作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
小学劳动技术课教案篇一
乙方：
根据本校发展及教学需要，结合实际，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：
一、甲方在__年__学期，聘请乙方担任 层次 专业课程的教学工作。
二、甲方职责：
1.甲方按 元课时的标准向乙方支付课时津贴，每月月末结算，次月__日发放。
2.开学前向乙方提供课程教学大纲、教本、授课计划表课程表、上课时间表、学生点名册。
3.对乙方进行教学平时检查、学期（年）考核。肯定成绩，指出不足。主要检查教学进度、教案、作业布置及批改和平时上课情况。进行听课和教学测评。
4.甲方如因故停课，应至少提前一天通知乙方；如临时停课未及时通知乙方，且乙方已到校做好上课准备，则甲方按课酬的50%付给乙方。
5.每学期评优一次，对优秀者给予精神和物质奖励。对教学效果差，学生意见大的予以辞退。
三、乙方职责：
1.全面贯彻党的教育方针，严格按照教学大纲的要求，遵守课堂教学常规，认真备课，按时完成教务处规定课程的讲授、指导、批改作业等教学任务。
2.应经常主动与负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查及日常教学评价，及时反映学生的学习要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。
3.维持课堂纪律和正常的教学秩序，严格考勤。
4.按时报送学生成绩及学习状况。
5.学校禁止停课，原则上不得调课，确因故需停课或调课，必须负责人处签字同意后，方可办理。
6.如乙方单方面要求终止合同，需提前两周以书面形式通知甲方协商后方可解除合同。凡中途解除合同的教师，一律不补发课酬差额部分。
7.乙方在甲方任课期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。
四、在下列情形之一者，甲方在乙方当月课酬中扣除50—200元，情节严重的，甲方可单方解除合同：
1.讲课无教案或不按照授课计划进行授课。
2.上课迟到、早退、缺勤或随意离开课堂。
3.不履行手续，擅自调课、停课。
4.按正常手续停课两次以上（不含两次）。
5.不履行本合同或违反学校规章制度。
6.上课期间学生出现违纪现象而未及时处理。
五、乙方单方面解除合同的条件：
1.因不可抗力致使不能实现合同目的。
2.甲方因未及时发放课酬或未按约定提供必要的教学设备、设施。
3. 法律规定的其它情形。
六、本合同一式两份，甲、乙方双方各一份，各兼职教师必须在上岗之前签订聘用合同，并提供身份证、学历学位、职称证书原件、复印件交负责人审核及存档，事后签订合同者，课时费从合同签订之日起开始结算。
甲方：（签章）乙方：（签字）
电话： 电话：
小学劳动技术课教案篇二
劳动是人类社会的基础活动，对于小学生来说，劳动体会不仅可以锻炼他们的身体，培养他们良好的劳动习惯，还可以让他们了解到劳动的意义和价值。在小学劳动体会中，我有幸参与了许多不同的劳动活动，这给我留下了深刻的印象。
第二段：劳动的好处与意义
劳动能够培养小学生的责任感和集体意识。在学校里，我们经常会被分配到扫地、清理教室等劳动中去。通过劳动，我们懂得了要为自己的行动负责，并从中领悟到团结协作的重要性。除此之外，劳动还可以培养我们的动手能力和观察力，提高我们的动作协调性和逻辑思维能力。通过劳动，我们能够提高我们的综合素质，为全面发展奠定基础。
第三段：劳动中的收获
在一次种植小组的劳动中，我负责挖土来种植花卉。这个过程中，我需要用锄头来翻土，感觉锄头很重，要费很大力气才能将土翻松。劳动的过程让我明白，只有付出努力，才能得到收获。努力不一定立即能看到结果，但只要坚持下去，总会有回报的。当看到我的花卉长出来时，我感到非常自豪，我明白了劳动的快乐和成就感。
第四段：劳动体会的启示
通过劳动体会，我认识到人类的职业之间有其互相依赖性。每个人的劳动都是在为整个社会做贡献。无论是做家务、清洁、医生、老师还是工人，每个人的工作都是重要的。在小学劳动体会中，我们可以从生活中的点滴劳动中获取这一启示。尽管我们可能只是做了一些琐碎的工作，但只要我们能够把自己的工作做好，就能够为社会做出贡献，也能够获得自己努力的回报。
第五段：对劳动的感悟和期望
劳动是一件充满意义的事情，无论是在学校还是在社会，在劳动中我们都能够培养自己的能力，为社会发展做出贡献。作为小学生，我们应该积极参与劳动，学会团结合作，做到自觉自愿地为集体贡献自己的力量，从小培养好习惯，为将来的成长打下基础。
小学劳动体会不仅能够让我们了解劳动的意义和价值，还能够培养我们的责任感和团队合作意识，提高我们的综合素质。从劳动中我们可以获得快乐和成就感，并认识到每个人的劳动都是重要的。通过劳动体会，我们能够在小学生阶段学会如何为集体贡献自己的力量，为未来的成长打下坚实的基础。
小学劳动技术课教案篇三
劳动是人类的一种本能，也是人类社会发展的基础。而在小学阶段，给学生开展劳动活动，既是培养他们的实践能力，又是提高他们的社会责任感的有效途径。在这次的小学劳动体会中，我有幸参与了一系列的实践活动，使我对劳动有了更深刻的认识和体会。
第二段：个人体验
首先，我参与了学校的园艺劳动。尽管我平时也经常看到老师和校工在花坛上忙碌，但是以前从未有过亲身体验。这次，我清除了杂草，浇水，修剪了花草。通过亲自动手，我深切感受到不同的植物需要不同的护理，这需要我们去观察、学习和反思。我体会到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能将花坛打理得更美丽。另外，这次体验让我认识到劳动的辛苦，需要一定的耐心和毅力。
第三段：社会责任感
其次，我参与了社区的环境整治活动。我和同学们一起清理了街道上的垃圾，整理了公园的花坛。在这个过程中，我意识到自己是这个社会的一员，应该为社会的发展和环境的改善贡献自己的力量。通过自己的亲身体验，我更加明白了环境保护的重要性，也更加深刻地明白了如何做一个有意识的环保者。我们要尽量减少使用一次性物品，要妥善处理废弃物，要关爱我们的环境，共同构建美丽的家园。
第四段：培养实践能力
再次，我参与了学校的实验课程，亲自动手进行科学实验。通过自己动手实际操作，我不仅对课本知识有了更深入的理解，还培养了自己的观察、实验和思考能力。通过实验过程中的调查、记录和分析，我不仅培养了科学的思维方式，还学会了坚持不懈地探索和解决问题。这种实践能力的培养，在小学阶段就已经开始，无疑为我未来的学习和生活打下了坚实的基础。
第五段：总结
通过这次小学劳动体会，我不仅认识到了劳动的重要性，还体会到了劳动的快乐和无私奉献的精神。我们应该珍惜劳动机会，通过实际动手操作，锻炼自己的实践能力。通过参与各种实践活动，我们可以锻炼团队合作、观察和思考的能力，培养社会责任感，并为自己的未来打下坚实的基础。劳动不仅是为了获得报酬，更是为了自己的成长和社会进步做出贡献的一种方式。让我们从小就培养正确的劳动观念，用实际行动践行劳动精神，共同创造美好的未来。
以上是关于“小学劳动体会心得体会”的一篇连贯的五段式文章，希望对您有所帮助。
小学劳动技术课教案篇四
午餐一结束，我赶快收拾杯盘狼籍的战场开始战斗了!
穿上围裙开始了，先滴上几滴安利牌洗洁净，仔细的擦着每一个碗和碟.不一会儿，碗和碟都穿上了漂亮的泡泡服装.泡泡服装可好看了，五颜六色的，一会儿红，一会儿黄，一会儿绿，一会儿蓝......怪美的!接下来，拧开水龙头，开始清理了!清澈的自来水，哗哗哗哗的流下来，冲击着碗和碟.溅到地上的水珠如同透明的珍珠一般美丽极了.
不一会儿，碗和碟就干干净净地出浴了不得仿佛从美容院里出来了一般.
这一次我还听到了许多动听的声音.比如说:流水的哗哗声;筷子碰到一起的沙沙声;碗碰在一起叮叮声各种声音千奇百怪的`出现了.
看着这一堆洗好的碗和碟，我不由自主地笑了，笑中有一种得意.
小学劳动技术课教案篇五
在小学生活中，劳动光荣是一门必修课，每周一次的劳动时间成为了我们课余时光的一部分。作为一名小学生，我深深体会到了劳动的重要性以及劳动光荣的意义。以下是我对小学劳动光荣心得体会的总结和感悟。
首先，劳动光荣教会了我很多实用的技能。在劳动上，我学会了如何收拾教室、整理书包、清洁窗户等，这些看似简单的事情，却能锻炼我的动手能力和观察能力。比如，我通过清洁窗户，发现了窗户上的一块破损，我及时告诉老师，避免了安全事故的发生。再比如，整理书包的时候，我学会了规划每本书的位置，提高了自己的整理能力。劳动不仅是锻炼身体，更是锻炼思维和动手能力的过程。
其次，劳动光荣培养了我的责任感和团队精神。在劳动的过程中，我们需要合作，需要团队协作，这对我来说是一种锻炼。劳动中，我和同学们分工合作，相互配合，共同完成任务。有时候，我还会负责帮助其他同学，学会了关心和帮助别人。这种责任感和团队精神不仅在劳动中，也能在学习和生活中帮助我更好地与别人合作，并且学会了积极主动地承担责任。
再次，劳动光荣教会了我节约和珍惜的意义。仔细观察，我们会发现，在劳动中，每一个小细节都体现了节约和珍惜的意义。比如，我们在劳动的时候要节约用水，珍惜每一滴水资源。这让我明白了水的重要性，懂得了节约水资源的重要性。此外，我们在劳动中还要注意节约用纸，尽量利用废纸做草稿纸，这不仅节约了纸张，也保护了环境。劳动教会了我要爱护环境，珍惜每一份资源。
最后，劳动光荣培养了我的勇气和坚持。在劳动中，我们可能会遇到困难，但是只要我坚持下去，一定能克服困难，完成任务。比如，最开始的时候，我可能觉得清洁窗户很难，但是经过老师的指导和同学的帮助，我渐渐地掌握了技巧，也收获了成功的喜悦。劳动教会了我要坚持到底，不轻言放弃，勇敢面对各种困难和挑战。
总结起来，小学劳动光荣无处不在，它蕴含着丰富的意义和教育价值。通过参与劳动，我学会了实用的技能，培养了责任感和团队精神，认识到了节约和珍惜的重要性，培养了我的勇气和坚持。劳动光荣不仅是一种义务，更是一种荣誉和责任，我们应该时刻保持劳动的热情和勤劳的精神，用我们的双手去创造美好的未来。让我们一起行动起来，为劳动光荣而自豪！
小学劳动技术课教案篇六
在生活中会发生许许多多的事，也许是快乐的，也许是伤心的，也可能是愤怒的'…今天我要讲的事是快乐的。下面就听我来讲一讲吧！
一天，妈妈在屋子里拖地，挥汗如雨，我看了，不禁有些心疼，想为妈妈做些什么。忽然，我的脑袋里冒出了一个想法：帮妈妈洗碗！这虽然不算什么，但也可以帮妈妈分担些家务嘛！说干就干，吃完饭后，我就准备行动了。望着眼前，我不禁傻了眼：一只只碗上全是油渍，这可怎么洗呀？但是，这点小小的挫折打败不了我，我依然上了“战场”。
开始洗碗了。我先拿出一只碗来，想拿它来练练手。我将洗洁精抹在了抹布上，擦起了碗。擦了一会儿后，我觉得应该差不多了，就打开水龙头冲水。碗上的泡沫被水溅得飞上了天，泡泡在阳光的照耀下有着彩虹的颜色，不，应该说是比彩虹还要漂亮！
擦完了第一只碗后，我开始擦剩下的。我擦的很顺利，但已是大汗淋漓。擦完后，我有拿水冲了一遍。一看，每一只碗都干干净净，十分洁白，我很高兴。妈妈见了，向我竖起了大拇指，我的心里比吃了蜜还甜！
这次洗碗的经历让我明白了父母的不容易，我们应该孝敬父母啊?
小学劳动技术课教案篇七
今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。此时而我，作为一名初中生，选取了用劳动的方式来庆祝。
五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。
这天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已就是金秋时节，但就是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈立刻就同意了。于就是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光就是走到开荒地，我就累得不行了。
最后到了开荒地，它就是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很简单，真就是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，此时在表面上装作简单，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。
妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不必须非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，就是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。就是啊，既然我已经自己要求来干的，就就应把它干好。我立刻认真的干了起来，比以前认真多了，最后，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。
下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午简单，但就是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。
我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后必须要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。
时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。
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