通过写优秀作文，我们可以锻炼自己的逻辑思维和观察力，提高自己的综合素质。以下是一些优秀作文的精华摘录，它们或许能给你一些灵感和启发。
假如再给我一个机会
死神的地狱里拘囚着许多死去者的灵魂，有一天，上帝来探访了这所地狱，于是那些灵魂们纷纷趁机向上帝诉说了自己的悔恨。
我是成语里守株待兔中的那个想坐享其成，而活活的被饿死的人。一个瘦得如柴的灵魂对上帝说，如果再给我一次机会，我一定会好好地耕地，用汗水来滋润生命!
我是一个贪官，当别人送礼贿赂我时，我总对自己说：干完这次就金盆洗手，可是每当别人送礼时，我就控制不住自己的心里和行为，到头来还是法网难逃，被依法惩治了。如果再给我一次机会，我一定会像包公那样做一个清正廉洁的好官司，一个胖胖的中年人说。
我是一个自杀者，一个二十多岁的少妇泣声道：当初有两个人追求我，一个年轻有为，但是那时他很穷，身无分文，连花都没送过。而另一个是大款，他总是给我买这买那，每天他都让我开心的度过，最后金钱胜过了真爱，我选择了后者，但是不久他就弃我而去了，还骗走了我所有的财物，这时那个睥轻有为的人已经有了很大的变化，“他”拥有几百万，但是我无颜面对他和我的亲人，又无法快乐地生活下去，最终我选择了死亡。如果再给我一次机会，我一定会选择那个穷青年的。
……。
上帝微笑着聆听每个灵魂痛苦的诉说，最后说道：的确，如果再给你们一次机会，你们会活得很好，但是要记住，生命只有一次，机会也只有一次，既然当初你这样选择了，就不容许再后悔，所以你们应该做的就是以后在面临选择时一定要深思熟虑，不要被表面所迷惑，一定要正确地选择自己今后的道路。
通向一轮新的生命的大门打开了，聆听过上帝的真理的灵魂们向那扇大门走去，人人都在期待着新生命的冲选，他们相信，他们不会再后悔了，不会再向上帝乞求“再给我一次机会”。
作者单位：六盘水市第一中学指导老师。
请给我一个机会的作文
那时母亲虽小，却也是兄妹中最年长的那个。年纪尚小，就要担任照顾弟妹，包揽家务的重任。每天下来，做功课的时间所剩无几。放假时还要帮助外公外婆去田里干农活。母亲的功课便是在那时落下的。从母亲的描述中我的知，当时她的学习生活也不如意，课堂上总是哈欠连连，成绩平平，功课拖拉，从未得到老师青睐。这种情况僵到母亲初二便结束了。
现在回想起来母亲总是一脸后悔，感叹知识的重要，并现身说法教育我埋头苦读。而我每每点头信服，因为那是她亲身经历的经验教训。母亲在一家服装厂谋生计。虽然每月也可得两三千的工资，尚可维持家计，但与母亲的辛劳程度绝对成比例。母亲绝不因为疲惫而放弃阅读。母亲会在看完我的文章后将我的杂志方的到处是，洗衣机上，床上，餐桌上，鞋柜上......虽然这不是个好习惯，我依然由衷感到高兴。我理解母亲的忙碌，怎能计较?我以为心会一直平静下去，直到今天，母亲帮我听写，报词语。母亲用生硬的普通话尽力将音节读准。读词的过程中一直磕磕绊绊，甚至还有音节错误。我小心翼翼的替母亲纠正音节错误，深怕伤害母亲的自尊。心里泛起酸酸的气泡，一个个升起来砰砰地爆掉，化成了眼底的雾气。我才意识到岁月销蚀的不仅是她的容颜。
我完全明白是怎样的信念支撑她这样一步步走下去，不去计较生活对她是否公平。她已将她的人生理想一并加在我身上，并鼓励我勇敢地去背负它们，跨过一道道沟壑，我不知道自己能否担负，但我相信能一点点的坚持，直到离目的地越来越近。
母亲，就让我借用这样的机会，补偿你，好吗?你舒心的微笑将是我最终的目标。
给我一个拥抱的机会作文
初三的第一次期中考试，我，败在了最拿手的语文上。
其实，我有信心，我能够在语文上打一个漂亮的翻身仗。真的，我有足够的自信。从小，被大大小小的语文教师视为得意门生，她们都会记得，一个脸总是红扑扑的小女生，字写得不错，作文也挺好，上课眼睛总是充满期待地看着教师。所以，语文是我引以为傲的语文。
所谓“误尽天下苍生是语文哉”。我在当今误入歧途的语文中，被判了“差”。
可我是爱语文的呀！我爱的还是那个原本质朴，单纯的语文！我爱的还是那畅游天下的语文!我爱在语文中挥洒我的灵性，抒发我的一切一切！我是那个在卷子上写：“心境不好，就面朝太阳，阳光会把你的泪珠晒成彩虹。”的孩子，我是那个以往享受语文宠爱的孩子。
为了我的语文，我依旧认真记笔记，依旧听教师话。因为我明白，此刻的语文喜欢那些乖孩子了，所以，我要努力做个乖孩子，虽然，这很痛苦，我明白。
我还是参加作文竞赛，虽然我明白，按着‘程序’错落有致写下一篇文章会比较有胜算，但内心原本的性格促使我无法这么做。因为我爱语文，所以我来了。因为我爱语文，即使我受过伤，我仍年年参加‘上海市中学生作文竞赛’，年年落选，再年年参加。
因为我明白，我依然爱着语文。那个广义的博爱的纯洁的语文。
“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”
给我一个拥抱的机会作文
我要一步一步往上爬，到最高点乘着梦想往前飞，小小的天有大大的梦想，总有一天，我有属于我的天。
——题记。
天明，忙碌。
当每一天的第一束阳光唤醒城市的时候，人们便开始了一天的忙碌。
有的人总是这样，坚持了不该坚持的，却错过了最不该错过的。
天黑，靡华。
暮色一点点消散，夜像打翻了的墨水瓶，迅速地吞没了一切。不一会儿，各色各样的霓虹灯亮了起来，整座城市灯火辉煌。
灯火再辉煌，也总有灯火照不到的地方。那里连空气都充斥这寒冷、漠然、迷茫。那里的人贫穷、饥饿、萎靡不振。他们的眼睛暗淡无光，脸上充满了被贫穷折磨得痛苦不堪的神情。他们没有梦想，没有追求，画地为牢，深深的把自我困在这画的牢笼中，无法自拔。
而灯火通明的地方，俊男美女数不胜数，“有钱人”也常驻那里。夜店里疯狂摇摆自我的人们，在白天可能又是一副文质彬彬的样貌。黑夜，成了人们释放灵魂的天堂。
有的人总在羡慕别人的生活如何完美，可是却没有想过要怎样经过自我的努力来实现梦想，总是怨天尤人。
朋友，插上翅膀飞离吧！你此刻发生这么多的状况是你自我给的，同样你也必须能自我走出来。有的事，不要想也不想就放弃，你去做了，还有成功的可能；没做，那就绝对没有成功的可能了。
一切都还来得及，给自我一次机会吧！不要因为你的身份而放弃了原本想做的事，也不要因为你此刻离你的梦想实现距离太遥远而放弃。给自我一次机会，告诉自我：我有本事实现梦想，因为在梦想面前，人人平等。
朋友，给自我一次机会吧！请放下身份，放下名誉，放下金钱，给自我一次高飞的机会，成就一个全新的自我！
写请给我一个机会作文
现在是“独生年代”，家里只有一个孩子。因此，家长常常会很“珍惜”。
每次，我做完作业，想帮忙做一些家务，总会得到这样的回答：“学习去，别来给我帮倒忙。”其实，我会做很多事情。就说前几天吧，爸爸妈妈上班去了，而我觉得早饭不好吃，就自己煮了一只鸡蛋。电视节目“省钱大比拼”中说：煮鸡蛋从开火到关火需15分钟，根据锅的大小，也可以算水开7分钟后。结果，我煮出来的蛋比父母好多了！外圈是黄的，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那时爸爸妈妈在家，一定不会让我来煮。
还有一次，家里的录音机“下岗”了，没法听磁带。我拿来螺丝刀，先把3枚螺丝转了出来。可还有5枚螺丝洞太深了，我一用力，录音机就被我撬开了。我知道录音机的工作原理，仔细观察后，发现播放键上的弹簧没扣住，就把它放到原位，录音机又“上岗”了！
唉！我真想对家长们说：“你们不要太‘珍惜’我们了，让我们多一些新的体验吧，也许你们给我一个机会，我会还你们一个惊喜。”
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给我一个拥抱的机会作文
假如再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自我的座位上抬头听讲。
假如再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。
假如再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，简便我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。
假如再给我一次机会，我会走进教师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上教师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨，让他们时刻感到温暖。而不是给教师起绰号，让他们悲痛。
假如再给我一次机会，我愿意说：“教师，你是爱的耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。
假如再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮忙他人，为同学解决困难，在他人需要帮忙时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。
假如再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、进取举手回答教师提出的问题，迎来教师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、教师失望的眼神。
一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我必须努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。
给我一个拥抱的机会作文
“机会总是留给有勇气的人”这句话一向让我铭记在心。
记得上小学的时候，我是一个很少说话的人，平时我和朋友一齐我很少说话，就更不用说在课堂上发言了。每一次发言都是被教师提问起来的。别人发言是先答“到”，而我却是先脸红，过来三十秒左右才答“到”。
看着同学们一个个都主动发言让我羡慕不已，我多么期望自我也是其中的一员啊！可是每一次都是眼睁睁看着机会从我的身边悄悄溜走。每一次等机会溜走之后，我都会后悔不已。
班主任看我每一次都不举手担心不已，有一次教师把我叫到她身边问我：“你为什么上课不发言，你明白每一次发言都是一次难得的机会啊，你想一想全班五十多名学生，提问到你的机会是多么难得啊！你应当学会把握住机会。”教师温柔的看着我。我弱弱的说道：“教师您每一次问的问题我都会，可是我不敢，我怕我答错被您责骂，被同学嘲笑。”
教师看了我一会，温柔的说：“教师不会责骂你，同学也不会嘲笑你。下一次必须要好好的把握这次机会，让你成为下一个幸运儿，好吗？”
额抬起头看着教师那时肯定的目光，我点了点头。下一节上课时，教师提问了一个问题。刚提问完着个问题我就感受到教师那温柔的目光。我心中想到要不要发言啊，我思来想去。给自我一个机会吧！我举起了我那张从未举过的手。
教师果真提问了我，我成功的成为了机会所看重的幸运儿。给自我一个机会吧！我小声的说出了正确的答案，教室里一片安静，我能听见每个人的呼吸声。安静过后一片掌声。教师看着我说：“机会总是留给有准备的人。”
此刻给自我一个机会吧！让自我成为机会所看重的幸运儿吧！
给我一个拥抱的机会作文
于是一转身，便走进了身后的小巷。这便是南湖的村落了，也是少有的未被繁华入侵的地方。脚踏上那平坦的青石板，沉重地一响。低头看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也许是被什么磕的吧。但我的脚步还是没有停，看看两边，都是粗瓦铺就的屋檐，缝隙里竟已生出几丛细草。那门也是极简陋的，说是门，可是便是黑木板上钉上把手，一推也许便吱呀地开了。这屋子，约莫是好几年前的老宅了吧，站在那墙边，便能闻到一丝泥土的气味。那里可谓是温州另外的一面，没有高速公路，也没有加油站。仅有青石堆砌成的墙，道旁生着的细草，以及不断向前蔓延的宁静。
也好，给了自我一个机会，远离喧嚣，让我了解这城市的寂寞的角落。一念之间，我步入这宁静中。不知不觉，已走到巷子的尽头，眼前仅有一方石块堆砌的小屋，围墩很矮，一眼便可看到那大盘石磨，和一旁生在暗处的茅草。烟囱尚还冒着一缕轻飘飘的黑烟，竟还有人在这村中生息。
一拐角，但见几个老头正在下棋，两张板凳一摊，便可开战了。“将军！”一个老头得意地将马一跳。“哎呀！输了。”另一个老头纳闷着。紧之后是一阵大笑，十分爽朗，倒还真是老顽童。
我不曾见过村里的生活，我若当时留在那车牌下，也许便看不见那村中的人与景了吧。我给了自我一个机会，看见了老温州的一个角落。我晃到了村口，眼前还是车来车往，车来了，我上车，只见身后那片宁静渐渐远去。
请给我一个机会作文
亲爱的老师们和同学们：
我以前也担任过班干部，有少许的经验，但是上次因不负责任，带不起头，所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则，为班级默默地耕耘，，献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职，生活在“最低层”；对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验，更能从他们的利益出发，推出更加贴切“百姓”的.改革措施。
班长，应架设在老师和同学之间的桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的，作为班长的灵魂人物，应具有统领全局的作用。首先，我有较强的组织能力，让每位班委成员发挥各自潜力，形成拳头优势。
如果，我竞选成功，我会把握这次机会，更加严格要求自己。要知道，再多灿烂的话语，也不过是一瞬间的激情，朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。
请相信我吧，没错的！
谢谢大家！
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给我一个机会作文
其实不然，机会面前，人人平等;机会对每个人都很公平，只在于我们是否有能力去挑战它、征服它、把握它。
机会源于积累。
苍鹰有勇气驾驭天空，是因为它已经尝试了千万次的试飞;鱼儿有胆量挑战激流，是因为它的鱼鳞已经接受了千万种的磨练;花儿有决心点缀大地，因为它已经积蓄了千万份的沉淀。
所以机会需要积累，需要准备;只有这样才能坦然应对每一次猝然而至的机会。我们挑灯夜读、闻鸡起舞都是在为机会做好充分的准备，是为成功的降临做下不可磨灭的铺垫。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”讲的就是这个道理，所以不要害怕今日痛苦的磨练与青涩的体验，因为阳光总在风雨后。
机会源于把握。
有一段时间，美国人酷爱运动，这使鞋商看到了机遇，也使他们犹豫不决。就连原鞋坛老大阿迪达斯公司也决定静观其变。结果，原来默默无闻的'耐克公司看准时机、把握机会，从鞋坛中脱颖而出，甚至取代了原鞋坛老大。
从中不难看出，机会需要把握。一旦有了目标就应该坚定不移地实施，相信自己的判断，成功由不得我们片刻的犹豫。
机会源于坚持。
爱迪生发明白炽灯，失败了1200多次，有人说他是瞎子点灯，可他没有轻言放弃，最终解放了黑暗。好莱坞巨星史泰龙，曾遭受上千次拒绝，可他意志坚定，最终成为了璀璨的巨星。
孟子尝曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……所以动心忍性，曾益其所不能。”
生活告诉我们，机会需要坚持;“行百里者半九十”便是最好的论证。所以成功离我们并不遥远，只在乎我们是否坚持。只要锲而不舍地走下去，我们终将到达成功的彼岸。
朋友，我们是21世纪的主宰，面对机会我们不需要茫然，只要积累、把握、坚持，我们就一定能成功。给我一个机会吧!我已经准备好了。就看我如何在960万平方公里的土地上，辉煌地挺立!收获属于我的成功!
给我一个机会作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一个活泼开朗的小女孩，我喜欢看书、画画、唱歌。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱看书，书已经成为我生命中不可缺少的一部分。每当下课、静校，我总是在看书。
我认为我有以下优势：第一，我曾当过班长，有一定的钩子3经验；第二，我现任学生副校长，管理能力非常强，能把早读课和静校管理得井井有条，尽量少扣分，多得分；第三，我的学习成绩也不赖，每次考试总是名列前茅，曾经获得过全国阅读大赛一等奖，全国作文大赛三等奖，全校讲故事一等奖。
“火车跑得快，全靠车头带。”我想我能当好班里的“领头羊”。上课积极发言，下课认真写作业，静校安静地看书。
每个人都不是十全十美的，当然我也不例外，但我一定会扬长避短。如果大家对我有异议，请提出来，我会改正的。
是花，就要绽放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺路；是班长，就要帮助大家。如果我当选了，我一定会当好老师的助手，全心全意为同学们服务，千方百计做好工作。请同学们相信我，支持我，投我一票吧！谢谢！
给我一个机会作文
亲爱的老师们和同学们：
你们好!
虽然许多人对班长的“龙椅”早已垂诞三尺，梦寐以求。但是我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情。相信这次演讲给我带来了自信的光芒。
我以前也担任过班干部，有少许的经验，但是上次因不负责任，带不起头，所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则，为班级默默地耕耘，，献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职，生活在“最低层”;对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验，更能从他们的利益出发，推出更加贴切“百姓”的改革措施。
班长，应架设在老师和同学之间的'桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的，作为班长的灵魂人物，应具有统领全局的作用。首先，我有较强的组织能力，让每位班委成员发挥各自潜力，形成拳头优势。
如果，我竞选成功，我会把握这次机会，更加严格要求自己。要知道，再多灿烂的话语，也不过是一瞬间的激情，朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。
请相信我吧，没错的!
谢谢大家!
给我一个机会作文
依旧是美丽的雨天，而我却独自一人思念远方的你。
有些话早就该告诉你，却没有说出的勇气，曾经的酸涩已成泪水。当我转头时，你却已离去。现在的我们早已没有联系，想对你说的话，化成了液体，落下。
那一年，你作为一个插班生，转进了我们班，坐在了我的旁边。我望着窗外那茂密的枝叶，浓浓的。一米阳光透过那树叶之间的空隙，照在了我的桌上。突然，身边有一阵微风飘过，多出了一个人。我有些受宠若惊，急忙往墙边靠，呆呆地望着你，望着你的眼睛。那是一双像秋日的天空一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，却很真诚、直率。老师的话，将我从惊讶中，拉出。老师说：“她是今天刚转来的新同学，你们要好好相处。还有，因为她经常转学，所以功课落下很多。她的同桌要好好帮她。”我呆滞地回了声“哦”，就急忙将视线转回地作业上。
你很主动，才见到了我第一眼，你便伸手向我示好。你笑起来好看，嘴角向上微微勾起，不张扬，却也不让人觉得笑得很假。不到一天，便和我混熟了。接下来的几天，我像你的`小老师一样，帮你学习。
快乐的日子，永远不会永恒。那一天，我便与你吵了起来，是第一次，也是最后一次。
那天，我正与你讲题。可你，好像心不在焉的，一直在那儿叹气，时不时地望向窗外那灰色的天空。我问你话，你也只是草草地回几声“哦”。我火了，直接拍案而起：“你想不想听？不想听，来这里上学干嘛？”你被我吓了一跳，一脸惊恐地望向我，刚想说什么，我又说：“不想学，就别转来这里学，真是的！”你哭了，真的哭了。眼泪像很线般，在脸上划下了条直线，一滴又一滴，从那下巴下，滴落在了作业上。我有点不知所措，想安慰你，你却躲开了我的手，跑了出去，不见了身影。上课，当你回来时，想说对不起，可这句话却一直堵在心口。我知道，她这么伤心，是因为我。
第二天，我旁边的位子空空的。当老师来时，我才知道，你又转学走了。我终于知道昨天，你为什么愁眉苦脸着。在你走前还留下了不好的回忆。想说对不起，却不可能了。
那一天，下了一场大雨，纷纷扬扬。我望着门口中，等待着，盼望着。可你却走了，没留下一点痕迹。任我想，任我等，你还不回来。
远方的你还好吗？让我再见你一次好吗？让我说句对不起好吗？
给我一个机会作文
紧紧地抓住，别放手，你才能决定，你将成为怎样的自己。
———题记。
厌倦了，看着面前闪过的人影；厌倦了，看着街道上的车水马龙；厌倦了，看着时间与人赛跑。内心是多么渴望，让这一切都如婴儿般可爱，让一切都慢下来。美好不再转瞬即逝，温暖不再冷漠无情。人世间至高追求莫过于此吧。抿一口带着清香的茗茶，让思绪放松，好好看这个美丽可爱的世界。人，命运，就如杯中茶叶，沉沉浮浮，却有着迷人的芳香。
面对做不完的功课、忙不完的工作、曾无数次想过要逃离现实，却发现，貌似闯进了漫无边际的森林，任你借助什么高科技产品，也始终找不到出口，想要大声呼喊，却感觉怎么也喊不出来。难道这真是我想要的生活？无数次扪心自问，发自内心的呼喊谁能懂？并非如此，才发现，自己的逃离是多么愚蠢、可笑，做生活的强者，而不是被生活打败。生活中，有家人、有朋友、有老师、有同学，还有许许多多素不相识的陌生人，他们的温暖时刻相伴。这时才发现，有许多事还没有去做，有许多地方还没有去。对，放下这些，带上背包，来一次说走就走的旅行吧。享受生活，做自己的主宰，做生活的强者。要享受生活，自己所能做的，只有努力，越努力，越幸运；越努力，才能拥有这样的机会！才能做自己的主人！
一切都是一个轮回，张开紧紧握着的手，才发现，空空如也。顿觉，自己的努力带来了更多的机会，更多的选择。所以，机会掌握在自己手中，自己的努力才能决定自己能够过上怎样的生活！
给我一个机会作文
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是五零一班的盛丹莉，我要竞选的是班干部中最大，最有权力的一班之长。我已经当了五个学期的班长了，至少也有些经验，管理班级的方法是一套一套的。管多了，那些调皮捣蛋的小把戏我也了如指掌，并且，我的成绩名列前茅。
别看我平时挺容易说话，可管理起来可不饶人，谁要说了讨好话，就是贿赂，罪加一等，我绝无半点私心，就算我最好的朋友犯了错误，我也绝对严厉批评，大公无私。
班长这个职务不是人人都能胜任的，可需要具备五个“心”：善心、耐心、无私心、爱心、热心。而我，就具备这无五“心”，尽管有些条件不是很好，但我会慢慢完善。
同学们，如果你们给我一个机会，让我当上班长，我会做好以下这些事：自己好好学习，起好带头作用，营造良好的学习氛围，让大家都努力学习，成为上进的好学生；同学之间起了冲突，我会利用一些方法让他们再次建起友谊的桥梁；我还会辅导同学学习，如果有同学来问我题目，我不会盲目地借他抄答案，而是教他做题的方法，如果碰到我也不会的题目，我会和他一起讨论，让我们一起共同进步；我还会做好老师的小帮手，帮助老师管理班级，减少老师的负担……我还会做一些力所能及的事。
同学们，举举手吧，轻而易举的事将给我带来一次机会，我将换你们一声“满意”，一片“辉煌”。大家支持我吧！
祝大家学习进步，天天开心！
501班：盛丹莉。
xxxx年x月x日。
给我一个机会作文
“慈母手中线，游子身上衣”，每当我吟诵起这首《游子吟》，便深深感到了母爱是世间最伟大的真情。而我也不禁回忆起随流年匆匆逝去中母亲您给予我的爱。
小时候的我体弱多病，而母亲您总是不疲于路途艰苦的奔波，带我寻遍郑州市所有的医院，给我找了一家又一家名医，只为医治我的疾病，还记得当时问您累不累，您只是笑着说“你的健康就是妈妈的快乐。”您为我一直多病的身躯，不知花费了多少心血，却还是不求回报，只是微笑。请给我一个机会，让我能为您医治精神的衰退日渐变弱的体质，我会拉着您的手，耐心的安慰您的不安，给您最大的鼓励；将医生的嘱托谨记于心，帮您熬药，按摩，叮咛你不要受凉，就像您曾就对我一样。但我我知道即使我尽心竭力，也无法相当您为我付出的沧海一粟，因为您对我的爱毫无保留，世间母爱最伟大。
怎能忘记您让我终身受益的.的指导？从我上幼儿园起，您便每天讲故事给我听，后来，我越涨越大，您便开始让我领会音乐的曼妙，艺术的精美，汉字的刚劲，既磨练了我的心性，也使我成长。我沿着您辛苦为我铺好的道路，欣赏着沿途的繁花似锦。请给我一个机会，让我带您感受世间的精彩，我会不厌其烦的给您读一本又一本的童话、寓言、小说；我会带您弹钢琴，画画，即使只是几个零乱的音符，几笔草草的线条，我也会为您骄傲。
不辞辛苦地找名师帮我提分，带着期望而惊喜与我一起领略国内的美景和国外的风情，费尽心思让我的每一顿饭色香俱全……一件件的小事犹如记忆之海退潮后留下的贝壳，我把它们一一拾起，然后把这日常的微感动珍藏在心中，但我多希望我能有一个机会来报答您对我付出的一切啊！
请给我一个机会，让我牵着您的手在人生的路途上行走，为您披荆斩棘；
请给我一个机会，让我们互换身份，让我给您带来整个世界。