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党员教育培训制度
3月24日上午主持召开xx全面深化改革领导小组第三十三次会议并发表重要讲话。他强调，各级主要负责同志要自觉从全局高度谋划推进改革，做到实事求是、求真务实，善始善终、善作善成，把准方向、敢于担当，亲力亲为、抓实工作。
从全局高度谋划推进改革，四个“要抓”
会议指出，主要负责同志要抓思路，统筹各项改革任务，带领大家一起定好盘子、理清路子、开对方子，对攻坚难度大、影响面广、同老百姓关系密切的改革任务要亲自上手、负责到底。要抓调研，既搞清楚改革要解决什么问题，又善于从基层和群众中寻找解决问题的办法，拿出来的方案要有底气、接地气，对改革实施过程要注意跟踪、掌握实情。要抓推进，把推进改革的道理讲清楚，同时注意解决执行中统一思想的问题，凝聚改革共识，形成改革合力。要抓落实，注重协调解决落实中的困难，及时了解重大改革落地情况，打通关节，疏通堵点，破除阻力。
要有改革担当，只要三个“符合”，就要坚决改、大胆试。
会议强调，主要负责同志要有改革担当，在关键问题上要敢于拍板，只要符合党xx要求、符合基层实际、符合群众需求，就要坚决改、大胆试。改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对，提出的措施要有针对性。对党xx明确的改革任务，要旗帜鲜明抓落实。要把主要负责同志抓改革落实的责任明确下来，对责任不到位、不担当、敷衍塞责、延误改革的，要严肃问责。
做好具体工作，体现“六个要”
会议指出，主要负责同志要做好实化细化工作，对症下药，推动改革精准落地。要一竿子抓到底，从抓改革方案制定入手，一直抓到部署实施、政策配套、督察落实。要加强改革协同，突出抓重点难点，配套推进其他改革。要处理好难易关系，有的时候要从易处着手，有的时候要下决心先啃硬骨头，根据改革任务的特点和实际情况灵活把握。要注意调动各方面积极性，抓住各级主要负责同志，“一把手抓一把手”，把责任一级一级压下去。要注意激发基层改革活力，为面上改革探索路子。
深入推进“两项改革”，体现“三个服务”
会议强调，主要负责同志要统筹安排改革发展稳定各项工作，学会弹钢琴，以改革的办法解决发展稳定中的问题，用改革带动和推动各项工作。要围绕经济社会发展突出问题，深入推进四梁八柱性质的改革，深入推进增强人民群众获得感的改革，使改革服务于发展、服务于民生改善、服务于加强和改善党的领导。
党的xx届三中全会以来，已主持召开33次xx全面深化改革领导小组会议，研究部署全面深化改革工作。让我们来回顾一下，关于领导干部怎样抓改革，还有哪些“重点提示”。
亲自抓带头干。
党政主要负责同志是抓改革的关键，要把改革放在更加突出位置来抓，不仅亲自抓、带头干，还要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察，扑下身子，狠抓落实。
——2017年2月6日，在xx深改组第三十二次会议上强调。
四个有利于。
要总结经验、完善思路、突出重点，提高改革整体效能，扩大改革受益面，发挥好改革先导性作用，多推有利于增添经济发展动力的改革，多推有利于促进社会公平正义的改革，多推有利于增强人民群众获得感的改革，多推有利于调动广大干部群众积极性的改革。
——20**年12月5日，在xx深改组第三十次会议上强调。
知难而进迎难而上。
改革争在朝夕，落实难在方寸。越是任务重、困难大，越要知难而进、迎难而上。
——20**年10月11日，在xx深改组第二xx次会议强调。
抓难点、补短板。
改革关头勇者胜，气可鼓而不可泄。要抓难点、补短板，尚未推出的改革要加快突破推进，已经推出的改革要加快落实落地。
——20**年8月30日，在xx深改组第二十七次会议强调。
促落实求实效。
改革是一场革命，必须有坚忍不拔的毅力，以真抓促落实、以实干求实效。
——20**年7月22日，在xx深改组第二十六次会议强调。
眼睛向下脚步向下。
要重视调查研究，坚持眼睛向下、脚步向下，了解基层群众所思、所想、所盼，使改革更接地气。
——20**年2月23日，在xx深改组第二十一次会议强调。
提高四种能力。
必须从贯彻落实“四个全面”战略布局的高度，深刻把握全面深化改革的关键地位和重要作用，拿出勇气和魄力，自觉运用改革思维谋划和推动工作，不断提高领导、谋划、推动、落实改革的能力和水平，切实做到人民有所呼、改革有所应。
——20**年4月1日，在xx深改组第十一次会议上强调。
突破“中梗阻”
要科学统筹各项改革任务，协调抓好党的xx届三中、四中全会改革举措，在法治下推进改革、在改革中完善法治，突出重点，对准焦距，找准穴位，击中要害，推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，突破“中梗阻”，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。
——20**年2月27日，在xx深改组第十次会议上强调。
党员教育培训学时及考勤管理制度
第一条为进一步加强党员教育培训工作，切实提高党员教育培训工作质量，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，推动习近平新时代中国特色社会主义思想教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员理想信念更加坚定，意志行动更加一致，新时代党员教育培训体系更加健全，结合我区实际，特制定本办法。
第二条本办法适用于天元区各级党组织。
第二章学时管理。
第三条学时登记范围。参加国家、省、市、区等组织的分层分类分级集中培训，各级党组织、区委党校、行业系统等组织的政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等集中培训、集体学习，和党支部日常教育、组织生活、实践锻炼等，包括理论中心组学习、“三会一课”、主题党日、理论宣讲、专题讲座、报告会、研讨会、主题实践活动和在线学习等。
第四条学时要求。党员每年集中学习培训时间一般累计不少于32学时，每年至少参加一次集中培训。各级党组织的书记和委员每年集中学习培训时间一般累计不少于56学时，每年至少参加一次集中培训。纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部，要带头参加党员教育培训，培训学时计入干部教育培训学时。预备党员在预备期内和转正后1年内一般要分别参加1次由基层党（工）委以上的集中培训。
第五条学时计算。
（一）国家、省、市、区等组织的分层分类分级集中培训，学时按小时计算。
（二）各基层党组织开展的“三会一课”、主题党日和各类党员主题实践活动，按每半天4学时计算，不足半天的，按每小时1学时计算。
（三）理论宣讲、专题讲座、报告会、研讨会等，按每半天4学时计算。
（四）利用学习强国、红星云平台、株洲党建等信息化平台组织的集中学习、并达到学习要求的，可计入集中培训和集体学习学时。
（五）培训跨年度的，学时应分开计算。
第六条各级党组织要将党员日常学习教育工作记录，每年年底对党员参加的学习培训情况进行登记核查；对学时未达标的党员，党组织书记要对其进行谈话、教育，情况严重者要进行通报。
第七条党员学时情况纳入各基层党组织党建述职评议考核，作为民主评议党员和评优评先的重要依据。
第八条各直属党（工）委要随机抽查、重点督查、及时通报基层党组织的党员学时管理、登记、备案等情况；基层党组织每半年向上级党组织报告党员学时制落实情况。
第三章考勤管理。
第九条各级党组织要严格落实考勤制度，在教育培训开始前组织党员进行签到，安排专人对每次参加集中学习的党员出勤情况按“参加、未参加、请假”分类进行统计，并说明缺勤原因，并将党员参加教育培训的考勤管理情况纳入党员积分管理。
第十条党员干部要自觉遵守学习培训纪律，按时参加学习培训，不迟到，不早退、不旷课。
第十一条党员干部一般情况无特殊原因一律不得请假，如实有特殊情况请假须经党组织书记、相关领导或培训组织方同意。
第十二条党员教育培训出勤情况纳入各基层党组织党建考核，作为民主评议党员和评优评先的重要依据。
第十三条各直属党（工）委要定期对党员教育培训考勤情况进行通报，对无特殊理由出现的多人次旷课情况，要追究基层党组织书记的责任。
第四章附则。
第十五条本办法由区委组织部负责解释，自颁布之日起实施。
集团年度党员教育培训计划暨“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划
能够深刻感悟“两个确立”的决定性意义，感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、下面是众鑫文档网小编给大家带来的集团班子党史学习教育专题民主生活会“六个带头”对照检查材料范文，希望大家喜欢。
根据集团党委《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，xx公司党委领导班子围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这一主题，坚持把职责摆进去、把工作摆进去，重点对照深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战叧収的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验“六个重点方面”，广泛听取各方意见，深入查找突出问题，认真对照检查，明确努力方向，现将班子对照检查情况报告如下：
一、查摆的主要问题。
(一)深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
公司党委领导班子坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九届六中全会精神、来陕考察重要讲话重要指示一体学习、一体落实。深入学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立一百周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。通过学习，我们深刻领会到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。但对标对表，仍存在一些差距：一是学深悟透还有差距。对学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多。二是实践运用还有差距。面对新形势、新要求，把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距，解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在，推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路，但举措成效不够明显。
(二)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。
能够深刻感悟“两个确立”的决定性意义，感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在掌握的全面性、运用上仍存在短板。一是感悟“两个确立”不够深刻。在深刻认识、准确把握“两个确立”的重大意义、实践要求，进一步统一思想、统一意志、统一行动方面还存在差距。二是在坚定信仰信念信心方面还有差距，对党史和党的优良传统学习还不够深入，党员的先锋模范作用作用发挥不够明显。
(三)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。
能够坚持贯彻新发展理念，心怀“国之大者”，敢于担当作为、履职尽责，能不折不扣地把党中央的决策部署落实到位，带头践行以人民为中心的发展思想。在新冠肺炎疫情封控特殊时期，能及时落实上级关于疫情防控的相关文件精神，抽调了x名年轻同志下沉至抗疫一线，协助社区进行核酸检测、物资发放、消杀等工作，能及时转发权威信息、主流信息，积极传播抗击疫情正能量。但对照自查，还是存在一些问题：一是贯彻新发展理念存在偏差。对五大发展理念的内在联系缺乏深刻领会，未能有效运用新发展理念去思考审视、研究分析工作。二是谋划改革发展思路还不够科学。在将新发展理念转化为引领发展的思维方式上，把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上，缺少行之有效的实践。对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时彻底，需要进一步研究将新发展理念全面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法。
(四)带头践行以人民为中心的发展思想方面。
能够带头践行以人民为中心发展思想，统筹协调做好公司经济效益、社会效益双重发展和疫情防控等重点工作，倾听员工心声、尊重员工意愿，增强员工获得感幸福感安全感。但对标对表，仍存在一些差距：一是践行“以人民为中心”的初心使命还有差距。班子成员平时过多忙于具体的事务性工作，深入员工、联系群众相对较少。二是服务群众质量还需提高。虽然结合“我为群众办实事”实践活动为公司员工办了一些实事，在党史学习教育、发放工会福利等方面做了很多工作，但服务力度还是不够，为群众办实事深度和广度还不够。
(五)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。
班子成员能够自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，以争先创优为工作方向，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，在危机中寻新机、在变局中开新局。但对照自查，仍存在一些差距：一是忧患意识还需不断强化。面对改革发展中的深层次矛盾和复杂局面，缺乏立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的紧迫感。比如，公司多年以来在市场化图书方面一直存在短板，发展不尽如人意。班子对此虽然有清醒认识，但仍然欠缺有效的解决办法。二是防范化解风险能力有待提升。在准确研判风险隐患、未雨绸缪预先防范方面还所有欠缺，对公司能存在的风险，虽然有一定的研判，但还不够系统全面，还没有真正做到把风险化解在源头。还需不断学深悟透用好习近平总书记关于防范化解重大风险重要论述的精髓要义，全面提升防范化解重大风险的能力。
(六)带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。
作为党员干部，班子成员们均能够严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决同一切违规违纪现象作斗争。但仍存在短板：一是对个别党员领导干部监管督促力度不够、措施不精准，缺乏较真碰硬、抓铁有痕，一抓到底的勇气和决心。二是持续纠治“四风”还有差距。对“四风”的长期性、复杂性、艰巨性认识还不够深刻，抓工作有动力、有决心，贯彻落实上级精神的态度明确，但习惯于用会议落实工作，会后分解责任不够，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的情况。
二、产生问题的原因分析。
剖析以上问题产生的根源，归结起来主要有以下几个方面：
一是理论武装不够深入。没有把理论学习放在应有的位置，学习的深度和广度不够，满足于一般性的泛读及学习与工作有直接关系的内容，对重要理论和讲话学习不够深入，不够全面，在全面系统学、与时俱进学、深入思考学、联系实际学方面投入精力不足。理论与实践结合不够，不能很好地用马列主义的立场和观点深入指导工作，认识问题分析问题解决问题，没有完全把政治上的自觉性和坚定性转化为助推企业发展的实际行动和内生动力。
二是思想观念不够解放。近年来，公司领导班子紧紧围绕中心任务，积极推进各项业务发展。但对标集团的发展战略和业务格局，我公司在业务发展等方面还存在较大差距，但最根本的原因还是思想守旧，不能用新时代的眼光看待问题、用新发展的办法解决问题，缺乏敢想敢试的闯劲和实干苦干的韧劲。
三是进取意识不够强烈。近年来，公司保持稳定发展势头，个别班子成员难免滋生出骄傲自满的情绪，认为在经济环境不好、竞争异常激烈的情况下，能够取得现在的成绩已经难能可贵，再改革、再创新、再攀新高的难度很大。同时，面对业务发展中的诸多困难，党委班子多年的工作也算兢兢业业，勤奋努力，存在“不求有功，但求无过”的思想，导致进取精神有所消退，奋斗意识有所减弱，勇争第一、敢为人先的精神和勇气有所退化。
三、今后努力方向和整改举措。
针对以上问题，在今后的工作中，xx公司党委领导班子将严格按照本次民主生活会的要求，逐一整改。
(一)持续深化政治理论学习。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，深入学习贯彻十九届中央历次全会精神、习近平总书记来陕重要讲话重要指示精神。巩固拓展党史学习教育成果，发挥党委理论学习中心组领学促学作用，带动全体党员干部学习党史知识，提升党员干部政策理论水平。善于运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把学习成效转化为落实党中央决策部署的自觉行动，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
(二)积极推动公司创新发展。坚持用全面、辩证、长远的眼光分析公司发展面临的新形势、新任务、新情况，切实增强紧迫感和责任感，抓实公司发展各项工作。坚决贯彻落实省委和集团的各项战略部署，进一步解放思想，突破思维旧定势，用新理念谋划发展思路，用新思维拓展发展空间，精准清除阻碍公司发展的“堵点”、影响干事创业的“痛点”和业务拓展的“盲点”，努力在危机中育新机、于变局中开新局。引导广大员工同心协力推动公司高质量发展，不断推动公司发展扩业务、增效益、提声誉。
(三)持续加强党风廉政建设。严格按照省委和集团党委的安排部署，把党风廉政建设作为管党治党的重要任务抓紧抓好，压紧压实全面从严治党“两个责任”，强化党委主体责任和纪委监督责任。健全完善党内监督体系，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。以政治建设为统领、党内监督为主导，强化对违反中央八项规定精神、形式主义和官僚主义隐形变异等突出问题的监督。充分运用好监督执纪“四种形态”，加大违规人员问责处理力度，切实让各项制度形成震慑力，成为不能触碰的高压线。
党员教育培训制度
(一)为规范培训教育工作，提高培训效果，为企业培养各类优秀人才，特订立本制度。
(二)适用范围：全体员工及各种培训教育工作。
(一)*品生产企业的各级管理人员，生产，检验以及与生产活动有关的维修，清洁，储运，服务等人员，均应按《gmp规范》原则和各自的职责要求接受《gmp规范》培训教育。
(二)《gmp规范》培训教育方案应根据不同培训对象的要求分别制订，教材要由浅入深，注重普及与提高，理论与实践相结合。
(三)培训教育工作要制度化，规范化。个人培训记录要归档保存，培训效果要定期考核评价。
(四)企业应明确主管培训教育工作的职能部门。在编制企业教育计划时，应将《gmp规范》培训教育纳入计划，并配备合适的专职或兼职教员，同时要为教员的知识更新和深造创造条件，以不断提高培训教育工作水平。
(一)培训教育可采用厂内和厂外培训。企业可选派有关人员参加厂外各类有关《gmp规范》培训班、研讨班，使他们成为企业推行《gmp规范》的骨干。
(二)厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训形式，针对本企业实施《gmp规范》的现状，对职工采取增强实施《gmp规范》意识和专门技术与方法的培训。
(一)根据培训内容可将其划分为“普及教育”和“深化教育”，根据培训对象可将其划分为“新进人员职前教育”和“在职员工业务技能教育”。
(二)普及教育的对象是企业的全体职工，特别是生产人员和基层管理人员。教育内容主要有：
1.《gmp规范》的基本概念;。
2.质量管理的基本知识;。
3.有关*基本知识;。
4.与本职工作有关的《gmp规范》基本知识。
(三)深化教育的对象主要是企业负责人，质量、技术、生产制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、计划、设备、采购、供应等部门的技术人员和管理人员。教育的内容主要是在掌握《gmp规范》基本概念的基础上，进一步学习*技术知识，并运用这些知识和方法推动《gmp规范》的执行。
(四)职前教育：职前教育由所在部门与行政人事部联合组织，培训计划由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。从新职员报到后进行，时间一般为三天。职前教育培训程序分为三个阶段，即公司行政人事部的教育培训，相关部门的教育培训和现场培训。各部门的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。
1.由行政人事部进行的教育培训的内容为：
(1)了解公司概况和目前的发展状况;。
(2)明确公司的经营宗旨和发展目标;。
(3)了解本公司的机构设置和组织;。
(4)了解公司的各项管理制度;。
(5)了解公司各部门(各分支机构)的业务范围(经营项目);。
(6)了解公司对员工职业道德、行为规范、工作能力等方面的要求。
2.各部门培训教育的内容为：
(1)了解本部门的业务范围和职责;。
(2)了解本部门每天例行的业务和临时性业务;。
(3)了解本部门工作计划和发展计划;。
(4)了解本部门的各项管理制度;。
(5)熟悉本部门从事具体工作的工作方法和思维模式，提高工作效率。
3.现场培训：由带班师傅负责，要求在试用期内掌握各种岗位*作技能，熟练完成日常工作。
(五)在职员工的业务培训。
1.公司所有人员都必须定期进行培训教育，根据岗位职责不同，培训教育分三个层次：部门经理及以上人员、各部门管理人员、*作工人。
(3)*作工人培训的主要内容为：岗位工作技能、岗位gmp知识、岗位职责、岗位sop及相关规定。
2.员工培训可根据实际情况采用相应的方式。
(1)部门经理及以上人员的教育培训采用厂外培训、工作中培训、集中研讨的方式;。
(3)*作工人的教育培训采取上岗前培训、集中学习、定期测试的方式，也属计划性的培训。
3.培训内容及培训计划(包括培训名单、时间、教师、教材、费用等)由相关的部门根据实际情况拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。
(1)行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训;。
(2)生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教育培训;。
(3)gmp办公室负责gmp知识的培训;。
(4)技术开发部负责公司产品及产品发展知识的培训;。
(5)技术开发部负责新知识、医*行情新技能及信息知识方面的培训，并与行政人事部联合负责公司ci策略、企业形象知识的培训。
(六)再就业培训。
1.公司设立再就业培训中心，负责公司待岗人员培训管理，中心设行政人事部内主任由行政人事部经理兼任，管理员由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者，由部门提出待岗申请，进入再就业培训中心。
(1)年度绩效考评较差级者;。
(2)各种培训考试不及格，经补考仍不及格者;。
(3)业务能力不适应所担任职务的(由部门经理提议，报主管副总审批);。
(4)有其它情形确需再就业培训者(经主管副总审批确认)。
3.培训内容：
(1)公司管理制度;。
(2)原工作岗位*作规程、业务知识;。
(3)相关培训考试资料;。
(4)其它相关内容。
4.培训老师：
由再就业培训中心根据实际情况请有关部门人员讲课。
5.凡被确定为待岗人员的，须于当天下班前到再就业培训中心管理员处办理报到手续。
6.待岗人员在待岗期内，在公司各部门范围内自找接收单位，在________天(含)内找到接收单位的，按规定办理调配手续。________天后仍找不到接收单位的，限期________个工作日内办理完解除劳动关系手续，在限期内不办理劳动关系解除手续的，劳动合同自行解除。
7.待岗期间待遇：待岗人员到再就业培训中心报到后，________日(含)内调配上岗的，*连续计算并按新岗位核定*标准;超过________日的，待岗期间发放本人基本*，取消其它福利津贴，只享受社会保险待遇。
(一)行政人事部与gmp办公室应共同负责组织其他各部门制订公司统一年度培训计划和编选培训教材，并负责监督各项计划的实施，对培训效果组织考评，以期不断提高和改进。各部门内部也可自行组织各种形式的业余培训，需要其它部门给予配合的，由行政人事部出面协调。培训过程中，行政人事部要注意协调各部门的关系，尽量提供各种条件。
(二)受训人员不论在厂外和厂内培训，均需填写个人培训记录，培训结束后转交主管培训部门，作为职工培训档案留存。
(一)培训教育应建立考核制度，企业依照《gmp规范》培训计划，对各级受训人员进行定期考核。尤其是新进员工，必须经过岗前培训考核合格取得上岗资格后，方可上岗。
(二)培训后，各部门都必须给参加培训的员工建立培训档案，并作效果评价。年度各类培训考核的成绩由行政人事部汇总备案，作为员工年度考评的重要依据之一。
(三)凡考试成绩不合格、业务能力已不适应所担任职务的，行政人事部可根据具体情况给予减薪、降职等处分，并限期补考。如补考仍达不到要求者，可根据需要，予以调离原职、调换工种、甚至辞退等处分。
集团年度党员教育培训计划暨“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划
2月26日，晋能控股集团召开党史学习教育部署会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及省委书记楼阳生在全省党史学习教育部署会上的讲话精神，安排部署晋能控股集团党史学习教育工作。集团公司党委书记、董事长郭金刚参加会议并讲话。他强调，集团公司上下要以此次党史学习教育为契机，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，奋力建设“创新、绿色、卓越、高效”的晋能控股集团，以优异的成绩向中国共产党成立100周年献礼！
集团公司党委副书记、副董事长王宇魁在太原分会场参加。党委专职副书记、副董事长刘敬主持。集团公司领导吴跃平、刘文彦、蒋煜、王存权、唐军华、赵学斌、宣宏斌、赵晨德、曹贤庆、马占元，相关职能部门及单位负责人等分别在主会场和各分会场参加。
会议指出，开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求；是我省以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，按照“四为四高两同步”总体思路和要求，奋力实现“十四五”转型出雏形重要阶段性战略目标的必然要求。集团公司上下要深刻认识党史学习教育的重要意义，切实把思想和行动统一到党中央、省委及集团公司党委的各项决策部署上来，领会精神实质，把握核心要义，以崇高的政治觉悟、昂扬的精神状态、务实的工作作风开展好党史学习教育。
会议强调，开展党史学习教育是当前一项重大政治任务，各单位要有序推进党史学习教育各项工作。一是要抓好专题学习。领导干部要带头深入学习相关文献资料，党委书记要讲好专题党课，采取多种形式进行专题研讨，不断创新学习方式，提高广大党员的思想理论水平。二是要抓好政治引领。要充分发挥党校的优势，组织好研究阐释工作。同时，相关部门要协调联动，组织好专题宣讲、座谈研讨等工作。要鼓励创作党史题材的文艺作品，抓好青年学习教育，注重典型引领，形成比学赶超的良好氛围。三是要抓好专题培训。要用好红色资源，发挥线上教育优势，对领导干部开展专题培训，永远铭记光辉历史，永葆党的先进性和纯洁性，推动广大党员干部进一步增强党的意识、党员意识。四是要抓好实践活动。要开展“我为群众办实事”实践活动，切实办好向党员群众赠阅党史读本、帮扶群众、“万名党员志愿服务先锋行”、接种新冠疫苗等十件实事；要实施好30条经营措施，加快推进60项重点工程建设，按照相关要求为帮扶村做好事、实事，切实做到学习教育与具体工作有机融合。五是要抓好专题民主生活会、组织生活会。要按照党中央、省委的要求，组织基层各级党组织召开专题民主生活会和组织生活会，对照党史教育、开展党性分析、交流学习体会；党员领导干部要参加所在党支部的“三会一课”，以普通党员身份过好双重组织生活，切实起到模范作用。
会议要求，集团公司上下要准确把握党史学习教育的工作要求，确保高标准推进、高质量完成。一要压实政治责任。各级党委要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，成立相应的领导机构和工作机构，把学习教育紧紧抓在手上，结合实际作出安排部署；党委书记要履行第一责任职责，在抓好自身学习教育的同时，统筹推进整体工作；要准确把握党史学习教育的特点和规律，坚持因地制宜，加强分类指导，进一步明确具体任务和推进措施。二要把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。三要强化督促指导。集团公司党委要通过巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位开展学习教育情况进行督促指导，确保各项要求落到实处。四要营造浓厚氛围。要切实做好对外宣传报道和舆论引导工作，充分利用报纸、电视、网络、新媒体等平台，全方位宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求。五要注重实际效果。要大力弘扬马克思主义优良学风，引导党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当，防止浅尝辄止，切实做到深学、深悟、深刻；要力戒形式主义、官僚主义，强化结果导向，把党史学习教育同推动工作紧密结合起来，同疫情防控和经济社会发展紧密结合起来，同推动企业实现高质量发展紧密结合起来，着力解决实际问题，健全完善长效机制，谱写现代能源旗舰劲旅新的华章。
会议要求，各级党组织和党员干部要把握重大意义，把党史学习教育作为一项贯穿全年的重大政治任务，加强组织领导，树立正确党史观，切实为群众办实事解难题，注重方式方法创新，高标准、高质量完成学习教育各项任务。要充分利用各级各类媒体，加大宣传力度，深入宣传党中央、省委部署要求和集团公司党委工作要求，深入宣传开展党史学习教育的好做法、好经验、好成果，营造党史学习教育浓厚氛围。各巡回指导组要根据本组各单位情况，采用随机抽查、调研走访等方式，对各子公司及所属二级单位的学习教育情况进行督促指导，确保各项要求不折不扣落到实处。各单位要坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，做到融入日常、抓在经常，引导广大党员沉下心来学、联系实际学，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
党员教育培训制度
会议指出，主要负责同志要抓思路，统筹各项改革任务，带领大家一起定好盘子、理清路子、开对方子，对攻坚难度大、影响面广、同老百姓关系密切的改革任务要亲自上手、负责到底。要抓调研，既搞清楚改革要解决什么问题，又善于从基层和群众中寻找解决问题的办法，拿出来的方案要有底气、接地气，对改革实施过程要注意跟踪、掌握实情。要抓推进，把推进改革的道理讲清楚，同时注意解决执行中统一思想的问题，凝聚改革共识，形成改革合力。要抓落实，注重协调解决落实中的困难，及时了解重大改革落地情况，打通关节，疏通堵点，破除阻力。
要有改革担当，只要三个“符合”，就要坚决改、大胆试。
会议强调，主要负责同志要有改革担当，在关键问题上要敢于拍板，只要符合党xx要求、符合基层实际、符合群众需求，就要坚决改、大胆试。改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对，提出的措施要有针对性。对党xx明确的改革任务，要旗帜鲜明抓落实。要把主要负责同志抓改革落实的责任明确下来，对责任不到位、不担当、敷衍塞责、延误改革的，要严肃问责。
会议指出，主要负责同志要做好实化细化工作，对症下药，推动改革精准落地。要一竿子抓到底，从抓改革方案制定入手，一直抓到部署实施、政策配套、督察落实。要加强改革协同，突出抓重点难点，配套推进其他改革。要处理好难易关系，有的时候要从易处着手，有的时候要下决心先啃硬骨头，根据改革任务的特点和实际情况灵活把握。要注意调动各方面积极性，抓住各级主要负责同志，“一把手抓一把手”，把责任一级一级压下去。要注意激发基层改革活力，为面上改革探索路子。
会议强调，主要负责同志要统筹安排改革发展稳定各项工作，学会弹钢琴，以改革的办法解决发展稳定中的问题，用改革带动和推动各项工作。要围绕经济社会发展突出问题，深入推进四梁八柱性质的改革，深入推进增强人民群众获得感的改革，使改革服务于发展、服务于民生改善、服务于加强和改善党的领导。
党员教育培训制度
为了加强党员教育，全面提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员教育培训制度。
全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性；坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气；坚持集中培训和自我教育相结合。
1、学习党章，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和教育法规，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和学院三件大事结合起来，真正转化为服务教学、服务科研工作的动力。
3、学习国家法律法规。培养依法办事、依法治村的意识和能力。
4、学习院党委文件精神，结合单位实际及时贯彻执行。
5、增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。
1、坚持和完善“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学的党员学习教育培训机制。
2、坚持集中学习培训与个人自学相结合；专题报告与影视教育片相结合，努力提高教育培训效果。
3、建立党员学习教育培训阵地，改进学习培训条件，建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育。
使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质，深入学习***总书记系列重要讲话精神提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，在教育教学管理和科研工作中增强责任意识、服务意识，提高服务本领。
1、党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。
2、党员参加培训要自觉接受党组织的监督检查。
3、把党员参加培训和考核的情况作为年终考核的重要内容，作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件。
党员教育培训制度
全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
二、培训原则。
坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性;坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气;坚持集中培训和自我教育相结合。
三、培训内容。
1、强化党章意识，学习(中国共产党党章》，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和省市有关文件精神，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和省市有关文件精神转化为工作的动力。3、学习党内规章制度。把学习贯彻执行党内规章制度，维护党内规章制度作为规范党的建设一项重要任务抓紧抓好。
3、学习国家法律法规。培养依法办事、强社会责任意识，学习上级党委和领导讲话精神，结合本支部实际及时贯彻执行。
4、围绕本支部中心工作，有针对性地组织党员学习教育理论和教育技术知识，加强实用技能的学习培训，增强党员服务群众，发挥模范作用的本领。
党员教育培训制度
1、年初制定党员教育培训计划，每季度召开一次党员学习大会，学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策和基本知识、社会主义市场经济、科学文化知识、法律知识和各种业务知识、时事政治、观看电教片等。
2、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。
3、每年年底召开一次党员组织生活会，对照党员标准，检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。
4、每年至少举办两次（或一次）实用技术培训班，使每个党员掌握本职岗位所需要的工作技能。
5、建立党员活动室，定发党报刊，开展电化教育。
7、适当采取外出集中参观学习等形式，积极开展革命传统、爱国主义等教育。
8、积极组织党员干部参加上级党组织举办的各种学习培训。
党员教育培训制度范文
第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。
第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格的党员队伍。
第四条党员日常学习教育培训，遵循以下原则：
(一)坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。
(二)坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。
(三)坚持围绕中心、服务大局。
(四)坚持从实际出发，加强分类指导。
(五)坚持继承创新、注重实效的原则。
第五条学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。
第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。
第十一条注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
第十二条党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。
第十三条普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。
第十四条流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。
第十五条积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十六条“三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。
第十七条实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。
第十九条加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。
第二十条加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。
第二十一条加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。
第二十二条加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。
第二十三条建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。
第二十四条本规则的解释和修订权属单位党委。
第二十五条本规则自修订发布之日起施行。
党员教育培训制度
1、年初制定党员教育培训计划，每季度召开一次党员学习大会，学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策和基本知识、社会主义市场经济、科学文化知识、法律知识和各种业务知识、时事政治、观看电教片等。
2、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。
3、每年年底召开一次党员组织生活会，对照党员标准，检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。
4、每年至少举办两次（或一次）实用技术培训班，使每个党员掌握本职岗位所需要的工作技能。
5、建立党员活动室，定发党报刊，开展电化教育。
7、适当采取外出集中参观学习等形式，积极开展革命传统、爱国主义等教育。
8、积极组织党员干部参加上级党组织举办的各种学习培训。
为了加强党员教育，全面提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员教育培训制度。
全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性；坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气；坚持集中培训和自我教育相结合。
1、学习党章，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和教育法规，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和学院三件大事结合起来，真正转化为服务教学、服务科研工作的动力。
3、学习国家法律法规。培养依法办事、依法治村的意识和能力。
4、学习院党委文件精神，结合单位实际及时贯彻执行。
5、增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。
1、坚持和完善“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学的党员学习教育培训机制。
2、坚持集中学习培训与个人自学相结合；专题报告与影视教育片相结合，努力提高教育培训效果。
3、建立党员学习教育培训阵地，改进学习培训条件，建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育。
使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，在教育教学管理和科研工作中增强责任意识、服务意识，提高服务本领。
1、党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。
2、党员参加培训要自觉接受党组织的监督检查。
3、把党员参加培训和考核的情况作为年终考核的重要内容，作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件。
(一)为规范培训教育工作，提高培训效果，为企业培养各类优秀人才，特订立本制度。
(二)适用范围：全体员工及各种培训教育工作。
(一)*品生产企业的各级管理人员，生产，检验以及与生产活动有关的维修，清洁，储运，服务等人员，均应按《gmp规范》原则和各自的职责要求接受《gmp规范》培训教育。
(二)《gmp规范》培训教育方案应根据不同培训对象的要求分别制订，教材要由浅入深，注重普及与提高，理论与实践相结合。
(三)培训教育工作要制度化，规范化。个人培训记录要归档保存，培训效果要定期考核评价。
(四)企业应明确主管培训教育工作的职能部门。在编制企业教育计划时，应将《gmp规范》培训教育纳入计划，并配备合适的专职或兼职教员，同时要为教员的知识更新和深造创造条件，以不断提高培训教育工作水平。
(一)培训教育可采用厂内和厂外培训。企业可选派有关人员参加厂外各类有关《gmp规范》培训班、研讨班，使他们成为企业推行《gmp规范》的骨干。
(二)厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训形式，针对本企业实施《gmp规范》的现状，对职工采取增强实施《gmp规范》意识和专门技术与方法的培训。
(一)根据培训内容可将其划分为“普及教育”和“深化教育”，根据培训对象可将其划分为“新进人员职前教育”和“在职员工业务技能教育”。
(二)普及教育的对象是企业的全体职工，特别是生产人员和基层管理人员。教育内容主要有：
1.《gmp规范》的基本概念;。
2.质量管理的基本知识;。
3.有关*基本知识;。
4.与本职工作有关的《gmp规范》基本知识。
(三)深化教育的对象主要是企业负责人，质量、技术、生产制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、计划、设备、采购、供应等部门的技术人员和管理人员。教育的内容主要是在掌握《gmp规范》基本概念的基础上，进一步学习*技术知识，并运用这些知识和方法推动《gmp规范》的执行。
(四)职前教育：职前教育由所在部门与行政人事部联合组织，培训计划由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。从新职员报到后进行，时间一般为三天。职前教育培训程序分为三个阶段，即公司行政人事部的教育培训，相关部门的教育培训和现场培训。各部门的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。
1.由行政人事部进行的教育培训的内容为：
(1)了解公司概况和目前的发展状况;。
(2)明确公司的经营宗旨和发展目标;。
(3)了解本公司的机构设置和组织;。
(4)了解公司的各项管理制度;。
(5)了解公司各部门(各分支机构)的业务范围(经营项目);。
(6)了解公司对员工职业道德、行为规范、工作能力等方面的要求。
2.各部门培训教育的内容为：
(1)了解本部门的业务范围和职责;。
(2)了解本部门每天例行的业务和临时性业务;。
(3)了解本部门工作计划和发展计划;。
(4)了解本部门的各项管理制度;。
(5)熟悉本部门从事具体工作的工作方法和思维模式，提高工作效率。
3.现场培训：由带班师傅负责，要求在试用期内掌握各种岗位*作技能，熟练完成日常工作。
(五)在职员工的业务培训。
1.公司所有人员都必须定期进行培训教育，根据岗位职责不同，培训教育分三个层次：部门经理及以上人员、各部门管理人员、*作工人。
(3)*作工人培训的主要内容为：岗位工作技能、岗位gmp知识、岗位职责、岗位sop及相关规定。
2.员工培训可根据实际情况采用相应的方式。
(1)部门经理及以上人员的教育培训采用厂外培训、工作中培训、集中研讨的方式;。
(3)*作工人的教育培训采取上岗前培训、集中学习、定期测试的方式，也属计划性的培训。
3.培训内容及培训计划(包括培训名单、时间、教师、教材、费用等)由相关的部门根据实际情况拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。
(1)行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训;。
(2)生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教育培训;。
(3)gmp办公室负责gmp知识的培训;。
(4)技术开发部负责公司产品及产品发展知识的培训;。
(5)技术开发部负责新知识、医*行情新技能及信息知识方面的培训，并与行政人事部联合负责公司ci策略、企业形象知识的培训。
(六)再就业培训。
1.公司设立再就业培训中心，负责公司待岗人员培训管理，中心设行政人事部内主任由行政人事部经理兼任，管理员由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者，由部门提出待岗申请，进入再就业培训中心。
(1)年度绩效考评较差级者;。
(2)各种培训考试不及格，经补考仍不及格者;。
(3)业务能力不适应所担任职务的(由部门经理提议，报主管副总审批);。
(4)有其它情形确需再就业培训者(经主管副总审批确认)。
3.培训内容：
(1)公司管理制度;。
(2)原工作岗位*作规程、业务知识;。
(3)相关培训考试资料;。
(4)其它相关内容。
4.培训老师：
由再就业培训中心根据实际情况请有关部门人员讲课。
5.凡被确定为待岗人员的，须于当天下班前到再就业培训中心管理员处办理报到手续。
6.待岗人员在待岗期内，在公司各部门范围内自找接收单位，在________天(含)内找到接收单位的，按规定办理调配手续。________天后仍找不到接收单位的，限期________个工作日内办理完解除劳动关系手续，在限期内不办理劳动关系解除手续的，劳动合同自行解除。
7.待岗期间待遇：待岗人员到再就业培训中心报到后，________日(含)内调配上岗的，*连续计算并按新岗位核定*标准;超过________日的，待岗期间发放本人基本*，取消其它福利津贴，只享受社会保险待遇。
(一)行政人事部与gmp办公室应共同负责组织其他各部门制订公司统一年度培训计划和编选培训教材，并负责监督各项计划的实施，对培训效果组织考评，以期不断提高和改进。各部门内部也可自行组织各种形式的业余培训，需要其它部门给予配合的，由行政人事部出面协调。培训过程中，行政人事部要注意协调各部门的关系，尽量提供各种条件。
(二)受训人员不论在厂外和厂内培训，均需填写个人培训记录，培训结束后转交主管培训部门，作为职工培训档案留存。
(一)培训教育应建立考核制度，企业依照《gmp规范》培训计划，对各级受训人员进行定期考核。尤其是新进员工，必须经过岗前培训考核合格取得上岗资格后，方可上岗。
(二)培训后，各部门都必须给参加培训的员工建立培训档案，并作效果评价。年度各类培训考核的成绩由行政人事部汇总备案，作为员工年度考评的重要依据之一。
(三)凡考试成绩不合格、业务能力已不适应所担任职务的，行政人事部可根据具体情况给予减薪、降职等处分，并限期补考。如补考仍达不到要求者，可根据需要，予以调离原职、调换工种、甚至辞退等处分。
第一章总则。
第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。
第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
第四条党员日常学习教育培训，遵循以下原则：
（一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。
（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。
（三）坚持围绕中心、服务大局。
（四）坚持从实际出发，加强分类指导。
（五）坚持继承创新、注重实效的原则。
第五条学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。
第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。
第十一条注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
第十二条党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。
第十三条普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。
第十四条流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。
第十五条积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十六条“三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。
第十七条实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。
第十九条加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。
第五章建强培训保障。
第二十条加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。
第二十一条加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。
第二十二条加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。
第二十三条建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。
第六章附则。
第二十四条本规则的解释和修订权属单位党委。
第二十五条本规则自修订发布之日起施行。
一、培训对象。
全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
二、培训原则。
坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性;坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气;坚持集中培训和自我教育相结合。
三、培训内容。
1、强化党章意识，学习(中国共产党党章》，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和省市有关文件精神，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和省市有关文件精神转化为工作的动力。3、学习党内规章制度。把学习贯彻执行党内规章制度，维护党内规章制度作为规范党的建设一项重要任务抓紧抓好。
3、学习国家法律法规。培养依法办事、强社会责任意识，学习上级党委和领导讲话精神，结合本支部实际及时贯彻执行。
4、围绕本支部中心工作，有针对性地组织党员学习教育理论和教育技术知识，加强实用技能的学习培训，增强党员服务群众，发挥模范作用的本领。
为了加强党员教育，全面提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员教育培训制度。
全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性；坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气；坚持集中培训和自我教育相结合。
1、学习党章，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和教育法规，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和学院三件大事结合起来，真正转化为服务教学、服务科研工作的动力。
3、学习国家法律法规。培养依法办事、依法治村的意识和能力。
4、学习院党委文件精神，结合单位实际及时贯彻执行。
5、增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。
1、坚持和完善“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学的党员学习教育培训机制。
2、坚持集中学习培训与个人自学相结合；专题报告与影视教育片相结合，努力提高教育培训效果。
3、建立党员学习教育培训阵地，改进学习培训条件，建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育。
使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，在教育教学管理和科研工作中增强责任意识、服务意识，提高服务本领。
1、党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。
2、党员参加培训要自觉接受党组织的监督检查。
3、把党员参加培训和考核的情况作为年终考核的重要内容，作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件。
第一章总则。
第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。
第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
第四条党员日常学习教育培训，遵循以下原则：
（一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。
（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。
（三）坚持围绕中心、服务大局。
（四）坚持从实际出发，加强分类指导。
（五）坚持继承创新、注重实效的原则。
第五条学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。
第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。
第十一条注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
第十二条党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。
第十三条普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。
第十四条流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。
第十五条积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十六条“三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。
第十七条实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。
第十九条加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。
第五章建强培训保障。
第二十条加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。
第二十一条加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。
第二十二条加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。
第二十三条建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。
第六章附则。
第二十四条本规则的解释和修订权属单位党委。
第二十五条本规则自修订发布之日起施行。
会议指出，主要负责同志要抓思路，统筹各项改革任务，带领大家一起定好盘子、理清路子、开对方子，对攻坚难度大、影响面广、同老百姓关系密切的改革任务要亲自上手、负责到底。要抓调研，既搞清楚改革要解决什么问题，又善于从基层和群众中寻找解决问题的办法，拿出来的方案要有底气、接地气，对改革实施过程要注意跟踪、掌握实情。要抓推进，把推进改革的道理讲清楚，同时注意解决执行中统一思想的问题，凝聚改革共识，形成改革合力。要抓落实，注重协调解决落实中的困难，及时了解重大改革落地情况，打通关节，疏通堵点，破除阻力。
要有改革担当，只要三个“符合”，就要坚决改、大胆试。
会议强调，主要负责同志要有改革担当，在关键问题上要敢于拍板，只要符合党xx要求、符合基层实际、符合群众需求，就要坚决改、大胆试。改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对，提出的措施要有针对性。对党xx明确的改革任务，要旗帜鲜明抓落实。要把主要负责同志抓改革落实的责任明确下来，对责任不到位、不担当、敷衍塞责、延误改革的，要严肃问责。
会议指出，主要负责同志要做好实化细化工作，对症下药，推动改革精准落地。要一竿子抓到底，从抓改革方案制定入手，一直抓到部署实施、政策配套、督察落实。要加强改革协同，突出抓重点难点，配套推进其他改革。要处理好难易关系，有的时候要从易处着手，有的时候要下决心先啃硬骨头，根据改革任务的特点和实际情况灵活把握。要注意调动各方面积极性，抓住各级主要负责同志，“一把手抓一把手”，把责任一级一级压下去。要注意激发基层改革活力，为面上改革探索路子。
会议强调，主要负责同志要统筹安排改革发展稳定各项工作，学会弹钢琴，以改革的办法解决发展稳定中的问题，用改革带动和推动各项工作。要围绕经济社会发展突出问题，深入推进四梁八柱性质的改革，深入推进增强人民群众获得感的改革，使改革服务于发展、服务于民生改善、服务于加强和改善党的领导。
为切实加强我社区党员干部的培训工作，增强全体党员干部的xx思想教育，结合我社区党员干部的实际情况和镇党委的指导和安排，提出我社区今年的党员干部教育培训计划：
以邓小平理论和“三个体表”重要思想为指导，围绕镇党委党员干部教育计划，通过多种形式来提高我社区党员干部的综合素质，增强社区里每一名党员干部服务群众的本领，不断开拓创新工作，充分发挥党员先锋模范作用，努力使我社区各项目标任务成为有力的思想保证。
教育培训对象是我社区在册党员、入党积极分子和流入本地区的流动党员，特别是以社区班子成员和后备干部培养对象为重点。2012年教训培训指标为：我社区在职党员培训率达100%，离退休党员、下岗失业职工党员、复转军人、毕业生和居民党员等，培训率要达到80%以上，入党积极分子培训率要达到100%。
2012年培训的主要内容：
1、深入学习科学发展观相关内容，并贯彻实施。
2、党的精神、党的xx届六中全会精神。
3、学习省、市、镇各重要会议精神。
4、学习新党章及新形势下作好党务工作的知识，基层党建工作一系列文件、重点内容。
5、社区管理与服务，社区工作实用技术培训。
6、社区公民道德建设实施纲要及有关法律法规。
7、学习计划生育、综合治理、安全生产、环境卫生、社区低保、社会保障就业等相关业务知识。
我社区教育培训内容，围绕年度中心工作，结合社区党员干部思想现状和社区特点，有针对性开展社区相关教育培训。
1、集中培训，我社区培训对象为在职党员干部和其他部分党员。我社区根据上级要求和提供的条件采取多形式、全方位党员培训班。
2、送学上门，社区对体弱多病的离退休党员和其它原因不能参加集中培训的党员，采取送学上门，把学习的内容和需要党组织解决的问题结合起来。
3、树立典型，结合社区保持共产党员先进性教育活动的长期有效开展，把各项工作涌现出的先进个人和事迹进行学习，让广大党员干部树对立比、学、赶先进的良好风气，更加为我社区群众服务，当好贴心人。
4、活动开展，我社区充分抓好重大节日和主题教育活动为载体(如：春节、五一、建军、国庆节进社区，重阳节“敬老好家庭”评选等)，积极安排，组织好开展爱国、爱家园、爱社会主义教育，激发党员干部热爱和平、建设和平的热情。
5、认真组织，坚持“三会一课”制度，每月集中学习一次。积极搞好民主评议党员工作，开展帮助谈心教育工作，使批评和自我批评开展好，积极听取群众意见，接受群众监督，使组织生活会落实到实效。
1、根据上级有关文件精神，主要是对社区党员干部和社区党员入党积极分子进行理论及业务培训，我社区党总支对所有党员教育培训工作进行统一组织和管理，党总支研究制定我社区的培训计划工作，认真负责对社区的离退休党员、下岗职工、复转军人、居民党员的教育培训工作。重点解决实际问题，把理论联系到工作中，增强、贯彻、执行党的路线、方针、政策，增强工作的原则性。
2、积极创新工作思路，选好培训教材，我社区党总支坚持集中培训与自学相结合，聘好授课教员，努力使我社区教育培训工作切实提高，让全体党员干部都能够听得懂、学得好。
1、建设一支精干高效、战斗力强的好领导班子。
2、培养锻炼一支好队伍。
3、保持一种密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实的好作风。
4、形成一个坚持“两手抓”、“两手硬”，促进xx文明、物质文明和精神文明建设协调发展的好格局，实现我社区社会全面发展。
在新的一年里,我校党支部将在局党委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策;高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想，实事求是;进一步认真贯彻落实党的十六大精神和区、镇农村工作会议精神;以促进教育教学改革、全面实施素质教育、提高办学水平和办学效益为根本出发点，加强党支部自身建设，提高党员思想、政治素质和综合素质，更好地发挥党员先锋模范作用，特制定如下学习教育培训工作计划：
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“三个代表”重要思想教育活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。
1、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每2个月组织上一次党课。
2、党员培训制度。党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。
3、实行点名制度。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。
学习镇党委有关文件;组织观看电教片;参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等。
学习马克思、列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神;_等中央领导同志的有关重要讲话精神;学习贯彻县、镇农村工作会议精神;学习党的各项路线、方针、政策及决议;学习党的基本知识;学习上级党委、政府文件精神。观看电教片，并组织全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得。
1、年初制定党员教育培训计划，每季度召开一次党员学习大会，学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策和基本知识、社会主义市场经济、科学文化知识、法律知识和各种业务知识、时事政治、观看电教片等。
2、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。
3、每年年底召开一次党员组织生活会，对照党员标准，检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。
4、每年至少举办两次（或一次）实用技术培训班，使每个党员掌握本职岗位所需要的工作技能。
5、建立党员活动室，定发党报刊，开展电化教育。
7、适当采取外出集中参观学习等形式，积极开展革命传统、爱国主义等教育。
8、积极组织党员干部参加上级党组织举办的各种学习培训。
第一章总则。
第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。
第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
第四条党员日常学习教育培训，遵循以下原则：
（一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。
（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。
（三）坚持围绕中心、服务大局。
（四）坚持从实际出发，加强分类指导。
（五）坚持继承创新、注重实效的原则。
第五条学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。
第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。
第十一条注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
第十二条党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。
第十三条普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。
第十四条流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。
第十五条积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十六条“三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。
第十七条实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。
第十九条加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。
第五章建强培训保障。
第二十条加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。
3月24日上午主持召开xx全面深化改革领导小组第三十三次会议并发表重要讲话。他强调，各级主要负责同志要自觉从全局高度谋划推进改革，做到实事求是、求真务实，善始善终、善作善成，把准方向、敢于担当，亲力亲为、抓实工作。
从全局高度谋划推进改革，四个“要抓”
会议指出，主要负责同志要抓思路，统筹各项改革任务，带领大家一起定好盘子、理清路子、开对方子，对攻坚难度大、影响面广、同老百姓关系密切的改革任务要亲自上手、负责到底。要抓调研，既搞清楚改革要解决什么问题，又善于从基层和群众中寻找解决问题的办法，拿出来的方案要有底气、接地气，对改革实施过程要注意跟踪、掌握实情。要抓推进，把推进改革的道理讲清楚，同时注意解决执行中统一思想的问题，凝聚改革共识，形成改革合力。要抓落实，注重协调解决落实中的困难，及时了解重大改革落地情况，打通关节，疏通堵点，破除阻力。
要有改革担当，只要三个“符合”，就要坚决改、大胆试。
会议强调，主要负责同志要有改革担当，在关键问题上要敢于拍板，只要符合党xx要求、符合基层实际、符合群众需求，就要坚决改、大胆试。改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对，提出的措施要有针对性。对党xx明确的改革任务，要旗帜鲜明抓落实。要把主要负责同志抓改革落实的责任明确下来，对责任不到位、不担当、敷衍塞责、延误改革的，要严肃问责。
做好具体工作，体现“六个要”
会议指出，主要负责同志要做好实化细化工作，对症下药，推动改革精准落地。要一竿子抓到底，从抓改革方案制定入手，一直抓到部署实施、政策配套、督察落实。要加强改革协同，突出抓重点难点，配套推进其他改革。要处理好难易关系，有的时候要从易处着手，有的时候要下决心先啃硬骨头，根据改革任务的特点和实际情况灵活把握。要注意调动各方面积极性，抓住各级主要负责同志，“一把手抓一把手”，把责任一级一级压下去。要注意激发基层改革活力，为面上改革探索路子。
深入推进“两项改革”，体现“三个服务”
会议强调，主要负责同志要统筹安排改革发展稳定各项工作，学会弹钢琴，以改革的办法解决发展稳定中的问题，用改革带动和推动各项工作。要围绕经济社会发展突出问题，深入推进四梁八柱性质的改革，深入推进增强人民群众获得感的改革，使改革服务于发展、服务于民生改善、服务于加强和改善党的领导。
党的xx届三中全会以来，已主持召开33次xx全面深化改革领导小组会议，研究部署全面深化改革工作。让我们来回顾一下，关于领导干部怎样抓改革，还有哪些“重点提示”。
亲自抓带头干。
党政主要负责同志是抓改革的关键，要把改革放在更加突出位置来抓，不仅亲自抓、带头干，还要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察，扑下身子，狠抓落实。
——2017年2月6日，在xx深改组第三十二次会议上强调。
四个有利于。
要总结经验、完善思路、突出重点，提高改革整体效能，扩大改革受益面，发挥好改革先导性作用，多推有利于增添经济发展动力的改革，多推有利于促进社会公平正义的改革，多推有利于增强人民群众获得感的改革，多推有利于调动广大干部群众积极性的改革。
——20xx年12月5日，在xx深改组第三十次会议上强调。
知难而进迎难而上。
改革争在朝夕，落实难在方寸。越是任务重、困难大，越要知难而进、迎难而上。
——20xx年10月11日，在xx深改组第二xx次会议强调。
抓难点、补短板。
改革关头勇者胜，气可鼓而不可泄。要抓难点、补短板，尚未推出的改革要加快突破推进，已经推出的改革要加快落实落地。
——20xx年8月30日，在xx深改组第二十七次会议强调。
促落实求实效。
改革是一场革命，必须有坚忍不拔的毅力，以真抓促落实、以实干求实效。
——20xx年7月22日，在xx深改组第二十六次会议强调。
眼睛向下脚步向下。
要重视调查研究，坚持眼睛向下、脚步向下，了解基层群众所思、所想、所盼，使改革更接地气。
——20xx年2月23日，在xx深改组第二十一次会议强调。
提高四种能力。
必须从贯彻落实“四个全面”战略布局的高度，深刻把握全面深化改革的关键地位和重要作用，拿出勇气和魄力，自觉运用改革思维谋划和推动工作，不断提高领导、谋划、推动、落实改革的能力和水平，切实做到人民有所呼、改革有所应。
——20xx年4月1日，在xx深改组第十一次会议上强调。
突破“中梗阻”
要科学统筹各项改革任务，协调抓好党的xx届三中、四中全会改革举措，在法治下推进改革、在改革中完善法治，突出重点，对准焦距，找准穴位，击中要害，推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，突破“中梗阻”，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。
——20xx年2月27日，在xx深改组第十次会议上强调。
全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性;坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气;坚持集中培训和自我教育相结合。
1、强化党章意识，学习(中国共产党党章》，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和省市有关文件精神，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和省市有关文件精神转化为工作的动力。3、学习党内规章制度。把学习贯彻执行党内规章制度，维护党内规章制度作为规范党的建设一项重要任务抓紧抓好。
3、学习国家法律法规。培养依法办事、强社会责任意识，学习上级党委和领导讲话精神，结合本支部实际及时贯彻执行。
4、围绕本支部中心工作，有针对性地组织党员学习教育理论和教育技术知识，加强实用技能的学习培训，增强党员服务群众，发挥模范作用的本领。
第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。
第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
第四条党员日常学习教育培训，遵循以下原则：
(一)坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。
(二)坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。
(三)坚持围绕中心、服务大局。
(四)坚持从实际出发，加强分类指导。
(五)坚持继承创新、注重实效的原则。
第五条学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。
第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。
第十一条注。
党员教育培训制度
第一条为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。
第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
（一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。
（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。
（三）坚持围绕中心、服务大局。
（四）坚持从实际出发，加强分类指导。
（五）坚持继承创新、注重实效的原则。
第五条学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。把用***新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。
第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。
第十一条注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
第十二条党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。
第十三条普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。
第十四条流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。
第十五条积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十六条“三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。
第十七条实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。
第十九条加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。
第五章建强培训保障。
第二十条加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。
第二十一条加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。
第二十二条加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。
第二十三条建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。
第六章附则。
第二十四条本规则的解释和修订权属单位党委。
第二十五条本规则自修订发布之日起施行。
党员教育培训制度
第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。
第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
（一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。
（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。
（三）坚持围绕中心、服务大局。
（四）坚持从实际出发，加强分类指导。
（五）坚持继承创新、注重实效的原则。
第五条学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。
第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。
第十一条注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
第十二条党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。
第十三条普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。
第十四条流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。
第十五条积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十六条“三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。
第十七条实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。
第十九条加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。
第五章建强培训保障。
第二十条加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。
第二十一条加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。
第二十二条加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。
第二十三条建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。
第六章附则。
第二十四条本规则的解释和修订权属单位党委。
第二十五条本规则自修订发布之日起施行。
党员教育培训制度
杨善洲同志是创先争优的先进典型,是党员干部的学习楷模。他60年如一日坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在个人利益前面，体现了党的干部为人民利益奋斗终生、无怨无悔的崇高精神。他的事迹感人至深、催人奋进，是留给我们的一笔宝贵精神财富。组工干部要以杨善洲同志为榜样，在创先争优活动中当好表率，真正做到让组织放心，让干部群满意。
职岗位上，坚持正确的用人导向和考核导向，积极推进干部人事制度改革。要坚决整治跑官要官、买官卖官和拉票贿选，提高选人用人公信度。负责考评工作的组工干部要以“让党委放心、人民满意”为标准检验“讲党性”成效，把不断探索和完善科学合理的考评办法和体系作为引领创先争优的重要指南，立足本职岗位比学习、比工作、比奉献。二要学习杨善洲同志牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，做心系群众的表率。杨善洲同志深怀爱民之心，恪守为民之责，长年累月深入基层和生产一线，准确把握群众期待，努力实现群众愿望，从群众中汲取智慧、凝聚力量。他身体力行着力打造“滇西粮仓”，为群众“吃饱肚子”出力流汗;他因地制宜倡导发展多种经营，鼓励支持“专业化”、“重点户”带头发家致富，为让群众“有钱花”四处奔走。在生命的最后一刻，仍念念不忘群众在荒山造林中的利益分配落实问题。
作为组工干部，就要学习杨善洲同志牢记宗旨，一心为民的公仆情怀，做心系群众的表率。既要做到“身”入群众，更要做到“心”入群众，做关注基层的“有心人”、“热心人”、“用心人”和“贴心人”。要善于倾听基层呼声，善于与群众交流，主动听取基层干部群众对组织工作的意见和建议。负责考评工作的组工干部更要深入基层一线去考察、考评干部，多下基层，多和基层干部、党员、群众接触，多听取他们的意见、建议，着力在干部管理使用上形成在一线考验干部、培养干部、考核干部、发现干部、提拔干部的新机制，充分调动全县干部干事创业、建功立业的激情。三要学习杨善洲同志鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，做创先争优的表率。
杨善洲同志始终以饱满的激情和忘我的精神状态，以争创一流、让人民满意为目标严格要求自己，为党和人民的事业呕心沥血，全身心投入到工作之中。只讲奉献、不图回报，用生命诠释鞠躬尽瘁的真谛。他把退休后作为奉献的另一个起点，油毛毡窝棚一住9年，22年荒山造林的成果分文不取，个人得到的奖金大部分捐出，处处表现出为党和人民的事业高度负责的思想境界。作为组工干部，就要学习杨善洲同志鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，做创先争优的表率。组织部门管党员、管干部，具体负责创先争优活动，组工干部自己不争先进，没有理由要求别人争先进;自己不创优秀，没有资格要求别人创优秀。组织部门要带头创先争优，把创先争优作为组工干部的价值追求，自觉服从、服务于全党，抓好创先争优活动。负责考评工作的组工干部要在干好考评工作的同时，出色完成部里交给的其他工作任务，做到“争科学发展之先，创和谐社会之优”，不断创造党和人民满意的优秀业绩，在全面推进我县“十二五规划”实施的进程中作出自身的贡献。
四要学习杨善洲同志大公无私、淡泊名利的奉献精神，做公道正派的表率。杨善洲同志为官30余载，把全部的心血和热情都用在了为人民群众办实事上，他严于律己有口皆碑，与群众打成一片令人称道。他始终做到守得住清贫，耐得住寂寞，淡泊名利，一尘不染，从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子，家人亲朋没有沾到他丝毫好处，老家来人找他办事也被他婉拒。他发扬廉洁奉公、艰苦奋斗、先人后己的光荣传统和优良作风，恪守“人格重如山，名利淡似水”的人生准则，为世人树立起一座道德的丰碑。
作为组工干部，就是要学习杨善洲同志大公无私、淡泊名利的奉献精神，做公道正派的干部。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，组工干部要正确行使人民赋予的权力，以党的事业、人民的利益为重，淡泊金钱名利，坚决反对以权谋私。要按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，公道正派做事，老老实实做人，负责考评工作的组工干部要在考评工作中做到公平不偏袒、公正不护短、公道不藏私。让“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”成为每一名组工干部的自觉行动，真正体现在推动科学发展的伟大实践中。
党员教育培训制度
20，是中国共产党成立xx周年，集团公司成立30周年之际，也是全面实施“十二五”规划的开局之年。我校党支部将一如既往、与时俱进、开拓创新的开展工作。继续以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立党为公、执政为民。党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大提出的重要战略任务。为了切实做好这项工作，同时根据《太原煤气化培训中心党总支2017年工作安排》结合我校党支部的实际工作，对我校党支部党员的教育培训工作作出如下计划：
党员教育培训工作要内容丰富、形式多样，贯穿在全年党支部日常工作中。
一、指导思想和基本要求。
(一)指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，深入开展创先争优活动，全面加强党的建设。按照培训中心“抓班子、带队伍、创环境、促发展”的党建工作模式，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，围绕党的中心任务，开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，为构建开拓、进取、创新、团结的和谐团队提供坚强的思想政治保证和组织保证。
(二)基本要求。
1、坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。
2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。
3、坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。
4、坚持改革创新，探索建立教育培训党员工作新机制。
二、工作目标和主要工作安排。
(一)工作目标。
围绕一个中心，加强四项建设，实现五个创新，抓好八项工作。通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
(二)主要工作安排。
1、坚持“三会一课”制度、做好民主评议党员、三级联创创先争优、党员思想政治学习、党风廉政主题活动等日常党员教育工作。结合“六好”党支部创建工作，有目的有计划的开展“三有三无”、党员责任区、党员先锋岗等主题实践活动。
2、制定以建设“三高”党员队伍为主要内容的党员管理目标，结合实际工作划分党员责任区，建立健全党建工作制度，建立好党员思想政治工作记录，了解分析党员四项、工作状况，做好一人一事的思想政治工作，并与每季开展的员工思想动态调查分析相结合。
3、积极慎重地做好党员发展工作，做到档案分层管理、按期培养考察、考查内容翔实、资料正规齐全。
4、充分发挥党支部战斗堡垒和“一个党员一面旗”作用，圆满完成日常培训教育管理、精神文明建设、企业文化建设、党风廉政建设、宣传思想工作、好人好事等主题实践活动，积极参加上级党组织的各类活动。
教育培训制度
(一)、为提高本院的整体素质和学历层次，院鼓励在职职工可根据自身条件参加不脱产的自学、函授、电大、夜大学习，但继续教育前必须提交个人继续教育申请，报院备案，否则院不予办理相关手续。
(二)、学习期间，如需占用工作时间，各单位应合理安排工作，确保学。
习时间，一切费用自理。
(三)、新职工在未转正定级前参加各种学习的，不执行本规定。
(四)、通过自学取得的学历证书统一交院综合办公室办理验证手续，验证费用由本人自理。没有经过验证或验证为虚假学历的，院不承认学历，并对弄虚作假者给予相应处罚。
(一)、各单位根据人才结构、人才需求，年初元月15日前制定出年度教育培训计划，并报院统一组织实施。
(二)、培训包括适应性培训、职业资格培训、职业技能培训、岗前培训、安全、质量培训等。
(三)、学习培训期间待遇：按院有关规定执行。
(四)、学习培训费用如书本费、车船费、住宿费、培训费等由各分院负担（职称考试、评审、执业资格、工人等级培训除外），但必需经院负责教育培训的部门签字后，财务方可报销。
(五)、院提供一定学习经费，鼓励职工利用业余时间自学。凡中级职称及以上者，每年每人可报销100元资料费，报销时凭购资料发票及所购资料（必须为外语、计算机或从事的本专业学习资料）。
(六)、专业技术人员的学习培训要登记，且作为年度考核的`主要依据。
(一)、奖励对象：由院人事部门组织报名，通过全国统一考试且取得资格证书的在职职工。人事部门报名前，须经院审核同意。
(二)、奖励范围：专业技术资格包括：经济、会计、审计、统计；执业资格包括：注册岩土工程师、注册建筑师、造价工程师、注册结构工程师、房地产估价师、执业医师、执业药师、注册会计师、注册资产评估师、企业法律顾问、律师等。根据形势变化和工作需要，奖励专业可作适当调整。
(三)、奖励金额：获得中级专业技术资格奖400元，获得执业资格奖600元。如属队急需专业，经研究可另行制定奖励办法。
(四)、获奖职工如在3年内调出本单位或退休后退出队相关工作岗位，应将获得奖金如数退回。
教育培训制度
一、应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。消防安全教育与培训由消防安全管理人负责组织，根据不同季节、节假日的特点，结合各种火灾事故案例，利用张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等各种形式，宣传防火、灭火和应急逃生等常识，使员工提高消防安全意识和自防自救能力。
二、应至少每半年组织一次对从业人员的集中消防培训，应对新上岗员工或重点岗位人员、特殊工种人员等有关从业人员进行上岗前的消防培训，培训结束后应考试，成绩不合格的或未经消防安全教育、培训的职工不得上岗。
三、消防培训应包括下列内容：
1、有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全的操作规程等；
2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
3、建筑消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；
4、报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能；
5、本场所的安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法等；
6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序。
四、消防宣传填写《消防宣传记录》；消防培训应填写《消防安全教育、培训记录》及《消防安全培训合格登记表》并存档。
教育培训制度
一、基本内容：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和宣传思想工作业务技能教育。
二、抓好学习培训。采取上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和知识竞赛、撰写理论文章、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性。党员领导干部要认真参加党组（党委）理论中心组学习，带头参加党支部组织的集体学习，坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。
愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。
四、严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，每季度至少召开一次支部党员大会，每月至少召开一次支部委员会、一次党小组会，支部每年要安排党课1-2次。认真开好“两会”。坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。党支部每年组织召开一次组织生活会，要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作；认真抓好领导班子民主生活会，努力提高生活会质量。坚持领导干部参加双重组织生活制度。
教育培训制度
定位好各级党校的职能、分工和竞争规则，特别是要明确规定好各级党校在各级党委的干部教育培训工作中应有的“主渠道、主阵地、主力军”的地位和作用，以保障各级党委党校教育培训工作能够顺利开展和进行，各项相关政策能够得到顺利制定和实施。
（二）必须在制度层面上确定党校教育培训方面的调训政策规定。
明确各级党委党校教育培训由谁调训，各个部门的党校教育培训由谁调训，怎样建立健全党校教育培训的信息网络和调训渠道，规定不服从调训的单位或个人应受到怎样的处理。
（三）必须在制定层面上确定党校教育培训方面的学习政策规定。
明确各级各类干部在接受教育培训期间应满足的各项学习规定，如各种学习要求、学习目的、学习学分等方面的规定，以保障学员能够在接受教育培训期间顺利完成好相应的学习任务，取得较好的学习成绩，收到较好的学习效果。
（四）必须在制度层面上确定党校教育培训方面的使用政策规定。
将各级、各类干部的学习经历和学习情况与对其的使用结合起来，联系起来，以保障学习较主动、积极，成绩、绩效较好的学员在提拔、任用时能够得到优先考虑，以激发起学员进一步提高学习效益的动力。
（一）必须在制度层面上确定党校教育培训方面的资源使用规定。
明确基层党校的教育培训对象，对哪一级别哪一类的干部在基层党校进行教育培训要有明确的规定，既要在党校教育培训中引入竞争机制，有要避免各种恶性竞争、无序竞争现象的发生；明确所有干部在一定时间内（如五年）都要接受一定时间段（如三个月）的相应的教育培训，超过的有权利拒绝接受相关的调训，以尽可能避免出现“忙者不训，训者不忙”的现象发生。
（二）必须在制度层面上确定党校教育培训方面的资源调配规定。
明确基层党校的调配对象，尽可能地避免一些教育培训对象交叉接受教育培训，重复接受教育培训等现象的发生，避免“教育培训专业户”的产生。
（三）必须在制度层面上确定党校教育培训方面的资源管理规定。
明确有条件的地方建立健全教育培训档案和网络，利用计算机和互联网络对教育培训资源进行管理，努力实现管理的科学化、网络化、现代化；明确基层党校要加强对教育培训资源的管理，尽可能地实行学分制管理、计算机管理，保证管理的科学化、规范化和连续性。
（一）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的经费来源规定。
明确基层党校所需的办学经费、教研经费、进修经费等各种所需经费的来源要求、拨付规定，以使基层党校能够得到足够的'办公经费、教育培训经费，以保障教育培训职能的顺利履行；明确各类干部接受教育培训所需经费的拨付方式，保证教育培训所需经费的足额、按时缴交；明确专项经费的拨付原则，保证基层党校能够得到相应的专项经费。
（二）必须在制度层面上确定党校教育培训经费的开支规定。
明确基层党校教育培训所需的办公经费、教研经费、进修经费等各种经费开支的原则规定，从而使教育培训经费能够确实用在提高教育培训的水平、质量和效益上；明确基层党校教育培训对象缴交的学费、资料费等费用的开支规定，从而使这些费用能够真正用在为党校教育培训对象服务方面。
（三）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的经费管理规定。
明确这些经费既要按照财务的要求和规定进行管理，又要考虑到教育培训经费的一些特殊来源渠道、开支要求进行特殊管理，同时还要对做好基层党校教育培训经费的公开和审计工作提出相应的要求，做出相应的规定。
（一）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的师资来源规定。
明确基层党校师资来源要求、师资来源渠道，确定相应的师资要求和标准，调进和调出师资的要求和规定，保证基层党校新调进师资政治素质好，业务能力强，观念更新快，教育水平高；明确基层党校必须建立健全专兼职的师资队伍，尽量扩大社会化师资队伍的比例，条件具备的可以聘任国（境）外教师作为兼职教员。
（二）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的师资管理规定。
明确基层党校对相应教师进行管理的原则要求和规定，明确基层党校的师资在履行职责、职称评聘、进入流动等方面的原则要求和规定，保证师资管理既有序又有活力；明确将竞争机制引入基层党校，条件成熟的都要实行竞争上岗制度、竞争择优上课制度，使师资管理能够更好地适应社会主义市场经济的发展需要。
（三）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的师资进修规定。
明确将一定的财力、物力、时间用于师资的进修、培训，使教育者能够优先得到相应的、更好地教育，以保障广大教师能够不断适应党校教育培训的新要求、新形势。
（一）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的纪律要求规定。
明确各个单位在基层党校教育培训方面必须遵守的纪律方面的要求和规定，保证每一个干部在一定的时间内（如五年内）都能够接受到一定时间段（如三个月）的教育培训，享受到应有的接受教育培训的权利；明确干部在接受教育培训期间必须遵守的纪律方面的义务和要求，能够享受的权利，尽可能地保证干部在接受教育培训期间能够不受工学矛盾等外在因素的影响，较好地完成相应的学习任务。
（二）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的纪律管理规定。
明确各单位在干部接受教育培训期间应不干涉、干扰和影响干部的学习生活；明确基层党校在接受干部参加教育培训后，有权利对这些干部进行相应的管理，如可规定每个教育培训对象必须接受的教育培训的课时数，必须完成一定的学分，必须遵守相应的请销假制度；明确基层党校有权利有义务对接受教育培训的干部进行相应的考核，主要是考核思想政治素质、学习调研能力、学习成绩效果和党性锻炼等，并将这些考核情况作为组织部门干部考核的重要组成部分备查，作为对该干部任用的重要依据之一。
（三）必须在制度层面上确定基层党校教育培训方面的纪律监督规定。
明确基层党校有权利对接受教育培训的干部进行纪律方面的监督，包括党风党性情况的监督、遵守党纪国发情况的监督、遵守教育培训纪律情况特别是有否用公款请吃情况的监督等。
党员教育培训制度
紧紧围绕全乡发展大局,按照“全员覆盖、分类指导、按需施教”和“实际、实用、实效”的原则,以增强党员“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念和“双带”能力为目标,加强培训为着力点,不断用党的基本知识和基本理论武装党员干部,用党的优良传统作风教育党员干部,用实用科学技术充实党员干部,培养和造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行,符合农村经济社会发展需要的农村党员干部队伍,充分发挥党员的先锋模范作用,为加快推进我乡经济社会发展提供坚强的智力支持和组织保证。
通过培训,使全乡党员干部的理想信念更加坚定,宗旨观念进一步增强,整体素质和业务能力明显提高,作风进一步转变,领导和推进发展的本领显著增强,为圆满完成各项目标任务提供思想保证、组织保证和干部保证。
二、培训对象。
(一)机关干部。主要是包村干部,每周二参加一次机关组织的集中学习,学习范围涉及:法律法规、政策制度、业务知识、党性教育等。
(二)党员。各党支部要结合学习贯彻党的十九大及十九届三中全会精神,组织党支部党员学习,有效利用农牧民夜校、远程教育和农家书屋平台的资源,每月至少保证1次以上的集中学习,每个党员一年至少要参加8次以上学习。
(三)入党积极分子。召开入党积极分子培训班,充分发挥村级活动室的作用,加大对入党积极分子的培训力度。
(四)村“四职”干部及“八大”组织成员等。通过举办理论政策讲座与乡内外观摩考察学习相结合的方式,加强对全乡村“四职”干部和有关人员的培训。通过开展培训,进一步转变村干部工作作风,提高村级组织的凝聚力、战斗力和村级班子谋发展、抓落实的能力,促进各项工作上层次、上水平和当前各项惠农政策的落实,为推动农村经济社会快速发展提供有力保障。
三、培训内容。
(二)组织党风廉政建设的相关学习和活动,严格要求各级班子清正廉洁;。
(四)学习新党章、新形势下作好党务工作的知识、基层党建工作一系列文件及会议精神;。
(六)学习脱贫攻坚、维稳综治、乡村振兴、产业发展、安全生产、计划生育、民政、社会保障、森草防火等相关业务知识。
(一)集中轮训与分散培训相结合。每月至少开展一次集中培训,培训对象为在职党员干部及“八大”组织成员等,培训依托乡村教育培训阵地,由副科级干部、包村干部等通过集中轮训和分散培训的方式,利用农闲时间深入各村采取巡回授课、播放电教片、发放资料等形式,送知识、送技术、送信息,有针对性地进行专题培训。
(二)课堂教学与参观考察相结合。围绕全乡和各村年度工作目标和重点工作要求,组织党员干部到乡内外参观学习,把好的经验做法和管理方式带回来,开拓视野。
(三)正面宣传与反面警示相结合。进行党员示范基地、
示范户等建设,选择具有代表性和说服力的先进典型进行现场教学,利用身边事教育身边人,增强教育培训的吸引力和实效性。利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等,加强党员干部对党的历史、优良传统、作风和纪律等教育培训。
(四)日常教育手段与远程教育手段相结合。除了采取集中授课、培训或者开展组织生活等日常的教育培训手段外,积极利用现代远程教育活动站点,采取统一播放等形式,组织开展形式多样的电化教育,促进村“两委”干部的职能化建设。
一、基本情况。
提供坚强队伍保证。
二、适应新时代,与时俱进抓教育。
(一)开展政治理论学习教育。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,为党员发放《习近平谈治国理政》,开展习近平总书记系列重要讲话精神教育,强化党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终坚持党的领导,始终同党中央保持高度一致。开展《中国共产党章程》教育,开展党内政治生活准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪教育,不断增强党员的党性修养和政治理论水平。
(二)深入学习党的十九大精神。要按照中央‘学懂、弄通、做实’的重要要求,印发《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的实施意见》,把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务抓实抓好,组织开展学习贯彻党的十九大精神主题征文、国网公司学习宣传贯彻党的十九大精神知识竞赛和党的十九大精神微信知识答题活动,为党员发放十九大学习用书1万余册,认认真真学、原原本本学、带着使命学、带着问题学、结合实际学,学深学透、融会贯通,把思想统一到党的十九大精神上来,把力量凝聚到落实党的十九大做出的各项重大部署上来。
人民事业,增强主人翁意识,与企业荣辱与共。开展国资国企改革、电力体制改革教育,引导党员带头解放思想、转变观念,带头维护公司改革、发展、稳定大局。开展公司各项决策部署宣传教育,开展公司科学发展总战略和“十三五”发展形势任务教育,推动党员带头落实公司各项决策部署,立足岗位创先争优。
(四)开展法律法规知识教育。
开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育,引导党员始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。开展国家电网公司卓越文化教育,引导党员讲诚信、讲责任、讲创新、讲奉献,始终保持奋发进取的精神状态和敢为人先的勇气胆略,以实际行动彰显共产党员的人格魅力。开展文明礼仪教育,展示党员良好形象。开展学法普法教育,宣贯法治企业行为指引,增强党员规则意识,倡导契约精神,强化法治思维。开展国家电网公司通用制度教育,引导党员带头遵章守纪。
结合党员成长经历、岗位需要,有针对性地开展经济、政治、文化、社会、生态文明和哲学、历史、科技等方面知识教育,开展电力体制改革专项培训3期,培训1500余人次,努力培养信念坚定、求真务实、敢于担当、创新发展的干部员工队伍;帮助党员更新知识,提高素质。开展专业理论、专业能力教育,推动知识向能力转化,提升岗位胜任能力,打造一支一流的党员队伍。
三、以务求灵活为取向,“多措并举”抓教育。
(一)组织生活“经常学”。以党支部为单位,坚持“三会一课”、固定党日等制度,及时学习宣传贯彻党的十九大精神,十九大以来,公司领导班子深入基层宣讲党的十九大精神,分别到所在支部上党课,营造了浓厚的学习宣传氛围。通过开展“七一”演讲比赛、表彰优秀党员和党务工作者,组织全体中层干部到市监狱接受警示教育,“党员服务队”进社区等活动,丰富和拓展了“固定党日”内涵。今年以来,召开中心组学习10余次,赴李大钊纪念馆开展主题党日活动。
(二)集中培训“系统学”。通过开展“党支部书记讲党课”竞赛,评选优秀党课在公司范围内组织集中学习,利用“网络大学”建立网络培训班,组织党员参加网络集中培训,各党支部建立学习微信群,推送学习资料,系统学习有关政治理论、党性法规、重要精神等,组织集体讨论研讨,提升学习效果。
(三)宣讲活动“提升学”。组织十九大精神宣贯,首席员工事迹宣讲为主题的“道德讲堂”,通过身边人讲身边事,身边事带身边人的方式,加强道德教育。通过发挥党建示范点的辐射作用,开展“专家讲理论”,帮助党员加深对国家大政方针、重大时政要闻的认识和理解,激发党员干事创业和奉献社会的热情。
(四)党建活动“生动学”。组织庆祝建党96周年表彰暨“两学一做”学习教育“心中飘扬的党旗”主题演讲比赛,开展“不忘初心牢记使命—贯彻落实十九大精神”主题系列党建活动等。坚持“丰富、严肃、多样、务实”方式,开展了丰富多彩、主题明确的党内活动,培养了党员们的情操。
四、以教育对象为侧重,“分层分类”抓教育。
(一)党组织负责人“带头学”。公司领导班子成员以一名普通党员身份参加支部活动,带头讲党课,公司组织党务工作者培训5期,党支部书记轮训,地市公司级及以下单位党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间累计不少于56学时;其中,至少参加一次不少于24学时的集中培训。
(二)普通党员“深入学”。党员按照支部“三会一课”安排,按照每周不少于2小时,每月不少于4次的要求,制定学习计划、做好学习笔记、进行学习小结,并在微信交流学习的平台积极参与学习讨论,分享学习资料和心得体会,参与讨论、谈学习感言,对学习情况进行小结。党员每年参加集中培训和集体学习时间,不少于32学时。
精选党员教育培训工作计划例文。
按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的xx届六中全会精神和集团党建工作会议精神,以改革创新加强和改进公司党的建设,充分发挥公司党组织的政治核心作用,适应公司科学发展上水平的新要求,适应党员队伍思想观念利益诉求发生的新变化,适应建设学习型党组织的需要。对公司党员队伍坚持以先进性建设和能力建设为主线,以中国特色社会主义理论体系、党章学习和岗位能力提高为重点,围绕党的中心任务和公司发展战略全面开展好教育培训工作,全方位提高党员素质,为我公司的稳定发展提供有力的组织保证。
在党员教育培训内容上,紧贴公司发展战略和党员实际,把增强党性与提高能力统一起来,讲党性、重品行、做表率,促进公司科学快速发展。重点把握以下原则:。
1、坚持全员覆盖原则。党员教育培训工作面向全体党员,创造人人皆受教育、人人可成才的机会,激发党员学习的内在动力和潜能,全面提高整体素质。
2、坚持分类指导原则。根据党员干部、普通党员的不同情况,确定各自的教育培训重点,分类实施,增强教育培训的针对性。
3、坚持理论联系实际,学以致用的原则。从党员的实际情况出发,采取党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式,努力提高政治思想素质。
4、坚持突出重点原则。围绕公司的中心工作,选择合理的教育培训主题,切实提高教育培训的实效性。
5、坚持注重实效原则。认真掌握目前党员队伍的素质状况,坚持“实际、实用、实效”的原则,激发党员学习的内在动力和潜能。
有计划有步骤地开展教育系统党员培训。
在党员教育培训方式上,根据公司和各部门实际,坚持分层次全覆盖组织好党员教育培训。注意做到四个结合,即集中培训与分散培训相结合,讲座授课与参观考察相结合,统一授课与自学相结合,正面宣传与反面警示相结合。着重组织开展好党员领导干部教育培训,拟每月组织一次培训学习;支部结合实际举办好学习党的理论活动,认真开展好党员主题日教育活动和以争创“四好”班子、“四强”党组织、争做“四优”共产党员为主要内容的“争先创优”实践活动。
党员教育培训制度
为何强调“核心意识”?当今中国治理和中共执政的复杂性和艰巨性，世所罕见。世界格局正在深刻调整，国内格局正在深刻变革，中国面临两个棘手的世界难题，即“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”，需要有智慧、有担当的领导核心，这事关13亿多中国人民的福祉和利益。
三年来，带领下的新一代领导集体，治理中国的绩效非常亮眼。其中重要原因，乃主动担当，重塑中国政治格局，全面负责党的各项任务，亲任多个领导小组组长，协调权力支配和资源配置。未来几年的中国治理和变革，难度之大，责任之大，可以想象，比以往任何时候都需要一个坚强的领导核心。“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”(邓小平)为何强调“看齐意识”，笔者曾在“学习小组”专文提过。核心意思两层：
一是“集中统一”是中共执政发展的根本所在，党内分裂、不团结是政治隐患、危机之源。邓小平曾说，“只要有一个好的政治局，特别是有一个好的会，只要它是团结的，努力工作的，能够成为榜样的，就是在艰苦创业反对腐败方面成为榜样的，什么乱子出来都挡得住。”这是在总结国内外共产党政权兴衰史的基础上，得出的深刻经验教训。苏共偌大一个政党之所以亡了，至关重要的因素就是党内政治力量分裂、意识形态分歧等。中共革命史以及建政后的建设、改革史表明，历次困境的根源之一即是中共内部出现不看齐的力量，甚至是搞分裂党的政治勾当。党中央严肃查处周永康、令计划违纪违法案件，消除了党内重大政治隐患，原因之一即是他们破坏党内统一团结。
中共吴起县第二小学支部委员会20党员“常规”学习材料策部署衔接、统一起来，必须经常、主动、全面地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向治国理政新理念新思路新战略看齐，决不可自搞一套、阴奉阳违、“标新立异”、搞“独立王国”，影响党中央决策部署的贯彻落实。
中央要有权威。改革要成功，就必须有领导有秩序地进行。没有这一条，就是乱哄哄，各行其是，怎么行呢?当前，中国改革进入攻坚期和深水区，无论是“啃硬骨头”还是“涉险滩”，都需要有中央权威，需要有打破体制内多年形成的既得利益集团的改革权威。尤其是“触动团体或个人奶酪”时，最需要中央权威。简言之，“四个意识”的提出，标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段，将深远影响未来几年的中国政治格局和改革绩效。党中央以及，将以更大的权威与担当，带给中国民众更多获得感。
1、“四创建四争当”，即：“在农村建立农村党员干部抓产业机制，创建发展型党组织，争当带富型党员;在机关建立机关党员干部下基层抓落实机制，创建效能型党组织，争当表率型党员;在社区建立社区党员干部服务居民机制，创建服务型党组织，争当奉献型党员;在企业和其他行业建立非公及“两新”党员带头创业机制，创建诚信型党组织，争当创业型党员”。
2、抓好“两个覆盖”、发挥好党组织“两个作用”、加强“两支队伍”建设很重要。抓好“两个覆盖”，就是要抓好党组织覆盖和的工作覆盖;发挥好党组织“两个作用”，就是党组织要在职工群众中发挥政治核心作用，在企业发展中发挥政治引领作用;加强“两支队伍”建设，就是要加强党组织书记和党建工作指导员队伍建设，为开展非公有制企业党建工作提供组织保障。
党员教育培训制度
一、突出加强理想信念教育，增强党员为中国特色社会主义事业而奋斗的信心;突出加强形势教育，增强党员保持先进性的紧迫感;突出加强能力教育，增强党员搞好工作、为民办事的本领;突出加强反邪教育，增强党员崇尚科学、抵制邪教的意识。
二、采取集中学习、专题辅导、大会交流和领导干部上党课等“静态”和“动态”学习培训方式。
三、坚持和完善“三会一课”、“党员活动日”。等党员学习制度，使学习培训纳入制度化轨道，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。
四、建立健全学习培训成果运用制度，将党员干部的岗位安排、职务提拔与学习培训成果紧密结合，促进广大党员参与学习培训的自觉性和主动性。
五、努力建设学习型机关、学习型党员队伍。
六、每月召开一次党小组会，每季度上一次党课，并安排具体学习培训内容。