有意义的感恩节（优质14篇）

感恩是一种品质，它可以让我们变得更加宽容、乐观和善良。不妨分享一下身边感恩的故事，或许会给我们带来更多的启发。

感恩节源于哪里_感恩节有哪些有意义的活动

感恩节是西方国家的传统节日，在西方国家它是一个人们欢聚一堂的节日，而在这天，会有许多的节日庆祝活动，那么感恩节源于哪里呢?感恩节做什么活动呢?下面是小编为大家带来的感恩节源于哪里，希望能帮到大家!

感恩节以前是西方的节日，它的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620xx年，著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲.1620xx年和1620xx年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人.基于“来者是客”的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。

在印第安人的帮助下，来自欧陆的新移民逐渐习惯了在当地的生存方式.在欢庆丰收的日子，欧陆新移民邀请印第安人一同感谢上天的赐予.在当前广为人知的感恩节版本里，往往只强调双方的友好关系以及欢乐庆贺的气氛;但也有许多人指出，只一味强调感恩节的快乐以及友好对印第安人并不公平.因为这样容易让人们倾向忘记后续对印第安人的剥削与屠杀的历史。许多人认为，美国第一个感恩节就是印第安人与新移民第一次齐聚感谢上天赐予的那一天.但是，对许多印第安人来说，这并不是第一次人们齐聚一堂感谢上天的经验。对于一些新英格兰的印第安人来说，他们早有感恩节庆的存在。

这些印第安人一年举行六次感恩节庆，他们依照不同时节举行感恩的仪式.在秋季收成时节举行的感恩仪式，对于这些印第安人来说，是他们一年中的第五次感恩节庆.一般人所知的“感恩节的由来”，事实上是第一次欧洲的新移民与印第安人一同感谢上天赐与的那一天，而非所谓“美国的第一个感恩节”。

1、唤醒感恩之心。

现代社会的节奏都比较快，大家往往奔波于工作、家庭、娱乐，留给感恩的心有多少可想而知。所以，小编建议可以搞一个“唤醒感恩之心”的活动，主要就是让大家停下来，仔细想想需要感谢的人和事有多少，将这些事细细回顾一遍，记录下来或者与大家分享，让感恩的心活起来。

2、贺卡传温情。

平淡的生活中，如果能够收到某个亲友寄来的贺卡，往往能让人保持一整天的好心情。小编一直很喜欢“寄贺卡”这个俗套的环节，在感恩节之前的几天，可以动员一下大家互相给想要感谢的人写张贺卡，在感恩节当天再将贺卡拿出来分享，猜猜那个想要感谢你的人会是谁，也能够让你明白你无意中做的一件小事对他人会有多大的影响。

3、感恩传递进行时。

可以一伙人玩个小游戏，这个称之为“感恩传递进行时”，游戏规则大致就是大家围成圈，左边的人对右边的人说出感谢，每一次的感谢不能够重复，彼此相熟的人不能坐在一起。

通过这个游戏，很多人都会感触颇深，原来陌生人之间也有那么多值得感谢的东西啊!

4、做件小事来感恩。

生活中，除了身边人对我们的帮助值得感恩，还有很多人对我们的生活做出过很多贡献，所以大家不妨在感恩节这天为他们做些小事来表达感恩之情。行动上的感谢往往比言语上的感谢更加深入人心。

身边值得感谢的人就有很多：食堂阿姨、楼管和保安大叔、辅导员、清洁人员……不妨在感恩节当天做些小事，让他们知道自己的付出也被人肯定着。

5、最该感谢的人——父母。

我们在平日里对很多人都说过“谢谢”，但是却很少向父母说出这个词，一方面是觉得说了这个词显得生分，一方面却也有习以为然的意味。

在感恩节，我们最该感谢的人就是我们的父母，不论你的父母是什么样的人，都改变不了他们对你的养育呵护之恩。所以，小编建议在感恩节当天，大家一定要向自己的父母说些什么。如果你远在他乡，就请打个电话回家吧，如果你就在他们身边，就给他们个大大的拥抱吧。

6、排个感恩节的小节目。

又是一个比较“老土”的idea，大家如果有时间的话可以排个感恩节的小节目，学首歌或者排个小话剧，在感恩节当天演出!

每当节日来临，人们最喜欢的就是往人多的地方跑，这是一种氛围的体现。学会感恩，珍惜爱你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。

有意义的感恩节周记锦集

什么是“感恩”，“感恩”二字，是：“愿意把得到好处的感激呈现出来回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!“感恩”是一种回报。母亲用乳汁哺育我们。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。感恩”是尊重的基础。尊重他人、才会被他人尊重社会、自然、知识，在自己与他人、感恩是学会做人的支点;感恩让世界多样多彩，感恩让我们如此美丽!感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，我们永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，让感恩走进我们每个人的心灵吧!懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

有意义的感恩节周记锦集

周二，我正在津津有味的看电视的时候，我爷爷走过来，我想：爷爷用了一招，我要把遥控器藏在沙发底下。结果，爷爷识破了我的花招，从沙发底下拿出了遥控器。我也不甘示弱，抱着爷爷腿说：“爷爷给我嘛!”爷爷便用他那长长的指甲挠我，我突然一下子大笑起来。我又想起了“苦肉计”，就装哭起来。大声说道：“爷爷欺负我，偷走了我的心肝宝贝遥控器，呜……”爷爷心软了，便心疼的说：“好了好了，给你就是了，别哭了!”我接过之后，上窜下跳的跑到远处，大声说道：“哈哈!哈哈!爷爷你中我的苦肉计了!”爷爷摸着脑袋，说：“啊?我怎么会中计呢?你这个小机灵鬼”。

爷爷已经退休好几年了，整天窝在家里没事儿干，于是爷爷在坡头租了一块儿地，做他的小菜园，说是小菜园吧!可是还不足一亩，但里面的蔬菜样样都有，什么西红柿、黄瓜、豆角……而且还是纯天然的，不加一点儿农药，决对绿色环保。不过为了这块儿地，爷爷还真下了不少功夫，每天早出晚归，浇水施肥，真是忙地不亦乐乎，而且为了浇地，还把我们家面包车的后两排车座给拆了，装了一个500升的大水桶，就这样我们家的面包车成了爷爷浇地的专用浇水车，在我心中，爷爷是世界上最好的爷爷。他对我的爱比天高，比海深。在这里，我想对您说：“爷爷，我爱您!爱您一辈子!”。

有意义的感恩节周记锦集

今年感恩节本没有打算烤火鸡，在孩子们的强烈要求下，买了一只12磅的小火鸡，感恩节的前一天就给它腌上了，第二天鸡肚子里放了糯米，木耳，香菇，胡罗卜，花生，苹果等，然后五花大绑，烤了将近一天的时间，过了一个中西结合的感恩节。

每年感恩节又恰逢娇娇的生日，就事一起过了。一只大火鸡一天也吃不完，连着几天不是鸡肉炒面，就是裹春饼，要不就煮面条，总算是消灭干净了!以下是这几天的伙食。这是我连着第五年烤火鸡了!

有意义的感恩节活动方案

一、感恩节背景：

在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

二、活动主题：

感恩你我，真情成长。

小班：亲亲一家人。

中班：让爱住我家。

大班：感恩的心。

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

四：具体安排：

教师篇：

1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》。

3、学习《感恩节的由来》。

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)。

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)。

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

感恩节活动策划方案_感恩节有意义的活动方案

“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。下面是小编为大家带来的20xx感恩节活动。

策划方案。

希望能帮到大家!

一、活动目的。

感恩是中华民族的优良传统和美德，它凝聚着爱、责任、奉献等意义，不仅具有强大的精神影响力和行为塑造力，更是推动一切事物和谐化的力量。一个能永葆青春的企业需要我们有颗感恩的心，学会感恩，做一个懂得感恩的人。

通过深入开展感恩教育系列活动，构建和谐企业，让企业员工学会感恩，形成共同的价值观。让企业愿景不仅仅是企业领导的愿景，而且成为企业员工的共同愿景，不仅要依靠领导描述、开展沟通、教育培训、有关部门配合工作，还要求员工进行自我修炼，自我超越，改变思维模式，对公司要学会感恩，对做事要学会尽心，对自己要学会克制，实现公司和个人的“双赢”。

二、活动主题。

《构建和谐企业提升职业素质》企业感恩专场演讲。

《带着感恩的心工作》主题演讲。

《感恩素质训练营》《企业感恩特训营》。

三、主要内容。

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩父母，感谢父母的养育之恩，孝敬父母、尊敬长辈;。

2、感恩社会，构建和谐社会，增强社会责任意识;。

3、感恩企业，把每个员工的责任汇聚为整个团队的价值，增强企业团队精神;。

5、感恩客户，让每一位客户成为我们持久合作伙伴，为客户创造更多价值;。

四、演讲活动具体安排。

(一)准备阶段。

1、在企业发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议，开展“感恩父母感恩企业感恩客户感恩社会”签字活动。

2、邀请专家讲师到企业展开以感恩为主题的专题演讲，促进和谐，增强企业感恩意识;。

3、贵单位邀请《带着感恩的心工作》演讲小组老师到贵单位开展主题演讲。

5、为达到培训效果，听课人数在30人—80人之间;。

7、贵单位负责老师及助理来回差旅费及食宿，到当地需派专车接送讲师到达培训地点;。

8、在收到确认函后，核对无误，三日内需将课酬以转账或者现金方式支付。

汇款后即确认双方之培训课程，贵单位及我公司对本课程时间给予保证;。

9、制作欢迎横幅：(红底白字或红底黄字)(注：条幅能体现企业的精神)。

(二)全面实施阶段。

1、演讲后写总结，汇总后再学习;。

2、每周推出先进感恩事迹报告，让每一位员工创造和谐工作环境。

一、指导思想。

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。

对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。

二、活动时间：20xx年11月xx日——11月xx日。

三、活动。

口号。

：感恩社会，感恩学校，感恩家庭。

四、主要内容及安排：

1、周一国旗下演话：《我成长我感恩》。

主题班会：《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计)。

2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事)。

4、感恩实践活动。

a、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份)。

b、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。(学校设计表格、每班上交10份)。

c、一年级小学生爱心作业传真情。

(a)送父母一句温馨的祝福;。

(b)给父母讲一个开心的故事;。

(c)记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。

(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;。

(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

d、三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(a4横版、每班上交10份)。

e、感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。

f、后续组织全校学生观看“20xx感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。

注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。

一、活动目的。

通过“感恩xx项目建设者”系列活动的开展，提升全体人员感恩xx项目建设者的意识，提升责任心和工作标准，为xx项目建设呐喊、助威。

二、活动时间：20xx年11月。

三、活动主题：“感恩xx项目建设者”

20xx年，公司挥师天山，建设第二生产基地。三年时间里，xx项目建设者们告别亲人、远离家乡，按照刘总提出的“三个一流”的目标，以高昂的创业激情，用辛劳与汗水克服重重困难，在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂，为公司实现“中国尊重化肥企业集团”的美好愿景做出了突出贡献。当前，xx项目处于单体试车的关键阶段，需要我们在各方面给予支持。

感谢xx项目的建设者，感恩xx项目的建设者!

四、活动范围：公司各单位。

五、活动安排。

1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。

2、利用升旗仪式进行“感恩周”活动动员。

3、制作感恩卡片，由各分会收集，公司工会统一邮寄到xx公司，由xx公司分会将感恩卡片进行创意张贴，在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片收集上报时间11月17日前。

4、传递感恩活动。由总经办负责，拍摄公司员工感恩、祝福等内容的短片，由xx公司分会在升旗广场led屏与餐厅循环播放。

5、为双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入疆，且子女留在家里的双职工家庭，通过一种特殊方式表达感恩之情，感恩双职工家属对建设的支持。

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的：

本次活动以“感恩xx小学，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx小学”的主旨，弘扬感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx小学，爱在校园使者团“的思想传得更远。

二、活动时间：

20xx年11月22日。

三、活动地点：感恩树前。

四、活动对象：全体师生员工。

五、活动流程：

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动。

(二)协助办公室开展此次活动。

社会实践部。

(一)负责感恩卡片的设计。

(二)协助办公室开展本次活动。

七、注意事项：

(一)工作分配有序，注意协调。

(二)增强时间观念，按时完成任务。

(三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。

(四)活动结束后每人写一份。

活动总结。

(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

八、经费预算：

感恩卡片：500张*0.4=200元。

条幅制作：75元。

丝带：90元。

总计：365元。

一、活动背景：

20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。

实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

二、活动目的：

让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。

三、活动时间与地点：

时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

地点：“百草园”实践基地。

四、活动对象：三——五年级学生、老师。

五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

六、活动过程：

1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人分享自己的劳动果实。

七、注意事项：

1.一切以安全第一。

2.在活动中注意不要踩踏其它菜。

3.注意实践基地环境卫生。

有意义的感恩节周记锦集

星期天上午，我和妈妈去参加“朗朗视力训练中心”举办的“爱眼护眼”活动。

走进“朗朗视力”明亮整洁的大厅，温馨舒适的环境，瞬间有一种家的感觉。漂亮的叔叔阿姨安排我们填表、排队、检测视力，非常有耐心。

马上轮到我了，阿姨把我领到一个小电脑的前面，让我把下巴搁到一个小架子上，眼睛贴着面前的小屏幕。在阿姨的指导下，十几秒的时间，小机器“嗡嗡嗡”地吐出了一张纸，只见上面有好多密密麻麻的小数字，这是检查结果……好神奇！

接着一位医生阿姨又给我们做了关于眼睛的讲座，讲解了如何预防近视、近视的治疗方法等。如何注意用眼卫生呢？比如：不拿脏手揉眼睛，不要用眼过度，不要带劣质眼镜，不要长时间看电脑、玩手机……每写作业一个小时休息20分钟，要多吃绿叶蔬菜、蛋黄，胡萝卜等。讲解过程中还有有奖提问，我还得了两支笔和一块橡皮呢！

这次活动我收获很多，以后我一定要保护好我这双“明亮”的大眼睛！

有意义的感恩节周记锦集

周四，寒风在窗外无情地肆虐着。

我醒了，看看闹钟，离起床还有一段时间，却已和我道别了。

和往常一样，我习惯性地打开电饭锅，可是里面空空如也――稀饭没了，连每天一个的家鸡蛋也没了。我心中猛然想起――母亲出差了，临走时还反复叮嘱我要煮饭，可我却忘了。

我不愿吵醒正在熟睡的父亲，于是，我悄悄打开冰箱，冰箱里摆放着一堆整齐的家鸡蛋。

我看着鸡蛋，不禁想到了母亲买鸡蛋的情形。母亲每隔一段时间就会去外婆家――一个偏僻的小乡村拿家鸡蛋给我吃，但是外婆家的鸡蛋数量有限，于是，母亲常提着篮子，挨家挨户地收购家鸡蛋。路上，她小心翼翼地护着鸡蛋，仿佛那不是鸡蛋，而是我的未来。

我拿出一颗鸡蛋，放进锅里，倒水，开火。然后，我躺在了客厅的沙发上。

无意间，我看到钢琴上摆着多年来的全家福：我已从稚气走向成熟，而母亲却从年轻走向衰老!她的头发从亮丽的黑发变得黯淡，夹着白发，脸由光滑而变得粗糙。我突然觉得是自己偷走了母亲的年轻容颜!

正在我深思时，电话铃响了，那头传过来母亲亲切的声音：“儿子，记住早饭要吃一个家鸡蛋!”我的心深受触动，眼里感到有一种涩涩的潮湿。我强作欢笑敷衍了几句。

一天，两天，三天过去了，母亲就要回来了。这天晚上，我开始在厨房忙里忙外，一阵锅碗瓢盆奏鸣曲后，荷包蛋新鲜出锅了。

乌鸦有反哺之意，羔羊有跪乳之心。感恩的心，感谢有你――母亲!我所能回报的只是这一次亲手煮的荷包蛋。

有意义的感恩节活动策划方案

有意义的感恩节活动方案

十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

学院所有青年志愿者。

1.前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的'志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

2.感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔。(x月x日)。

院青年志愿者协会。

赞助单位：x。

孔明灯—10个。(25元)。

有意义的感恩节作文

今天是重阳节，我早早就起了床。吃完早饭，爸爸妈妈带我和弟弟去看望爷爷奶奶。爷爷奶奶看到我们很高兴，奶奶说：“今天天气那么好，大家一起去公园玩吧。”于是，我们一起来到了钵池山公园。

到了钵池山公园，我们首先去了一个叫丛林叠翠的景点。曲折的石板路两旁有绿油油的竹子，有火红火红的枫树，美丽极了！路上，我们经过一片湖，意外的发现湖面上有人在划船。我们也去划船了。湖里的荷叶都已经枯了，三三两两的莲蓬顶着小脑袋站在荷叶中。在阳光的照射下，湖水波光粼粼，船儿在湖面随着风自由飘着。我们还发现了一只灰色的小绒鸭，小鸭好像也发现了我们，它一头进水里，然后从另外一个地方探出头来。小鸭游泳的本领真棒呀！划完船，我们又去登高望远。大家你争我赶地登上公园的最高点，爷爷奶奶虽然年龄比较大，但是他们爬山的速度可不比我慢哦！

时间过的真快，一会儿就到中午了。我们一路上有说有笑，开开心心的回家了。这真是有意义的一天！

有意义的感恩节周记锦集

星期六，我与几个同学一起去城市广场，开展了《我爱读书》为主题的假日小队活动，开展了《我爱读书》为主题的假日小队活动。

那天，阳光明媚，秋高气爽。我们乘着公共汽车来到城市广场。走进城市广场，映入眼帘的是大善塔周围的一块空地。空地上有许许多多的老年人，有的在晨练;有的在练太极拳;有的在……我们来到一块树阴下做起读书卡来。首先，我拿出一张红色的卡纸把它对折，然后在卡纸上剪出自已喜欢的一个图形——爱心形，因为它象征着我爱读书，我要把读书放在心上，读书是一件最快乐的事;接着在读书卡中写上自已喜欢的名人名言，如：书籍是人类进步的阶梯，书是人类的营养品，书是人生的向导，书是……;最后在卡片的周围点缀一番，这样一张读书卡就做好了。我们还把亲手做的读书卡送给我们周围的人，并告诉他们要多读书，多看书，让书成为生命的一部分。我们又让一位叔叔为我们拍了几张集体照。

其实，这次活动，我们主要是要宣传大家要以书为伴，从书中获取知识，去实现自已的人生价值。

有意义的感恩节作文

欢乐的圣诞老人，欢跳的圣诞树叶，带来热闹的圣诞节日，送来温馨的圣诞祝福愿你生活乐呵呵，祝你事业步步高，幸福给你真情抱，天天快乐，事事顺心!

我手托弯月，头顶繁星，眼含秋波，口衔玫瑰，脚踏祥云，以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势飞到你的面前，只是为了给你送上圣诞礼物，祝你圣诞快乐。

感谢童年时代教会我们走步，感谢青年时代教会我们跑步，感谢中年时代教会我们赶路，感谢你给我的时代，让我学会进步，感恩节，老师您辛苦了。

种子感谢大地给他们动力，幼苗感谢雨露给他们鼓励，年轮感谢风霜给他们经历，果实感谢阳光给他们记忆，感恩节，用感恩的心生活，生命更有意义。

生活应该感谢时间给我们刚好的相遇，思想应该感谢语言给我们表达的权利，爱情应该感谢真诚给我们最美的彼此，感恩节，感谢缘分让我们相知相爱在一起。

有意义的感恩节周记锦集

周三，第一次阶段自查，不出所料的，我考差了，拿着成绩单走在回家路上，连路边的小草都如嘲笑我一般歪着脑袋。天灰蒙蒙的，像我的心情一般压抑。

到了家，我小心翼翼地打开门，已经做好了被父母批评的准备。这时候，我闻到了熟悉的菜香，走进客厅，我惊呆了，爸爸，妈妈，还有老师，都坐在饭桌上，此时看到我来了，三人的目光都向我看来，爸爸先反应过来，招呼着我过来吃饭。我弱弱地喊了句“老师好”，小心地放下书包，在饭桌前坐下。天哪，连老师都来我家了，不会是和父母一起要骂我一顿吧，想到这儿，我突然想离开饭桌，我以上洗手间的名义溜到后院，静静地看着高大的槐树发呆。我突然想，如果我是这棵树该有多好，不用学习，不用思考，每天安安静静地待在这里。

就在这时，爸爸出现在我眼前，“我们把老师叫来，不是来讨论你的学习的。”爸爸走到我的跟前，对我说“我们想向老师了解下你在学校的情况，我们想知道你在学校过得开不开心。”平时把我的学习看得比什么都重要的爸爸突然说这么一番话，我怎么都不敢相信。于是我先坦白，“我的这次阶段自查成绩出来了，成绩单就在这。”我把成绩单递给爸爸，爸爸皱皱眉头，“我不关心这个。”“我考得很差，我退步了”“孩子，你听我说，从初三一开学我和你妈妈就紧抓着你的学习，让你喘不过气来，可我们都忘了你也是个孩子，也需要放松，所以即使你的成绩有波动，我们也不会怪你，我们只想你在学校、在家里都开开心心的，你明白吗。”爸爸说罢，回到了屋里。