作文是一种表达思想和感情的艺术形式，我们要努力写出优秀的作文。探索优秀作文的奥秘，研究其中的亮点和写作技巧，让自己的作品更上一层楼。
税收伴我成长的作文
格言是浓缩了许多哲理的精华，给予我们生命的启迪。影响我最深的是迪更斯说的一句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
我在三年级读过一首迪更斯写的《纸船》。当时我认为这首诗写的很精彩，便上网查了他的资料，无意中看到了他的名言，那正是顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那时想法还很天真，心想：如果我知道这句话，就可以向同学门显摆，于是就记住了这句名言。
五年级，我在老家扬州的大院子里学骑自行车。每次我都是右脚一踏，左脚还没找到另一个踏板，整辆车就倒下来了。突然，我右脚踩过猛，撞上了墙，当场腿就断了，头也流了好多血，陷入了昏迷状态。过了一百多天，我的腿终于好了。
妈妈又让我再次练习，我心有余悸，说什么也不练了。突然我满脑子出现了迪更斯说的那句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下头，心想：不经历风雨，怎么见彩虹，我要坚持下去！顿时，我感到内心充满力量，一股永不言弃的精神从我身上散发出来。接下来，我让妈妈用小刀在龙头上刻下迪更斯的名言，以便随时鞭策我要坚持。终于，我学会了骑自行车。那一刻，我感到无的自豪。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。给了我无穷地动力，成为让我克服种种困难的理由。我发自内心地感谢这句名言。
伴我成长作文:爱伴我成长
我们每个人每时每刻都在走着属于自己一个人的道路——成长的路，这既是一条独一无二的路，又注定是一条布满荆棘、充满挫折的路。
放下笔，伸了一个懒腰、打了个哈欠，转身一看表，时针又指向10点了，但还有一项英语的课文背诵没有完成。可这时的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也开始打架，面对来势凶猛的困意，我也只能竖起了白旗，关上灯、爬上床，准备睡觉，计划着明天早起再背。就在这时妈妈走了进来，直奔书桌前，我眯着眼看着她的一举一动，等到妈妈翻到作业条准备签字时，手却停了下来，转身看着我，好像知道我并没有真正睡着，走到跟前轻轻对我说：“还没睡呢吧，再背遍英语课文呗，妈妈检查完也好签字呀!”顿时心里惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”妈妈好似明白了什么，对着我说：“要不你就抽其中的一段背诵下，我听下，也好完成签字。”顿时心里又惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”我又说了一遍，语气中明显有着愤怒与不满，刚想再跟妈妈解释下，结果被妈妈的一句话给噎了回去，“今日事、今日毕，万一明天早上没起来，来不及，10分钟后我再来检查。”
成长的路时苦时甜、时平坦时曲折，不管我们在成长的道路上遭遇困难、艰苦，还是遇到开心、幸福，与我们一起承担、一同分享的永远都是父母，永远都是家人。虽说这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!
作者：刘依诺。
公众号：中小学作文精选。
税收伴我成长的作文
生活中，常听大人提到发票这个词。和父母一起去超市买东西，交钱后要凭发票才能离开超市。到商场买家电开的发票，妈妈总是小心的保存起来。“发票有什么用处呢?”一次离开超市的时候我好奇的问妈妈。“发票是购物的凭证，是保修的凭证，也是商场交税的依据。”妈妈答道。“那什么又是交税呢?”我追着问。“这个嘛，回家问你爸爸吧。”妈妈敷衍着回答。
一天，爸爸下班回来手里拿着一张工资单，妈妈见了拿过来看，看完后情不自禁的叫起来，“呀，这个月怎么扣了这么多税呀?”我一听，急忙跑过来拿起单子看，只见上面有一项写着个人所得税800元。我问爸爸“个人所得税是什么啊?”爸爸说：“个人所得税是税收的一种，税收就是通过生产、买卖商品赚钱的企业或公司都要向国家交纳一定比例的钱，个人如果工资或收入超过一定金额，也要向国家交税。国家利用取得的这些钱给不直接赚钱的行政事业等单位发工资，实施公共建设和加强国防等。”我似懂非懂地点点头。
还有一次，我和父母一起去餐馆吃饭，吃完后结账时，服务员问要不要发票，如果不要发票可以便宜些。回家后我问爸爸：“为什么不要发票可以便宜些啊?”爸爸笑着说：“因为发票是交税的依据，不开发票就可以不交税，少开发票就可以少交税。”“哦，原来是这样啊，发票和税收是紧密相连的啊。”我终于开了窍。爸爸又反问我：“那我们该不该为了图便宜而帮助餐馆逃税呢?”“那样国家不是少收税了么。”我答道。“对啦，没有税收，就不能建设强大的军队保卫祖国，就不能修建学校、博物馆、图书馆等众多公共设施，国家的经济就不能健康发展。”爸爸语重心长的说。
通过与税收的多次“碰面”，我终于明白税收是取之于民，用之于民，依法纳税是每个人应尽的光荣义务。同时，我们也应该自觉抵制逃税、漏税的不良风气。
税收伴我成长的作文
可是,建造这些公共设施却需要很多很多前费用!可是政府哪来的钱.我后来才知道,在每个人或某集团当中都政府都要按一定很少的比例来收税.
我们现在每个家庭的收入都不少，拿出一部分，交税给国家建设，使生活条件差的家庭过得不好，何乐而不为呢？税收能给广大的人民带来利益。也能使祖国更加繁华，更富强……我们大家应该明白，税收是为了使全国人民过得更好啊！
有些人认为：我收入不高，才叫这么点税，微不足道，国家又不缺这点钱，交没交还是一样！可是，我们中国上上下下这么多人口，如果每人都交这点钱，融在一起，齐心协力，就如海洋般巨大。俗话说：“人多力量大”。何况我们国家拥有超过130000000的人口呢！
每次听到“税收”这一次词，我觉得这离我们的生活很远，但是仔细一想，税收又和我们每一个人密切相关。依法纳税是人们必定要做的！同学们，要知道，没有税收就没有我们今天如此幸福的生活；要明白，也正是税收让神州飞船成功重返地球的舞台，是税收让2019奥运会将要在中国北京举行”，这一切一切，是我们最希望的结果！也是我们全国人民共同努力奋斗的结果！同学们，让我们向身边的人呼吁：依法纳税光荣逃税漏税可耻！让所有中国人民“依法诚信纳税，共建和谐社会”
税收伴我成长作文
每个人的成长都离不开父母的关心和照顾。人生中，如果没有父母的陪伴和关注，我想，我的成长的路会更感觉寂寞和凄凉。我在文化课的学习上，之所以取得叫好成绩，我想，和父母的关心和照顾分不开的。我在跆拳道方面取得的可喜成绩，也是和父母的陪伴和关注分不开的。
现在，很多同学只知道我的数学成绩在班上名列前茅，却不知道我父母对我数学学习的影响。记得幼儿大班时，我父母就教我了乘法口决，父亲教一遍，我就会了，对于那无味的复读我没有一点兴趣。于是，爸爸和妈妈就和我一起读，并讲乘法的意义。我在学习上达到要求，就让我玩游戏。我觉得这样学习很好玩，因为有父母的对数学启蒙和我们快乐学习，因此，我很喜欢数学。
我的英语成绩，目前，在班上也是名列前茅的。一个只是在课堂上认真听讲外，稍微做点作业，课外时间一直是玩的我，也会考得这么好，可能让很多同学想不通。其实，这里有一个秘密，我在三年级时，进过英语学前班。那时，我除了在学校读英语外，还在家里的和父母一起读幼儿英语，我是i,你是you,点头yes摇头no.很好玩的。
我的语文成绩不算太好，也和父母的陪读有关系，他目前天天要我写字，占用我读书的时间。还有，他总是让我死记，我烦极了。我认为，学习主要要动脑，不肯死记。然而，我的基础知识还学得好，但遇到作文我就无法了，每次都考得不理想。爸爸知道后，就让我去玩，让我一些名胜古迹去游玩，并一路陪同，说来也怪，我似乎比原来会写多了，这不，我前次作文考得80分呢。
我星期六、星期天都到跆拳道馆练习跆拳道。我爸爸每次都来看，烦极了，原因是我长大了，我想独立和有自由的空间。我不想让爸爸看笑话，又不得不更努力。功夫不负有心人，我在跆拳道比赛中取得好成绩。
当然，我成绩的取得主要是老师的功劳。但仔细一想，我认为也有父母的心血和汗水。
如果，没有父母的陪伴，我想，至少在学习中会缺少乐趣。
说真的，今天我终于理解父母的心情，如果没有父母的陪伴和指导，尽管会取得成绩，但不会取得如此好的成绩。
爸爸，妈妈：在我的成长的路上，你们是我的第一位老师，不仅教我怎样文化，还教我怎样做事，教我怎样为人。
你们的教导，将永远陪伴健康成长。
我谢谢你们。
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税收伴我成长的作文
我的爸爸开了个小工厂，从小时候起，爸爸就经常带我到一个就税务所得地方去交钱。我看着爸爸把大把大把的一百元钱递给陌生的说说，不高兴地说：爸爸，你为什么要把这么多钱给别人，留着给我买玩具那多好呀！爸爸笑着说：傻孩子，这是税，不能不交。什么叫税，我们挣得钱为什么要给别人。我好奇地说。爸爸笑着说你还小，你长大了自然就知道了。
爸爸笑着说：真是我的聪明儿子，你猜对了。其实政府收税，是取之于民用之于民。你看现在你们读书都是免费的，像爷爷一样的农民也能领到也能领到养老金了，这不是政府用税收在为我们服务吗？哦，原来缴税能给我们带来这么多好呀！那我也要缴税。爸爸哈哈大笑起来：你没有收入是不需要缴税的。如果挣得少，政府为了保障你的生活，也不会让你缴税的。原来如此，我恍然大悟。
我默默地想：我长大也要做的像爸爸一样的成功人士，多挣钱，多缴税。这样就能为我们常州的建设多出一份力了，让我们的生活变得更美好。
税收伴我成长的作文
“税收”这个词对于小学生来说比较陌生，可是一些商人、农民、工作人员，却对他情有独钟。
随着我在成长的道路上慢慢地向前进，对“税收”也有所了解。政府通过征税而取得收入，向纳税人征税货币或实物。国家税法规定的税收种类有三类，分别是：营业税、增值税与所得税。
事实上，从古至今，税收一直陪伴人们身边。“大禹治水”就是税制的起源，随后人们开始改制税收的策略，直至今日。我近期看了一本关于中国税收的故事绘本。其中，令我印象最深刻的的'要数“华侨身在他乡，不忘国内税款”了。里面主要讲了：一个名叫何树享的平凡老人，虽然旅居在国外，却一直嘱咐北京的侄女出租作文他的房子，要依法覆行纳税义务，并让税务局里的工作人员把税凭证邮寄给他。可是，何老先生却迟迟看不到合法有效的税凭证，让他心里坎坷不安，曾两次向中国国内税务部门查询。终于，何老先生的信到达了目的地，工作人员并把查找出来的结果通知了他。何树享爷爷这种爱国赤子心，让所有人敬佩与感动。
对了，关于“税”这个字还有一个小含义呢！“税”是一个左右结构的字，“禾”意为农作物、粮食；“兑”意为交换。把农作物按一定的要求向国家缴纳。瞧，这个简单而平凡的字竟这么有趣！
同学们，让我们以何老爷爷为榜样，让“税收”这颗种子洒满人间、洒满世界，在每个角落茁壮成长！
爱伴我成长
向日葵真的没有眼泪，因为太阳把它的眼泪都蒸发掉了，我也没有眼泪，因为阳光般的父爱温暖了我。
——题记。
父爱深沉真挚，或许惊天动地，让人感慨万千；或许和风细雨，浸润儿女心田。父爱如人生的标杆，砥砺我们前行；父爱如茫茫大海中的一座灯塔，照亮了光明的道路。
我曾经看到过这样一个故事：说一位父亲，在为孩子削苹果时，因所乘坐的轮船颠簸，不小心将水果刀刺入心脏，但他并没有告诉任何人，而是默默忍受伤痛，照顾女儿，直到三天后轮船靠岸，女儿见到妻子，他才微笑逝去。当时刀口准确刺穿心脏，却维持了三天的供血，这是医学史上的奇迹，更是父爱的奇迹。
父之爱，深似海，有悲怆轻轻弥散。在血色的印染下，父爱，变得凝重。这样的父爱，是一种责任，藏起心的伤痕，只为收获一生安心。
这让我想到了我的父亲，一个不善言辞、勤劳善良农村男人。
医院里他见我瑟瑟发抖，便果断地脱下大衣，盖在我身上。他很焦急，我在冒汗，冒的是疼痛后的虚汗，他也在冒汗，冒的汗却是累出来的。他就这样背着我楼上楼下的跑着照x片、打b超。我说让我自己走，可是父亲却嫌我走得太慢怕耽误病情。等到一系列的检查完毕，医生告诉我们说是急性肠炎，无大碍，只要输两天液观察一下就行。我听见爸爸长长地舒了一口气，神情不再那么凝重，他拍拍我肩膀，说：“没事了。呆会儿输上液就不疼了。”
我刚躺在病床上，他就开始催促护士快点来输液。护士来了他就开始唠叨要护士打针轻点。待护士走后他才轻轻地坐在病床上。他就这样静静地看着我，直到我闭上眼睛睡了他才轻轻靠在床沿上。我再次睁开眼睛看到了岁月在他脸上刻下的刀刀痕迹，那是爱的痕迹，那是慈父的标志！
每次想到这些小事我都会热泪盈眶，直触我的心灵。父亲总是用他这份细腻的情感温暖我，只是他不善于表达而已。
税收伴我成长作文
清明节的假期老师给我们布置了一篇作文叫《我与税收》。税收是什么呢？我问妈妈，妈妈说：“你去问舅妈吧，她在税务局工作，她会告诉你税收是什么。”
我来到舅妈家，问舅妈：“什么是税收？”舅妈想了想拿出了她的税务制服和帽子说：“你先告诉我这个帽徽和肩章上有什么图案？”我看了看，这个帽徽和警察叔叔的帽徽很相似，但又有些不同，准确的说更像个灯笼。舅妈说：“你答对了，这个图案的构成是：中间为一“税”字的艺术造型，并且还有一双合拢的手围绕在“税”字的周围，又像是四条弯弯的跑道，整体构成是“中税”二字，中国税务！同时包含的象征意义是协税护税、人人有责和为“四化”积累建设资金。
在生活中，我们时时刻刻都可以感受到税收给我们带来的便利。路旁的路灯、美丽的公园、我们常常行走的天桥，还有我们的小学大多都是用税收建造的。
税收也让我们中、小学生受益无穷。现在，国家为九年制义务教育的中小学生免去了学杂费。以前，这是贫困山区的儿童才能享受到的政策，可以让他们少交点报名、学杂费，减少家庭负担。后来，越来越多的人意识到缴税的好处，于是20xx年，国家免除了九年制义务教育里所有的学杂费。可是这些学杂费从何而来呢？当然是从国家税务征收而来呀。以前农村学校的学生还有城市里的贫困家庭，他们常常为了学费而着急。现在免了学杂费终于解决了大多数贫苦家庭的困难。
是啊，现在大家都意识到了纳税的重要性，听妈妈说，大企业要缴税、小企业也要缴税、工薪族月收入3000元以上的也要缴税，我还知道我家楼下的体育彩票站有人中奖后也要缴纳相应的税金。
大概是上一年级的时候，有一天，爸爸妈妈谈笑风生，好像是爸爸在夸夸其谈，妈妈说，“你吹牛也不上税”，然后他们俩就大笑起来。我听不懂他们笑什么，就问妈妈“吹牛不上税”是什么意思？为什么吹牛还得上税？税是什么？面对我抛出的一连串问号，妈妈又笑了，说：“国家向有收入的人或者单位收一些钱，把这些钱积攒起来后再为老百姓服务，收入多的人交的税就多，收入少的人交的就少，如果吹牛要交税的话，政府可以从你爸爸这里大大增收了。”那时的我似懂非懂，也算是第一次和“税收”见面了。
三年级的时候，老师让我们收集发票，并在班会课上以认识发票为主题给我们讲了发票的作用，虽然我还是没弄懂这小小的一张薄纸到底有多么重要，但至少我知道了它在我们的.日常买卖活动中不可缺少，买东西的人可以把发票当成购物的证据，卖东西的人给出发票才能保证向国家交税。
现在的我很快就要上五年级了，对“税收”的认识就更多了。税收，就是取之于民，用之于民。
还记得那个惨绝人寰、震惊世界的汶川大地震吗？那时我才五岁，在电视上看到的那些悲惨的画面害怕又难过。灾后短短的时间内，伤亡得到了救助，一座座新城迅速建起，受灾的百姓很快开始了新生活。关键时候，还是从人民手中得来的税收帮助了人民。
20xx年中国成功举办奥运会，那别具风格的“鸟巢”，奇异魔幻的水立方，美轮美奂的开幕式，设施齐全的奥运村，给全世界的运动员和游客留下了深刻而美好的印象。妈妈说，她小时候中国第一次举办亚运会，需要全国人民一起捐款才能办成，而现在，随着国家的日益强盛，税收的积累也越来越丰富，举办比亚运会更大型的奥运会就很轻松了。
既然税收这么重要，我们小学生应该怎么做呢？我想，只有好好学习，掌握许多的知识，长大了成为会社会栋梁，才能用自己的智慧和汗水为国家的税收大厦添砖加瓦。
税收伴我成长的作文
我很小的时候，就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。每当妈妈拿着书给我讲故事时，我都会聚精会神的听着。
我长大了一些，连环画、图片已经不能满足我了。我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。我把拼音、句子念出来，我高兴极了。我会自己读书了！那时家里的客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。
随着我的成长，我的读书内容逐渐丰富了起来。我现在五年级了，我更加喜欢读书了。姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆，那里简直就是书的海洋。我最喜欢生物类的书。
记得，邻居老奶奶家养了一些竹子。一天，我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔，我急忙说：“别扔，还有救！”。奶奶说：“都这样了，没救了。”我说：“没关系，您首先要把烂根和黄叶剪掉，再泡在水里，并在水里放几个绣铁钉。”奶奶半信半疑的照做了。几天后，老奶奶的竹子果然活过来了。老奶奶高兴极了，她说：“读书多的人，就是不一样，以后你就做我的种花顾问吧”。我心里暗暗高兴，告诉自己以后要更加努力读书。
就这样，书带给我许多知识。教我如何做人，如何处理事情。读书将永远伴我成长。
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税收伴我成长作文
大家是不是对税收很有陌生感呢？有些人是不是从来都没有听过税收这个词呢？今天我会让大家对税收有几分的了解，让大家知道税收的知识，把这两个字成功的破解出来。
大家知不知道税收的概念呢？嘻嘻！不知道吧？税收是国家为实现其职能的需要,凭借政治权力。照法律规定，与国民收入分配和再分配.强制、无偿地征取财政收入的一种分配形式。它的特征是：税收与其他分配方式相比，具有强制性、无偿性和固定性的特征，习惯上称为税收的“三性”。第一个是税收的强制性是指税收是国家以社会管理者的身份，凭借政权力量，依据政治权力，通过颁布法律或政令来进行强制征收。负有纳税义务的社会集团和社会成员，都必须遵守国家强制性的税收法令，在国家税法规定的限度内，纳税人必须依法纳税，否则就要受到法律的制裁，这是税收具有法律地位的体现。、第二个税收的无偿性是指通过征税，社会集团和社会成员的一部分收入转归国家所有，国家不向纳税人支付任何报酬或代价。税收的这种无偿性是与国家凭借政治权力进行收入分配的本质相联系的。、第三个税收的固税收的固定性是指税收是按照国家法令规定的标准征收的，即纳税人、课税对象、税目、税率、计价办法和期限等，都是税收法令预先规定了的，有一个比较稳定的试用期间，是一种固定的连续收入。对于税收预先规定的标准，征税和纳税双方都必须共同遵守，非经国家法令修订或调整，征纳双方都不得违背或改变这个固定的比例或数额以及其他制度规定。定性。
遵守税收的原则是一定要的。要知道原则的话就可以以防万一。为了强化税收的宏观调控能力，充裕财政收入，促进经济结构和资源合理配置，保护我国在国际市场的利益，持续、快速、健康地发展国民经济，我国在社会主义市场经济条件下，应综合运用以下原则：
1、充裕财政收入，强化宏观调控能力原则。
2、税公平负，鼓励竞争原则。
3、调节经济，优化经济结构原则。
4、调节收入分配，促进共同富裕原则。
5、国家集中管理和合理划分原则。
大家是不是都对税收有了深刻的了解。
爱伴我成长
小苗得以茁壮成长全赖于雨露的滋润。
——题记。
品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中的成长，也正是因为有太多的师爱伴我成长，我变得阳光了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。老师，你们是祖国的园丁，栽种着祖国的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你们。
幼儿园时我常常掉队，老师就和我约定每天放学后一起走。放学后老师总会轻轻走到我的身边，轻轻拉起我的手。那时，我便觉得，我握着的，是柔软的花瓣，而等到老师松开我的手，我便嗅到了手心残余的花香，依然芬芳扑鼻。我曾想过，要一直这样走下去。我以为我可以的。但是，万物皆有它的规律，我还是不能改变我要离开幼儿园的事实，就像我不能让花朵永远留在枝头，让花香永远弥漫一样。我便很期待和老师的约会一直延续下去。
小学班主任是语文教师，课上她总能把我们带到画一般的境界中。还记得那静得感觉不到它在流动的漓江之水，还记得那魅力无限的金华双龙洞，还记得但她对我影响最大的就是教会了我做人的道理。记得她在毕业那天对我们说的：“做人成功，做任何事失败都不算失败;做人失败，做任何事成功都不算成功。”就是因为老师的谆谆教导，我做事都有自己的原则，而不再依赖他人了。
初中语文课堂上,“思宇,你的作文获奖了!”语文老师扬着手中的通知满面笑容的说.看着获奖通知书,我心潮澎湃，为了我能把作文写好,语文老师可是费尽心思.她教我如何观察生活;如何积累;如何写作;如何布局谋篇，，，，，，写了改,改了写,老师的谆谆教诲如甘露滋润着我干涸的心田.紫藤花开得很旺，花开花谢，紫色珠帘，拂过我的心扉，留下淡淡幽香，我的成长之路，也洒下了老师辛勤的汗水!
成长的路上，也许，很长，也许，很短。当年最纯真的时光已成逝去的季节，但有一些记忆总是难以忘记的，它们缠绕在我心里怎么也挥不去，一路的风雨刻骨铭心.记忆里，老师陪伴我，走在成长的道路上。一丝丝花香中，我深深眷恋着。
啊,老师，您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人老师，感谢您一路伴我成长!
书伴我成长
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自一（２）班的彭米姿，今天我演讲的题目是《书——伴我快乐成长的好朋友》。
我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！
很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！
上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。
上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。
我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！
谢谢大家！
爱伴我成长
一、活动时间：
二、活动地点：学校三楼电化教室。
三、参加对象：四年（1）班正、副班主任及全体同学。
四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演唱等。
五、活动目的：通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备：
1．收集学生照片。
2．排演节目。
七、活动过程：
第一篇：金色童年。
主持人a：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。
（出示"金色童年"字幕）。
主持人b：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。
主持人a：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）。
主持人b：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人a：看，丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！
第二篇：无限关爱。
（出示"无限关爱"字幕）。
主持人b：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。请看录象。
主持人a：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）。
主持人b：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）。
主持人a：父母的爱自然而醇厚，b：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。
主持人a：请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱《采一束鲜花》。
哦，就唱《每当我走过老师窗前》吧。
第三篇：快乐"家庭"。
主持人a：为了我们班，为了我们这个家，老师，您辛苦啦！谢谢您！（出示"快乐家庭"字幕）。
主持人b：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。
主持人b：谁来讲讲家中的故事？（照片展示）。
主持人a：下面，我要请大家看一张全家福（班级师生照），谁来给大家介绍一下？
第四篇：老师的话。
主持人a：看到这张照片，往事历历在目。洪老师，您好吗？
主持人b：告诉大家一个振奋人心的消息，洪老师在那儿呢。（掌声欢迎洪老师讲话）（全体哼唱《友谊万岁》）。
主持人a：谢谢洪老师。现在，我们该请谁来说说啦？（掌声欢迎陈老师讲话）。
老师：同学们，此时，老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是"爱"。家庭的爱，集体的爱，伙伴的爱，老师的爱。爱，让我们充满快乐，享受幸福。让爱永驻我们的"家"！
主持人b：谢谢陈老师。时间过得真快呀，一节课就要结束了。
主持人a：是啊，时间是留不住的。我建议，让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！
主持人b：老师和我们留影吧。
主持人合：《》主题班会到此结束！
点评：
教育的深远影响就在于播种的真善美，能激活生命，让情感的胚芽向着阳光攀爬。"随风潜入夜，润物细无声"是教育的一种化境。陈老师《》主题班会在短短的40分钟里，淋漓尽致地把爱的旋律唱响，让爱再现，让真情倾溢。从身边的爱入手，让学生回忆"金色童年"，感受"无限关爱"。父母之爱、老师之爱、集体之爱等爱的教育主题明晰，条理有序，形式活泼，情感浓郁，因而本次班会颇为成功。
陈老师让童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回忆的陶醉，又有相互的感染与生发，活泼的形式，让生命中的每一次呼吸再一次成为深深的`刻记--褪色的生活场景，远逝的亲情得到再一次召唤与擦拭，唿啦啦地扎向眼前，横亘胸头。自然而然地唤醒沉浸在幸福里每一个学生"知恩"、"感恩"--这容易在当下缺失的教育应有的题中之义。与教师的合影，"10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！"爱，历久弥新！成长的档案里都是爱，"父母的爱自然而醇厚，老师的爱博大而深远"。诗朗诵、故事、独唱、录象、歌伴舞、贴照片以及背景音乐烘染等丰富的喜闻乐见的活动形式，贴近学生生活，易于组合。所以主题活动准备起来简单易行，而影响却十分深刻。
一节好的主题班会课就应该给人留下深刻的记忆，让心灵接受荡涤、接受洗礼，让美丽的情愫在不经意中滋长。陈老师《》主题班会就臻于这样的境界。
爱伴我成长
父亲已步入中年了，中等个子，体格强壮，浓眉大眼，国字型脸，喜欢留寸发穿西服，乐观自信，善于言谈，从小生活在一个偏僻的农村，家境贫寒，节衣缩食，上高中之前，连一本像样的字典都没有，一件上衣连续穿上好几年，父亲养成朴素的习惯，父亲学习比较刻苦，考上了大学，成为了家里第一位大学生。
父亲平时喜欢阅读，喜欢听百家讲坛，父亲总结自己的成长经验，遵循成长规律，观察我的兴趣爱好，尽可能地进行素质教育，尽可能地亲近生活和大自然，以我的兴趣为导向，用通俗易懂的方法解释日常遇到的问题。
在我四岁时，他看我常常一个人在家玩，不愿意出去，一次，父亲严厉地把我赶出家门，让我和其他小朋友一起玩耍，他透过窗户，观察我和小朋友在小区院内玩小汽车，看谁的小汽车跑得快，各自喊，快，快，非常投入！这是我第一次单独开始接触外面了吧。
父亲留意我的兴趣所在，一次我在火车上，把一本少儿版的《三国演义》浏览完了，父亲立即去书店给我买一套《三国演义》的光碟，他陪我一集一集地看，我们边看边探讨小说中的人物，曹操、孙权、刘备、诸葛亮、周瑜、司马懿、关羽、张飞等，猛将如云，谋臣如雨，情节精彩，中原大地上演了一幕幕，魏、蜀、吴三国争斗的激烈场景。三国在我国历史上就短短的五、六十年的光景，却写进了历史，大概有《三国演义》这部著作的功劳吧！三国之前是东汉，之后是西晋，我能很好地掌握这三段历史的来龙去脉。通过看书、看电影、探讨，我对三国人物有了更深刻地了解，我认为曹操是一个大英雄，写了一篇《我心目中的曹操》，发表在《安康日报》上。父亲这种以点带线，以线带面的方法，让我视野开阔了许多。
让我记忆犹新的是，父亲引导我喜欢上了乒乓运动。20xx年初，我和父亲在广场上溜达，不经意，看见广场周边多了些乒乓案子，有大人有小孩打乒乓推来挡去、扣杀，时不时暴发一阵喝彩声，看热闹的围成一圈，我和父亲也前去凑热闹，大家轮番上阵，父亲让我上场，我生怕打不好，不敢上场，父亲看出了我的心思，他上场给我做个示范，当他赢一个，他指着球，告诉我打乒乓就这么简单，我想是啊，何不试试呢，于是上场了，推来推去，有点别扭。这以后父亲常领我去广场打球，我和父亲俩挑来挑去，有时也能扣球，慢慢地有了进步，父亲让我和其他小朋友练习，他当起了观众，每次打球结束，他都点评下，鼓励下，评价我打得如何如何地好，我慢慢地喜欢上乒乓了，过了三、四个月，我能和大人交流了，球友叔叔们也表扬我，我异常兴奋，更加着迷，不管白天，也不管是晚上的灯光下，我和球友们互相切磋挥汗如雨，打落点、左一个右一个、长一个短一个、拉弧圈、排短、扣杀等，时不时，有围观者喝彩声。后来，我接受了乒乓专业培训，由于我兴趣浓，进步快，20xx年，我参加安康市中小学生乒乓球比赛，获得小学男子组团体第三名和个人单打第三名。
父亲就是这样让我从细小的事情做起，而且不断引向深入。父亲不但引导我做事，而且引导我如何做人，想办法提高我的情商。记得一次我参加比赛，我意外地输了，一位记者朋友及时来采访我，我甩手而去，在外面抹着眼泪。正是这次引起了父亲的重视，父亲思考了做人的三要素：智、仁、勇，父亲觉得还是要求我从文明礼貌做起吧，循序渐进。过了一段时间，球友叔叔们给父亲说，孩子不但球技长进了，而且懂事了许多，父亲心里乐滋滋的。
父亲陪伴我，关注我，按照成长的规律，依据我的兴趣，走好每一步。有了父，打下人生的良好基础，我相信，将来会走得更高更远更稳。
爱伴我成长
那年暑假，我去广州外婆家玩。看到外婆家里放着一个柠檬果，我心血来潮，想喝柠檬水。于是我就把水烧开，把柠檬切成片丢进去煮。幻想着那美味的柠檬水出锅时的情景：诱人的香气，美味的感觉，进入口里该多爽。想着口水就要流出来。
过了一会儿，柠檬水煮好了。我盛了一碗，啊，真是太美了！比想象的还美，我喝了个够。
谁知，夜里我的肚子突然痛了起来。开始我没太在意，以为只是着凉了。可肚子越来越痛，我实在忍不住了，向妈妈说了我的状况，哪知妈妈肚子也很痛。是不是我和妈妈吃了什么不干净的东西才导致肚子痛啊？我想了想，对了，只有柠檬水。我问妈妈那柠檬怎么回事，妈妈说那柠檬没洗。糟了，问题肯定出在这儿。
我的肚子越来越痛，以致忍不住在床上直打滚。我肠子都悔青了，真是自作自受，而且还连累了妈妈。
外婆赶紧对妈妈说：“快去医院！”听了外婆的话，妈妈立马拉着我去医院。到了医院，妈妈又是为我挂号，又是陪我看医生，直到打上针，妈妈才停下来，手捂着自己的肚子。“对了，妈妈也生病了呀，她是忍着痛在陪我打针啊！”我让妈妈和我一起打针，可妈妈说没事，她是大人，喝点药就好了。
我在打针时肚子还疼，妈妈就给我揉肚子。我看着妈妈忍着病痛来照顾我，心里很不是滋味。我让妈妈坐下来休息会儿，可妈妈说她没事，她要看着我把点滴打完。
妈妈真是个倔脾气，无论我怎么劝她，她都不为所动，也不说一句话。妈妈表面上看起来没什么事，其实比我还难受。
妈妈就是这样，为了女儿不顾自己。妈妈，谢谢你，我爱你！
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书伴我成长
读书，对于我们21世纪的孩子们是多么重要哟！在我的生活中，书是必不可少的一部分。听听我读书的故事吧！
说来话就长了：那是一个星期天。我发现我的第2册的书已经掉了好多页，便央求爸爸给我换一本书。但爸爸总是不同意，说：“这本书上完了就不用了，何必呢？你还不如买一本课外书呢！”
我倔强的说：“一言为定！”到了上课的地方，我直奔旁边的书店。我选了又选，总是找不到喜欢的。我灵机一动，心想：第8课是《海伦·凯勒》，那我不如就看她写的.《假如给我三天光明》吧！到了班上，还有30分钟才上课，我便津津有味地看了起来。我一边读，一边品味着，不知是什么，也许，是一群书中的小精灵，一直深深地吸引着我。半个小时就像半分钟一样，轻轻地，悄悄地，从眼前溜过。
从那以后，书深深地吸引着我，使我好像一秒钟看不到书都不行。时光荏苒，一个星期过去了，我也把这本书读完了。第二星期，我又买了3本书，是高尔基的自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。不出两个星期，我就看完了。
《史记》《上下五千年》《十万个为什么》······精彩的文字，淡淡的墨香······书，以它独特的方式，深深吸引着我。
泪伴我成长
告诉自已不碍事，不疼。
我学会了忍受。
小学时，
受了委屈，便躲到一旁暗暗哭泣，
一边哭一边擦去眼角的泪水，
告诉自已，这没有什么的，我能挺得住的，
我学会了坚强。
毕业分别时，
望着朝夕相处的老同学，眼泪情不自禁的流淌下来，
我试着用笑容去掩盖心中的不舍，
告诉自已有缘千里来相会，
我学会了友情。
只不过他是无形的。
书伴我成长
书是伴我成长的朋友，无论小时候的我，还是现在的我，书一直是我的朋友、知己。
如果有人问我，你的特长是什么？我会毫不犹豫的回答：读书。我读的.书种类很多，如历史、地理、科普、中长篇小说等，我都有所触及。书一直都被我放在身边，他时刻与我形影不离，如果遇上爱读的书，走路时、坐车时，甚至有时一边看书、一边吃饭……虽然我的阅读量很大，但有时却不能细致的去读，许多书就只读了一遍，而且还不擅长批注，书上都是空白的。
书对我来说，既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我交谈。我很愿意用鲁迅先生的“跳读法”，遇到不懂的部分就跳过去，然后联系上下文来理解就会简单容易的多。
阅读使我受益匪浅，在每次考试中，我的写得都不错，而且我喜欢与人攀谈，聊聊古今，讲讲科学，读书使我更加自信，每一天都过的非常充实，这些都是读书给我带来的好处。当然“人无完人”，有些书也有害处，所以买书的时候要小心谨慎，要挑选有益的读物。
我们在读书的同时还要爱护它们，不要让它们有损伤，这样才是真正把书当作朋友。
读书要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，遇到重要的地方要批注画个重点号，读完整本后再回头读几遍，细细品味一下，这样才能真正把书的精髓吸收。
家里的上百本、上千本的好书陪伴我走过了十一个春夏秋冬，我将一如既往地以书为师，以书为友，愿，助我翱翔！
书伴我成长
我从小就酷爱读书，好到现在。读书使我懂得了许多做人的道理，我还积累了许多好词佳句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”，让我当上了一个好学生。
五年级的第一周，老师让我们写一篇关于开学的作文。放假了，我把脑子里的好词好句都用在了作文上，经过无数次的修改，一篇长长的作文就写好了。星期一我带着紧张的心情把作文交给老师，当老师要把我的作文当范文念的时候，我暗自高兴，心想：读书太有用处，我以后还要多读书呢！
我爱读书，因为书是我的良师，让我学会感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫时，指引我，让我走向成功。
书让我变得勇敢。有一次，王爷爷家起火了，开始我很害怕，但当我想起从书中看过的小英雄赖宁的事迹时，我便奋不顾身地冲到火边，一边扑着火，一边叫着王爷爷，他立即拿来水把火扑灭了，当他夸我是个勇敢的好孩子时，我心里感觉美滋滋的。
书也让我长大了，变得懂事了，每当爸妈加班的时候，我总会想起书里写的要帮爸爸妈妈多做事，我就会不毫不犹豫地帮爸妈做一些力所能及的事情。有一个星期天，爸爸妈妈都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已经把米放在了电饭锅里，那我就来做菜吧！于是我开了火，不一会儿，一锅香喷喷的西红柿汤就做好了，当爸爸妈妈开心地喝着我做的汤，还夸我长大了！
书成了我的朋友，每当睡觉的时候，我都会拿着书去看，半夜我睡不着，我就会打开灯又去看书。我知道，站在书的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是它，帮助我不断提高，不断进步；书，是知识的源泉，是它，带给我幸福，带给我满足。有，真的很好！
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