庸懒散贪工作总结(汇总5篇)

关于开展治理“庸懒散”实施行动的

一、指导思想

坚持以党的和系列重要讲话精神为指导，按照党的群众路线教育实践活动重点解决“四风”问题的部署要求，以治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治奢讲节俭，以问事、问效、问责为主要手段，通过专项整治，紧密联系学校教学工作实际，加强师德师风建设，规范教育教学行为，健全规章制度，严格责任追究，提高广教干教师干事创业的热情，积极打造一支思想坚定、务实创新、业务精湛、廉洁高效的教职工队伍，为保证教育教学各项目标任务的圆满完成，提供坚强保证。

二、、成立领导小组

副组长：赵桂兴 全金合 英新爱 张金山

成 员：杨 晔 刘敬生 王茂银 王洪来 杨忠宝

三、整治范围和重点

集中整治的范围为：全体教干教师。重点整治以下五个方面的问题：

1、管理和办学思路不清晰，决策不民主，管理不科学，制度不健全，责任不落实，因循守旧，墨守陈规，人民群众不满意。

2、工作安于现状，不思进取，甘居人后，得过且过，负责业务或分管工作长时间没有进展。

3、工作责任心不强，不服从安排，不顾全大局，工作挑肥拣瘦、拈轻怕重。

4、缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，不积极参加教研活动，教学能力不强，教学质量低下，社会反响强烈。

5、事业心和责任感不强，对岗位职责内的工作敷衍塞责、被动应付，教师上课不准备教案或准备不充分，庸庸碌碌。

1、工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。

2、办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。

3、脱离本职。不积极组织开展教研教学活动，不调查研究，不深入课堂，不钻研业务。

4、服务意识差。应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知，门难进、脸难看、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、生态傲慢，工作不作为。

1、纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。

2、当“走读”校长和“走读”教师。住在县城，心稳不下，人呆不住，无课不坐班，影响工作，群众意见大。

3、团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。

4、纪律松驰。上班迟到早退，擅自脱岗，工作日中午饮酒，工作时间闲逛，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。

5、会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会，会议主题不明、议而不决、不解决实际问题，开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。

6、玩风过盛应酬过多。沉溺于各种娱乐活动，参与赌博，不注意教师自身形象，热衷于吃吃喝喝，拉关系，心思和精力没有放在工作和教学上。

（四）治奢讲节俭

重点解决比阔气，铺张浪费等问题。具体整治：

1、铺张浪费。贪图享受，讲排场，比阔气，用公-款高消费，公-款旅游，公务接待大手大脚。

2、热衷于娱乐等庸俗低级趣味活动。

1、铺张浪费。贪图享受，讲排场、豪华装修办公场所。

2、以权谋私。违规收送礼品、礼金、有价证券，利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取不正当利益。

3、吃拿卡要。不给好处不办事，给了好处乱办事，索取或接受管理服务对象的财物、宴请，要求管理服务对象接受有偿服务、购买指定商品、报销个人费用。

4、损害群众利益。与民争利、损民伤民，徇私舞弊、失职渎职，乱收费、违规或者变相收取学生家长的礼（物）金，违规补课或有偿家教。

五、实施步骤和内容

继续深入开展整治专项工作从2015年10月下旬开始，至2015年12月结束，分三个阶段进行。

(一)学习教育阶段（2015年10月下旬—11月上旬）

1、动员部署。学校组织召开动员部署大会，进行广泛深入的思想发动，结合实际制定具体工作计划和落实措施，成立工作机构，认真贯彻落实集中整治工作的安排部署。

2、学习教育。组织教干教师认真学习中央“八项规定”； 党的和系列重要讲话精神；党的群众路线教育实践活动重点解决“四风”问题。切实提高对开展集中整治专项工作重要性的思想认识，明确集中整治专项工作的指导思想、具体目标和方法措施，增强接受教育、整治作风、优化发展教育工作的紧迫感和自觉性。

(二)对照检查阶段(2015年11月中旬)

1、查摆问题。紧密联系领导班子和个人实际，认真查摆 “庸懒散奢贪”方面存在的问题。通过设立意见箱、召开座谈会、谈心交流等多种形式，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，形成具体、深刻、清晰的自查材料。

2、剖析原因。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，并注重从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。

3、组织评议。领导班子和干部个人要撰写自查剖析材料，通过领导班子民主生活会、党组织生活会、教职工大会等形式，广泛开展批评和自我批评，接受群众评议，明确整改要求。

(三)集中整改阶段(2015年11月下旬—12月下旬)

1、制定整改方案。针对查摆出来的问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。

2、抓好整改落实。实行整改责任制，校长负总责，一级抓一级，逐级督促抓落实。建立整改台帐，准确记录和反映整改进展情况，整改一个销号一个，确保整改工作落实到位。

六、主要措施

(一)加强舆-论引导。要充分发挥互联网以及现代远程教育网络、手机短信平台等媒介的作用，广泛宣传开展集中整治专项工作的重要性和紧迫性，形成有力促进整治专项工作的浓厚舆-论氛围。

(二)组织群众广泛参与。鼓励和吸引群众积极参与集中整治专项工作，实行开门整治，形成专门机构和群众参与相结合的互动机制。畅通群众投诉渠道，设立投诉举报电话和投诉信箱。

（三）建立机构，加强领导。

学校成立集中整治“庸懒散”问题专项工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门主要负责人任成员。建立“一把手”负总责、分管领导和职能部门具体抓的工作责任制，扎实推进集中整治专项工作。

（四）明确分工，落实责任。

集中整治“庸懒散贪”问题，学校教干要率先垂范，在抓好自身作风建设的基础上，理直气壮地管，雷厉风行地抓，干好事业，带好队伍，做“抓改革、促发展”带头人。

(五)民主评议政风行风。组织专门力量，采取公开评议、群众满意度测评等方式，对信息公开、依法办事、服务质量、廉洁自律、制度建设、履行公开承诺情况等方面进行民主评议，并将评议结果作为评先评优和干部提拔使用的重要依据。

刘庄中心小学

2015、10

根据省纪委《“庸懒散”专项整治工作方案》和永州市《关于在全市深入开展“四风”突出问题专项整治工作的实施方案》（永群组发20153号）要求，为切实整治机关“庸懒散”问题，结合我市实际，制定本实施方案。

一、工作目标

认真学习贯彻党的和十八届三中全会精神，按照中央和关于推进“四风”突出问题专项整治的总要求，通过深入开展机关干部“庸懒散”问题整治行动，着力解决党政机关自由散漫等突出问题，严肃查处违反工作纪律规定的行为，进一步弘扬新风正气，提升机关效能，营造机关干部干事创业的良好氛围，建立整治工作长效机制，以实际成效取信于民。

二、主要任务和责任分工

（一）整治突出问题。一是整治自由散漫、衣冠不整、精神不振、迟到早退的问题；二是整治上班时间擅自离开工作岗位、旷工或者因公（私）外出请假期满无正当理由逾期不归的问题；三是整治上班时间炒股、玩电子游戏、打牌、下棋、打麻将、出入休闲娱乐场所等问题；四是整治其他“庸懒散”突出问题。

组织实施单位：市纪委、市监察局

责任人：王-刚跃

配合单位：组织部、市直工委、市人社局

（二）完善相关制度。建立健全严格干部作风问责的办法。将遵守工作纪律的情况纳入机关责任制考核、文明单位评定、绩效考核的重要内容，将遵守工作纪律的情况与机关干部年终考核、评先评优等挂钩，研究具体措施。

1.建立完善单位内部考勤制度，每个月通报一次考勤情况，每个季度底把本季度单位内部考勤情况向市纪委报告一次。组织实施单位：市直各单位。

三、工作步骤和推进措施

（一）动员部署（2015年1月）。各地各部门各单位要结合深入开展党的群众路线教育实践活动，高度重视“庸懒散”问题专项整治工作，召开会议进行研究，制定工作方案，明确分管领导和主抓部门（机构），制定具体工作措施，狠抓任务落实。市直机关各单位要召开干部大会对“庸懒散”整治工作进行部署，各县区（管理区）要下发整治工作的通知，并通过新闻媒体进行广泛宣传，形成努力改进工作作风的良好氛围。

（二）自查自纠（2015年2月）。各地各部门各单位要根据中央、和、市纪委有关要求，深入开展自查自纠，认真查找“庸懒散”方面的`突出问题，抓好问题整改。对自由散漫、衣冠不整、迟到早退的现象，要严肃批评教育，对上班时间擅自离开工作岗位、旷工或者因公（私）外出请假期满无正当理由逾期不归的问题和炒股、玩电子游戏、打牌、下棋、打麻将、出入休闲娱乐场所等问题，根据有关规定严肃处理。

突出问题的检查进行整合。选择部分暗访中发现问题较多的单位，采取专项检查等方式，上门听取单位党组（党委）开展专项整治情况汇报，查阅相关文件资料，了解制度规定建立情况，督促其抓好落实。在媒体设置举报专栏，受理网络、电话和信件举报，加大信访转办、督办和自办力度。对违纪违规问题，按有关规定给予组织处理或纪律处分。情况严重、影响恶劣的，除追究当事人责任外，还要追究单位领导责任。

（四）总结评估（2015年5月）。各地各部门各单位对专项整治工作情况进行认真总结，并将整治成果在新闻媒体上公布，接受社会的监督和评估。针对专项整治工作中存在的突出问题，建立健全干部作风问责办法，将遵守工作纪律的情况纳入机关责任制考核、文明单位评定、绩效考核重要内容，与机关干部年终考核、评先评优等挂钩。要建立严格的工作考勤等制度，抓好制度落实，通过制度管人管事，形成不断改进作风的内生动力，推动作风建设常态化制度化。

四、工作要求

和工作人员。各地各部门也要设立相应协调机构或工作机构，明确具体人员。工作中要注重整合各方资源，实行部门联动，建立分工负责、情况收集、实地督查、协作会商、情况通报等工作机制，确保整治工作常态化。

（二）坚持开门整治，营造良好氛围。抓好省里出台的《进一步严明工作纪律改进机关作风的暂行规定》和即将出台的《关于对违反群众工作纪律和干部作风要求进行问责的暂行办法》的宣传。各单位要利用电子显示屏、宣传栏等多种载体，加强工作纪律的宣传教育，树立工作作风无小事的意识。在市内主流媒体宣传机关作风建设先进典型，加强正面引导。加大典型问题通报力度。将暗访督查情况在市直机关进行通报，督促整改落实。对查处的典型案件或问题，以市纪委名义通报，并向社会公开。一些问题可以采取适当方式在新闻媒体上曝光，发挥震慑、警醒和教育作用。

钩，严格执行相关规定。

（四）注重综合评估，务求工作实效。要建立检查评估机制，切实加强对专项整治工作的督导。2015年5月底，市纪委、市监察局会同组织部、市直工委、市人社局对专项整治工作进行一次综合检查评估，对各地各部门各单位的工作情况进行通报。各地各部门各单位要严明工作纪律，对专项整治工作不认真负责，不服从组织安排，不按时完成任务的，将严格追究责任。

临城县鸭鸽营中心小学

为切实加强教职工队伍建设，进一步提升全校工作质量、工作效率和工作水平，营造良好的学校发展环境，结合我校工作现状和实际，制定本工作方案。

一、总体要求

以强化队伍建设、提高执行力为目标，以解决工作状态、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，以监督检查为抓手，以问事、问效、问责为手段，探索长效机制，提高工作效能，推动任务落实。不断提高广大教职工，增强凝聚力，提高战斗力，为实现学校工作目标、加快学校发展提供有力的思想和组织保证。

二、实施范围

学校全体教职员工人。

三、治理重点

一是得过且过，缺乏工作激情。个别老师在工作中存在“跟着感觉走”，“差不多、过得去、不要紧、还可以”、得过且过、摆资格、吃老本的思想，而不是爱岗敬业、兢兢业业、一心扑在工作上，缺乏对工作的高标准、严要求，缺乏争创一流业绩的进取精神和工作热情。制定目标缺乏豪情、履行职责缺乏激情，服务教职工、服务学生和学生家长缺乏热情。

会不按时到会、会上讲话、打瞌睡等现象；存在值班不到位或不履行值班职责现象。

三是作风不实，缺乏服务意识。个别教师没有形成服务家长、服务学生的理念，在家长面前高高在上，甚至喝斥指责。

四是政令不畅，缺乏执行力度。个别老师个人素质和知识结构不适应岗位要求，存在上有政策下有对策、执行不力、政令不畅的现象。管理混乱，工作被动应付，不积极履行职责，办事超出规定时限或承诺时限；工作拖拉，推诿扯皮，严重影响个人形象。

五是墨守成规，缺乏创新精神。个别教职工存在满足于一般性完成任务，习惯于按传统思维、老办法推进工作，疏于学习提高，掌握的新知识不够，不接受新的教育教学理念，不积极参与教育教学改革，工作中往往墨守成规，没有新思想、新方法、新举措，没有改革创新的意识和魄力，对一些突出问题提不出有效的解决措施和办法。

六是管理不严，缺乏问责机制。存在对违规违纪情况教育管理不严，甚至包庇护短、有责不究、执纪不严等现象，没有问责机制，人情大于法制。对个别教职工丧失师德师风的行为，采取放任自流、听之任之的态度，最后既影响了学校的教风、校风，也损害了学校的良好形象。

按照县政府开展治理庸懒散贪实施的统一部署和开展治理庸懒散贪实施行动的工作要求，县农技中心在认真宣传动员基础上，广泛征询收集和多渠道多形式深入查找单位内部和职工个人存在的庸懒散贪问题，认真剖析问题原因，顺利完成了对照查找阶段查摆出来的问题。为切实解决在庸懒散贪方面存在的突出问题，推进我县农技工作快速健康发展，制定如下整改方案。

一、整改内容

通过发送征求意见函、召开干部职工座谈会主动了解收集意见问题，组织座谈讨论会和职工个人剖析查找问题、分析原因；积极开展问卷调查、民主测评等广泛征询收集服务对象的意见建议,深入查找庸懒散贪各个方面的问题，提出整改措施，形成整改内容。

（一）疏于学习不求上进的问题

1.主动学习和自觉学习不够。部分职工平时疏于业务理论、法规政策和技术知识的学习和钻研；主动学习的积极性和自觉性不够高，学习兴趣不够浓厚，学习形式单一，学习效果不够理想。从而导致工作上缺乏先进理论武装和科学思维方式的正确指导；长期以来业务工作技能和解决实际问题能力不强，所承担的工作长期打不开新的局面。

2.思想和工作上进取心不够强。部分职工存在思想陈旧老化，安于现状、墨守成规，得过且过、碌碌无为；工作标准要求不高，缺乏爱岗敬业精神，不求有功，但求无过，采取应付式方法工作；对上级交办的工作拈轻怕重、不愿担当，责任心不强、服务意识差，缺乏开拓创新精神，工作质量和效果不够理想。

3.主动协调和团结协作不够。部分职工对份内职事务性工作业务能完成，对集中突击性工作、重点工作和临时安排的工作有畏难情绪，不愿意承担。工作上怕承担风险和责任，有推诿扯皮和敷衍塞责现象，有时矛盾上交，主动协调和团结协作精神不够。

（二）管理不严纪律松懈的问题

1.管理上存在失之偏颇和疏漏的现象。在平时工作中，主要领导抓具体业务多，抓教育管理少；抓制度建设多，抓责任落实少；抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和能力培养有所疏漏、目的性不够强；部分站工作任务和职责不够明确落实。

2.纪律意识不够强。个别职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不按规定请假、工作状态不好等现象。

3.制度上存在执行不到位的问题。工作中打不开情面，碍于同事感情和关系，在内部管理、任务落实、责任追究和纪律执行方面要求不高、力度不够、不到位等。

（三）作风漂浮按部就班的问题

1.工作作风不够深入。部分干部服务"三农"的意识不强，深入基层开展政策宣传、技术服务、工作指导和实践锻炼少；下基层工作的目的任务不够明确，解决实际困难和问题少。

2.主动研究和解决问题少。工作上多处于被动完成上级交办任务的状况，发文多，开会多，调查研究、抓工作落实少。对未来工作发展缺乏前瞻性、预见性和计划性；平时疏于对政策和基层情况的收集、分析和研究，开拓创新的意识不强，解决问题的办法措施不多，特色亮点不多。

3.工作责任心不够强。个别同志完成工作不讲质量，工作粗心，办事拖拉，一项工作若干天都难做出结果，做出的结果达不到要求、错误较多。

4.工作主动性不够强。个别同志工作不愿主动承担任务，习惯按照自己的主观意愿，高兴的就干，即使份内的工作，不乐意时的也不愿意承担，动不动找各种理由拒绝完成任务。

二、整改措施

（一）加强学习教育振奋精神

组织开展多层次、多渠道、多形式的学习教育活动，加强对职工队伍的政治理论、法纪政策、农业科技知识和业务理论的教育管理，大兴学习之风，采取领导讲、职工自己讲和集中学习与个人自学相结合方式，不断改进学习教育活动的内容和形式，切实保障学习效果。通过学习教育活动，不断增强干部职工的事业心和责任感，不断提高政策理论水平和服务"三农"的能力，切实树立乐于奉献的工作精神。要帮助职工理清工作思路，提出解决问题的措施办法，促进工作质量和工作效果的根本好转，开创本中心工作的新局面。

进一步完善和落实机关干部职工学习制度，切实抓好各项学习活动，组织农业科技人员参加业务培训、学习研讨、参观考察等。积极开展学习型领导班子、学习型党员、学习型干部、学习型党支部评选活动。单位人员每月最后一周五下午参加集中学习，并认真做好读书笔记，撰写心得体会。加强学习教育的活动检查考核，将全体干部职工学习的情况纳入年度考核内容。

（二）严肃纪律加强监督检查

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最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

现实生活中，关于“庸懒散贪”主要存在以下问题：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先。二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难点，工作长期没有起色，打不开局面。

随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

其次是要坚持把自身的价值体现与财政事业的进步发展紧密联

系起来，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动自身业务取得新的突破。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

再次关心、热爱学生是教师最基本的天职。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

最后要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师必须保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养才能更好的工作。

学习“庸懒散软”活动心得体会

近期，全县开展了以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软强责任”为主要内容的作风整顿专项活动。

和人员的责任意识，全面提高执行力，努力形成奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的良好局面。

经过这一段时间的学习，现本人就此次学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

一、治理“庸懒散软”须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名地税工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与地税事业的进步发展紧密联系起来，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动自身业务取得新的突破。

二、是治理“庸懒散软”须以科学评价体系为支撑。在强调地税工作者自身素质提高的基础上，如何将治理“庸懒散软”从个人意识上升到集体共识进而成为一种精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理“庸懒散软”要求具体化、指标化后，每位地税人才能更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让地税人员认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。 其次是需要建立定期治理“庸懒散软”经验交流机制， 让地税人员在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的。

鉴于此，我决定在未来的`工作中一定要严格要求自己， 坚决按照、的要求，加强学习，切实提高以下五种能力。

一、继承发扬党的优良作风，着力提高群众工作能力。要树立群众工作意识，树立群众观念，强化宗旨意识，增进群众感情，做到执法为民，全心全意为人民服务，为人民群众谋利益。

二、改进工作作风，深入基层、深入实际、深入群众，听民声、察民情、排民忧、解民难，着力回应群众的新期待，不断满足群众的新要求，永远做人民群众的贴心人，建设和谐地税。

三、大力加强执法规范化建设，着力提高执法能力。地税工作要做到严格、公正、文明执法，首先必须做到规范执法。在加强规范执法建设中，要转变执法理念，提高执法能力、执法水平，要从“最大限度地增加和谐因素、最大限度地减少不和谐因素”来看待执法效果，把它作为检验执法能力、执法水平的试金石。

四、树立现代传播理念，着力提高沟通能力。要破除纪检监察工作神秘化的过时观念，切实提高工作的透明度，满足群众的知情权，自觉接受监督。

五、提高服务水平，善于向群众做宣传工作，善于与群众沟通，听取群众意见，介绍地税工作情况，获得群众的理解与支持，共同维护团结稳定、和谐睦邻的大好局势。通过抓作风，提能力，养成优良作风，提高履职能力，努力完成各项工作任务，为地税事业的全面发展奉献自己的力量。

通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，在对改进自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在，，局党委和全县地税人员共同的不懈努力下，我县的地税工作必将迈上一个新台阶，而我个人在今后的工作中也必将有质的飞跃。

地税局

2012年8月18号

下文为庸懒散贪心得体会范文，大家不妨可以参考下，希望对大家有一定的帮助哦! 作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，(论文范文 )不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

学习整治“庸懒散贪”专项工作心得体会

8月份，我镇组织全体干部职工开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员大会，全体干部职工认真学习了此次会议的精神和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就集中整治“庸懒散贪”问题专项工作谈谈我的心得体会。 现实生活中，关于“庸懒散贪”主要存在以下问题：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先。二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难点，工作长期没有起色，打不开局面。

“庸懒散贪”的性质虽然与贪污受贿、违法乱纪等社会现象有一定的区别，但究其危害也是很可怕的。它与“腐败”一样有损于党和国家政府的形象，时间久了同样会导致政府管理能力失效、执政能力丧失，贻误国家的事业，降低政府的公信力，危及国家稳定和安全。

要整治“庸懒散贪”问题，需抓好以下工作措施。

制度，严明考核奖惩，落实奖勤罚懒、奖优罚劣等相关政策，通过机制和制度，从源头上、从基础上筑牢拒腐防变的防线。

（2）坚持工作与整治两不误。在推进工作中抓整治，通过整治推动工作，转变作风，用实际行动开创我县政府办工作新局面。

（3）宣传学习，提高认识。要进一步深入学习、县政府的专项整治会议和文件精神，将思想统一到、县政府决策部署上来。要加强培训，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，提高理论素质；学习经济管理历史文学等知识，提高文化素养，只有思想境提高了，能力也会有提高，工作中也会思进取、有思路。

（4）明确职责，勤政为民。镇党政办是政府主管社会行政事务和公共服务的职能部门，负责全镇社会保障、基层民主政治建设、社会事务管理与服务等工作；肩负着调解社会矛盾。促进社会公平，维护社会稳定，促进社会发展的重要使命，是党和政府为民办实事形象窗口部门，与“庸懒散贪”水火不容。

（5）领导率先垂范，树立用人导向。上级做着看，下级跟着干。治庸离不开各级领导的表率作用，领导干部身先示范，具有其他治庸办法不可替代的作用。各级党组织要强化对领导干部的配备、教育、监督和管理，切实营造出能者上、平者让、庸者下的良好工作局面。以好的作风，选作风好的人；以好的机制，选能干事的人。同时要近贤能，远小人，亲德才兼备之人，疏平庸无德之人，长久下去平庸就会退出市场。

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（6）加强惩治，做好监督。不断加大惩治力度，对工作不思进取、长期打不开工作局面的干部职工要及时亮-剑，进行组织处理，切实营造“无功就是过，平庸就是错” 的氛围。做好监督，要不定期进行巡查，督促他们做好本职工作。发挥群众的监督作用，鼓励人民群众积极举报不作为、乱作为，使干部职工的一举一行都置于群众的严密监督之下。

黎母山镇干部职工的素质直接影响着全镇的工作。通过这次及时而又有针对性的专项整顿行动，干部职工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了整治庸懒散贪的信心和决心，相信在全体干部职工共同的不懈努力下，黎母山镇的工作必将迈上一个新台阶。

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近段时间，我校组织全体教职工开展“治庸治懒治散治贪”作风整顿专项活动，提出了“治庸提能、治懒增效、治散聚力”的口号，活动期间，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，使我进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，因此通过学习，使我增强了责任意识，并提高了工作热情和干劲。以下就谈一谈本人学习的一些心得体会。

1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

5、爱岗敬业教书育人。我热爱教育，热爱自己所从事的工作，

热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计活动，并做好记录。

总之通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，使我们在发现自身缺点与不足的同时，也坚定了治理庸懒散贪的信心和决心，相信在我们的共同努力下，我们的工作一定会迈上一个新台阶。