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我的好姐妹初一语文(模板18篇)

时间:2023-12-13 06:02:02 作者:文轩

优秀作文是在文学创作中,对一定主题的深入思考和独到见解的表现,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。

我的学校初一语文作文

学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。我的学校是云南省曲靖市麒麟区第七中学,我们学校是曲靖市最好的初中学校。我们学校管理好,老师教的好,升学率高,所以有很多人想来我们学校就读。

我们学校建立于1986年,有三栋教学楼,有食堂,操场,阶梯教室等。虽然学校不是很大,但学习气氛很好。学校一进正大门就有一个水池,里面有一些石碑,石碑上刻了很多古文,看上去很有文化气息,在这个水池后是第三栋教学楼,那是初三学生上课的地方。三栋教学楼左边有一栋小楼,上面是生物实验室,阅览室,还有机房。三栋教学楼右边后面有一个阶梯教室,分为二层,是专门用来开会和学生上公开课的。

绕过初三的教学楼,你会看到一个操场,操场是由围栏围起来的。操场很小,只有六个篮球架,操场的周长也只有200米,在操场右手边种了很多的花草树木。

操场前面是2栋教学楼,在2栋教学楼底层有一个停自行车的地方。上了台阶是教务处,上面就是初二的学生上课的地方。二栋教学楼前面是国旗,旗杆立在了最中央。

从二栋继续往前走,有一个报告厅,那一片到处都是花草,会议厅很大可以容下1000个人左右,学校举办大型活动都是在那里面。再往前走,就是一栋教学楼。那就是我们初一学生上课的地方,在一栋教学楼前有着非常多的花草。当你上完课下去走走,看看这些花草,呼吸一下新鲜空气,你会神清气爽,心旷神怡。

这些花草上都有挂一个牌子,上面有讲解这些花草的来历名称等。因此我们学校的绿化环境特别好,空气特别清新。

这就是我们的学校,早晨,初二初三的学生在操场上跑步,到了早自习,整个学校就响起了读书的声音……就这样,一天的学习开始了。

学校爱我们,我们也爱学校。因为爱,我们就有责任,有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩。

七中就像是一个大家庭,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。

七中校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。

我的铁姐妹初一作文

铁子的父亲生了一场大病,那昂贵的医药费花光了铁子多年来的积蓄,向有钱的二妹求助,二妹却说,他是大哥,医药费应该他出。无奈之下,铁子只好腆着脸皮像熟识的.人借钱,可什么样的人交什么样的朋友,朋友们都是心有余而力不足,挨家挨户凑了点儿,医药费还是差一大截儿。

“诶,你问咱们小时候的同学景润借去啊。听说他现在可是发了。”一位老同学开导他。铁子一愣,他们的确是同学,可……他从小就欺负景润,景润能借吗?说不定不借还要好好奚落他一场,他犹豫了。最终他还是去了。

景润敞开大门欢迎他。景润已经住上了大别墅,开着豪车。花园里还有园丁……想起景润这些年的变化,再想想自己,不禁苦从心来。铁子开门见山地说了借钱的事,心想你借我就拿你当朋友,尽快还你,你不借我我就赶紧离开。景润笑了,说。”我借你钱也可以,不过你得答应我一个条件。“”什么条件?“铁子口快。

”去当街乞讨。“当街乞讨?铁子想到的不是自己的尴尬境遇,而是小时候他也让景润当街乞讨……”好。“铁子答应了,是他欠他的。

铁子回了医院。妻子焦急的围上来,“你这一天去哪了啊?爸爸的医药费有着落了!”“谁?是不是妹妹?”铁子下意识的问道。

“哼,就你那妹妹,算了吧。是你的老同学,景润!”“景润?”铁子不可思议地反问。

手机突然响起来,正是景润。“喂?”“老同学,以后可不能在这么欺侮人了。这钱算我给你的,不用还。”话毕,对方挂了电话。

铁子热泪盈眶。

我的一天初一语文作文

今天是大年初一,我要去给爷爷奶奶拜年。

早上,我不再睡懒觉了,一骨碌从床上跳下来。穿好衣服,洗漱完毕,就来到了爸爸妈妈的房间。这时,我发现他们还在睡觉,心里很着急,对他们喊道:“快起床,不然红包就没有了。”他们抵挡不住我的“狮吼功”,只好马上起床了。

以前去爷爷奶奶家觉得路很近,可是今天我却觉得路格外的远。

终于到了爷爷奶奶家,我怀着激动的心情像一阵风似的跑着,一边跑一边喊:“爷爷奶奶,我来给你们拜年啦!”说完,奶奶笑眯眯的走出来,我“扑通”一声就跪下了,双手抱拳,一边磕头一边说:“祝奶奶长命百岁………”奶奶听了脸上像一朵盛开的花,马上从口袋里掏出一个红包。我看到红包,就像狼看到了羊一样,目不转睛地盯着,生怕红包长翅膀飞走了似的。奶奶把红包递给了我,我的心里美滋滋的。转身又给爷爷拜了年,然后问道:“爷爷,红包呢?”爷爷回答道:“都给你准备好啦!”说完就把红包给了我。

一上午的时间,我收获了很多红包,偷偷找了一个没人的地方,像大人那样蘸着口水数钱。“一张、两张、三张……”越数我就越开心,我想:这么多钱,可以买多少玩具呀!想着想着我不由得笑出了声。

今天真是难忘的一天啊!

初一我的语文老师作文

我的语文老师在我们全班人的心中如同我们的姐姐一般,她的那会笑的眼睛,深邃而严厉,其中也包含了她对我们的爱。虽然我们是师生关系,但我们也是朋友,我,被她以深深的感染,甜美的笑声洋溢在我的心间。我的老师,不,我们的晓晓姐,我们一生的好姐姐。“晓”与“小”谐音,叫她“晓晓姐”并不显得年老,反而更加的亲切。

在办公室交作业时时常看到她辛苦的工作,甚至在我们进入梦乡时她依然在为我们而操劳,有时我竟然不敢看她,虽说很喜欢她,但是却又说不出这种的感觉。每次经过走廊总会回头留恋的张望,几秒钟的时间感叹爱的真谛,这倾世的容颜显现出千丝万缕,熟不知和人的墨笔造就了这容貌。拐角处的幸福稍纵即逝;每次站在远处望见她就不自觉地笑。

我们的物理老师亦是如此,半年的时光已流失,但心中的记忆却永不磨灭。不管是曾经还是现在,那份真情永不退色,她给予我们的也绝不是知识,更多的她倾注了无尽的爱,感谢她们,望时光别让她们褪去。

在我的一生中,我的初中老师给予了我最大的鼓舞,使我明白了读书。不管身在哪里,在我的心中依然有我的老师!生命是父母给予的,而我的老师也如同我的父母一般爱我!

回想起我的初中校园生活,我的心里有一股说不出的激动,是啊,老师,我们的亲人,我们永远的朋友。曾经多少次低声哭泣,曾经多少次蓦然回首,与你擦肩而过,又曾经多少次感到迷茫;只因我的老师,使我明白,泪水并不代表一切,如今的我以欢笑面对生活,如今的我与你肩并肩,共同前进,如今的我不再迷茫。

感谢我所有的老师。

我的家庭的初一语文作文

我有一个温馨的家庭。漂亮的妈妈,帅气的爸爸,妈妈有一头长头发,不大但有神采的眼睛,甜甜的嘴巴,看起来是那么迷人;爸爸有一双火眼金睛,可以把家里任何一件事情看透。

“开饭喽,开饭喽!”妈妈工作很忙,爸爸就摇身一变成了我们家的大厨师,每次都会准备好香喷喷的饭菜,瞧!有清蒸鱼,有土豆牛肉,有四季豆,还有红枣饭等等等等,全都是我爱吃的。爸爸也很勤劳,替妈妈做了很多家务,从来没有抱怨过。爸爸很细心,不会象别的爸爸一样,丢三落四,家里也总是一尘不染,干净整洁。爸爸的火眼金晴非常的厉害,我在家里,爸爸在外面,回到家却什么事都能知道,真厉害!

正在辅导我的是我的妈妈,妈妈很严格,却也很爱我。我有什么不会,妈妈总能细心教我,我做错了事,妈妈也很少批评我,而是鼓励我不要灰心,下次要努力做更好。吃饭时,有好吃的妈妈总是往我碗里夹,玩的时候,提醒我多喝水,给我擦汗,怕我感冒了。在商场里,有什么好看的衣服呀、鞋子呀,妈妈都会给我买,自己却一件都没买。另外,妈妈还很爱看书,经常抱着一本书就读得津津有味,要叫她,起码要叫三四声才会应你一声,可以算上是书迷了。

最后,就是我了,我也是个书迷,经常看得身边发生什么事都不知道,而且经常看到高兴处就咯咯笑出声来,看到悲伤的地方,书里的人物都不哭了,我还在哭!(其实我们一家人都应该算做书迷,经常一人捧着一本书,各自沉浸在书的世界里)。

我还是个小馋猫,爸爸叫“开饭喽开饭喽”的时候,不等他说完,我就已经入座开始吃东西了,每次妈妈都哭笑不得,要是看到零食,我就会变身成一个小霸王,把零食“抢”过来,大口大口吃起来。我们家的零食,一般都是酸奶呀、水果呀、蛋糕呀、干果呀、巧克力等一些健康的食品,爸爸妈妈从小就给我养成了一个良好的习惯。

这就是我的家庭,一个温馨的小家庭!

我的铁姐妹初一作文

我叫姜玟贝,是一个爱说爱笑的汉族小姑娘,生活在多民族的新疆。

我的性格开朗、活泼喜欢交朋友,在我的朋友中有一位少数民族小伙伴,她名字叫麦迪娜。她的人就像她的名字一样可爱,一双水灵灵的大大眼睛像成熟的葡萄珠,又长又密的睫毛忽闪忽闪的向上翘,胖乎乎的脸蛋下面有一张永远挂着阳光般笑容的嘴,就像洋娃娃。

我家和麦迪娜的家离得很近,所以平时我们总是一起上学,一起下学回家,学在一起、玩在一起。每次放学,麦迪娜的妈妈总会叫我跟麦迪娜一起去她家。

在她的家里,阿姨常常给我做民族特色饭菜,比如手抓肉呀、抓饭呀,薄皮包子呀,阿姨做的饭可香了,每次我都把小肚皮吃得鼓鼓的。吃完饭,我们会一起写作业,我会给她讲她不明白汉语词语,我们还一起复习功课,互相抽背课文和英文单词,共同进步。麦迪娜的妈妈和我妈妈因此也成为了好朋友,常常坐在一旁,静静的看着我们,微笑着说我们就像亲姐妹。

每到过年过节,我们除了到互相家里坐客,还常常相约一起去户外游玩儿,喜欢拍照的妈妈,总会记得给我们大家拍张“全家福”作个留念。现在,每当翻开相册,看以前我们的照片,看到两家人开心的笑脸,感觉好幸福。

记得有一次我俩去图书馆看书,看见了一本《索菲亚的秘密》,我俩不约而同的去拿,谁都想先看,为此我俩闹了友谊中的第一次小别扭,回家路上相互不理睬。回到家我闷闷不乐,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈笑着给我讲了友谊的意义,我似乎明白了些什么。就在这时门铃响了,打开门一看麦迪娜红着脸站在门口,看见她的那一刻我的脸也红了,我俩的脸蛋就像两个熟透了的红苹果,看的妈妈哈哈大笑。

经过这件事后,我和麦迪娜的友谊更深了,像一家人一样相互帮助,相互关心。

我和麦迪娜虽然民族不同,风俗不同,但我们就像亲姐妹一样共同生活在多民族的大家庭——新疆,在这个美丽而又祥和的大家庭中,有许许多多像我和麦迪娜这样的小伙伴们,我们永远是相亲相爱的一家人。

初一我的语文老师作文

初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师。

老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。

周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。

上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”

语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!

我的语文老师初一作文

她,二十五岁左右,一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着智慧的光芒,它既有父亲的威严,又有母亲的慈祥。还有朋友间的幽默。是她告诉我怎么做人?是她给了我无穷的.力量。这就是我的语文老师。

她身高中等,高高的鼻梁,粉粉的嘴唇。平中带弯,要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发,乱而不散。她既是一位严师,又是一位慈祥的母亲。

上课时她很严厉,但却很平易近人。是我们的翅膀,她带着我们在知识的海洋里,自由自在的飞翔。要是犯点小错误啥的,她会惩罚我们。有时她也会用温柔善良的语言,来劝告我们。下了课,她有时像小孩子一样和同学们聊天。

记得有一次上交作业的上交作业字写的特别紧密。没有一点空隙,老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。终于,写出了让我满意点的作业了。在老师的眼里,我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求,最终我,写出了是自己和老师都满意的作业。这时的我别提有多高兴了。

老师呀!您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的园丁,不辞辛苦地用心血培养我们成长。

您就是一根红蜡烛。燃烧了自己,却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您这种伟大的职业所放出的光芒。将指引我们的一-生。

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我的语文老师初一作文

在我的学习生涯中,出现在我生活中的老师有很多,但是我最难忘的是我的语文老师。

我的语文老师是一位年轻的大姐姐,我仍然记得我第一次见到我的语文老师时,语文老师脸上带着的微笑。浅浅的微笑特别温柔,看到语文老师的第一眼,我就觉得我的语文老师肯定是一个很温柔的人。

每次上语文课时,语文老师都会提前来到教室,语文老师也是我们的朋友呢。在上课前的几分钟时间里,语文老师会坐在同学的座位上,然后想听老师讲故事的同学就团团将老师围住。我期待着每一个语文老师讲出来的故事,因为总能让我发出不少的感慨。

语文老师很博学,给我们讲起故事来也很幽默风趣,以至于我们都非常欢迎语文老师。等到上课铃声一响,语文老师走上讲台,教室里的同学们也都坐回了自己的座位上。老师的语文课也充满着知识的气息,引经据典的语文老师常能让我们惊叹。

我的语文老师很喜欢古诗,那些优美的古诗词顺口就来。当我们上古诗文鉴赏课时,也是语文老师最兴奋、也最激动的时候。语文老师对古诗的独特赏析和见解,以及对古诗的背景,还有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同学们也就在老师的带领之下,对古诗也产生了不少的兴趣。

我班的语文成绩在年级里是数一数二的,每一次校园里的大考过后,我班的语文平均成绩就摇摇领先其他的班级。这之中的功劳,一大半都是因为语文老师教导有方。而我们在语文老师的影响之下,也渐渐被语文这一学科之中的知识所吸引。

我和班上的同学一样,也很喜欢语文老师,也希望将来也做和语文老师一样博学的人。

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我的房间初一的语文作文

我的乐园——小天地,可漂亮了。它有粉红色的墙壁,粉红色的床,粉红色的桌子和椅子,粉红色的kitty猫灯,粉红色的小夜灯……你们想更了解我的小天地吗?那就赶紧来看看吧!

我的小天地有无限的乐趣,玩捉迷藏的时候,我常常躲到桌子的下边,虽然每次都被找到,我也会躲到柜子里,那时他们怎么着都不会找到我,因为我不让他们开我的柜子嘛!还有一次玩捉迷藏的时候我都睡着了,他们都还没发现我,我是不是藏的特别好?之后,因为我从柜子里翻个身的原因,声音太大被发现了,那时他们还准备吓我,我一个起身把他们吓一大跳,我问他们以后还敢不敢了,他们一个个吓的屁股尿流,说再也不敢了,便跑了。我从柜子里下来,才发现这有一个蜘蛛,原来他们不是害怕我,害怕的是这个蜘蛛呀!当然我不害怕蜘蛛,所以我用扫把扫出去了,后来他们都称我为“英雄”。每次遇到蜘蛛,他们就大喊“英雄!这有蜘蛛!”然后我就三下五除二的把蜘蛛给踩死了。嘿嘿,我是不是很厉害。

晚上睡觉的时候,我抱着我粉色的小熊进入了梦乡,开着粉色的小夜灯。第二天早上首先看到的是粉色的窗帘和粉色的桌椅,站起来穿上粉红色的鞋子,走出粉红色的房间,活动活动,又走进粉红色的房间,用着粉红色的笔写着作业,渴了就用粉红色的水杯喝着粉红色的水(其实是蜜桃汁了),喝完水又继续用起了粉红色的笔写作业。

我非常喜欢我的小乐园,它给我带来无限的乐趣。

我的一天初一语文作文

今天是星期天,和往常一样,早饭后,我们会做自己的事情。妈妈打扫卫生,爸爸看书看报,我呢?不用说,当然是作业!

动手吧。我挽起袖子正要洗,被妈妈抓住了。她问,作业做完了吗?已经结束了!我漫不经心地回答:妈妈,我来帮你洗衣服!我以为我妈会高高兴兴的夸我,没想到我妈说:不用帮忙,你赶紧再写一篇作文。标题叫做……我家的一个星期天。我这里不需要你的帮助,我可以自己洗。说完,他开车送我去了书房。

我咬着笔杆看天花板。唉,妈,每次想帮你,除非放长假,否则很难得到你的允许。为什么?这时,爸爸进来了,看到我这个样子,问怎么回事。我对爸爸说:爸爸妈妈总是不让我为她做事。难怪姐姐们常说我是个娇滴滴的小公主!爸爸笑着说:“好吧,我去跟你妈说,让她同意你洗衣服。”!没想到父亲会是我的救命恩人,我就开心的答应了。

爸爸真的去告诉妈妈了。我不知道他说了什么,但是会有用的,因为—听着,妈妈不是给我打电话了吗?我赶紧跑过去,我妈用手摸着我的鼻子对我说:“哼,你这么会动‘救援兵’,你说服我了!

之后全家人哈哈大笑。耶!我终于可以帮妈妈了!

这个星期天我过得很开心!

我的周末初一语文作文

一周二度地周末又来光临了!今天是星期六,我拿起电话手表,打了一个电话给表妹:“喂!兜兜,在家吗?到我家玩呗!你不是很想你家的小薄荷吗?好的!拜拜!”耶!兜兜要来家里玩咯还要住一天!

到下午3:30兜兜终于来了,于是我们在小区里玩,我、兜兜和小表弟登登玩起了捉迷藏,我躲在小树林后面,兜兜藏在滑滑梯下面,小登登咿咿呀呀可爱的声音把我逗笑了,他很快发现了我。“哇!”兜兜突然蹦了出来,吓得小登登摔了个屁蹲儿,还嘿嘿地傻笑,真可爱!

到了晚上8:30小屁登回家了,兜兜留在这儿,她说:“诺诺姐姐!我想看搞笑动画片!”于是,我随性得按了一部叫《迷你小洞》的动画,我也看了看,“噗嗤!”我笑了出来,因为太搞笑啦!“哈哈!表演倒立喝牛奶,倒立拉稀,有烟无伤定律,哈哈!笑咪我了。”经过一翻捧腹大笑后,终于可以睡觉了。

“我们玩什么?”“捉迷藏?”“幼稚!”“狼人杀?”“好!”

“那么我说天黑请闭眼的时候不可以说话,我报到你的身份时,你要睁眼ok?”“ok!”我们开始了游戏。“排队领身份!”我的手里拿着身份卡片。一人发一张,不可以互相看,兜兜也参加了,大家看手里的卡片,都很满意。“天黑请闭眼!狼人请睁眼,请问你要灭了谁,ok!”尽一些七七八八的事情狼人杀结束了。

咦?你们是不是忘了谁?对,就是冰糖和薄荷!来!上才艺!我开了鸟笼。冰糖蹦到了我的指尖上,当一个小哨兵。薄荷去了兜兜那,我的手向上一抛,冰糖飞了起来。“呀!17:30啦,冰糖薄荷,回家!”

我和妈妈也送兜兜回家了。

就这样一个周末,愉快得结束了。

我的房间初一的语文作文

我有一个独属于自己的小天地。在我无聊的时候,它给予我快乐;在我生气的时候,它给予我宁静;在我无助的时候,它给予我惊喜……它每时每刻都在我身边,陪伴着我成长。这个小天地到底在哪儿呢?告诉你吧,它就是我的房间。

我的房间是我的一个秘密小天地。空闲时,我总喜欢锁上房门,一个人在我的小天地里自由玩耍。我最喜欢坐在飘窗边,沐浴在温暖的阳光下,静静地阅读。在童话书中,我看到了世界的奇妙;在科普书中,我了解了自然界的神奇;在历史书中,我领略到了中国的悠久历史……我还认识了哈利波特、鲁宾逊、海伦凯勒等人物,懂得了许多道理。阅读是我的乐趣,也让我感受到成长的快乐。

当然,除了心情愉悦的阅读之乐外,它还能给我带来安慰。记得有一次,我和妈妈吵了一架。我气呼呼地跑到房间里,生气地一屁股坐到了床上。越想越生气,转头间我看到了边上的那架钢琴,我愣了一会儿,随即坐到了椅子上,翻开谱子,弹起了莫扎特的奏鸣曲。在美妙的乐曲声中,我的心情慢慢地变好了。当乐曲结束,我整个人都愉悦了起来,气也消了。我的小房间,它竟能在我心情低落的时候给我带来快乐,真是太神奇了!

我的房间,是我心中的乐园!它陪伴着我成长,见证了我的努力。它是我最喜爱的小天地。

我的理想初一语文作文

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”是啊,理想对于每一个人来说是多么重要啊!我也有一个理想,那就是当一名优秀的节目主持人。

有当节目主持人的理想,首先得感谢我们王老师对我莫大的帮助和鼓励。那一次次站到台上做节目主持人的情景不由得又浮现在眼前。五年级下期王老师组织我们班进行剧本表演,并且让我担任节目主持人,这是我第一次手站在讲台上做节目主持人,我真是又高兴又激动。

最让我记忆犹新的是那次学校升旗仪式上的主持。面对全校二三千名师生,我没有丝毫慌乱,从容不迫地做了一回主持人。前不久,我们班上搞班级活动,我又荣幸地当上了主持人。一次次的活动让我深深爱上了节目主持。我感到做节目主持是一件很快乐的事。我把我的智慧与快乐传递给了大家,自己也学到了很多,收获了很多。

我也知道要想当好一名优秀的节目主持人,并不是一件容易的事。我时刻不忘为着这个理想而奋斗。我们的王老师曾经是一位优秀的节目主持人。于是我和有兴趣的同学就向王老师请教。王老师给了我们几本学主持的书,让我受益匪浅。比如:我知道了主持语言或朴素直白,或诙谐风趣等,语音要规范,不拖音,不甩腔调,抑扬顿挫,字正腔圆。王老师并告诉我们要把书中的重点知识背得滚瓜烂熟,每天都要练习口腔操……我努力按照这些要求去做,果然进步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一点距离。

闲睱时,我也不忘向优秀节目主持人吸取营养。我最喜欢看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默风趣,让人百看不厌。还有李好主持的《一站到底》也闪着智慧的光芒。功底深厚的朱军和多才多艺的尼格买提等都是我佩服的节目主持人。这些主持人个个才华横溢,口才出众。我要向他们一样饱读书籍,成为学识渊博、受大家欢迎的节目主持人。

老师说,有志者事竟成。我一定要从现在开始全力以赴地学习,掌握知识,锻炼能力,最终成就自己主持人的理想。

我的父母初一语文作文

要说起我们家这闺女,唉,别提了。从小就没有闲着的时候,“疯”,“闹”。人称“人来疯”。但有一样好,别人从没见她哭过,也没见她撅过嘴,更不会见她跟谁发脾气,整个一位没心没肺。要是她想做什么事,你拦都拦不住。

来看看这张照片吧!这是她三岁时的,有一次,我把晾于的衣服放在床上,没过多久,就被我的宝贝闺女弄得乱七八糟,地上,床上,桌上,到处都是。更可气的是她把一些衣服连成一条长绳,系在单子上。哎,真是哭笑不得。再看看这脸,刚四岁就想骑摩托,人还没有车高,就想爬上爬下,叫着喊着要骑。你说,是不是“闹”。

上了小学,她更是贪玩。不知是从什么时候,她认识了乔丹、皮蓬、罗得受这些篮球大牌明星。于是,每天晚上体育频道便让她包揽了。天天缠着我们给她报篮球队。我们总是对她说:“女孩子,要稳重,别疯跑疯闹的,那样不好,看看人家张三。”可她却老是狡辩,不停地说:“不用你们管,我自己知道。”可是每天她都早出晚归,一门心思在篮球上,什么体育杂志,体育周刊,家里样样都有。“看看罗得曼的扣球,多帅呀!”她老是这么说。其实也只不过是个黄毛,有什么可好的!真是令人不解。从此她的心思我们再也摸不透了。

终于有一天,可能是第一次考试的失败,让她真正明白了学习的重要。从此她不玩,不闹了。从一个极端又转人了另一个极端。她渐渐地不爱说话了,静静地躲在11平米的屋里,看起了张爱玲的小说,余秋雨的游记,王蒙的新作。语文老师说她长大了许多,更成熟了。我们也是这么认为,像个大姑娘了。现在她的口中,总传出一些名诗佳句。国家大事,地理,历史,无所不知,就连和她上高中的姐姐谈起话来也是滔滔不绝。她真正成为了我的骄傲。而这时,她的偶像却早已成了拥有100亿美元的比尔·盖茨。她更重视网上信息了,用电子邮件来发送信件。知识的丰富,阅历的增加更使我们对她充满了自豪感。

她还曾经和我们谈起自己的志向,她总是说自己要成为清华学子,出国留学,为祖国争光。对呀!她说的对。

现在的女儿变了,从不懂事的疯丫头,到如今的才女,令人满意的才女。我们对她抱以极大的希望,她在我们的眼中一天一天地成长,一天一天地变化,我们眼中的她更文静了,更有内涵了。

我的理想初一语文作文

每个人都有自己的理想,这些理想就像一粒粒种子悄悄种进了我们的心里。也许你并没有关注过那种子,但当它开始发芽,开始成长的时候,你才知道,自己的理想一直都在。

我的理想就是当演奏家。我当然希望自己可以精通所有的乐器,不过事实证明,我只对琵琶情有独钟。

第一次看到琵琶演出的时候,我就被深深的震撼了。当时我坐在第一排,所以看得格外清楚。入场音乐一响起,我就被迷住了。演奏家穿着一袭白衣长裙,缓缓走上舞台。她面带微笑,抱着琵琶,宛如仙女下凡。我旁边的同学好像也沉醉在这演奏当中,呆呆地看着舞台,享受着视听盛宴。演奏完毕了,我还沉醉在其中无法自拔。

又一次,我路过美音琴房,听到里面有人在弹琴。悦耳的琴声很快就吸引了我,热情奔放的《送我一支玫瑰花》像一根绳子牢牢地抓住我,促使我停下来聆听。在这旋律中,我感受到了新疆人的热情,感受到了自己对新疆美食的垂涎,更感受到了守护边疆的战士们的伟大!原来演奏还可以给人讲故事,这更加坚定了我想成为琵琶演奏家的决心。

当然只有理想是不够的,我应该从现在开始就做准备。其实,在很小的时候,我就在想,难道那些伟大的演奏家们都是天才吗?怎么能做到那么好!事实证明不是的。就比如著名的歌手周杰伦。他小时候是在单亲家庭里长大,周妈妈用家里的积蓄,为他请来最好的钢琴老师,也为周杰伦买了一架好的钢琴。4岁起,周杰伦每天必须练4小时的钢琴,周妈妈常常会陪在一旁。虽然小时候他会觉得母亲太严厉,但是他能取得今日的成就,全部因为母亲的严格和自己的自律。尽管周杰伦的童年没有其他小朋友那么快乐,但是,那时的不快乐成就了现在的他!所以,即使现在练琴会流泪、流血,但是,这只是为了成就未来更好的自己!

没有理想的人的生活是茫然的,因为他不知道该往哪个方向去奋斗;但当你有了理想的时候也不应该只停留在口头上,而是付出实际行动!我相信,越努力,越幸运!

我的一天初一语文作文

从打我从娘胎里出来那天起,我平凡的人生就开始了。从上幼儿园到小学,如今升入了初一,每天都过着同样的平凡生活。

午休时刻,却是我偷偷努力的时间。别人在学习的时候,我必须要学习,别人休息的时候,我更加努力,像拼命三郎弯道超车。我使劲儿拍了拍自己的脸,让这该死的瞌睡虫从我身上逃开。我打开课本,整理笔记,为晚上作业打好基础。

1:00的阳光正好,暖暖地照射进教室,让我从黑暗的环境中清醒过来。我伸了个懒腰,发会儿呆,心想:5:30的黎明我见过,6:00的日出我见过,13:00的太阳我见过,23:00的月亮我也见过……可只有一点小进步,心里还是有点失落。难道是我的学习方法不对?难道是我太心急了?还是我不够努力?满脑袋的疑问泡沫,却都戳不破。

我抬起头,看了看周围,发现总是有那么几个脑袋倔强地抬着,似乎在对我说:“你在努力?可我比你更努力。”就这样,我又昂起头,挺直背,抛开那些疑问,继续学习。

当然,人生如果仅仅只有学习,那也太无趣了。回到家,我总会趁家人出去散步的时候,抽出半个小时练习舞蹈。从小学起,我就开始学习拉丁舞和现代舞,对舞蹈十分痴迷,得过很多奖,后来学习任务加重,被迫停学了。但我从来没有放弃舞蹈。

在学习和兴趣之外,我也向着梦想——当一名翻译官前进,每天抽出2个小时练习法语。虽然十分辛苦,但我的这些努力都是我所热爱的,辛苦很值得。

我的生活即使如此平凡,每一天我也都在努力,爱我所爱,日子就是五彩斑斓的。

我的语文老师作文初一

本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱、感激之情,表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个自然段,作者是循着回忆——依恋——思念“我的蔡老师”这条感情线索来抒写的,全文可以分为三个部分。《我的老师》共记叙了七件事,前五件事写得概括,后两件事写得具体。前面写蔡老师的五件事,从面上概括体现老师爱学生,学生爱老师的中心,这五件事是依据作者感情步步加深的顺序排列的,感情的分量一件比一件重,对“我”的影响一件比一件深,由表及里,层层递进,逐渐把文章推向高潮。后面写孩子爱老师的两件事,披露了孩子内心里对老师的深情,也烘托和反衬了蔡老师对学生的爱。第六件事详写,对孩子来说,不知父亲死活,又遭同学奚落,这是难以承受的打击。老师的支持、鼓励,使“我”感受到温暖,对老师的感情也上升到新的高度:“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。”而详写第七件事“梦中寻师”,使孩子对老师的爱达到更高的境界。这七件小事,从课内写到课外,从校内写到校外,从平时写到假期,从学习写到生活,师生感情步步加深,所选事例丰富多彩,而内容绝无雷同之感。而在儿童时代,那些零碎的、具体的、直观的材料往往会让儿童们终身难忘。本文就选取了这样的符合儿童记忆特点的材料构文,材料选择很是典型。

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