优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。优秀作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。写一篇优秀作文首先需要有一个清晰的写作目标和主题。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家准备的一些优秀作文的示范,欢迎大家共同欣赏和探讨。
下围棋五年级学生作文
“哈哈哈……”我忽然自言自语的爆发出一阵笑声,原来是我把老爸ko了。大家而别误会,不是拿刀把他杀死,而是指围棋比赛中把他的打败了,但随后就笑不出来了,因为即将和我比赛的是等级高达九级的弟弟————潘胜楷。
只见他大步流星地走了过来,一把抓过一些棋子,让我说是单还是双,我随口说了一个双,潘胜楷放下子,是五——是单数。唉,为什么是单呢?没办法,只好用白了。一开始,我先防守,可很快我就放弃了这种想法,因为潘胜楷的攻击太强了,一开局我就是劣势,所以我必须由被动为主动,我发起了进攻。可潘胜楷并不软弱,一直攻击,这样硬碰硬是绝对行不通的,于是,我等待时机,等待潘胜楷下出愚型,嘿!潘胜楷还真下出愚型了,只听我大喊:“接——不——归——”潘胜楷一看傻眼了,这时,他果断的用了弃子这一招,可来不及了,现在我们是各占半边天,只要攻进去一点就赢了,我刚才那一子即守住了自己的地盘,又抢了五十目棋,耶!我乘胜追击,大获全胜。
我喜欢围棋,喜欢在黑白的世界里遨游。
写下围棋的五年级作文
今天是星期二,我生病了,妈妈让我在家里在家里休息。我喝药、看电视。6点半到了,妈妈陪我去少年宫学围棋,我让妈妈送到教室里,就去城东小学等我。8点放学的时候,妈妈来接我,看到我手上又奖励了一个五角星,就高兴地问我“:今天又奖励了五角星,你太棒了,做对几道题?”我笑眯眯地说:“两道题。”妈妈可高兴了!路上还抱着我回家,妈妈说这是对我上课认真,得到五角星的奖励。
一路上我问妈妈,今天哥哥怎么没有来?妈妈连忙给姨妈打电话,哈哈,原来,哥哥是忘记来了。挂了电话,妈妈让我下次要提醒杨老师打电话。我又告诉妈妈,今天下棋,杨成者吃了我3颗棋,我吃了他两颗棋,妈妈听了,又表扬我:“嗯,你真棒!会吃别人的棋啦!”
今天,我们两人都很高兴。
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下围棋五年级学生作文
我最喜欢的课余生活是下围棋。有一天,我偶然地看见两个人在下围棋,有趣得很,心想:“我也要学下围棋。”于是,回到家里说:“妈妈,我要学下围棋。”妈妈拿出了爸爸的围棋。
我打开围棋,一看,呆了,这么多线条组成的交错的方格,到底下在哪儿好呢?我跑去问爸爸:“爸爸,围棋棋子应该下在棋盘的哪里呢?”爸爸说:“应该下在交错点上,千万不能下在方格里。
下围棋五年级学生作文
通过半年的学习,在围棋学校张老师和朱老师的教导下,我的围棋水平逐渐提高,在春节前河南省举办的围棋段级位赛,我获得二级组的一等级,同时我的马虎毛病也有所改正。
所以我很感谢围棋,它不但让我掌握了一门特长,还让我改正了一些毛病。
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下围棋五年级学生作文
“砰砰”这是什么声音,这是我下围棋的声音。我最喜欢的课余活动就是下围棋。我从7岁开始学围棋,一开始就有了很大的兴趣,现在我经常在网上找对手下棋,对手天南地北哪里都有,还有韩国人那。每次下围棋时,我都紧张的很,可是下着下着,我就放松了很多。每次下完棋,我都会从中吸取经验,记住这盘棋的布局和妙招。
有一次,我参加了一次围棋比赛,比赛很残酷,每盘棋都很关键。有一盘棋一开始我占领上风,心里有说不出的高兴,我开始放弃了进攻,只想保住盘上的局势,我的退缩让对手有机可乘,一不小心,我走错了一步棋,对手猛地攻击,使我一下手足无措,无法抵御,看着局势大变,我不得不认输,虽然胜败乃兵家常事,但是这盘棋先赢后输,就是因为我领先后太骄傲了,所以才让我受到这么深刻的教训。今后,我一定要保证每盘棋,每手棋都要认真对待。这盘棋永远记在我的心里,做为我的一个教训!
学围棋可以让我在学习上锻炼注意力集中,开阔思维,增强计算能力,尤其受益非浅的是让我明白对待学习也是不进则退。所以我要不断进步,在今后的学习中也要娱乐,学习两不误。
下围棋五年级学生作文
开始下了,他用黑棋,我用白棋。我俩刚占了两个星,他就挂角。我想,他走这一手棋,一定是想占我的小便宜。我就运用小目托退定势,结果他什么小便宜也没占到。
我也去挂他的角,没想到我一不小心走错了一步棋,使我的棋全死了。但我没有因此就放弃,而是强行打入他的空。结果他没对应好,他的三个棋精被我吃掉了,而我角上的死棋全活了。我非常高兴。
我们。
下围棋五年级学生作文
今天下午,我和杨涵瑞约好写完作业就到我家来下棋。
回到家,我就迫不及待地赶紧写作业,还委托妈妈准备好围棋。杨涵瑞来了,我们赶紧摆好棋阵,准备大战一场。杨涵瑞没学过不怎么会玩,于是我就告诉了他围棋的规则:如果我把你的棋四周围起来了,你就没气了,就可以把你的棋从棋盘上提走了(斜线不包括),看谁提的多谁就赢了。
我俩你追我赶,他堵我逃,玩得非常紧张,由于可能我是先学会的,所以最后我略胜一筹了。但杨涵瑞说下次他还会找我“报仇雪恨”,一定把我打得落花流水的,哈哈,我也会在家勤加练习,可不能让他把我打败。
围棋真好玩,围棋带给了我无穷的乐趣,我喜欢它!
写下围棋的五年级作文
今天,我和一位六年级大哥哥来下围棋。
第一盘开始了,大哥哥先下棋,我后下棋。可是,我每走一步,那个大哥哥好像知道我下一次把棋子放在那里。有时,我每走一步,都有可能被大哥哥给吃了,有一次,我看到对自己有利的地方,就连忙把棋子放在那里,谁知,就被大哥哥给吃了,原来我掉进了大哥哥的陷阱里。我心里想:不能输,我要认真的下好每一个棋,这样一定能赢。虽然我这么想,但是我还是输了。因为又一颗棋子一不小心下错地方了,被大哥哥的四颗棋子给吃了,这样那颗棋子被吃了,赢的机会就很小了,所以我输给了那个六年级的大哥哥。我在心里想:我一定要赢你。
在这里我知道了做什么事情只要想做好,并且付出努力,就能做好。
写下围棋的五年级作文
今天我们上了一节围棋课,围棋课的老师带了3盒物品,一盒围棋、一盒棋盘、还有一盒书。老师拿出一个本子,按名单给小朋友发棋子,我坐了好久,老师才叫我的名字,老师把棋子发完后就让我们和同桌一起下棋。
老师让我们其中一个人手抓一把棋子,让同桌猜是单数还是双数,猜对的用黑棋,猜错的用白棋,我的同桌猜对了,我用的是白棋,我还和温元晨比赛看谁吃同桌的棋子多。下课铃响了,我把棋子放在书包里,希望每天都有围棋课,让我玩的快快乐乐的。
下围棋五年级学生作文
星期六下午,我去体育馆下围棋。等我到时,已经有小朋友了,正在大门处看电视,教室里的灯还没开。过了一会儿,老师就催我们上课了。
我们走进教室,老师帮我们分好组,开始下棋。可是,我今天下得很糟糕。第一盘就跟跟中级班最厉害的周振宇下。开局我下得不错,可到了中途有一个地方没注意,本以为活了,就只顾着冲,想破对方的空,多占些地盘。没想到,被对方杀了一条大龙,杀得我晕头转向,每下一步都要想很长时间,下了两节课才结束战斗,最终我还是输了十六目半。第二盘输得更惨,对手的水平跟我差不多,可是我却输得更多。我后悔极了,都怪自己下棋时太急,结果连输两面三刀盘,想想都难为情。
马上要参加街道围棋比赛了,回家一定要挤出时间和老爸切磋切磋,提高棋艺,争取比赛时得个好成绩,不辜负爸爸妈妈的苦心。
下围棋五年级学生作文
今天上午,我和赵子栋一起去学围棋。
老师讲完课后,开始让我们自主下棋。我的对手是赵子栋,开始,我只想着围住赵子栋,可没想到却被他反包围了。我一看形势不妙,慌忙往自己的基地里调兵遣将。不一会儿,我的基地就塞得满满的了。赵子栋一看,也慌忙往基地里放子。我一看机会来了,一下子冲进了他的基地,他还想反包围我,可是已经太晚了。最后我大获全胜。
我正杀得兴起,不知不觉,三个小时就过去了。围棋既是一种娱乐方式,又能锻炼大脑思维,真是一举两得。
我喜欢下围棋。
下围棋五年级学生作文
同学们,你们知道吗,我的爱好很广,不光乒乓球技术好,“小猫钓鱼”棒,就连围棋下得也是数一数二,几乎没遇到对手!
有一次,舅舅带着哥哥到我家做客,吃过饭后,我们闲的没事,爸爸就安排我和哥哥对弈。哥哥自信满满地说:“放心吧,这一次我一定能赢!”不料一局下来,他竟然输得很惨,一点面子都没有。这时舅舅看到哥哥很难受,像是为了安慰哥哥,就说:“王睿,不要骄傲,让舅舅和你杀一局!”
于是我们就开始对垒,半局下来,爸爸来观战,是黑子多白字少,我占了上风。(66作文网)到了下半局,我们下得就更加精彩,正当我们杀的难解难分的时候,我的心里忽然想到了一个计策,能不能设一个陷阱,引诱舅舅上钩,取得这场胜利呢?这样想着,我就不动声色,慢慢开始布阵,果然舅舅没有识破计谋,就上钩了,败在了我的手下。舅舅不由得伸出大拇指:“你真牛!”
看,我的围棋技术是不是很厉害呢?
五年级下围棋作文
1、首先,培养孩子对围棋的兴趣是关键。
孩子在4周岁至7周岁之间极其好动,难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法,甚至坐下来没几分钟,心里就想去玩其它方面的东西。这时,老师、父母不用着急,可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
2、父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。
大部分父母可能都没有系统地下过围棋,但是,父母可以与孩子一同到围棋学校去。父母的理解能力要比孩子强,回来后,可与孩子练习围棋中的基本定式与棋谱,让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力,去当好孩子的启蒙老师。
3、让孩子在学围棋中找到快乐。
对于孩子学围棋,不但要让孩子在快乐地学围棋,而且要孩子在学围棋中找到下围棋的快乐,不能让孩子感到学围棋是一种负担,这一点非常重要。学棋的过程有时是枯燥无味的,长久以后,有的孩子就会坚持不下来。因此只有在下围棋中找到了快乐,孩子在围棋中才肯去思考,去坚持。
五年级作文写下雨天
下雨天,喜欢听雨声,喜欢这阴雨朦胧的感觉。
都说雨是上天的眼泪,是上帝在哭泣。所以每次下雨,内心都有一种莫名的惆怅,想陪它一起哭。_没关系,有我陪你_,每次我在心底默默地对自己说,我想这样,也许会减缓我内心深处的孤独吧!
泪眼模糊了,睫毛轻轻颤动着,抬起双手,触摸冰冷的雨丝。有人说在雨中哭泣是最美的,我想美的不是你在哭泣,而是雨水顺着指尖往下流,流进了衣衫,也流进了心里的这种感觉——冷,无果。有些东西,无需触碰就能有所感觉与体会;而有些东西,无论怎样触碰过,仍旧还是保持着那段无法抵达的距离。
喜欢这样淫雨漫天的日子,喜欢这种淡淡的愁。雨是凄凉的,它带给我们的是人走茶凉的落寞,是繁华落尽的萧条,人也就因此怀了一颗惆怅的心。
看着窗外的雨水淅淅沥沥,听着它落地时的瞬间迸发出的清脆的声音,不禁为之痴迷。这样的雨夜是那样静,静得能听到自己的心跳,静得有那么一丝凄冷。
这是戚姬在雨中为刘邦哭泣。
雨后的空气,是那样清新,湿润的泥土混合着缕缕青草的芳香,又有着多少故事……。
五年级作文写下雨天
远处的天空中,白云映衬着阳光,分外刺眼。不敢抬头,怕刺眼的阳光晃到眼睛。这么好的天气我怎么能不出去玩呢?我真想看棉花一样的白云,蓝宝石一样的蓝天。我匆匆下楼,在阳光下愉快地沐浴着。
表面平淡,其实里面隐藏着奥秘,天气也是。你看,说出来就变了。
小树剧烈地摇摆着,森林就像一个瘪了的气球一样凹凸不平。风把院子里的沙子、枯叶、垃圾都吹起来了,汇成一支灰色的军队,肆无忌惮地扫荡着院子里的每一个角落。天空升起了一层黑色的窗帘。
风刮得很快,这是下雨的前兆。
风大,不敢在楼下呆着,怕被淋透了回家训练。我决定上楼再观察一下。楼上,豆大的雨滴开始“轰”的一声,下陷的地面被水灌满,被风吹的。这一刻,一道闪电犹如一把带着破空的剑,将“帷幕”劈成了两半。更多的“水弹”噼里啪啦地落下,街上的人打开雨伞,像小蘑菇一样,而没有雨伞的人要么进了任何一家商店,要么手里拿着头跑回家。
俗话说六月,孩子的脸很快又会放晴。
阳光明媚,黑色的窗帘消失了,天空架起了一座彩虹桥,空气中有一股潮湿泥土的味道,街上的蘑菇一颗一颗的收了起来。人们一个个从店铺里走出来,慢慢向前走,呼吸着新鲜的空气,雨后的花草树木比以前更加生机勃勃。
小学五年级作文下围棋
通过半年的学习,在围棋学校张老师和朱老师的教导下,我的围棋水平逐渐提高,在春节前河南省举办的围棋段级位赛,我获得二级组的一等级,同时我的马虎毛病也有所改正。
所以我很感谢围棋,它不但让我掌握了一门特长,还让我改正了一些毛病。
运动会的作文
这周的最后三天变成了运动节,而周四的下午进行的比赛正是围棋比赛,我和王彤垚一起到三楼会议室去参加比赛。
我们在窗户上贴着的纸上知道了自己的座位和对手,就进去坐在位子上等对手。戴甜甜和郑盈盈和我们在同一个场地,只不过她们比得是中国象棋。
第一局,我的对手没来,算我获胜。甜甜和盈盈直呼不公平,她们比得那么辛苦还输了,我在这坐着就获胜。彤垚也超幸运,遇到了一个一年级的小朋友和她的小棋盘,从远处看那小小的棋盘上基本都是白棋(彤垚是白棋)。第二局,我遇到了五(6)班的一位同学,她跟我势均力敌,最后我以四颗棋子险胜。彤垚很不幸输了,至于甜甜和盈盈,我就不知道了,看起来应该不好。第三局,对手还是五(6)班的,她说她就比刚才那个人稍微要厉害一点,我说刚才那个我就险胜,对你我不就输了,她笑了笑,开始下棋。下完了,我们都看不出是哪块大,叫裁判,裁判说,等等就帮你们数。但是后来裁判发现要数的太多了,就草草的看了一眼,说白棋获胜(黑棋是我)。第四局,对手是一年级的,我放松了警惕,但几个回合下来,我就溃不成军。最后把死棋拿掉时,我就占了棋盘的三分之一,中间全是她的。
我输了两局,赢了两局,心理也平衡了,于是高高兴兴地回班级了。
五年级作文写下雨天
下午放学后,我到妈妈办公室去做作业。总感觉有什么东西压在身上,透不过气来。于是,我走到走廊上,仰望天空,天空阴沉沉的,像被蒙上了一层灰纱。
几分钟后,豆大的雨点落了下来。雨点落在地上,地面立刻变得湿润了;雨点打在栏杆上,发出“啪啪”的响声,就像有许多人在有节奏地拍手。同学们和老师们都撑起了雨伞,校园里一下子盛开了五颜六色的花朵,美丽极了。
渐渐地,大雨倾盆而下,地上积起了一个个小水潭,小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘,顺流而下。
晚上,我跟黄雯青约定去超市买东西。刚出小区几步远,忽然来了一阵大风,把我们撑开的雨伞吹得朝了天,就像一个盛水的大。不多时,下起了更大的雨,雨打在身上像石子砸下来一样疼。我们迫不及待地弄好雨伞,无奈之下只好各自回家了。
第二天,太阳公公笑眯眯地看着这个美丽的世界。小花、小草喝足了甜甜的水,挺直了腰,神气极了。在阳光的照耀下,树叶上的颗颗水珠闪闪发光,犹如一颗颗闪耀的钻石。我仰望蓝天,天空也似乎刚洗过一样,碧蓝碧蓝的。
多好的一场大雨啊!它不仅滋润了万物,也让人们呼吸到了新鲜的空气。
五年级下围棋作文
下围棋今天晚上,我用电脑跟别人下围棋,因为我妹妹每天去学围棋,我却每天在家里写作业,所以妈妈让我练一下围棋,我开始跟对方下了,当他在我的地盘,要做活时,妹妹忽然抢过鼠标,把它给杀死,我连下三局,每局有重要时刻,妹妹都帮我下结果都赢了。我天晚上真开心啊!
下围棋。
因为我看见爸爸会下围棋,很羡慕,所以我总是缠着爸爸教我下围棋。
爸爸教我了一些简单的围棋知识,然后再送我去围棋班学围棋。老师教我了很多一级的知识,慢慢我的水平提高了不少。
有一次,我和别人比赛,刚开始布局,我就知道他的水平了。我们下了很长时间,终于到了关子了,眼看就要打败他了,可是围棋老师过来,帮他下了十几步棋,所以我没办法打败他了,在老师手下,我必败无疑。
围棋让我交到很多朋友,给了我很多乐趣。
下围棋。
因为我看见爸爸会下围棋,很羡慕,所以我总是缠着爸爸教我下围棋。
爸爸教我了一些简单的围棋知识,然后再送我去围棋班学围棋。老师教我了很多一级的知识,慢慢我的水平提高了不少。
有一次,我和别人比赛,刚开始布局,我就知道他的水平了。我们下了很长时间,终于到了关子了,眼看就要打败他了,可是围棋老师过来,帮他下了十几步棋,所以我没办法打败他了,在老师手下,我必败无疑。
围棋让我交到很多朋友,给了我很多乐趣。
下围棋。
下围棋。
文/zbt97叙事类作品星期天的上午,我在围棋学校和吴啸下围棋。我们先猜子,我抓了一把棋子,他放了一颗白棋,代表我手里是奇数,可是我摊开手数了一下棋子是偶数,我下黑子先行。我们前四步都下在星小目上,站完了空角,我便守了一个无犹角,他攻入我另一边的角,我和他在这个角上下了一个“托退定势”,就又在其他角上厮杀。角下完了,我们又在边上争夺地盘,没想到我在边上制造了一个“接不规”尽吃了他10颗子,这时我已经围了大半片江山,我便又攻进了他的地盘,强先做眼,占领了原先是他的三块领地,他见我棋盘上空地也很大,就想做活,可是一进来,就被我杀得个片甲不留,而且让我的地盘的密度非常非常的.大。后来,他认输了。
下围棋。
今天,我和哥哥在一起下围棋,我执白子,哥哥执黑子。我们先把九个点下完,激烈的“厮杀”就开始了。一开始,哥哥趁我不注意时,做了一个虎口。都怪我太大意,把棋子放入哥哥布下的虎口。哥哥抢占了一大片地盘,得意地哈哈大笑。我想,你占了点便宜就这样得意洋洋,看我怎么收拾你。果然,不出我所料,很快,哥哥的脸由“阳光灿烂”转成“阴雨绵绵”。我从大处着眼,小处着手,小心翼翼,稳打稳扎,一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大势已去,以无回天之力,只好中盘认输。看来,下围棋也要谦虚,不能骄傲自大呀。
五年级作文写下雨天
中午,太阳毒辣的照着大地,好像要把大地烧焦一样的。
树上的很多知鸟在“知了,知了”的叫个不停,好像在说:“热啊!热啊!”
我也觉得很热,坐在院子里都汗流不止。
忽然,一阵大风刮来,顿时凉爽无比。接着天也黑下来了,不知从哪里刮来了满天的乌云,从乌云里面拉出一条条的闪电。我赶紧提起板凳回到屋里,雷声越来越响。不一会儿,大滴大滴的雨点打下来,瞬间就浇灭了大地的火热,几分钟前的那种炎热一下子被大家遗忘了。
雨越下越大,院子里已经水流成河了,树的枝叶落了一地。闪电已经停止了,可我还是不敢开门,只能站在窗前看着。
天渐渐的亮开了,雨越来越小。很快我只能听见屋檐下的水滴声。我打开门,一阵阵雨的味道迎面扑来,真是清新极了。只是院子里面一片狼藉。
夏天的雨跟春天的、秋天的、冬天的雨都不一样,它来得突然,走得也很突然。
五年级作文写下雨天
态度决定一切。
一个很小的游戏,可能你很鄙视,可能你根本就不想玩,对脸不好。然而,也许你根本做不好。就像今天的比赛——蝶飞飞,你想的越幼稚,越早被淘汰,但是认真的人总会赢得最后的胜利。
不要鄙视任何东西,哪怕是一个小纸团。
曾经看过这样一个故事,几个精挑细选的优秀考生去老板办公室面试。前几个人对扔在地上的纸团视而不见,有的甚至轻蔑地一脚踢开。然而最后一个候选人弯下腰捡起来扔进了垃圾桶。后来他被录用了。
不要忽视这些小动作,也许它会改变你一生的命运。
我看过这样一个小故事:东汉有个叫陈番的年轻人,一个人住一个房间,很惨。他父亲的朋友秦雪批评了他,并问他为什么不打扫卫生来欢迎客人。他回答说:“君子活在世上,就要收拾世界,和平相处?”秦雪立即反驳道:“如果你不扫房子,为什么要扫世界?”
也有一些人参加一些比赛,经常为了面子贿赂主办方,但他们真的需要那些奖品吗?不,他们不需要。他们只是想尊敬他。面子,面子,他们要的是面子,最后经常丢的是面子。
放下架子,端正态度,往往连一件小事都可以成就你辉煌的一生!
下围棋五年级学生作文
星期二我忽然想与爸爸下一盘早已生疏的围棋。虽然我以前是百战百胜的“常胜将军”,可我忙于学习,早已把一个个定式忘于脑后,如果爸爸棋艺长进的话,我就输定了。
我抱着这种想法来和爸爸撕杀。我开局走了一个三连星,爸爸见我已经有了一个大模样,急忙来挂角。我走出一个对了一半的定式,可爸爸却由这个角演变了一场“战斗”。我一心想吃爸爸的一条“大龙”,可爸爸来了个偷袭,反而把我的“大龙”吃掉了。我想:唉,认输吧,一条大龙都死了,一定输了。可又一想:不行,才“战斗”一个角,怎么能这么轻易认输呢?再说失败乃成功之母嘛!我又重新鼓起了勇气。我一想:这个角失败不意味着这一盘失败,我可以攻击他的角,来个以其人之道还治其人之身,气死他。想完我一阵窃笑。爸爸催促道:“快走呀!”我急忙止住笑,来了个大合攻。我先挂角,再故意走错一个定式,然后发起战斗。我把我的棋组成一道铁一样的“墙”,封住了爸爸的唯一出口,再慢慢杀死他的棋子。爸爸带着他的“残兵败将”“狼狈逃窜”,我则加强攻击,把爸爸打得落花流水。他见大势已去,只好投降。
五年级下围棋作文
围棋是一项很传统的娱乐比赛项目,具有悠久的历史,很多的围棋爱好者会经常下棋,甚至每天都下棋,好多的家长也会从小就培养孩子的围棋造诣,不仅可以让孩子变得乖巧,还能增强孩子的智力,提高孩子的思维能力,简直是一举多得的事情。
对于不会下围棋的人来说就想好好学一学了,那么如何下围棋呢,我们首先要有时间和对围棋的热爱,那么再掌握下围棋的各种规则,再不断的联系与思考后就会很快的进步,如果你学的很快,相信你会爱上下围棋,这样会让自己的业余时间变得丰富起来,而且围棋也是一项很健康的生活方式,那么我们就来学习一下吧。
围棋的棋盘纵横各19道,共有361个交叉点(着点)。棋子分黑白两种颜色,黑子181个,白子180个。由执黑棋的人先走,轮流把棋子下在交叉点上,以占领交叉点多的一方获胜。为要争取较多的交叉点,双方就必须设法“围地”和“围吃”对方的棋子,所以叫围棋。
方法/步骤。
1、围棋盘是方形的,由19条横竖直线交叉组成,共有361个(19x19)交叉点。为便于辨认,盘上用黑点标出9个重要点。这9个点叫做“星”。以每个星为中心,棋盘划分为:左上角、左下角、右上角、右下角、上边、下边、左边、右边和中腹九个区域。
2、落子。两人对局,各拿一色棋,执黑子的先走。棋子放在棋盘的交点上,放下后不能再移动。以后双方轮流一子,直至终局。
3、棋子的“气”。“气”是指棋子上下左右紧连的交叉点,也是棋子的出路。一个棋子或许多棋子被对方棋子紧紧包围,它的“气”全被堵住,根据规则,应当立即把它从棋盘拿掉,叫“提子”。
4、禁着点。“禁着点”是禁止对方下子的地方。比赛对局中如果对方在此下子,要被判作违例,但准许重新下子。
5、打劫。当黑方提子后,白方不得立即反提;白方如果反提,必须先“寻劫”,就是要在别处下一着,造成对黑方一定的威胁,使黑方必须应付一下(术语叫“应劫”),然后白方才能反提。这种一方提子和对方在经过“寻劫”、“应劫”之后的回提,叫“打劫”。如果白方“寻劫”时,黑方认为那个劫字不太重要,也可以不应,而在被提子的交叉点上填上一子,不再和白方“打劫”,这叫“粘劫”。
6、活棋和死棋。凡是棋盘上对方无法吃掉的棋子都是活棋。活棋的形式有:一块棋有二个对方的禁着点,术语叫做两个“眼”,就是几个子围住一个交叉点;一块棋所围的空点较多,己经具备了做成两个“眼”的条件:两块棋黑白双方都没有眼,却有共同享有的“公气”;谁也不能在交叉上下子,下子就会被对方提掉,这就是双方都是活棋。其形式一是没有“气”的棋子,二是有些棋子虽然还有“气”,但本身己经没有条件做成两个“眼”,最终还是要被对方吃掉的。
学会了如何下围棋,那么就约上家人或者朋友一起来试一试,较一下高低,会很有乐趣的,但是要注意下围棋的时间一般很长,颈椎不好的人不要长时间坐着一个动作,在思考的时候可以适当的站起来活动一下,这样会更加的轻松,希望大家都能玩的愉快。