心得体会既是对过去的总结，也是对未来的规划，可以帮助我们不断进步和提高。以下是小编为大家搜集的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。
新学期学校发展史心得体会
新学期开始了，我怀着满腔的期待进入了学校。在这个新的学期里，我不仅要学习知识，还要了解学校的发展史，以更加深入地了解学校的发展过程和特点。通过学习学校的发展史，我深刻地体会到了学校的辉煌历程，也明白了学校的发展离不开每一位师生的辛勤付出。同时，我也深感责任重大，作为学校的一员，我应该为学校的发展尽自己的一份力量。
学校的发展史是学校的一部分历史，它记录了学校从创建至今的种种变迁和发展。当我开始学习学校的发展史时，我发现学校的发展过程是曲折而又不平凡的。我了解到，学校经历了从小到大的扩张，从无到有的创办，一路走来，充满了艰辛和奋斗，正因为这些，学校才有了今天的辉煌。
第二段：学校的辉煌历程以及它带给我的启示。
学校的辉煌历程是我在学习学校发展史过程中最为震撼的部分。我了解到，学校在创建初期，条件十分艰苦，但是师生们依然积极向上，用自己的辛勤付出和无私奉献把学校一步步带向了成功。学校的辉煌历程告诉我，只有不断努力和付出，才能推动学校不断迈向新的高度。同时，学校的辉煌历程也告诉我，一个学校的成功不仅仅靠一位优秀的校长或教师，而是需要全体师生的共同努力和支持。
第三段：学校的发展特点及其对我的影响。
学校的发展特点是学校发展史的重要组成部分，也是我在学习学校发展史过程中得到的重要收获之一。我了解到，学校的发展特点包括不断创新、开放包容、追求卓越等方面。这些发展特点深深地影响着学校的发展道路和学校文化。对我个人而言，学校的发展特点启示着我应该保持对知识的渴望、持续学习与探索的勇气，同时也要包容不同的人和意见，提高自己的综合素质。
第四段：为学校的发展贡献自己的力量。
学校的发展造福了我，我也深感责任重大，要为学校的发展贡献自己的力量。作为学生，我应该努力学习，增强自身素质，成为学校发展的中坚力量。作为学校的一份子，我还应该积极参与学校的各项活动，在集体中学会团结合作，为学校发展出谋划策。通过自己的努力和付出，我相信学校将会走向更加辉煌的未来。
第五段：总结体会，展望未来。
通过学习学校的发展史，我深刻地意识到学校发展的重要性以及我个人应该为学校的发展尽一份力量的责任。学校的发展历程告诉我，只有坚持不懈、持续努力，才能走向成功。在新的学期里，我将倍加珍惜学校的发展历史，时刻铭记学校的辉煌。同时，我也将努力学习，为学校的发展贡献自己的力量，助力学校走向更加辉煌的未来。
学校新学期大会心得体会
第一段：引言（100字）。
学校新学期大会是每个学年开始的重要活动，它标志着新的学期的开始。我对于学校新学期大会充满期待，正如我对新学期充满了希望和期许。在大会上，我们不仅能听到学校领导的讲话，了解学校的发展和规划，还能感受到集体的力量和学习的动力。通过这次大会，我有了很多新的体会和心得。
第二段：领导讲话的启示（250字）。
学校新学期大会，学校领导的讲话是最重要的环节之一。我通过听领导的讲话，对自己的学习态度和目标有了更清晰的认识。领导的话语让我明白学习的重要性，教育的使命，以及在新的学期里应该追求的目标。我意识到，只有努力学习，不断提升自己，才能更好地为社会做贡献，实现自身的人生价值。同时，领导还强调了团结合作的重要性，他们的话让我明白，只有和同学们一起努力，才能共同创造美好的未来。
第三段：同学分享的感悟（250字）。
学校新学期大会上，同学们也有机会进行分享，讲述自己的成长故事和学习心得。这些分享让我感到深深的敬佩和鼓舞。听到他们讲述自己从一个平凡的学生逐渐成长为优秀的榜样的经历，我深深地被他们的勇气和努力所感动。他们的经历告诉我，只要有梦想并为之努力，就一定能够实现。同时，同学们的分享也让我认识到自己身上的不足之处，促使我思考如何改正自己的不足，并找到更好的学习方法和策略。
第四段：学校规划的展望（250字）。
学校新学期大会还介绍了学校的发展规划和未来的目标。学校领导详细讲解了学校的教育理念、教学模式和师资力量等方面的信息，同时也展示了学校在各方面取得的成绩。这些信息让我对学校的未来充满了信心和期待。学校的规划和目标不仅仅是对学校自身的要求，更是对我们学生成长的指引和引领。我相信，在学校规划的引领下，我们能够在新的学期里不断进步。
第五段：我的计划与展望（250字）。
通过学校新学期大会，我对自己的学习目标和计划有了更明确的规划。我决心在新的学期里更加努力，争取成绩的提升。我要树立正确的学习态度，认真对待每一门课程，勤于学习，善于思考。同时，我还计划提高自己的综合素质，积极参加各种社团活动和义工活动，培养自己的头脑和情操。将来，我希望能够为社会做出更大的贡献，实现自己的人生理想。
总结：本次学校新学期大会是我成长的重要机会，通过领导的讲话、同学的分享、学校规划的展望，我对自己的未来有了更明确的规划和展望。我相信只要付出努力，坚持不懈，我的梦想一定能够实现。我期待着新学期的到来，相信在新学期的征程中，我将不断提升自己，成为更好的自己。
新学期学校发展史心得体会
第一段：引言（不超过150字）。
新学期开始了，回首过去一学年，我深深感受到学校在过去几年里的快速发展。学校从一所普通的中小学发展成为现在的一流学府，背后有着许多我们功利凝聚的努力和奉献。在这片热土上，我得到了知识的浸润，也结识了一群优秀的同学，收获良多。在新学期的开始，让我们一起回顾学校的发展史，总结心得体会，为今后更好的发展贡献自己的力量。
第二段：学校的历史背景及发展（不超过300字）。
我所就读的学校位于一个新兴城市，起初只是一所普通的中小学。学校创办初期，设施简陋，资源匮乏，教学质量也一般般。但是，学校领导及全体教师始终心怀梦想，勇攀高峰。他们毫不气馁，积极争取各种资源，改善师资力量，提升教学质量。慢慢地，学校的声誉开始在当地扩大，很多优秀的教师纷纷加入，给学校的发展注入新的活力。到了近几年，学校的发展可谓是飞速进行，办学规模扩大，设施设备先进，校园环境优美，教学质量也有了质的飞跃。
第三段：学校发展带给我的改变（不超过300字）。
作为学生，我深感学校的发展给我带来了很大的改变。首先，学校提供了丰富多样的课程和活动，让我有更多的选择空间，让我能够根据自己的兴趣和特长进行个性化学习。其次，学校投入大量资源培养师资力量，给予我们更优质的教育资源和服务，提高了我们的综合素质和能力。再次，学校提倡教师和学生之间的互动，鼓励创新思维和团队合作，使我们能够在学校大家庭中感受到温暖和充实。学校的发展为我的成长提供了坚实的基础，让我受益终身。
第四段：对学校发展的思考与期待（不超过300字）。
学校的发展是一个不断进步的过程，而我们每一个人都应该为其作出贡献。首先，我认为学校应该继续加强师资培养，不断提高教师的专业素养和教育技能，让他们担负起培养学生综合素质的重任。其次，学校应该加强与社会资源的合作，为学生提供更多的实践机会和社会资源的支持，让学生在实践中发展能力。最后，学校应该鼓励学生创新思维，培养创新精神和团队合作意识，为学生的未来发展奠定良好的基础。
第五段：总结（不超过150字）。
学校的发展史是一部值得回味的篇章，是学校和每一个在校学生辛勤努力的结晶。我们要倍加珍惜这来之不易的成果，为学校的未来发展贡献自己的力量。在新学期的开始，让我们共同努力，为学校的发展添砖加瓦，为自己的成长打下坚实的基础。让我们齐心协力，让学校更加美好，让我们的未来更加辉煌。
学校新学期大会心得体会
随着新学期的开始，我们迎来了一年一度的学校新学期大会。这次大会给我留下了深刻的印象，让我深感到学校的关怀和期望。在大会中，我受到了很多启发和激励，树立了新的目标，积极迎接新学期的挑战。
在大会的开始，校长发表了重要的讲话。他强调了优秀品质的重要性，鼓励我们树立正确的人生观和价值观。他告诉我们只有通过不断努力，才能取得好的成绩，实现自己的人生目标。他的讲话让我深受鼓舞，明白了努力和付出的重要性。
除了校长的讲话，大会还安排了一些受邀嘉宾的演讲。其中最令我印象深刻的是来自一位成功企业家的分享。他讲述了自己的创业故事，分享了他的成功经验。他告诉我们要有梦想，要敢于追求，并勇于面对困难和挑战。他的故事让我认识到只有勇往直前才能取得成功，激发了我追求卓越的动力。
此外，在大会上还有一些获奖学生的分享。他们讲述了自己的学习经历和成功之路。他们的成功不仅仅在于成绩优异，更在于他们在学术、体育、艺术等领域的全面发展。这些学生的经历告诉我要有广阔的眼界，要多方面发展自己。他们的分享让我意识到学校注重培养学生的综合能力和人格素养。
通过参加这次大会，我也深刻认识到了作为一名学生应该承担的责任。大会中，班主任老师强调了学生的品德修养和行为规范。他提醒我们要端正学习态度，遵守纪律规定，积极参加班级活动。他还强调了团结互助的重要性，鼓励我们要互相帮助，共同进步。这些要求让我深刻认识到作为一名学生，要有自觉自愿的责任感，为班级和学校的发展出一份力量。
最后，新学期大会给我留下了一个汇报成果的机会。在大会结束后，我和同学们一起展示了我们暑假学习的成果。通过汇报，我感到自己在暑假期间取得了长足的进步，更重要的是，我认识到了学习的乐趣。这次汇报不仅让我得到了同学们的认可和鼓励，也加深了我对学习的热爱和追求。
通过参加学校新学期大会，我受益匪浅。大会不仅让我明确了学习的方向和目标，也激发了我追求卓越的动力。我将以更加积极的态度迎接新学期的挑战，努力实现自己的梦想。
新学期教育大会心得体会
新学期教育大会是每个学年的开始，也是学校重要的组织会议之一，它旨在总结上一学期的教育工作，明确下一学期的工作目标，并对教师们进行教育培训，以提高他们的教学水平。今年的教育大会吸引了全校教师的关注，我也作为其中一员参加了这次盛会。会议上，校领导对整个学校教育工作进行了全面的总结，并提出了新的工作要求。通过这次会议，使我更加深刻地认识到教师的责任和使命，也激发了我更加热爱教育事业的决心。
第二段：重温教育初心，感悟教育意义。
在教育大会上，校领导强调了教师的重要性，并以自己的亲身经历告诫我们，教育工作并非轻松的任务，但它却是一项高尚的事业。教师们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。在这个信息爆炸的时代，教育的意义更加重要，我们要培养学生的终身学习能力和创新精神。作为一名教师，我深感肩上的责任重大，我会铭记初心，用爱心和智慧去影响每一个学生。
第三段：学习新的教育理念和方法。
在教育大会上，我收获了许多新的教育理念和教学方法。里面有一位教育专家分享了他的经验和见解，我被他精彩纷呈的演讲吸引住了。他提出了“因材施教”的教学理念，即根据学生的个性和特点采取不同的教学方法。他还介绍了一些创新的教学方法，例如小组合作学习、课堂互动等，这些方法都能够激发学生的学习兴趣和主动性。我深刻体会到教育要与时俱进，只有接纳新的理念和方法，才能更好地提高教学质量。
第四段：明确新学期的工作目标。
教育大会上，校领导明确了新学期的工作目标，要求全体教师要加强对学生的德育教育，培养良好的思想道德品质；加强学科知识的深化和拓展，提高学生的学习能力；注重学生的全面发展，培养他们的实践能力和创新能力。对于年级组长和学科组长，要求他们带领团队，加强教研活动，提高教学质量。这些目标对于每一位教师而言都是具有挑战性的，但正是这些目标激发了我的斗志，我会努力实现这些目标，为学生的成长贡献自己的力量。
第五段：感受教师团队的力量。
教育大会是教师们相互交流和学习的机会。参加会议，我感受到了来自整个团队的凝聚力和力量。每个教师都在为提高教学水平而努力着，大家相互鼓励和支持，共同追求教育事业的进步。在会议期间，我遇到了许多优秀的教师，他们的教育经验和教学方法让我受益匪浅，也让我对教育事业更加热爱和坚定。我相信，在这个团队的力量下，我们一定能够为学生提供更好的教育成果。
总结：通过参加新学期教育大会，我深刻地理解到了教师的责任和使命。教育是一项高尚的事业，我们要以爱心和智慧去教育每一位学生。同时，我们也要不断学习新的教育理念和方法，与时俱进，提高教学质量。新学期的工作目标也对于每一位教师都提出了挑战，但我们相信，通过团队的力量，我们一定能够实现这些目标，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
新学期学校发展史心得体会
新的学期开始了，每个学生都期待着学校的发展历程，而我有幸有机会了解到了学校的发展史。通过深入研究，我对学校的发展历程有了全新的认识和理解。在这篇文章中，我将分享我对学校发展史的心得体会。
第二段：对学校起源和初创阶段的思考。
学校的起源和初创阶段是任何一所教育机构的基础。了解学校起源于何时何地，让我对学校的意义有了更深刻的理解。从古代的私塾到现代的大规模教育机构，学校为社会提供了一个蓬勃发展的平台，培养了一代又一代的人才。学校的初创阶段常常伴随着困难和挑战，但是这段阶段也正是学校发展的契机。正是在这个阶段，学校形成了自己的办学理念和教育模式。
第三段：学校的扩建和完善。
学校的发展需要不断的探索和创新。随着时代的变迁，学校也必须适应不断变化的教育需求。学校的扩建和完善是学校发展史中一个重要的阶段。通过新的校舍建设、教育设施更新、教师队伍培训等措施，学校能够为学生们提供更好的学习环境和条件。这样的努力不仅使学生们能够获得更好的教育资源，同时也提高了学校的整体声誉和影响力。
第四段：学校的特色发展和突破。
每个学校都应该有自己的特色和优势，这是学校不断发展的关键。通过了解学校的发展历史，我看到了学校在不同时期都有自己的特色发展和突破。有些学校注重科技教育，有些学校注重艺术教育，有些学校注重实践教育……这些特色的发展让学校在同行中脱颖而出，吸引了更多的学生和家长。学校的特色发展不仅是对学生的一种优质教育，也是对整个教育行业的推动。
第五段：对学校发展的思考和自身的定位。
学校的发展史让我深刻思考了自身在学校发展中的定位和责任。作为一名学生，我应该积极参与学校的发展，学习和借鉴学校的发展历程。我应该关注学校的发展动态，积极参与学校的活动，为学校的发展贡献自己的力量。更重要的是，我应该明确自己的发展目标和方向，为自己的未来做好准备，并将自己的发展与学校的发展相结合，成为学校发展史上的一份子。
总结：
通过研究学校的发展史，我对学校由来已久的精神凝聚力有了更深入的了解。学校是一个具有历史文化底蕴的地方，不仅代表着社会的进步和发展，也是培养未来人才的摇篮。作为学生，我们应该为学校的发展贡献自己的力量，明确自己的发展方向，并将自己的发展与学校的发展相结合，为共同繁荣发展而努力。相信在新的学期里，我们的学校会迈向更加美好的明天。
新学期到学校的心得体会
新的学期开始了，孩子们都要返回学校开始新的学习生活。对于每一个学生来说，新学期都意味着新的开始、新的机遇和新的挑战。我也不例外，这个新学期我特别有感慨，下面我就细细道来。
第一段：回到学校，熟悉的场景让我倍感亲切。
悄然而至的新学期，带来了浓厚的学习氛围。刚踏进校园，一股熟悉的气息扑面而来，我仿佛回到了熟悉的地方。阳光明媚的校园、一派祥和的氛围，让我倍感亲切。回到学校，我充满希望地迎接新学期的挑战。
第二段：新学期的课程设置让我兴奋不已。
每年的新学期都有不同的课程设置，这是我最期待的时刻。新学期的课程设置让我兴奋不已，我迫不及待地想知道自己被分到哪个班级，有哪些优秀的老师来教我们。新学期的课表上有数学、语文、英语，还有音乐、美术、体育等丰富多样的课程。我特别期待每一节课的到来，我相信通过这些课程的学习，我能够进一步拓宽自己的眼界。
第三段：新学期的学习计划，我要做个有计划的人。
新学期，我决定给自己制定一个学习计划。通过制定学习计划，我能更有条理地安排自己的学习时间，不再浪费时间。我会合理规划时间，把课堂学习和课外学习结合起来。每一个学习目标都能够在我的计划中得到充分的考虑和安排。我相信，只有做个有计划的人，才能更好地适应新学期的学习，更好地发挥自己的潜力。
第四段：新学期的目标，我要进步，我要成长。
新学期我不仅给自己制定了学习计划，还给自己设定了许多学习目标。我要努力提高自己的学习成绩，争取进入学校的前列。我还希望通过更多的学习，提高自己的能力，发展自己的爱好和特长。同时，我还希望成为一个乐于助人的人，帮助身边的朋友，共同进步。这些目标激励着我不断努力，追求进步和成长。
新学期是一个全新的开始，我要学会接纳、学会竞争和学会合作。我希望在新的学期中能够充分发展自己的才能，不断完善自己。学习是一个循序渐进的过程，我要不断努力，脚踏实地，才能够取得更好的进步。我相信，只要我有持之以恒的努力，越过越好的未来就会属于我。
新学期，意味着新的开始，新的机遇和新的挑战。我相信，通过我的努力和坚持，我一定能够在新学期中取得优异的成绩，实现自己的目标。我希望每个同学都能充分利用新学期的机会，全力以赴，追求自己的梦想。相信只要我们付出努力，新学期一定会给我们带来更多的收获和惊喜！
新学期教育大会心得体会
新学期伊始，为了确保教育工作的顺利进行，我校召开了一次富有意义的教育大会。通过参加教育大会，我获得了许多有关教育教学的新思路和新方法，也深刻领悟到了教师的责任和使命。以下是我对新学期教育大会的心得体会。
首先，教育大会上的报告内容丰富多元。大会邀请了校内外优秀的教育专家对学校的教育工作进行了深入分析和研究，并就如何提高学生学习的效果、改进教育教学方法等方面提出了许多有启发性的建议。丰富的内容让我受益匪浅，不仅开拓了思路，也增强了教育教学的信心。
其次，大会强调了以学生为中心的教育理念。在过去的教学过程中，我往往习惯以教师为中心，忽略了学生的个性和需求。而这次大会从理论和实践两个层面展示了以学生为中心的教学模式。学生是教育的主体，他们有着不同的背景、个性和兴趣，只有通过深度了解学生的需要并根据其特点设计教学内容和活动，才能真正激发学生的学习兴趣和潜能。
再次，大会呼吁教师要不断提高自身素质。教师是教育的推动力量，只有拥有高水平的教学能力和专业素养，才能更好地引导学生成长。大会通过各种渠道向我们介绍了现代教育理论和方法，要求我们务必不断学习吸收，紧跟教育发展的步伐。通过提高自身的素质，我们才能更好地指导学生，做到因材施教，培养具有创造力的终身学习者。
此外，教育大会还着重强调了教师的责任和使命。作为教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展。大会上，多位优秀的教师进行了经验分享，教我们如何成为一名富有激情和责任感的教育者。了解到学生的成绩只是其中一部分，更重要的是培养他们的思维、判断和创新能力，使他们能够在面对各种挑战和困难时也能自信满满地应对。
最后，教育大会为教师提供了一个良好的交流平台。在大会期间，我们不仅可以与校内外的专家学者交流，还能与其他学科的教师分享经验，互相促进。通过听取其他人的经验和见解，我们可以更好地找到自身的不足和成长空间，并通过合作和交流激发出更多教学的创造力。
总结起来，参加新学期教育大会让我受益匪浅。通过大会，我深刻理解了以学生为中心的教育理念，增强了自身的教学能力和专业素养，并明白了教师的责任和使命。我相信，在新学期的教学实践中，我将以更高的热情和责任心，将所学到的理念和方法付诸于行动，努力做好每一名学生的引路人，提高他们的学习成绩和全面发展。
学校新学期大会心得体会
第一段：引言（100字）。
在新的学期开始之际，我们迎来了学校的新学期大会。这次大会是为了向全体师生介绍新学期的目标和计划，以及激励大家更加努力地学习和成长。作为学生代表，我参加了这次盛会，深受启发。在大会上，我听到了许多关于学习、奋斗和成长的重要观点，这些观点对我产生了深刻的影响和启示。
第二段：重视学业和自律（250字）。
在新学期大会上，学校领导强调了学业的重要性以及要求每个学生保持自律的态度。他们指出，只有通过刻苦学习，我们才能取得优异的成绩，达到理想的人生目标。这让我深刻认识到，我们每个人都要认真对待自己的学业，并且要有自律的品质。自律意味着我们要严格要求自己，不断提高自己的学习能力和素质。只有这样，我们才能在新的学期中取得更好的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
第三段：意识到团队合作的重要性（250字）。
除了重视个人学业，大会还强调了团队合作的重要性。校领导指出，只有通过团队合作，我们才能更好地完成各种任务和项目。我在大会上听到了一些成功案例，这些案例展示了团队合作的价值。深入理解了这一点后，我们在日常学习中要多与同学合作，互相帮助，分享知识和经验，共同提高。通过团队合作，我们可以更好地利用各自的优势，共同攻克学习和生活中的难题，培养了解和尊重他人的品质。
第四段：创新精神与实践能力（300字）。
在大会上，学校领导对创新精神和实践能力的重视给我留下了深刻印象。他们说，现代社会对我们的要求越来越高，我们需要具备创新思维和实践能力，才能适应未来的发展。他们呼吁我们要关注社会问题，积极思考解决问题的方法，并付诸实践。这让我认识到，不能只是停留在纸上谈兵和理论上的学习，而是要勇于实践，将知识应用到实际生活中。只有通过实践，我们才能真正不断地丰富自己的经验，提高自己的实践能力。
第五段：总结与反思（200字）。
通过这次新学期大会，我对自己的学业、团队合作、创新精神和实践能力有了更深入的认识。我明白了学校领导的期望，也清楚了自己需要在新的学期中付出更多的努力。我深信只要坚持不懈地努力学习，保持自律和创新的态度，主动与同学合作，我一定能在新的学期中取得更大的进步。我要将学校大会上所得的启示付诸行动，争取在学习上取得更好的成绩，为实现自己的梦想努力奋斗。
总结（50字）。
学校新学期大会给我带来了很多启示和动力，我明白了学习的重要性、团队合作的价值以及创新和实践的重要性。通过大会的激励和指引，我有信心在新的学期中取得更大的进步，实现自己的目标。
新学期全体教师大会心得体会
一个月了，过得真快，新学期的四周就过去了。做一个工作总结吧。新老师的新学生在侨中的教师生活总体来说是很好很舒服的。作为一个新老师，说句实话我一点也不紧张，也不是第一次上讲台了，只是台下面对一帮不同的学生而已。
高一的孩子们，刚入学，一切对于他们来说都是新鲜的，基本上还算很听话，课堂气氛基本上也很好，我带的四个班，给我的感觉都不同。9班是我做副班主任的班级，多了一点点班会、早读的时间跟他们在一起，我给了他们q，十来个小朋友加了我，可能就是因为跟他们熟一点，上课的时候反而觉得课堂乱乱的，那个跟我说他喜欢地理课的数学课代表上课时很配合我回答问题，但是没经过大脑就乱回答了，反而造成了不大好的影响，这个我找机会跟他说一说。10班的课堂很安静，甚至有时候讲完他们没有反应，我问他们明白了没有，没人回答，算了，我知道明白的已经明白，不明白的还是不明白，不过他们叫交作业的速度还算不错，有次叫他们上黑板来画地转偏向力，没想到浪费了好多时间，还没有画对，大大打击我的信心。7、8班的课安排在一起，八班总是早上第一节，可以理解有些人睡觉，后来一节换到了第三节，好一点了，但是纪律却变差了，一堆一堆的人在说话不过八班经常是新课的第一个班，讲得真的不是很好。7班上课的感觉最好了，有时间让我调整教学内容和把握时间，讲得比较顺畅了。现在四个班的进度都略有不同，因为去听老师的课，补充一些缺漏的知识点，或者没有强调的东西强调清楚，前两个班就只能作为复习内容来补充了，但是进度又会被拖慢了。
不敢那他们和东中的孩子们相比，基础和素质相差太远了，就像不能和金中的孩子比较一样。扩招惹的祸。现当年我在办公室坐班，跟校长们、各位主任、老师们相处还算很好，该做的事情该帮忙的我和纯儿都努力去做好。不过我承认我是很懒的人，没有主动积极地去干什么，哎，我不是那种抢着做事的人，该干嘛干嘛去，没事做就备课去，上网去，教学弄好才是王道。
侨中的老师们，十年前就开始了缘分，中学六年侨中生活，认识了很多的老师，有一些也已经退休，他们是我的老师，一日为师终生为父，即使成为了同事，我也一直是这么尊敬他们的，一些保持有联络的年轻老师都一直是朋友。我上大学后新进的老师们虽然都不认识，不过，很快会熟悉的，都是我的师兄师姐嘛。总体来说，侨中的教师集体给我的感觉是很不错的。呵呵。级长“无惜神”老师以前教过我半年，他说他对我没印象，他说我那届太多耀眼的学生了，没有发现被淹没的我，原来如此闪亮，抬举了，我承认我不优秀。但是说到我们那一届，很多老师都很兴奋，丽君姐妹啊刘威啊周霓啊一说起这些名字都两眼发光，难得有一届这么厉害的，后来也就再也没有了，04届已经成为侨中历史成绩最辉煌最奇迹的一届了。其实我蛮幸运的，从小学到高中都有这么多的高手同学和我一起学习一起成长，学习环境算是很好很好的了，我能够去华师然后又回来侨中，离不开这身边的环境和老师同学朋友。侨中其实最让我满意的是在校长的领导下，老师待遇好，不是单指钱，而是该放的假期都会放假，不会像某些学校那样中秋都要上课，三倍工资又怎么样，我才不稀罕，属于我的假期就要还给我。这次国庆我放七天半，一中二中都是五天，三中才三四天，抓紧也不在于这假期补课的一两天里。侨中怎么说都是市属的高中，刚评审通过了示范性高中，教师节国庆奖金都很到位，工资本子也在八月就给我们了，医保社保公积金都弄好给我们，金平的学校工资本都还没拿到。三中发多少奖金我没兴趣，重要的是宽松舒适的工作环境。
我的地理课嘛，真的还在一步步的探索中。虽然说我有一定的基础，但是要掌握教的分寸还是有点难，什么是重难点，什么他们难理解，什么必须强调再强调，什么需要补充练习，这些我都在慢慢摸索中前进，听了很多的课，老师们也给我很实用的指导，各个老师有各自的风格，我的风格也在慢慢的形成中，不知道学生们对我是什么评价。多媒体和黑板的运用，我也一直在寻求一个好的切合点。有老师没用多媒体就比较枯燥，有老师一直用多媒体不用黑板，学生会觉得讲得太快看得很累，我是用多媒体的，又有板书，其实板书有点麻烦，还好我写字算比较快，引导学生记笔记，课件是一个辅助，但有时课件比我说的直观多了，结合起来感觉还不错，不过我也强调传统教具地球仪的运用，这几节课地球仪是随身的，其他老师都懒得用，有地球仪和手电筒的直观演示，加上课件的辅助演示，自我感觉效果良好，不知道他们有没有感受到我的用心良苦啊！每节课我都备了很久，一直都想要理清思路更好地讲给他们听，用他们最容易接受的方法让他们学到新知识。
至于说什么把学习的主动权给学生啊，什么从探究活动来得出新的知识结论啊，侨中的孩子们现在这个水平个人觉得还不可以这么搞，东中的孩子们还说有可能。讨论探究课堂就乱了，况且课本设计的活动真的很难，一堂课才45分钟，要他们自己讨论自己总结，还要我来点评，可行性很低。按照我的进度这样子上，第三节已经四个课时了，公转意义还没有讲，可能要六七个课时才能完成，这部分真的是难，如果他们光听课不做练习，可能考起试来还是一塌糊涂的，过几个星期的单元考，不知道成绩出来会是什么样子......
好啦，他们是我的第一届学生，我的成长过程也需要不断积累与实践，希望我能教好，他们能学好，仅此而已。
新学期全体教师大会心得体会
不知不觉间，我在教育教学的路上，已走到了第三个年头，三年来，无论是在个人的教育教学经验，驾驭课堂的潜力还是教育教学的效果，都较刚参加工作时成熟了许多，进步了许多。
波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长，并指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能构成肤浅的知识，如果教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入的思考，那么他的发展将大受限制。可见，经验和反思对教师的成长有着十分大的好处。
记得有这么一句话“你要想跑得更快，要先学会停下来。”这句话是说在跑步中我们要学会停下来，这样能够对自身做全面彻底地调整，也能够积累更多的体力、技巧和方法，以更高的速度冲刺。跑步是这样，我们的教学工作又何尝不是如此呢?试着在教学中多反思，使自身获得的经验上升到必须的理论高度，那么，我们的专业技能将得到更大的发展。在实际教学工作中，我们只有运用头脑真正地反思，才会有我们教师自身的发展，才会有学生的发展。
透过我的教学实践，结合教学反思，使我真正地体会到，反思，对一个教师的成长，真的很重要。记得一次交流会上，有个老师就讲起了他对日常教育教学的反思，给我印象深刻的就是他专门准备了反思记录本，只要有想到的资料，及时写在上面，很多时候只是一个大概资料或是一点想法，然后他会利用空余的时间，把这些资料中个性感兴趣的话题写一写，也便就成了我们所谓的反思，我想这就是一种坚持吧。
我想，只有坚持不懈坐着反思教育的老师，才是真正能在教育教学中有所收获的人。
一个拥有用心态度的人，总是能在各种逆境中寻找到坚持下去的理由。由此想到我们平时教学中的反思也是一样，只有首先抱有用心反思的态度，才能真正做到反思，做好反思。
所以，想要真正反思成功，先有用心的态度吧。
自古以来，关于“坚持”的名言有许多许多，譬如比阿斯说：“要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。”又譬如《论语》中那句“欲速则不达。”人们为什么要一向重复着坚持，可见它是多么的金贵。
从事教育工作三年来，我就始终秉持这样的信念，无论遇到多大的困难，我都会坚持到底。此刻的学生与我们存在着很大的观念差异，而且个性都比较强，不能对他们采取压制的手法，刚开始虽然取得一些成效但是效果却会适得其反，我们并不是阶级敌人，要真正从他们的角度出发，思考问题更要兼顾大多数人的利益。应对本学科的特点，要认真思考怎样让他们更好的理解。
教师不仅仅仅是传知解惑，重要的是培养学生，让学生会学而不是学会知识;教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。所以培养学生学习的方法、解决问题的潜力是教学的关键。
教师首先要吃透学情，要明白学生需要什么、学生在什么状况下能发挥潜力!兴趣、方法、习惯、性格、个性、心理品质、目标、非智力因素等都值得重视。
教学要有效果，关键在课堂;课堂要有效果，关键在学生参与!常规教学的各个环节，课堂教学是关键。
要提高课堂教学效果就要有丰富的专业知识基础，而且要涉猎一些课外书籍的知识，开拓视野，关注身边事，国家事，只有这样才能把教材枯燥的知识讲活，才能激发学生的学习兴趣。在今后的学习工作中要更加努力，引领自己不断超越。只有这样，才能对得起教师这个称号，才是真正的名副其实。
新学期动员大会心得体会范文
新学期新的收获，今天在学校的组织下，我有幸听了几位优秀教师就自己的教学生涯总结出来非常有价值的经验。在这里，做总结如下：
首先发表意见的使我们学校的后起之秀刘娟老师。她主要就如何和家长在最初和家长沟通发表了自己的看法。刘娟老师说：“在新学期开始的时候我会和家长做一个最初的交流达成的一致谅解。首先我会向家长表明，家长和教师是站在处在同一战壕拥有共同奋斗目标的战友。孩子，是我们的交集，我们共同都想让孩子在家庭在学校快快乐乐的度过。所以我希望在接下来的一个学期，如果家长对学校有任何的意见和建议，请大胆的告诉我。同样，如果我对家长有任何要求，也希望家长能够全力配合。希望我们的目标能够实现。”
除此以外，我也会向家长传达一个我的管理理念，那就是让学生独立自主的解决问题。而不是转而向父母求助。举一个例子，小学阶段学生在班级里难免同其他人发生语言或者肢体上的冲突。关于这件事情我会这么说，家长们，如果孩子在学校发生了冲突，受了委屈，是你们，而不是学生自己过来找我，那么我想说，这个委屈就是白白的受了。即使还是孩子，但是也是男子汉。培养他们的处理事情的能力是否比传授他们知识更加重要。所以我希望家长，在这方面也要注重对学生能力的培养和引导。
关于语文教学，马文杰老师重点说了一下自己培养学生课外阅读能力的一些观点。首先，马老师就扩大学生阅读面引导学生背诵课外读物此方法的可行性做出了肯定。马老师说自己首先在班级内部做了一个调查，大部分学生愿意购买书籍并且乐于背诵。在后续的背诵检查中，马老师惊喜的发现即使是班级里面最调皮的学生也能够完成难度很大的背诵任务。然后马老师又从如何选取课外背诵材料表达了自己的看法。马老师一般会在一节课快要结束的时候或者是课时任务较轻的时候讲解检查背诵。这一点我觉得不仅对语文老师，而且对所哟任课老师都有很好的启发意义。
除此以外，孟晴老师做了精彩的演讲。宋京伟老师就如何和学生沟通发表了自己的观点。马玉芳老师就关爱学生做出了独到的讲解。
真是一场经验的大餐啊，真是让我受益匪浅啊。
新学期动员大会心得体会范文
1、在平时表现中片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是管理了慢病工作后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研。
不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。我今后要提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作。
新学期全体教师大会心得体会
20xx年8月，我很荣幸的成为龙泉驿区××小学教师队伍中的一员。虽然我的岗位是校医，但仍为能在神圣的校园里和天真烂漫的孩子一起而倍感兴奋。由于工作安排，我教授科学及体育。在学校领导的安排部署下，进行了为期一周的教师岗前培训，遗憾的是，我报到那天已错过了第一天的培训。之后，虽然从其他前辈那借来笔记抄录认真的看了，但仍远不及身临其境听学校领导的重要讲话。
面对新环境、作为非师范类专业教师，我应加快新教师角色转变。良好的开端是成功的一半，与师范类专业教师相比，主要差距首先表现为专业教育背景不同，普遍缺乏教育基础理论修养。我们在学校所学的专业知识与即将从事的教育教学工作不能有效对接。其次表现为教学基本技能空白。我们在学校就读期间，没有接受教育教学实习环节的锻炼，在备课、说课、上课、评课以及现代教学手段的运用等诸多方面可以说极其欠缺。
因此通过必要的岗前培训，能够在一定程度上缩短与其他教师的差距。通过尽快熟悉和掌握教育基础理论和教学基本技能，有利于大家加快角色转变，由一个非师范类学生成长为一名合格的人民教师，进而为由合格教师转变为优秀教师奠定坚实的基础，并且，熟练掌握顶层设计理论及新课标要求，尽快的适应教学工作，，以学生为本，带动学生的自主性学习以提高学习效率。
经过培训，我对××小学有了深刻的了解，对学校常规要求及教学特色也有清醒的认识，这里有浓厚的文化氛围和严谨的治学精神，这里有多才多艺、诲人不倦的老师，为莘莘学子打起通向知识殿堂的道路和成才的桥梁；这里有秉承“爱、真、活、新”的办学理念，聪慧活泼、积极向上的学生。因此，能成为其中的一员，我感到无比自豪之余对未来的路也是充满希望的。相信在以后的工作中，我会用我的努力和奉献为学校的发展添砖加瓦。
同时，校医工作仍不能掉以轻心，卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。作为校医不仅要有高尚的职业道德，富有同情心、耐心、责任心，还要不断进步，做好一个校医应做的一切。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才适应新时代学校的发展，有利于促进教育教学工作，满足学校素质教育的需要。
新学期全体教师大会心得体会
经过学期前全面而详细培训，不仅在思想上端正了态度，而且在教师专业和教育方法、方向上有了很大提高和洗礼。进行本次培训是有效和势在必行的，针对于这一天的收获，从以下几个方面进行总结分析。
对于备课，重点设置课程的目标，课程的要求，及年级详解，要求每堂课都要认真仔细，关注年级衔接，每堂课都重难点细化，关注学困生。对完善小组合作机制，认真板书富有总结启发性的考虑，考虑不同层次的学生评价方式，激励挖掘为主。集体备课，要做到周前备课，导学案存在的要素有目标、评价、方法、方式、反思、作业、教后记。
上课，要提前两分钟进教室，不上无备之课，课内发生问题解决，补差不挤占其他学科的时间做好课后的教学工作。听评课，一周至少听两节，头两节办公室不留人，多听同级教师的。
作业，要分类、分层次控制作业的数量，设计综合作业为主，一二年级多布置动手动脑的作业。作业层次可以分为，基础题，培优题，开放题。作业的批改要及时，旁批总体结合，及时反馈和奖励，进行正面强化，不要进行负面强化。
创设特色活动方面，写字比赛语文交流活动，随笔每周两篇，钢笔字教师社团活动。关于阅读写字课，每周一节书法课，每个班一本不同的书，进行图书漂流活动，以读书促兴趣。师生同读一本书读书，要及时对于读书活动进行小结。
提高课堂的效率，作为教材内容之间的前后联系，课堂留时间反馈。教学的有效性要提高，提高效率的途径，例如说教材，同课异构，案例分析等等。教学无方法贵在得法，逐人过关人人通过。
即将开学，教师要有充分的准备，做到心中有数，无论对于学生还是自己都是一种负责的态度和方式。纵观上学期的不足，经过思考和提取经验，再加上科学的培训和指导，相信在日常教育教学活动中，定能不断提高，更能灵活自如。