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有趣的一节课小学(模板17篇)

时间:2023-11-30 08:27:10 作者:笔尘

优秀作文要注重结构的安排,包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。写一篇较为完美的优秀作文,首先要明确自己的写作目的和受众,以便确定适当的表达方式和触发点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些灵感和参考。

有趣的一节课小学作文

今天是星期四,我们又迎来了盼望已久的美术课。想到这里,我就兴奋不已。

上课了,同学们似一股清泉般地涌进教室里。一个个腰板挺得直直的,昂首挺胸地坐在座位上,等待着老师的到来。有的文静的女孩咧着小嘴笑,手不停地在桌子上摆弄着工具,看得出我们很期待吧!那些调皮的男生更不用说,早就已经等不及了。不知什么时侯,老师已走了进来。接着行动开始了。我抓耳挠腮,不知做什么好。我突然感觉肚子饿了,对了,我最爱吃草莓了,就做草莓吧!我先用米粒拼草莓的'边,再用玉米粒洒在中间,最后用绿豆拼了叶子……不一会,可爱的草莓姑娘就闪亮登场了。这时侯,许多同学都做完了,你瞧,她做好了一只乖巧的小兔子,正向同桌炫耀呐!他,做好了一个机器人……同学们做得美妙无比,教室里热闹的像个大菜市场。

这节美术课使我们感受到制作手工的兴趣,也开发了我们的智力。我多么希望这节美术课能漫长一点,哪怕是一分一秒。

有趣的一节课小学作文

这周四早上第二节课,是我们语文钟老师的课。可钟老师一走进教室便说:“同学们,今天我要给大家上一堂有趣的花生课。”同学们听了大吃一惊。

当在钟老师发花生的`时候,我想:既然同学们有吃花生,就会产生很多花生壳。想到这里,我看见了我今天带来的袋子,于是我就利用这个袋子帮同学收拾垃圾。我很快就收到第五组了,在第五组有我的两个好朋友,分别是周辉寰和周煜豪。当我走到他们面前时,他们给我了一个大惊喜,周煜豪说:“你不是很喜欢吃花生吗?我留了两颗给你。”我一边道谢,一边接过花生。然后,我去收拾周辉寰的。当我走到他面前时,他说:“这四颗花生给你吧,我不喜欢吃。”接着我又有了四颗花生。最后,在我倒垃圾时,钟老师说:“钟源,谢谢你帮大家收拾花生壳。”钟老师又给我四颗花生。

这次花生课让我体会到了朋友之间的情谊有多么重要,也体会到了助人为乐的乐趣,感受到了老师对我的肯定与鼓励。这真是一堂令人回味无穷的“花生课”啊!

有趣的一节课作文

今天下午的作文课时时充满了欢声笑语。因为我们在做有趣的游戏—“不许闯红灯”、“谁是木头人”,但我最喜欢的是“有3不能说”。听到这儿,大家一定迫不及待地想知道怎么玩的吧,下面听我给大家介绍吧。

小伙伴们围成一个圆圈,按照顺序坐好,每逢3或3的倍数时,必须说“过”,不然就要被罚表演节目。开始游戏了。

第一轮从小影那里开始数:“1、2、3”哟,这是谁呀!原来是我们班的“小菜”,平时看他反应快,但他竟关键时刻脱口而出“3”,真是个倒霉蛋。他必须上台表演,惩罚的方式新奇有趣,有学小动物叫,有说成语接龙,有背古诗等等。小蔡选择了学小狗叫,只见他一边模仿着小狗的动作,一边还“汪汪”地叫着,真是惟妙惟肖。

接下来我们进行第二轮。从小封同学那里开始,只听他喊:“1”,我立马接上“2”,小何没有反应过来,那一定要受罚,只见她尴尬地站在圈中央,头低得不能再低了,快要埋到胸里了,迟迟不肯张口,我们心急如焚,大声喊:“表演节目!表演节目!”,但是她的声音太小,蚊子哼哼一般,而且还背了最简单的一首诗《观书有感》:“半亩方塘一鉴……”我们要求她重背,她好像十分不情愿,大家都大声嚷嚷道:“把她淘汰!”老师和蔼地说:“只要你再背一首朱熹的诗,就可以继续参加游戏。”但是过了一会总也不张口,所以大家毅然决然地把她“淘汰”了。

于是,我们接着进行。我心里痒痒想给大家露两手,所以到我喊时故意卡壳。我流利地给大家表演了成语接龙—乘风破浪,浪子回头……声如洪钟。这时听到大家的称赞,我脸上露出了满意兴奋的笑容。接着我又一字不差地为大家背诵了经典诵读中的古文《咏雪》,我听到大家雷鸣般的掌声,心里像吃了蜜一样甜。

表演最精彩的当然要属“钟表”了,她受罚时给大家展示的侧翻。她自信满满地来到院子里,接着像车轮一样连着表演了5个侧翻,身轻如燕,我们都目不转睛地观看着,不由自主地张大了嘴巴。就连宏远也赞不绝口:“真让我也入迷了。”

下课了,我们恋恋不舍地离开了院子,开始评选一、二、三等奖。冠军是我,二等奖是读书大王玉东,第三名是“钟表”。

这堂课真有趣,我真希望下回再上这种课。有趣的一节课,我盼望着你快点到来。

记有趣的一节课小学生日记

今天我来到了快乐作文的课堂,快乐作文的孙老师告诉我们今天这节课,非常有趣,是一节游戏课。

开始上课了,孙老师分了一下组,孙老师给每个组一盒火柴。老师对我们说:“先在火柴盒里拿出12根火柴,摆出一个青字。”我快速地摆了出来。老师又对我们说:“把青字变成春字。”我就连忙把青字下面的两根火柴,移动到了青字的上半部的下面。老师问哪一组摆好了,我们组纷纷举手。我看了看剩下的三个组也纷纷举手。我想:这个游戏就这么简单的结束了?这也太轻而易举了吧!

先生又让咱们在12根洋火里拿走4根洋火,用剩下的8根洋火摆出4个三角形,2个正方形。我想:这确定是易如反掌的事,我试了有3、4次照样没有胜利,我搜索枯肠,我看了看其余组也同样,惊慌失措的,不知道如何摆才是准确的,我的内心异常重要,恐怕其余组先摆完,先生给了咱们提醒,我对面的同窗,一边听着先生说,一边拿出草稿纸在下面画,末了,画了进去。咱们纷繁依照图纸下面摆,但是,那洋火就像调皮的孩子,不听话,滚来滚去的。末了3组是第一,咱们是第二。咱们四个组都摆完了,咱们4个组的摆法不同样,摆进去的图案也不同样。咱们的脸上都带着高兴的笑脸。

此次游戏让我明确了,联合的力气是无比的大。

听着同窗们的欢呼声,下课铃响了,这节课是何等的安慰与冲动!

有趣的一节课小学作文

今天,天上下着雪,但我的心情却很开心,令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。

这节课,老师刚刚讲完练习册,就下起了鹅毛大雪,老师说:“现在外面是风雪交加,去年,我们学的那首《春日》谁还记得?”

史俊说:“我知道,新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”接着我们便议论纷纷,老师说:“大家既然这么喜欢雪,那现在就一小组一小组地出去玩两分钟,好不好?”“好”大家异口同声地叫道。

先是第一组出去,我透过窗子看到他们玩得那么爽,我也想自己快点出去玩。第二组出去了,第一组回来时他们个个头上,衣服上全都是洁白的雪花。

最后,终于轮到我们了,我们像潮水一般涌出教室,我在雪中飞奔,偶尔有一点雪花落在我的手上,像棉花一样轻柔,落在我的头上,身上,舒服极了!

再看看其他人,他们有的在雪中奔跑;有的张开嘴巴,往上跳……知道第四组来的时候,我们只好恋恋不舍得离开。

真是有趣的一节课。

有趣的一节课小学作文

在星期六的下午,我跟往常一样来到“青青妙笔”上补习班,一进教室我就把座位收拾好,坐在位子上看书等着上课。

过了一会儿,芬芬老师走进教室宣布:“今天不上课,进行一次吹泡泡大赛,吹得的就是泡泡大王。”我们听后欢呼雀跃。

第一个上台的是赵文龙,他也是笑的一个。当芬芬老师点到他时,他便一路小跑地走上了讲台,迫不及待地接过泡泡水,拧开盖子,蘸了蘸泡泡水,深吸一口气使劲一吹,结果一个泡泡都没吹出来,全班哄堂大笑。

吹得最多的就是穿黑色上衣,绿色毛衣的小男孩了。他走上讲台,接过泡泡水,轻轻一吹,一连串的泡泡有的像淘气的小孩你追我赶,有的像天衣无缝的姐妹连在一起,还有的像伞兵一样垂直落下来。

当轮到我时,心里很不安,很怕吹不好,只能缓缓走上讲台,轻轻一吹,哇,好多泡泡在灯光下五光十色,真美!

有些事其实看起来简单,做起来还有很多讲究呢!吹泡泡千万不能用蛮力。

有趣的一节课作文

丁零零,上课铃声响了。曾老师抱着几盒卷尺匆匆忙忙地走进了教室,笑眯眯地说:“同学们,这节课我们要测量操场的面积!”话音刚落,同学们高兴地跳了起来。

接着曾老师把我们分成了六个小组,再三嘱咐我们:“测量时要分工合作。”

我们兴致勃勃地来到了操场,跃跃欲试准备大显身手。只见同学们有的在七嘴八舌地讨论着方法,有的在手忙脚乱地拉着卷尺,有的在专心致志地记录着数据,还有的同学在操场上跑来跑去,像找不到食物的狮子。我们小组也不甘落后。谢雨馨行政重重地按着卷尺的一端,我拿着另一端以我最快的'速度跑到另一头,我大声嚷道:“放手呀,放手!”只听另一头那边传来:“你在说什么呀?”我又大声叫道:“放手啊!放手!”叫了好半天,谢雨馨才放手。量着量着麻烦来了,操场上人很多,我在收卷尺的时候,不知是谁踩到了卷尺,我抬头一看,原来是一位大哥哥啊!他好象早已发现我,对我说:“对……对不起……”轮到下两位同学测量。卷尺还没有拉到头,两个小朋友就过来找麻烦了,她俩在尺子上面跳来跳去,气得我和谢雨馨冲上去,把她们赶走了。还以为这样就搞定了,结果她俩又来了,气得我张牙舞爪:“你们烦不烦呀!没事找事啊!走开!走开!快走开!烦死了!”只剩下一对儿好朋友,段定骁和龙泽林。好朋友合作很顺利!他俩只用了几分钟就完成了测量!最后我们还一起专心致志地记录数据。

通过这次活动我懂得了:做什么事情不只要分工合作,还要互相配合!

有趣的一节课日记

每到星期五的下午,学校里的学生都兴奋起来,大家笑逐颜开,因为下午有两节俱乐部课程!这个俱乐部课程跟其他课程可不一样哦。我们每个学生可以根据自己的兴趣爱好,自由选择。心灵手巧的可以选择编织、十字绣、陶艺;喜欢古典文学的可以选择古文诵读;喜欢运动的可以选择足球、篮球。还有数学、舞蹈、纸艺、机器人、电脑等等很多。我选择了篮球。

上课了,老师从运球开始教起。扎马步,左手挡住,防止“敌人”抢球,右手拍球,把球控制住。一开始,我的技术不怎么娴熟,球像一个小精灵蹦蹦跳跳,老是要跑掉,但经过不断地训练,终于能轻松运球了。圆圆的篮球像个乖巧的孩子在我手里随我控制。运球、投篮、扣球……篮球随着我潇洒的动作时上时下,真是“妙不可言”!我跟同学们在阳光下一起奔跑,一起嬉戏,一起挥汗……我们玩得可开心了!

有趣的一节课作文

今天,数学课堂上异常活跃,同学们个个都十分兴奋,这是怎么一回事呢?让我们一起去看看吧!

何老师今天请假了,数学课又要成为语文课了。邱老师刚刚写完课题,陈校长就出现了,原来这堂课是由陈校长亲自来上。陈校长刚一进教室门口,教室里就响起了热烈的掌声。这时,我的心情也是十分的激动,我真幸运啊!竟然享受到陈校长亲自上课!

终于上课了,讲台下叽里呱啦的说话声全部消失,陈校长也开始讲课了。时间一分一秒地过去,在平常,一节课如同一个世纪,可是今天,我却觉得一节课一瞬间就过去了。下课铃“无情”地打响了,同学们脸上一副副恋恋不舍的.表情。

有趣的一节课作文

今天,风和日丽,小鸟在枝头唱歌,白云在空中舞蹈。啊,我期盼已久的日记课终于来了!

此时此刻我非常激动,因为每次日记课上都会有许多日记令我们连连称快、赞不绝口。我们的日记内容、形式丰富多彩,有天马行空的,有幽默搞笑的,有生动有趣的,有写自己真实故事的,有写美丽景色的,还有一些写自己感想的……写自己感想的是我最喜欢的。

每当有人上讲台读日记的时候,我便会静下心来,细细地听,认真地想。听哪里写的好,哪里写的不好,哪里写的详细,哪里又不太具体,想哪里要加上一点自己的感想,哪里又要用上修辞手法。

每次上日记课时,我都会学习同学们写的好的地方,反思我自己的.作文缺少了一些什么,还有哪些不足,思考怎么弥补我的不足。

我相信通过上日记课,我一定会提高写作水平的。我也相信每个人只要努力,就都会有收获,都会结出自己的果实。让我们一起加油吧!让我们一起迈向成功的彼岸吧!

有趣的一节课日记

在坊子实践活动的两天半里,我们拓展了许多丰富多彩的课程,有制作飞机模型、巧板家族、布艺、音乐、无线电和独木桥,当然令我回忆最深的就是“无线电”这一课了!

我很佩服这个无线电老师,因为这个老师能用简练的的语言,为我们清晰的介绍了“无线电”是个什么样的东西。无线电也就是找电台,再现了战争中的一个找电台的情景。我们需要有耳机,因为耳机能听出电台隐藏的方向。再一个就是这六根天线,红色的装在最上端,黄色的在中间,黑色的在最下端。介绍好了一切,嘱咐我们千万不要动电台了之后,老师马上开始分组并选组长。组长上来领工具。我和张小倩、孟梓涵一个组,还没等选组长嘞,她俩就把我推了上去。我们箭一般的冲出了教室,开始找电报活动。老师一共安置了三个电台,前两个并不费劲儿,一个在自行车车棚里,一个在食堂松树上。最后一个在体育器材附近,就是找不到了,我们三个心急如焚。呵!救星来了,谭博伦“哇”地一声大喊:“我找到了!”我们便顺着谭博伦说话的方向去了,还真找到了,在穿越封锁线的一个角落里。我们急忙跑回去报告老师!

耶!我们第二名!

有趣的一节课

今天,我们上了一节很有趣的课。

上课铃声一响,老师对我们说:“这节课我们玩一个游戏,你们猜猜玩什么?”本来静得连呼吸声都听得见的教室,一下子变得热闹起来。“玩成语接龙?”一个同学问道,“玩开火车?”……老师都摇了摇头,她神秘地说:“看来你们都猜不出来呀,我们玩贴鼻子。”教室里面一片欢呼声。贴鼻子的玩法很简单,就是老师在黑板上画一个脸,让我们轮流贴鼻子,看谁把鼻子正好贴在脸的正中央,谁就赢了,老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。

经过漫长的等候,终于轮到我了。上讲台以后,老师给了我一个怪模怪样的鼻子,我先转了两个圈,向前走去。我转了两圈以后已经找不到方向了,本来心里已经很紧张了,找不到方向以后更不知所措,握着粉笔的手在发抖,心跳得很快,手脚冰凉,像握着冰块。结果我竟然走到了讲台下面,同学们哈哈大笑,还有同学说:“哈哈,你真是太蠢了,竟然走到讲台下面。”我的脸红得像一个熟透的大苹果,一边心里一遍遍骂自己:我就说会出洋相嘛,大笨蛋,一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。这次,我吸取上次的教训,小心翼翼地走到黑板旁边,用手在黑板上摸了一下,想用凹线摸鼻子,可是,黑板上根本没有凹线,我心想:这可怎么办?我想到办法了。我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。接着听到同学们的笑声,我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来,我自己也忍不住笑了起来,我把鼻子居然贴在了眼睛上。

虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物,但我们收获了很多乐趣。

2下一页。

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有趣的一节课日记

今天的活动课上,陆老师打算给我们搞一个“鬼把戏”。

在我们的期待中,陆老师满面春风地走进班级,给我们每人发了一张纸条,正面有字,背面没字。我看着这纸,忽然,一个大胆的想法涌入心头:老师不会让我们拼图吧?这么点纸,而且剪得差不多一样,该怎么办(此处省略n个怎么办)?陆老师似乎看出了我的心思,就说:“第一大组写人名,二大组写地点,三大组写心情,四大组写干什么。”我高兴地想:幸亏不用拼图。

等我们写完后,老师让我们把纸条折一折并把纸条收上去了,这一切做完后,老师叫我们一个一个上去抽。老师叫了一个人走上了讲台,在4个盒子里都抽了一张纸条,然后连起来看,就形成了一句搞笑的句子:课代表在商店里愉快地化妆。”“哈哈”,底下的同学全笑了,一个男生竟然化妆,真搞笑。那声音若是高一点,就一定能把房顶子给掀起来。

其中最搞笑的算第三句了,老师叫了一个人上来抽。同学们似乎被施了魔法,直愣愣地看着。句子拼起来,上台的同学已经笑得合不拢嘴,用颤抖的声音宣读:“老太婆在桌洞里愉快地翻跟头。”顿时,班里人声鼎沸,大家有的笑得前仰后合,有的笑得捶胸顿足,有的笑得已经趴地上了。笑声此起彼伏,若是一架飞机从教室边上飞过,我们一定不会觉得吵。

在欢声笑语中,我们结束了组句游戏。我笑过之后不禁想道:若不好好使用汉字,就会闹出笑话来。

有趣的一节课作文

今天早上,老师笑容满面地走进教室,说:“我们今天来玩一个“白开水,变变变”的游戏。”老师拿出了一个塑料杯和棒棒糖。

首先,老师让我们先仔细观察白开水。我很认真地盯着那杯白开水,发现它是透明的。我轻轻地用手扇了扇冒着的水蒸气,凑近闻了闻,我发现它是没有气味的.。我尝了一小口,什么味道都没有。看来,白开水是透明的,无色无味的液体。

接着老师让我们空手跳绳5分钟,同学们一个个累得气喘吁吁、满头大汗。这时,老师让我们试着喝白开水。我们看着眼前的白开水,就好比在沙漠里看到绿洲一样,迫不及待地端起水大口喝了起来。我发现,激烈运动后喝的白开水比平时的更清凉,更好喝。

最后,老师给我们每个人发了一根棒棒糖,让我们吃完棒棒糖后再喝白开水。这次,我感觉白开水的味道又变了,它变得甜津津的,让人回味无穷!

真是一节有趣的作文课!没想到普普通通的一杯白开水,居然能在不同的环境下品尝出不同的味道!

有趣的一节课作文

今天,余老师送给了我们一个可以自己做漂亮蜡烛的工具,当六一礼物。

余老师先给我们一人发了一个杯子,有高杯子和低杯子,我拿的是低杯子。余老师然后又让组长去讲台领沙子,我们组领的是深蓝、浅蓝、粉色、绿色的沙子。余老师又发下了一些贴纸和一些贝壳、海星。接着余老师讲了该怎么做,首先把沙子铺上,你可以铺多层,但是要铺多层的话,第一层一定要均匀,第二层也要均匀的铺在第一层上,后面的也是同样的步骤。铺好沙子后把海星贝壳放在你想要的地方,然后让老师给你加蜡,等蜡干的差不多了,就把蜡烛芯插进蜡里,等蜡完全干时,作品就成功了。

轮到我们自己做了,我先把绿色的沙子铺了厚厚的一层,然后再拿粉色铺了一层,再拿了浅蓝色铺了一层,最后把深蓝铺上了。接着我又借了别组的紫色、橙色、黄色,各铺了一层。做完这些,我拿了一些贝壳、海星,把它们放进杯子里,最后,我让老师给我加了蜡,在凝固期间,把蜡芯放了进去,同时我放了一些沙子。沙子先开始还是浮着的.,过了一会,沙子就沉了下去。

有一次,沙子沉下去时,蜡凝固了,然后就形成了很好看的“空中飞人”。还有一次更好玩,我把沙子洒在表面,有一部分沙子正准备下去,结果,刚好凝固,那些下去的沙子正好形成了一个圆洞,下面则突起了,从下面看,真像一个“天降肿瘤”。

我喜欢余老师送给我们的儿童节礼物,以前的礼物都是现成的,而这次的礼物是我们自己亲手做出来的。我既得到了礼物,也享受了diy的乐趣。

有趣的一节课作文

“丁零零”上课了,同学们赶紧回到座位,迎接新一节课的到来。张老师精神抖擞地站在讲台上故作神秘地说:“同学们,我今天给大家变个魔术好吗?”,同学们马上欢呼雀跃起来。

我们很疑惑:这葫芦里卖的什么药呀?张老师随后跟我们讲了一个鸡蛋美眉落水记的故事,问我们要怎样把她救出来。顿时教室里鸦雀无声,有的同学歪着头凝思,有的眉头紧锁,都在冥思苦想。只见老师把一个五官端正的鸡蛋美眉放进一个装满水的'口径约十厘米透明玻璃杯里,她沉了下去。突然,有一个同学说:“可以放一些盐进去,她就可以浮上来了。”

老师放了一小勺盐,结果,鸡蛋美眉还是在水底“睡大觉”,救“蛋”要紧啊,我好像听见她在呼救呢,怎么办呢?又有同学问:“是不是盐太少了呀?”但陆陆续续放了四勺盐,还是没有效果。一部分同学垂头丧气,哀声叹气,都表示不想再尝试了,这样太浪费盐了。但另一部分同学强烈要求再试一次,希望实在是很渺茫,鸡蛋美眉已经奄奄一息,她只有一线生机了。最后,老师又放了一勺盐,我们的眼睛死死地盯着杯子看,眨都不敢眨一下,脖子比天鹅伸得都长。这次,鸡蛋美眉终于浮起来了,顿时教室里欢天喜地,同学们互相击掌庆祝。

这次试验让我懂得了坚持就是胜利,爱迪生发明电灯试验了一千多次呢,我们做什么事都不能很快就放弃,因为失败乃成功之母啊!

有趣的一节课作文

今天,已经是第二次家长进课堂了,你们想知道这次是哪位家长来给我们上课吗?现在就让我来给你们介绍一下:他就是范哲瑞的爸爸——范叔叔。我们热烈欢迎!范叔叔今天给我们带来的讲课题目是“我是骄傲的淮安人”。好了现在就让我们一起进入课堂吧!

下面还讲了许多许多,最后,我们愉快地唱了一首歌,回答问题的小朋友还发了奖品,范哲瑞还和他的'爸爸妈妈合影。这节课真是太有趣了,让我们认真的了解了淮安。

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