读后感是读者与作者之间的一次对话，是对作品的进一步思考和延伸。接下来，让我们一起来阅读一些优秀的读后感范文，从中获得写作灵感和思路。
《雪域豹影》沈石溪动物小说读后感
他虽然丑陋，虽然捕猎技术不好，但他却有一颗金子般的心。我以为所有动物，只有母爱，而没有父爱，而事实却超乎我的意料。这个故事的开头是这样的，有一只名叫阿灿霞的母豹，在一场雪崩中失去了自已的丈夫，她有三只幼豹，一只母豹哺育三只幼豹非常困难，于是她准备为她的宝宝挑选继父。在这途中，有只幼豹被害死了，但她还在寻找，她终于选好了永远的继父――泥雪滚。狂风暴雨中，泥雪滚用自己的身体为银老二遮风挡雨，凶险泥潭里，他毅然跳进泥潭救出白老大，花老三奄奄一息时，他挺而走险深入豺群捕猎，九死一生……他衰老而丑陋，却有一颗金子般的心，他平凡而瘦弱，却创造了生命的奇迹！
泥雪滚虽然不是三只幼豹真正的父亲，所以他的行为非常让人感慨，他外貌丑陋，老态龙钟，但他有一颗金子般的心，一颗能发出明亮驱赶黑暗的心。
沈石溪的动物小说读后感
一提到沈石溪大家应该都不陌生，他就是我们中国的动物大王。
他写了许多的动物小说，相信大家都喜欢他的书。尤其是我，读过他的书后我有很大的启发。
沈石溪的动物小说，那些质朴、还原动物本真的故事，给我带来震撼，这也是我为什么喜欢沈石溪的小说的原因和沈石溪的'魅力所在。沈石溪的书让我明白了自然界不只有青山绿水，还有这弱肉强食的故事天天上演。沈石溪说过：在牛舍每天产奶机器；每天在鸡舍里生蛋的那叫生蛋机器；把猪养肥了杀掉吃了那叫产膘机器。而人家西双版纳的农家里那是马无厩、猪无圈、鸡无舍、牛无栏，动物们都过着无忧无虑的生活。
并且他以雄浑又细腻、粗犷又稳重的文风，生动展现了野生动物的传奇故事，既有动物的野性之美，又有野生丛林的味道。
最后我想全世界的人发出呼吁：让我们保护动物，和动物们做好朋友吧，让动物陪伴我们永远活下去！
《雪域豹影》沈石溪动物小说读后感
这个暑假，我读了沈石溪爷爷写的感悟生命书系的一本动物小说。这本书的书名就叫：《雪域豹影》。
这本书的主人公是七只三大四小的雪豹。它们的名字分别是：婀娜多姿的母雪豹“阿灿霞”；窝囊废雄雪豹“泥雪滚”；呼啸山林出类拔萃的雄雪豹“花月亮”和幼豹白老大、银老二、花老三和麻老四。
雪豹爸爸衰老而丑陋，但它却有一颗金子般的心。它平凡而瘦弱，却造就了自然的奇迹。
文中，它历尽艰辛，本以为即将迎来幸福，然后等待它的，却是又一次命运的捉弄。
但是，它们的结局会发生逆转吗？阿灿霞能和泥雪滚顺利养大这些幼仔吗？那我就不知道啦！
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沈石溪动物小说读后感
我非常喜欢看动物小说，从一年级起，我就迷上了沈石溪的动物小说。
我为什么着迷呢？第一，书中语句十分优美，把各种动物描绘得栩栩如生。第二，书中的动物也告诉我们许多道理：《狼图腾》中的狼告诉我们要团结合作，《猎犬暴雪》中的狗告诉我们关键时刻要奋不顾身，《再被狐狸骗一次》中的狐狸告诉我们碰到突发事情要机智聪明。
每次我一拿起动物小说，两只眼睛就离不开书了，两只大耳朵也听不见周围的声音了，完全进入了动物的世界。一次，我正看得津津有味，妈妈在旁边叫我去吃饭，而我根本没听见，妈妈又提高嗓门喊了一声，可是我还是没反应，知道妈妈大吼一声，我才抬起头，双眼迷茫地望着妈妈说：“再让我看5分钟嘛！”“不行！吃完饭再看！”妈妈坚决反对。于是我只好不情愿地把书放下，走向了餐桌。
沈石溪的动物小说读后感
看了《狼王之梦》，发现狼并没有人们想象的那么可恶。人们说狼吃可爱的小羊。我查了一下，人吃羊比狼吃羊多得多。人扔孩子，狼不扔。狼的善良都是儿子，就像《狼王之梦》里的子兰，为了自己的后代成为了狼王，与金鹰同归于尽。想努力被其他孩子超越就让我知道。在《狼王》的梦里，子兰勇往直前、一心一意、永不放弃的精神让我非常感动。但是子兰的教育是残酷的、自私的还是伟大的呢？第一次看《狼王梦》的`时候，觉得她很棒，后来觉得说她残忍自私也不是没有道理。为了继承黑桑的遗愿，她想在短时间内把狼训练成“超级狼”，结果不但失败，还白白牺牲了孩子的生命。就算所有的狼都成了狼王，那又如何？狼不是人，所以它不会感恩。当狼变成了狼王，它会把自己抓到的猎物给她。我不会。原来。母爱可以有多种表达方式。慈母般的心是一个深渊，但在它的最深处，你将永远被原谅。母爱有很多方面，只要是母爱，没有对错！关键不在于母亲，而在于孩子在接受母爱的过程中是否能明辨是非。
古往今来，有多少诗人、名人、宰相，称赞他们的母亲。回头看看这只被权力扭曲的母狼，子兰用她独特的母爱维系着一切。狼王梦，这个梦太神奇了。在这个梦里，我无数次看到子兰因为孩子在外面而流下了两行属于母亲的悲伤的眼泪。
《雪域豹影》沈石溪动物小说读后感
《雪域豹影》这本书是动物小说大王沈石溪的经典力作，听这本书的名字就勾起了我的兴趣，没多想，立刻买下跑回家去细细品味。
女主角阿灿霞是一名尽职尽责的好母豹，他愿意为自己的亲人们赴汤蹈火，对自己的孩子是那么关心，是那么温柔。对自己的老公体贴。她还是一只善解人意的母豹，也是一只对子女严厉的好母亲，为了自己的孩子能够自觉独立，他愿意给给孩子严厉的教训。
整本书的男主角泥雪滚虽然是一只继父豹，但他对儿女的关心胜似亲人，他在这个家庭中任劳任怨，什么苦都愿意吃，而且为了几只不是自己亲生的孩子甚至可以付出生命的代价，记得一次冬天，食物欠缺，孩子们都快饿死了，泥雪滚好不容易摆脱了豺群得到了一丁点食物，让孩子们从生命的边缘拉了回来，而自己却饿的头昏眼花，奄奄一息。
看完整本书，让我感悟到了许多，让我感悟到了父母对子女们深深的爱，感悟到了命运是那么的曲折、悲惨，感悟到了什么才是生命真正的奇迹！
《雪域豹影》沈石溪动物小说读后感
今天，我捧着妈妈给我买的新书《雪域豹影》津津有味地看了起来。这本书讲述了一个这样的故事：在一座积雪终年不化的雪山上，有一个幸福的雪豹家庭。母豹叫阿灿霞，公豹叫日食生，他们生下了四只可爱的幼豹。老大浑身雪白，就叫白老大;老二身体是银白色的，就叫银老二;老三既白又有花，就叫花老三;老四身上有芝麻似的斑点，就叫麻老四。但意外发生了，日师生在一次捕猎中遭遇雪崩，被永远地埋在了雪里。阿灿霞很心痛，准备自己把幼豹养大。可单身雪豹养活幼豹的机率几乎为零，于是阿灿霞想找个继父和她一起养活这四只幼豹。
她首先想到的是在多年前被日食生击败的雪豹――秋月亮。它是因为巧合才被击败的。它既长得好看，狩猎技术又很高超，绝对合适当继豹。于是，阿灿霞就把花月亮引到了她的巢――一棵千年银杉的树洞里。可花月亮闻到了幼豹的气息，不再往前进。阿灿霞见局势不对，连忙打圆场。然而花月亮还是走了。阿灿霞在打猎的时候，怎么也没想到花月亮会残忍地咬死麻老四。要不是她及时赶到，四只幼豹早就变成尸体了。阿灿霞悲痛欲绝，把花月亮赶走了。
然后，阿灿霞又找了好几个不错的单身公豹，但他们都不想养育和自己没一点血缘关系的幼豹。最后，它找到了雪豹中最没用的豹――泥雪滚。他们竭力把剩下的三只幼豹教育好。最后，三只幼豹都去寻找自己的家庭了。泥雪滚是个好后爸。书上有一首诗概括了这本书：
一直从未感受过家庭温暖的雪豹，
选择成为三只幼豹的继父。
狂风骤雨中，
他用瘦削的身体将以老二护在腹下;。
凶险沼泽里，
他毅然跳进泥潭将白老大拖出水面;。
花老三奄奄一息时，
他铤而走险深入豺群捕猎，九死一生・・・・・・。
他衰老而丑陋，
却用有一颗金子般的心，
他平凡而瘦弱，却创造了生命的奇迹!
我们大家都应该学习泥雪滚无私奉献的精神!
沈石溪动物小说《野犬女王》读后感
话说书是人们进步的阶梯，是人们的老师，也是人们的寻求知识，探索奥秘的向导。但我觉得书是让我们走进世界，走进生活，实现梦想的天使。
就拿我来说吧，就非常的喜欢看书，一看就是好几个小时，而且常常会被书中的情节所感动，不是咯咯大笑，就是热泪盈眶，大家说我真是一个十足的小书迷。就像最近我迷上了沈石溪的动物小说，里面许许多多动人的故事总是历历在目。
例如《黑天鹅紫水晶》这个故事讲述的是一名名叫约翰。威廉斯的年轻动物学家在一次森林探索中看见了一只失去丈夫，还下了五个蛋的黑天鹅，并给它起了个好听的名字――紫水晶。本来他只想让紫水晶陪他玩几天，拍好袋狼的照片，但在几个月相处的一次次经历中，约翰和紫水晶的感情变深了，他充当着丈夫角色来保护紫水晶和它的孩子。后来紫水晶虽然死了，但他还是履行着对紫水晶的承诺，守护着四只幼崽，直到它们长大。
又例如《斑羚飞渡》这个故事中讲述的是一群斑羚，被狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，虽然它们有多么的惊慌、无助，但是到了最后斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。
沈石溪的动物小说还有许多许多故事，但让我感触最深的还是这两个故事，因为从这两个故事中，让我明白了不管是人与动物之间，还是动物与动物之间，都承载着爱与承诺，爱与梦想，还有最真挚的信任。以前的我总觉得动物是没有感情的，而且什么都不懂，有时还会伤害人，就连我们家的小狗小白我都不敢接近它，虽然我的梦想是和小白做朋友，可是总是跨不出这一步。至从看了那么多的沈石溪的动物小说后，我对小白态度也改变了许多，会喂它吃东西，帮它洗澡，给它打扫狗屋，和它一起玩……渐渐地我发现小白喜欢我了，我回家时它总会在门口咧开嘴用力地摇着尾巴欢迎我，我做作业时它会安安静静的蹲在旁边陪着我，我去骑自行车时它会奔跑着跟着我，还会听我的口令，跟我做游戏。
小白让我明白了，只要你付出爱，付出劳动，动物也会信任你的，和动物做朋友也不是一个不能实现的梦想。同样，在生活中，往往会遇到许许多多的困难，这时如果你心怀梦想，学会坚持，那么再难的困难也都会克服的，胜利的曙光也会照亮你的。
《雪域豹影》沈石溪动物小说读后感
在暑假里我读了一本十分感动的动物小说《雪域豹影》。这本小说讲了一曲崇高的父爱精神，就让我来一起与你分享一下吧。
泥雪滚虽然生活能力偏低，虽然衰老而平凡，但是他有一颗比金子还高贵的心，在生活之中，我们也应该有一颗崇高的心。
沈石溪动物小说《野犬女王》读后感
这些狮子分别叫黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带。这几只半大的雄狮在狮王面前抢食，狮王和它的助手认为时机成熟，所以才“驱雄”。
很不幸，五只狮子最后只有红飘带了。黑鬣毛在捕猎长颈鹿时，不幸被踢成残疾狮，五只狮子的肚子空空如也，俗称“清道夫”的鬣狗见黑鬣毛奄奄一息，所以不停地来打搅，无奈之下，黑鬣毛舍身让其它四只狮子分食自己才将鬣狗赶走。
四只狮子中大头狮看到草原前的沙漠边有云，所以推测那也是一片绿地。在穿过大沙漠时，因饥渴所以它们到处找水。找到了，但有一头黑犀牛，这几只半大的雄狮只好搏一把。很不幸的事发生了，刀疤脸被犀牛撞倒，红飘带因为过渴而昏迷了，不能同其它三只狮子作战，最终，刀疤脸和犀牛同归于尽。三只狮子解决了饥渴问题。
到了绿地，在那里轻松了几天。可是它们不知道是人类的领地，大头狮被人类用枪打死，剩下的桃花眼、红飘带只好重返流浪起点，又过上被别的狮群追杀、睡不了好觉而且饿肚子的生活。
因此，桃花眼要夺取独眼喀喀狮群的王位，和喀喀狮群的墨菊雌狮相好，桃花眼想和她一起夺取王位。在最后关头，墨菊狮好心帮它，只想让它离开这里，不过用过过猛，把它推入沼泽。只剩下红飘带了。
新故事从《红飘带狮王》开始，介绍了红飘带的成王之路，我就不介绍了。另外我读了沈石溪的《狼王梦》，讲述了狼的凶猛残忍和它们后代――狗对人类的忠诚。自从看了这本书，就觉得狼的感情和人类一模一样。
这套书，我还要多读几本。动物小说，它让我到动物世界去体验去发现。
沈石溪动物小说《野犬女王》读后感
看来看去，我发现沈石溪跟我一样，喜欢小动物，总喜欢探索，发现。对于我和他的共同点，我很骄傲，所以我最近一直在看这一类的书！
从这一句我来不及细想，立即拔出随身佩戴的长刀，朝黑尾蟒掷去。从这一句我发现了许多关键词，如来不及，细想，立刻。当时他想也没想，马上掷出了长刀，他当时肯定在想，我不能见死不救，一定要把他救出来，不能让这弱小的生命死在我的眼前，我猜想，若是别人，肯定是先想一下，到底救不救，或是直接逃命，而他是马上拔刀相助，蒲公瑛在他的关照下，越变越大，到现在已经有一头小水牛那么大了，真希望蒲公瑛快快乐乐的成长。蒲公瑛，我看好你呦！
沈石溪动物小说《野犬女王》读后感
沈石溪是当代著名动物小说作家，他的动物小说内容极其丰富，最早接触他的小说是描写动物间感情与智慧的《斑羚飞渡》。这本书上主要是他的几个短篇的选集，描写了动物世界的真挚情感――《天命》中，母鹰为了种族舍弃生子；《象v》中，母象为了种族在儿子与自己心爱的人之间做出艰难选择；《仇恨》中，水秧儿宁可自己爸爸伤心也不愿背叛狼獾；《猎狐》中，戈文亮被可爱的小狐打动，连自己的名声也不顾；《剽牛》中老牛为了孩子过好生活，不惜献出生命；《兵猴》中大白牙为了猴群的安危而献出生命……每个故事通过对动物的描写，间接的歌颂了动物间的生存世界，从另一个角度歌颂母爱、父爱、夫妻情、养育恩、朋友情谊，间接反映了人类社会的悲欢离合、喜怒哀乐、丑陋和美丽、高尚和卑贱……，使人懂得了什么是真善美，什么是应该珍惜的、什么是应该坚持的。
白珊瑚是一只有情有意小心谨慎的马，因为娄阿甲从小养育了她，她宁愿放弃自己在马戏团的优越条件，逃到娄阿甲死亡的地方悼念他。她为自己的离开时刻准备着，自己主动让出显示尊贵地位的头马的位置，多次教训儿子要守秩序，全心辅助新的头马。
沈石溪总是用他的作品大声急呼，呼唤着人与自然的和谐、人与动物的和谐、改变并走出人与自然的对立。读他的书是享受，是乐趣，更是引领我们感悟真善美的好导师。我喜爱他的作品。
看了这篇文章大家都会明白，宋大妈和哈雷之间的关系就像现实生活中的养父母和养子女之间的情感是一样的，这种感情甚至可以超越生育之情，虽然我们会经常说一个成语血浓于水，但是养育之恩却也是不能忘怀的。
生之苦、生之痛；养之切、养之恩，我在把生育之恩和养育之恩做对比时在网上搜出来的，同时我也搜到了很多对这两种感情的辩论，到底生育之恩和养育之恩哪个更重要，我觉得生育之恩和养育之恩同样重要，看到这十二个字，我联想到了好多年前看过的一部电视剧《搭错车》，剧情讲的就是一对养父女之间发生的所有故事。不知道你们有没有看过这个电视剧！这部电视剧让我记忆犹为深刻，就好像电影《妈妈再爱我一次》一样。其实《搭错车》、《妈妈再爱我一次》还有《老虎哈雷》这篇文章同样都在教我们要知恩，感恩。
沈石溪动物小说《野犬女王》读后感
一、活动主旨：
为了拓展学生的知识视野，培养人文素质，发展学生健康个性，树立正确的动物观；鼓励学生与书为友，养成良好的读书习惯，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。
二、参加对象：五、六年级学生。
三、活动时间：xx年4月。
四、活动要求：
2、班主任、科任老师应加强对这次读书活动的指导（包括读后感的写作），使活动顺利开展，保证活动的质量。
五、活动形式：
以读后感的形式呈现。
六、实施内容：
1、准备阶段（7――9周）：参加作家报告会，感受动物小说的内在魅力；每天中午坚持20分钟左右的时间阅读；班主任、科任老师指导学生阅读。
2、自评阶段。
（10周）：组织全班同学人人参与写读后感。
（11周）：班主任组织在班内交流、评选。
4、评奖方式：
每个年级各设一、二、三等奖若干名。