制定长期目标方案,确实不能解决的,要向群众做好解释工作。对于村民反映强烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化问题,我带领村两委班子,不辞辛苦地奔走于上级各部门,在上级领导特别是选派单位市地税局的关心和支持下,水泥路硬化项目得以立项。在路基达标过程中,还存在资金短缺和拆迁居民房屋的问题,晚上我和村两委干部在村民组召开村民代表会议,并上门做一些拆迁户的思想工作,一次不行就两次,同时积极争取上级有关部门资金支持,争取道路早日施工。现在道路已经进入招标阶段,有望年底前竣工,届时村民出行不便的问题将彻底结束。

学习沈浩同志解放思想、锐意改革的精神,像他那样勇于开拓,奋发进取。石铺村是个典型的农业村,农民以种植水稻为主,农业产业结构单一,农民收入增长有限。同时村集体经济薄弱,村级组织运转困难,被上级组织确定为经济发展“难点村”。到村任职后,我积极探索壮大集体经济的新路子,利用省选派干部五万元的专项资金,依托我村张村组潘和宝的苗木花卉养殖技术,将分散的个体经营逐步转变为规模化苗木花卉培育基地,扩大规模,引进先进品种,购置园艺设施,邀请农业专家现场授课培训农民,同时还积极吸纳社会资本参与,做大做强苗木花卉基地。基地建成后将提供近50个就业岗位,预计将为村集体每年提供近万元收入。

学习沈浩同志谦虚谨慎的优秀品质,像他那样勤于学习、埋头苦干。我大学毕业后,在高校担任过教师,进入地税局后又从事税收工作,对基层还不是很了解,特别是对农村还不是很熟悉,适应农村工作一套方法还没有,从机关到农村对于我来说确实是一个不小的考验。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部学习,向老党员学,向村民学习,遇到事情多向领导汇报,多请教老同志。同时我还购买了一些农村工作的书籍,学习上级有关农村的各项方针、政策,掌握一些农村工作的方式方法。半年来,我初步熟悉了农村工作,并拥有一套适合自身的农村工作方式方法。

学习沈浩同志任劳任怨、无私奉献的高贵品格,像他那样舍小家为大家,淡泊名利。我妻子怀孕,每日还要往返市区,村书记繁重的工作使我无法顾及家庭,半年多来,我没有向组织上提出过有关个人的任何要求,也没有回家看望过父母,在过去的二百多个日子里,石铺已成为我心中的“大家”,已经成为我生命中不可或缺的一部分。

基层需要我们,我们要发扬沈浩同志的伟大精神,用我们的青春、知识和热情,全身心地投入到新农村的建设中去,在基层的大舞台上实现自己的人生价值。面对着多少个孤独的夜晚,面对着多少次挫折和失败,沈浩同志就是我的榜样,我的标杆,他将会给予我无穷的力量,我将沿着沈浩同志的脚步继续走下去,发扬他扎根基层、无私奉献的精神,在为民服务的道路上奋勇前进!

奉献心得体会

八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在江苏教育届没有多少影响。然而,经过几年的努力,中已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,中不仅有了江苏一流的运动场,中的课程改革也走在了江苏的最前列。

中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲,作为中大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。

记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。在中,这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。

中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。

古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“中人”这个称号。

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