优秀作文需要有扎实的写作基础，包括词汇、语法和句子结构等方面。请大家关注以下精选的优秀作文，相信会对大家的写作提升有所帮助。
小老鼠的新生活作文
小老鼠决定先去找一份工作，于是，他来到了职业介绍所。
小老鼠进了职业介绍所问到：“您好，请问有我可以做的职业吗？”
工作人员跟他说：“你适合当侦探、警察、哨兵……。”
小老鼠觉得当个哨兵很不错，于是他决定先当哨兵。
小老鼠的眼睛、鼻子都特别好使，很快就发现了敌人，不过，请不要觉得敌军是大笨蛋，他们把小动物机器人搬进了战场，让小老鼠无法分辨是敌是友。
于是他又去做了侦探，鼻子、眼睛的优点又都表现出来了，他的眼睛能看到风吹草动，鼻子能闻到所有气味，所以小老鼠当了侦探。
小老鼠终于找到了一个适合自己的工作啦。
寒假生活作文参考
但我依然觉得非常充实且有意义，除了出门旅行之外，这不也很有意义吗？，甚至还有些有趣呢！这就是我所度过的寒假，练练书法，当然不能忘了学习，我看了各种各样的书籍，，你可别说做作业是件头疼的事，当然不会寂寞，在这一个小学阶段最后的寒假里，受益非浅，我几乎是整日泡在书的海洋里畅游。
从小说到名着，开阔眼界，其实，你会发现——原来完成作业并不麻烦，从童话到科普图书，寒假里，回回精彩溢呈。
除了完成老师布置的作业外，章章扣人心弦。
全面锻炼自己的脑力，算算奥数，但能够去野外的青山绿水、山涧小道玩玩，只要能投入在其中，时间不容许我去祖国的名胜古迹游玩，休闲、轻松一下，我还会写写。
作文。
有它们相伴读书读累了我还会出门游玩一个充实、有趣、具有意义的愉快假期！让人爱不释手轻松之余虽然如此其中带给我最深印象的是介绍作者童年时代生活的《童年》、讲述一位美国黑人奴隶在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难地生活最终死去的故事的《汤姆叔叔的小屋》、有借助老人与鲨鱼英勇搏斗来教育我们做任何事不能软弱的《老人与海》等等让我增长知识。
从整日的看书学习中跳出来，
老鼠的生活作文
小老鼠通过地下管道来到了大城市，想在大城市里找一份工作。他从管道口探出头，爬了出来，他刚把一条腿伸到马路上，一辆汽车呼啸而过，吓得他赶紧把腿缩了回来，就在他惊魂未定的时候，忽然听见一个人大声喊：“啊！一只老鼠！”话音刚落，小老鼠头上就有许多木棍和树枝砸了过来。“救命啊！”还好小老鼠跑得快，并很快就找到了下一个管道口，才捡回了一条小命。小老鼠坐在管道里想：“大城市危险了！我还是回去乡下找工作吧！”
小老鼠回到了乡下，走着走着，来到了森林林场，他看见大象搬运工在林场里搬运木头。大象用长长的鼻子轻轻一卷，就把木头卷了起来，小老鼠看见大象做得很轻松，他心想：“大象有长长的鼻子，我有长长的尾巴呀！”于是，小老鼠便跑到了大象面前，说：“象大哥，我能加入你们吗？”大象找了半天，终于发现了小老鼠，大象回答说：“呵呵，那你就试试呗！”小老鼠信心满满地走向木头堆，挑了一段最小的木头，用尾巴卷住，用力一拉，只见木头纹丝不动，再用力一拉：“啊哟！我的尾巴！”
小老鼠摸着自己受伤的尾巴，一瘸一拐地来到了农民伯伯收割完的麦田里，发现田里有许多农民伯伯掉下的麦子，小老鼠把麦子捡了起来，找了一块地种了下去，小老鼠每天给麦子浇水、施肥、除草……最后，种出了许多麦子。
时间过得真快，小猴又一年的生日到了，小老鼠带着一些麦子送给了小猴，小老鼠说：“小猴，这我用劳动换来的成要，送给你！”小猴开心地接过麦子，说：“谢谢！你真了不起！”
小老鼠的新生活作文
小兔家这次萝卜丰收，正发愁来不及收割，于是就试着打电话给小鼠服务公司，让他们帮忙收割地里的萝卜。小老鼠派出了2支服务队，一天时间就把小兔家的萝卜全部收割好了。小兔子又惊又喜，高兴地连说谢谢，并送了小老鼠两大筐的萝卜作为他们的报酬。并把这个消息告诉了周围的邻居们。
从此，小老鼠们不用再以偷东西为生了，生活越来越有滋味。
老鼠的生活作文
于是它从家里跑了出来，看着玲琅满目的街道，它边踢石子，边想：有什么办法可以不偷东西也可以得到礼物呢？于是它开始抓耳挠腮得想办法，想着想着突然眼前一亮，想出了一个好主意，然后它东瞧瞧，西看看似乎是在找什么东西，过了一会儿，它终于找到了一个挂着招聘招牌的酒店，招牌上写着六个大字“招一名试吃员”。“试吃员，有好东西可以吃了！”小老鼠想着口水都要流出来了，它揉了揉眼睛，舔了舔嘴唇，就大大咧咧地走进了店里。猪（肥肥）老板的招聘广告都挂了一个礼拜了，一直没有人来应聘，今天终于有一只小老鼠来了，它高兴极了当天就把小老鼠给确定了下来，就让它来当试吃员，小老鼠又蹦又跳开心极了，它终于找到工作能赚钱给小猴子买生日礼物了。
当天晚上，酒店里的大厨就做出了十个新菜肴让小老鼠来试吃，看着这些色、香俱全的菜肴，小老鼠口水如“飞流直下三千尺”般的流到了地上，看到它流了满满一地的口水，大厨惊讶的下巴都快掉下来了。小老鼠顾不得形象，飞快地拿起放在旁边的筷子吃了起来，一边吃一边喃喃自语道：“好吃，好吃，太好吃了，但是我只吃一小口，一小口。”虽然小老鼠心里这么想着，但是这菜肴太好吃了，一小口接着一小口，它小巧的嘴巴满嘴都是食物，像小花猫似的有趣。原本精致的菜肴被小老鼠吃的一干二净，它打了一个大大的饱嗝，摸了摸吃的圆滚滚的肚子，心满意足的对大厨点了点头，竖起一个大拇指说道：“好吃，太好吃了，我从来没有吃过那么好吃的食物。”说完又打了一个饱嗝。大厨看到这被舔的没有一丝油污干净的发亮的盘子骄傲的说：“我真是天下独一无二的美食大厨，我做的食物就是天下最好吃的食物。”
一个月之后，小老鼠从原本干瘦小的状态变成了油胖肥的胖老鼠，它的皮毛油光发亮，连它妈妈都认不出这是小老鼠了。而小老鼠则拿着这一个月赚来的钱来到一家水果店给小猴子买了一大篮又大又香又甜的水蜜桃。
小老鼠的生活想象作文
你们的心肝宝贝玲玲。
玲玲含着晶莹的泪花走出了家门，她一步三回头，迈着沉重的步伐，因为，这毕竟是养育自己多年的家呀！就这样，玲玲恋恋不舍地走出了村子，走出了这如诗如画的，培养自己多年的村子，开始了闯荡生活。
经过了几天的漂泊，玲玲来到了一座比自己。
终于挨到了“明星才艺展示会”，玲玲一展歌喉的时候到了。她以她那副天烂般的嗓音，夺得了观众惊天动地的掌声和一阵阵惊叹声。
最终，经过玲玲不懈的艰苦努力，她终于成为了老鼠界的大歌星，享有了至高无上的权力，成就了一番事业。
现在，我们把玲玲请到了现场，谈谈她。
红湖路小学六年级施宇慧。
老鼠的生活作文
一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”小老鼠听了难过极了，老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠生气说：“不，我要做世界上第一支部偷东西的老鼠给你们瞧瞧。”于是小老鼠走上了一条寻找新生活的道路。
小老鼠离开了他的家，走向了森林深处。小老鼠拿着火把一步步小心地向前走，穿过一片森林，越过一座座高山，来到了一个村子里，它把本来要送给小猴的那几个桃子拿了出来，把它们的皮剥了下来，小老鼠找了一个空位坐了下来，把那些桃子吃了。又把核埋入了泥土里，小老鼠给它们施肥浇水。
一天小老鼠想去买更多泥土的时候，交了一个朋友，是一只小白兔。这几天，小老鼠一直都住在小白兔家，但后来小老鼠想要自己盖一个木屋，小白兔，也帮他一起干木屋。团结的精神让他们两天就盖好了房子，小白兔有很多的知识，都一个一个交给了小老鼠，已经快一年了，小老鼠看了看自己的收获，丰富多彩，有甜甜的桃子，各种萝卜，美味的西红柿和瓜果。小老鼠可开心了，这时已经入秋了，小老鼠也该带着收获回家了，他对小白兔说：“谢谢你，小白兔，这个小木屋就送给你住了，明年我再来这里找你玩，你也可以教我更多的知识，现在我已经不再是一只偷东西的老鼠了。”
小老鼠带着满满的收获回到了家，自豪的对邻居说：“我已经不再是一只偷东西的老鼠啦！”他把自己的收获都分给了邻居。小猴拿到香香的瓜果一边吃一边对小老鼠说：“谢谢你，小老鼠，这可比你偷来的水果好吃一百倍呢。”
老鼠的生活作文
小老鼠走啊走，来到了一家蛋糕店。
兔老板热情地招待了它，并礼貌地问：“小老鼠，你想吃点什么吗？”
“请给我来一份提拉米苏吧，谢谢！”小老鼠想了想回答道。
它一边吃一边说：“实在是太美味了，学做蛋糕也是个不错的工作吧。”于是它对兔老板说：“我可以跟你学做蛋糕吗？我想当一名蛋糕师。”
兔老板笑着说：“那你试试吧，我先教你做一个最简单的蛋糕——奶油蛋糕。”
他耐心的给小老鼠做了演示，小老鼠认真的学着。到了最后一步挤奶油了，小老鼠一用力，“噗嗤……”奶油被小老鼠挤得到处都是，兔老板也成了白胡子老爷爷。
兔老板一看，边抹着脸上的奶油边生气地说：“你走吧，你走吧，这么简单的奶油蛋糕你也能做成这样，我看你是学不会了。”
小老鼠只好低着头唉声叹气的走出了蛋糕店。
它继续往前走，来到了一家披萨店门口。
店里的熊老板一见到老鼠，没好气地问：“你来这里干什么？”
“我可以来这里学做比萨饼吗？”小老鼠小心翼翼的问。
“你确定？那试试吧，我还没见过会做披萨的老鼠呢，哈哈哈哈……”熊老板大笑起来。
小老鼠跟着他走进了厨房，准备完所需要的材料，就开始做了。它把面团揉啊揉，加入了一点酵母，小面团被揉成了一个大面团，接着把大面团擀成了一张大饼，又往上面加了些牛肉，蘑菇，香肠和芝士，大饼就被放入了烤箱。
小老鼠忐忑的在烤箱边走来走去。叮铃铃，闹铃响了起来，披萨烤好了。打开烤箱的门，一阵香味跑了出来，熊老板拿起一块尝了尝，满意的点了点头。
小老鼠轻声的问道：“我可以留下来成为披萨师傅吗？”熊老板想了想，说：“行吧，我看你还挺有天赋的。”
从此，爱偷东西的老鼠就成为了“披萨老鼠”。
小老鼠的新生活作文
小老鼠冥思苦想了一整夜，终于想到了一个自食其力的好办法。
第二天，小老鼠换上了工作的服装，就出门了。小老鼠来到了快递公司。经过一番测试后，大象老板发现小老鼠又敏捷又小心，很适合运小巧又贵重的快递。经过小老鼠的辛勤劳动，它很快就获得了平生的第一笔工资。
小老鼠用它的工资买来一块地和一些玉米种子。它选择在风和日丽的一天把种子种下了。在后面的日子里，小老鼠每天每天都起早贪黑地出去捉虫、施肥、浇水。每当它累得满头大汗时，它就会对自己说：“虽然很辛苦，我也不要过到处偷东西的生活，我的寻找新生活。”想到这里，它便有了动力，玉米果然也很听话，它们争先恐后地往上长。秋天到了，玉米终于长出了金灿灿的果实。
第二年，小老鼠又去参加小猴的生日，它把自己种的玉米送给小猴，并且自豪地说；“这玉米可是我自己种的，可香了！”小猴听了赞不绝口地夸奖了小老鼠。从此，小老鼠过上了新生活。
老鼠的幸福生活作文
清晨，柔和的阳光射入了洞穴。
我睁开了双眼，伸了个懒腰。呵，又是一个美丽的日子！噢，忘了做自我介绍，你知道我是谁吗？我就是曾经人人喊打的老鼠。不过，我现在只能用两个字来形容：那就是“幸福”！
托者肥胖的身体走出洞穴，我问到了一股气味。凭自觉，我知道附近的垃圾场又来了佳肴。我循着气味欢快地向垃圾场爬去，那儿有被抛弃的米饭·面条·大块大块的肉骨头，运气好的话还可以吃到香喷喷的白面馒头。能过上幸福的日子，还得感谢人类，自从宠物受到了人们的青睐之后，可恨的猫几乎改行了。前辈们担惊受怕的那些日子，已经成为了回忆。
不一会儿，我和同伴们笑着在垃圾堆里填饱了肚子。我们决定到菜市场溜达。哟！我瞧见了天敌——蛇。前几天垃圾场里的那几条大蛇也被抓了起来。不过，我可不用躲躲藏藏的了，他早已被关进了大笼子里，再也神奇不起来了。他们在笼子里看着我，只能是一脸愤怒，一脸无奈。当初他们吃了我的兄弟，现在报应来了，哈哈！
小老鼠的新生活作文
有一天，小老鼠决定把桃子埋在土里，并浇了些水，盼着明年能种出桃子。
第二年的夏天，小老鼠家的桃子成熟了，它把它的好朋友、邻居都邀请来家里吃桃子。小老鼠和它的小伙伴们吃完桃子后，都很开心，这是小老鼠第一次用勤劳的双手种出水果。小老鼠爬上树，挑了几只又大又红的桃子，送给之前被偷桃子的人家，同时说了声对不起。
小老鼠还它把剩下的桃子和其它小动物换了别的水果，再把所有的水果都种在了土里。就这样，它有了好多的水果，还开了一家水果店。
小老鼠再也不偷东西了。
老鼠的幸福生活作文
我是一只生活在现代的老鼠。不过，我们和以前的老鼠不同。以前的老鼠处处得小心，食物也难找，生活可苦了。不过嘛，我们这一代老鼠就过上了幸福生活。
对于老鼠来说，只有一个生活理念，那就是“天大地大，吃饭最大”。能吃到东西，不挨饿，就是我们最大的幸福。可是，我们这一代，不仅做到了这一点，还可以吃到最好吃的东西。
我住在一个垃圾场旁，每到天已经完全亮了的时候，我才慢吞吞地起床，因为我不必担心找不着吃的。
一走出洞外，我就闻到了食物的香味。我连忙寻着香味找了过去。一看，哇！可真是应有尽有呀！面包屑、馒头、一杯洒了一半的牛奶，还有许多人类吃剩的其它食物。我烦恼着：吃什么好呢？好吧，把这半个馒头吃了吧。我咬了一口，咦！馒头还是热的呢。一定是哪个小孩不爱吃而乱扔的，可惜了这白白的馒头。我慢慢地品尝着手里的美味。
休息了一会儿，我就出发去了集市。刚走进大街，就看见了一个拿着火腿肠的小女孩。小女孩咬了火腿肠一口，马上就吐了出来，厌恶地说：“呸，真难吃，不吃了！”然后就把火腿肠随手一扔。我马上跑上前去，津津有味地吃光了这根火腿肠。大街上许多人在乱扔东西，地上又多了许多食物。我还想再吃，可看着自己圆滚滚的肚子，实在是吃不下了，于是我高高兴兴地回家了。
人类现在越来越不节约，许多食物都被浪费了。哈哈，如果人类还不意识到节约的`重要性，我们老鼠会过得越来越好的。
《老鼠和狮子》阅读训练及参考答案
森林里住着一只狮子，它非常骄傲，喜欢炫耀自己，见到谁都会说：“你们看看，我这么锋利的爪子，你们有吗？我想抓谁就很容易抓到谁；再看看我这尖锐的牙齿，咬到谁谁就会马上倒地；还有我这身金黄的皮毛，多么高贵。”
一天，一只小老鼠从森林里经过，狮子一看见小老鼠，就大声嚷道：“哟！哪儿来了一只小老鼠呀！看看它，长得贼头贼脑的，一看便知不是什么好东西。”小老鼠没有理会狮子，也没有与狮子争论，而是面带微笑地说：“狮子大王，何必这样说呢？如果你生来也是这个样子，那您……”
“住嘴。”狮子生气地说：“我怎么可能会长得与你一样，你再说这样的话，小心我把你当足球给踢飞！”小老鼠见狮子这么不讲理，就默默地走开了。
有一次，小老鼠又来到了这片森林，远远地听到呼球声，急忙闻声跑了过去，却见狮子被一张猎人预设的网裹得紧紧，它在里面不停地挣扎，但越挣扎网却收得越紧。小老鼠说：“狮子大王，您别着急，我来试试。”说着，小老鼠就在网上不停地咬，一会儿，网破了，狮子得救了，它激动地抱起小老鼠说：“小老鼠，谢谢你救了我，我以前那样伤害你，请你原谅我吧。”小老鼠爽快地答应了，说：“以前的事情都过去了，别再念念不忘了，一超做朋友吧。”
朋友们，如果你有一天经过森林，看到老鼠骑在狮子背上，一定不要奇怪，经过那事之后，狮子已经完全改变了，不再骄傲，而且他和小老鼠成了最好的朋友了。
《老鼠和狮子》阅读训练及参考答案
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧？”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
12、这是一篇（）（2分）。
a、寓言b、神话故事c、童话。
13、点明寓意的`句子是哪句话？（2分）。
14、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）（2分）。
a、自高自大b、以弱胜强。
c、骄兵必败d、智者千虑，必有一失。
15、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用?（4分）。
参考答案：
12.a。
13.末句。
14.c。
15.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。
老鼠遗传研究阅读参考答案
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
美国学者richardlehan在其所著的《文学中的城市》中，将“文学想象”作为“城市演进”利弊得失之“编年史”来阅读。在他看来，城市建设和文学文本之间，有着不可分割的联系。“因而，阅读城市也就成了另一种方式的文本阅读。这种阅读还关系到理智的以及文化的历史:它既丰富了城市本身，也丰富了城市被文学想象所描述的方式。”在某种程度上，我们所极力理解并欣然接受的“北京”“上海”或“长安”，同样也是城市历史与文学想象的混合物。
讨论都市人口增长的曲线，或者供水及排污系统的设计，非我辈所长与所愿；我们的兴趣是，在拥挤的人群中漫步，观察这座城市及其所代表的意识形态，在平淡的日常生活中保留想象与质疑的权利。关注的不是区域文化，而是都市生活;不是纯粹的史地或经济，而是城与人的关系。如此兼及“历史”与“文学”，当然是我辈学人的学科背景决定的。
关注“文学的城市”，必须兼及作家、作品、建筑、历史、世相、风物等，在文化史与文学史的多重视野中展开论述。如此“关注”，自然不会局限于传统的“风物记载”与“掌故之学”。对城市形态、历史、精神的把握，需要跨学科的视野以及坚实的学术训练，因此，希望综合学者的严谨、文人的温情以及旅行者好奇的目光，关注、体贴、描述、发掘自己感兴趣的“这一个”城市。
谈到都市，我一再坚持，必须把“记忆”与“想象”带进来，这样，这座城市才有生气，才可能真正“活起来”。把人的主观情感以及想象力带入都市研究，这个时候，城市才有了喜怒哀乐，才可能既古老又新鲜。另一方面，当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时，这座城市的精灵，便得以生生不息地延续下去。“驰骋想象”，这个让历史学家深感头痛的话题，很可能在文化史家那里如鱼得水——解读诸多关于北京的“不实之辞”，在我看来，意味无穷。因为，关于城市的“集体记忆”，不管虚实真假，同样值得尊重。
关于都市的论述，完全可以、而且必须有多种角度与方法。就像所有的回忆，永远是不完整的，既可能无限接近目标，也可能渐行渐远——正是在这遗忘（误解）与记忆（再创造）的巨大张力中，人类精神得以不断向前延伸。记忆不仅仅是工具，也不仅仅是过程，它本身也可以成为舞台，甚至构成一种创造历史的力量。
既然我们对于城市的“记忆”，可能凭借文字、图像、声音，乃至各种实物形态，今人之谈论“都市想象”，尽可八仙过海各显神通。无言的建筑、遥远的记忆、严谨的实录、夸饰的漫画、怪诞的.传说、歧义的诠释……所有这些，都值得我们珍惜，并努力去寻幽探微深入辨析。
因而，在对都市的解读中，可以是正宗的“城市研究”，也可以是“文学中的城市”；可以兼及古今，也可以比较中外；可以专注某一城市，也可以是城城联姻或城乡对峙；可以阐释建筑与景观，也可以是舆论环境或文学生产；可以侧重史学，也可以是艺术或文化。一句话，只要是对于“都市”的精彩解读，不讲家法，无论流派。
（摘编自陈平原《文学的都市与都市的文学》）。
材料二：
城市文学研究，有一个学科归属问题亟待解决。我们是将它归入传统文学研究，作为传统文学学科的一个分支，还是将它归入城市学这门学科？对于第一种做法，我的看法是，因为它受到了文学研究之内各种规则的制约，并且缺乏一种对等相通的经验上的把握，所以很难真正进入到文学价值评判领域，也难以与其他学科发生对话关系。一种针对城市文学的外部研究可能要更为有效，因为它的视野更大，也能够在时代精神的符号表征与文学形式之间看出隐秘的联系。城市学范畴内的城市文学研究，使得叙事演变与精神历史的共鸣和互证得以成立。目前我们对城市学本身的理解还存有一定的问题。城市学并非严格意义上的社会学子嗣，换句话说，在传统学科里面增加一些城市视角，以此应付分散的文学中的城市经验、社会学中的城市问题，以及历史学中的城市主题，这样的“城市学”可能很难称之为一门自足的学科。真正的城市学有着它自己的问题域和方法论，并且，唯有在这样一种问题域之内加以观照，在这样一种独有的方法论的统摄之下，城市学才能够兼容其他传统学科，才能触及到这门学科所要处理的对象的本质。在这一点上，将城市文学研究列为城市学的子题是没有疑义的。
中国文化有着强大的乡土文明传统，城市一直是被诅咒的对象，甚至是被删除的对象。一种城市经验的出现，在文学这个范畴内，势必分裂为两种不同倾向。对于作家来说，这种独特经验，是青年一代的写作者必须去关注的，因为他们恰恰生活在此；像年长一代作家那样，本能地去书写乡土经验的东西，对年轻一代作家来说，已经不再可能。
而对于城市学研究者来说，他们所要处理的对象就更为复杂，他们既要思考诸种城市经验元素，以便将它向认知提升，还要面对已然被塑造了的文学中的城市经验形态。经验走在前面，而判断总是滞后，但城市学的研究和城市学的评论也不能过于滞后，它应该跟上来。
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暑假生活作文参考
过了快活“六一”儿童节，咱们渴望已久的暑假就要到来了。真是开心呀!
一说到暑假，我就想到一句电视上的广告词：我的地盘我作主。哈哈，我要改一下了：我的暑假我作主!耶!
首先我要到湖南郴州去游览，由于那里是妈妈上学的地方，我很想看看妈妈读过书的学校。郴州仍是中国女排的练习基地哦，说不定还能看到女排的姐姐们呢。听妈妈说，郴州景致精美，那里的苏仙岭，还是本来关押过张学良将军的处所，门前有一棵满是弹孔的桂花树，真想去看看啊!
接下来，我要回故乡去看爷爷奶奶。爷爷奶奶很疼我，我也很想念他们。爷爷奶奶养了良多鸡，还有小狗、小猫，我好爱好啊。很惦念过年的时候我抱过的小轻、小胖(两只母鸡)，不知道它们是不是也有小鸡宝宝了呢?爷爷奶奶还种了花生，我要去帮忙摘花生，我还不晓得花生是怎么从地里长出来的呢，真是不好心思。家乡还能够看到小蝌蚪，莹火虫，小蜻蜓，真好玩啊!
另外，我要当真实现功课，而后再多读些课外书，增加常识。
我要让暑假丰盛多彩!
老鼠与猫教案中班参考
一只小老鼠，在妈妈睡午觉的时候，悄悄溜出去玩。它跑几步就左看看、右看看，跑几步就左看看、右看看。小老鼠来到了草地上，一不小心，踩到了一个粘乎乎的东西上，什么呢？泡泡糖，它赶忙用手去拽，拽来拽去，拽来拽去，泡泡糖像根绳子一样把小老鼠捆了起来。一只猫冲了过来，小老鼠吓得飞快的跑回了家。
老鼠遗传研究阅读参考答案
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀：”老鼠头领说：“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，但是上了老鼠的当。”
1.这则寓言故事告诉我们的道理是（）。
a.老鼠买鱼送给猫。
b.老鼠成灾，给社会造成危害。
c.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的.目的，讽刺社会上敌我不分、互相勾结的丑陋现象。
d.反应鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
正确答案：c。
2.文中“化敌为友”中的引号的作用是（）。
a.表示引用。
b.表示特定称谓。
c.表示需要强调。
d.表示否定和讽刺。
正确答案：d。
3.给画线字选择正确的意思。
费工夫。
a.费用。
b.花费。
c.复杂，不容易。
正确答案：b。
4.给画线字选择正确的意思。
破费。
a.费用。
b.花费。
c.复杂，不容易。
正确答案：a。
5.给画线字选择正确的解释。
费事。
a.复杂，不容易。
b.花费。
c.费用。
正确答案：a。
老鼠与猫教案中班参考
在这次音乐活动中，小朋友们参与的积极性都很高，小老鼠、泡泡糖都是他们很熟悉的对象，并通过语言“小老鼠东跑跑西看看”的表述，让幼儿更好地掌握第一段的节奏特征，再加上故事的描述和老师夸张的表现，小朋友在听第二段音乐时非常投入，动作也很夸张，惟妙惟肖地将音乐表现了出来。活动结束时关于对泡泡糖的处理，培养了保护环境的意识。