优秀作文从细节入手，通过生动的描写和精准的表达，将读者带入一个真实而饱满的世界。在写优秀作文时，我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。
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阳光，伴我们走过了一个炎热的夏季，现在她准备带我们去见识秋的绚丽。时令已经是秋天了，正逢此时，我踏上了去福清平潭县的漫漫旅途。秋姑娘捷足先登，早已在平潭等候着我的到来，每一缕秋风，都弥漫着那浓郁的、甜蜜的果实成熟的香气，这使人们更加意识秋的气息。
正午，用餐毕，又到沙滩上漫步。中午算是一整天海滩在热闹的时候，当海水漫过双脚，你会惊奇的发现，自己好像置身于水世界中，你仿佛看到了百年海龟；凶猛的大白鲨；发光的毒水母……“轰隆隆”的声响，打破了我的遐想，原来是出海打鱼的渔民归来了，他们满载着一筐又一筐数之不尽的鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦。在这烈日当空之下，渔民还在辛勤劳作，这让我觉得，午饭的鱼更加鲜嫩。
夜，深了。今晚的月亮出奇的圆、出奇的亮。遥望对岸的宝岛台湾，我手中的月饼，代表了我心中说不尽、道不完的言语。
这一夜，正是中秋。
2平潭之旅。
一个明朗的早晨，我耸了耸眼，跟着“神州旅行社”来到了平潭。
到了平潭已经中午了，匆匆忙忙地吃过午饭，又跟着导游陈小姐来到了沙雕场。
一进沙雕场，你会看到一片沙滩，乳黄色的细纱时不时地上滚动着。一阵风吹来，地上的沙一吹而起“跳”进你的眼睛，有些人的嘴里还有“沙沙”的沙子声，在柔软的沙子里前进，总觉得是在腾云驾雾。沙雕场的中央，是代表中国和平统一的巨大沙雕。在正面，秦始皇正威武地站在最高处，好像在说：“中国统一了!”他的前方有一条用长城建成的龙；在背面，有受人尊敬的国父——孙中山先生，他好像在看着台湾，一定是希望早日回归。在他的前方有香港行政区的区花；在一个不起眼的地方有一只小船正在港头的`旁边，表示台湾就要回归了。在这座沙雕的四周，有各种各样的神话沙雕，都各有风格，美丽极了。
第二天，我们早早就来到了坐落在海中央“石排洋”。一阵狂风呼啸之后，我们抬起头，看到一块“风动石”。在“风动石”脚下，你会觉得着块“风动石”马上就要往你的身上压来，你会不由得喊“救命”；“风动石”的上面有一头的乌龟，传说它为了才爬到“风动石”上的，这个情景被神仙看到了，就把公乌龟点化在此。
平潭之旅结束了，平潭这个景色秀丽的地方永远映在我的脑海里。
3平潭岛之旅。
早就听说了平潭岛是福建省的第一大岛，是国家级的名胜风景区，还要举行“沙雕节”，在我的央求下，爸爸妈妈终于答应带我去平潭岛了，我真是太高兴了。
沙雕节。
他证实收复台湾的民族英雄郑成功。“他”身穿战袍，头戴“将军帽”，威严地守护着这片土地，好像在说：“让中国更强大吧！”
“石牌洋”
我们乘船来到一座小岛，岛中立着一高一矮两块石头，高的那块约30米，矮的那块约10米，远远的看去，就像两片巨大的风帆，而整座小岛就像一艘远洋的帆船在大海里航行。这就是平潭岛的标志——“石牌洋”，又叫“半洋石帆”。传说是一艘帆船在这片海面上遭遇风浪被打翻后，慢慢地变为这座小岛的。其实“石牌洋”原来是一块完整的大石头，随着岁月的流逝，经过风吹雨打，“身上”的矿物质慢慢地脱落而变成了现在的模样。
这真是一次难忘的旅程啊！
4平潭海边游。
周末，爸爸妈妈带我去平潭玩。我一听说要去海边玩，要坐船，高兴极了。
车一开动，我的心已经飞向平潭，满脑子想像着平潭海边的沙滩、海风、海浪、夕阳、彩霞……正在行驶的车子像一匹狂奔的野马，但我还是觉得它“跑”得太慢了。
约摸过了50分钟，车到了轮渡码头。但前面等渡轮的车辆已排成一条望不到头的长龙，我急得像热锅上的蚂蚁。半小时后，我们才能上得了渡轮。刚踏上渡轮，脚第一次真正接触到海水，有一种说不出的感觉。在开动的渡轮上，我的心随着迎面吹来的海风和翻腾的浪花而激动不已。
到平潭码头后，过了二十分钟左右到达入住的地方，放下行李，我们坐车往海边去，很快就到了。
一下车，我就被眼前好大好壮观的海边沙滩迷住了。大海一望无际，与蔚蓝的天空连在一起。远望朵朵白云在海面悠悠飘动，让人分不出是浪花，还是白云。脚下的细沙踩上去软绵绵的，在夕阳下像一张铺在海边的金黄色大地毯。
游客们有的在拍照，有的在看渔民撒网，有的谈笑风声，有的牵手漫步……孩子们尽情地蹦呀、跳呀、跑呀，时而追逐浪花，时而堆起沙子，时面伏身拾贝壳，时而狂奔……我忍不住，飞快跑向有浪花的地方，静静地站着，任凭温柔的浪花抚摸我的脚，感觉是妈妈在摸我。突然，我感觉沙滩在往后退，人要往前边的海面摔倒。细看，原来是海水退回时，带动了脚下的沙子，使脚底的沙往下陷，让人站不稳。过了一会儿，我和爸爸妈妈拾起了贝壳，像是在收获劳动果实，很快就拾到满满一袋子。我觉得玩不够，又拿起相机拍个不停，想全部揽括这里的美景。我已经忘了时间，直到爸爸妈妈叫我准备上车回住处。
这次周未游，让我爱上这平潭海边的美丽风景。
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当我还没有见过大海时，我在想：大海会是什么颜色呢？是红色的，鲜红的太阳把它染红的；是黄色的，金黄的沙滩把它染黄的；是绿色的，碧绿的树林把它染绿的；大海是七彩的，海底的植物把它变美的！
我的想象是不是真的呢？啊！我爱美丽的大海！我长大了一定要去看大海，看一看它和我想象中的是不是一样。
今天,我去看大海。
大海多美丽啊!一眼望不到边的蓝色,在阳光的照射下闪着点点银光,朵朵白帆若隐若现.
我望着宽阔的大海,不由得想起了两年前我在大连海洋馆,看见了许多海洋生物,有北极熊,有海豚,还有许多五颜六色的热带鱼.我又想起蓝猫淘气三千问里面讲的知识;大海是个大空调.夏天,海洋吸收热量,海边城市的气温就不会很高.冬天,海洋放出热量,海边城市的气温就不会很低.怪不得珠海的天气总是让人觉得很舒适.
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我今天去公园观察菊花。菊花五颜六色的。菊花的杆又粗又长，像一根树枝，但比较软。叶子有大有小，有嫩绿的、有翠绿的、有碧绿的、有墨绿色的。不同的品种花瓣的颜色也就不同，有金黄色的、有杏黄色的、有橙黄色的、有鹅黄色的、有火红色的、有粉红色的、有橘红色的、有桃红色的、有雪白色的、有乳白色的……美丽的花瓣在风中频频点头。
它们形态各异，更是名副其实。就拿绿云来说吧，它的枝条呈绿色，叶裂很深，绿色花蕊，不露出来，整个花形丰厚饱满。
菊花不怕风霜，坚贞耐寒这种精神值得人们学习。
这就是我观察的菊花，我爱菊花。
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（一）。
两年前，我们一家三口去了宁波象山。那是一座小岛，它四面环水，远远望去岛上还有一排排整齐的绿树，像是精神抖擞的士兵在站岗，守护着小岛。来到了一望无际的大海边，海边实在是太美了。我们一群孩子在金黄色的沙滩上跑来跑去，兴奋极了，边跑还边做游戏。我迫不及待地脱下鞋子，光脚踩在细细的沙子上，沙子被太阳晒得有点发烫，脚底板痒痒的，像是做脚底按摩似的。
我们去了海边浴场。那里人声鼎沸，熙熙攘攘的。有年过七旬的老人；也有刚下地走路、跌跌撞撞的小孩子；还有和我们一样脸上洋溢着幸福的三口之家。爸爸拿来了救生衣，准备让我们下海。我立刻飞奔过去，抢了一件套在身上，没等爸爸反应过来我已经奔向海边了。只见那海水有点黄黄的，没有想象中的绿色。算了，既然到了这里就要好好享受一下海水的滋味，不管三七二十一我就跃入了海水中。
我开始游动，就像一只自由自在的小鱼，在水中快乐的嬉戏。我不太会游泳不敢往水深的地方去，妈妈紧张极了，在远处拼命地叫着，赶紧跑到我身边看护着我，不让我向水深的地方滑。突然，一个大浪打过来，只见眼前一片模糊，我大声地喊“妈妈，毛巾！”妈妈急忙递过毛巾给我擦脸。沙滩上，有一个小朋友不敢下水，一个浪过去他冷不丁的打了一个踉跄，顺势就被卷进海水中，不由自主的随水飘来飘去。我游着游着有点累了。
夜晚终于来临了，怡人的海风吹过来，依稀还有丝丝咸味。海水的“哗哗”声真整齐，就像奏响了一支动听的乐曲。海潮一点一点的吞噬着沙滩，沙滩慢慢地从我的视线中消失了。
时间飞一般的流逝，大地已经一片漆黑了，我玩得累极了，一回到宾馆就倒在床上呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。
（二）。
小时候，爸爸妈妈带我去海边，和大海来了一次亲密的接触。在海边，我不禁感受到了大海的广阔无垠、波涛汹涌，还让身心得到了彻底的放松。现在想起当年看到的大海，还回味无穷呢！
当大海第一次映入我眼帘时，我“哇”的一声，情不自禁地欢呼起来。海真是好大好蓝好清好美呀！远处，水天一色，湛蓝的天空和辽阔的大海融为一体。一排排巨浪此起彼伏地朝岸边涌来，有的拍打在礁石上，水花四溅；有的拍打在沙滩上，变成一堆堆白色的泡沫。海面上，星星点点，几只羽毛洁白的海鸥在盘旋、嬉戏。好一幅迷人的海天风光图啊！
我被美丽的海景迷住了，欢呼雀跃着撒开脚丫奔向大海。海浪前呼后拥地向我扑来，好像是在欢迎我的到来呢！我闭上了眼睛，惬意地聆听大海唱着“哗啦啦”的歌谣。小浪花一个接一个地扑打着我的脚丫，丝绸般柔软的细沙随着浪花一起钻进我的脚趾缝，不一会儿便把我的脚完全埋没了。浪花退去，细沙也跟着从我的脚趾缝间偷偷溜走，我的脚也仿佛要被细沙带走一样。真是好玩极了！浪花和细沙就这样不断地涌来、退去……就像是在给我做足底按摩，好舒服啊！此时，我已经完全沉醉在迷人的海景中，有点忘乎所以了。此时，我真正感受到了人海合一的境界，也终于体会到了人在画中的感觉。
“天快黑了，上岸吧！”爸爸妈妈的喊声把我拉回了现实。我对着夕阳下微波荡漾的金色海面轻轻说了声“再见”，便恋恋不舍地回到了岸上。我的身后又耕起了一排排浪花。
晚上，我们在海边的餐馆里吃饭。这时，一轮白玉盘似的明月从海面上升了起来。月光倒映在平静的海面上，波光粼粼，美轮美奂，我又一次被陶醉了。吃着美味的海鲜，吹着凉爽的海风，赏着美丽的夜景，感受着海的浩瀚无垠和它博大的胸怀、恢弘的气魄，这是我人生中的一次难忘的大海之旅。
（三）。
“下车了，下车了！”一阵清脆的声音传入了我的耳中。“这是哪儿呀？”正在睡梦中的我迷迷糊糊睁开了双眼，慢慢地坐了起来。
哇，是大海啊！金黄金黄的海滩在阳光的照耀下闪闪发光。海滩上人山人海，他们有的坐在伞下休息，有的在用沙子堆成各式各样的东西：城堡呀，蛋糕呀，真是有趣极了！有的人还干脆把自己埋进了沙子里。
不远的`海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，(.)蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手也难以描摹。海面不断卷起白色的浪花，像顽皮的孩子贪婪地舐着平滑的沙滩又慢慢退去，像羞怯的少女轻轻地拉动拖地的长裙。
我和哥哥换好了泳衣，就迫不及待地投入了大海的怀抱。海里的人很多，他们有的坐在浅水处，有的追逐嬉戏，还有的在与波浪搏斗。浪不断地冲向沙滩，我和哥哥在不深不浅的地方游着，浪一来，我就把头闷在水里，浪一退，就又把头伸出水面。有时浪特别大，把我一直冲到浅水处，有时我还会尝几口海水的味道。咸咸的，凉凉的，不过就是有点呛人。
真厉害！”哥哥非常开心，可就在那一刻，一个大浪把他冲倒了，他来了个滑稽的后滚翻。他从海水中站了起来，一直拧着鼻子，那表情逗得我哈哈大笑。
时间不早了，我也该回旅馆了。今天，我拥抱了大海，也尝到了它的味道。
大海学生作文
小时候，大海对于我来说是一个美丽的幻想，我在电视上见过它，在书本上了解过它，也听大家说起过它。而我从没见过真正的大海，只能在脑海中幻想，把它想得很美，很神奇。今年暑假，我有幸参加《江南晚报》组织小记者赴韩交流采风的活动，我们要乘车到连云港港口，再乘海轮赴韩进行一系列活动。我激动不已，不仅因为第一次踏出国门，更因为能见到我梦寐以求的大海。通过安检，安顿好房间，吃完晚饭，我们和其他同学开始适应船上的环境，互相认识，一起玩耍，船开时，我们已经进入了甜甜的梦乡。第二天，许多人晕船了，我这才想起了大海，就约了几个好朋友一起去看海。来到甲板时已经是9、10点了，很遗憾没有看到日出，我想，日出应该很美的吧。
不过我很快被眼前的景色吸引住了：雪白的云朵飘在空中，强烈的阳光照在海面，一望无际的大海波光粼粼，好像有千万条银色小鱼儿在跳动。海轮全速行驶着，船的两边不断溅起雪白的浪花。在刺眼的阳光下你一点儿也感觉不到炎热，因为温柔的海风吹拂着你，像一个巨大的空调器，令人惬意无比。我回房休息，躺在床上能清楚地感觉到波浪此起彼伏，左右摇动，但我觉得这就像吊床一样，还挺舒服的，真不明白他们怎么会晕。
到韩国港口是下午4、5点钟，韩国港口上许多海鸥在空中盘旋，这些海鸥自由自在地飞翔，好像在跟大海说着悄悄话，又好像在欢迎我们的到来，它们盘旋过后，收起翅膀慢慢降落，它们大多是棕色的羽毛，小小的眼睛，尖尖的小嘴，黑黑的尾巴，只有一只与众不同，它的羽毛是雪白的，体态优雅，异常美丽。我特别关注这只海鸥，惊奇地发现：白海鸥起飞，其它海鸥也跟着飞了起来，然后就跟着白海鸥飞走了，我想，白海鸥一定是它们的领队吧!结束了韩国之旅，我们又能见到大海了。这次上船也是晚上，我只好等到第二天再看海。第二天早晨，我来到甲板上，外面烟雨蒙蒙，海天一色，除了茫茫的大海什么也看不见，让我感觉到了海的辽阔，我的渺校下午，雨停了，海面上游来许多水母，水母有的是黄绿色的，有的是暗红色的，都有些透明，它们在水中游动着，伸出的许多触角推动着它们，加上船的速度，不一会儿就消失得无影无踪。
“哇!飞鱼!”我循声望去，只见一只小鱼儿飞在水面上一分米的地方，我正想仔细观察它呢，它已飞入海中。我第二次上甲板是傍晚5、6点了，我们已经能依稀看到陆地了，那时的景色更美，不远处淡淡的灯光映着紫红色的天空，从紫，到红，到橙，再到黄，一组浑然天成的渐变色，和谐自然，优雅迷人，让人感觉置身于梦幻之中。我爱大海，爱它的浩瀚，爱它的清新，我爱大海，爱它的神秘，爱它的美丽。大海还是一个巨大的宝库，它默默地为大家奉献，在人们心中留下美好的回忆，在我心中编织出了一个五彩的梦。
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“大海是鱼儿们的家，是小虾的乐园。”妈妈说，星期天要带我们去见鱼儿的乐土，虾儿的乐园。我苦苦等待这一天的到来。
中午，妈妈开着车带我来到海边，一望无际的大海送来阵阵潮湿的海风，舔舔有点咸咸的。
软绵绵的沙滩，在午后有点暖暖的，我忍不住脱下鞋，感受沙子的温暖。我把脚伸进沙子里，张开双手，手指紧扣，捧起一把金黄色的沙子，不料，淘气的沙子从我的手指中流出，像丝绸从我的指间溜了下来。沙滩中的沙子那么细，那么软，沙滩上各种各样颜色不一的贝壳，为金色的沙滩点缀上一朵朵小花。
海分成三种颜色，先是淡蓝色，然后浅蓝色，最后是深蓝色，水就像一位调色家，调出各种各样的蓝色，多美啊！水面上有了一点浪，我把脚放在浪花上，浪花拍着我的脚丫，痒痒的。水花像调皮的小孩，和我玩起了捉迷藏，一会就不见了。
我正玩得起劲，妈妈叫我回家了。我只好恋恋不舍地上车。
回到家，我又开始掐手指，什么时候妈妈再次带我去海边呢？
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我爱海洋，更向往海洋，但一直不能如愿以偿。去年暑假，我终于能来到日照，观赏那波澜壮阔的大海。
早晨，爸爸和叔叔带着我和哥哥开车向日照方向进发，经过几小时的奔波，我们终于可以见到那美丽的大海了。我迫不及待地下了车，站到那一望无际的.大海前，享受着微微海风的吹拂，真是别有一番滋味啊，向远方望去，水天一色，海面上碧波粼粼，在不远处海面上空几只海鸥在天空中快乐的飞翔着，盘旋着，不是冲下去捕捉小鱼，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！呀。再向远处望去，几个勤劳的渔民正在驾驶着渔船，早早的来这里捕鱼了，他们年复一年，日复一日地在大海中捕鱼，是大海给了他们生存的条件，使他们能养家糊口。大海却不图回报，多么大公无私啊！！
这时，突然海水泼了我一身。我这才从想象中苏醒过来。连忙扭头一看，原来是爸爸他早已换上泳装，正在海里哈哈笑呢。我也立刻回过神来，急忙换上了泳装，跳进海里与爸爸他们打起了水仗。我们你泼我，我泼你，玩得好不热闹。这时，我望着远处的船只,然想到了一个问题：“为什么把一颗石子投进海里会沉下去，而船却不会呢？”爸爸给我这个“小问号”解答：“因为船里面是空的，浮力大；再加上船上的仪器，就足以让船浮起来了。”听了爸爸的解答，我恍然大悟。
不知不觉一上午过去了，我们挥手向大海告别，便依依不舍的驾车回家了，这次还真有点舍不得呢。
暑假里的旅游，不但使我观赏到了大海波涛滚滚的壮观景象，而且使我学到了知识，真是一举两得啊，我爱你美丽的大海。
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我们今天在老师的带领下到了植物园观看菊花展。
到了秋天这种金黄色的日子里，菊花尽情地开放。它们显得五彩缤纷，白的如雪、红的似火、黄的赛金。它们的姿势也不一样，有些伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”，有些花瓣前段直，到了后段就弯曲，叫“海底捞月”，有些菊花张牙舞爪的，叫“蟹菊”，还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小姑娘。真是千姿百态，令人目不暇接。
菊花美丽的花瓣和香味不仅吸引了蜜蜂和蝴蝶，也吸引了我们所有小朋友的眼睛，让我们都舍不得离开。真的是一幅迷人的景象啊！
星期天，我和爸爸、妈妈一起去洹园赏菊花。
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一进洹园，映入眼帘的是一大片菊花。五颜六色、姹紫嫣红的菊花组成了各种各样的造型，有孔雀开屏、缩头乌龟、花篮、高塔，还有几条生气勃勃舞动着的长龙，真是形体各异，千姿百态。
走近看，菊花更是多姿多彩，它们的“头”抬得高高的，像一个个盛气凌人的小姑娘。这些菊花，有些像一个大绒球，有些小巧玲珑，有些花瓣细如抽丝，像一根根豆芽，还有些花瓣细长而且卷曲，像烫过的头发一样……菊花的颜色大约有十几种，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金，漂亮极了！看着满园的菊花，人们都不由地赞叹：“真美呀！”
我喜欢这次菊花展。
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每个人都有自己的梦想，自小我就有一个梦想，想去看看沙滩和大海。
一个早晨，爸爸把我从睡梦中叫醒：“快起床，我们今天去青岛。”我一听马上坐了起来，问道：“那里有海吗？”爸爸回答：“有啊！”我在心里想：有海一定有沙滩，有海就有海鲜，好开心啊！
来到青岛，和爸爸定好了宾馆房间后，我就带着一颗激动的心朝沙滩奔去。一到沙滩，马上捡了几个贝壳，在海水里冲洗了一遍，因为进水坑以后不能动，很无聊，所以才捡几个贝壳消磨时光。终于从沙滩里出来了，我赶忙戴上泳镜，纵身一跃，“扑通”一声跃入大海的怀抱，差一点鼻子就进水了。
我拍着水用力把头冒了出来，呼吸了几口新鲜的空气，就又拍着水向深水区游去，因为我不太会游泳，只能把水拍的“啪啪”响。突然，一个大浪朝我扑了过来，我一个激灵，快速转身向岸边游去，在大浪即将扑到我时，我上了岸。
大浪过后，海面又恢复了平静，人们又回到了海中游泳，我跟着爸爸去了海边捡鹅卵石，爸爸游过时，没溅起一点水花，而我，却是水花四溅，旁边正游泳的人头一露出来，就被我扑腾的水溅了一脸，只好马上离了我四米远。上了岸，我和爸爸收集了许多鹅卵石，我十分疑惑：“你要鹅卵石干什么。”“你长大了再告诉你。”
再见了，青岛，等我学会了游泳我们再会。
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海是我日夜所向往的梦想天堂。那里的蓝和青是主体色。美，是五彩的;在我的眼中，它是蓝和青的'浑和。
生活百味，像三个不同口味的甜球，海也似乎不同，蓝绸缎，白玉珠，青条布。好想把这一切装在漂流瓶里，保留着，永远不过保质期。海，像母亲，抚摸着海岸的岩石，发出“沙沙‘的节奏感。
啊!我梦想中的天堂是那么美，那么恬静!
眺望远处，从天边翻滚而来的波涛，气势雄伟，如山洪暴发的千军万马一拥而来;岸边的浪花，一层推着一层，咆哮着，如同田野间的棉花。就在这时，波与浪相接，向岸边驶来，“吧”的一声，打在了岩石上，顷刻间，化成了星点的雨与纷扬的飞沫，四处飞贱。
贝壳，可以说是蓝绸缎上的白玉珠，发着光;夏天的小梅沙，虽然退潮了，但阻挡不住人们冲浪的感觉。贝壳，是五彩缤纷的，为绚烂的夏抹上了一道亮丽的风景。
海的天堂，是属于自己的，用人生的文笔来描绘。
梦想中的天堂，我会永远地珍藏着这份记忆。
大学生体育观赏论文
摘要：大学生的创业心理决定了创业的成功与失败，纵观大学生的创业历程，他们的创业心理经是一个由浮躁到理智的转变。这种变化也使大学生创业逐渐走上稳定健康的发展轨道。
关键词：大学生创业心理变化。
中图分类号：g64。
文献标识码：a。
一、激情背后是浮躁。
自19xx年5月由清华大学举办的“创业计划竞赛”起，就兴起了大学生创业热的氛围。此次大赛云集了清华大学、北京大学、人民大学“天才们”的114份创业计划，在当时也被称为“比尔?盖茨的孵化计划”，再加上媒体的大肆炒作，就进一步激发了很多大学生的创业激情，从而在全国掀起了大学生创业的风潮。19xx年3月，全国高校首届创业竞赛顺利展开，其主办方为团中央;19xx年底，首届“亿唐杯mba创业计划大赛”在高校云集的上海准时举办;20xx年初，国家教育部为鼓励大学生去自主创业，制定了大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业的政策。可以说，从19xx年到20xx年上半年，学生创业已经达到狂热程度。但在这个时期，学生创业最为明显的心理特征就是浮躁。
1.将创业过于简易化。每个大学生都会萌发创业的念头，尤其是在清华大学中，如果“碰到两个人，其中就会有一个人说想要创业”。但是，这时的学生还不了解社会，通常不会意识到创业资金的困难以及创业风险的压力，只是给予创业较高的期望，认为只要创业就定能成功。
2.过分依赖网络。大学生的创业，大多是通过网络来实现，参赛的作品也大多是网站创业计划。尤其是上海举行的“张江杯”创业计划大赛中，其中首期比赛就有90%以上都是网站创业计划书，因为网站创业既方便又可以快速盈利，而且学生方便管理。
3.对自身创业能力过于自负。学生普遍不习惯对产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断，典型的例子是：“如果有5亿人需要我们的产品，每件售价100元，我们就有500亿元的销售市场。”这种推断方法往往会对创业起误导作用。这个时期，大学生浮躁的心理促使了一些泡沫公司的产生，遇到一点小问题，这些公司就会如同建在沙滩上的大厦，说垮就垮。
二、挫折过后逐渐理智。
以20xx年4月美国纳斯达克指数大幅下滑为标志，中国大学生创业也滑入低谷。再这以后后，经历过失败、痛苦、放弃、坚持的自我调整，经过这样的洗礼，学生的创业心理日渐成熟，同时创业也进入到稳定发展的理智时期。
1.创业热情依旧。而这种热情已经不是当初那种缺乏理智的热情，而是经过细心调查与思考后释放出来的热情，这是一种稳重型的热情。大学生的创业热情并没有因为经历挫折而消减。
2.创业理性增强。在智联网针对大学生的调查中，65%的人想过30岁以后创业;21%的人认为大学毕业后最少要工作1至2年再创业;9%的人认为创业有风险，要谨慎考虑;还有4%的人说没想清楚，另有1%的人表示从未考虑创业。这些现象表明，虽然大多数人有创业的想法，但对创业会产生的'风险保持警惕。
3.创业要求降低。过去学生对创业的认识就是从事高端产业，希望有高收益。在创业时从不考虑从事第三产业，着迷于挖掘万千财富的美梦。而现在学生对创业领域选择时的视野更加开阔了，要求降低了，逐渐变得理智。现在学生创业预期大多数认为，是希望赚第一分钱，而不是挖第一桶金。
三、在引导中更加务实。
大学生创业心理由浮躁变为理智，是非常积极的变化，我们必须加以保护。因为对大学生创业要用科学的观点来分析和面对，经历了挫折才明白成功的艰苦。可以说，美国硅谷就是和斯坦福大学、学生创业公司以及美国的风险投资公司一起成长的。没有在车库里的学生创业者，也就没有惠普公司、苹果公司和英特尔公司等今天世界著名的高科技公司，也就没有今天世界第一流的斯坦福大学，更没有今天神话般的硅谷。因此，对大学生创业心理的正确引导，是每个高校的责任。
1.引导学生正确认识创业。首先是要引导学生全面理解创业更深层次的含义。让他们明白，创业既不是一时冲动的后果，也不是一门课程或比试，其本质是要求学生根据自身特长和所学专业，根据市场前景和社会需求开发出自己的创新成果，并把研究成果转化为产品，创造出可观的经济收益，由知识的拥有者变成为社会创造价值、作出贡献的创业者。创业是一种精神，一种意识，更是一种素质;创业不是个人行为，是合作和表率;创业不是牟取私利，是奉献与无私;创业者是坚定的爱国者，是富有激情的实践者，是艰苦创业的实干家。
2.引导学生具备经受挫折的心理承受能力。大量事实表明，大多数学生在最初创业时，雄心壮志，往往在创业过程中，因为遇到种种挫折、种种困境，而最终心灰意冷。在市场竞争日趋严峻的情况下，大学生创业能否成功，不只取决于自身的创业意识、熟练的专业技能和优秀的管理才华，而且更多的取决于自身面对失败、摆脱困难和超越自我的能力。
3.引导学生形成踏实的务实心理。学生正处于朝气勃勃、年富力强的时代，很容易追逐潮流，展示自我。要培养学生的洞察能力，思考能力，分析能力，尽量拒绝随波逐流的心理。要培养学生踏实肯干的思维，无论遇到任何事都要设身处地的分析，分析实现是否可行，分析实现需要的条件，分析自身的能力，这样就会得出一些科学的结论，避免一些无谓的损失与失败。
四、结语。
理性的创业心理是大学生创业成功的根基，学校要指引学生，使大学生的创业心理更加成熟。我们应该相信，不远的将来，在社会创业的平台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇事迹。
大海小学生作文
我生在大海边，小学生关于大海作文。这里风景优美，气候宜人。有大海的陪伴我总是快乐的。
我最喜欢看海上日出。天还没亮，我就起床了。跑到海边，坐在大礁石上，等待太阳的出现。夏天清晨的微风吹拂着我的脸，好凉爽啊!我注视着遥远的海平线。突然，天海之间有一团火球在渐渐地上升。啊!那是太阳，火红火红的太阳。顿时，太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层金色的被子。大海像一位美丽的公主，静静地躺着，关于作文《小学生关于大海作文》。真美呀!新的一天又开始了。当太阳高高升起时，蓝蓝的大海显得更美丽了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的来临。啊，大海!
我也喜欢傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，给人一种深遂的感觉。我光着脚丫踩在柔软的沙子，注视着海面，听着阵阵海浪的轰鸣声。沿着岸边的沙滩走着，身后留下一串歪歪斜斜的脚迎…啊，大海!
我爱大海，它的神秘，让我充满美丽的遐想!
我爱大海学生作文
一天，我去海边玩，那海又蓝又美，浪花向我冲来。
它给我送来漂漂亮亮的贝壳，我捡起来放进自己的小口袋，然后我就和爸爸一起游泳去了。
游泳的时候，我觉得很凉爽，我很开心。
回到家里，我还在想大海。
文档为doc格式。
观赏郁金香小学生作文
我，是一枝红色的郁金香，是郁金香花群中唯一一朵红色的郁金香。我出生在一个偏僻的地方。
有一天，一位衣衫褴褛的年轻人走到我们面前，将一朵又一朵的`郁金香采进篮子里。这片郁金香很快被采完了。我们静静地躺在篮子里，经过了一条条街，一个个路口，我们被带进了一个花店。
“请问你们这儿可以帮我包装一下这些花吗？需要多少钱？”年轻人不好意思地问道。
“10元”服务员带着轻视的口气说。年轻人下意识地摸了摸口袋，面露难色，手竟然无处安放。然后，他好像鼓起了很大的勇气，轻轻地说：“那您可不可以将包装材料给我，我自己包装。”年轻人特别加重了“您”字的音量，希望能“讨好”服务员。
“行吧，那就5元。”服务员十分领情。我们被包装在一张纸里，我被包在中央。因为我独一无二，周围都是白色的郁金香。
我以为我们会被年轻人送给他的女朋友，没想到我们被带到了墓地。突然，年轻人跪在了一座墓前，泪如雨下：“妈，我来看您了。我过得很好，您不用担心我。您在那边一切可好？……”泪水一颗一颗的滴在郁金香的花瓣上，晶莹剔透。
我愿意用我的生命来守护这位年轻人的母亲！
大海小学生作文
暑假里，爸爸带我去了海南，实现了我梦寐以求的愿望，见到了蔚蓝色的大海。
这是我第一次看到真正的大海。大海，你真大啊！要比我想象的不知要大多少倍。远远望去，海天一色，一望无际。无法分辨出哪是天，哪是海。海鸥在海面上翱翔，随着大海的韵律，自由自在地歌唱。
海滩上的沙子是那么细，那是大海搓揉出来的。我漫步在沙滩上，海浪轻轻地拍打着我的脚，是那么凉爽。眼前的大海，不像电影电视里汹涌澎湃，惊涛骇浪，这里是温柔的海。
我同爸爸向前走着，试着在浅水区游泳，正游得高兴时，一个浪头打来，还未来得及防备，“咕噜”一声，我美美地喝了一口海水。哇！又涩又苦。爸爸问：“嘉炜，你怎么啦？”“我在品尝海水的味道！”我风趣地回答。“小心，这里不是游泳池……”话没说完，他也品尝了一口海水的味道。
傍晚，又圆又红的落日，洒在海面上，大海成了金色的的海洋。海水一片橙红，像是淘气的小孩将颜料打翻在海里。
晚上，月光是那么惨白，那么静谧，那么皎洁。洒在海面上，好似一条银链飘浮在海面上。波光粼粼，浮光闪耀，银涛万顷。
夜里，我躺在床上，我的心随着大海在翻腾，久久不能入睡，仿佛看到那变化多端的大海。它有时像一位温柔的母亲；有时像一个顽皮的孩子；有时又像一头暴怒的狮子。我不禁深深赞叹：大海啊，你真可爱！
大学生体育观赏论文
论文写到致谢，也就意味着即将向我的硕士研究生生涯说再见了，回首这过去三年的学习经历，想想完成这篇论文的时光，心中感慨良多。
在写这篇论文的过程中，身心也经历了巨大的考验。开始为选题困惑，后来又为文章结构所累，再就是对论文所要解决的社会问题提出合理的参考性观点时又遇到了思路的瓶颈，同时在这个过程了发现了自己知识沉淀的不足，和对理论及文字的驾驭力的欠缺。不过对最终论文还是成型，深感欣慰，这其中也的确投入了自己的心血和付出。只是自己所有的知识素养只能支撑自己写出这种水平和高度，希望在今后的不断努力的过程中，能有更大的提高和更深的见解来使自己的观点得以完善。我满怀一颗感恩的心面对身边所有的老师、同学和朋友和家人。不知道“感谢”二字是否可以表达心底那份最深的情意。
首先，我要感谢我的毕业论文指导老师彭继红老师。他为人随和热情，治学严谨，视野雄阔。在论文的写作和措辞等方面他总会以“专业标准”严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，彭老师始终认真负责地给予我细致地指导，帮助我幵拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是彭老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢彭老师！
其次，本文最终得以顺利完成，也是与公共管理学院其他老师的帮助分不幵的，虽然他们没有直接参与我的论文指导，但在幵题时也给我提供了不少的意见，提出了一系列可行性的建议，他们是刘建荣老师、陈文珍老师、高志仁老师、高绍君老师等，在此向他们表示深深的感谢！再次，衷心的感谢我的父母和其他亲朋好友对我的关心、支持和理解，没有他们对我的关心、鼓励和支持，我无法完成现在的硕士学业。
最后，再一次感谢所有在毕业论文的写作过程中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在论文中被我引用或参考的论著的作者。谢谢！
我爱大海学生作文
我爱大海，因为每当我走到大海边都会有一种快乐感和兴奋感。有人会问：你为什么喜爱海？我会坦白的说：我喜爱海那千姿百态的变化。有一次，我和爸爸上大连的老虎滩玩。到了老虎滩，我欢快的走到海边，贪婪的呼吸这海边的空气。我站在一块石头上静静的看着海，这时的海是多么平静呀。转眼间，平静的海一下子变成了一个沸腾的海。海浪像下山的老虎一样猛扑着海岸上的贝壳和石头。就在这一瞬间大海似乎打了平静剂一样静静地。大海像一位自然的母亲，它它拥有丰富的海产。这时爸爸喊我回家，我望着海往后走依依不舍地走了。我爱大海，因为他给我了完美的回忆。
大学生体育观赏论文
一材多用，可使学生在较固定的小场地上做各种各样练习，还可以避免学生因场地小而引起枯燥厌烦的情绪。如利用一定宽度的用汽车内胎剪成的橡皮带，作绳操，进行上肢力量练习，两人一组手折橡皮带作投掷牵引练习，还可辅助单、双脚跳、跳远和跳高的练习。把它放在地上则成了跑道线。
为克服场地小的困难，一些项目中的器材可使用代用物。如投掷课，可用重量轻不易扔远却可充分发挥臂力的纸垒球代替，即将废纸捏成一团，外边用坏袜子等包起来，再用针线缝好制成球。由于此球轻，不易投远，因而既可让学生充分发挥力量，又便于掌握技术要领。教师可要求学生人人都做一、二个这样的球，随身携带，随时可练。还可利用篮板等现有设施做阻挡物，在空中悬挂物体或自制模型作目标进行投掷练习，以加强投掷的出手角度训练。这样，原来因场地小而无法开展的教学项目，一下子变成了开展最为普遍的项目，并且在边标测验中成了获优最多的一个项目。
二、巧妙设计场地，精心安排教学过程。
根据不同教材特点与教学需要，可作不同的场地设计，使场地布局集体、紧凑，便于体育课的组织教学。例如投掷课，可设计成双圈形，学生站在内外圈，两人一组，可互相作“拉满弓”练习，各种投掷力量的双人练习，向圆心目标投掷自制纸垒球。另外，韵律体操、小篮球课的运球等，也可采用这种双圈队形。
又如，在做接力跑、跳高以及单、双脚跳练习时，可设计成单圆队形。这样便于循环练习，跳跃课的各种器材可放成圆内切多边形。再如，做各种素质练习或上武术课时，则可采用矩形队形。这种队形便于学生的移动。
在设计教学进程时，教师可采用分组教学。选择体育骨干分散到各组，并指定小组长，采用分组不轮换教学。这样既可照顾全面，又可重点辅导。在安排教学时，可实行由使用移动器材逐渐向固定器材过渡，以固定器材为主体，缩小场地使用的'范围。
场地使用上，要根据本校实际，因地制宜，扬长避短。如利用围墙作后蹬跑练习；利用场地上设置形成曲线的标记，可作曲线跑、交*跑的接力游戏；在不影响另班上课的情况下，利用台阶可作各种上肢力量练习和下肢的弹跳练习、后蹬练习。这种练习，能促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高奔跑、弹跳和耐久等方面的能力。
三、改变条件、方法，开展游戏和竞赛活动。
在游戏、竞赛中，改变条件、方法，逐渐增加难度，让学生积极地、愉快地进行较大运动量的训练，以消除场地小带来的乏味感。如在单脚跳练习中，可采用迎面单脚的接力竞争，并可左右进行，竞赛中还增加一些障碍物，以调动学生的竞争心理，达到增加运动量的目的。
总之，小场地体育教学的设计，要有利于教师的讲解、示范的指导，有利于学生相互观摩的练习，也有利于活跃课堂气氛和激发学生训练的兴趣，以提高体育教学的效果。