一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考，引发对人生、社会等问题的深思。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文，相信会给你们的写作带来一些启示。
脚步小学生五年级作文
春天的脚步，已悄然而至，她的到来，让大地的每一个角落都充满了生机与活力。
春，像一位会变魔术的魔法师。他迈着无声的步伐来到桃园里，拿起魔法棒一挥，桃园立刻呈现出鲜艳的颜色。仔细瞧那一朵朵桃花，有的含苞欲放，有的已完全绽开，露出了一个个灿烂的笑脸。你瞧那花蕊，越看越像个小精灵，似乎有生命在颤动。旁边那绿叶也吸引了我，你可别小瞧她们哟!红花还得绿叶衬嘛!她们也有自己的优势呢!瞧，那叶子的边儿，形状不一，有锯齿形的，有齿轮形的……粉红粉红的桃花，翠绿翠绿的叶，灰褐灰褐的树干，连绵起伏的山峰，看起来真像一副绝妙的工笔画。
春，这位会变魔术的魔法师又来到了急需救助的柳树身旁。狠心的冬把柳树冻得已经秃头秃脑的了，而且生命垂危，形容枯槁。就在这时，心地善良的春，给了柳树第二次生命。她挥挥手中的魔法棒，让柳树立刻发出了翠绿色的小芽。一阵微风吹来，这柳树就像一个长发少女在舞动自己婀娜的身姿，动作优美极了，像一个舞蹈家在蹁跹而舞。能看到这么美的一幕，真是太饱眼福啊!
春，这位魔法师来到了孩子们的心窝，孩子们的脸上都露出不同的笑容。有的和伙伴们一起放风筝，有的和几个同学在阳光下做游戏。还有的和同学们一起去春游，野炊，到山上踏青……多么愉快啊!
春的脚步多么珍贵呀，她不仅给大自然带来美不胜收的景致，还给人们带来动听的欢声笑语!多想让时光停止在这一刻，让我们大家共享您的善解人意!
脚步小学生五年级作文
冬天匆匆接过了秋天的班，带着他给大自然的礼物，来到人间。
冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。人们在教室即使只待了一会儿，也会冻得瑟瑟发抖，赶紧回家去了。
光秃秃的树枝，可怜巴巴的指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下、干枯，或者在空中飘荡或被埋在土里，原野是一忘记的土黄色。
风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。左右两边墙角各有一条白色的路，好像给中间满是水的石板路镶上了两道宽边。
雪愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下落在雨伞上，落在轿顶上，落在轿夫的竹竿上，落在行人的脸上。
春天的脚步五年级作文
春姑娘又迈着轻快的脚步再一次向我们走来，她吹开了花朵，吹绿了树叶，还悄悄地送走了冬爷爷。
“哇，这是哪里送来的清香？”我不由自主地感叹！循着花香我们来到了清香怡人的桃花园：那些桃花有的含苞欲放，有的含苞待放，还有的是花骨朵，它们争着向春天展示呢！这真是惊喜无处不在！
和煦的春风中充溢着淡雅的花香，真是应了袁枚的诗：春风如贵客，一到便繁华！
寻找春天的脚步五年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的寻找春天的脚步五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春姑娘又悄悄地来到了我们的身边，这也就意味着春天的到来。春姑娘会把春天往各个地方撒，让各个地方都生机勃勃。
春姑娘把春天撒到了花园里，花园里的花朵都慢慢地张开了自己的花瓣，把自己灿烂的微笑给我们人类看。小蜜蜂也从蜂窝里拿出小桶出来采蜜了，小毛毛虫也从茧子里出来了，不过它不再是小毛毛虫了，而是一只花蝴蝶。当然，因为花开了，所以花蝴蝶也会来凑热闹的，这时，花园就成了它们的游乐园了。
春姑娘把春天撒到草地上，草地上的.草都从泥土里钻出了小脑袋，然后就用春风的柔和把自己涂得青绿青绿的，小朋友也来草地上玩耍了。他们穿着自己的新衣服在草地上追逐打闹，在草地上嬉戏、游戏，你看他们多高兴呀！
其实春天无处不在，也不需要去找，只要你能认真观察，春天就会被你找出来的，让我们一起去寻找，去发现，去观察春天吧！
脚步小学生五年级作文
很多事，唯有当放慢脚步时，才能看清它。
那时，我暂住在外婆家中，她用家乡话问我，最近几年过得还好吗，那声音的慈爱，几乎宠坏了我一只耳朵。望着爸妈匆匆离去的背影，落寞充斥在心中，只愿他们放慢脚步，让我去追赶。
到屋中，我的视线落在了一双布棉鞋上，外婆也注意到我的视线。“你喜欢吗?”“嗯。”
离别之际，外婆满脸不舍，拉着我的手，将一布袋塞到我手中，嘱咐我：“回家再打开。”我渐渐远去，外婆冲着我的背影挥手，久久没有放下。小布袋里面是一双布棉鞋，做工精致，玲珑小巧。为了做它，外婆想必度过了许多不眠之夜吧……感动的泪水溢出眼眶，朦胧了我的视线。
从回忆中醒来，对外婆无尽的思念代替后悔充斥在心间，眼前依稀是她的身影，目光中透着期盼：放慢脚步，用心体悟。
日本女作家藤川原曾经说过：“我们总会忽视那些平凡的爱，总将注意力放在自己身上。”是啊，有时候，我们执着于追求前方的道路，却忘记了欣赏周围的风景。
在人生的道路上，走的再快也是一样的漫长，倒不如放慢脚步，对他人付出的爱给予回报。
春的脚步五年级作文
说起春，今年它已经来了，我所说的“春”它是病毒远离我们的那一天。
今年因为新型冠状病毒的原因，我们失去了往年的快乐与热闹，迎来的只是害怕与恐慌。为了制止病毒，我们不能给国家添乱，只好宅在家里从电视上等着胜利的消息。每天我们看到的是白衣天使们吃不上一口热饭，来不及睡一次囫囵觉，他们不分昼夜顽强地与病魔作斗争!这么多的无名英雄，为我们付出的太多太多。
开学季，我们不能去学校上课，可是老师丝毫不让我们的学习落下一步，即使是上网课，老师也认认真真地讲课，我们在书桌前将老师说的重要内容记录下来，并且认认真真的聆听老师所说的每一句话。每天早上八点准时开课，语文、数学、英语等。我们跟着老师的步伐专心致志的学习每个问题，下午老师还会抽出自己的时间为大家辅导作业。有时会一直到晚上八点，这样的学习生活已经持续了好多天。
很庆幸的是情况渐渐好转了，我们返校的日子指日可待，我们的心情也很激动，希望赶紧回到校园，回到课堂，回到热闹的同学中间。
我觉得“春”的脚步近了。那是因为有太多无名英雄付出了努力甚至是生命，这个“春”会让中国更强大，让我们更加懂得珍惜!
谢谢你们无名英雄，你们让我们知道了什么是责任与使命，什么是名族自豪感!什么是大无畏的精神!你们是新时代最可爱的人!
文档为doc格式。
春的脚步五年级作文
阳光已褪去了炽热，无力地发酵着秋天的味道。
那天下午，从窗户斜斜吹进了恼人的秋风，我的心也如这阵风一样，迷茫而又沉重。那张满是错误的试卷宣告着我又一次的失败。我不敢想象父亲知道这结果后，会有怎样的评价。眼眶渐渐盈满泪水，我凭着最后的自尊心，没有让它滴落下来。
放学时下起了大雨，隔着雨幕，一切的声音都在我耳边模糊起来。校门口已满是接孩子的家长们，他们的伞如海上的小岛，一座连着一座。这时，一双温暖的大手放在了我的肩头，我回头一看，原来是父亲。那苍老却又饱含希冀的面容，马上就在我眼前清晰起来。我不希望时间过早过快地在他的身上刻下痕迹，但他刻意挺直的脊背和花白的头发总是让我那个莫名的心结打得更紧。
一路无语，只有噼噼啪啪的'着水的脚步声，一个大而稳，一个小而急。到村口时，我才发现父亲的一侧肩膀已经湿了。他是怕我淋雨，故意把伞移向我这边的。我不禁想起了那张试卷，顿时如鲠在喉，觉得十分对不起他。闷气一上来，我就在村口的台阶上坐下了，背对着父亲直落眼泪。
雨静静地下着。父亲对我伸出手说：“快起来，男孩子就该有男孩子的样儿。”他的声音沉稳有力，有一种怒其不争的语气。但是下一刻，他也许意识到自己的态度，又放柔语调说：“儿子，困难是每个人必须经历的，再难过的坎也要大步往前走。”说完，父亲把伞塞到我手里，而后大步往雨里走去。不知眼眶里盈满的是泪水还是雨水，看着父亲在雨中伟岸的背影，我的心看到了前方的道路。
暴雨洗刷过大地，才显小草的翠绿；岁月轻抚过脚步，才知生命的顽强。“男孩子就该有男孩子的样儿！”我暗下决心，何不像父亲那样，就算置身风雨，也要坚定不移，迈开自己的脚步，前行！
春随脚步五年级作文
春天来到，春雨绵绵，任万物复苏，纵处处美不胜收。我在家里闷得慌，便到楼下悠悠地转一圈，欣赏欣赏美丽的春姑娘。
楼下的空气湿湿的话，透出一股微微的寒意。刚下过一场不大的春雨，处处盈满了金莹剔透、珍珠般的小雨滴。春风微微吹拂，抚着轻盈的柳条在翡翠似的池子上画出道道粼粼的波纹。池子旁被春姑娘细心地绣上一小块碧草地，间隙间探出几朵小红花，静静点缀美丽的春。几个孩子正站在没过脚踝的小池塘里，脚边是几条线条柔美的鱼儿，欢跃地游荡，一会儿吐个泡泡，一会儿＂嗖＂的.一窜，激起一小串涟漪，闪烁着耀眼的光芒。孩子正网着鱼，一伸手，用力一勾，一条活蹦乱跳的小鱼儿便进了网。可它依然在网里打着旋儿，嫩红的身躯上下雀跃，仿佛传递着春的消息。
一只小鸟忽地掠过天空，撒下一连串清脆的啼鸣，悦耳动听。它渐飞渐低，在池子中心来了个＂蜻蜓点水＂，平静的水顿时起了涟漪，渐渐扩散，缓缓消去，湖面霎时又恢复成了一面＂明镜＂。我深呼吸，一股既复杂又单纯的春的味道席卷全身。哦，那夹着清新、香味、爽利的风；哦，那让人为之陶醉的风。
我爱春天，爱她的健康、活力，爱她的婀娜多姿。
脚步五年级作文
夜幕降临，给大地穿上了黑披风。皎洁的月升上来了，又给大地披上了一条薄纱······灯光照在写字台上，静谧的月光洒在地板上，反射出五颜六色的母爱之光。
那次犹使我难忘，那时我正在做作业，身后渐渐响起妈妈轻微而细碎的脚步声，很轻，很轻地，生怕影响到我似的。妈妈走到我身边轻轻问我:“累不累啊，要不休息一会儿啊？”我正在为一道题而绞尽脑汁，被妈妈这么一问就打断了思路，便没好气的回答到：“真是的，不就是你，把我的思路打断了，要休息你去休息！没看见我正在忙吗？”妈妈怔住了，不一会儿便轻轻的'走了，听见脚步声越走越远……那轻而微弱的脚步，就像一把大大的锤子重重地敲在我的心上，越来越痛！我怎么能这样对妈妈呢?我不禁反问自己。
一会儿，又响起妈妈那轻微而细碎的脚步声，妈妈放了一杯牛奶在桌子上。我轻轻地说了声对不起，妈妈说：“没关系，妈妈怎么会怪你呢？快把牛奶喝了，凉了就不好喝。”
牛奶，很香很香，轻抿一口，有种甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟:这不就是母爱的甜味？
夏天的脚步小学五年级作文
又是一个新的礼拜，我迎来了我的一位新朋友——兰兰。它看着虽然有点小，但麻雀虽小——五脏俱全哦。它是我用自己的压岁钱精挑细选才买来的。
兰兰是长方形的，软软的，身着粉红色大衣，显得格外“淑女”,格外漂亮。
兰兰不仅外表美观，里面的设计更是别出心裁。拉开兰兰的口袋，一栋三层的“小别墅”亮在眼前，我的学习小助理们安逸舒适地住在里面!
居住在最高层的是一级教练员——铅笔。它是最早陪伴在我身边的文具，也是我的贴身助理。是他帮我学会了写字，掌握了最基本的知识，自己却渐渐地缩短了身躯，默默的奉献着自己的生命。因此，我把它放在最显眼的地方，以便自己时时刻刻都能看到它。
中间一层也是我的暗室，里面住着我的“死党”——钢笔。五颜六色、各式各样的钢笔将记录我快乐的学习和成长的足迹。假如它们不小心“感冒”了，以至于把自己的房间搞得墨迹斑斑，那我也会给这栋“豪华别墅”来个大扫除，可不能亏待了我这帮“好姐妹”哟!
最底层是高级工程师——三角板、直尺以及舞蹈家橡皮的住处。每当我需要绘画、打格时，这些高级工程师就争着给我指路，好像生怕我找不着似的。每当我写了错别字的时候，舞蹈家橡皮就会热情相助!她只要在错处跳一段探戈或芭蕾，问题就全部解决啦!
它们团结友爱、和睦相处。
这就是我的新文具盒——兰兰，有了它，我的这些小助理们就不会无家可归。有了它，橡皮不会变黑;有了它，铅笔不会折断;有了它，那些工程师们也不会“粉身碎骨”!
我心爱的文具盒，我一定会好好珍惜你!
夏天的脚步小学五年级作文
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
又匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了，数数过去一年开心的事；参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。
在人从出娘胎那天开始，不知不觉间，由天真无邪的小孩变成活力充沛热血沸腾的年轻人；又由青年至壮年，最后变成体弱多病的老年人。人的蜕变过程，是一天一天，一年一年的过去，而世界上的各种事情，只是瞬息间已经千变万化。我们的步伐可以追赶及它吗？当然可以，今天，我怀着无比的信心，在这儿不断地努力向前进。一边走着、一边在看着、一边在想着。走过人生必经的成长之路，年世界的辽阔广大，而沉思幻想自己的未来。
瞬息万变的社会，我也不知在你的怀抱里要跌倒多少次，我的生命也不知会存活多久，尽管我会跌多少次；但我不会放弃，不会停息。去追求目标，在未来里我愿意留下我的青春和时间去与你一起奋斗，为我的家园、为我的祖国、为我的理想而努力向前迈进。就是以这永不停息的脚步，踏上人生的征途！让我们一起用双脚踏上成功的道路，留下我们成长的脚步！
梦不停,脚步不止五年级作文
现在的我们，身处中学时代的我们，都在追逐着梦想的脚步，在奋力前行，在跟随那梦想的脚步，为了那个一直追逐的梦想。
有人说，梦想不过是一场白日梦，只能想想，实现，是不切实际的。因为通往梦想的道路上总有你所不可想象的，预测不到的`艰难险阻，所以实现梦想并没有一帆风顺的，只有你努力过，才会知道，不会有遗憾。
我到现在还记得，有人在我10岁的时候送了我一套《哈利波特》。那时候的我并不是特别喜欢看书，甚至可以说是几乎不太看书。就连我自己也不知道那套书到底有什么别样的魔力，一般情况下，这些书只会放在书架上当个摆设罢了。可是这次破天荒的，好奇心驱使我，我抱起书一页页的看下去，我遨游在书中，深深地不能自拔，到了忘我的境地。我第一次认为其实书籍才是最好的精神粮食，书中的故事情节一波三折，使人沉醉其中。在这一次的阅读中，我也知道了原来书中的世界是这么美好。直到老妈咆哮的喊声才把我唤醒，细细回味，似乎还有些余味。
因为这一次品读，它使我深深爱上了这套书，只要一有时间我就会迫不及待地坐下来翻开书页，就连老妈也说我变了，会静下心来了，不会总跑出去疯了。在花了几天的的时间后，我终于读完了这套书，一颗梦想的种子已经悄悄发芽了，只不过，谁也不知道。在之后的时间里，我开始如一只饥荒的恶狼疯狂地阅读，那些曾经的摆设已然变成了我的宝贝，并且总有新的伙伴源源不断地地汇入，令我爱不释手。那颗种子已经长出来嫩叶，只待开花结果。
秋的脚步小学五年级写景作文
秋，万山红遍，成林尽染。
秋，湛蓝的天空，白云缭绕。
秋，月圆星稀，万家团圆。在这个月圆的日子里，赏月，桂花飘香，举杯同祝健康，快乐。
有人说，秋，是收获的季节；也有人说，秋是思念的季节。正如《秋思》中所讲的一样“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
我想，其实秋，是喜忧参半的季节。“喜”是你的收获，“忧”是你的一种感伤，一种思念。对于我，秋是美好的，让我有无限遐想，大自然的美色，秋雨丝丝，走在泥泞的乡间小道上，也会想到古人的写秋的诗词“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”仿佛这是一种仙境，你在此景中看到雁南飞。
秋，是一种寓意。
冬，跟着秋的脚步，一步一步想我们走来，秋的霜是冬的雪。
夏天的脚步小学五年级作文
正如朱自清的《匆匆》所说，我们可曾留下像游丝样的痕迹呢？有的人一生贪图享乐，在享尽人间的荣华富贵后，给子孙留下一个烂摊子，留下一世骂名，而像徐志摩，像林徽因，像海子，他们却用人生短暂的时间提起了笔，用水或壮烈或优美或凄婉的诗歌给后人留下了宝贵的精神财富。
为何有些人的成就如此之大，而有的人却默默无闻，甚至令后人所不齿？
差别，就在时间。
所有人拥有相同的时间，在人生的道路上留下属于自己的脚印而不至于迷失。这些脚印，有的华而不实，浅浅而过；有的兢兢业业，小心翼翼；而有的却稳扎稳打，显得意气风发。
可无论如何，在时间的推搡之下，所有人都必须走下去，当你的一生终结时，虚浮者会发现无可回顾，兢兢业业虽然满意，却也无法看到什么特别之处。而最成功的第三种人，当他回头时，会看到自己努力换来的累累硕果，含笑而去。
人生的路，如果你前面的脚步早已踩实，那么就会越来越轻松，可如果你从开始就不努力，只会越走越艰难。
上天给了我们相同的机会踏在人生之路上，成败之差，只在于我们如何利用而已。
秋的脚步小学五年级写景作文
飒爽的秋风，循着与以往不同的节奏，望着树叶迫不及待地渲上点点金光，我们，踏上了寻找秋的路程。
回到自己的组内，看见大家都在认真的准备食材，终于有了一种归属感，一种家的感觉。坐下来，拿起一根香肠，插上一根竹签，割上几刀，一根自我感觉良好的香肠出世了!嗯，虽然长得不咋的，但是味道绝对是杠杠的!额，无奈的组员们将目光带着嫌弃投向了我。我脸上不高兴但心里乐开花的说：“什么意思。你们居然嫌弃本组长做的美食，我看错你们了，呜呜”谁想他们全然不信我幼小的心灵受到了伤害，依然专注于手中的美食。哎，真的是标准的诠释了什么是金外学子的专注!
“刺啦”油爆了起来，将我的手硬生生的做成了“油炸猪蹄”，撒点孜然，嗯，我可以说味道不错吗?又一声“刺啦”呜呜呜，我的猪蹄啊不对，偶的手啊!含着我可爱的“蹄”，我“委屈”的走到了各组去哭诉，结果，他们居然看上了我的“蹄”，小道童居然想吃。我是不是该感叹一声“这就是蹄格魅力!”
初中生涯的第一次秋游，就这样完美地落下了帷幕，我们期待着，下一次出行……。