2023年参观精英中学心得体会(精选10篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

参观精英中学心得体会篇一

最近，我有幸参观了位于中国河北省的平泉中学。作为一所集优秀师资、优越硬件设施和先进教育理念于一体的名校，平泉中学以其办学实力和良好的办学质量在全国乃至世界范围内享有声望。在这次参观中，我深受其师生们的精神面貌和教育理念的影响，收获颇丰，获得了许多宝贵的体验和感悟。

文化底蕴丰厚是平泉中学的一大特色。游览校园的过程中，我仿佛进入了一个历史的长廊。无论是校门前矗立的古朴石碑、还是校园内保存完好的古建筑，都在诉说着平泉中学的历史与传承。原来，平泉中学是由明代的奉天书院发展而来，至今已有数百年的历史。这个历史的积淀让平泉中学在教育上拥有了独特的文化底蕴。

贴近实际是平泉中学教育理念的核心。在教学楼里，我见到了许多精致的实践场所，如物理实验室、化学实验室等。这些设施充分展现了平泉中学追求实际的教育理念。我还有幸进入了一节实验课，老师让学生们自主探索问题并动手实践。这种贴近实际的教学方式使学生们更容易理解和应用所学知识，并培养了他们的探索精神和实践能力。

平泉中学的师资力量强大，为学生塑造了健康的成长环境。在教师交流中心，我与一位年轻的数学老师进行了交谈。她的教学方法灵活多样，不仅注重教学内容的讲解，更注重培养学生的思维能力和创新意识。这位老师告诉我，平泉中学拥有一支高素质的师资队伍，他们都具备扎实的学识和丰富的教学经验，能够为学生提供优质的教学服务。

平泉中学注重综合素质教育，培养了许多优秀的学生。在图书馆里，我看到了一本本饱经风雨的选修课证书。据了解，这些是平泉中学为学生提供的各种选修课程的结业证明。平泉中学鼓励学生通过选修课程来拓宽视野、提高综合素质。这种多元化的教育方式培养了学生们的兴趣爱好和专业技能，为他们的未来发展打下了坚实的基础。

参观完平泉中学后，我深感很多地方可以向其学习。首先是贴近实际的教育理念，平泉中学通过实际探索和实践，让学生们更好地理解和应用所学知识。其次是优秀的师资队伍，平泉中学的教师们具备高学历和丰富的教学经验，为学生提供了优质的教学服务。此外，多元化的教育方式也是平泉中学的一大特色，通过选修课程，学生们可以培养自己的兴趣爱好和专业技能。

参观平泉中学是一次难得的机会，我在这里看到了教育的力量和师生们的拼搏精神。这次参观不仅让我对平泉中学有了更深入的了解，还让我对教育的认识有了更全面的拓展。我相信，平泉中学的教育理念和经验将对我未来的学习和成长产生积极的影响。

参观精英中学心得体会篇二

白塔中学是我所在城市的一所知名学校，有着悠久的历史和优秀的教育质量。最近，我有幸参观了白塔中学，并深受触动。下面我将从学校环境、师资力量、学生素质、教育理念和学校特色等方面，谈谈我的参观心得体会。

首先，白塔中学的学校环境令人印象深刻。整个校园绿树成荫、花香四溢，宽敞的场地和整洁的教室让人感到舒适和愉悦。大片的绿色植被和精心修剪的花坛，营造出一种和谐、美丽的景象，让学生们能够在优雅的环境中学习和成长。此外，学校内的设施齐全，图书馆、实验室等场所一应俱全，为学生提供了广阔的学习场所和条件。

其次，白塔中学有着一支优秀的师资力量。参观中，我见到了一群热情、专业的教师。他们笑容可掬，亲切耐心地与学生沟通，用丰富多样的教学方法和方式，激发学生的兴趣，引导他们积极主动地学习。教师们兢兢业业，尽心尽力地培养学生的综合素质，他们的辛勤付出和教学成果让我深感敬佩和钦佩。

再次，白塔中学的学生素质令人赞叹。参观途中，我见到了一些学生在操场上集体活动，他们行动整齐，精神饱满，彼此之间相互配合，无论是体育运动还是艺术演出，都展现出了高超的技能和团队协作能力。此外，学校注重学生的综合发展，通过开设各类兴趣班和社团活动，培养了学生们广泛的兴趣爱好和技能，从而使他们具备了全面发展的优势。

同样重要的是，白塔中学有着先进的教育理念。学校坚持以人为本，注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极思考和自主学习。他们提倡“德智体美劳”并重，让学生在学习的同时，注重道德修养、身心健康和良好的社交能力，培养了学生成为有担当有素养的社会人才。

最后，白塔中学还有着独特的办学特色。学校推行了“素质教育”、“创新教育”等理念，注重发展学生的创新思维和实践能力。通过多种多样的教学方法和方式，学校激发学生的创造力和创新意识，培养学生的综合素质和实践能力。学校还开设了一些特色课程和活动，如科技创新课程、社会实践活动等，丰富学生的学习内容，拓宽他们的视野。

总之，参观白塔中学给我留下了深刻且正面的印象。学校的优美环境、高素质的师资力量、出色的学生素质、先进的教育理念和独特的办学特色，让我对白塔中学的教育质量和教育成果深感肯定。我相信，在这样优秀的学校环境下，学生们一定能够得到良好的教育和成长，将来成为有用之才，为社会做出贡献。

参观精英中学心得体会篇三

古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”5月8日进修学校干训部组织全县校长和园长来到了方正县唯一的一所职业高中进行了参观、学习。而我，带着一颗真诚的心想学习一下李立群校长那种不畏艰难、迎刃而上的工作风格。因为，方正县职业高中，在众多家长的眼中，已经成了一个孩子学习成绩特别差，跟高中无缘，同时家里经济拮据，拿不出多余的钱来让孩子去上私立高中，又不能让孩子在家无所事事，最后只能选择职业高中就读，不求孩子学到什么，但求孩子最后能拿到“高中”文凭。这就是方正县众多家长们的真实想法。但是，当我踏进综合高中的校园时，看到整洁的校园、教师们那种敬业、乐观、积极向上的精神面貌，又聆听了李校长的办学经验，让我对李立群校长这种“天下大事，必做于细”的治校管理又有了一个新的认识。

我们都知道教育作为一种事业，无论是启蒙立德树人的幼儿园还是培训成德达才的大学校园，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。李校长这种务实精神，想方正百姓所想，为方正那些不能进入高中就读的孩子们创设了一个掌握一种技能的学习环境。学生的绘画作品、自己焊接的生活用品模型等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

看到学生们在操作场地那么认真地学习、进行现场动手操作，仿佛看到了这些孩子们的未来。最为一名领导，一名教育工作者，我们真的要用发展的眼光去看每一名学生，要多元化地开展教学、个性化育人，提倡学生要自信、自尊、自强、自立，老师必须寻找他们身上优点，挖掘他们最闪亮的一面以自己人格魅力干扰学生，扬长避短成为多种多样的人才。本以为观摩完学生们的现场操作活动，这次参观活动也要结束了，可李校长又把我们带到了学校对面的“老年大学”，这所“老年大学”是我县教育新成立的一所学校，隶属职业高中管理。它主要面向那些退休后的老人。虽然只有近一年的时间，可看到那些老干部、老文艺工作者，他们每个人脸上都洋溢着微笑，他们是那么的乐观、那么的健康。这里可以说是老年人的欢乐家园，他们可以学习舞蹈、型体练习、剪纸、书法、乐器、水墨画等等，还有棋牌室。

真正为退休老人创建了一所属于他们的学校。也为这些退休老人解决了退休后患有退休焦虑症的问题。我们都知道有这样一句话：“活到老，学到老”。可在从前，退休以后已经没有用武之地，在家除了照顾小孩子，谁还会想着去充实自己，去丰富自己的阅历呢。现在，这所老年大学成了所有退休后老人学习、交流的场所。

方正县综合高中今天的变化让我刮目相看，方正县综合高中的李校长治理学校的方式方法值得我们去借鉴，他踏实的工作态度是我日后学习的榜样。我们衷心的祝愿方正县唯一一所职业高中会越办越好。

参观精英中学心得体会篇四

近日，我们班级组织了一次中学参观活动，给同学们提供了一个了解其他中学教育环境的机会。这次活动让我有了很多收获，也让我对中学教育有了新的认识。

第一段：印象深刻的校园环境

这次中学参观活动带给我最深刻的印象就是参观校园的环境。参观的这所中学位于郊区，环境优美，校园绿树成荫，四季花开。校园的道路宽敞整洁，各种设施一应俱全。我看到学校有宽阔的操场、博物馆、图书馆等，在这里学习的学生可以得到很好的学习资源。在这样的环境下，学生可以更好地培养起对知识的渴望和探索精神。

第二段：丰富多彩的课程设置

这所中学在参观中给我留下了深刻的印象，是因为他们的课程设置非常丰富多彩。我们辗转参观了各个年级的教室，看到了各种类型的课程，包括语言、数学、文学、艺术等等。学校注重培养学生的综合素质，鼓励学生参加各种社团活动。这样的丰富课程设置，不仅能够满足学生的兴趣爱好，也能够开拓学生的思维，培养学生的创造力和创新精神。

第三段：注重学生综合素质的培养

中学参观活动让我明白，好的中学教育不仅注重学生的学术成绩，也更加注重培养学生的综合素质。在这所中学，我看到学生们在各个方面都能有所发展。学校鼓励学生参加各种社团活动，学生可以选择自己感兴趣的领域进行深入学习。这样的教育理念让学生更加全面地成长，不仅拓宽了学生的视野，也培养了学生的团队合作意识和领导能力。

第四段：注重师生互动的教育方式

在参观的过程中，我发现这所中学注重师生互动的教育方式。在教室里，老师与学生之间的互动让我印象深刻。老师们用生动有趣的教学方式吸引学生的注意力，鼓励学生提问和互动。学生们也积极参与课堂互动，提出自己的疑问和观点。这种互动式的教育方式让学生更加主动参与到学习中去，使教学更富有趣味性，也更有利于学生的学习效果。

第五段：个人成长与收获

在这次中学参观活动中，我不仅看到了其他中学的发展模式，也对自己的学习有了新的认识。我意识到，一个好的学习环境和丰富的课程设置对培养学生的全面发展非常重要。同时，师生互动式的教育方式也可以激发学生的学习兴趣和潜力。我会将这次参观活动中的所见所闻融入到自己的学习中，希望未来自己也能够成为一个拥有全面素质的优秀学生。

参观精英中学心得体会篇五

20xx年6月29日在工会主席陈疆的带领下，我有幸远赴江苏前往我们的友好学校如东高级中学参观学习。这次学习得到了如东高级的领导和教师的大力支持，在我们去之前他们把我们一星期的学习时间早已安排的满满当当，一般都是半天听课，半天交流。我们一行9人克服了时差上的困难，早上6:30和学生们一道准时来到他们的校园进行一天的学习交流活动。虽然辛苦，但觉得充实而有收获。下面把这次学习的心得总结如下：

一、学校的校园文化进入如东高级中学，首先映入眼帘的是路旁一排排标语牌，标语牌上的一行行精妙的励志标语，让我们一行人都震惊了。这可能正如该校周校长后来跟我们所讲的：办好一所学校，除了要有明确的远景，最终要实现师生对学校制度认同，价值认同和文化认同。而所有这些最后还是落实在学校的文化上。因为这些才是内在的，最终反映在师生员工的自觉行为上，也才能实现师生员工对学校制度的认同，哪怕在别人看来她可能是一种清苦的职业。这可能正是如东文化的一部分。

二、课堂教学改革如今，教育改革的浪潮席卷全国各地，而教育改革的主阵地仍然是课堂教学。如东高级中学作为一所江苏省的重点中学，勇立教育改革而的潮头，创立了“301515”课堂教学模式，此模式具体解读为：教师在一堂课内讲授时间不得超过三十分钟，对学生的提问时间不得少于十五分钟，提问的学生人数不得少于十五人。这一教学模式极大地调动了学生课堂参与的积极性，突出了学生在课堂上主体地位，增强了课堂实效，同时对教师课前备课也提出了新的要求。从后来的听课情况真切地感受到这一点。课堂改革真正落到了实处。

三、年级组负责制的科学管理模式

在与年级组长和班主任的交流中，深切的体会到如东高级中学之所以能取得如此骄人的成绩，与他们行之有效的学生管理是分不开的。如东中学实行年级组长负责制，年级组长同时又是学校的中层领导，这样给年级组长的管理带来了很大的方便，不再是只有上传下达跑腿的份，而是有了一定的决策权。同时年级组长还有很大的人事权，可以选老师和班主任。一般年级组长到高二以后就基本上不带课了，主抓班主任和备课组的工作。

四、集体备课落到实处

在如东高级中学的听课期间，给我最大的感受是他们能聚集集体的智慧，进行行之有效的集体备课活动。一个年级20多个班，上课的进度完全一样，用的学案完全一样，授课的内容基本也一样。这样一来保证了由于教师业务水平的差异而导致班级之间成绩出现不均衡的现象。而且如东中学从来不用现成的教辅资料。他们用不用教辅资料呢?当然要用，而且还不止一套，开学初教务处给每位老师至少征订3套以上的资料，然后老师们根据本校的实际情况，从这些资料中筛选出适合自己学生的题来编辑成学案。这样一来学生的学习效率就大大提高了，避免了盲目的题海战术。

五、学生自觉性高，自主学习时间充裕

在如东中学呆过一星期后再回过头来看我们的学生，觉得他们真的生活在天堂。如东中学要求6:30学生们到校早读，通过一星期的观察，6:30后基本上没有学生再走进校门。课间走到楼道除了个别学生上厕所，几乎看不到学生，孩子们下课都坐在教室在做题问题。

以至于我们听课时分不清是下课还是上课。11:30放学后，只有半个小时的吃饭时间，然后要求所有学生到班上自习午休。下午放学后同样只有半个小时的吃饭时间，然后进行3个小时的分段自习。高一、高二的学生按平时正常的作息时间到学校自习，高三周天上午也要回学校自习。如果我们的学生也能和如东学生一样，我相信我们的教学成绩想不好都很难。

参观精英中学心得体会篇六

上周，我们班级有幸参观了当地一所知名的中学——白塔中学。通过这次参观，我深刻体会到了白塔中学的独特魅力和卓越教育理念。以下是我对此次参观的心得体会。

首先，白塔中学的校园环境给我留下了很深的印象。整个校园充满了浓厚的学术气息，富有现代化和绿色环保的特色。校园中有着一排遮阳的大树，树下有石凳供学生休息。花坛中的花朵五彩斑斓，散发出阵阵清香。在校园的角落里，还有一个小池塘，水清澈见底，有许多可爱的鱼儿在其中嬉戏。整个校园给人一种宁静、舒适的感觉，这种环境无疑会让学生们更容易进入学习状态。

其次，我对白塔中学的师生关系印象深刻。参观中，我们有幸见到了一些教师和学生。教师们与学生们之间的交流显得十分融洽和亲密。在课堂上，教师们耐心地解答学生的问题，并与学生们进行了积极互动。而学生们也展现出了高度的学习积极性和创造力。我很欣赏白塔中学教师和学生之间的这种互动方式，这不仅可以使学生们在学习中得到更好的指导，也能够培养他们的自信心和团队合作精神。

此外，白塔中学重视学生的综合素质培养，给予他们广泛的发展空间。在白塔中学的参观中，我们参观了学生文化社团、实验室、美术室等。学生们在这些场所展示出了卓越的才艺和专业技能。在音乐厅，我们听到了一场精彩的音乐演奏会；在实验室，我们见到了一名学生正在进行高水平的科学实验。这些都显示了白塔中学在发展学生多元化才能方面的努力和成果。这种培养方式给予学生足够的机会去培养自己的兴趣，并展示自己的才华。

最后，白塔中学还注重学生的道德教育。在学校中我们参观了一些道德教育的板块，上面写着一些关于校规校纪和学习方法的宣传口号。此外，学校还鼓励学生参加各种社会实践活动，帮助他们提升自己的社会责任感。这种全面的教育方式不仅注重学术知识的传授，更注重学生的思维能力、创新能力和道德素养的培养。

总之，参观白塔中学给我留下了深刻而美好的印象。学校的优美环境、师生融洽的关系、多元化的教育模式以及注重道德教育，都展现出了白塔中学独特的魅力。我相信，这种教育理念和方式必将培养出更多具有创新能力和发展潜力的优秀人才，为我们的社会做出更多的贡献。我会将白塔中学作为我努力学习的榜样，不断追求卓越，实现自己的人生价值。

参观精英中学心得体会篇七

xx中学我是第一次去。虽然在网络、报刊杂志等新闻媒体看过很多关于这个学校的报道，但是真正亲自去来看看还是比较期待的。

给我印象最深的还是学生的板演。首先是字写得好，干净，规范。我问上课的老师是怎么在短时间内做到的?有没有书法老师?他说没有专门的书法老师，但是在刚入学是学校比较重视学生的书写，从黑板的打格的尺寸等都做了严格的规定，全体任课老师齐抓共管，所以才会写得这么好。再者板演的秩序也比较好，真正做到了“快、净、齐”。在这么短的时间内能够做到这些，实属难能可贵。

再就是无论学生背诵还是分享心得或者回答问题，都积极参与，并且声音洪亮，落落大方，肢体语言也比较丰富，这也和老师平时的训练和要求有关。

教室的卫生也保持的'比较好，桌面干净，除了当堂课本之外无他物。课桌排列整齐，桌腿和地面划线，以防课桌移动造成排列不整齐。水杯也整齐的摆放在窗台上，并且有值日生整理。真正做到了“三规”：规范、规矩、规格。

学校和老师还特别注重细节管理，每一点都做得很到位。对学生的学习状况、日常生活观察的非常仔细。在细微处发现学生的问题，既然发现问题就想办法解决问题。和学生聊天，聊家庭，走进学生的心灵世界。

参观精英中学心得体会篇八

第一段：引言和背景介绍

最近，我所在的学校组织我们进行了一次中学参观活动，以拓宽我们的视野，增加对中学生活的了解。这次活动是我人生中第一次参观中学，给我留下了深刻的印象。以下是我对此次参观的心得体会。

第二段：校园环境和设施的体验

这所中学的校园环境十分优美，绿树成荫，花草香气扑鼻。校园内的建筑宏伟壮观，各种现代化设施齐全，如图书馆、实验室、体育馆等。我特别喜欢他们的图书馆，书架上摆放着成千上万本书籍，还有可供我们阅读的各种杂志和报纸。这个环境给我一种学习氛围的感觉，让我更加渴望上大学。

第三段：学生学习生活和学校管理

在参观的过程中，我注意到中学生课程安排非常紧凑，每天除了基础学科，他们还有许多选修课程可供选择，如音乐、美术和体育。中学生的学习负担较为沉重，但他们通过参加各种社团和课外活动来丰富自己的学习生活。学校对学生的管理也非常严格，强调纪律和礼仪教育，这让我深刻体会到自律的重要性及学生受到的严格要求。

第四段：师生互动和学生感受

在参观的过程中，我们有幸与一位中学老师进行了交流，了解到中学老师对学生的要求和期望。他们希望学生能够自主学习、积极思考和团队合作。而学生们对中学的反馈也非常积极，他们表示虽然学习压力很大，但他们通过相互帮助和互相激励来克服困难，感到十分自豪和满足。

第五段：参观的收获和启示

通过此次中学参观，我深刻认识到中学生活不仅仅是学习，还有各种社团活动和丰富多彩的体验。中学生不仅需要努力学习知识，还要培养自己的兴趣爱好和各种综合素质。我也意识到，通过自律和自主学习，我们可以更好地适应中学的生活和更好地为将来的大学做准备。这次参观对我产生了积极的影响，我将进一步努力学习，提高自己的综合素质。

总结：通过这次中学参观，我对中学生活有了更加深入的了解。我认识到了中学生学习生活的充实和繁忙，以及学校良好的管理和严格的要求。通过参观和与中学老师、学生的交流，我对中学教育理念有了更加全面的认识，也对自己的未来规划有了更加明确的目标。我相信，只有通过勤奋学习、积极参与社团活动和培养各种综合素质，我们才能成为一个有一定竞争力和未来发展潜力的大学生。

参观精英中学心得体会篇九

教学模式，后来我得知这就是许市中学学创造的“五环渐进式”学习模式，这种课堂，让每一个学生都“动”了起来，让学生的潜能得到了充分的释放，学生的心智获得了极大的提升。

“快乐学习、健康成长”办学理念的内涵。

走进学校管理，许市中学管理是一种的“立体型”的、“精细化”的管理模式，各班实行学习小组的管理模式，且每个班有自己的管理细则和评价办法，班级管理主体是学生，是一种自主化、精细化的微观层面的管理；学校实行值日流动式现场管理，学校行政每天安排轮流值日，对学校日常工作进行全面监控，发现问题及时处理，良好的校风校纪形成了。这对学校实现课堂教学改革有了保障。

仔细想想，许市中学这几年的课改取得这样的成就，该投入多大的人力物力，该付出多少心血和汗水。我想学校要进行课堂教学改革，首先校长要有先进的办学理念，观念比方法更重要，对于校长来说，教育思想观念决定了他发现问题的能力，也同时决定了他发现新方法和运用新方法的能力。其次是校长要有信心、有勇气，有思路，有行动，更要有百折不挠的毅力，任何一项工作，要干就要扎扎实实、行之有效，不能半途而废。还有我们教师，要明确自己的思路，明白自己要做的事，做到：不等、不靠、不要，自力更生，艰苦奋斗，做好自己能做的事。

参观精英中学心得体会篇十

去年学校领导一行数人去青州二中学习，回来后在班主任会上简单的介绍了这所学校和这所学校在办学及管理上的优势和建校以来的卓越成绩。

20xx年4月20日，学校组织高一和高二的全体班主任又来到这所学校来参观学习，很巧合，正赶上青州二中上课间操，走进校园，看见的是整齐的步伐，方整的队形，听见的是响亮的号子，心里不由的就有种感觉，这才叫差距。

学校管理上得到的感悟：

整个校园很安静，一点没有浮华喧噪之感，身处此境，不由得心神即会踏实安静下来，这正是求学所需要的最佳境地。每个教室里，身着统一校服的学生们坐在一片书海中，聚精会神，没有任何一个人来分神理会窗外我们这群参观者，我颇受震动。

1、应该充分利用校园环境，教育学生激发学生的自信心和学习积极性；充分利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识。

2、无缝隙管理，无论是老师还是学生管理，都非常细致。

3、青州二中对学生的学习习惯培养良好。尽管我们很多人的参观队伍去教室外参观，去教室内学习，但所有学生都不受干扰，没有回头看的，所有学生像未看到我们一样，仍然继续学习、读书、做题。

4、“课前”“饭前”“厕前”“睡前”等一切可以利用的时间，将教学活动彻底落实到学生日常学习生活中的每一时刻。

5、在学校管理上最让我们震撼的是，青州二中学生有良好的时间观念和服从观念。从我们进校到离校，我没有发现一个同学是走的，所有的同学课间操以后全部跑入教室，没有在校园追逐、玩耍的。从学生教室的卫生可以看出学生对学校的要求是100%完成。我认为应在班级内向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念，只有这样才能做到令行禁止，才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境；才能让学生产生一种急迫感和危机意识，从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习，去奋然向前。二中学生的学习时间是“挤”出来的！正是这些细微之处使我感受到二中对学生的精神教育太到位了！因为随时有“竞”的精神、“竞”的意志，所以二中的学生才不惧苦不惧累，时刻以饱满的热情投入到学习中，才可以在高考的残酷战场上去击败对手，去赢得胜利——而这正是我的学生们最最欠缺的！我的孩子们不是不聪明，不是学不会，而是缺少支撑自己的精神，缺少克服困难的勇气，缺少坚持向前的'意志！今后我必须要把对学生精神意志的培养放在首位，尽全力让学生们养成坚韧不拔的性格，乐观自信的态度，积极向上的人生观，这样他们就会导和教师的。这就需要扎实的基本功和求真务实的敬业精神。这令我赞叹。

震撼四、因为我是班主任，所以，我在参观学习过程中特别关注班级管理方面，这里每班分成若个小组，在墙上都有合作小组自主管理评比表，表中及纪律、卫生、学习等各个方面，而且每一个面都特别细致全面，包括黑板擦的维护，一桌一櫈的摆放以及每小组一个粉笔盒都有专人管理等，不仅如此，每节课都有值班班长负责记录每小组、每位学生的表现，由个小组互评，最后由任课教师记录在案，以备来小组评比之用。这样调动了学生的积极性各方面都能做多得很好以至于我们看到很多同学都在用小粉笔头在黑板上书写，没有一个学生将粉笔丢在地上。同时学生也竭尽全力去学习去展示自己，为本小组争光，所以我们会看到回答问题时不是只是一个学生回答而是很多学生抢着回答，甚至在用粉笔书写时，黑板不够用时，有的学生就在地面上用粉笔写，这极大地提高了学生的动笔能力，也是对当今大多数学生不愿动手、动笔现象的一种纠正，真正是一种理性的回归，但要能做到这一点，确实需要足够的毅力和勇气。

以上是我在杜郎口中学看到的一些现象，深受感动，经过一段时间地思考，我有了一些想法。

学习模式就是解决以上的问题的关键。我今后要以小组互助学习、小组自我管理、小组间互相监督、互相评比、互找差距、互通有无来促进班级教学，营造良好的自主学习范围。

想法二、从杜郎口中学的班级管理中，我认识到做一件事情只有好的想法是不够的，必须要细致入微全面的制定一整套适合本班学生特点的学习、纪律、卫生各方面的具有可操作性的评比奖励制度，不仅是横向评比，如小组之间进行民主评比，班级之间进行评比等，还有纵向评比，也就是说学生自己与自己比，让每个学生专门有一个笔记本记录自己每节课、每天学习的重点，难点以及心得体会，使他们对自己有一个正确的认识，这样就容易找出不足并及时改正提高，特别要强调的是细、精、准，这样才能有好的效果。

想法三、从现象看本质，我认为杜郎口中学成功之处就在于扎扎实实的长期不懈的做自己认为正确的事情并将之细化、科学化，使之形成一个成功的模式，我们只要结合我们的实际特点，坚持好的做法，形成我们自己的教学模式，脚踏实地的去做，我们一定能做的更好。

以上是我的一些心得体会。