撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够对大家的写作有所启发。
体检中心见习实践心得体会
体检中心检查人体健康状况，拥有完整的设备和人力，能检查出身体的疾病和健康评估的场所。下面是小编带来的体检中心实习心得，希望可以帮到大家。
当大家还没来得及送走老虎，兔儿已经蹦着出场了。时间过得飞快，新的一年已经开始了，来不及总结一下又匆忙进入下一个站台。生活的齿轮不停地转动着，不用准备什么，只要卯足劲就好。
我和阿凤、梅子来体检中心也四个多月了。经过几个月的工作，我们感受到了体检中心的工作并不是想象的那么简单，这里也是个有苦有乐，富有生命力的地方。
体检的很多项目是需要空腹下检查的，来体检的人特别早，大团来的时候我们都得提前上班，所以早上一睁开眼睛就得像消防员一样行动起来，准备早饭，再从被窝里揪出孩子，洗涮、填好肚子，送孩子上学。好了，上班了。大静是总指挥，她负责安排内外事务工作，如联系单位、时间及人数安排、来客的接待等。阿凤和梅子是多面手，她们除了采血，还会做心电图，还要接受个人登记预约工作。前辈胡医师、江医师、章医师也不得空，外科、内科、五官科，一个萝卜一个孔，就连方矿，也是带病上岗。琳琳也是个多面手，她是我的好搭档，她和我一样，一坐下来，活儿是实实在在的，记录、叫号不得闲。为了避免上洗手间，早上我们一般不喝水，所以也学会了“憋着”。一个上午下来，脚麻了，腰直不起来，眼睛干枯的眨不动，要靠眼药水来帮忙。嘴巴只给说话，不给喝水，干的慌，右手酸胀的拿不动筷子需要勺子吃饭，活儿真不是说的!
到了下午，应该没事了吧。那是肯定不行的，要不然体检报告从哪里出来。工作还有不少呢，电子档案的建立需要输入好多资料，辅助检查结果的输入、异常分析，总检对体检结果的汇总建议，打印，装订，一样不能少，而且活儿是环环相扣，偷懒不得。前段时间我们科室里加班和装新机，使得报告积压了好几天，害得大家后面活儿连接不下去，我为此紧张失眠了好几天，体重也减了好几斤呵!
体检的工作环境和气氛应该是轻松而愉悦的，我们医院花那么多精力和财力，就是意识到这点。发达国家的体检是相当昂贵的，也相当舒适愉快，每日检查的人数也没有这么多，他们预约等待时间很久，然后花一天或者几天时间进行检查。为了接受全面检查，受检者可以和医生进行喝咖啡聊天详细提供和了解病史，他们双方都很看重检查。但在我们人口大国，体检像赶场，急匆匆、闹哄哄，很多人甚至认为是为单位而体检。经过媒体不断反面的报道，医患关系的日益恶化，很多参检者都带着提防心态，导致沟通很困难，问个病史都不容易。而我们超声诊断是需要结合临床和其他检查来综合判断的，特别是占位性改变，有无病史对诊断结果的考虑相差很大。不过有这种想法的人只是参检者里的少部分，大部分还是配合默契，心情愉快的。当大家做完检查后真心说一声“谢谢!”就是对我们辛苦付出的最大回报，也是我们最为开心的事。
作为体检工作者，我们会尽最大的努力来改变这种观念和状态。只要生活水平上升，民众健康意识不断提高，体检工作会越来越受到重视，我们的责任也更重大。
转眼在体检中心的两个星期就过去了。即将开始下一轮的新生活。
在体检中心与临床不同，临床主要是护理病人，而这里是检查身体状况，做个体全身检查，让自己知道自身身体有无异常，如有就去相应的科室做更详细的检查。然后作进一步的治疗。即：早发现、早诊断、早治疗。
在这里虽然与临床不同，但同时也可以学到很多知识。
1，比如说如何做心电图。
如果做心电图时导联上的位置不对，则会影响结果，若受检者多动或过于紧张等都会影响最后的结果。
2，如何贴化验单。
同时也了解了最常见的一些项目的正常范围，请保留此标记。如，肝肾功能、血脂、血糖、白细胞、红细胞、血小板等的正常值。
在这里也更让我体会到了沟通的重要性。每天都会接触到很多不同的人。作为护理人员要避免与他人争吵，对于别人的疑问要耐心倾听并解释。
体检中心的工作看似简单，其实很琐碎，很多细微的工作都需要我们亲自去做。这里就考验了我们的耐心和细心。
在这两周中，我有幸跟着刘医生学习。刘医生对工作认真负责的态度和对病人热心都让我敬佩。我想这也是我在以后的工作中也应该具有的品质。
最后要感谢体检中心的各位老师对我们的教导。
时间真的很快，转眼间，我在体验中心的实习也要结束了，记得当初被点名到体验中心实习时，心里很是高兴，想想可以轻松两个星期了，可到真正到了那里，我才有些觉得，一切是我想的太简单了，一切似乎也没想像的那么容易。
体检中心，在我映象中是个轻闲的没话说的科室，第一天到这个科室报到时，我再次证实了我的想法，体检中心确实是没多大事。因为这里面的医生大多都是反聘医生，自然年龄都上了一定岁数了，第一天体检的人倒不是很多，我就被安排到二楼给一个做b超的奶奶记录检查结果。此后的日子虽也没我原本一直认为的那样，可忙过后也觉得挺有味的，每天迎接病人，记录结果，这不仅使我内向的性格有了很大改变，使我开朗了很多;也锻炼了我的听力能力。刚开始，我很郁闷：怎么这么烦人，说那么快，而且又不重复，问一哈还挺不耐烦的，烦死了，可慢慢才懂得并不是我想的那样，跟着奶奶也学了不少医学知识!
在体检中心每天下午就是帮忙整理病人的体检报告，这是一个烦琐的事情，可作为一名护士，这对我确实是个考验，耐心是一名护士必备的素质，这恰恰也锻炼了我的耐力，我真的很感谢这里。
眼看在这的实习就将结束了，虽只有两个星期却也是有些不舍的。有了在体检中心练就的耐力和其它种种，我想在这尽剩的两月内我会真正的做到更好的!
儿童康复中心见习心得体会
我是一名医疗学院的学生，最近在一家儿童康复中心进行了为期两周的实习学习。这个中心是一家为儿童提供康复治疗服务的专业机构，主要服务对象是有各种身体残疾、智力缺陷或多动症等病症的儿童。我对此次实习的目的是深入了解儿童康复治疗和服务的具体流程和方法，以及交流学习其他实习生对于儿童康复治疗的见解和体会。
第二段：了解儿童康复治疗服务的具体流程和方法（约250字）。
在实习中，我们被分配到各个部门进行实践，学习到了儿童康复疗法的常见治疗方法，如运动康复、物理疗法、语言康复、心理疗法等，通过多个科目的学习可以感受到儿童康复治疗的全方位性。我们还学习了作为医护工作人员应有的职业道德和责任心，比如在康复治疗中要注意保护患者的隐私，尊重患者的权益等。
第三段：学习交流其他实习生对于儿童康复治疗的见解和体会（约250字）。
在实习期间，我们还有机会与来自不同院校的实习生进行交流。我们发现，每个人对于儿童康复疗法的看法和理解有所不同。但是我们在交流的同时也能够相互借鉴，了解到更多未来医护工作中需要面对的问题和责任。
第四段：收获与感悟（约250字）。
在这两周的实习期间，我深刻地意识到了儿童康复治疗工作的重要性。儿童是祖国的未来，他们需要得到我们最好的呵护。作为医学专业的学生，我们应该为儿童康复治疗付出更多的努力和智慧。这次实习让我更加体会到了医学专业的使命，希望这些经验和所学能够对于今后我的医学事业有所帮助，并能够为儿童康复治疗做出自己的贡献。
第五段：感谢与展望（约250字）。
在此，我要感谢儿童康复中心的全体员工，感谢他们为我提供了这次珍贵的实习经验。感谢公司对我的信任和支持。在以后的学习生涯中，我会继续努力，进一步提升自身的医学专业技能，并能将所学应用到儿童康复治疗工作中。相信只有不断学习和积累所需的知识和技能，才能更好地为儿童康复治疗事业贡献自己的力量。
科研中心见习心得体会
作为一名学生，有幸能够进入科研中心参加见习，是一次难得的学习机会。在科研中心这个大平台上，我通过与物理学家的交流，了解到了科学的创造力和科学家的精神，这让我深深感受到科学研究的重要性和意义。
科研中心是一个充满学术氛围的地方。在这里，物理学家们根据自己的研究内容开展工作，他们在交流、讨论、实验室、计算机室等地方自由穿梭。这里的空气中弥漫着知识的味道，每一个角落都潜藏着科学的秘密。
第二段：科研工作的内容。
在科研中心的工作中，我了解到物理学家主要开展的工作包括研究、撰写论文、参加学术交流会议等。他们在研究过程中不断思考，通过实验验证自己的研究成果，最终将自己的研究成果发表在国际权威的学术期刊上。
第三段：科学家的精神。
在这个找寻规律和探寻世界奥秘的领域中，科学家们的精神是十分重要的。科学家们的思考方式、工作方法和对研究的投入都体现了科学家的精神。科学家们敢于提出质疑，勇于探索未知，耐心地发现规律，不断尝试和改进。
第四段：个人收获。
在见习中，我所学到的知识和技能无疑对我的学业和未来的职业生涯有很大的帮助。此外，我也学会了如何在不同的团队协作环境中融洽地与人沟通。通过这种与物理学家交流的方式，我更加深入地了解了他们的思考方式和工作方法，更好地发掘了自己的潜力和优势。
结语。
作为一名见习学生，能够有机会到科研中心进行学习和实践是一次难得的机会。通过这次见习，我深深体会到了科学的力量和科学家的精神，让我更加明确了自己的职业方向和未来的目标。相信我今后的道路上也会有更多的机会和挑战，我会时刻铭记在心，不断向前，努力学习和成长。
中心见习心得体会
作为一名即将步入职场的大学生，中心见习是我第一次真正接触工作的机会。在这段时间里，我深刻地感受到了工作的不同于学习的紧张和忙碌。一开始，我对于工作的各个环节都感到陌生和困惑，但是在导师和同事们的耐心指导下，我的心态逐渐从迷茫转为稳定。通过努力学习和实践，我开始逐渐适应并熟悉了工作的流程和要求。
段二：工作中的挑战和成长。
在整个见习过程中，我遇到了许多挑战。我发现自己在承受工作压力以及与同事和客户的互动中常常缺乏自信和技巧。然而，这些挑战正是我成长的机会。我不断地与同事交流和学习，逐渐提高了自己的技能和能力。通过多次实践，我也积累了解决问题的经验，能够更好地应对各种突发情况。这个过程中的挑战和成长，让我对于将来的工作充满了信心和勇气。
段三：与同事和客户的交流。
在见习中，我与各种各样的人接触并与他们建立了联系。与同事的交流让我感受到了团队合作的重要性，也让我学会了如何与不同性格的人和谐相处。与客户的交流则让我明白了沟通的重要性。通过与客户进行沟通和交流，我学会了如何倾听他们的需求，提供适合的解决方案，并及时回应他们的问题和反馈。这样的交流经历让我更加意识到沟通的技巧和能力对于工作的重要性。
段四：工作带来的收获和启迪。
通过这次中心见习，我不仅积累了许多实质性的工作经验，也领悟到了一些重要的人生道理。我明白了工作是需要不断学习和提升的，只有不断学习才能更好地适应和应对工作中的变化和挑战。我也理解了团队合作和沟通的重要性。只有与他人合作，并通过有效的沟通解决问题，才能达到更好的工作效果。此外，我还学会了如何更好地管理和平衡工作与生活，保持积极的心态和良好的工作状态。
段五：对未来的展望和感谢。
这次中心见习使我对自己的未来有了更明确的规划和展望。我意识到自己还有许多不足之处需要努力去改进和提高，但同时我也相信，通过不断学习和努力，我会越来越接近自己的目标。我要感谢导师和同事们对我的指导和帮助，他们的专业知识和经验对我产生了深远的影响。我还要感谢这次见习给我带来的成长和经验，让我更加有信心和勇气投入未来的工作中。我期待着将来能够应用所学知识和经验，并取得更大的成就。
儿童康复中心见习心得体会
儿童是祖国的未来，然而各种疾病和残疾给孩子们的成长带来了困难。在这种情况下，像儿童康复中心等专业机构已成为了帮助孩子们重获新生的重要场所。作为一位医学生，在实地实习中我有幸参观并接受了儿童康复中心的训练，并从中受益匪浅。以下是我的实习心得。
在中心实习期间，我们了解到儿童康复中心是一个集综合康复治疗、康复教育、康复护理为一体的专业机构。我们参观了康复治疗室、运动训练室、言语治疗室等一系列设施，并了解了各种康复设备的使用方法。我们也能够身临其境地观察到儿童康复是一个需要高度专业技能的领域，每一个康复医师和治疗师必须保证工作细节、细致的观察、面对不同疾病和病情的灵活应对。这给我留下了深刻的印象。
第三段：交流心得。
在中心实习期间，我们得到了和各位专业康复人员交流的机会。在康复师的指导下，我们了解到在儿童康复中心的工作是如何协调的，如何寻找有效的康复方案，以及如何和孩子们建立联系。我们一起探讨和分析了病情，如何针对不同的病情提供不同的康复方案，如何观察治疗效果以及如何对孩子们进行尽量为他们提供治疗的乐趣的付出。我收获了这些交流和讨论。
第四段：结束实习。
实习结束之际，我感谢这次实习，因为它让我深入了解了儿童康复中心的日常工作。我也更加体验到这个职业的辛苦。我非常敬佩这些热情和专业的康复医师、治疗师、护士们。他们耐心、热情的服务、专业的细心治疗，不断地给康复工作注入活力。我相信正是因为有了他们的付出和努力，儿童们才能早日恢复健康。
第五段：总结。
儿童康复中心的实习让我受益良多。我对儿童康复以及孩子们的关注和爱护有了更深的理解。实习过程中，我感受到了有关专业知识和技能，以及团队协作的重要性。此外，在实习中遇到的康复治疗的困难和挑战也让我更加珍惜身边的健康，更加热爱医学事业。最后，我将努力学习，不断提升自己的专业知识和技能，争取成为有用之人，在儿童康复领域做出自己的贡献。
儿童康复中心见习心得体会
每当孩子因疾病或意外而失去运动功能时，我们一定会感到心痛和无助。但是，在现代科技的帮助下，儿童康复中心已成为恢复这些孩子身体功能的最好场所。我有幸作为一名志愿者，在这家儿童康复中心里参加了为期三个月的见习，一下是我的见习心得和体会。
从我的角度来看，儿童康复中心的医疗设施和技术非常先进。例如，康复中心的神经科医生采用了最新的神经科技术，如磁共振成像和脑电图，对患者进行诊断。这提高了医生的治疗效果，使得患者的恢复时间更短，效果更好。此外，中心还设置了专业的物理治疗室，配备了现代化的治疗设施，如静态稳定器和平衡板等，这些设备非常有助于患者的恢复。
三段：康复中心的管理和团队合作。
康复中心不仅拥有先进的设备和技术，还有严格的管理团队和互相支持和配合的团队。每位医生，治疗师和护士都有自己的职责和工作范围。他们共同协作，根据每位患者不同的身体情况，制定针对性的治疗计划。团队成员之间的配合是非常精湛的，他们每时每刻都在关注患者的恢复情况，以便对他们的状况进行调整。
四段：患者与康复人员之间的关系。
整个康复中心的患者都是因为意外事故或疾病而失去了一些基本生活功能的儿童。而康复人员非常关注和照顾患者的生活习惯和情绪状态，帮助他们尽早恢复和适应康复过程中的变化。此外，康复中心还提供各种各样的物理治疗项目，如按摩，瑜伽和针灸等。这些治疗项目帮助患者积极面对康复过程中的挑战和困难。
五段：结尾。
在我为期三个月的见习期间，我深深感受到了儿童康复中心对患者的关怀和治疗的专业性。这个康复中心是一个让孩子们重新恢复运动功能和生活自理能力的安全，舒适和富有成效的场所。作为一名见习生，我希望将这些宝贵的经验和知识应用到我的以后的工作中，为更多像这样需要帮助的孩子们做出贡献。
中心见习心得体会
近期，我参与了一次为期一个月的中心见习。在这段实习期间，我通过亲身参与工作与学习，收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，在中心见习中，我深刻地认识到了团队合作的重要性。作为一名实习生，我需要与中心的其他成员密切合作，共同完成各种任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，同时也提出了自己的看法和想法。通过开展不同的合作项目，我认识到团队合作并不仅仅是各取所需，更是互相理解与配合的过程。只有通过全员努力，我们才能够实现共同的目标。
其次，中心见习也为我提供了一个良好的学习平台。在实习期间，我有机会接触到了许多新的知识和技能。通过与中心的工作人员交流和学习，我更加了解到了专业领域的发展和应用。此外，中心还为我们组织了一些培训和学习活动，帮助我们提升专业素养和技能水平。这些宝贵的学习机会对于我未来的发展具有重要意义。
第三，中心见习也让我深刻体会到了服务他人的意义和价值。中心的工作主要是为广大居民提供咨询和帮助服务。通过参与咨询和帮助工作，我能够切身感受到自己的工作能够给他人带来实际的帮助和改善。每次成功解决了一个居民的问题，我都感到无比的满足和成就感。这也让我更加坚定了自己从事相关职业的决心。
第四，中心见习也让我学会了如何处理复杂的问题和情况。在实际工作中，我们经常会遇到一些复杂和棘手的问题。有时候，我们需要迅速做出决策和回应，有时候我们也需要沉着冷静地分析和解决问题。通过亲身经历和学习，我学会了如何调动自己的智慧和能力，灵活应对各种情况。
最后，中心见习让我明白了成功需要不断的努力和追求。在中心的实习期间，我看到了很多优秀的工作人员，他们努力工作并取得了卓越的成绩。他们的成功不是偶然的，而是通过长期的努力和追求得到的。这激励着我自己也要不断进步和完善自己，为了未来的成功而不断努力奋斗。
总之，中心见习为我提供了一个宝贵的学习和成长机会。通过这段实习期间的亲身经历和参与，我学到了很多知识和技能。团队合作、学习平台、服务他人、处理复杂问题和追求成功等方面的体会和经验，将对我未来的发展产生重要影响。我相信，通过这次中心见习的经历，我将能够更好地适应未来的工作环境，并取得更好的成绩。
中心见习心得体会
第一段：引言(100字)。
中心见习是对我们学习知识、提高能力的一次重要实践机会。在此期间，我实习于一家大型企业，和同事们一起工作，学习了许多实际操作的技能，也明白了自己在专业领域中的不足之处。在这次见习中，我获得了不少宝贵的经验和知识，对自己的未来发展有了更清晰的规划。
第二段：知识与技能(250字)。
在中心见习中，我首先学到了很多专业知识。之前在学校中学到的知识虽然重要，但和实际操作还是有一定差距的。通过亲身实践，我更加熟悉了专业相关的操作流程，并且了解了其中的一些技巧。同时，我也学到了很多软技能，如团队协作、沟通技巧和问题解决能力等。这些技能对我在今后的工作中将非常有帮助。
第三段：工作环境与团队合作(250字)。
在这次见习中，我最深刻的体会是工作环境和团队合作的重要性。在大型企业中，工作环境非常繁忙和紧张，需要高效的工作能力。我学会了如何在工作中保持良好的心态，有效地分配时间和任务。在团队合作中，我也学到了很多，如如何与不同性格和背景的同事相处、如何有效地分工合作等。通过与团队的合作，我成功地完成了一些重要的项目，这对我的职业发展起到了很大的促进作用。
第四段：自我发现与成长(300字)。
通过这次见习，我发现了自己不足的地方。在与同事合作的过程中，我注意到自己在沟通交流方面有待提高，有时候难以准确表达自己的意思。同时，我也发现自己在解决问题时有些慌乱，缺乏耐心和细心。这些问题对我未来的职业发展会产生影响，所以我决定在这些方面加以改进，提高自己的能力。除了不足之处，中心见习也带给了我成长的机会。通过不断地学习和实践，我对自己的专业技能有了更深入的理解和掌握。我相信，这次见习能够对我的未来发展起到很大的推动作用。
第五段：总结与展望(200字)。
中心见习是一次宝贵的经历，我深刻认识到了实践的重要性。在这次实践中，我获得了很多知识和经验，发现了自己的不足之处，也为自己的未来发展制定了更明确的规划。我希望能够将这次见习中学到的经验和知识应用到今后的工作和学习中，不断提高自己的能力和素质。同时，我也愿意将自己的经验与他人分享，帮助更多的人在实践中成长和进步。我相信，通过不断努力和学习，我能够取得更好的成绩和进步。
见习心得体会
为了更早了解老师这个职业，为了做一个好老师，为了让自己更优秀。我在犹豫几次之后，选择来到环境稍差的东区。这一次冬季见习，是我一直以来都期待的，当我还是初中生的时候，我就想成为老师那样的人，每一次都交上满分答卷，我也想让每一个想学习的孩子都能圆梦，每一个人都有好的前途，都很优秀，即使我是他们的垫脚石。
第一次，很开心，很温暖。天蒙蒙亮，我们兴奋的起了床，坐上公车，来到开发区一中。一下车，同学们顾不上是否寒冷就开始拍照纪念。诺大的操场，占了学校大部分面积,还有一栋教学楼和一栋办公楼，这就是小小的中学。走进教学楼，每一处都是孩子们智慧的结晶，墙上的画，各色各样的板报，朗朗的读书声，还有干净的地板，仿佛一切又回到了从前自己小时候，那么亲切。
参观完后，校长为我讲起了办学和教学理念。在课堂上，要做到两“精”两“会”：精讲，精练，学会，会学。教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作服务的对象教师：即服务者：“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地生产规格一致的产品；学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的个性得以张扬，才华得以显露，优势得以保持，而且学生看到自己的长处，能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的数学教育工作中，我们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务！
第一次听的课是初一（七）班的《一次函数图象的应用（1）》，课前指明学习目标和准备工作。以“干旱情况”“摩托车耗油”为例讲授课题，以“植物生长情况”为练习，强调一个问题多种解法，开阔学生的思维，最后小测检验学习情况。
练习设计基础实效，新课过后的练习要及时巩固基础。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
这节课，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习,与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。
这是去的唯一一所小学，调皮活泼爱闹的孩子是最大的亮点，听着他们“老师好”，心里荡起层层漪涟，可爱的孩子对世界总从满新奇感。他们爱闹，爱笑，爱炫耀。同学们都说，小学生真好，可是他们也爱吵，当小学班主任真的不容易啊！
总的来说，小学生不适合讨论式学习，要有一定的规章制度，老师要刚柔并济，良好的掌握学生情绪和思绪，不让其逃离课堂，并在课后给他们提供有趣的游戏活动，在游戏中学习，在学习中游戏。用最适合的教学方法教孩子。
班主任扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。使我认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今小学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大帮助。
第一节是《探索与表达规律》。老师以日历为例，一步步展开其中的奥秘，引导学生寻找其中规律，最后以两个小游戏，发现其中的规律，用“下面就是见证奇迹的时刻”调动学生的好奇心与学习兴趣，赢得学生隆重掌声和叹服。
第二节是《频数与频率》。老师强调螺旋式教学方式，并指明“无论什么教学方式，只要让学生牢牢掌握知识的方式就是最好的方式”。易错处强化训练，而且最好在课堂上提出，让学生影响深刻。
不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
总的来说，他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力，课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下中学数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。
听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！
见习心得体会
自参加工作以来，我已从一名幼稚的学生逐步成长为一名见习技术人员，在见习期间，我感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作又与理论的阐述有很大的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的技术员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，技术员是一个“理论联系实际”最为紧密的岗位。
根据单位的实际情况及领导的具体安排，我在见习期间主要负责全厂的技术检查工作，也就是采制化工作，以及全厂职工的安全教育培训。随着市场经济的不断发展，煤炭质量工作的重要性日益显现出来，因此，在整个洗煤生产中，采制样工作成为了最为重要的环节，只有把好采制样关，车间才能用准确的数据制定配煤方案，指导生产。针对自己见习期间从事工作的重要性，平时尤其注意理论知识的学习。而作为一名见习技术人员，始终以业务知识学习作为工作的主要任务。为了尽快熟悉业务，做好见习技术员的本职工作，我翻阅了大量有关洗煤生产及其技术检查方面的书籍，认真专研煤质检验知识，学习工艺流程，保证理论与实践切实相结合的学习方法，从本质上解决问题，并找到问题的根源，解决问题的原理方法，加以巩固学习。期间也不忘丰富的网络资源，遇到难题时，再三推敲琢磨，向有经验的技术员请教，结合网络资源找出最佳解决方案。由此在工作中不断摸索积累实践经验，使自己的业务知识能力满足工作需要。
刚接手技术检查工作时，我发现一些采制样人员虽然也经过学习培训，持证上岗，但对国家标准学习理解的不透，工作起来粗枝大叶，马马虎虎，不求精细。实际上洗煤厂采制样工作确实是一个细致的工作，来不得半点疏忽大意，执行标准必须是零缺陷，而不是差不多，只有严格按照国标进行精心操作，才能减少煤质误差，起到真正指导生产的作用。针对这种情况，通过和领导反复沟通，我们开展了对采制样、异常煤处理学习培训等日常工作，积极主动在制度的严格约束下，提高自身的素质，提高煤质的辨认能力，提高对异常煤查处的效果和效率。比如为防止存样的出错，实行两人核对，共同签名制以明确责任；比如采样员必须在他人的监督下，严格按模式采祥，杜绝人为操作的漏洞。同时，对采制样工作实行不定期抽查复验制，促使职工增强工作责任心，严格遵守制度和规范，减少工作的随意性，逐步形成长效的监督机制。
在职工的安全教育培训方面，我们配合安培中心及安监处对培训工作制定了完整的计划，按照计划有序贯彻各工种的技术操作规程，工作标准及各岗位工作应注意的细节问题，通过每月的规程考试对每名职工进行安全教育培训。同时，我们厂内部也采取了理论与实际相结合的原则，在培训过程中增加了一些技术讲课，技术问答的培训，定期由班长，技术员给大家讲述一些理论知识，引导大家将理论知识运用到实际工作中去，提高大家的文化层次和理论技术水平，为厂内的技术革新创造条件。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性，部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓，除了传统的技术问答，技术讲课之外，我们还增加了有奖知识问答以及现场模拟操作等多种培训形式。这样既增加了大家的业务知识，又激发了大家学习的积极性，从而保障了洗煤工作安全有序的进行。
见习期间，尽管我的业务水平有了很大程度的提高，但仍存在很多的不足，我时常告诫自己：珍惜每一个学习机会，人人都是我学习的榜样。从一点一滴做起，不怕脏，不怕累，没有怨言，才能适应洗煤厂生产任务紧、任务艰巨的特殊性，才能提高自己的综合业务能力。
在今后的工作中，我一定要努力做到以下两点：
1、努力学习，勤下现场，理论结合实际，提高综合素质和业务能力，为本职工作做出自己最大的贡献。
2、勇于创新，多学习，多汲取高科技所带有的简便s，灵活地运用到洗煤厂工作中来。
科研中心见习心得体会
科研中心是一个值得每一个科研工作者走进去的地方，这里汇聚了很多优秀的研究团队、青年才俊，以及各类先进设备、前沿技术。我很幸运，有机会在这里进行了一次见习，对于这次见习，我有一些深刻的体会与感悟。
第二段：科研中心生动的现场展示。
在这里，我看到了许多自己从未接触过，甚至从未听说过的高精尖技术。科研中心的馆内展示，生动地展示着科学的发展历程与现阶段的成果。不管是新颖的磁悬浮技术，还是让人眼前一亮的VR技术，都让我从这些设备的操作中，领悟了其背后庞杂的科学原理和技艺。
第三段：科研中心的高质量师资。
以往，我习惯性地将高端的科研能力与大学之间画了等号，看管沐浴了学术氛围，早年的我，更多关注那些是不是有位于高校的科研学者。通过这次见习，我看到了科研中心拥有的一流团队，以及他们所钻研的各类前沿技术。他们每一个人，都拥有着最为精良的学术背景和最高端的研究设施，还有对于科研事业的深入敬畏，这是我无论如何也无法企及的高度。
第四段：科研中心的实施环境。
众所周知，科研通常意味着大量的实验研究和测试。在科研中心，我也同样感受到了这一点，但与大学中的环境相比，我认为这里对于设施的维护和实际操作都要更加细致和精确，这让科学研究得以更加规范和专业。也正是因为如此，我几乎没有见到任何一个试验桌、设施上不干净的情况，从而能够对实验数据的处理、分析能够更加准确。
第五段：总结。
在这次科研中心的见习中，我学到了非常多的东西：提高了自己的专业技能、认识到了高端科研学术背景、以及更深刻地思考和领悟到了科科研工作的重要性。通过这次的见习，我进一步认识到了做科研的意义，也对于自己的将来有了更加明确的方向性选择。
科研中心见习心得体会
科研中心见习让我有机会深入了解了科研工作的方方面面，也让我更加深入地认识了科研的艰辛和付出。在见习期间，我遇到了很多挑战和困难，但是我也收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我想分享一下我在科研中心见习的心得体会。
段落2：科研的挑战。
科研中心见习的最大挑战之一是时间的压力，因为科研需要大量的时间和精力。我常常需要在晚上和周末加班，以确保实验有序进行。此外，科研需要很强的专业背景知识和研究技能，这也是我在见习期间需要克服的一个难题。在我的导师和同事的帮助下，我学习了许多实验技巧和数据处理方法。随着时间的推移，我逐渐变得熟练，并能够独立完成一些实验和数据分析工作。
段落3：合作与沟通的重要性。
在科研中心见习期间，我意识到合作和沟通在科研中的重要性。一个好的科研团队需要有合作和相互支持的氛围。我们需要根据实验进度进行周密的计划和安排，并互相协作来解决实验中遇到的问题。我也学会了重视团队的反馈意见，对自己的工作进行不断的修正和改进。在科研过程中，沟通也是至关重要的，因为我们需要及时了解其他同事的工作进展，以便更好地协作。通过团队协作，我更好地了解了自己在科研中的角色，也更好地理解了科研的精神。
段落4：研究思维与科研意识。
科研中心见习期间，我也学会了研究思维和科研意识。研究思维是指问题的求解过程，不是过度关注零散的信息，而是看到事物的本质，进而提出基于深度思考的问题，并逐步提升设计实验和解决问题的能力。而科研意识则体现在对研究的认识和态度上，具有持之以恒的精神、一定的质疑精神以及对学术规范的尊重。同时，科研意识也为我们提供了快速理解、评估和创新的能力，使我们更好地为社会做出贡献。
段落5：总结。
在科研中心见习期间，我经历了许多挑战，但也获得了很多收获。科研需要的不仅仅是技术水平，还需要研究思维和科研意识，更需要团队协作和沟通。在未来，我将会把这些经验和知识应用到我的学习和生活中，继续秉持科研精神，为社会的发展做出更大的贡献。
见习心得体会
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次见习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
紧张的四周的见习生活结束了，在这四周里我还是有不少的收获。见习结束后有必要好好总结一下。首先，通过四周的见习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。
短短四周的见习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。
这次见习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次学期末我跳出了象牙塔，来到了工地生产见习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。
我很高兴能为自己家乡的建设事业贡献了一点绵薄之力，那里的王技术员成为了我生产见习的启蒙老师。我也很荣幸有这样一个经验丰富而又慈祥的师傅来带我，这样我能够充分的将所学的理论与实践结合起来。如我们常用的管道，有些管道只在书上提到，而现实生活中是很难见到的。管道的施工技术，这些完全要在实践的环境中才能深刻的学习和体会到。又如煤气管道的煤气管道的严密性试验的具体操作，只有亲身体会才能深刻的了解其技术。
这次见习还有很多的真实意义：
1、只有见习才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据。
2、只有见习才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个见习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位。
3、只有见习才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正。
4、只有见习才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性会有相当的提高。
5、只有见习才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可。
6、只有见习才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不见习的同学更快成熟。
总的来说，这次见习对我的人生来说意义非凡。我相信这次见习肯定会成为人生的宝贵回忆之一。
见习心得体会
我认为，建筑师设计一个房子，应该是从方案到建造的一个全方位的把握。从有想法到每一个细部的创意与设计再到整个建筑的建造，都应该在建筑师的控制之下。这样才能称之为建筑师的作品。只会做方案而不懂施工图不懂建造的建筑师无疑只是一个空想主义者。
受建构学影响，我非常重视建筑的细部设计和建造的质量。一个好的建筑，首先就应当是一个好的建造，如果建造的质量都得不到保障的话，那设计理念也不过是一个噱头罢了。在中国，拥有好的建造质量的建筑凤毛麟角，我们通常重视所谓的建筑风格，设计概念，而这一切在建造质量低下的情况下更是显得苍白无力。
建筑行业终归是以实践产生理论，是先有建筑后有理论学科的，继而再用理论来指导建筑实践。从中我们会发现，在这种情况下出现的建筑教育，如古典包札教育体系甚至今天我们学校的建筑学教育都是教师以经验传授知识指导学生做设计的一种模式。这种模式的设计方法以二维草图为主，注重画面上的比例、韵律等古典审美定律。在此教育模式下，学生十分容易因注重画面上的美感而放弃在建筑上人们真正的需求。在学校，做方案可以天马行空，可以恣意妄为，甚至不去考虑人们对这个建筑的需求，也不考虑这个建筑能不能建得起来。这样的方案的造型哪怕再新颖，再有创意也不过是白纸一张，是二维的艺术品而终不能成为三维的建筑。
我们姑且把这些在学校所学到的设计原则称为设计“理论”。在经过了四年的纸上谈兵后，我们有必要去认证我们所学的“理论”，于是就有了学校安排的这次“施工图见习”。
很荣幸被学校安排到深圳市清华苑建筑设计有限公司去见习，我本人也非常重视这次见习，并且十分希望能在设计院学习到建筑施工图的绘制，让自己了解建筑的建造到底应该如何。这与我的建筑观是相吻合的。要设计出高质量的建筑来，除了优秀的方案设计之外，精细的构造设计也不可少。
20xx年7月至12月，我在深圳市清华苑建筑设计有限公司见习近半年。这半年里，我参与了院里不少大大小小项目的设计与制图，也基本熟悉了在设计院里搞设计的方法、流程，对所谓的“设计院风格”也有了自己一点浅薄的认识。不过很可惜，院里很少安排施工图给我画，十分遗憾。
在设计院，一切的工作安排，都是以高效益为目标的。从接受委托或投标起，整个流程就像是工厂生产那么井然有序，院里所出的产品就是各个阶段的文本或图纸。这与在学校中我们所理解的“设计”非常不同，通常我们容易把“设计”想得很神圣，甚至高不可攀。其实不然，就如《设计与分析》一书所述，设计不过是已有的各种构件的组合。这话很有道理，我们不可能每一次都去发明，去创新，我们的设计只不过是把各种已有的构件组合起来，这本身就是一种创造。在设计院每个人的工作都很清楚，做方案的做方案，画施工图的画施工图，专业管理的专业管理，就如工厂的工人般把客户订做的产品高质高效按时的完成。因此，我认为这样的设计行业就真如所谓的第三产业——服务行业了。
我在方案组呆的时间比较长，所做的工作也就是没日没夜的做一些投标和委托设计，在设计院里的设计是属于集体智慧的，每个人都有自己的任务，只有每个人都尽心尽力才能力保任务顺利完成。方案多为老总的想法，我们下面人所做的就是将老总的草图变成cad图纸，或者是完成大型规划当中的一些建筑单体的方案设计。
建筑的形在这里还是占主导地位的，形的好坏的判断标准是什么?我到现在仍不是很清楚。设计院的方案设计，往往市甲方的眼光，老总的眼光起主导作用，做到他们满意，那就算是一个好的形。这就造成了一个形式先入为主的问题，因为我们判断方案好坏的第一依据，便是效果图了。震撼的效果图是我们赢得投标的原因之一。可事实上效果图是骗人的，它不过是建筑画而不是建筑。这样就使得设计院为赢得投标不顾一切甚至是造假也要做出漂亮的效果图来，建筑的本质问题如空间的使用问题等等反倒变得其次了。这样的结果就是设计变为现实后的效果往往比效果图差个十万八千里。
形式的生成一直是我所关注的问题，可在做过多次投标之后，我觉得我对形式并没有新的认识，我仍然迷惘，难道这就是建筑方案设计?我们所做的仅仅是一个看上去好而说不出好在哪里的设计?我们所做的立面开窗仅仅就是比例协调、韵律感?我们所做的体快关系也仅仅是为了视觉上的冲击?这显然不是我想要的答案。
我方案组的一个同事，他没有做过施工图，他做的方案有很多都为了造型而损失了建筑的功能和结构合理性。当我问他这个造型你这么做你认为好看，好看在哪里?不好看又不好看在哪里?他说他不知道，他凭的是感觉。我承认感性的重要，虽然我崇尚理性，但我知道，这个世上没有绝对理性的东西，任何理性的想法都带有感性的成分。可是让建筑的形式跟着感觉走的这种做法，我无法接受。当建筑没有了它本应该有的特质，如结构的逻辑和功能的秩序，那么它再好看也不过是一堆雕塑而不是建筑。
赢得投标的另一个主要原因是老总的口才。我们老总常对我们说，我们做方案得有一个说法，你得自圆其说。比如说做个图书馆，就把建筑说成是书案，然后里面放了三卷书。而且做文本的时候非常强调要突出这个所谓的说法。最后这个方案也做的不错，就是这个说法有点让我觉得别扭。也许这就是老总所谓的概念设计，具体怎么说我也不知道。
由此我又想到另外一个问题，在学校的时候，我们经常说搞设计没有灵感，我们甚至在等灵感的到来。仔细想想，难道建筑设计就是灵感来了的一蹴而就?我倒是更赞成建筑设计是一个过程的说法，最终的设计成果是从基地调研到功能分析再到结构、空间、材料、构造的一个过程的结果。建筑方案设计是有方法的，而不完全依靠天赋，依靠灵感。
见习期间，我也画过一些施工图，主要是楼梯大样、人防口部放大平面、门窗表和建筑施工图平面的调整与完善。
我说过我非常希望能在这次见习当中学习到建筑施工图的绘制，机会不多也不是很好，但我自认为自己还是把握了仅有的机会投入了很大的精力。我曾因为自己没得到学习施工图的机会而懊恼，想想也没这个必要，施工图的绘制将来工作后迟早是要学的。只不过我是想在见习的时候就有所接触，这样至少对后面的毕业设计和毕业设计后的找工作比较有利，若是打算再考研，也对考研构造的复习有好处。见习已经结束了，留下了不小的遗憾。
画施工图是件很伤神的事，需要细心，集中尽力，否则容易出错。我画了几个四跑楼梯的大样，比较复杂，也自认为蛮有意思。第一次画施工图总是容易出错，忘了这忘了那的。楼梯大样算是施工图中比较容易的一部分，需要注意的地方也不如各层平面施工图那么多，主要就是标注、记算阶梯数目、注意栏杆高度、注意一些强制规范等等。画施工图很考验绘图者的逻辑清晰性，刚开始的时候我把楼梯大样中不需要标注的门窗尺寸也标进来了，这样导致图纸很混乱，后来就慢慢明白了，一张大样图，该表达什么就只须标注与此有关的东西，其他的东西别的图纸自然会去表达，切忌重复标注。再到临走前画的几张人防口部，我就知道了，这张图需要表达什么。
最后谈谈对深圳这个城市的看法。在深圳住了半年，也去了不少地方，对深圳的印象总的来说还是不错的。它是一个年轻的城市，只有20多年的历史，相比其他有历史的城市如北京、上海等城市来说，深圳的交通算是很不错的了，绿化更比国内大多城市好很多，这归功于深圳自一开始就有城市规划的概念，不像其他城市还存在旧城改造的问题。
我觉得一个城市的文明程度的高低可以从公共厕所看出来，在深圳，无论哪里的公共厕所都是免费的，而且标识明显，你不用担心逛街或玩耍的时候因为三急的问题扫兴而归。深圳的公共交通也很发达，地铁、公交车都很方便，公交车是人工售票，相比南昌公交投币来说，要人性化的多。
但深圳也有它的缺点，比如路很宽，绿化很多，导致晚上人们行走不安全。就像简雅格布森所说的那样，街道的安全需要“监视的眼睛”。深圳的住宅大多为100m的高层，主干道路很宽，过马路需要穿过很长的地道，绿化也很多，这些地方均没有“监视的眼睛”，正因为如此，这些地方发生抢劫案件甚至命案的概率非常之高，给外界造成了深圳治安很差的不良影响。事实上，深圳的治安很不错，只是发生案件的地点集中了这些不良因素。
也正因为深圳路宽，到处是高架与地道，使得人们行走非常困难。两栋楼看似很近，过个马路上上下下却要10多分钟，这不是人的尺度，很不人性化。城市规划在于把城市的尺度规划为人的尺度，在这一点上深圳做的不是很好。
都是生命中的财富。今后要走的路还很长，我仍会选择自己想走的路，坚持走完自己选择的路。不管我结果如何，坚持了，经历了，就行了，我不追求其他。
见习心得体会
结束这个学期的课程后，我怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信心的不安，对自己无法适应新环境的担忧，带着一份希冀和一份茫然来到了人民医院见习。通过深入到护士的日常工作中，我亲身体会了做护士的酸甜苦辣，发觉做护士并没想像的那么容易，但也没有想象中那么恐怖。
见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的`社会实践活动，更是对自己护士梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。
在见习2周中，我感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻，实地操练，让我们不得不重视在校学习的那些枯燥的知识。以前学习的时候，我总觉得所学的知识太空洞，缺乏实际操作总会学了没多久就忘记，对于学习也没有刚开学那时的热情.这三年的学习生活给我的感觉是，一直只为考试而学习。无论在学校里还是在家里，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是与书本上的一样呢? 等等……按照学校的安排，我所在的宿舍分别在普外二、神外二、消化内一、心内三见习。这次见习中，我第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。无论在哪个科室，护士的工作既累又繁琐。每天都要铺床，更换引流袋、引流瓶，给氧等，之后会有配药、输液或是采血;对糖尿病患者，要监测血糖，每天至少测三次血糖;对于尿失禁或需进行腹部手术者，插尿管;不同科室测量生命体征的时间也不尽相同，如神外二是安排在下午，心内三安排在上午;在我见习的四个科室中只发现心内三有发口服药，而且是在下午，发口服药时要核对药名、药物剂量、姓名、床号、性别等，做到准确无误，但是由于种种原因，护士无法亲眼看到病人口服药后才离开病房;护士每天都要书写护理记录，床头交接班。助理护士负责接送病人，标本送检，更换吸氧管、湿化瓶中液体，口腔护理，会阴檫洗，发病人衣服等，这既分担护士部分工作又把护士部分时间还给病人。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士，医院厕所堵了或病房门的把手坏了，还是找护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
在医院里，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。见习使我开拓了眼界，增加了见识;巩固了一些护理操作，如生命体征测定、铺备用床、有人床更单、摆药、排气等，这些都使我对将来从事的工作有了一定的认识。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。
众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心.用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心.其次，擅于与病人沟通.其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里，护患关系还算良好，但是，护士工作繁忙，还要书写各种记录单，很少有时间与病人或家属交流沟通，实现和谐的护患关系这个目标，还需努力。
作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。 严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。此外，还要掌握理论知识，强化操作技能 ，合理安排各项工作，提高工作效率。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、认真、持之以恒...这些都是成为一名护士必备的品质，也是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去。
在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，不断提升自己。我相信，经过努力， 再次走进病房时，会少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。
见习心得体会
当我发现爱上了记者这个职业的时候,离别的钟声也敲响了.幸好,总有一些记忆驻留下来。我相信自己的能力，并为自己的进步感到骄傲。
一.实习初衷：由于对新闻写作有很深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了一定的理论基础，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力。
二.实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
三.实习任务：学习报纸上已发表的新闻作品、下各专业厂进行现场采访。
四.报社概况。
1.基本情况：位于广西贺州市地委政府大楼对面。
2.报社简介：
五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会生产生活各个方面的重大影响，特别是在特殊时期中的特殊作用和意义。报纸作为一种媒介载体和一种舆论工具所固有的属性，以及发展中无论用何种方式都不可逾越的固有规律。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。
实习状况。
第一天到日报社会新闻部报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很慈祥热情，对我的鼓励和帮助，很快消除紧张，融入工作状态。
为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。
有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。
四处“转战”，有时也跟着记者出去采访。
讲述了新闻部需要注意我们先从学习报纸作品开始，
对于主任给我们安排的新闻采访任务，我们都表现出了浓厚的兴趣和极高的积极性，
在办公室接听读者的来电，在电话中发现有价值的新闻，便会和记者老师一起前去采写。
我深深感受到了报社的文化氛围，
到不同的地方,看种不同的人,渐渐适应了这样的生活,。
熟悉环境，先把工作组的人交流交流。
实习工作。
从自身：
1实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。
2要给自己定好位。在态度上要把自己当成学生，虚心请教;在做新闻采访时，把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。
4工作认真扎实，做就要做到最好。让观众更快更易得到最新消息。
从单位：
单位都希望有新人才的加入。实习生刚走出大学，所欠缺的，是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必然会从接电话、发传真这种基本的工作做起。要真正要学到东西，不仅要从点滴开始累积，更要发挥自己的主动性，多观察、体会实习单位的工作习惯与文化氛围，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。最大的实习心得，就是要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，提高求职的综合素质。人际关系的处理和学习也是头等大事，和读书相比，实习常常能得到一些宝贵的人脉资源，这些都要好好把握，以后都可能有助于求职。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
“付出总有收获”。经过这段时间的实习，我认识到了很多以前没有思考过，没有经历过，和与作为学生的一些浅薄的体会及错误观点。一，从容的态度。这与我们通常说的自信紧紧联系在一起。虽然在前辈面前，我们既未真正踏入社会，又是一个初级学习人员。但我们从来都是一个社会人，试问怎么会不去接触社会呢?最多是个时间问题。既然认识到这一点，既然现在已经接触，那就承认自己，把自身放在这样一个位置。至于紧张自卑的心态是无论哪个人都有的。自己要学会战胜自己，不要让情绪影响你对生活和工作的信心及态度。有了这样一个乐观向上的心态后，你自然会变的从容起来，无畏这多变的社会和生活。二，勤奋刻苦的学习精神。有句很有体会的话：努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。你可以不聪明一点，因为毕竟世上的聪明人占少数，而且后天的勤奋是在成功中占主导因素的。其实人人都看好勤劳刻苦的人，因为他们付出过，思考过，他们理应得到尊重，至于结果那是另一回事。我在实习中虽然很多不懂，但是有这种精神能够让别人看到，能够让他们明白我不是在偷懒，我们都在献出自己的一份力量。三，良好的交际能力。在社会群体面前，沟通是人与人相处的必要条件。我们从开始不认识对方到可以从容的交谈，再到有困难找对方帮忙，都是沟通在起直接作用。而良好的沟通交流能力又能够让事情处理的更容易，更完善。我在实习中总是有问题需要寻求有经验的人帮助解答，如果憋在心里那是无论如何都不会知道答案的，有的困难你经过自我摸索可能会得到解答，有的涉及专业就不能全凭个人获得满意的解释，而且经过前辈的指导，你会发现原本认为很难的事情理解和做起来都更有效率。此外，一个拥有良好交际能力的人会更能协调好整个群体的氛围，良好的环境也是做好工作的重要保证。四，温故而知新的学习我们以为自己已经懂的东西并不表示已经掌握，只有一遍遍的重复回顾和实践后才能合格的称为经验，经验的重新利用才会生出自己的思维方式和学习方法。总的来讲，再多的甚至再简单的体会也都要在实践中反复体会、巩固。这段时期的实习虽然是个小小的锻炼，却也锻炼了我的能力，提高了我对英语的运用能力。夏日的娇阳，让我们在热情与灿烂中继续学习、成长。
见习心得体会
科室是住院外四科，带我的老师很认真地教我。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房，做一些小伤口的消毒、包扎工作，这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。下面我将阐述我见习的心得体会以及内容和存在的不足。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。早上8点正式上班前提前15分钟上岗。进行交班：由当晚值班的医生护士汇报当晚住院病人以及当晚入住的病人的情况，交班后各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。
在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。在十多天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了常见创伤的消毒、包扎、换药，学会了外科手术常用的持针器、止血钳等的使用，了解了病历的书写以及出院、住院、入院所需办理的手续流程及参加农村合作医疗所需办理的手续与流程。近距离观看了阑尾切除手术，结合书本上学习的关于阑尾的知识，更深刻的了解了阑尾手术的流程和注意事项。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。
唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。见习中也发现了我存在的不足，主要是自己掌握的只是不够多，有时候病人问道自己不知道的东西，会弄得非常尴尬，所以不仅要学会课本上的东西，还要多了解关于医学的知识。
虽然我不是真正意义上的医生，但是我有着真心求学的态度。在十多天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习生，要做到：待人真诚，学会微笑；对工作对学习有热情有信心；善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；主动出击，不要等问题出现才想解决方案；踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过三年我将真正走进医院实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。
见习心得体会
实习，是一种等候，是对自个生长的等候，是对自个人物开端变换的等候，更是对自个愿望的等候；学习，也有一份惊慌，有对自个缺少决心的不安，有对自个无法习惯新环境的忧虑，更有怕自个会莫衷一是的焦虑。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活利索，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习日子的开端就让我有种挫败感，在老师面前感受自个很渺小，乃至于作业都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把作业做好，可越想先做好它越犯错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢自动请求做操作，可这么老师又感觉我干活不自动，有时分感觉委曲了就自个大哭一场。天天面临着老师如虎添翼繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自个无法将理论运用于实践，怨自个在曾经见习时没有好好学，愿自个笨手笨脚。可能是我习惯能力差，又不会与老师沟通，进了ccu依然处在徘徊中，但我也很谢谢我的带教老师，对我很耐性，也很关怀我。到了手术室xx老师天天都能看到我的前进，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道过错的本源而不是怒斥。它起到了一个引导的作用，我开端有了自个的思绪，又从头有了作业的热情，不管多苦多累只需心里舒适，我就可以高兴度过每一天！
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本感觉可以很快习惯，但现实确泼了我一头冷水，感受自个变得更傻了，不知该干什么，而老师也感觉咱们实习了这么长时刻，又是本科生，做起事来应称心如意才是，面临老师的无法我真问心有愧！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的日子，干事一点条理也没有。但是xx老师知道了我因为自卑、不自动而没有得到操作训练时，她就给我讲操作技能的'重要性，并帮我寻觅训练时机。是老师又一次激起我的热情，真的很谢谢老师对我的关怀，我也会加倍尽力，不孤负老师对我的希望！
现在关于“实习”，我依然又向往又惊慌的。向往是因为实习是一次理论联系实际的时机，将学了四年的理论去运用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在患者身上操作，要想真实地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便难免惊慌了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总归是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是清晰的运用了解常识的真实把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会如何与患者、老师沟通isveryimportant！不擅长与人触摸是我的一大缺点，那种胆怯与不自然会使我失掉许多的学习时机，因此我感觉沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。通过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论常识的疑问：曾经当的一直是学生，校园因此学生为中心的。而中国式的教学一直是填鸭式的：被动地承受那么多的常识，尽管考试考了那么屡次，但现在我的常识在脑海中好似没了踪影，只好不断翻书。当在老师的发问下一次次哑口无言时，才认识到自个记的浅显，没有时刻通过的回忆如同沙滩上的脚印，当时好似深入明显，却耐不住韶光的清洁。
二、人物转化疑问。实习刚开端，许多东西都不了解，尽管。
曾经也曾见习过，但真实的要实际操作了，我仍感觉底气不足。我会不会弄错了，如果弄错了如何办。干工作老是缩头缩脑，加上跟我一块实习的同学体现都极好，我感觉老师都喜爱她们，工作好似也轮不到我头上，天天盲目跟着做基础保养，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我感觉人物转化是个坎，我肯定要尽力战胜这一点。办法主要是靠自动吧，我发现，只需自动发问，自动提出操作的请求，老师都是很愿意教的。不能再像在校园里那样等着老师请求干什么了。
三、胆魄的训练。面临患者，特别是外科的患者，见到血是常常的，看到患者苦楚地嗟叹，特别在操作的时分，心总会说到嗓子眼，因此而胆小如鼠，束手束脚，反而会给患者形成更大的苦楚。因此，胆魄得训练得大一点，再大一点。胆大心细是我寻求的方针，只有精确敏捷才华早点处置患者的苦楚。
四、无菌观点和标准化操作。在外科实习这段时刻，每一个老师都着重无菌观点，因次，我深入认识了无菌观点，操作中便不自觉地去恪守。而标准化操作也实在是个很保存和安全的做法！至于新办法，立异思维，那也得了解状况了再说吧。
五、微笑服务：在这儿，我看到的是喜形于色的脸孔，也都感觉特别地美丽与心爱，让我有种感受，如果我是一位患者，我会果断果断选择住在这儿。因此我也请求自个不把情绪带到作业中，天天坚持阳光灿烂的笑容，让患者感到温暖！
言而总之，这五个月，是习惯的进程，许多不足之处需求改善，这是学习的进程，许多观点得到批改，尽管辛苦怠倦，但是我相信自个肯定能战胜的。这仅仅实习之初，以后还需求不断地探索，一起有必要对自个有所请求，才会有所收成。我想接下来的实习是一个应战，也是一种机会，我肯定要好好把握这个机会。