写心得体会是一个反思和自我反馈的过程，可以帮助我们更加客观地认识自己的优点和不足。小编为大家准备了一些精美的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
学习李芳事迹的心得体会
李芳老师不但对学生倾注了慈母般的爱，在同事面前也是一位好姐姐，在家庭中也是一位好妻子、好妈妈。“非常敬业”“与人为善”“特别爱笑”，一直是她留给大家最深刻的印象。
工作中的李芳老师严格遵守学校的各项规章制度，注意处理好生活与工作之间的关系。学校离家虽然30多公里，但她从不缺课、迟到和早退。在女儿的记忆里，母亲对工作特别认真。小时候有一次她生病输液，母亲竟把她一个人留在了诊所里，自己却跑到学校上课去了。李芳的丈夫代业明说：“她平时就把学生看作自己的孩子，付出太多了。作为乡村小学老师，工作担子很重，但她从来都是笑着面对。面对危难，她能挺身而出，我一点都不意外。”
李芳老师是学校出了名的“热心肠”，在办公室，她与同事相处融洽，对待同事热情大方。阳光开朗的性格、善良真诚的秉性让她乐于帮助身边的每个人。她家住在市区，每周一来学校、周五回家时，她的车上总会义务捎上几个同事;冬天天冷，她怕外地新来的年轻老师冻到，经常把自己的棉衣借给她们穿。许多实习教师和新教师都愿意拜她为师，她也总是不厌其烦地教他们怎么上课，怎么克服心理障碍，怎么提高学生的学习热情，怎么管理班级。就在事发前几小时，她还在热心地帮助同事化解矛盾：下午第一节课上课，学校有一位学生小跑上厕所，由于鞋滑摔倒了，额头上磕了一道口子，学生家长有怨言，李芳老师知道后，打了一圈儿电话，通过真诚的调解和沟通，化解了家长与老师之间的矛盾纠纷。
前段时间，李芳老师的独生女代雨辰以笔试第一名的成绩，通过了公务员考试，正在备考面试。得知这个喜讯，李芳高兴地快要哭了。女儿深知，那是因为母亲近年来最大的愿望就是看到她的人生更加出彩。“现在刚快要完成妈妈第一个心愿，她就突然走了，她再也看不到我结婚了……”女儿说，“妈妈是为了教育事业，为了她挚爱的孩子。这次她面对生死毅然做出牺牲的选择，我为她骄傲，我今后也一定要成为她的自豪……”
繁星点点，点亮道德星空。
正像李芳老师的微信名“繁星点点”一样，聚是一团火、散是满天星的大别山儿女在红色基因的浸润感染下，大别山精神代代传，奉献和忘我的无私无畏，已经融入了老区人的血脉。
“您用柔弱展示刚强/拿生命把学生遮挡/您没留下一句壮语/却生动地诠释了师者的担当/您是那么平凡/却又挺拔无双/您本不该离去/却又义无反顾地走向天堂”……连日来，李芳老师舍己救人的消息不胫而走，一首首展现李芳迷人光辉和崇高价值的诗篇，一句句发乎心动于情的评论，在网上掀起一轮又一轮舆论热潮。
“生命诚可贵，舍己救人高。此去无归程，唯见师德操。”这是信阳市第十三小学四(8)班学生为李芳老师所写悼文中的一句话。信阳市十三小开展了悼念李芳老师主题班会，班会上，老师们将报道李芳老师感人事迹的视频与文字播放给孩子们看，孩子们深受触动。
“一个模范就是一面旗帜。一个模范的一片芬芳，就能带动一方典型持久地绽放。”信阳市委常委、宣传部长曹新博说，“李芳老师在关键时刻的生死抉择，是偶然也是必然，我们要把李芳老师的事迹进一步总结、宣传，在全社会进一步形成崇尚先进、见贤思齐的氛围，让社会主义核心价值观落地生根。”
李芳先进事迹学校心得体会
李芳先进事迹学校是一所富有特色的学校，以培养学生的社会责任感和动手能力而闻名于世。我有幸参观了这所学校，并深有所悟。在参观过程中，我与学校的教职员工进行了交流，参观了校园和学生的实际操作，了解了李芳先进事迹学校如何培养学生的社会发展能力和实际动手能力。在这篇文章中，我将总结这次参观的心得体会，谈谈我对李芳先进事迹学校的深刻印象。
首先，李芳先进事迹学校注重学生的个性化发展。在教职员工的带领下，我们参观了学校的各个教学楼和实验室。我看到每个班级都有独特的教学风格和培养目标。教室内的墙壁上挂满了学生的作品，每个孩子都能看到自己的努力和成果。这给了我很大的启示，每个孩子都有自己的长处和潜力，教师的责任就是帮助他们发掘并发展这些潜力。学校通过不同的教学方法和活动来培养学生的专业技能和兴趣爱好，使他们在学习上找到自己的方向和乐趣。
其次，李芳先进事迹学校非常注重学生的实际操作能力。学校设有多个实验室和训练场地，供学生进行实际操作和实习。在参观过程中，我特别留意到学生的实习情况。他们亲手参与科学实验、艺术创作、机械组装等活动，通过实际操作来巩固和应用所学知识。我深感这种实际操作培养了学生的勇于尝试、动手实践的精神，提高了他们的实际操作能力和解决问题的能力。实际操作使学生学到的知识不再是仅仅停留在书本上，而是能够真正运用和创造。
再次，李芳先进事迹学校非常注重学生的社会责任感。学校通过各种方式引导学生关心社会问题，参与志愿者活动。在讲座中，我了解到学校与当地社区和慈善机构合作，组织学生参与各种社区服务活动，如环保宣传、老年人陪护、农村支教等。这样的活动不仅使学生体验到社会服务的重要性，还培养了他们的团队合作意识和领导能力。通过参与社会服务，学生们明白了自己的力量有多么强大，他们可以通过自己的努力和影响来改变社会。
最后，这次参观给我留下的最深刻的印象就是学校教育的综合性。学校教育不仅注重理论知识，也注重实际操作能力和社会责任感的培养，通过各种活动和课程让学生全面发展。学生在这样的教育环境中真正成为了学习者、实践者和创造者，具备了面对社会的能力和勇气。这种综合性的教育模式让我非常赞赏，我相信这样培养出来的学生会在未来的社会中获得更好的发展。
通过对李芳先进事迹学校的参观和交流，我深刻体会到了一所富有特色的学校如何培养学生的社会发展能力和实际操作能力。我认为这样的教育模式可以引起更多学校和教育工作者的关注和学习。作为一名教育工作者，我将把这次参观的体会应用到自己的教育实践中，为培养更多有社会责任感、实际操作能力和综合素质的学生而努力。我相信，通过李芳先进事迹学校的先进经验，我们可以为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
李芳先进事迹学校心得体会
近日，我有幸参观了以李芳先进事迹为主题的学校，这次参观给我留下了深刻的印象并带给我很多启示。在这次参观中，我亲身感受到了李芳同志为人民做出的伟大贡献，深刻体悟到了她的先进事迹对于我们每个人的重要影响。以下是我对于这次参观的心得体会。
首先，李芳同志为人民的无私奉献精神让我热泪盈眶。在参观过程中，我了解到她是一个教育工作者，毕生都在为儿童教育事业默默奉献着。即使在困难的条件下，她仍然坚持用心教学，尽自己的最大努力为学生们创造更好学习环境。她牺牲自己的休息时间，甚至倾尽全力帮助那些家庭困难的学生走出困境，这种无私奉献的精神让我非常感动。我们应该向李芳同志学习，以她为榜样，为人民的利益而努力奋斗。
其次，李芳同志的教育理念给了我很大的启示。李芳同志一直坚持“爱心传递、知识启迪”的教育理念，她认为教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的品德和情操。她注重学生的综合素质培养，不仅注重他们的学习成绩，更注重他们的思想和品德修养。她努力营造出一个良好的教育环境，给予学生们足够的关注和关怀。在这个以竞争为主导的社会中，我认识到了教育的真正价值，也深刻认识到了学校教育的重要性。
再次，我被李芳同志的坚持和执着精神所鼓舞。在参观中，我知道她曾经面临过很多困难和挑战，但她始终咬紧牙关坚持下去。尽管她在教育事业的道路上遭遇了许多阻碍和艰辛，但她仍然保持着对教育事业的热爱和执着。她不惧困难，不屈服于逆境，一直奋斗到最后。她的坚持和执着精神是我们学习的楷模，我们应该像她一样坚持自己的理想，不断努力，不断追求进步。
最后，我对这所以李芳同志为主题的学校的建设给予了充分的肯定和赞扬。这所学校充满了浓厚的人文氛围和温馨的教育氛围，每一个角落都透露出教育的力量和温暖。学校的领导和教职工们都用自己的辛勤努力为学生们创造了一个良好的学习生活环境，培养了一批又一批优秀的学生。这所学校的建设给了我很大的启示，我们需要关注教育的品质，注重学生的全面发展。
通过这次参观，我对李芳同志先进事迹有了更深刻的认识。她的先进事迹给了我很多启示，让我深刻认识到了教育的重要性，也让我对教育事业充满了信心和热爱。我相信，只要我们用心去做，努力追求进步，就一定能够实现自己的人生价值，为社会做出更大的贡献。让我们向李芳同志学习，以她为榜样，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
李芳老师先进事迹心得体会
在全校大会上，集体学习了李芳同志的先进事迹，针对李芳同志的遇难，我有了许多想法，无论成熟与否，向上级领导及同志们汇报交流，希望在学习李芳同志的事迹过程中，能够从多方面避免以后类似事件的发生。
李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。2018年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校回家路上，行到离学校50米的十字路口，按交通信号灯指示有序通过时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，且毫无刹车迹象。危难时刻，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，李芳遭到严重撞击，经多方抢救无效，于2018年6月13日4时逝世。
杀死李芳老师的，是一个无照三轮摩托车，开车的是一个普通的瓜农，然而，就是这个瓜农开着无照三轮车，违反交通信号及附近应该有的“学校减速”提示牌，毫无刹车迹象的向老师和同学们撞了过去。
针对此现象，需要负责任的相关人员和部门有很多，尤其是社会舆论更应该负更大的责任，我的看法如下：
首先，社会舆论应该负第一个责任。盲目的对普通底层民众同情，而视法律法规不如人情世故，当执法单位和执法人员处理无照经营、无照驾驶的底层民众时，社会舆论对执法部门和执法人员更多的是批评甚至谩骂，现场或网络围攻相关合乎规定的执法必严，强行让警察、法院、城市管理等暴力或执法机关因为所谓的对普通人的同情和所谓的道德，而降低执法标准甚至放过违法人员，就因为违法对象是普通人，所以就盲目的去违护他们的利益，而忽视他们对社会的危害，最典型的就是电动车三轮车及行人无照无牌上路，中国式过马路视道路标线和交通信号为透明。
为无照三轮车肇事司机开车上路撑腰的，就是这样的社会舆论。
有大量的例子可以证明，如果死亡的是学生，那么社会舆论会对该瓜农严历谴责，对学校没有尽到教育等责任进行谴责，甚至会因为肇事司机经济条件较差而习惯性以学校没尽到责任为由的会要求学校对学生家属进行经济赔偿，这种网络暴力和社会舆论，已经偏离了法律法规的准绳，应该由官方加以宣传引导，拨乱反正了。
而且，如果不涉及学生，仅仅是肇事三轮车在普通路段撞死一个路人，而这个路人是一个老师，那么，死亡的老师，只怕连得到大部分人的的同情及正常的赔偿都困难。
在目前娱乐至上、抖音横行、八卦满天的社会舆论里，需要由人至下，进行管理、宣传和教育，让社会舆论回归法制社会的标准了。其次，交管部门应该负第二个责任。如果交管部门能够严格、公平、公正的执行法律法规，重视执法的严肃性，重视对违章事故负责人的以法处理并经常性的做到宣传普及工作。减少无牌无照司机的上路，杜绝中国式过马路的出现，通过流动检查、关键路段人流高峰期设立交管人员直接监管，通过各种手段严格管理，减少此类肇事司机上路的可能，那么，无论是学生还是老师以及普通人，都会大幅度减少被此类肇事司机伤害的可能。
从源头上杜绝这类事故的发生，就需要交管部门下大力气，结合警民协同，执法与宣传教育结合，全社会全方位携手共管，尽可能的把事故降低到最低。
第三，肇事司机应该负直接责任，违反交通法规上路，无视交通信号和标牌，不采取向路边树木、土堆上撞减少伤亡，而是直接撞上学生和老师。该司机不仅要负民事责任，更要负刑事责任，是故意杀人罪还是故意伤人罪，希望法院和检查机关等依法认定，从重处理。
以上三方，要为李芳老师的死，负直接责任和连带责任，尤其是社会舆论，更应该向李芳老师学习，提高思想认识，加强法律法规意识，避免为肇事司机们上路提供舆论。
当然，我们更要从李芳老师和相关人员身上，学习积极的东西。
我们要向该小学的校管理层学习，因为小学生年龄小，防范意识差，遇到意外事件的反应慢，特意安排值班老师带领学生过马路，把安全教育落实到具体行动上。当李芳老师出事后，校方也积极行动并向上级汇报，使李芳老师第一时间接受更好的医疗救助，虽然李芳老师依然没有抢救过来，但学校在学生和老师安全救助上，反应很快，值得我们学习。学校能涌现李芳老师这样的好老师，说明校风正，法律法规及师德学习深入到群众中并有了效果。当然，如果在老师们的工伤保险等以及师生的意外保险等方面也能完善到极致的话，那么无论学生还是老师，受到伤害后，其家庭不致于在经济方面受到更深一步打击。
最重要的，我们要向李芳老师致敬学习，李芳老师仅是副班主任，但依然爱岗敬业，在放学后，监守校外的岗位，没有一丝一毫放松警惕。正是李芳老师把平凡的师德做到了极致，才能在第一时间发现危险，才能以大无畏的精神推开学生，用自己的身躯保护学生。
李芳老师的行为，体现了舍己救人、见义勇为的献身精神。体现了李芳同志对党忠诚、用生命热爱教育事业的坚定信念。体现了李芳同志爱岗敬业、恪职尽责的职业操守。体现了李芳同志爱生如子、倾心育人的大爱无疆。
在以后的工作生活中，我要认真学习法律法规，认真学习党和政府关于教育的相关方针政策，认真学习安全防范的知识并在课堂。
教学。
的合适时候普及教育给学生。我要爱岗敬业，恪职尽责，爱护学生，以实际行动，向李芳老师学习，做一名优秀的人民教师。
河南省偃师市实验高中高二年级组李晓波。
018年10月23日。
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幼儿教师李芳老师事迹心得体会
2018年6月13日，一个猝不及防的突发事件，让河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳永远离开了。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，在护送学生过马路时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，义无反顾的冲上前去挡护学生，自己被严重撞击，经全力抢救无效，英勇牺牲，年仅49岁。
看到这个可以说是不幸却幸运的消息，我的心被撞了一下，对于被救的孩子们来说，是幸运的;对于李芳老师的家人来说，却是不幸的。但对于李芳老师来说，在车祸发生那一刻，是容不得思考的，她挺身而出，用自己的血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障，用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。为了保护自己所爱的学生们，她所爱的孩子们，她已经把自己的安全丢到了脑后。她的举动，让我敬佩;她的勇气，让我自卑;她的离开，让我痛心。我在想，如果是我面对这样的情况，我会怎么做?我不敢说。我不想也不能让我的学生们发生事故，我希望他们平安、快乐、开心上学学习。
我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年!这是何等的定力!在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献!
我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力!在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择!
我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一;作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生!这是何等的毅力!在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足!
我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面;她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力!在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚!
习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。她是党和人民满意的好老师，是我们身边的最美教师，是我们学习的榜样和楷模。我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。
幼儿教师李芳老师事迹心得体会
6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校返家，行至离学校50米的十字路口时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，危难时刻，李芳老师奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，李芳老师却遭到严重撞击，经多方抢救无效，于206月13日4时逝世。听到这个新闻，我为李老师的英雄事迹而感动。
古人云，“师者，所以传道受业解惑也”。李芳老师坚守乡村教学一线，29年如一日，全心全意贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可，在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她放弃了调往城市工作的机会，在乡村教学，不怕条件艰苦，默默奉献，在危难之际，舍己救人，把学生放在第一位，用自己的行为诠释了“四有”好老师的深刻内涵，树立了新时代人民教师的光辉形象，被评为“全国优秀教师”荣誉称号。
作为一名师范生，将来也要走进学校教书育人，希望自己也可以做一名像她那样的人民教师。我们要学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她心怀大我、无私奉献的至诚情怀，学习她为人师表、行为世范的品格风范，学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神，以对教育事业的忠诚与热爱，立足本职岗位，践行立德树人使命，常怀仁爱之心，守护学生健康成长，争取做一名社会主义合格建设者和可靠接班人。
李芳班主任事迹心得体会
第一段：引言（100字）。
作为一名班主任，李芳老师一直以来都是学生们敬爱的榜样和引领者。她在课堂上富有激情，善于传授知识；在管理班级时，她严格要求同时关心每个学生的成长。李芳老师的事迹给我们带来了许多启示和反思。
第二段：关注个体成长（250字）。
李芳班主任始终关注个体学生的成长和综合素质的提升。她经常与学生进行心灵交流，了解他们的需求和困惑。在与学生建立的良好信任关系的基础上，她积极开展关于职业规划、人际交往等方面的辅导，帮助学生更好地准备未来的挑战。通过她的努力，许多学生逐渐明确了自己的兴趣爱好和未来的发展方向。
第三段：积极班级管理（250字）。
李芳班主任在班级管理中展现出了鲜明的特点。她坚持严格的纪律和规矩，并注重培养学生的自主管理能力。她经常组织班会、班级活动和团队合作项目，通过高效的沟通和协作，班级成员之间的关系更加融洽。通过她的辛勤付出和周到安排，班级荣誉感和凝聚力大大增强，学生们也更加爱护班级和班级团队。
第四段：教学改革与创新（250字）。
李芳班主任在教学方面也一直在不断改革和创新。她注重挖掘学生的潜在能力和兴趣，通过个性化的教学方式和多样化的教学资源，激发学生的学习兴趣和学习潜能。她经常使用新颖的教学方法和案例分析，引导学生思考和独立解决问题。她的课堂活跃而生动，学生们在学习中充满了热情和动力。
第五段：人格魅力与师道尊严（250字）。
李芳班主任具备极高的职业道德和师道尊严，她严格要求自己，以身作则，成为学生们的榜样。她倾听学生的心声和需求，耐心解答学生的疑惑，赢得了学生们的信任和尊重。同时，她注重对学生进行正确的引导和教育，教会学生认识到自己的责任和义务，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
结尾（100字）。
作为一名出色的班主任，李芳老师的事迹和经验给我们带来了很多启示和反思。她关注个体成长，注重班级管理，推行教学改革创新，并以崇高的师德和责任心成为学生们的榜样。我们应该向她学习，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多的优秀学生贡献力量。
幼儿教师李芳老师事迹心得体会
关于李芳老师的报道，特别是她为了学生献出了自己的宝贵的生命时，我相信我们每个人都被深深的感动了……李芳同志的扎根山区从事乡村教育29年，以德施教、心怀大爱的先进事迹。李芳同志临危不惧，舍己救人的英雄壮举和默默耕耘、无私奉献、精心育人、爱生如子的崇高师德深深打动了在座的每一位教职员工，也鼓舞着全体教职员工。
是因为爱教育、爱学生，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。李芳同志在学生安全面临威胁时不假思索、感天动地的壮举，既是她一以贯之对教育事业无比热爱、对学生常怀仁爱之心和早已内化为本能的职业素养的体现与升华，也生动诠释了“四有”好老师的深刻内涵，树立了新时代人民教师的光辉形象。
全体教职员工要认真学习李芳同志的先进事迹，以李芳同志为榜样，学习她对党忠诚、矢志不渝的理想信念;学习她爱岗敬业、爱生如子的崇高师德;学习她心怀大我、无私奉献的至诚情怀;学习她为人师表、行为世范的品格风范;学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神。
学习李芳同志先进事迹心得体会范文模板
连日来，xx浉河区董家河镇绿之风小学李芳老师的事迹传遍了祖国大地，感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。李芳老师在危急时刻挺身而出，奋力救出四名学生，而自己却被摩托三轮车严重撞击，导致脑部颅骨骨折、脑干出血，终因抢救无效而献出了宝贵的生命，享年49岁！
李芳老师生前是x市浉河区董家河镇绿之风希望小学语文教师，并于2015年在我校参加了“中小学教师国家级培训计划”。作为省部共建高校、师范大学的在校师生员工，我们一方面为拥有李芳老师这样的杰出“校友”而感到由衷地骄傲与自豪，另一方面更为失去李芳老师这样的优秀教师而感到无比地痛惜与悲伤！但我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中，我们要化悲痛为力量，让这突然降临的痛惜与悲伤快快地离去！
习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。作为新时代的我们，要结合习近平总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！
我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！这是何等的定力！在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！
我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力！在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择！
我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！
我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力！在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！
青山巍巍埋忠骨，一腔热血洒杏坛！李芳老师去了，但是李芳老师的精神永远存在！她是新时代名副其实的人民好老师！是我们学习的榜样！我们要以她的精神为鼓舞，争做新时代人民满意的好老师！
李芳事迹心得体会
李芳，一个名字平凡而普通，却在家乡乡亲们心中印下了深深的烙印。她是一位农村女孩，出生在贫困的农民家庭。但是，她的努力和坚持却令人钦佩。她不仅考上了大学，而且在大学期间兢兢业业、积极主动地参加各种社会实践活动，为家乡的发展贡献了自己的一份力量。通过了解和思考，我深深地被李芳事迹所感动，并从中得到了一些心得体会。
首先，李芳事迹让我看到了奋斗的力量。家境贫寒的她，面临着种种困难和挑战。然而，她没有垂头丧气，相反，她将家庭的困境作为自己奋斗的动力。她用自己的努力和才华考上了大学，展现出强大的个人能力和意志力。她告诉我，只要我们拥有强烈的目标和勇气，我们就能战胜困难，实现自己的价值。
其次，李芳事迹也让我明白了毅力的重要性。在大学期间，李芳不仅在课业上努力学习，还积极参加各种实践活动。她成为了学生会的一员，组织和参与了社会实践活动，通过实践锻炼和丰富了自己的能力。这一切的背后，是她坚持不懈的努力和毅力。她的经历告诉我，只有付出更多的努力，才能获得更多的收获。在面对困难和挫折时，我们要坚持下去，相信自己，相信付出终有回报。
再次，李芳事迹给我留下了对于社会责任的思考。在大学实践中，李芳始终将自己的能力和知识与家乡的发展联系在一起。她关注家乡的教育问题，参与了农村教育支教活动。她还带领学生会组织了一次大型公益活动，为家乡的农民工们提供了帮助。她用自己的实际行动诠释了社会责任和担当。她的做法启示我，作为一个大学生，我们应该更加关注社会问题，积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。
最后，李芳事迹还让我认识到了坚持梦想的重要性。在大学期间，李芳始终坚持着自己对未来的憧憬和追求。她不仅通过自己的努力考上了研究生，还获得了国家奖学金和其他荣誉。她告诉我，只要我们坚持追求自己的梦想，有坚定的信念和努力，我们就能够实现自己的目标。李芳的事迹鼓舞着我，让我更加坚信自己的梦想，并不断努力追求。
通过学习和了解李芳的事迹，我深深地感受到了她的坚持、毅力和努力所带来的力量。她的事迹让我明白了奋斗、毅力、社会责任和坚持梦想的重要性。我相信，在我们每个人的生活中，只要我们像李芳一样，坚持自己的梦想，付出更多的努力，我们也可以取得辉煌的成就，影响着身边的人们，为社会做出积极的贡献。
李芳事迹心得体会
“工作29年来，她在教师这个平凡的岗位上，时刻不忘一名共产党员的初心，牢记使命，立德树人，是教师党员中的优秀代表。”浉河区教体局党组书记、局长殷世明如此评价李芳的教师生涯。
1989年，李芳从师范学校毕业后，便一直坚守在农村小学的讲台，先是在偏远的黄龙寺小学、谢畈小学，后来由于学校撤并等原因，来到绿之风希望小学任教。
李芳的同事兰思武，是李芳从初中到师范学校的同学。参加工作之初，两人又一起被分配到了黄龙寺小学任教。兰思武记得，李芳在上学时就是一名特别优秀的学生，智商和情商都很高，“本来想，毕业后她会有别的选择，没想到她会到偏僻的农村小学一干就是这么多年”。
爱学生、真诚而乐于助人，是同事们对李芳一致的评价。
老教师王奎远得知李芳去世的消息后脑子一直很乱，茶饭不思，想整理李芳的事迹材料，落笔许久又不知道自己都写了些什么。
“在教育教学工作中，她有自己独特的方法，注重对学生的思想品德教育和人格的培养，用爱心抚育每一个孩子。她对所教学生的家庭情况、性格、爱好都了如指掌，学生中谁家遇到困难都愿意向她倾诉，她总是尽心地去安抚并帮忙解决。”王奎远说，李芳在业务上对自己要求极其严格，不断学习，丰富和完善教学方法，为的是让孩子们在快乐中学习。
“李芳是个热心人，许多实习教师都愿意拜她为师，她也总是不厌其烦地教他们怎么上课，怎么克服心理障碍，怎么提高学生的学习热情。”王奎远说。
与李芳搭班的数学教师罗银森对此感触极深。“我跟李芳老师都是2020年来学校的，我是新教师，她是老教师，我俩从去年开始一起带这个班。”罗银森说，“我刚开始当班主任带这个班的时候，找不到方法，李老师就主动给我传授经验，教我怎么管理班级。”
今年学校举办庆“六一”活动，罗银森带的班被分配了表演朗诵的任务，可教数学的罗银森对朗诵一窍不通，发现罗银森犯了难，李芳二话不说就揽下了带全班练习朗诵的任务。
同事们舍不得李芳，学生们更是不愿相信老师已经离去的残酷现实。
“希望能有一个一模一样的李老师来给我们上课。”从这朴素的话语中可见学生们对李芳的依恋之情。
“我之前经常不完成作业，在李老师的帮助下，我改掉了坏毛病。我现在非常想念李老师，希望她还能回来给我们上课!”学生曹田想哭着说。
“李老师是一个特别有耐心的人，每当我们不懂时，她总会一遍又一遍地教我们;李老师还是一个乐于助人的人，总会在我们需要帮助的时候出现在我们的身旁，好像她能看出来我们每个同学遇到的困难一样;李老师还是一个勇敢坚强的人，她敢于冒着生命危险去救学生，当时她一定在想：要保护好他们!”学生唐一涵以自己的理解描述李芳在救人一瞬间的心理活动。
李芳
李芳是一位86岁的老奶奶，她的人生经历曲折多舛，却也充满了奇妙和感动。在她的岁月里，她经历了家庭的破裂、生命的边缘、社会的变迁，却没曾被击垮过。她总是积极乐观，抱着一颗感恩的心，在生命中坚强地前行。李芳的生命历程是一部感人至深的传奇，从中可以看到她的心得体会。
第一段：坚持不懈，勇敢面对。
李芳是一个在很小的时候就失去了双亲的孤儿，她的童年时光并不幸福。在那个年代，失去双亲的孩子往往会被视为社会的遗弃者，而李芳并没有因此而放弃。她通过自己的努力，考取了一个戏曲学校，成为了一名演员。在中国的传统文化中，戏曲是一种非常重要的表现形式，而又是深受人民喜爱的，李芳没有放弃自己的梦想，坚定地走在戏曲的道路上。
第二段：感恩心，让生命充满色彩。
李芳在年轻的时候也曾经历过家庭的悲剧，先是丈夫去世，后是儿子出事，她很难过，但也没有被打倒。在朝着自己的梦想前进的同时，她还通过自己的努力，毅然决定在社区做义工，用自己的真心和热情去帮助那些需要帮助的人。她总是说：“自己过得好不要紧，身边的人过得好才是最重要的。”正是感恩的心，让李芳的生命充满了色彩。
第三段：关爱他人，成就更为美好的人生。
李芳有一位儿子，但是在她年轻的时候，儿子却因为意外事故而导致双腿瘫痪。虽然李芳很难过，但她没有因此而背弃自己的儿子，反而更加关爱他。她通过心灵的陪伴，帮助儿子坚强地度过了人生的难关。正是因为她的关爱，儿子一直都坚定地走在自己的路上，也成就了更加美好的人生。
第四段：回报社会，让生命更有意义。
李芳在很小的时候就失去了亲人，对于社会的帮助和支持感到特别珍惜，因此在自己的生活中一直不断地回报社会。她在家里面做饭、洗衣、收拾卫生，在社区里面做义工，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人。她认为只有让别人过得更好，让社会更加美好，才能让自己的生命更有意义。
第五段：生命不息，奋斗不止。
李芳已经86岁了，但是她依然没有停止奋斗的步伐。她在自己的生活中，一步一步地走着，笑着，坚定着自己的信念。她想让自己的人生更加美好，想要成为自己所能成为的最好的人。因此，她一直在不断地奋斗，直到生命的尽头。正是在她坚定的信念和不懈的追求中，让自己的生命充满了最终的意义。
总之，李芳是一个坚定、感恩、关爱、回报、奋斗的人，她所体现的精神，让我们相信，人生就是一场不断前行、不断成长的旅程。在这个旅程中，困难和挫折不可避免，但重要的是，我们不能放弃，不能被打败。正如李芳所说的那样：“不管什么时候，只要有梦想、有信念，就一定会有人们的支持和帮助。我们要有一个勇敢向前走的心。”
李芳心得体会
李芳心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的李芳心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【李芳心得体会通用4篇】，供你选择借鉴。
近日，在学校例会上，我学习到了李芳老师的先进事迹：
听了李芳老师的先进事迹，我很敬佩她，并且要向她学习!
我要学习她不忘初心。李芳同志毕业后自愿到偏远山区任教，一教就是29年。29年，这是人生中一个不小的数字!有多少老师忍受不了山区的孤独、困苦而坚持不了5年啊!偏远山区，这是多少教师躲之不及的，可是她却自愿到那里任教!她在那里经历了多少磨难啊?可是她却能够不忘初心，扎根山区，她的理想信念多么坚定!想想自己，在平原工作，上班道路平直，来到学校后办公室有暖气……自己的工作环境比李芳老师好多了。可是，有时候自己还会在遇到困难时左右摇摆想要放弃。以后，我一定以李芳老师为榜样，坚定自己的理想信念，遇到困难想办法克服困难!像李芳老师一样做一名优秀的教师。
我要学习她无私奉献的道德情操。李芳老师毕业后就到董家河镇最偏远的黄龙寺学校任教，那里地处大别山腹地，仅有一条长20公里、宽不足2米的崎岖山路与外界相连。学校撤并后，她又先后在多个学校任教，始终没有离开董家河。即便是丈夫调回市区、在市里安家后，她依然坚守在农村，其间有多次机会调回城里，但她说：“如果大家都走了，谁来教农村的孩子?”不仅如此，她还用自己的行动带动身边年轻教师扎根基层、安心从教，每当他们遇到家庭困难或烦恼忧愁时，她总是热心帮助、耐心疏导。在荣誉面前，她总是先想到年轻人。她参加工作以来的22项荣誉都是在2010年之前获得的，近8年来学校曾多次给她荣誉，她坚决推辞说：“农村教育需要年轻人，他们比我更需要这些激励。”在许多学校，面对荣誉都是争着抢着往前冲。可是，李芳老师对待荣誉却是这般冷淡，那是因为她的心中只有学生，她有无私奉献精神啊!我要学习李芳老师坚守一线、无怨无悔的道德情操，学习她淡泊名利、无私奉献的优秀品质，努力为党和人民的事业奋斗终身。
我要学习她倾心育人的职业操守。李芳老师把教书育人作为了自己的毕生追求，在自己的岗位上做出了不平凡业绩。她对工作非常认真，功底扎实，业务精湛，注重创新教学方法;对学生极端负责，精心为学生上好每一堂课，经常牺牲休息时间，对成绩差的学生进行一对一辅导，不让一个孩子掉队。她不但关心孩子们的学习，还对贫困学生和留守儿童格外关爱。她经常自己掏钱给家庭困难的学生买文具、添衣物。在学生们眼里，她不仅是好老师，更是“好妈妈”。对照李芳老师想想自己，真是觉得很惭愧，还要对学生付出更多的关爱!以后，我要学习李芳老师恪尽职守的品质，努力在本职岗位上创造无愧于时代、无愧于人民的业绩!
从照片可以看出，她是一个朴实勤劳、有亲和力、有责任心的人;从她的英雄事迹，我们更可以得知，她是一个充满着爱、敢于牺牲的伟大的老师。她就是李芳老师，一位为救学生畏难而离世的优秀人民教师。
信阳市绿之风小学，二年级语文老师李芳在6月11日随队护送学生从校门自西向东返家，师生经过一个红绿灯十字路口时，一辆摩托三轮车闯红灯向师生们急速驶来，而且毫无刹车迹象。当时情况万分紧急，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体挡住学生，并奋力地将学生推开。李芳老师被摩托三轮车严重撞击，倒地昏迷不起，经过医护人员的奋力抢救，还是未能挽救李芳老师的生命。事后，很多她教过的学生、家长，还有很多过去不认识她，但深受事迹感动的群众都自发前来吊唁。同时，有很多网友也通过网络发文祭奠她。
常说人民教师是蜡烛，是园丁，是太阳底下最光辉的职业，然而生活中还是有很多老师默默地付出，在人群中是那么普通，但是，在紧要关头就会奉献自己，可能也是这个时候才会让更多的人想起“老师”。从李老师的事迹中，一边为李老师的行为所打动，一边又为这些事故的出现而感到痛心。
作为学生，相信都会有更深切的领悟：老师不仅仅是教书育人，还是会为学生牺牲的人，这样的人，除了父母，更多的就是天天相处的老师了吧。作为教师，应该也是对自己的责任和行为有了更深刻的认知：不仅仅要尽责尽心教书育人，还要时刻关注学生的安全，李老师就是一个很好的榜样。
另一方面，人的生命是珍贵的，这样一个无理的交通事件就危及这么多学生，牺牲掉这么优秀的一位老师，这灾难实在是令人痛心。但愿这样的习惯性闯红灯等一些不合理的交通规矩能得到有力的整治，毕竟现在交通工具广泛使用，交通事故也是时有发生。希望不要再有这样的事情让人民失去美好的东西，让大家遗憾和痛心。
李芳同志的事迹感动着每一位教育工作者，她用自己的生命谱写了一首爱的赞歌，是爱学生的心让她在危急时刻毫不犹豫地把生的希望退给了学生。
参加工作22年来，我热爱学生，工作中事事、处处严格要求自己，就在2012年，我服从学校安排，转行教语文。首先我利用网络查找优秀的语文课教案，将教案的内容进行适当的改变，然后主动给同事看，让语文前辈帮助修改，不断地学习。听课、赛课这样的活动，她总是积极参与，为的是改变自己的课缺少语文味儿的毛病。“个性的读”和“真实的写”让李老师的语文课回归了语文的本真，让语文和生活有机融合。我还和班里孩子共读一本书，师生共同读书，仿写奠定基础。作文水平的提高离不开学生大量的课外阅读，我给孩子们定下了一个宏伟的目标------写一本班书。书名是孩子们起的，就叫《班里的那些事儿》。为了实现这一目标，我们要先看看作家是如何写书的?就这样我轻松地把孩子们领进了书的海洋。他们认识了杨红樱、沈石溪、调皮的马小跳、机智的包达达、做事专注的女娲……我与孩子们同读一本书，每周的仿写课上让孩子们找到书中写得好的段落，说一说好在哪里，还可以仿写成那些场面。就这样孩子们读书的兴致高了，习作的水平也长了。新接手的两个班级，语文成绩都有明显的提升。
作为数学骨干教师，重来没有间断对数学教学的研究，问题即课题，针对低中年级孩子对数学预习的困惑，我开始了课题《小学数学课前预习在低中年级应用的研究》，研究效果良好，并与2018年8结项。数学小课题的研究对于提高课堂教学效果有极大的帮助，尤其是这个学期担任两个班的数学教学和二二班的班主任工作，任务繁重可想而知，如何提高学生作业的正确率是我们研究的方向。从学生的规范书写入手，注重培养孩子的语言表达能力，培养自己的小助手，学会放下身段向学生“求助”，助他们成长。
但作为一名班主任，与孩子的沟通会比其他任课老师深一些。在我看到“教育孩子要像农民种地一样，庄稼长得不好时农民总会检讨自己哪儿做得不好”这样一句话时，我对自己的班主任工作做了深刻的反思，并制定了一套切实可行的小组管理计划。每个孩子都找到了自己的位置，学生在一种被尊重被赏识的氛围中就会淡化自己的缺点，使自身优点得以发扬。
最近，我们年级的一个学生被高年级的一个孩子欺负，家长非常生气的找来，耐心交流之后，家长说：“只要以后别再发生这样的事情就行了”。高年级老师让这个孩子到我们年级来做检查，以示惩罚。看着面前来做检讨的孩子，再想想家长的话，我有了自己的主意。我说：“在弟弟、妹妹面前做检查是一件很丢脸面的事情，你一定认识到自己错了，老师只需要你把检查记在心里就可以了，我们共同保守这个秘密，行吗?”我看到面前的孩子长长的出了口气，眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我相信他一定不会因为老师的惩罚再有报复的心思，我和家长担心的事情也不会再发生，因为他拥有了爱，他学会了感动。
“热爱学生不仅是一种感情，而且是一种动力。”李芳同志用自己的一生诠释了这句话，我们要用自己的言行付出自己真诚的爱，因为只有爱学生，才能了解学生;只有了解学生，才能教育学生。
6月13日是一个令人沉痛的日子，英雄老师李芳永远地离开了她挚爱的三尺讲台，生命被定格在49岁。连日来，河南信阳董家镇绿之风小学李芳老师的事迹传遍了祖国大地，感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。李芳老师在危急时刻挺身而出，奋力救出四名学生，而自己却被摩托三轮车严重撞击，导致脑部颅骨骨折、脑干出血，终因抢救无效而献出了宝贵的生命。
孟子曾说，“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”舍生取义，李老师你做到了。当你挺身而出的那一刻，你可曾想到你亲爱的丈夫和美丽温顺的女儿还在等你回家吃晚饭?你可曾想到你可爱的学生还在等待和蔼可亲的“妈妈”式的老师给他们上课?你可曾想到你的同事、朋友们还在等待你这位热心大姐为他们排忧解难?一位连打针都怕疼看见虫子都惊叫的女老师哪来那么大勇气以柔弱的身躯阻挡疾驰的三轮车?我想，那一定是作为人民教师的责任和救危济困的大义给予你的力量和勇气。
李芳老师，你用你的壮举告诉俗世中的每一个人：道义和担当任何时候都不能忘。
看到李芳老师的照片，每一个人都会感到格外亲切，齐耳短发，恬静和善的目光，微微的笑在圆圆的脸庞荡漾。孩子们眼中的李老师就像妈妈一样，用爱心抚育每一个孩子，教给他们知识和做人的道理，陪伴他们健康成长。在这喧嚣浮躁的尘世里，李芳老师你静静的品味着生活，你用你善良仁爱之心源源不断的传递着正能量，感染着身边每一个人，给他们温暖和力量。
李芳老师的先进事迹展现了人民教师舍己为人的人性光辉，生动诠释了“学为人师，行为世范”的崇高师德。在她的英雄壮举里，闪烁着爱生如子的师德光辉，她是新时代的“张丽莉”，是我们身边的最美教师，是人民满意的好老师，是我们学习的榜样和楷模。
感动，铭记……。
李芳事迹心得体会
这个周末，李芳原本答应陪女儿参加公务员面试，可是她却要爽约了。她的生命定格在了6月11日下午5点51分，在那个曾无数次穿梭来往、护送学生的十字路口。
就在事发前几个小时，李芳还在帮学校的一位年轻班主任处理家校矛盾。“谁想到就两节课没见，还没有当面好好说声谢谢就……”这位年轻的班主任叫陈静，她红着眼圈哽咽着说，“李老师跟我妈妈年龄差不多，平时她从家回来有什么好吃的总会给我带一些，她知道我们这些小年轻出门在外不容易。”
事发前一周，李芳刚刚过完自己的49岁生日。“李老师平日是一个爱美的人，我们私下都爱叫她‘老美女’。万万没有想到的是，她这次最美的选择，却成为留给我们最后的美!”与李芳生前同住一室的同事郝翠玲早已泣不成声。
“有车，快走开!”这是李芳留下的最后一句话。她就这样永远离开了她牵挂的学生和牵挂她的亲人朋友，走完了自己闪光的一生。
河南省人大常委会副主任、信阳市委书记乔新江在第一时间作出批示：“李芳老师不幸因公殉职，令人悲痛和惋惜，特致深切哀悼，并向其家属表示慰问。浉河区和信阳市卫生、教育部门要全力以赴做好受伤学生的救护治疗工作。”
6月13日下午，受乔新江委托，信阳市委常委、宣传部部长曹新博看望慰问了李芳的家属。曹新博表示，李芳的英勇事迹充分彰显了当代人民教师的道德高度，她是人民教师的楷模，是践行社会主义核心价值观的典范。
采访结束这一刻，记者找到了李芳英雄壮举的动力之源。
那就是，对学生毫无保留的爱，不计回报的爱。
学习李芳事迹的心得体会
3月6日，在十三届全国人大二次会议河南代表团举行的联组会议上，河南代表团团长王国生向到场采访的境内外69家媒体介绍，“今天的河南，有讲不完的出彩故事”，并且又一次提到“最美教师”李芳的感人事迹。
初春时节，万物复苏。3月7日，记者来到这里，发现学校与去年采访李芳事迹时大不一样。首先映入眼帘的是学校的牌子，由“绿之风希望小学”变成了“绿之风李芳希望小学”。
春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。走进校园，到处都能看到李芳老师的“影子”。主楼上“向李芳老师学习”的巨幅标语格外醒目，学习李芳活动文化长廊、李芳图书室等字样随处可见，连学校小食堂也改成“芳懿餐厅”。
校园大门右侧，工人们正在忙碌整理一处精致的园林，那是即将开园的“桃李芳华园”。刚从山西运回的李芳老师大型雕塑已安放到位，红绸披挂，只待揭幕。
原来的水泥跑道也变成标准的塑胶跑道。学校办公楼的走廊、墙面都修饰一新，从一楼到三楼的楼梯间都镶嵌着关于李芳的报道资料，李芳事迹陈列室宽敞明亮，各种实物、照片排列有序。据了解，区教体局还准备在学校左侧建李芳事迹陈列馆，设计已经完成，不日即可动工。
副校长李记还是六年级的英语老师，妻子和孩子在50公里外的平桥区羊河中心学校，他每周周一来校，周五才能回去。本有多次机会离开这里，但他仍选择坚守。他告诉记者，有时候心中对家人真有些歉疚，但想到李芳老师20xx年的坚守，自己的决心就更坚定了。
孙亚丽老师既是学校的教导主任，又是五年级数学老师。她每天早上5点多起床到长途车站坐班车到学校，午休时间不是帮学生培优补差，就是帮年轻老师修改教案。她说，李芳老师原来就是这么教我的。
浉河区教体局局长王天安动情地说，李芳老师是出彩河南人的优秀代表，她的事迹说明，只要脚踏实地把每一项平凡工作做好，人人都能出彩，就能汇聚成我们这个时代的奋进之光。当前向李芳老师学习的热潮在全区正蓬勃开展，不仅是“绿之风”学校，在整个教育系统，这样的好老师也越来越多。他表示要把“绿之风”打造成全省的师德教育基地，让李芳精神感召更多教师为党的教育事业、为河南更加出彩努力奋斗。