最新方案讲解中硬装方案的组成部分 政务讲解员培训方案材料(优质5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

方案讲解中硬装方案的组成部分篇一

讲解员是沟通纪念馆与社会的桥梁和纽带，纪念馆的名片，讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量，影响着纪念馆的窗口形象。作为烈士陵园的一名英烈讲解员，我认识到自己在工作上还有很多不足，综合自身情况，整理出以下方案。

一、培训方案

（二）向同行单位多交流经验，取他之长，补已之短；

二、培训目标

（二）通过培训做到能因人施讲，面对突发情况有良好的应对方法；

（三）通过培训提高讲解员对陈列内容的理解，在讲述时能更好的传达给参观者。

三、自我提高

（三）提高自身的语言表达能力和随机应变能力，善于与观众交流。能通过和谐的语言将观众组织好。

方案讲解中硬装方案的组成部分篇二

随着人们生活和工作方式的转变，生活工作地点的移动也越来越频繁，因此移动电话、笔记本电脑、pda等移动设备大行其道。另外人们对网络的依赖越来越强，现如今局域网越来越普及，不仅各公司、企业、事业单位建立了局域网，许多办公室、家庭里面的小型局域网也纷纷出现，建立一个局域网已经不是一个很专业的事情了--自己买一些网络设备如网卡、hub或交换机什么的，像攒电脑一样，一个局域网就建成了。但其中也存在一些问题，比如布线就是其中最麻烦的。如果建筑物中没有预留线路，你就要从设计线路的走向开始，开挖布线槽，铺设线路，调试……花费很多人力财力不说，光时间就至少要花个把月的。在布线完成以后，进行维护也不是件简单的事；如果遇上搬家、扩容或者有什么比较大的改变，那可就更要大大地费时、费力了。至于移动办公，在这种网络环境里几乎不可能。传统局域网络已经越来越不能满足人们对移动和网络的需求，无线局域网应运而生。虽然如今无线局域网还不能完全脱离有线网络，但近年来，无线局域网产品逐渐走向成熟，正在以它的高速传输能力和灵活性发挥日益重要的作用。

什么是无线局域网

无线局域网(wirelesslocalareanetwork，缩写为”wlan“)是计算机网络与无线通信技术相结合的产物。从专业角度讲，无线局域网利用了无线多址信道的一种有效方法来支持计算机之间的通信，并为通信的移动化、个性化和多媒体应用提供了可能。通俗地说，无线局域网就是在不采用传统缆线的同时，提供以太网或者令牌网络的功能。

在同一建筑物之内，无线局域网使得信息交换、协作无论在线或者移动状态下都能进行。只要在笔记本或pc上安装pccard适配器，用户就能够在无线网络覆盖区内自由移动而保持与网络的联结。将无线局域网技术应用到台式机系统，则具有传统局域网无法比拟的灵活性。桌面用户能够安放在缆线所无法到达的地方，台式机的位置能够随时随地进行变换。

按与有线局域网的关系，无线局域网分为独立式和非独立式两种。独立式无线局域网指整个网络都使用无线通信的无线局域网，非独立式无线局域网指局域网中无线网络设备与有线网络设备相结合使用的局域网。目前非独立式无线局域网居于无线局域网的主流，在有线局域网的基础上通过无线访问节点、无线网桥、无线网卡等设备使无线通信得以实现，其本身还要依赖于有线局域网，是有线局域网的扩展和补充，而不是有线局域网的替代产品。非独立式无线局域网的拓扑图如图1所示。

图1中，带有无线网卡的电脑与接入点(accesspoint，简称”ap")实现无线通信，访问点通过线缆与网络的其他部分相连接。一个接入点覆盖的半径在35~100米之间，实际连接距离和速度视环境有无障碍物而定。

什么情形需要无线局域网络

无线局域网络绝不是用来取代有线局域网络，而是用来弥补有线局域网络之不足，以达到网络延伸之目的，现在有线局域网技术已经发展得比较完善，但是什么情形需要使用无线局域网呢？因为无线局域网无线的特性具有常规网络无可比拟的优点。下面就是无线局域网大显身手的几种场合。

移动办公

有了无线局域网，你就可以充分享受无线的自由：到办公室后，打开自己的笔记本电脑，就可以摆脱烦人的双绞线，在公司内自由移动办公了。而且，如果你来到分公司，如果他们也有无线局域网，你也可以直接联入网络，再也不用为找一个临时座位和双绞线而发愁了。

会议

会场布置过程中最令人头痛的就是网络布线，因为演示者很可能需要联入网络环境才能得心应手。如果拉双绞线到会场，则会非常麻烦，既不美观，也不方便，还存在来往人员被线缆绊倒或将线缆损坏的可能。此时，如果在会场附近架设无线局域网，使无线局域网覆盖会场，笔记本电脑借助无线网卡上网，那么问题就会迎刃而解。

布线困难的场所

地方利用无线局域网进行信息的交流；零售商、空运和航运公司高峰时间所需的额外工作站等。

流动工作者可得到信息的区域：需要在医院、零售商店或办公室区域流动时得到信息的医生、护士、零售商、白领工作者。

办公室和家庭办公室（soho）用户，以及需要方便快捷地安装小型网络的用户。

目前，无线局域网已经在教育、金融、健康、旅馆以及零售业、制造业等各方面有了广泛的应用。

目前的几种无线网络技术

目前，实现无线网络的技术，有蓝牙无线接入技术、以及ieee802.11连接技术。

蓝牙技术

bluetooth（蓝牙）是一种短距的无线通讯技术，电子装置彼此可以透过蓝牙而连接起来，传统的电线在这里就毫无用武之地了。透过芯片上的无线接收器，配有蓝牙技术的电子产品能够在十米的距离内彼此相通，传输速度可以达到10m/s。以往红外线接口的传输技术需要电子装置在视线之内的距离，而现在有了蓝牙技术，这样的麻烦也可以免除了。不过bluetooth产品致命的缺陷是任何蓝牙产品都离不开bluetooth芯片、bluetooth模块较难生产，bluetooth难于全面测试。这三点是蓝牙产品发展的瓶颈。

homerf技术

homerf是由homerf工作组开发的，是在家庭区域范围内的任何地方，在pc机和用户电子设备之间实现无线数字通信的开放性工业标准。作为无线技术方案，它代替了需要铺设昂贵传输线的有线家庭网络，为网络中的设备，如笔记本电脑和internet应用提供了漫游功能。homerf工作频段是2.4ghz，支持数据和音频。该协议的网络是对等网，也就是说，网上的每一个节点都是西对独立的，不受中央节点的控制。因此，任何一个节点离开网络都不会影响到网络上其他节点的正常工作。它的另外一个特点是低功耗，很适合笔记本电脑。

ieee802.11是ieee最初制定的一个无线局域网标准，主要用于解决办公室局域网和校园网中用户与用户终端的无线接入，业务主要限于数据存取，速率最高只能达到2mb/s。

由于ieee802.11在速率和传输距离上都不能满足人们的需要，因此，ieee小组又相继推出了ieee802.11b和ieee802.11a两个新标准。三者之间技术上的主要差别在于mac子层和物理层。此外还出现了最新802.11g。

本文主要讨论以802.11b为基础的无线局域网。

例程讲解：

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方案讲解中硬装方案的组成部分篇三

根据安徽大学毕业生招聘工作安排，现面向社会招聘学生工作专职辅导员及校团委工作人员若干名，招聘具体事宜如下：

一、招聘人员及岗位职责

1、专职辅导员10名。负责学生的思想教育、日常管理及发展指导、心理健康教育等方面工作。

2、校团委工作人员1名。主要从事办公室文秘和共青团宣传教育工作，负责文化艺术活动的组织开展和文化艺术类学生团体的指导工作。

二、招聘条件

1、届应届毕业生（本科及以上学历）。第一学历须为一本全日制本科，国（境）外取得硕士学位者其硕士学历须为两年制及以上硕士教育。应聘者须于207月前毕业，并取得相应学历和学位。

2、具有良好的思想政治素质，坚持正确的政治方向，遵纪守法，_党员（含预备党员）。

3、学习成绩良好，有学生干部工作经历，综合素质较高，曾获得校级及以上奖学金或荣誉称号，在校期间无违规违纪行为。

4、应聘专职辅导员岗位的专业不限，应聘校团委工作人员岗位的应为艺术、中文或新闻等相关专业。

5、毕业生选聘，硕士应聘者年龄须在30周岁以下（1985年1月1日以后出生），本科毕业生年龄须在25周岁以下（1990年1月1日以后出生）。

6、具有较强的责任心和奉献精神，善于与人沟通合作，具有一定的组织协调和语言文字表达能力。应聘校团委工作人员岗位的，应在文化艺术活动等方面有一定专长。

四、报名时间及招聘程序

（一）报名截止时间为4月27日。

方案讲解中硬装方案的组成部分篇四

为了切实落实县区两级会议精神，加强学生安全意识，开学第一天，我校发出安全预警，各班召开了“安全第一课——安全在我心”主题班会。

二、教育目标

结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，高度树立安全意识。从一开学，就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

三、前期准备

安全知识方面的动画片、诗歌，习惯养成小故事等。

四、活动形式

本次班会以“安全、习惯”为主线，采用故事、图片、歌曲，影片、讨论等活动形式，让高年级队员通过这些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好习惯的重要性。

五、活动过程

主题一：安全教育

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、食品安全：对零食说"再见"

1、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"

师：下面就请小朋友们欣赏一段小品。

2、现场表演

妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着!

生：知道了。(一把拿过钱，背起书包就跑)

生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮……(一边吃一边扔垃圾)

(上课铃响了，老师刚走到教室)

生：哎哟!哎哟!

师：你怎么了?

生：我肚子疼，哎哟疼死我了!老师快疼死我了!

师：刚才你吃什么了?

生：我……我……我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮……

师：在哪买的?

生：大门口。

师：什么饮料?

生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的包装日期也看不清了。

师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊!

(带学生去医务室，小品表演结束)

师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢?

3、以刚才事例，说危害。

老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。

4、现场调查：

统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

5、说一说零食带给我们的危害。

希望大家听从老师的教导，不吃三无食品，多吃有营养的食物!

五、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

六、班主任讲话

同学们，今天的主题班会开得非常成功，同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。