我们常常羡慕那些能写出优秀作文的同学，他们的思维清晰，表达流畅，值得我们学习。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
假如我是初中作文
穿过记忆的河流，走进时间的花丛，爱是什么？路过田野的小溪，跑过校园的操场，爱是什么？其实，世界处处都有爱的身影，但到底爱是什么呢？从现在开始，假如我是爱。
假如我是爱，我会走进千万家庭，让它们幸福美满。假如我是爱，我将走遍可爱祖国的每一寸土地。
当一个孩子降临到这个世上时，他就带着我一起出生了，我会悄悄地降临到他的身边，赋予它全部的爱。我喜欢勤劳的人，喜欢善良的人。但并不代表我讨厌懒惰的人，愚笨的人。我会住进每一个人的心中，用自身去感化他们。
假如我是爱，我会飞到世界的中心，把自己全部都奉献给滋养我的'天地、哺育我的人类。
假如我是爱，我会鼓励那些受到挫折的人们，让他们因为我的存在而重新站起来。假如我是爱，我会安慰那些自卑的人们，让他们心中因为有我而重新充满希望。
假如我是爱，我会永驻在人们的心里，让他们因为我而改变。假如我是爱，我要存在于世界的每一个角落，我会播种下爱的种子，并让这些种子生根发芽、开花结果，让它们侵入人们的生活中。这样，全世界都会充满爱。再没有勾心斗角，再没有尔虞我诈，有的只是欢声笑语，繁花似锦！
爱是什么？我就是爱。我是支言片语中的温暖，我是举手投足之间的祝福，我是人们心灵中的一粒种子。我在这个世界游历，看形形色色的人们，住进他们心中。我有时被埋没，有时被挖掘，但我依旧在人们心中亘古不变。
现在你们知道爱是什么了吗？
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假如我是玉皇大帝小学作文
假如我是统治三界的玉皇大帝，每天坐在那威风凛凛的龙椅上，无所事事，乐的逍遥自在。爸爸妈妈也不会管我，教训我，我就不用整天对着大人们的苦瓜脸。我想干什么就干什么，做个自由自在的玉皇大帝。
有一天，我来到人间，看见一只小鸟（我的同学熊书虹饰），那是一只被人类限制自由，关在笼中的鸟。我走近笼子，然后把袖子一挥，笼子咔嚓一声开了，小鸟朝蔚蓝的天空飞去。
如果我是玉皇大帝，我会把仙女棒交给小仙女（我的同学陈萌萌饰），让她代表正义去绿化世界，阻止战争。把干旱的沙漠变成绿洲，把人烟稀少的荒郊野地变成奇峰座座，清河溪溪，把地球绿化成一个鸟语花香，和睦相处的世界。
虽然我知道世界上没有神仙，没有玉皇大帝，但我们都要拥有一颗善良的心，一颗热爱生活，热爱和平的心，让整个世界充满爱！！
假如我是她初中作文
“问世间情为何物？”李莫愁身中情花之毒，纵身跃入火海，大火熊熊，她在唱问着。她终身都在追寻着这个没有答案的答案。她在《神雕侠侣》中那悲怆地发问，使这个问题成了一个永远的感叹。
“落花有意，流水无情。”
天上的星星灿烂得花了我的眼，也找不到哪几颗是我们一起数过的；地里的油菜金灿灿，也认不出哪一片是我们一起陶醉过的……我是个温柔而美丽的女子，为何陆展元偏要选择照顾何沅君一辈子？为什么我的日思夜盼都成了空？依然痴恋着他，这似乎成了我心头挥之不去的伤痕。
“他们幸福，我更幸福。”
我要报复！我要报复吗？爱他，所以恨他？如何发泄？杀人可好？我挣扎着，徘徊着，很久很久以后，我用“平静”说服了自我。我日日夜夜思念的人儿，即使他不爱自己，即使我恨他，我也不能伤害到其他无辜的人啊！得不到他的爱，我只有将自己的爱给自己，给需要我的人，当我的小爱化作大爱时，想必我也成了一个幸福的人儿了！
“温柔依旧，武功盖世。”
在自己无数遍地劝说下，我重新走到了阳光下，做个安静温柔的小女子；重新回到古墓，欲为一个积善德抱不平的侠女。一个人时，我安静地回忆曾经有过的爱情，细数浪漫的点滴，暂且不去恨他，在心底感动他曾给我的感动，在“不求天长地久，只要曾经拥有”的彻悟中，做回豁达之人，潇潇洒洒地走一个人的路。我更加努力地求教于师，是我看到疾苦的百姓不堪蹂躏，是我想到痛苦的自己不可再继续下去，我练就一身的功夫，自救也救人。
……。
假如我是她，我不会滥杀无辜，假如我是她，我不会是江湖女魔，假如我是她，我会好好爱自己，爱身边的人！假如我是她，我会死得安详一点，起码我不会带者满腔的火死于火的欲海之中。
李莫愁，这个令人心痛的女魔头呵，假如我是她，也许，我会明白，情为何物，便是放手，便是爱生活！
因为崇拜，我总是梦想着成为一些人。幼时，假如我是柯南，我要破遍天下奇案；童年，假如我是成龙，我要打遍天下无敌手；现在，假如我是她，我要像她一样，做一个伟大的母亲。
第一次用筷子的时候，我学着妈妈的样子，手拿着筷子的末梢，结果菜没夹到，筷子却掉到碗里去了。妈妈笑了一下，把筷子放在我手里，把着我的手很严肃地说：“丫头，手要靠筷子头，因为手离筷子头越远，表示你以后的婆家越远，千万不要学妈妈了。”十五年前，妈妈为了她的两个女儿，离开了生她二十余年的故土，像浮萍一样随波飘到了南方。假如我是她，我也会为了女儿，艰难地开始新的生活。
两年前的夏天，得知我的中考分数后，全家人都为我着急。那天早上，妈妈接完一个电话，走过来，捧着我的脸蛋，半是喜悦半是伤感地说：“你被录取了，要下决心好好上，你的命运不应该被束缚在黄土地上。”说完转身出去了。我当时有着一种异样的感觉。妈妈一向很严厉，我们周围的邻居都知道，只要妈妈一声吼，就算我在三里地外疯玩，都得立马赶回家。所以我几乎未曾像别的女孩子一样亲近过妈妈。
开学的前一天晚上，我在屋里手忙脚乱地收拾着行李。妈妈走过来，微笑着说：“好了，小笨蛋，像你这样收，哪天才能开学啊？”她开始帮我收拾，把我要穿的衣服找出来叠好、抚平，整齐地码在箱子里，一边唠叨着：“晚上上自习会冷，多穿点儿，知道吗？饭要吃饱，如果食堂里吃不饱就去买点零嘴，别省钱，知道吗？花露水要记得擦，不能再被蚊子咬成红豆棕子，知道吗……”我在一旁看着电视“嗯嗯”地点头。收拾好东西后，妈妈就坐在床上看着我，我回头和她相视一笑，发现她眼中除了疼爱，还有一种失落的空洞。或许，这就是她的命运，年轻的她远离了东北的父母，注定她两个女儿都会离开她。假如我是她，我也不会去抱怨任何人，只是默默地关心着、守护着身边的人。
第二天早上，我起来时，发现她在缝雨衣，才知道外面已经下雨了。妈妈见我来了，放下手里的活问我：“早上想吃什么？妈这就去做。”我摇摇头，“不想吃。”妈妈黯然地“哦”了一声。我朝妈妈看去，不禁一惊：她的眼里布满了血丝。终于还是到了离家的时候了，妈妈帮我把书包背上，又替我理了理衣领，把遮着眼睛的头发捋顺在耳旁。我分明感受到那只手传递来的暖意，一阵阵地荡漾在我的心头，虽然那上面的裂痕擦得我有些生疼。
上车后，我又朝细雨中向我边挥手边嘱咐的母亲看去，一件几年前流行、至今很新的白领鹅黄格子的小褂，一条黑色长裤，撑着一把天蓝色的伞，竟然是那样的美。我记得我对妈妈说过的一句话：“妈妈，你穿鹅黄格子的小褂最好看！”车子启动了，妈妈的身影渐渐远去，我不由得流下泪水。
后来，听爸爸说起开学前那晚的事，妈妈一个坐在床边发呆，当爸爸问他怎么了，她却像个孩子一样“哇”地哭了，哽咽地说我长这么大还没离开过她，要是我晚蹬了被子冻着了怎么办，早上没人叫她怎么办，衣服脏了不会洗怎么办……其实那晚我也哭了。假如我是她，我也会尽情释放自己的爱的。
假如我是她，我也会硬着头皮，和一群说着“外语”的人交朋友，她让女儿不被当成“侉子”而受别人的欺负。
假如我是她，我也会从田里回家的路上大声地谈天、爽朗地笑，好让家中的女儿听到声音放心。
假如我是她，我也会去祭拜我从未信奉过的佛主、观音，以求大女儿的关节炎早日治好，小女儿永远健健康康。
假如我是她，我想让她做我的女儿，我会把她失去的找回来，遗憾的弥补上，想要的拿回来，用我毕生的精力护着她，守着她，爱着她。
假如我是初中作文
曹操、刘备和孙权在当年各自称雄，独霸一方,形成三国鼎立的局面。经过曹操大智大勇消灭了吴、蜀两国，最后统一了祖国。这已是一千多年以前的事，然而,一千多年后的今天，在我们班上又出现了三国鼎立的局面，每次“战争”都打得沸沸扬扬,好不激烈哟！
我数学非比常人，我在市比赛中脱颖而出，拿了二等奖，然后进人集训，最后代表重庆参加了全国总决赛，还拿了全国二等奖。靠成绩，我当上了学习委员，又爱好物理和化学，所以，老师任命我专管“理科”。
时常，我们就带领各自人马“杀”得不可开交，那每一次战争都伤亡不计其数血流成河——卷子上到处是红色的勾画。经过了几次重大战役，似乎是《三国演义之现代版》在开演。
目前谁是曹操谁是孙权谁是刘备连李老师也难以辨别，但我认为我就是被人们称为一代奸雄的曹操。
你一看，哟！这娃儿称自己为曹操，好不得了哟！对，我数学被同学称为数学王子,数学没问题。英语班上第三，可算是一匹黑马。语文也不坏，作文抢分数。现在，我还在开发我的大脑细胞，我能击败张文饼和饶鼠。曹操被人们称为一代奸雄，虽足智多谋，用奸诈的方法打败对方，但统一了祖国。我呢，头脑机灵，学习上十分狡猾，但成绩一流。这不，性格也相同。我就认为我是曹操。
哦！又是一场激战。
我的想法是先灭孙权——张文妍，再灭蜀——饶岚,可历史重演了一一她们臟“孙刘联盟”，将其改为“张饶联盟”，联和起来对付我。这都是那可恶的诸葛亮出的馊主意。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间如白驹过隙的一瞬间，半期考试来临了。
在这次“赤壁之战”中，那死黄盖让我军惨遭“张饶联盟”的痛击，让我几十万“兵马”死个精光。真是好不公平，两个班长“火拼”一个学习委员。虽然数学成绩还是班上当老大,但仍有不少人要反我。确实“落后要挨打”啊!
我吸取了教训，再加上参加大比赛的经验，给自己定下了目标:要像曹操那样统一全班。我坚信，不久的将来,我将“统一”整个班，再率领全班“杀”向全年级！
假如我是玉皇大帝初中作文
哈哈，我从一个小小的`二郎神被选举当上了玉皇大帝，真是开心呀！
坐到了玉皇大帝的龙椅上，我从人间镜中看到了人类对环境的破坏，以前一望无际的草地一下子变成了沙漠。我忙叫来天神，让他带上环境保护机去人间恢复环境。又让他带上人类罚罪机，去惩罚那些破坏环境的人们。
等天神回来之后，人类再也不敢破坏环境了，草地也恢复了原来的美丽。
累了，休息一下吧！我便躺在椅子上睡着了……。
“不好了，不好了！”一阵尖叫声吵醒了我，：“怎么了？”我问，“玉皇大帝呀！蝗虫已经成群结队地赶去要吃掉农民们的庄稼了。”
“不行！”我大声地喊着，便拿上害虫改益机亲自和天神一起到人间。果然，一片片“乌云”飞过来，这正是蝗虫呀！我按下害虫改益机“砰”的一声，超声波启动，一下子就把蝗虫收服了，然后我又按了一下改益按钮，蝗虫又变成了益虫了，还帮助农民除起了害虫了。
看来，当玉皇大帝能为人类做些事，也挺好的么。
假如我是老师初中作文
长大后，我想成为一名老师，那时，我希望有许多认真听课的同学，不开小差，不讲话，认真对待我讲的每一句话或每一个词。
假如我是老师，我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们，而是温柔地告诉他们，他们错在哪里，并说明怎样改正。我觉得，责备孩子们不但自己费口水，关键是他们不愿听啊!但如果耐心地告诉他们该如何改正，同学们会很乐于接受。
假如我是老师，在放假期间我不会布置很多作业，而是让同学们开开心心地过好每一天，没有压力，没有辛苦，快乐地度过童年的每个假期，给将来留下美好的回忆。
假如我是老师，我会尽量满足孩子们的合理要求，培养他们阳光自信，我也会让他们在学习和生活上都学会自理，还会让他们正视困难，不怕困难，解决困难，培养他们坚韧不拔。
假如我是老师，我会很努力地备课，很认真地讲课，全心全意地付出我的'所学所能，用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们，让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐，让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游，让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔，终有一天，他们都将成为我的骄傲!
中学生作文竞赛范文。
中学生作文400字。
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假如我是玉皇大帝作文
在我国四大名着之一的西游记中，我认为最神通广大、无所不能的便是孙悟空，但在我心中，玉皇大帝永远凌驾于世间万物之上。
为什么呢？因为孙悟空即使能闹得翻天宫，打得过妖怪，改得了生死，但依然被玉皇大帝宣来的佛祖压在了五指山下五百年，若非唐僧出现，很有可能压到世界末日的那一天。由此，我的心中便出现了一个食物链金字塔，孙悟空在底层，佛祖于中层，玉皇大帝则是食物链顶端的高级生物。
假如我是玉皇大帝，我要将狮猁怪、金鱼怪、太上老君的那两个童子严惩。在西游记里面，实力雄厚但自学成才的白骨精九头虫，皆是被悟空打败落了个魂飞魄散。而某某神仙的坐骑宠物，即使吞吃童儿童女如金鱼怪，重击众兵如独角兕大王，却都回到天上悠悠哉哉。仿佛有后台便所向披靡，假如我是玉皇大帝，我要将它们的主人定在天上，不让下凡，让它们凭孙悟空处置，还被欺凌的平民百姓一个说法。
假如我是玉皇大帝，我要庇护孙悟空，并表示自己青睐孙悟空这样的人物，瞧着孙猴子，愤怒绝不忍，冤枉绝不认，想笑绝不哭，喜怒形于色，并且在人间除掉了众多妖魔鬼怪。若如斗战胜佛的神仙增多，那么世间的妖魔鬼怪绝不会如此猖狂，世人百姓也能安居乐业。
假如我是玉皇大帝，我要密切关注阎王殿的状况，生死簿被改的状况决不能出现。要不然生灵死灵共存于世，天下岂不是大乱？我要让牛魔王铁扇公主等妖怪守着冥府，既然是妖怪，那阴森森的地府简直是最适合它们的住所，也避免妖怪到地上为恶人间。
假如我是玉皇大帝，我要努力让世间变得更好，将神仙们压榨到极致，当世间与仙境相差无几时，再弄些中西方神仙的宴会，让天上也与时进步，让这个世界变成更美好的人间。
六年级：深水浅浅。
假如我是玉皇大帝小学作文
我喜欢一个自由的小天地，可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我，限制着我。
当我看到伙伴们自由自在地玩耍，愉快地做自己喜欢做的事，我羡慕极了，我想，如果有一天我当家长，那麽首先一定做一名孩子喜欢的家长。如果我是家长，我应该是一个有责人心，有爱心，懂得赞赏的家长。对我的孩子而言，我应是他成长记忆中的家长。如果我是家长，我的爱将是最好的示范，我的孩子应该是一个富有爱心，宽厚的孩子，他从小就明白冷漠是一堵厚厚的墙，将自己把幸福和快乐永远的隔开。
所以她努力地去爱自己身边的人，用感恩的心，用爱心用一颗快乐的心去面对纷扰的人群。感恩别人对自己的付出，同样用融融的爱去温暖别人的心房，用自己的快乐去感染每一个可以感染的人。如果我是家长，我一定不当太严格的家长，以一个做独立的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子玩，让他充满母爱的温暖。如果我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小，不强迫他们老为语文、数学、英语、发愁，我会让他向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。如果我是家长，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
如果我是家长，我会是最初、也是最好、更是一生的朋友。我会细细聆听一个幼小的生命那如许新奇的感受，与他分享生活的快乐和烦恼，也许他的感受不是正确的，那是，我必定会如花儿般幸福，我必是一个最感动的家长。
假如我是玉皇大帝小学作文
“谨以些书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的同学们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对《鲁滨孙漂流记》这本书产生了一种莫名的反感。任性、娇气、依赖性强而动手能力差，这的确是我们中绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们也希望自己能做得更好。
当我郑重地翻开最后一页，读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事时，我想我真的被它感动了，那是一种心灵上的感动。一个个小问号不由得萦绕在我的心头，如果我是鲁滨孙，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头，继续立志远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满着困难和波折的生活，因为我没有那份自信。
如果我是鲁滨孙，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我不会像他那样不自暴自弃，重燃生活的希望。如果我是他当看到野人用自己的同类开宴会时，我不会像他那样勇敢的站出来。只有一个助手的情况下不同他们搏斗，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能，从小到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，是一种莫大的快乐。
这一切向我展示了鲁滨孙自信、自立、自强永不退缩，不甘平庸的精神。
假如我是玉皇大帝初中作文
在我国四大名着之一的西游记中，我认为最神通广大、无所不能的便是孙悟空，但在我心中，玉皇大帝永远凌驾于世间万物之上。
为什么呢？因为孙悟空即使能闹得翻天宫，打得过妖怪，改得了生死，但依然被玉皇大帝宣来的佛祖压在了五指山下五百年，若非唐僧出现，很有可能压到世界末日的那一天。由此，我的心中便出现了一个食物链金字塔，孙悟空在底层，佛祖于中层，玉皇大帝则是食物链顶端的高级生物。
假如我是玉皇大帝，我要将狮猁怪、金鱼怪、太上老君的那两个童子严惩。在西游记里面，实力雄厚但自学成才的白骨精九头虫，皆是被悟空打败落了个魂飞魄散。而某某神仙的.坐骑宠物，即使吞吃童儿童女如金鱼怪，重击众兵如独角兕大王，却都回到天上悠悠哉哉。仿佛有后台便所向披靡，假如我是玉皇大帝，我要将它们的主人定在天上，不让下凡，让它们凭孙悟空处置，还被欺凌的平民百姓一个说法。
假如我是玉皇大帝，我要庇护孙悟空，并表示自己青睐孙悟空这样的人物，瞧着孙猴子，愤怒绝不忍，冤枉绝不认，想笑绝不哭，喜怒形于色，并且在人间除掉了众多妖魔鬼怪。若如斗战胜佛的神仙增多，那么世间的妖魔鬼怪绝不会如此猖狂，世人百姓也能安居乐业。
假如我是玉皇大帝，我要密切关注阎王殿的状况，生死簿被改的状况决不能出现。要不然生灵死灵共存于世，天下岂不是大乱？我要让牛魔王铁扇公主等妖怪守着冥府，既然是妖怪，那阴森森的地府简直是最适合它们的住所，也避免妖怪到地上为恶人间。
假如我是玉皇大帝，我要努力让世间变得更好，将神仙们压榨到极致，当世间与仙境相差无几时，再弄些中西方神仙的宴会，让天上也与时进步，让这个世界变成更美好的人间。
假如我是霍金初中作文
如果，真有这一天，我会很高兴，因为我不再会被他们说和打了。
当然，我不会打小孩子，也不会拘束他。因为他毕竟是小孩子，不好拘束。我会合理的控制他的上网时间，让他把所有作业做完后在玩（查资料除外）。辅导他的作业，不会骂他。
这些都是我经历过的。所以，我不会对他做以上的打，骂他。
假如我是霍金初中作文
固然，喜羊羊没有了灰太狼，他是不会出名的。嗯嗯，一个成功的羊后面一定有一个苦命的狼。我认识你以后，不也是如此么？我的成绩固然好，次次都把你踩在脚下；但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么，你说：我们是朋友啊。——是啊，是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管，我曾经不把她当做朋友。尽管，我也像喜羊羊一样机智，总觉得她像灰太狼一样糟蹋。——可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为，我们是朋友。——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。
我不知道，我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴，使你脸红了三天，你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家，都被红太狼揍一样。但是，我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉，尽管，你成为了众人的笑柄。可是，你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我，就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是，你却说：我知道你不是故意的啊。这比道歉还要难受一百倍啊！我没有像喜羊羊一样的使命，我这样对你——有时我真的搞不懂，到底我是灰太狼还是你是灰太狼？我不懂。
初中作文假如我是
假如我是一滴水，我会召集我的小伙伴们一起前往干旱的地区。从电视上看到有些地区旱情特别严重，缺水使许多庄家干枯而死。于是我准备在那儿降一场绵绵细雨，浇灌了土地，滋润了禾苗，庄家又恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长，在秋天看到丰收的景象，我开心地笑了。
假如我是一滴水，我会和我的小伙伴商量给一些喝不到水的小朋友送去甘甜可口的水，看着他们抹了抹小嘴，高兴地说：“啊！水可真好！如果天天有水喝那就更好了！”看着他们那张充满喜悦的小脸蛋，我欣慰的'我笑了。
假如我是一滴水，我会和一些小伙伴们来到因停水而不再美丽的泉池边，让我们下去让水池里充满水，如果人类把水浪费掉了，我会钻入地底，用地下水让喷泉唱起欢快的歌谣。听小朋友们在水池边欢乐的笑声，我的心里也乐开了花。
假如我是一滴水，我会和小伙伴们汇集成一条小河，流进种蔬菜的大棚，听说有些地区干旱，蔬菜都渴死了，我们流进暖棚，让那里的蔬菜喝个饱。过了几天，西红柿变得又大又红，黄瓜开除了美丽的小黄花，让玉米变得金灿灿的。人们吃上了新鲜的蔬菜，听着农民伯伯的笑声，我心里美滋滋的。
假如我是一滴水，我会让因缺水而干枯的花儿们变得满面春风……。
假如我是霍金初中作文
“假如”是一个妙不可言的词，有了它，什么都可以变。有的人想变成洁白无瑕的白云，有的人想变成晶莹剔透的露珠，还有的人想变成在天空中自由飞翔的小鸟……可是我既不想变成白云，也不想变成露珠，更不想变成小鸟，我只想变成一本书，一本普普通通的书。
假如我是一本书，我要变成一本故事书。让贫困的山区孩子们拥有我，让孩子们有一个美好的童年，回忆；让孩子们知道山外的世界是多么辽阔、美丽；让孩子们常常对那些书中的内容牵肠挂肚。
假如我是一本书，我要变成一本有趣的`教科书。让上课的同学们不再觉得枯燥乏味；让上课的同学们懂得知识，为同学们搭起一座知识的桥梁，把同学们从懵懂无知引向聪慧。
假如我是一本书，我要变成一本笑话书。让伤心的人们捧腹大笑，把心中的悲伤一扫而光，只记得那些让人开心，快乐的画面；我还要让快乐的人生活更加幸福，甜蜜。
假如我是一本书，我要变成一本美好的书。让世界上不再有战争，不再有仇恨，不再有悲伤。这样，我们的世界将会美好起来，让鲜花开得漫山遍野，让我们的世界处处山清水秀、生机勃勃。
假如我真的是一本书，我一定要变成不计其数的书，飞到每一个人的手中，让人人都有一本属于自己的，心爱的书。
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假如我是霍金初中作文
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，纺织着灿烂的明天……明天，我想当一名摄影师。
假如我是一名摄影师，我要用我手中的照相机把世界上所有美好的事物都拍下来，然后制成一本世界相册，这样，即使那些没有钱的穷人，就是坐在家里也能看见很多名胜古迹。
假如我是名摄影师，我会时时刻刻带着我照相机，走到哪拍到哪。接着我要去国外。首先我要去美国，把美国五角大楼被轰炸的那一刻拍下来，让它成为历史的见证，让我们更爱和平。然后我要去英国，把英国的埃菲尔铁塔拍下来，还有古埃及的金字塔等都将呈现在我的世界相册里。
假如我是名摄影师，那全世界的名胜古迹就是我的模特、我的目标、我的向导。我要把它们拍摄下来，让我们更加热爱我们美丽的家乡、伟大祖国、可爱世界。
假如我是霍金初中作文
假如我是太阳，我要按人们的意愿调节我的光芒和热量。我会给人们带来光明和温暖，做人们最喜欢的太阳。
假如我是太阳，春天的时候我会射出温和的光芒，这样花草树木才能茁壮成长，我再大声的告诉小朋友们：“你们可别伤害花草树木，要给它们浇水，爱护它们，就像妈妈爱护你们一样。”
假如我是太阳，夏天的时候会降低我不光芒和热量，这样就不会灼伤人们的皮肤，让风婆婆给大地带去一片清凉。
假如我是太阳，到秋天的时候我会把我的热量放到中等，让小朋友们感到暖和一些，再告诉风婆婆不要在吹大风了，好让小朋友们又暖和，又凉爽。我再把光芒放到最大，让田里的稻子、高粱……都颗粒饱满，果园里更是硕果累累。
假如我是太阳，冬天的时候，我会放大我的光芒和热量，让小朋友们感到更加温暖。让他们不用穿那么厚重的衣裳，可以更快乐的玩耍。
假如我是太阳，我想让大家都喜欢我！我要做人们最喜欢的太阳。