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最新社会实践活动方案(优质21篇)

时间:2024-01-22 06:40:03 作者:笔舞

在社会实践中,我们可以与不同的人交流和合作,拓展自己的人际关系网络。小编为大家准备了一些社会实践的心得体会,供大家参考。

社会实践活动方案

20xx多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代资料,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.,孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴好处.伴随中国进入老龄化社会,老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响,就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出比较,五保家庭生活与有子女赡养的老人作比较、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式群众供养的老人生活做比较等)。

活动目的:展现大学生良好精神风貌。

活动好处:大学生学有所成回报社会,为构建社会主义和谐社会带给适当的可参考资料。

活动目标:透过调查研究分析,为国家构建和谐社会带给可实施性参考资料。

人力资源:

1、在砀山需要有接洽的人员,为小组带给食宿服务,联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员,把照片,资料作出详实的记载;联系好地方报纸,保证宣传力度。

物力资源:需要调查问卷(100份左右)、旗子、帽子(4顶)、衣服(4套)。

目的地:安徽省砀山县

时间:为期三天,一天在砀城敬老院,两天到乡下五保家庭

1、调查问卷形式,回来后统计数据

2、典型事例个别采访的形式

3、给老人送去生活所需

4、带去精神方面的文艺等娱乐

5、跟当地媒体联系,做好协调

6加工成文字材料,做好最后的总结。

1、来回路费,每人次39元,预计39x4=156

2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品,预计80元。

3、4顶帽子20元左右。

4、吃饭、住宿3x4x20=240左右

5、调查问卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由学院带给)。

6、总计496元左右

7、活动的各项费用在根据实际状况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出

1、安全问题

2、注意大学生自身形象

组织策划:吴锋锋

参与者:秦庆举、刘福明、另两名待定

宣传等将会职责到人。

活动的目的、影响以及教育好处要着重点写,然后就是活动的流程,最后最好再加一段活动预计目标。

社会实践活动方案

暑假的原则:安全、快乐、有意义!

以“社会实践伴成长,全面发展促和谐”为主题,引导青年学生同社会紧密结合,利用假期时间将学习和劳动机密结合,在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼,有所体会,有所收获,勤于学习,勇于实践,磨练意志,增长才干,努力实现全面发展。

社会实践活动是学生德育教育的重要环节,对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可代替的作用。

为深化活动主题,使学生在假期中得到充分的锻炼,结合学校实际,特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划:

将社会实践的阵地首先放在家庭中,教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动,不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳,也让学生明确自己在家庭中的责任。

积极参与组织社区、农村的科普宣传和健康文化体育活动,为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动,倡导文明道德新风,促进基层精神文明建设,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

在实践的同时,不能忘记学习,每天制定学习计划,完成老师布置的假期作业,并且能够有计划地在假期读几本好书,看几部好的影视作品,并做好读书笔记和观后感。

要求结合平安校园的建设,作品必须是原创,提供“jpg”格式电子版并附10英寸样片,组照4—8张为宜。参赛作品须统一在照片背面右下角粘贴作品登记表(见附件1)。(每班与7月28返校时上交1—2件作品。)。

(1)全国国家版图知识竞赛网络赛,比赛时间20xx年8月31日,网址xx及微信公众号,已正确率作为标准,要求每位学生都参与。

(2)手绘地图大赛。

以美丽中国为主题,以地图为载体,通过绘画形式表达对美丽中国、美好家乡的赞美和热爱,作品要求原创,涉及中国版图作品应参照有关规定绘制,完整表现我国的领土,参赛作品最大为a3。(与7月28返校时每班上交1—2件作品。)。

假期学生社会实践以个人单独开展为主,可适度组织小分队,统一开展活动。

1、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3、遵守“诚实守信”原则,绝不允许在实践活动中弄虚作假。

活动时间:整个假期期间;

验收时间:7月28日返校时上交。

社会实践活动方案

由于幼儿已经积累了郊游活动的经验,所以可以让幼儿尝试自己来选择外出活动的地点、内容,选择自己的玩伴,让幼儿学着计划、自己准备物品,在亲身实践中学习自主选择、自我安排、自我管理,体验做小主人的快乐,社会实践活动方案选。

制作计划书的过程不但是幼儿交流个体经验完成任务的过程,更重要的是因为计划书是几个朋友共同完成的,这里更多的是孩子们之间的协商、分工,是孩子合作能力提高的一个重要途径。

1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定郊游计划,尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

1、幼儿已有出游经验。

2、在成人的帮助下了解收集外出活动地点的信息。

一、讨论外出目的地。

1、幼儿交流介绍各自收集到外出活动地点的信息。

2、幼儿投票选举出自己想去的地方,得票最多的地点便成为班级推选的外出地点。

二、幼儿自由结伴讨论制订“去郊外的计划书”。

1、幼儿自由结伴商量。

l去郊外的目的。

l“怎么去,带什么?”

l分工:“谁记录,谁交流?”

2、幼儿制定计划书。

教师指导:启发幼儿用多种符号记录小组的讨论结果,工作总结《社会实践活动方案选》。

3、分享交流。

三、实施计划书。

由于幼儿前期收集的外出活动地点信息准备充分,所以在分享交流中发言踊跃,大家极力推荐了许多活动地点,如东方绿洲、东方明珠电视塔、外滩、城隍庙等等,最后城隍庙以最高票数成为了这次大家外出活动点。

幼儿以4-6名为一组商量他们这次郊游的目的,有的小组说:“我们去写生。”有的小组说:“我们去买城隍庙的特产。”有的说:“我们看民间艺人做工艺品。”大家争先恐后地讲着自己的想法。小组的记录员把大家的想法一一记录了下来。只见要去写生的小组在纸上画了笔和纸,说要买特产的小组在纸上写了“五元”的字样,更多的小组画了一包包的小零食,从中体现了幼儿多元的记录方式。

孩子们根据自己已有的经验用不同的方法进行设计,有的用表格式,有的用箭头来表示,有的把计划书的各个不同内容设计成一幅幅画面,好象一个完整的故事,在分享交流中大家学习了不同的记录方法。

虽然幼儿计划书有些稚拙,但这是孩子们自己努力完成的杰作,体现了孩子们自己的想法。幼儿以高涨的热情在成人的帮助和支持下有计划地一步步去实施,实现着自己的想法和愿望。

在一系列的制定、交流、实践过程中,孩子们真正了解了自己的需求,学会了合理安排,条理性和计划性明显增强。大家惊喜地发现:会按序做事的孩子多了;带着工具自己解决问题的孩子多了;互相关心、互相帮助的情景多了……。孩子们体验到了与同伴相互交流、协作、沟通的快乐。

1、外出活动计划书可以从小班开始尝试实施:

l小班幼儿就郊游所带食品进行自主讨论,教师可以借助图片围绕“带什么食品合适”展开话题,展开具体形象的活动帮助孩子理解,提升经验。

l中班可以从选择便捷的交通工具入手,围绕这方面每个幼儿独立制作一份计划书,随后计划书相似的幼儿一起实施。

2、幼儿自由结伴时关注幼儿的能力差异,教师引导能力强的幼儿分工商量合作中学会妥协,鼓励能力弱的幼儿大胆地表达自己的想法。

3、计划书不能只停留在书面上,重要的是让孩子按计划书去实践,清楚自己该做什么,先做什么,要做什么,减少盲从性,学会安排,有主见。

4、计划书制订后,成人要给予支持和帮助下,鼓励幼儿按计划实施。

社会实践活动方案

暑假将至,为引导我校学生在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献,过一个充实而有意义的假期,结合上级有关文件精神,兹决定在全校开展“实践炼青春青春促和谐”为主题的暑假社会实践活动。方案如下:

一、活动主题:实践炼青春青春促和谐。

二、活动内容。

(一)开展实践调研活动——写一份调查报告。

在暑假期间同学们应尽可能地关注社会,深入社会,切实针对家乡开展深入调查,并根据家乡实际需要,进行献计献策、实践实习等活动,把学校学到的知识与实践结合起来,从我做起,从小事做起,为社会进步、共建和谐社会献计献策。(调研主题可参考下面附文)。

(二)开展“传递微笑服务社会”志愿者活动。

图书馆、广场公园等地开展形式各异的志愿者活动。期初各团支部可将假期志愿活动总结上交团委。

(三)开展“读好书”活动。

青年学生要充分利用假期读好书,抒写读书感想,陶冶情操。开学初教育局将举办“暑假读好书”征文大赛,希望同学们在假期多做准备。

说明:开学初各团支部将暑期社会实践成果材料统一上交团委办公室,团委将对个人与支部进行评比表彰。

社会调研参考主题:

1、弱势群体的法律保护问题调查研究。

2、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。

3、民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。

4、社会安全感现状和原因调查分析。

5、就业方式和就业观念变化的调查研究。

6、新型社区管理和服务体制的典型调查。

7、建立新型农村合作医疗制度的典型调查。

8、当代职高生价值取向和心理素质的调查分析。

9、网络发展及其对青少年影响的调查。

社会实践活动方案

小将镇中心小学20xx年暑期社会实践活动方案按照县教体局关于20xx暑期工作的安排通知,认真贯彻落实《关于在全市学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求,根据我校实际,在20xx暑期重点开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。

“做一个有道德的人”

1.“七个一”系列活动

深入开展“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举”等“七个一”系列活动,要求认真对待,不流于形式。

2.“日行一善”活动

我们要求队员们“心存善心,常怀感恩”,“向身边行善之人先学起,从身边细小之事先做起”。 每天做一件好事或有意义的事。如:可以搞卫生:学生自己组织在村落公共区域、绿化带等场所开展卫生保洁工作,协助村里卫生保洁员清除卫生死角等。可以帮助需要帮助的人:学生可以进行尊长敬老、助残帮困等形式活动。善行如流水,坚持汇成河。只有经常开展善行实践活动,才能积善成德,真正提升我们队员的基础道德素养。

3.“我与好书为伴,助力梦想起航”读书活动

利用暑期优势,积极读书,读好书。有自觉阅读课外书籍的习惯,每天看课外书半小时以上,看书姿势正确,不在光线不足处看书。特别指出,能在暑期积极诵读“中华经典诗文”,能背诵其中的两篇。

要求队员认真完成各活动,并注意安全。

下学期8月30日开学报到时,各班统计上交“社会实践活动反馈表” 。

小将镇小少先队

20xx.6.30

附:小将镇小20xx年暑期社会实践活动反馈表

小将镇小20xx暑期社会实践活动反馈表(一)

20xx年6月30日

小将镇中心小学“日行一善”公德卡(20xx暑期)

以上实践内容属实,家长签字:________________________

社会实践活动方案

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治(教学案例,试卷,课件,教案)工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生身体力行“三个代表”重要思想,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技优势为社会服务,为农村经济发展作贡献。本着这一目的,我院根据教育部、团中央提出的广泛开展“三下乡”社会实践活动的通知,深入扎实地开展了20xx年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下:

一、广泛动员精心组织。

我院始终把社会实践作为素质教育的重要部分来抓。接到团中央和团省委的文件后,院团委立即进行了认真研究,领会精神,精心策划,确定了本次实践活动的方案,并及时向学校领导做了汇报。学校领导非常重视此次社会实践活动,要求各系(部)要充分认识大学生社会实践活动的重要性,积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去,要各系(部)认真筹划组织。多次与各系(部)团总支研究今年的实施方案及其他具体问题。院团委校于6月中旬向全院各有关单位下发了《关于组织20xx年暑期社会实践活动的通知》,提出了四点具体要求:高度重视,加强领导;扩大规模,加强建设;立足需求,讲求实效;注重宣传,扩大影响。引导我校今年的暑期社会实践工作全面开展起来。

为充分调动广大学生的投身暑期社会实践的积极性,我们从5月底6月初开始,就利用网络、板报、橱窗、广播、海报等多种形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传。从号召广大同学投身暑期社会实践到今年我校暑期社会实践活动集中组队的报名流程,再到今年我校暑期社会实践的主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、我校今年暑期社会实践的总结评比办法,再到大学生参加社会实践的重要意义、我校往年暑期社会实践所取得的成绩都做了形象、具体、生动的介绍和说明,起到了很好的宣传效应。从6月中旬开始,又在全校学生中开展了社会实践方案征集活动,既集思广益,又发挥了主动性。放暑假前,各院系又分别召开了动员会,对每个在校生都提出了明确的要求。

结合往年的经验,今年我校暑期社会实践的组织更加有序,思路更加清晰。为使今年我院的暑期社会实践活动针对性更强,目标更加明确。按照团省委的部署和要求,院团委组织召开了会议,对今年我院大学生暑期社会实践工作的前期准备及调研工作向我院系(部)团总支进行了部署。要求团干部们要紧密围绕“落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观、未成年人思想道德建设、农村政策宣讲”这三个主要内容,结合我院具体实际开展暑期社会实践工作,从学生内部及学校外部两个方面深层次的发掘信息,进一步把社会实践工作做好,做细,做扎实,有的放矢。对今年的暑期社会实践工作进行了具体部署,对今年的暑期社会实践组队方案、工作流程、团队守则、后期总结评比等都做了详细说明。

二、重点突出,内涵丰富,形式多样,特色明显。

今年是我院改革发展十分关键的一年,当前,全国上下正在认真学习实践“三个代表”重要思想,贯彻xx大、xx届三中全会和中央经济工作会议精神,特别是落实《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策意见》,以切实解决“三农”问题。在这样的形势下,动员组织广大学生开展社会实践活动,对于引导学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,弘扬和培育民族精神,促进全社会牢固树立和真正落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观,并进而为我校的建设和发展做出贡献,具有重要意义。为此,我校今年继续以大学生素质拓展为统揽,以“服务社会,完善自身”为宗旨,以“经风雨,见世面,受教育,长才干,作贡献”为目的,以“传承五四报国志,落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观”为主题,积极动员、鼓励、组织全校广大学生投身社会实践,走与实践相结合的成长、成才之路。引导广大学生深入学习领会“三个代表”重要思想,继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学(教学案例,试卷,课件,教案)的光荣传统,树立和落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动,在实践中认识国情,提高素质。

今年我校的暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导,突出科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等内容,结合我校和学生的实际,广泛开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗服务等活动。为突出重点,发挥优势,起好示范带动作用。

在不断总结以往经验教训的基础上,我们坚持原有特色,并不断扩展形成新的特色。主要。

〈1〉点、面结合,灵活多样。在今年的暑期社会实践活动中,不论是各实践团队还是个人,他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式,形成全面细致的整体实践成果。

〈2〉内容丰富,覆盖面广,形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的,有深入偏远山区进行科技文化援助的,也有到农村进行科教、医疗卫生、法律宣传的。有进行科技考察的,也有进行社会调查的,有开展文化服务的,也有开展技术服务的,还有从事支教扫盲服务的,涵盖了社会的方方面面。另外,今年我校各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践,而是做了许多探索性的尝试,思路更加开阔。学经济管理专业的学生有从事市场营销调研的,也有从事产业结构分析的;也有到工厂学本领练技术的,也有为企事业单位开发软件管理系统的,丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。

社会实践活动方案

为认真贯彻落实教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政〔20xx〕1号)的精神,加速推动我校实践育人工作的发展,促进同学们在实践过程中真正了解“社会主义核心价值观”的本质内涵,引导全校学生知行合一,通过社会实践知国情、明社情。校团委将继续引导鼓励广大青年投身社会实践,服务人民,发动大学生开展形式多样、内容丰富、有意义、有影响的寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下:

为丰富全校同学寒假期间的学习和生活,鼓励同学在假期以饱满的精神状态、高度的热情和具体的行动参与到实践中,今年我校大学生寒假社会实践活动将继续以“行万里路,知中国情”为主题,鼓励全校同学利用寒假开展形式多样、内容丰富的社会实践活动,在实践中开拓视野,发现新知,磨练意志,增长才干,展现风采,传播青春正能量。

20xx年寒假社会实践鼓励并号召全体学生积极参与,结合寒假社会实践特点,共推出两大板块:

(1)寻找和采访身边的杰出校友,了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想,感受榜样的力量,树立个人志向和发展方向,思致远,砥砺前行。

(2)情系母校。

通过回访高中母校,向高中生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活,为向大学之路奋斗的学弟学妹提供建议和帮助,搭建交大学子与高中生沟通交流的平台。记录高中母校风貌,展示青葱校园生活,弘扬青春奋发正能量。

(1)走基层,看变化,感受改革开放0多年中国在民族工业、科技发展、经济建设、农业技术革新等各方面的巨大变化,记录农村、旧场新气象。

(2)踏寻祖国大河川,感悟美丽新中国,关注环境保护、污染治理新举措,进行低碳环保、节约能理念的宣传,提高公众的环保意识,引导公众养成绿色生态的生活方式。

(3)培育和践行社会主义核心价值观,积极投身志愿服务,弘扬“奉贤、有爱、互助、进步”的志愿者服务精神,参与春运志愿服务、乡村小学支教、社区普法、权益维护、敬老爱老等志愿公益服务,体现交大学子的责任意识和奉献精神。

(4)利用寒假返乡契机,关注家乡及周边地区的贫困情况,关注扶贫工作开展现状,利用自身熟悉家乡地区发展的优势,开展深入调研,形成调研成果。关注革命老区、边疆等区域的精准扶贫现状。

相关信息将通过学校主页公告、思思微信公众平台、同去网等渠道发布,同时通过各院(系)将相关通知下发到各班级、团支部。各实践团队统一由团长报名提交。

所有团队和个人,在实践过程中,都可以用“随手记”或“随手拍”的方式,用字、照片、漫画或小视频的方式,记录活动过程中的感受、事等,在朋友圈发布,并请注明“#实践主题#+感悟”。整理一份图并茂的微信推发送至“交大思思”邮箱:stu_pratie@16(主题为“项目名称+推”)。还可向邮箱投稿参与“最佳摄影”和“最佳实践短片”评选(主题分别为“项目名称+最佳摄影”、“项目名称+最佳实践短片”)。

其中优秀的字、照片、漫画或小视频等材料,将在交大主页及交大思思公众号等其它相关的新媒体上发布和刊登。各院(系)配合学指委(团委)共同做好安全保障及新闻报送等工作。

开学后两周内,学校将组织总结评比。拟评选若干“优秀组织奖”、“优秀项目奖”及“寒假社会实践活动先进个人”,邮箱投稿和网上发布的“随手记”或“随手拍”等素材,将作为认证和总结评比的重要依据。

评比规则:项目采用积分制进行评选,每完成以下一项项目,累积一定得分,根据最终积分排名拟在每一板块中评选五支优秀项目。积分从微信推(新闻稿)、调研报告、参与“最佳摄影”和“最佳实践短片”四个方面进行考核,积分细则见下表:

项目。

积分细则。

推/。

新闻稿。

思思公众号推投稿。

提交即获基本分,根据投稿质量(语言、错别字等)再加分。

思思公众号录用发布。

思思公众号发布即得分,根据阅读量、收获赞再加分。

送报交大新闻网。

实践部将新闻稿报送至交大新闻网即得分。

调研报告。

提交调研报告。

提交即得分,根据调研报告质量(深度、实用性、参考性等)再加分。

“最佳摄影”照片。

投稿“最佳摄影”

每提交一张获相应积分。

初评入选。

入选初评加分。

终评入选。

投票胜出后加分。

“最佳实践短片”

投稿“最佳实践短片”

每提交一份获相应积分。

初评入选。

入选初评加分。

终评入选。

投票胜出后加分。

由思思工作室遴选投稿材料,确定入围初评作品,线上投票选出最终“最佳摄影”和“最佳实践短片”,获得“最佳摄影”的照片在精装后赠送给作者。每个版块中积分最高的五支项目获得优秀项目奖。先进个人根据项目积分和个人参与度综合评比。

根据学院组织学生参与情况、投稿与获奖情况评选出“最佳组织奖”。

报名网址,各实践团队统一由团长报名提交。

报名共分两个阶段,第一阶段20xx年12月12日-12月0日。第二阶段20xx年1月16日-1月22日为增补报名阶段。

在填写过程中请注意身份证号的填写,身份证号将用于保险购买。

联系人。

xx学院团委。

社会实践活动方案

为了全面贯彻落实市委宣传部、市文明办、团市委、市委科教工委、市教育局和市学联共同开展的“青春报效祖国,奉献收获成长”大学生暑期社会实践活动,关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求,按照学校统一部署,我院特出台20xx年暑期社会实践方案。

1、活动指导思想。

全面落实全国和省委加强和改进大学生思想政治教育工作会议的有关要求,坚持理论联系实际的原则,教育、引导广大青年学生到实践中去,到基层中去受教育、长才干、作贡献,通过开展社会实践活动,推动大学生思想政治教育的深人实施,促进大学生社会实践与构建建设社会主义新农村的紧密结合,不断拓展思想政治教育的新途径。

2、实践目的。

水,作为国民经济发展的基础性资源,在国计民生和社会经济发展中占有愈来愈重要的地位,辽宁省是缺水大户,水资源的短缺已成为限制我省经济发展的障碍之一。在新农村建设这个大的背景下,了解农村作物缺水问题、探讨解决农村旱情问题就显得尤为重要。同时,通过社会实践活动的开展,拓展大学生的眼界,锻炼他们的实践能力、适应能力、社会关系处理能力、文字(语言)总结表达能力等。

3、实践内容。

通过本次社会实践,为学生提供直接向当地的水利专家、领导及工程技术人员学习的机会,了解他们在工作第一线默默奉献、辛勤劳动、刻苦钻研的先进事迹。

(1)活动主题:关于走进阜新市水文局的社会实践调研。

(2)活动时间:20xx年xx月xx——xx日。

(3)参加人员:教师4名,本科生12名。

(4)实践形式:座谈、走访、实地考察等。

邀请当地领导介绍阜新当地的水资源现状及早情。走访调研当地水文局和彰武旱情实验站等。通过座谈,实地考察等一些形式调查了解了阜新当地的基本情况,水资源概况,以及旱情的相关问题。通过与当地水利人员交流,使大学生们进一步的了解了水利这个专业在国民经济发展的重要性,使同学们增加对于水利专业的兴趣,努力学好专业知识为我国的水利事业添砖加瓦。

1、到阜新市水文局,通过座谈的形式了解阜新市的整体概况、阜新市水文局的发展过程、阜新市的水资源现状、水利工程现状以及阜新市的早情。

2、实际参观阜新市水文局各科室,对一些先进的仪器、设备进行了解,由工作人员进行现场操作。

3、到阜新彰武水文站,通过工作人员讲解,了解彰武水文站的发展过程,亲自到柳河沿岸观看现代化测量水位的全过程。

4、到阜新彰武旱情实验站,通过座谈的形式,对旱情实验站以及阜新市彰武县旱情有所了解。

5、实地参观阜新彰武旱情实验站的试验田,了解早情实验站具体的实验项目。

6、整理所记笔记和资料,对阜新市和彰武县的旱情提出可行性建议。7.开学后由院团委统一整理、汇总和备案。

1、认识阜新水资源现状。

阜新市多年平均降水量480mm,折合成水量49.7亿衬,地表水资源量4.9亿衬,地下水资源量5.2亿尸,水资源总量8.42亿时(辽宁省水资源总量341.8亿m),人均水资源量438rn3,是全国人均的1/5,是辽宁省人均的1i2,因此阜新是水资源短缺地区,水资源污染严重,水资源开发利用程度较高,存在着较为严重的供需水矛盾,水资源压力严峻阜新境内有长5km以上的河道313条,流域面积5000km2以上的河流1条,1000-5000km2以上的3条,100-1000km以上的11条,主要河流有秀水河、养息牧河、柳河、绕阳河、细河、牡牛河。

全市水库64座,省属闹得海水库1座,大型水库佛寺1座,中型4座,分别是巨龙湖、大清沟、八宝海、碱锅水库,小型水库58座。塘坝147座,总库容5.5亿时,其中,兴利库容1.8亿衬。

2、了解a新彰武早情实验站。

彰武旱情实验站是我国第一个旱情实验站。它始建于20xx年5月1日,占地面积72甘,由辽宁省水文水资源勘测局设立,主要实验研究辽西北地区土壤、墒情、气候、雨情、水情、旱情等变化规律,重点是墒情监测、水情监测、气象监测。彰武旱情实验站的实验田中有草甸土、风沙土、褐土、棕壤土4种土样。这四种土是阜新的主要四种土型,旱情实验站所做的实验之一就是在这四种土样中同时种植同样的植物,在没有任何人工管理的情况下,观察植物的生长情况,通过对比,得出需要的数据。通过了解得知,在这四种土中,只有风沙土不适合植物的生长,然而这种土竟然占阜新地区土壤面积的13%之多。彰武早情实验站很好地掌握了当地的旱情资料,但是由于技术等原因,他们记录的资料没有被深层次地研究,只是积累资料。这些资料是十分宝贵的,如果经过认真研究,一定能够找到早情的演变规律。

3、分析阜新市和彰武县的早情。

20xx年5月份阜新地区平均降雨26.0mm,比多年平均同期35.8~偏少27.4%,比20xx年同期66.8~偏少61.1%;6月份阜新地区平均降雨43.8mm,比多年平均同期80.9偏少45.9%,比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地区平均降雨133.3mm,比多年平均同期140.7~偏少5.3%,比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日,阜新地区无有效降雨,比多年平均同期少60.0mm。

6月20日至8月16日(共计57天),阜新市降水日较常年明显偏少,主汛期没有发生全市性次平均降水量大于40~的过程。全地区代表雨量站连续最大无有效降水日(日降水量小于5mm)49天,为历史主汛期罕见。全市大中型水库(不包括闹得海水库)总蓄水量为1674万耐,比20xx年同期蓄水量2130万rn3减少456万m3,比20xx年同期蓄水量2816万in3减少1142万m3。

自6月21日以来,受持续高温少雨天气影响,旱情进一步加剧。长时间的高温和干旱,使农作物得不到足够的养分而导致不能正常生长发育,会严重影响产量,甚至绝产绝收。同时,病虫害和田里的杂草也在适宜的温度下疯长,病虫害的发生也会比往年加重。阜新地区已出现作物叶片萎蔫、底叶青枯发黄、生长延迟的现象,部分坡岗地和沙土地有死苗现象。随着玉米、水稻等农作物生长进人拔节等重要生长期,农作物需水量增加,干旱将会对农作物生长造成不同程度的影响或严重威胁。

据统计,目前遭受旱灾作物总面积达99.45万亩,占农作物总播种面积的47.4%,其中轻度干旱60万亩,重度干旱32万亩,作物因旱干枯面积5.65万亩,水田缺水面积1.8万亩。同时,干旱造成2200眼机电井供水严重不足,部分村屯饮水困难。造成干旱的原因是无有效降雨,持续出现35t以上的高温天气,旱情发展迅速,此次早情为六十年一遇的夏旱。

4、提出可行性建议。

面对这场辽西地区六十年一遇的严重旱情,面对当地百姓所受的严重旱灾,作为当代的水利大学生,我们心情很不平静,针对阜新市的实际情况,对抗旱救灾工作提出如下建议:

(1)建议政府加强对农业抗旱工作的领导,因地制宜,切实做好抗早措施落实工作,增加对农田水利工程的投入,尤其是对应急抗旱水源工程和抗旱设施建设资金的投入,及时听取或组织农业专家对农田抗旱措施的建议或指导。

(2)充分利用现有水利设施,提高杭旱能力,最大限度地发挥工程抗早的作用,科学利用水资源,利用渠道防渗、喷灌、微喷、膜上灌、膜下灌等节水灌溉的方式去浇灌农作物,可以有效利用有限的水资源,缓解现阶段阜新的旱情,将农民的损失降到最低。

(3)加强旱情监测体系建设,加大墒情监测系统的自动化改造力度,及时、有效地为抗早决策服务。水文部门要密切关注旱情的发生发展状况,做好旱情测报工作,及时掌握旱情信息,为防旱抗旱工作提供科学依据。

(4)要根据早情趋势发展情况,按照先生活、后生产的原则合理调配水资源,采取必要措施优先保障人畜饮水及经济用水,使干早损失降低到最小程度。

(5)气象部门应密切关注天气变化,适时做好人工增雨工作。

在社会实践过程中,我院参加实践的全体同学坚持“细致观察、汲取材料、收获成长”的宗旨,不怕苦、不怕累,在实践基地认真履行着自己的职责。此次在阜新市进行的暑期社会实践活动以丰富的内容和生动的形式受到了当地水利部门工作人员的一致好评。

社会实践活动方案

20xx年10月1日,我们迎来了伟大祖国61华诞,在这举国同庆的时刻,我们也用自己的实际行动展示一下我们对祖国的热爱。从旧中国到新中国我们身边发生了翻天覆地的变化,如何让我们的孩子也能够感受到这日新月异的变化呢?我们大班老师结合主题“中国娃”以“卖报歌”为线索展开“我是小小卖报郎”的教育实践活动,主要的目的让幼儿了解爷爷奶奶那时候的生活疾苦,通过实践活动“我是小小卖报郎”来知道如今生活的来之不易;同时让幼儿了解过去人们的信息来源是通过报纸进行传递;进一步培养幼儿人际间的交往能力。

1、各班收集相关资料;

2、摄像机、照相机等

3、教师制定活动调查表

1、班内开展“我是小小卖报郎”活动。(10月9日——10月16日)

(1)、班级教师制定活动调查表。(内容:以调查祖辈人与孩子之间的生活状况为主,从衣着、饮食、交通、通讯等方面进行比较。)

(2)、班级教师指导幼儿学唱“卖报歌”,并对幼儿讲述一定的卖报知识,让幼儿了解卖报的过程。

(3)、各班自排时间在班内、班际间或幼儿园园进行卖报活动。(报纸可以暂定为幼儿收集的旧报纸。)

2、外出社会实践活动。(10月17日——10月23日)

(1)、各班老师在活动实施时间段(10月9日——10月12日),负责收集相关资料。

附:成长(1)班:祖国名胜古迹(图片、文字简介)

成长(2)班:56个民族(图片、简介)

成长(3)班:国庆大阅兵(图片、文字)

成长(4)班:班级主题中的活动(活动照片、文字)

成长(5)班:中国60华诞资料(图片、文字)

成长(6)班:祖国特产(图片、文字)

(以上资料于10月12日交大班教研组长处。)

(2)、年级组长与教研组长进行资料内容审核,审核完毕交电教处进行排版制定报纸。

此项工作于10月16日完成。

(3)、各班结合班内的“我是小小卖报郎”活动,按小组形式组织幼儿自选活动地点进行活动。(注:活动期间各班可请班家委会成员协助进行摄像拍摄工作。)

实践活动时间安排如下:

成长(1)班:菜场门口 成长(2)班:菜场门口

成长(3)班:超市门口 成长(4)班:超市门口

成长(5)班:百草园门口 成长(6)班:百草园门口

注:请各班做好活动时间通知工作,教师准时到岗指导幼儿参加活动,每班活动期间年级组长与教研组长进行参与,适时进行合理安排调控。

以上为大班年级10月结合主题开展的社会实践活动,请园领导审核,予以批准。

申请人:牟雅静 邢晔

社会实践活动方案

目前我们已建立了清华大学、林业大学两个社会实践基地,几年来的社会实践活动为我区的企事业单位和乡村解决了一定的技术问题、规划设计、软件开发等技术性课题,为推动我区的经济发展发挥了一定的作用。几年来的工作表明,发挥大专院校的优势,引进智力资源,发展地区经济是一种有效的形式。为了将社会实践活动引向深入,为我区的社会经济发展发挥更大的作用,我们提出如下方案,请区领导给予支持。

19xx年在市领导和县主要领导的支持下,建立了清华大学平谷社会实践基地,并相应成立了由主管书记、主管县长参加的领导小组,后因人事变动领导小组处于瘫痪状态。为使基地健康发展,并发挥越来越大的作用,建议恢复基地领导小组,指导协调基地工作,加大基地工作的领导,发挥基地的作用。领导小组的构成由区主管领导、院校、台盟和科协组成,科协设办公室。领导小组负责制定工作目标,协调院校和基层单位的关系,指导基地工作。办公室负责日常工作。

社会实践基地是经济与技术结合的产物,是经济与技术结合的有效形式,它在广泛的建立与大专院校的密切合作关系的基础上,进一步推动深层次合作关系,对于促进地区社会经济的发展,提高技术水平和科技意识,更新观念,为领导决策提供依据等方面有着不可忽视的作用。在发展方向上应该把握以下几点:

1、院校覆盖向多院校发展。在清华大学、林业大学两个基地基础上,根据我区社会经济发展的需要,向农业院校、旅游院校、社会科学院校方面发展,使院校覆盖我区的各个领域,全方位的为我区的社会经济发展服务。

2、学科覆盖向多学科发展。目前的课题选择主要集中在理工科的工业技术、林果技术等方面,学科的覆盖面比较窄,社会实践活动的作用受到一定限制,根据我区发展的需要,应该向多学科发展。在重视理科课题安排的基础上,向文科课题方向上发展,重视文科课题在我区社会经济发展中的作用。在工科方面初工业、林果业课题外,根据我区的经济结构,向旅游业、信息技术、种植业、养殖业等行业上发展。社会实践基地全方位发展,全方位服务。

3、社会实践基地向合作领域发展。目前的社会实践活动主要是研究生利用暑期6周的时间为企事业单位服务,在时间上课题选择上具有一定的局限性。在社会实践活动的基础上推进院校与企事业单位合作,并使两种形式有机的结合起来,对于解决我区社会经济发展中的实际问题,具有相互补充,提高课题质量,降低成本,效益显著的特点。

选题是社会实践活动的重要环节。课题的选择围绕着以下几点进行:一要围绕区委区政府的中心工作进行选题。一方面解决中心工作中的实际问题,另一方面为领导决策提供科学依据。二要围绕企事业单位迫切需要解决的问题进行选题。一方面解决技术难题,另一方面解决经营管理、市场营销、发展方向等决策上的问题。

社会实践基地对于解决企事业单位的技术难题、开发产品等方面发挥了重要作用。将社会实践工作引向深入,与基地院校建立全面的合作关系,对于推动我区的社会经济发展将发挥更大的作用。合作方向:

1、技术合作,对于制约企业的关键技术课题、技术改造项目、产品开发、建筑设计、旅游规划等技术项目进行合作。

2、项目合作,企业开发引进的项目进行合作。

3、引进技术与项目,发挥大专院校的技术优势,引进专利技术并与之合作。

4、院企、系企合作,在基地建设基础上,推动院系与企业建立长期的合作关系。

5、引进人才,发挥院校的人才优势,引进人才,引进可以调入可以聘为顾问也可以挂职。

6、创办经济实体,创造条件,发挥自身优势,合作办企业、合作搞开发区。

社会实践基地工作具有协调性、全局性的特点。科协对于协调部门工作和全局性工作有一定的局限性。基地领导小组对社会实践活动的课题安排、课题研究、社会实践基地发展方向给以指导,对参加社会实践活动的院校和企事业单位关系给以协调,促使社会实践活动健康发展。

社会实践活动方案

3、注重学生能力培养。

8:00—8:30接学生(集体交接或入班交接)

1、向班主任了解班级情况,并做好有关记录;

2、清点班级人数办好交接手续,指定旗手;

3、 组织学生按要求有序出发登车。

8:30—9:30登 车

1、强调登车纪律,乘车安全,卫生注意事项;

2、介绍基地情况,活动内容等,开展文娱活动,活跃气氛。

下车集队

1、查看车内是否有遗漏物品; 2、 集合清点人数。

9:30—12:00

太空城堡

池塘抓鱼

荫生植物园

沙漠植物园

奇异瓜果园

昆虫世界

趣味保龄球

参观恐龙展

荔枝博览

古树寻根

快乐滑板

学习《环保教育手册》

12:00—13:00午 餐(各班在上午分别组织进行环保小卫士评比启动仪式)

13:00—15:30

参观恐龙展

荔枝博览

古树寻根

快乐滑板

学习《环保教育手册》

太空城堡

池塘抓鱼

昆虫世界

荫生植物园

沙漠植物园

奇异瓜果园

趣味保龄球

15:30—16:50组织进行一级保护水源西丽湖观光,环保小卫士颁章仪式

个人内务整理

1、学生整理个人行囊;

2、做上车前准备(上洗手间等)。

集队出发登车

1、各班集体整队清点人数;

2、有序出发登车。

车上活动组织

1、回顾总结一天的活动;

2、表扬鼓励学生;

3、强调下车后的纪律。

校内交接

1、下车集队清点人数,检查车上是否有遗漏物品;

2、将队伍带入校园,向班主任汇报活动情况;

3、清点人数后办好交接手续;在校园大门口列队欢送学生。

备注:

2、学生须穿运动鞋,着统一校服,严禁携带火种和贵重物品;

3、具体活动程序及科目根据各班级实际情况另行安排,一天活动科目不少于8项;

4、参加活动所有师生均由中国太平洋保险公司承保。

尊敬的家长:

您好!

为加强教育实践功能,在实践活动中让学生亲身体验、学有所得,从而提高学生的综合素质,更好地适应社会的发展,我校决定与xx市东方阳光教育机构、xx市荔枝世界观光园共同开展一次以“保护环境、爱我家园”为主题的校外社会实践活动,现将具体事宜通知如下:

2、组织开展环保行动,调查水资源状况,树立环保理念,增强环保意识;

3、认知新奇植物世界,了解高科技农业,体验团结协作的集体生活,培养“五自”能力,促进学生个性全面和谐健康地发展。

20xx年 月 日(星期 );(国家级星火计划项目基地、中央财政部产业化项目基地、华南农业大学教研基地、xx区中小学生社会实践基地)

具体活动科目将根据各班级实际情况和相应时间另行安排

经核算每位学生收费85元,包括门票、参与活动项目、往返交通、组织教学、饮水就餐、安全保险等费用。

2、学生须穿统一校服和运动鞋,自带双肩背包,不许带零花钱及贵重物品;

4、有特殊情况不能参加本次活动的学生,由家长自行安排进行校外社会实践活动;

6、报名时必须带《社会实践活动回执单》交班主任。

社会实践活动方案

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为体验新农村建设,构建社会主义和谐社会,丰富我们大学生的暑期生活,充分发挥大学生的自身优势,为社会服务,为农村经济发展作贡献。

今年全国“土地日”的宣传主题是“节约集约用地,坚守耕地红线”,旨在提高全社会的土地国情国策国法意识,增强切实保护耕地、节约集约用地的责任感和紧迫感,进一步采取措施管好越发宝贵稀缺的土地资源。温家宝总理在《政府工作报告》明确指出:“节约集约用地,不仅关系当前经济社会发展,而且关系国家长远利益和民族生存根基”,“一定要守住全国耕地不少于18亿亩这条红线”。为了广泛宣传党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大战略决策,我们自发成立了“金土地”暑期社会实践小分队,组织开展了以“节约集约用地,坚守耕地红线”为主题的法制宣传教育活动,以进一步弘扬我校“受教育、长才干、作贡献”的志愿精神,发挥当代大学生在构建和谐社会进程中的积极作用。

今年暑期,我们人文学院以及艺术系的几个学生,按照我校团委的。部署,结合我们学院实际,认真组织开展了以“宣传‘节约集约用地,坚守耕地红线,构建和谐社会’”为主题的20xx年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏,结合专业特色,坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则,在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

本次活动围绕着“保护耕地资源”、“节约集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题,响应党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神,在临海市边远山区开展土地法律法规知识的宣传活动。

为了响应校、院号召,丰富我们的暑期生活,将党中央、国务院“建设新农村,构建和谐社会”的重大决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地资源,节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液,同时也在活动中锻炼自己的能力。

实践时间:20xx年7月9日——————20xx年7月23日

实践地点:临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村

第一阶段:准备资料、活动策划(7月9日—7月11日)

7月9日确定团队成员

7月10日—7月11日各成员分工合作准备资料,队长做活动策划书

第二阶段:活动启动、组织实施(7月11日—7月23日)

7月11日—7月17日走访永丰镇的行政村宣传

社会实践活动方案

寒假将至,根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,为了让学生通过观察和实践,了解社会,体验劳动和人际交往,我校将组织部分学生参加寒假社会实践(顶岗实习)活动。为确保此项工作顺利开展,现将有关事宜具体安排如下:

今年寒假,我校学生顶岗实习岗位经联系,初定为xx天马君澜大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海湾大酒店、xx鉴湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店厨师助理、餐饮搬运、菜品上桌、清洗盘子、大堂接待等岗位。学校将采取学生自愿报名的原则,根据报名人数调剂到各单位顶岗实习。

在校学生;在校期间无违纪处分;往年参加过顶岗实习的学生优先;家庭经济困难的优秀学生优先。

时间:20xx年1月28日-2月22日。

请各专业部于20xx年1月20日前将名单上报团委,告家长书和汇总表见附

活动准备阶段(活动开始前二周):落实实习单位和岗位、与实习单位签定协议、落实各项安全管理措施、落实岗位实习人员(家校联系)、召开实习单位工作联席会、学生单位双向选择见面会、组建实习走访团队、召开实习学生动员培训会。

活动开展阶段(学校寒假假期):组织学生顶岗实习、做好动态跟踪和信息反馈、做好阶段工作小结、组织安全检查和巡视、联系媒体进行新闻报道等。

活动总结阶段(活动结束后一周):做好顶岗实习活动总结和评优工作。

1、高度重视,明确责任。落实本次顶岗实习工作的责任人和联系人,并选派政治素质高、责任心强的教师担任领队教师,领队教师全面负责本实习团队的组织管理工作。

2、周密部署,细致安排。各专业部要认真细化学生报名工作,严格纪律要求,确保此项工作安全、顺利推进。

3、加强宣传,广泛动员。要切实做好广泛思想发动和宣传引导,让学生知晓本次实习的意义,积极投身社会实践。

4、加强管理,认真组织。相关职能部门和各专业部要做好实习学生的教育管理工作。要对学生加强安全、纪律教育。主动配合相关单位和企业做好学生工作。要注意收集并报送实习学生的心得体会、意见建议及工作信息动态。

社会实践活动方案

为了进一步促进同学间的了解交流,增强大学生对社会的认识,树立梦想,明确方向,让大家提早为就业作好思想和行动上的准备,xxx决定策划一些相关活动给全系同学供给一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动,在实践中,同学们必须收获了很多宝贵的经验,感受了很多社会与学校的差异,同学们间必须很有多值得学习的经验和可贵的心得体会能够一齐进行探讨,在系领导教师的支持下,xxx团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。期望能够经过这个活动,让全系的同学在互相交流中到达思想上的提高和精神上的共识,能深入地认识到不一样地区以及不一样单位对工作人员的不一样需要和特点,加强大家对社会的认识,提高服务家乡支持海西建设的意识。

xx学院xxx全体学生。

1、经过交流总结实践的感受和体会让大家到达思想上的提高和精神上的共识;。

2、经过说出彼此的心得感受,拉近彼此的距离,以促进同学之间的了解;。

3、让大家在交流中提高对社会的认识;。

5、经过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法,指引同学们构成正确的世界观、

人生观。

6、鼓励同学们在校时努力学习,明确自我的方向,从此刻起就为将来就业作好准备。

人力资源:xxx团总支学生;。

占用地区:教学楼4-105教室;。

物品需求:多媒体设施、相机、话筒等。

准备工作部分:由系团总支学生会做好整体部署,由系团总支副书记负责主持整场交流会,规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲,时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请,教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾教师参与,通知各班级人员做好准备,通知准时参加。

活动开始部分:活动于20xx年3月19日晚19:30在教学楼4-105准时开始,研究到该时间段大多数同学都没有课,能够程度的让全系学生参加该次活动,让交流会效果尽可能的化。对于活动前的准备,要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始,并做简要介绍,鼓励同学踊跃自由上台演讲,维持好现场秩序,做好现场记录拍摄,时间控制好让尽可能多的同学能够上台分享自我的心得,最终,有评委教师做点评,并选出优秀演讲者,交流会在22:00时结束。

活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料,照相机,矿泉水等,总预算大约于:100元左右。

1、现场秩序的维持,不得大声喧哗;。

2,参与活动的同学很多,要让活动进行地更紧凑、有条不紊。

3、活动中,应听从xxx团总支副书记张三xx的指挥。

4、委派相关人员做好现场情景的记录,不能有遗漏。

5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明。

6.活动结束要做好卫生,整理好教室方可离开。

编策单位:xxx团总支学生会。

社会实践活动方案

1、时间:20xx年7月2日至20xx年8月30日(暂定)

以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策,邀请专家开展相关讲座,以提高全市知识水平和整体素质,同时扩大河南大学的影响力,提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病,医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察,分析调查结果;提高组员社会实践能力,暑期社会实践活动策划书。

1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座:

针对我省是人口大省,而受高等教育的人数比例偏低,教育不公平问题比较突出,人们的整体知识素质水平不高,结合我市的具体情况,面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传,激发人们的进一步受教育的热情,正确积极的态度对待继续教育,工作计划《暑期社会实践活动策划书》。

2、支教:

对一些县乡级中小学进行暑期支教活动,尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下,了解当地学校青少年的相关情况,并前往学校对其青少年深入了解,开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径,尽可能多得了解他们,并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传,使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观,并与其建立长期联系,帮助其更好地成长,从而真正地做到和谐社会,人人和谐。

3、问卷调查:

对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

4、实践考察:

深入到农村基层社区,对农村基本建设,农民基本收入,农民“看病难,看病贵”等问题。调研示范新农村发展,了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设,对农民进行农村变化以及农业,农民生活条件,农村医疗条件,农村社保制度等方面的调查,比较两者的发展模式、管理差异,并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门,从而更好地促进新农村建设。

积极宣传,积极投稿,通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。

社会实践活动方案

寒假来,为了进一步加强思想政治教育,充分发挥社会实践、教育、指导塑造、激励作用,引导青年学生和群众密切,在服务的实施科学发展观,在实践中要想出类拔萃,提高社会责任感和社会适应能力,实现全面发展,根据学校的统一部署,结合实际的系统,决定在xx年寒假期间,鼓励学生在寒假期间广泛社会实践和社会活动的观察。具体的安排如下:

到excel做模型大胆的实践中,寻求发展

(一)来开发一个社会调查。寒假社会实践活动安排方案

动员我们的年轻学生回家在社会实践和社会观察,应该看到自从改革开放以来,特别是“xxx”的家乡在发生的巨大变化,也要深入了解我国基本单元当前经济和社会的发展现状,善于与历史、发展,比较观察与分析问题;既要清楚地看到中国当前的经济发展困难和挑战,也要充分实现隐含巨大的机会和有利条件,进一步坚定迎接挑战,战胜困难的信心。

(2)一个志愿服务。

调动学生充分利用寒假回家重现期,积极由当地政府或共产主义青年团组织的村庄和城镇和社区提供各种志愿服务活动,深入到养老院、儿童福利院,这个地方比如孤儿院,实施“送温暖、献爱心”活动,大力弘扬无私奉献和爱的合作精神,在基本单元的锻炼自己,并有助于社区,以实际行动为社会主义精神文明建设与和谐社会建设的贡献。

(3)对于一个先进的字符。

动员年轻学生在寒假期间成功倡议的校友,英雄典型,党员们,如先锋移动自己(效果)或在社会有积极影响,社会有重要贡献先进的字符,认真研究和先进的.字符的感人事迹和伟大的精神,通过一个深爱国主义、集体主义、教育,不断提高道德情操和文明的成就。

(4)开发就业实践。

动员和引导学生充分利用寒假期间,根据自己的专业特点和未来就业意向,深入基层或企事业单位有针对性的开展就业实践,在积累社会经验,提高自己的素质和进一步了解专业的前沿动态,了解社会对人才培养的具体要求,我们学习专业的就业前景,这一趋势的发展,从未来就业打好基础。

社会实践活动方案

8月30日,我们俩集合在一起,开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理,并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊),使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午,我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传,得到了同学们的好评和支持。

虽然进入大学以后,同学们自我约束的能力都有所提高,因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端,如不分类投放,将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析:

(1)污染环境

固体废物含有各种有害物质,处理不当可直接污染土壤、空气和水源,并最终对各种生物包括人类自身造成危害。

(2)传播疾病

垃圾含有大量微生物,是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地,严重地危害人身健康。

(3)污染土壤和水体

垃圾渗出液改变土壤成分和结构,有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质,使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等,在雨水的作用下,它们被带入水体,会造成地表水或地下水的严重污染,影响水生生物的生存和水资源的利用。

(4)污染大气

平的提高,各项消费增加了。据统计,1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨,1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨,是1979年的4倍。

目前,被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质,就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。

难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的的污染,还可以变废为宝。

每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒,属于高分子聚合有机物,如果埋在地下的话,就是100年200年也烂不掉,它还会使土壤板结,降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中,经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站,我们看到各种各样的废纸被送到这里,包括这些不起眼的小纸片......我们知道,好的纸张是用木材造成的,一吨的废纸可再造700公斤好纸,可少砍17棵大树,还能减少生产纸浆过程中的水污染。

中国有着回收废品的历史传统,我们过去回收废物,或许只是受贫困经济制约的不得已手段;在逐渐富裕的今天,我们回收废纸,则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道,我们所捡回来的不止是一张张的废纸,那是我们的子孙安身立命的森林和河流。

垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝,就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆,我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池,一般都含有汞或镉等有毒的重金属,这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶,进入到地下水当中。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的团队合作能力,在实践中成长;另一方面,我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题,但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路,否则环保将只是拿出来装点门面的话题。

其实环保和学习是有很多相似点的,一时兴起而为之是没有任何意义的,只有从点滴做起并坚持不懈,才会取得令人满意的成果。

活动虽然很小,但却能从中学到了很多东西。如果我们每个人都从自身做起,从小事做起,不乱扔垃圾,我们的环境就会更加干净整洁。

社会实践活动方案

1、学习独立购物,提高合理消费能力,积累初步的理财经验。

2、看懂货物价格,理解货物符号的表示方法。

3、体会人民币在社会生活中的功能和作用,体验自主购物的快乐。

4、通过为身边的亲人购买礼物,激发孩子的感恩之情。

1、学习为身边的亲人购买礼物,懂得感恩之情;

2、物品的标价方式。

1、事先踩点、确定路线,与超市工作人员做好沟通,确保活动的安全性。

2、园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币。

3、每班事先联系5位家长协助此次活动。

4、活动在上午时段进行,幼儿用完早点,9:20准时等候出发,10:30回园用中餐休息。

按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动。

5、谈话,交代购物地点――购物过程――注意事项。

6、认识不同面值的人民币,出示人民币,让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币,知道其正确面值(钱币上的数字),有什么用处。

1、介绍超市场景、商品和价格(标价签)。提出购物要求:每人20元钱,在超市买商品。一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物,最后集中在收银台进行结账。

3、将自己所购物品统一放于书包柜内,与家人一起共同分享。

备注:各班请五位家长参与此项活动。

社会实践活动方案

市科技馆位于xx文化艺术中心二楼。东临海滨路,西面是青岛路,南面是即墨路,北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。全新的市科技馆常设展厅3100平方米,分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区,共116件展品展项。进入科技馆常设展厅,可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。可近距离欣赏张衡“地动仪”,感受时空隧道,观看震撼的4d电影,尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”,体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目,孩子们在玩乐的同时,可以锻炼勇气和协调性,学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目,感受环境保护和节能减排的重要性,教育人们与自然和谐相处。科学区,科技区,蓝色区,生态区各有特色,各有千秋…。

节假日期不休暂时免费参观(一部分项目需要收费,属于自愿消费。)

开馆时间:

每天9时至16时30分(周一、周二闭馆,除春节假期外,节假日全部对外开放)。

xx年3月24上午9:30。

科技馆东门大屏幕前。

(1)9:30―12:00相聚科技馆,让孩子们玩的同时普及科学知识。

(2)午餐分享时间:12:00―13:30大家以组为单位,一起分享午餐。

(3)游戏时间:13:30点到3点。

(6)返程:3点各回各家,各找各妈。

科技馆暂时是免费的,所以只要准备车费就可以了。

xx文化艺术中心二楼(科技馆)具体可以在群内询问。

小组活动:每班一组,两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容。

报名方式:给各班班主任报告(孩子名称,手机号,居住地点,是否想成为组织者,)。

1、集合时间家长一定要准点,如果临时有特殊情况,打电话给各班负责人。

2、科技馆里不让吃东西,特别是不让喝水,不能拿水进去。外面有保管箱。

(1)中午的午餐(自带自己家烙的饼啊,炒个米饭啊。带个面包啊等。自带水。水果什么的)。

(2)垫子(坐和摆放午餐)。

(3)垃圾袋。

(4)与孩子进行以下内容的讨论。

(5)你在科技馆里发现了什么?

(6)出来活动,你最高兴的.是什么?

如果有去过几次科技馆的小朋友,那么中午吃饭以后,

可以自带风筝,到对面的威海公园放飞心情。

也可以踢足球(管理负责拿球。)。

(1)自己保证孩子的安全。

(2)不要乱丢垃圾。

(3)学会文明用语,理智对待孩子之间的争吵,打架。

教养来自于生活中的每个细节,有爱心,有责任,有耐心,有知识,有礼仪,有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子。我们是一个有爱,能宽容,互相学习的欢乐大家庭。

安全小提示:

(1)保证自己能在孩子的身边,确保孩子的安全。

(2)常参加户外活动的家庭,请做好该有的保险。我们只是活动的发起者,非盈利者我们尽量为大家服务好。但是总是难免会有什么一点点小插曲。所以大家在玩的过程,安全第一。对我们的活动方案如果有异议,可提建议,也可选择放弃。谢谢大家热忱的支持和参与。

社会实践活动方案

(一)通过参观健力宝企业,让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程,感受“与体育相结合,伴运动共成长”的健力宝企业文化,在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中,激发孩子们的运动热情,培养孩子们热爱家乡、建设家乡的真挚情感。

(二)通过参观健力宝饮料生产线,了解灌注、包装、输送成品等各个制造环节的情况,使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象,激发他们对科学技术在生产中运用的好奇心。

(三)通过活动,培养孩子们互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪,并促进家长们的交流。

二、活动主题:走近工厂车间 开阔人生视野

三、时间和地点:

1、时间:20xx年4月18日(星期六)下午14:00;

2、参观地点:三水区健力宝南路健力宝工厂。

四、活动组织:家委会成员及部分家长。

五、参加人员:一(1)班学生及家长、老师(自愿报名)。

六、活动费用:本次活动不须交费。

七、活动程序安排:

(一) 下午13:15中心小学正门集合,集队步行出发到目的地(大约500米)。

总指挥清点人数下午13:30准时出发。

(二)预计13:50到达三水健力宝企业门口,到达后集合分成三大组,以组为单位进行参观学习。

(三) 16:30在健力宝企业门口以组为单位,清点完人数后,由家长带着自己的.小孩自行解散,活动结束 。

八、活动工作分工:

活动总指挥及联系人:

安全负责人员:家委会成员班子,落实到各小组负责人

(一)前期工作:

与老师的信息接口、参观学习活动地点以及活动文字方案制订(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长、发放活动回执):奕婷妈妈、雅晴爸爸、珏煕妈妈、一森妈妈负责。

(二)现场工作:

1、现场总指挥:;家委会成员人员配合;

2、活动现场安全监督:第一组由婧爸负责;第二组由珏妈负责;第三组仁妈负责。

3、活动宣传及现场摄影由子妈妈、姗妈妈负责。

4、后勤服务:张妈妈及部分家长负责

(三)后期工作:家委会成员对孩子家长们进行活动开展情况反馈。

九:注意事项

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。

2、活动过程中听从统一指挥,不要单独行动,遇到问题可与总指挥联系。

3、参加活动同学统一穿春秋礼服。

4、 每人自备充足矿泉水或饮料。

5、注意安全,必须在指定的范围内活动

6、各组负责人应该经常清点人数,防止有人掉队。

7、各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥挤喧哗,爱护公物,注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

8、参加活动的小孩必须由一名家长陪同。

社会实践活动方案

为加强学生素质教育,培养学生自主创新能力,增强学生适度消费意识、合理利用课余时间,为将来走向工作岗位打下良好的道德基础,学院决定由院团委学生会组织以“融入社会,共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动,假期社会实践活动企划方案。为更好的开展此次活动,特制定活动方案如下。

20xx年1月—20xx年3月

除08秋外全体在校学生

每个学生利用20xx年寒假时间,针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时,结合三个主题深入思考,每名学生写1500字的书面材料,有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片,社会实践内容如下:

1、公益活动

利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童,给他们送去温暖与爱心,同时深入社会,进行公益除雪,保护花草树木等活动,给社会送去一份温暖,还我们一片温馨!

2、春节风俗习惯

春节是每个中国人都会过的一个节日,但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯,你家乡的春节风俗习惯是如何的呢?谈谈吧,让大家了解您家乡的春节风俗。

3、物价上涨

具体要求:

(1)时间:8—10分钟。

(2)每个页面都要配有图片,图片样式自定。

(3)采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

(4)幻灯材料可以配置背景音乐

1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。

2、班级评选阶段

20xx年3月1日至4月末,由辅导员组织各班评选,并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。

3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

20xx年4月初,各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选,经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手,同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3,名,优秀奖9名,对这15名选手颁发荣誉证书及奖品,以资鼓励。

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