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我心中的书法(精选16篇)

时间:2024-01-15 05:48:24 作者:温柔雨

优秀的作文不仅仅是一种文字的串联,更是一种思维的展示和思想的碰撞。让我们一起来欣赏一些精彩的作文范文,它们或让我们瞥见灵感的火花,或让我们感受到文字的魅力。

我心中的书法老师作文

早晨,我推开窗户。雾气腾腾的云雾从窗外四面八方的涌入窗前,像赶集似的聚拢来。吃过早饭,我背着书包和奶奶一起去上书法课。远处的房屋隐隐约约,近处的大树,电线杆,在云雾中若隐若现,好象捉迷藏似的没了踪影。

来到了学校,同学们正在疯闹嬉戏,这时铃声响了,我们等了一秒?二秒?三秒……啊!王老师终于来了。老师在黑板上认真的画田字格,老师先把字的主笔,构造先讲一遍,然后在带领同学们写字。老师总说:“我不要求写的快,我只要求写的好。”我的字在老师的教导下渐渐进步。

今天奶奶带我到了新书法老师家,我迫不及待的敲敲门,门开了,是一位阿姨,我问:“老师呢?”话音刚落,只听一个洪亮的声音:“你好,小朋友。”我往屋里一瞧,只见李老师坐在凳子上。他圆圆的脸,花白的头发,浓浓的眉毛下面有双神气的眼睛,高鼻梁,老师的身材不胖不瘦,衣着简朴,干净。老师身旁放着一对拐杖,这是我才发现老师是位残疾人,后来听说他小时候患有婴儿瘫,才成了这个样子。

但是老师身残志不残,他从小立志练好本领,练出了一手好毛笔字,听说他把儿子培养成了大学书法老师,而且他教的学生都会一手好字,获过许多大奖,其中有位上初一的大哥哥,他写的字似乎和字帖一模一样,听说在四川大地震时,他还上汶川献字呢,更厉害的是,他还上过央视春晚,我很佩服他。

老师是一个善良的人,孩子们来到他家就像自己家一样,老师也把他们当做自己的亲孩子,饿了吃蛋糕,渴了喝饮料,写累了就玩一玩。但是老师对写字要求特别严格,一丝不苟,不放过每一笔划,你哪里写的不对,他都会及时给你指点,要求下次不能再犯。

老师又是一个学而不厌的人,他的字虽然写的已经很好了,但是,他每天都废寝忘食的写字,写各种书体,我很佩服他。

我很喜欢李老师,因为在这里能让我学到善良,刻苦和坚强。

“未见其人,先闻墨香”这说的不是别人,而是我的书法老师。

书法老师是个怎样的人呢?

铃声一响,全班46双黑眼睛一齐望向教室门口。须臾,一个方头大耳,矮胖结实,身上散发着淡淡的墨香,手里没有那任何东西的老师挤进了门,眨眼功夫就占到了讲台上。

这是一位风趣幽默的老师,但老师的课堂是严肃的。在课下时,老师经常和我们交流,又一次,同学突然问我:“你为什么长得那么黑?难道你是黑种人?”我无言以对,这时老师巧妙地回答了一句:“因为我不是白种人啊。”这句话巧妙的反驳了同学的观点。在课堂上,老师不容得教室里有其它的声音,课堂变得秩序井然。

只是一位热爱工作的老师。小小的毛笔在老师手里运转自如,好像孙悟空的金箍棒,能大能小,可缩可伸。老师练得一手好字,老师每天坚持练习书法,所以,自然身上有墨香也不为奇了。

老师不仅字写的令人赞叹,教学方法也令人惊叹不已。老师从来不打骂我们,因为老师认为打骂学生的老师都不是好老师。老师为了让全班同学注意力集中,如果有同学不看多媒体,老师就会停止书写。老师认为“看“是最重要的,只有看得多了,才能够写得一手好字。

这就是我的书法老师,一位与众不同,风趣幽默,热爱工作的老师,也是一位身上散发出墨香的老师。

我的书法老师姓李,是一位年龄近八十岁的老人,他经常穿全黑*唐装,配上白*的布鞋。关于他的背景,听说他早年为了躲避战争从*逃来马来西亚。

李老师说话时的口音仍带有*腔调,所以上课时,我们要把耳朵长大,方能听清每一字词。有一次,某同学不小心把墨汁倒翻,溅到了老师的唐装,李老师顿时神*慌张,立即喊道:“你油湿吗!”同学低下头不敢看李老师,肩膀因过于害怕而上下抖动,随即眼泪也涌了出来。

“老师,爱雪同学不是故意的。”,“老师,求求你,别再骂他了。”同学们急忙七嘴八舌替爱雪求情,深怕她再遭到老师的严厉责备。你一言,我一语的,班上的吵杂声刹时响起。

这时,李老师瞪大了眼睛,满脸的疑惑:“爱雪同学怎么哭了?我只是问她油没油湿。”班上鸦雀无声了片刻,哄堂的笑声传偏教室,大家异口同声地说:“老师,请跟我们念:‘你有没有事!’”李老师一听,也哈哈大笑了。

经过这件事后,每当上书法课时,同学们都会给老师?正发音,以免再发生惊吓事件了。

他,有这一头乌黑明亮的小眼睛,鼻梁上嵌着一副眼镜,还穿着一套西装,他的硬笔、书法都很好,你知道他是谁吗?他就是我的书法老师—赖老师。

每次,我去学书法时,赖老师都会笑眯眯地和我打招呼,像成熟的石榴那样自自然然地咧开我小嘴。赖老师笑起来真像个老顽童。赖老师在上课的时候会讲一些好笑的话,比如:说话不准确,甚至还有一些同学学老师说话,惹得我们大家哈哈大笑起来。

老师,是您升起希望的风帆,把我们引领向只是的彼岸!老师,你是*勤的园丁,在我们幼小的心田上播下文学的种子。我们就像祖国的花朵,您就像是水,不断地为我们浇花、施肥,是我们健康的成长。

书法中的成长作文

艺术的认识和理解,陶冶了我情操,磨练了我的意志。

初学书法,并不是因为我喜欢它,而是我在硬笔班发现那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品,我感到很奇怪,一个平平常常的方块汉字为什么在别人的笔下变得那么优美、千姿百态呢?要是我能写出一手漂亮的汉字该多好啊!

后来妈妈为我报了毛笔书法班。练字须静心,敛声屏气、胸无杂念,达到忘我的境界,这大大的提高了我的专心程度,使我在文化学习上也受益匪浅。练字练毅力,冰冻三尺非一日之寒,学书法更不可急于求成,要深知“欲速则不达”,只有忍受寂寞,不怕挫折,长年如一日才能学有所成。这几年我先后考取了全国“书法考级”4级和7级证书,还获得了“金龙杯”全国书法大赛一等奖。随着年龄的增长,我对书法的感情日渐加深,而书法对我来说则不仅仅是一种兴趣了,它不仅磨练了我的意(原“毅”修改了)志,使我更加沉稳,而且有了一技之长。通过临习颜真卿的《颜勤礼碑》、《自书告身帖》,感到颜真卿书法刚劲雄强,大气蓬勃;临习魏碑,体味到了它是楷书艺术的第一高峰,纵横相间,高低错落,矫健粗犷,渐趋浑厚、圆润,拙厚中皆有异态;临习《石门颂》的感觉是纵肆奇异、雄野豪放;临习《张迁碑》的体会是方健高古,朴茂雄浑。

书法已经成为我休闲时一项必不可少的活动,在春节挂上一幅自己的作品,不仅美化环境,而且也增加了一份文化气息,书法陪伴着我成长,今后它也将如朋友般伴随我的学习和生活。

书法中的成长作文

我学习书法快两年了,与书法的亲密接触让我品尝了不少苦,也体会了许多乐,更是教我懂得了助人是最大的快乐!

写书法的“苦”真是一言难尽。刚学笔画时既要注意握笔姿势,又要抬着手肘,还要对付软绵绵的毛笔,每次练习我都是大汗淋漓,手脚发软。好不容易开始练字,学好的笔画却成了调皮的捣蛋鬼,总是不乖乖就位,一会姿势走样了,一会笔画变形了……我是又着急又无奈。作为一名住读生,在校练书法也是个烦恼。笔墨纸砚,摆开架势、收拾整理就要费好大功夫,还要沉下心、凝住神,抵抗周围“诱惑”,真是难上加难。果然如妈妈所说:“练习书法,就是磨练意志,考验耐心,提升自觉。”

然而写书法的“乐”更是不胜枚举。通过学习书法,我对中华文化的认识和喜爱逐步加深,通过了全国六级、上海四级,获得了全国书法“星星杯”金奖和“黄鹤杯”银奖……这使我既开心又骄傲。不过,最大的快乐是我运用书法特长成为了志愿者!这两年春节前夕,我都会特别为社区数十位老人写春联。节前,我带着红红火火的祝福春联上门慰问,帮老人贴春联,解释春联的含义,祝福他们身体健康、生活快乐、寿比南山,爷爷奶奶们可高兴了!有的对我的字赞不绝口,有的表扬我尊老敬老,有的拿出水果、零食给我吃,还有的祝我学习进步……在他们幸福的笑容和真诚的赞扬中,想到我能尽自己的一份力量,为他们送去真切的祝福和关怀,我心里就暖洋洋的。通过为老服务,我切身体会到了助人为乐的快乐,也暗暗下定决心发扬中华文化,弘扬传统美德,坚持做好一名志愿者!

我心中的书法老师作文

阳光是温暖的,是美好的。它也许是好朋友之间的一句温馨话语,也许是天冷时,父母给你的一件外套,也许是公交车上的一次让座,也许是成功后的喜悦……“阳光”给那些“阴霾”的人们清除心中的不愉快。

每个人的心中都有许多“阳光”,名人也不例外。爱迪生心中的阳光是每一次试验成功后的喜悦在喜悦的背后,他上千次的实验失败透着无尽的辛酸,但他仍坚持不懈的追求成功,最后他成功了。

茜茜公主的阳光是童年时自由、美好、无拘无束,无忧无虑的幸福生活。她可以不去学那繁重、复杂的宫廷礼节,可以做自己想做的事。她一生都在追求自由,自由成为她的人生目标。

在现实生活中,也有“阳光”的存在。我的“阳光”是每做出一道题后的喜悦,那份成就感让我快乐。而且我有许多好朋友,有爱我的父母,又可爱可敬的老师,这些都是我心中的阳光,它们使我的生活更充实,更快乐,更幸福。

每个人心中都有属于自己的阳光,时常拿出来晒一晒,你会变得更幸福。

书法中的成长作文

书法似一副五彩缤纷的图画,让我们称赞不已。

而我的书法经历,更像是一场奇妙的旅行!

我第一次接触书法是在5岁时,那次姑姑来看我,带来了珍藏的笔、墨、纸、砚,她告诉我这些是中国独有的文书工具,叫“文房四宝”。书法又是我们的传统文化和艺术表现形式,让我试着学一学,姑姑说,书法并非看上去那么枯燥无味,一旦你接触它,了解它,你便会发现它的魅力之处。从那时起,我便对书法开始了一点了解。

上小学时,学校安排了书法课。但是,我深知,这点儿书法知识是远远不够的,爸爸妈妈在了解了我的想法后,四处帮我找课外书法班,最后,在朋友的介绍下,来到了蓬莱美术馆。这里不仅教得好,王老师也幽默风趣,我不仅很快熟悉了这里,还跟这里许多的同学成为了朋友。不到一个月,我的书法水平便有了明显的提高,只是和理想的“目无全牛”还差了几分。

王老师感觉到,便告诉我“熟能生巧”,只要你肯用功,肯努力,就一定没有做不成的事。

听了王老师的话,我便更加努力,写着写着,便发现学书法真的是一件快乐的事,学书法让我变得不再急躁,容易集中注意力,而且连续坐上几个小时,也不觉得枯燥。现在的我,已经学会写对联了,看着对联“大地l光好,f方庀笮隆保我觉得有了胜过全世界的成就感。

书法是什么?是一种体会,希望每一个人,都能在书法中获得知识,不仅是练字,更是对生活的一种品味,酸甜苦辣咸,每种味道,都是不一样的生活,都能带给我们不同的体验。古有司马迁,为辩护李陵被腐刑压在监狱。

他并没有因郁郁不乐而抑郁而终,而是利用自己的毅力编写了《史记》,虽然花了十三年的时间,但是《史记》也成为了中国历史上第一部纪传体通史。

我们要学习司马迁顽强拼搏,吃苦耐劳的精神,在书法的道路上,一定是充满荆棘的,但我坚信:持之以恒,永不放弃,一定会取得成功!

我心中的书法作文

你,是沧桑岁月中一个忧郁的传说。

你,是旷野荒漠中一缕飘逝的云烟。

你,是江南水乡里宁静的秋夜。

你,是雨丝轻轻掠过花儿,留下的浅浅吻痕。

你的一横一竖,一撇一捺里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。我在纸张里欣赏你如流水般的线条。

我在欲望里掀起你蒙满黄沙的`经典。

谁有《汲黯传》那般雪月空明,和平静穆的美;谁有《兰亭序》那般花鸟缠绵,明丽鲜艳的美;谁有米芾的《苕溪诗》那般云雷奋发,热烈崇高的美;谁有《智永﹒千字文》那般弦泉幽咽,悲凉凄清的美。

我读着你,我知道你很古老很古老了,古老得不可思议,从历史诞生起,便有了你。

你是伟大的双重结构的生命,兼收并蓄的胸怀:你书写悲剧与喜剧,壮剧与闹剧,正与反,潮与汐,深与浅,狂暴与温柔,明朗与朦胧,清晰与混沌,诞生与死亡,它们都在你的身体里冲突着,交织着。

你盛产在东方的土地上,盛产在中国的文化里。

你,有着内心细腻的肌肤,中国肌肤的一种,承受着时光最宁静的触摸。

你,有着坚固柔韧的骨头,中国骨头的一种,在历史的磨砺中,获得最圆满的构架。

你,有着流动故事的血管,中国血管的一种,将源远流长的生命复活,复活成最高贵的沉默和最纯洁的休眠。

你,有着水火并溶的灵魂,中国灵魂的一种,通过一张宣纸,抵达马背上最激昂的牧歌,通过一滴墨水,抵达江南最为宁静的月夜。

你是一本伟大的书籍,你时时在更新,在丰富,在进化。我曾经千百次地思索:书法,你为什么能够有这样永远不会消失的气魂?而今我懂了,因为你是如大海那般强大,健康,倔强地流动着的。

古朴的隶书延续着太阳的亮色和热情。

幽静的篆书流转着月亮的纯洁和忧伤。

沧浪之水,洗不去你;千年马蹄,踏不碎你。因为你在山岩上捡起了自己的骨头,在墨色里找到了自己的血管,在历史的风雨中抱紧了自己的灵魂。我在你的身上感受到了自由和雄伟,体验到了丰富和渊深,同时也体验到了自己的贫乏与弱小,然而我将追随你,驰向前方,驰向精神的深处,去寻找你的味道来充实我的生命,来沉淀我的尘埃,来更新我的灵魂。

书法中的成长作文

书法是这片神圣的东方土地流传千年的艺术,每当看见一个个清秀的字迹留在宣纸上时,我的心中充满无比的成就感。书法,也是我最好的伙伴,陪伴着我成长。

我是什么时候喜欢上书法的,这我也不太清楚,隐隐约约记得在5岁时的一天,妈妈带我去府山广场玩,看见一位白发苍苍的老爷爷拿着一支一米长的大毛笔在地上用水写字。年幼的我望着这些字,它们一个个龙飞凤舞,如同一个个拥有生命的小精灵。我羡慕不已,吵着、闹着让妈妈给我买毛笔,学书法。无奈之下,妈妈只好把我送进了书法培训中心。我真正接触书法后,对书法有了全新的认识:书法不仅是在纸上写字,而且你要把手中的毛笔当作魔法棒,赐于它们生命,让它们活起来。这是儿时我对书法的认识。

随着学习任务越来越重,我不得不退出书法兴趣班,丢下了我心爱的手笔。没有了墨的清香,我仿佛失去了往日有书法作伴的快乐心情。

自从学校开展书法进课堂活动后,我又拿起遗忘一年的毛笔,在张老师的指导下,书法道路的大门又向我敞开了。在刻苦练习下,我精通了起笔、行笔、回笔、收笔,清秀漂亮的字迹又出现在了纸上。它们仿佛是一个个可爱的小精灵,在纸上活蹦乱跳。它们善解人意,每当我想放弃时,总会写下“坚持”两个字送给自己,鼓励自己坚持下去;每当我书法比赛落选时,总会写下“加油”两个字送给自己,提醒自己继续努力,争取下次比赛中取得好成绩。现在,我认为书法不仅仅是一种兴趣爱好,更是一门艺术,一门属于我们中华民族可以传承的艺术。我们应该好好练习书法,从小就接受艺术的醺陶。此时的我对书法有了更深一层的理解!

书法就像我最知心的朋友,给我带来了很多的快乐,并伴随着我成长!

书法中的成长作文

书法对我有着很神奇的吸引力,我与书法形影不离,相依相伴。

我在九岁时,就和书法结了不解之缘。古时的一些大书法家,他们勤学苦练,才了一手好字。我很羡慕他们,便走上了学书法的道路。

我刚刚来到书法班,便被浓郁的书法气氛感染了。那里的每位同学写的毛笔字都非常漂亮,屋里还有一股淡淡的墨香味。一问才知到这些同学已经练了两三年了,看样子,我只能付出比别人多出一倍的努力,才可能赶超他们,于是,在周末,我在还没有上课时就早早的来到书法班练毛笔字;课间别人休息时,自己接着练;老师指点时,自己认真听讲,接受老师的教导;放学时自己在比别人多写一会毛笔字,这些行动都被老师看在眼里,记在心上,得到了老师的表扬。

到了儿童节同学们都要写作品了,我也不例外,因为是在宣纸上写,我还不太习惯刚提起笔在宣纸上写了一个笔画,发现宣纸阴的墨非常多,与下一个笔画不成比例,没办法,只能重写了。我把墨调整好后,开始写第二遍了拿起毛笔,把毛笔尖抹平,要开始下手了,我写的时候总是掌握住了下笔的轻重,写出来的字比第一次写的好多了。慢慢的,我把这幅作品写好了,老师说写的挺好,但我还要更加认真不能骄傲的虚心学习。

在一年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理:“只有静下心来,才能把字写好。学书法还让我体会到了团队合作精神:只要一笔没写好,就会影响到整个字的美观,犹如一个团队里个别的队员不好好合作,就会影响到整个团队。”

我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。

我心中的书法老师作文

这个暑假,妈妈让我去学书法,因我老师说我的字写的不好,需要练字。我高兴地答应了。但是,在学习书法的过程中,我体会到了酸甜苦辣。

苦辣:书法老师布置的作业超多,再加上学校老师布置的作业,几乎要到晚上八点多钟才能写完,而且要写得好,写不好还要被撕掉重写。所以,我几乎要用一分钟才能写好一个字。晚上本来约好了朋友^v^小朋友去踢足球。但因为书法作业,就泡汤了,我真后悔报了这个书法班。

酸:每当写完作业手指、胳膊、脖子特别酸,难受得要命,再也没有心情下楼玩了,只想在家看电视或者躺在床上听音乐。

甜:经过了29天的努力,书法班结束了。我不再是一个平方的书法学生,而是班里写字好的学生。老师夸奖了我,我再也不后悔报了这个书法班,而是喜欢上了这个书法班。

书法班还有一个长期班,每个星期天去学。我们全家都同意让我去学,我也很想去。因为我对书法班已经有感情了。

这就是我在书法班里的酸甜苦辣,我在书法班里度过了这个快乐的暑假。

书法中的成长作文

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,这是我从书法这门艺术中领悟到的真理。

自从我欣赏了大书法家王羲之的作品后,就开始了我的书法生涯。瞧!王羲之这种笔走龙蛇的书法,真是世间少有:这些用笔画组成的'美妙文字,这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,和人的气质多么相近。在书法家的笔下,汉字能有无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如河,或宽阔如海。在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?因此,我立志练习书法,让中华民族的传统文化源远流长!

起初练习时,爸爸教我如何握笔,并且教了一遍又一遍,为什么要重复练习这么简单的握笔姿势呢?我疑惑不解地问爸爸。爸爸笑着说:这是练习书法的基本工,如果不打好基础,怎么能学好书法呢?我恍然大悟。经过一段时间的练习,我可以轻松自如地写出工整美观的汉字了,我的心里也有了小小的成就感。记得在一次书法比赛前,老师从班级里选出几位同学进行训练,我也不例外。老师要求我们练习书法中的顿笔,并亲自示范给我们看,哇!这顿笔的字果然名不虚传!但是看似简单的顿笔,实际写起来可是非常辛苦,老师让我们一天练一张顿笔的字,我写一张就得费半个多小时,由于需要很大的力度,常常练得右手麻木酸痛,手指磨得凹了下去,真想放弃!但一想起只要功夫深,铁杵磨成针这句名言后,我又开始总结经验,奋笔疾书……经过艰苦的训练后,我能轻松地写出顿笔字,而且在场场书法比赛中荣获奖项,这让我非常自豪!真是皇天不负有心人!

通过这次书法生涯让我明白了:无论做任何事,只要努力学习,有恒心,充满自信,那就一定会成功,一定会光彩照人!

我心中的春

钢琴那清脆的声音给人以憧憬、希望,琵琶那悠扬的声音给人以思念,而那个声音给了我春天般的温暖。

爸爸那独有的脚步声,永远都是很有节奏的,鞋底与地面的每一次接触都体现着那份独特,就在这平凡的脚步声中有爱的味道,在这还未暖的春天,给予了那春天般的温暖。

这几天,妈妈回姥姥家参加表姐婚礼,家里只剩下我和爸爸。妈妈刚走,我就开始担心,爸爸在家里也没见干什么的,我还是自力更生吧。到了晚上,我坐在屋子里写作业。只听爸爸轻轻的走进来将牛奶轻轻的放在转角的桌子上,又轻轻的带上门,出去了。我端起牛奶,闻着牛奶的醇香,耳边又响起那熟悉的脚步声,那其中有关怀的味道。

春天的夜里,还是凉的,而我睡觉又不是那么安静,总是在半夜冻醒,又不想去找被子,只好蜷着身子。这一晚,我被冻醒了,朦胧中听到一阵开门声,便微微眯起双眼,黑暗中,我看到爸爸正轻轻的为我盖上刚刚被我蹬飞的被子。这动作看着那么的娴熟,仿佛每天都会做一样。接着又蹑手蹑脚的离开,虽然很轻,但那声音好熟悉,我又想起以前在睡梦中依稀听到的声音,仿佛和这个一样,一样的独特,一样的有节奏。我忽然明白,这每晚的脚步声都是爸爸的。我抓紧被子,闻着被子上的香味。

在这微凉的夜晚,我被父爱的暖流包围着,顿时泪如雨下。我听得出那脚步声中的关怀与小心,她如春日的暖风,和煦、温暖。这使我对父亲的看法变了,原来父亲在家并非是什么都不做,这使我的心温暖而又感动。

人世匆匆几十年,春花秋月怎能匆匆而过。在这些年中,身边充塞着各种声音,而仅这独特的脚步声给予了我春天般的温暖!

我心中的桥

在我20岁时,我离开了我的故乡。现在的我已经是一个博士了有一次,我回来办点事,,我就坐着快速的汽车赶往家中。

一路上,我欣赏着风景,故乡都变了!很多地方都装上了许多精致的雕相。过了一会儿我看到了一座很漂亮,很雄伟的大桥。这是什么桥啊,怎么以前都好象没有见过啊!于是我怀着好奇的心情问了问在我旁边的大姐。

大姐请问:“这是什么桥啊?”

难道你还不知道吗?这就是我们的新建的钱塘江大桥啊!大姐强调了语气。

过了一会儿,车到了家门口,我走进家里。爸爸妈妈都出来迎接我。

于是我急忙问爸爸:“我在路上看见的真是我们现在的钱塘江大桥吗?”

爸爸说:是啊!

我说:“看来我得多多观察钱塘江大桥啊!”

在我心里的钱塘江的大桥是来来往往都是很方便的。

书法让我心静作文

得好烦的时候总会想起老师说的一句话:习书法是静心的最好方法,因为书法,一点一横一撇一捺,要想写出水平不但要静心屏气,全神贯注,更要注重笔顺、笔法、结构、章法。练着练着,我发现自己的脾气也没有以前那么易怒了,而且做事也越来越有耐心了。

随着时间的流逝,我学书法已经两年了。它不仅让我改掉了脾气暴躁的坏毛病,而且给了我很多启示,我渐渐爱上了书法。

我心中的桥

说实话,我的确没有认真观察过什么桥。但我明白在我心中一向有一座友谊的桥。

最近分班了,班上转来了好几个插班生,尽管我不会全部去认识他们,毕竟班上有八十几个学生。但我还是会努力的去认识几个,此刻,正合我意,教师编座位,我和一个插班生坐到了一齐。

经过我几天对他的观察,发现他十分的冷漠,对别人从来都不说话,别人问他,他总是“嗯”,“哦”,好像没说过两字以上的话。

有一天,我写错了一个字,向他借橡皮,连续叫了他几声,他竟然装没听见,当时可把我气坏了,恨不得过去给他两拳,最厌恶装蒜的人了!那一天晚上,我在心里暗暗发誓:再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭讪,我的好奇心实在太强了,他越是这样,我就越要问到底,可我的付出没有换来一丝回报,我说:“我能和你做朋友吗”“不必了。”他回道。当时,我如晴空霹雳。我无言。

没想到一个初中生心里竟然装了那么多心思,他把什么都憋在了心中,不愿说出来,天长日久,就养成了不愿与同学说话的习惯。他来了,我连忙把本子放好,这时我的眼光不再是以前的那一种眼光了,看到了他眼部周围深深的黑眼圈,心痛不已。

一天体育课,教室里只留下了我和他,我心里一想,这是个好机会,不能放过。于是,便开门见山,“我明白你家里的情景很糟,实话跟你讲,我也是单亲家庭,我明白那种感觉……”他当时一听,愣住了,他最终开口说话了:“真的吗”……那节课我们都哭了。他给我说了很多,从此,我和他就是最好的朋友了,此刻一想,我觉得那是我做过的最成功的一件事了。

我相信,人生没有过不去的河,只是我们缺少一座桥罢了。让我们搭起心中的桥,冲向明天!

书法中的成长作文

·书法,是世界上少数几种文字拥有的艺术形式,特有的一种传统艺术。学好书法既是对传统精粹的传承,也是修身养性、培养审美的途径。··我从小看到汉字,我就觉得是一幅幅画,真是美不胜收,于是,我爱上了书法。··每当作业做完了,我就拿出我的水、墨、笔和宣纸。瞧,一会功夫,我的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”便挂在墙上了,不但有形,还给人一种文气十足的感觉。不时引来亲戚的啧啧赞叹。我更是得意啊!书法真不愧是我国的瑰宝。

··书法已经成了我的好伙伴,形影不离。我开心时,我会挥笔一幅;我失落时平复心情;累了,靠书法轻松一下,闲了,练习书法让自己的生活更充实,书法成了我的知心朋友,分享着喜怒哀乐!最让我得意的是那次南京市书法比赛一等奖的经历。

·一天,天空那么明朗,空气那么新鲜。书法社团的老师想让我去参加一个书法比赛,希望能夺得名次。有了施展的舞台,我当然开心呀!可是,让我纠结的是此次比赛是现场写字。为了能顺利通过那次考试,我日夜练习,不放过任何可以出错的地方。

··比赛的日子到了,我还是有点紧张,手心里的纸巾一会就湿了。妈妈见我鼻头上的`汗,用手轻轻地沾了沾我的脸,笑着说:“傻孩子,人生要经历很多事情,得意时,想象儒家;失意时,想想道家;很多事情,我们在乎过程,看淡结果。”看着妈妈轻松的表情,顿时,我的心落地了,是啊,这次考好了,又能怎样呢?再说,我都认真练习了,也不会差到哪里去呀!我吸了口气,挺了挺胸,昂起头,镇定地走进考场。

·结果可喜可贺,比我预期中的好多了,得了市二等奖,当我在升旗仪式上听到这样的成绩时,倍感荣耀,很有一种被吹足了气的感觉,就快飘上天的感觉。我在众人羡慕的目光中领了奖状,还合了影。但我更想把这样的成绩告诉妈妈,因为是妈妈在关键的时候,让我明白了用正确地心态看待问题的哲理。

··除了荣誉,书法给我的是一种使命感。我将把写法的变化多端和妙不可言传承下去!也许前行的路上会有很多风雨,但有妈妈的爱做底色,我将勇往直前!

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我心中的梦

它埋藏在我的心中,却不能发芽。为什么不发芽?我没有用自己的汗水去浇灌,用自己的青春去拼搏。我有时觉得这个梦对我来说遥不可及,有时觉得这个梦不可能发生在我的身上。但我仍要埋下梦的种子,却没有自信的看它破土而出。

梅花斗雪,那是自信,她能一枝独秀!

江河咆哮,那是自信,她能一泻千里!

鹰击长空,那是自信,她能做视万物!

可见,自信是实现梦的基础,我的梦——考上高中。虽然我的基础还不好,考上高中还有很长的距离,但是我相信奇迹是人创造的,我一定可以考上高中。

世界上最难的事情,绝非行路。才会有李白高唱:“行路难,”但是不要气馁。著名的美国总统林肯并非出身豪门,却实现了自己的梦--身居一国之首。屡屡面临绝境,却一次次靠自己心中的梦化解了黑暗的恐惧,走出卑微,成就了伟大。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”梦想并不遥远,我心中的那个梦,坎坷并艰险。这时,我总会用这些话来激励自己。

行到绝境,静观沧海,走出迷途。

面对黑暗,坚持梦想,演绎精彩。

我相信,我心中的梦用我的汗水浇灌,一定会吐露新芽。

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