活动总结可以让我们更好地认识他人，了解他人在活动中的表现和需求，以便更好地沟通和合作。活动总结范文10：通过本次活动总结，我们明确了下一阶段的工作目标和任务，为社区文化事业的持续发展奠定了基础。
党支部党的群众路线教育实践活动总结
按照省委、省局党组的统一部署，中心于2019年7月10日召开动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动启动以来，在局党组的领导下，在省委第27督导组的悉心指导下，中心统一思想认识，精心组织安排，认真抓好各个环节工作，较好地完成了目标任务，受到省局党组和省委第27督导组的充分肯定。现将活动开展情况报告如下：
在教育实践活动的三个环节活动中，中心严格按照省局党组的安排，结合实际，认真落实“规定动作”，精心开展“自选动作”，做到“不走过场”，有序进行。
(一)开展宣传动员，制定活动计划。7月10日下午，中心党支部召开全体党员会议，传达学习当天上午张谷局长在省局教育实践活动动员大会上的动员报告、省委第27督导组组长杨占昌的讲话精神，并按照局党组的安排，对中心深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。7月12日，中心结合自身工作实际，制定了《四川省扶贫办外资项目管理中心党支部党的群众路线教育活动计划》。同时，中心互联网网站开辟了教育实践活动专栏，宣传中心活动开展情况，编发有关简报10期。
(二)搞好学习教育，广泛听取意见。在第一环节中，中心为每位干部职工发放了《论群众路线—重要论述摘编》和《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》两本书，要求认真进行自学。两次召开全体干部职工会议，集中学习，并就如何在工作中进一步坚持群众路线进行了一次大讨论。通过学习，党员领导干部每人撰写了1篇学习。
心得体会。
中心主要领导一行到大英县吊脚楼村调研贫困村互助资金，并听取基层干部群众对中心的建议意见;两位副主任也深入基层开展调研活动，征求建议意见以《关于在党的群众路线教育实践活动中征求意见的函》，书面征求各市(州)扶贫移民局(办)等的意见，同时，该函还挂到中心互联网站，征求社会各界对中心的建议意见。
(三)认真查找问题，深入开展批评。对照“四风”的22种表现，中心党支部组织党员干部职工，联系实际、认真分析、勇于剖析、对号入座，结合征求到的意见，深入查找中心存在的学用脱节、调研深入不够等七个方面的主要问题。中心全体党员围绕个人作风情况等，撰写了个人对照检查材料。党员与党员之间全面开展了交心谈心活动，并在此基础上召开了两天专题组织生活会，深入开展批评与自我批评。中心主要领导还把个人对照检查材料挂在博客上，征求网民意见。到1月底，点击率达32万多次，评论180多条、收藏23次、转发78次。
(四)确保整改落实，加强建章立制。针对查找出来的存在问题和征求到的建议意见，中心党支部制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》。每个党员干部职工也根据自身查找出来的问题，制定了个人整改措施。为确保整改落到实处，中心编印了《党的群众路线教育实践活动材料汇集(一)(二)(三)》，让党员与党员、党员与群众之间继续学习、相互借鉴、监督整改。中心着重从作风建设、绩效管理、业务管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余项中心。
规章制度。
为巩固整改效果，中心还组织开展民主评议等活动。
教育实践活动的开展，使中心党员干部深受教育，作风转变取得明显成效，突出问题得到切实解决，群众工作得到明显加强，制度建设取得重要成果，扶贫外资工作进一步推进。
(一)干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼，提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性。在教育实践活动中，中心坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程，牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制。通过党员干部人人参与学习、个个查找问题，党员交心谈心、广泛开展批评，以及“走基层”“双报到”，深入落实整改、建立规章制度。引导中心干部职工深入实践学、带着问题学、紧贴思想学;坚持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。中心干部职工普遍反映，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼，通过持续深入的学习教育，干部职工补了“钙”、充了“电”、提了“神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，干部职工的大局观念、组织纪律观念和法治观念进一步增强，为民务实清廉的价值观进一步提升，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
(二)切实推动了“四风”突出问题的大改进，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局。中心在教育实践活动中，坚持有什么问题、改什么问题，发现什么问题，解决什么问题，把解决问题贯穿活动的全过程。针对征求到的意见建议和自身查找出的7个方面问题，中心制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》，明确“任务书”“时间表”“路线图”和整改责任人。中心干部职工也主动把自己摆进去，认真撰写和反复修改完善对照检查材料和个人整改措施，真正做到“对准号、像自己、有深度”。通过边整边改，中心“四风”突出问题和党群干群关系的突出问题得到切实解决，基层群众也切实得到实惠。如在省委农工委安排的农民增收督查中，当德昌县移民新村付永琴等移民户反映新房楼层地面有微细裂纹，而当地干部不让其反映时，中心主要领导委婉给予了劝止，并在实地察看后，与县级相关部门同志商量尽快给予帮助解决。经过教育实践活动，中心形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。
(三)有效锤炼了党员干部的凝聚力和战斗力，实现了中心队伍建设和扶贫外资工作的双丰收。中心在教育实践活动中，坚持把群众路线融入中心的每一项工作，以增强中心党员干部的凝聚力和战斗力。比如在教育实践活动中，中心征求到的意见之一就是互助资金项目管理上存在一定问题。中心结合“走基层”活动，加快修改了《四川省贫困村互助资金退出管理(暂行)办法》，2019年12月，以省局和财政厅的名义下发执行，得到了各地的好评。中心通过开门搞活动，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意，确保改进作风不走样、能持续、可延伸。2019年，中心两位同志结束试用期，正式晋升处长;有1位同志晋升为8级职员，有1位同志申请入党，中心队伍凝聚力和战斗力不断加强。中心世行第六期扶贫项目工作得到国扶办外资中心领导和世行专家的充分肯定，互助资金、彩票公益金、扶贫开发工作考核、国际减贫培训基地等工作取得新成就。中心党支部被评为局的先进党支部、有两名同志被评为优秀党员，三名同志被评为先进工作者，还有一位同志受到省委、省政府表彰。
“总结不意味着结束，收尾不是收场，教育实践活动有限期，但作风建设永远在路上。”中心将一鼓作气地抓好后续各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。
(一)自觉把教育实践活动成果转化成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障。通过半年多的努力，教育实践活动取得了初步成果。中心每个党员都要自觉做好转化工作，使之成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障，用作风建设的优良成果推动扶贫外资工作不断迈上新台阶。
(二)开展“回头看”，继续抓好整改落实，全面完成“整改方案”中确定的各项任务。特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课，确保祛病除根;加强调查研究，发现和解决新问题;自觉践行群众路线，更深层次地发现和解决“四风”问题，以作风建设新成效，集聚起推动扶贫外资发展的正能量。
(三)认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的重点工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。今年扶贫外资工作仍然艰巨繁重，要结合“走基层”“双报到”活动，扎实做好世行第六期扶贫项目、贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫、扶贫开发工作考核等工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。
年党支部党史学习教育活动总结
今年，是中国共产党成立100周年，百年树人，风华正茂。在庆祝党的百年华诞之际，开展党史教育学习，正当其时。党史教育学习，不仅能够使我们从中汲取前进的力量，还能够为我们的理想事业插上强健的精神之翼。
党史教育学习工作开展至今，本人能够按照组织要求，落实规定学习动作和相关内容，联系自身的思想、学习、工作等实际，下面就我个人的党史教育学习情况检视剖析如下：
一、把剑携酒荡中华，览尽春色看百花。
通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名中共党员的荣光，也深刻体会到了作为一名中共党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到需要我们的岗位中去，在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻，我们当代青年党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党徽，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。
二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
党史学习教育开展以来，我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学习进度，本人结合工作实际对学习教育内容进行细化，认真开展自学。截止目前，指定书目和内容的学习进度均已过半，回顾学习内容，所思所感颇多。
知所从来，方明所去。通过近半年的党史知识学习，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“无论我们走得多远、都不能忘记来时的路”含义。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”，是我们当代共产党人应始终秉承的初心。“恪尽职守，勤勉工作”，不仅仅是一个口号，而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。
三、心明常现不足处，知己短长晓重轻。
对照党史学习教育目标要求，在学习中，本人能够做到规定动作规范学习，但自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在一定的差距和不足：
（一）“学”得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料、读报纸等形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。
（二）“站”得还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。
（三）“看”得还不够透。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。
四、对镜重顾正妆容，鉴己瑕疵顺言行。
建党百年，带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。作为一名党员，在工作中，我能够做到积极发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，始终将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。但是对照剖析党史学习中对一名党员干部在群众工作中的深层次要求，我尚且存在一定差距，具体表现在：
（一）以人民为中心的思想有所弱化。具体工作开展中，缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意思，有时出去检查调研，也是检查工作时候多，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取群众心声时候少。
（二）与时俱进抓创新的意识有所弱化。工作思路创新意识不高，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，亮点精品工作少。在一些创新理念的吸纳上、兄弟单位的一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性。
（三）攻坚克难攀高峰的意锐气有所弱化。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足；在工作思路、目标和措施上存在小进不愿，满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求过硬的思想。
五、博观而约取，厚积而薄发。
回首百年奋斗路，中国共产党攻克了一个个“娄山关”、“腊子口”，我相信，经过党史学习，我个人在今后的工作中也能结合查摆剖析出的问题，明确整改措施和今后努力方向。
（一）强化理论武装，坚定理想信念。坚持以党史学习为抓手，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断提升党内政治生活的实效性和战斗性。
（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题。深入调查研究，聚焦群众关心关注的问题，广泛搜集群众诉求，为上级工作决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。
（三）着力强化担当意识，提升服务水平。不断加强自身学习，提高抓主业的素质能力，提升思想道德修为，不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利、淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。
学生活动总结
中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。9月5日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、开展“迎中秋”班队课。9月5日，是新学期开学的第一次班会课，这也是一次特殊的班会课，此次班会课上，老师和孩子们一起话中秋、品月饼，尽情享受即将到来的中秋佳节，整个校园被节日的喜庆所弥漫，处处洋溢着快乐！
课堂上，老师精心制作了ppt，通过视频、图片、文字，让孩子们全面了解了中秋。高年级的孩子不再局限于老师所找的资料，纷纷畅所欲言，交流着各自找来的中秋趣事，整个课堂成了知识碰撞的海洋。今天的课堂，还成了茶话会，孩子们尽情品尝着从家中带来的月饼，我有一个，分你半个，享受着分享的快乐！
三、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。各中队组织开展了一次中秋小报我制作主题活动，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
“我们的节日?中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
文档为doc格式。
学生党支部党日活动总结
2020年5月2日下午，梅苑第二学生党支部于敏达203集中观看影片《厉害了，我的国》，观看完影片，大家就自己的观看心得进行了热烈的讨论。
“‘震撼、温暖、自豪’，这是我看完《厉害了，我的国》之后久久萦绕于脑际的三个词语。震撼于中国的雄厚国力，震撼于中国的快速发展，震撼于中国人的艰苦奋斗和聪明才智。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、砥砺前行，用一步步的实际行动换取了一项项举世瞩目的成就，向国人、向世界证明了什么是道路自信、理论自信、制度自信，中国人的自信力得到了空前的凝聚，使每个人都深切感受到，自己的身后有一个强大的祖国。”来自一名党员的观后感，可以说本次观影使党员们了解中国的基本发展进程，进一步提高党员的思想觉悟，树立了党员的崇高理想。
学生活动总结
xxx~xxx年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动，即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步，我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出，此活动的开展有一些明显的积极效果，也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。
我们主要对x、x级各班“一帮一”活动进行了详细的分析，结果显示：x级共有41个班级，交上来的登记表是41份;x级共有33个班级，交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计，主要情况是：学分绩点有明显上升的为56人，学分绩点下降的为6人，学分绩点基本没变的是9人。
这样的结果表明，绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的，此活动已达到预期的目的和效果，也说明了各位参与同学的辛劳与付出。为什么会有这么多人通过此次帮扶活动学习成绩提高呢?主要有以下几个方面的原因：
虽然绝大部分帮扶同学学习成绩是进步了，但也不能忽视那些成绩还未提高或是有退步现象的同学，这更应该引起大家的重视，那么为什么在此次“一帮一”活动中还有少部分同学有学习退步或是成绩基本没有进步的情况呢?主要有一下几个方面的原因：
总的来说，此次“一帮一”活动还是比较成功的，绝大部分帮扶对象的成绩提高就是很好的说明，这样的活动今后我们还会继续开展下去。由于这是我们第一次举办这样的活动，还有许多不足之处，比如：
因此，我们建议：这样的活动应该让更多的普通同学参与进来，让班级的学生干部都能够参与其中，形成学习互帮互助小组，这样不仅能够提高个人的学习成绩，更能够提高班级的优良学风建设以及同学之间团结友爱的良好局面!
学生活动总结
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。
根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《庆祝建国60周年》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、布置美化书香校园。
学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报《闾河圃》，每月一期，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。
“读书”两，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：
充分用好早读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。
中、高年级学生读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估价也不过分的。
每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理，分类编辑，学校要求学生每学期出两期读手抄报，学校定期评比展示。
我校于5月份组织开展了“校园读书月”活动。在“读书月”活动中，学校开展了一系列的读书活动，如“诗文朗诵会”、“我和书的故事”征文比赛、“读书之星”评选、演讲比赛等等。
根据学校的读书活动进展情况，学校开展了评“书香班级”、“书香学生”等活动。我校还将读书活动列入班级考核方案，期终组织评比并颁奖，也激发了全体师生读书的积极性。
上半年学生党支部党建工作总结
县农业局党委：
今年上半年，我支部在县委、县政府及县农业局党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行三个代表重要思想，深入学习科学发展观，以创先争优活动为契机，以求真务实的精神推进党建和反腐败工作的深入开展，认真落实党建工作责任制，深入开展了党员学习教育等一系列活动，提高了党员干部队伍整体素质，有力地推动各项工作的有序开展，党支部上半年党建工作总结。现将具体工作总结如下：
一、认真学习，不断提高干部职工整体素质。
合的办法，不断提党员干部的思想党悟，提高了整体素质，有力推动了农经工作和农业执法工作的顺利开展。
二、抓廉政，优作风，树形象。
一是认真学习《中国共产党党员廉洁从政若干准则》，通过学习，使党员领导干部做到四必须：
必须坚持全心全意为人民服务的宗旨、立党为公，执政为民；必须在党员和人民群众中发挥表率作用；必须模范遵守党纪国法，清政廉洁，忠于职守。正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性；必须弘扬党的优良作用，求真务实，努力奋斗，密切联系群众。二是对党员干部进行警示教育。组织党员于部参观刘志丹将军烈士陵园，毛主席草俞纪念馆等。重温了党的誓词，教育和引导干部职工对照自己找差距，互相交流。
心得体会。
同时以全国典型案例为鉴教育党员干部廉洁从政执政为民。三是认真贯彻党风廉政建设各项规章制度严格执行五笔会签采取公开承诺与公开办事相结合的办法加大政务、财务公开力度教育和引导党员干部抵制和纠正不良风气。
三、积极开展各项党组织活动。
部牢记劳动美德和艰苦奋斗精神。通过开展各种活动，活跃了干部职工生活，激发了工作激情，增强了党组织凝聚力和向心力。
四、切实搞好各项业务工作。
积极开展了农广校大、中专学历教育和农民科技培训等工作。组织农广校大、中专学历教育的学员进行了考前辅导，之后又按省农广校的要求，组织了考试。
附送：
年初以来，我们按照县局两会和县委工作会议的精神，在县委的正确领导下，紧紧围绕抓党建、强班子、干实事、增效益的工作思路，扎实工作，创新载体，实现了党建工作与经济建设双赢，现将上半年的党建工作情况总结如下：
上半年工作的简要总结：把握关键，加强了队伍建设。
人是企业兴衰的决定性因素。我们注重人的能动性发挥，加强了领导班子、专业技术人才队伍、职工队伍的建设。
观念，对企业的现状、面临的形势以及困扰企业发展的问题进行了深入分析和探索，提出了很多具有针对性、可操作性的对策。树立了大发展小困难，小发展大困难，不发展更困难的意识，提出了我靠公司生存，公司靠我发展的口号，确定了转变思想观念，调整产业结构，健全运行机制，增强企业活力的发展思路。公司围绕我县建设生态旅游名城的重点工作，结合实际，建立了多元化的经济结构，努力在育苗生产、园林绿化、培育花卉、驯化野花等方面大做文章。今年种植花卉15万余株，已经占领了我县三分之二的花卉市场。承揽了北极乡、中华路、西山公园、特色养殖小区、加漠公路等园林绿化工程，不仅获得了50万元以上经济效益，也得到了良好的社会效益，为了增强班子的核心能力，我们公司党政班子坚持民主管理，科学决策，发挥集体智慧，制定重大事项议事、决策规则和程序。在确定经济发展思路、大额资金使用、购买机械设备、职工分配制度等方面，我们都是通过班子提议、职工讨论、民主决策来执行。使领导班子成为三人一条心，黄土变成金的班子，使公司成为职工当家作主，发挥主人翁作用的集体。
专业人才队伍建设。我们以早会、培训班等形式使公司从领导干部到普通职工都对公司的各项业务有粗略了解。为实现公司职工一专多职多能，我们打破岗位限制，加大复合型人才的培养力度，例如公司以老司机带新司机、老技术人员带新技术人员的形式，使生产段绝大部分职工会使用多种车辆机械。为适应园林绿化市场的需求，我们在原有一名园艺大专生的基础上，新培养了一名园艺工作管理人员和一名园艺技术员。
职工队伍建设。为了提高职工的政治觉悟，我们将学习的层面从党员扩大到广大职工队伍当中，向他们宣传党的方针、政策，学习党的理论，了解县局时政要事，对于机关工作人员，采取了早会固定时间学习的形式。对于生产段职工，采取了田间地头生产主任和生产段长传达学的方式。共学习了10余个篇目，记笔记5000多字。在企业经济逐步向前发展的情况下，我们提出了我靠公司生存，公司靠我发展的口号，并通过职工大会、谈心等形式使职工清楚地认识到企业与自身的唇齿相依关系，树立立足岗位创业绩的意识。此外，我们充分发挥工、青、妇群团组织的优势，在职工中开展了金点子工程。通过各种措施，有效地激发了职工的主人翁意识。
夯实基础，推进了组织建设。
加强党员的学习教育工作。我们按照《党员学习制度》和《中心组学习制度》的要求，将每周三固定为党员学习教育日，并且，确立了周一为全体机关人员学习日，中心组学习视具体情况随机安排。党员记学习笔记达20余篇近万字，机关干部记学习笔记10余篇5000多字，达到及时传达县委、县政府的重要时政要事、提高职工队伍素质的目的。
内业建设实现了规范完善。我们按照县委下发的六大机制建设和《基层组织规范化建设标准》的要求，改变了传统的内业分类管理方法，对内业资料按照要求重组和新建，不仅使内业资料建设达到上级的要求，而且实现了翔实、准确、明晰、实用的目的。
学生党支部党建工作总结
我院学生党支部在院党委和系党总支的关心和领导下，坚持贯彻新时期我校学生党支部建设的思想，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，始终以“三个代表”重要思想为指导，努力学习科学发展观，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员，齐心协力，将学生党支部的党建更好的建设起来。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力，圆满完成各项工作任务。现将我院学生党建的各项工作做以下汇报：
1、注重党员继续教育，严格执行“三会一课”制度，定期开展党员爱国教育活动这一年来，按照上级党委的指示，结合实际形势与现实任务，组织实施了多项思想政治教育活动。围绕《党章》、十七届四中全会、2010年“两会”、《国家中长期教育改革纲要》、延安精神、创先争优、以及十七届五中全会等开展相关主题的支部民主讨论学习会议。2010年，学生党支部先后围绕“延安精神”^v^建党89周年^v^“创先争优”开展了一系列活动，使学生党员时刻保持政治上坚定、思想上与时俱进，牢记^v^人的价值追求，做到入党前后行动上保持一致，充分发挥其先锋模范作用。
目前为止，我院共有学生党员140名，其中正式党员30名。发展党员方面，始终坚持“六个成熟”的原则，从思想品质、学习成绩、社会实践、群众基础以及获奖荣誉等方面对发展对象进行综合考察。2010上半年共发展49名学生党员，共有51名预备党员按期转正；2010下半年共发展49名学生党员，共有11名预备党员转正。
过去一年，党支部按照个人申请、班级推荐和支部考核的原则，先后开展了第九期、第十期党校班的培训，其中第九期党课培训中级班有116人，初级班有97人顺利结业，第十期党课培训中级班有87人，初级班有150人顺利结业。
3、树立“一个党员、一面旗帜”，设立学生宿舍党员、发展对象责任岗，党员宿舍挂牌，接受群众监督。
在学生党员宿舍实行“挂牌”制度，让党员自觉接受群众监督，激励党员塑造良好的形象，并以此加强党员的管理与监督，促进宿舍文明建设。
2010年12月，我院对寝室贴牌和悬挂党员照片进行了更新。以此达到“以一个党员带好一个寝室，几个寝室带好一个班级，若干个班级带动全院的思想及学习氛围”的目的，并有效地监督和促进我院党建党评工作的开展。
生第四支部为“优秀学生党支部”。
通过党员民主测评的有效开展，激发了党员的活力，增强了党支部凝聚力，提高了党员综合素质，更进一步规范了我院学生党员的教育与管理工作。
基于2010年度的工作，我们除看到取得的成绩外，也发现了自身的一些不足和存在的问题：
一、支部理论学习方式、方法有待进一步探索，急需创新学习途径；
二、个别党员干部未能发挥自己的作用，未尽自己的职责做事，应加强党员干部培训；
三、个别党员表现不佳，出现缺勤、迟到等现象，我们将制定党员管理办法及违纪处分；
四、由于毕业生党员离校，支部学生干部稳定性不够，应在今后注意后备学生党员干部的培养工作。
展望2011年，我们要在已有基础上去粗取精、扬长避短，并不断开拓创新，寻求一条真正适合我院学生党建和育人的道路，初步制定2011年学生党建工作计划如下：
一、要坚持学、用、改相结合，努力提高党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高学生党员的党性修养。
二、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的宗旨，与群众保持良好的沟通，在群众中树立良好的先进模范作用，真正地做到“一个党员，一面旗帜”的先锋模范带头作用。
三、与时俱进，跟上社会的步伐，除了开展学习党的有关知识外，还要求党员联系实际，认真学习自己的专业知识，从而不断提高自身的素质和文化水平。
2011年2月27日。
学生工作处党支部
2017年，学生工作处在学院党委政的正确领导下，全面贯彻落实党的十八大、十八届历次全会和十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，围绕学院的整体工作部署及中心工作，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的指导思想，进一步改进和加强大学生思想政治教育。以党建统揽全局、用发展凝聚人心，增强办学活力，丰富办学特色，提升办学水平，以学院作风建设年活动为契机，积极实施“八项育人工程”，努力构建全方位育人体系，很好的完成了学生工作处各项工作任务，为学生全面成才，学院和谐发展做出了积极贡献。
一、坚持以学引领，全面推进思想政治建设。
学生工作处在院党政的领导下，不断提高政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，将其融入日常、抓在经常，把学习贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神不断推向深入。党的十九大召开后，将学习贯彻党的十九大精神作为学生工作处党建工作的重中之重，通过集中学习、研讨交流等形式，不断强化政治意思、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、坚持管理与教育相结合，抓好学生日常管理工作学院多次召开专题学生工作会议，协同多个部门，共同做好学生的日常管理和教育工作。继续执行和完善周末值班巡查制度，确保节假日、双休日校园安全稳定工作和班级管理制度的层层落实，加强对学生的过程性教育管理，根据不同时段安排相应的主题班会并进行检查；加强校园网贷风险宣传及防控，教育引导学生远离金融陷阱，高度关注学生体育活动、特殊疾病学生的安全防范。
三.搭建学习交流平台，提升辅导员理论水平和业务能力为贯彻《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，加强辅导员（班主任）职业能力建设，结合教育部有关对高校辅导员（班主任）职业能力标准要求，成功举办了学院第二届辅导员（班主任）职业能力竞赛，有26名辅导员、班主任参加了竞赛，10名辅导员（班主任）分获一、二、三等奖。推荐2名辅导员参加了全国辅导员职业能力培训班，推荐16辅导员（班主任）分别参加西北师范大学、兰州职业技术学院举办的辅导员培训班，组队参加和观摩了在西北师范大学举办2017年甘肃省辅导员职业能力竞赛。学生工作处还专门召开辅导员、班主任和学生工作助理工作会议，加强理论学习，提高思想道德水平和业务水平。并完成教育部高等学校学生辅导员信息采集和资料整理工作（29人）。
四.加强学生心理健康教育工作，充分发挥心理健康工作在大学生成长过程中的保障作用。
积极开展“大学生思想政治百千万工程”，大力开展学生心理健康教育,共举办专题报告会7场。与思想政治理论课教学部举办新时期民族政策解读报告会1场。结合国家重大节庆日，重大历史事件等工作契机，广泛开展爱国主义教育、民族精神教育、公民道德教育及传统文化教育；为营造良好的书香校园氛围，培育积极向上的生活情趣，弘扬良好的学风，在全院学生中开展“诵读中华经典唱响青春梦想”主题活动。
五.认真贯彻落实国家奖助各项政策，积极做好学生奖助各项工作。
通过多种方式对国家奖助政策的宣传，规范奖助工作的操作流程，提升资助工作效能；继续坚持“逐级认定、逐级评审、逐级公示、过程监督”的评审程序和办法，做好经济困难学生认定和国家奖助学金评定工作；完善国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学院助学金评选办法，严格规范评选程序，确保公开、公平、公正做好奖励资助资金的管理及发放工作；加强家庭经济困难学生档案库建设，认真做好家庭经济困难学生认定。圆满完成国家奖学金4人、的国家励志奖学金160人和国家助学金2585人的评选工作，完成2739名学生助学金的发放工作，完成800多名学生的生源地助学贷款续贷审核工作，完成省教育厅定期（每月两次）资助汇报和各种总结汇报，为贷款学生开具证明材料2500人次。
六、响应国家政策，积极做好大学生参军入伍及资助工作。
完成2016年应征入伍统计和奖励工作,为43人入伍学生办理学费补偿工作。与武威军分区、凉州区人民武装部在我院举办“甘肃畜牧工程职业技术学院2017年大学生征兵工作启动仪式”，组织了2017年大学生应征入伍宣传和咨询工作。指导学院659名男大学生兵役登记工作，最终完成征兵任务47人，完成119名入伍及退伍大学生的补偿及资助工作。
七、突出学生主体地位，指导院学生会干部参与学生管理由党委学生工作部领导，学生工作处具体指导的院学生会，在学院组织的各项大型工作中，不断发挥学生骨干的模范与表率作用，突出学生干部在思想教育、班级管理、学风建设、文明创建等工作中引领作用。
八.注重教育的原则，抓好违纪学生教育转化工作。
对违纪学生处理遵循公开、公正、公平的原则，做到“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序完备”，并及时做好违纪学生的处理和教育，强化违纪学生的跟踪教育，坚持解决思想问题与实际问题相结合，建立了由班主任、辅导员、系书记、学生工作处对违纪学生的谈话制度，学生定期思想汇报制度，加强了与违纪学生家长联系制度，建立学校与家庭联动的育人机制。
九、做好学生社保医保工作。
积极宣传医保政策，推进学生医保工作，继续作好学生保险续保、理赔等工作，切实维护好学生利益。在完成2016年度学生医保的费用收缴、信息报送等工作基础之上，完成2017年度15级、16级和17级共计6562人的社会保险数据的汇总、审核和投保工作。
十、其他工作：
全年为学生办理就读证明等各类证明2800多人（次），完成2017届毕业生学籍卡片、毕业生登记表填写和审核工作，完成2017届141人优秀毕业生的审核及推荐工作；完成省级优秀毕业20人的推荐及上报工作。完成2015级14个班650人的毕业生登记表发放、审核工作；完成14级、15级和17级共计近4000人的体检工作；完成教务管理系统16级2255人的学生信息的录入工作；并与2017级1700多名学生签订《学生安全协议》。
十一、存在的不足及建议。
1、工作思路和工作方法缺乏创新,工作谋划前瞻性不够,在工作工程中,需要不断提高工作协同性和工作实效性，不断提高业务水平和服务意识,把作风建设落实到工作的方方面面。
2、社会环境因素对学校学生的影响越来越直接，给学生教育和管理工作带来更大压力。如就业不理想、校园网贷、校园宗教、少数民族问题等的出现，很容易引发校园稳定与安全事件发生。需要更加重视学生的思想教育工作，逐步增加人员和经费的投入。
3、不断落实辅导员保障与优惠政策，为辅导员全身心投入工作排除后顾之忧，进一步调动辅导员工作的积极性，保持辅导员队伍的稳定性。
学生工作处党支部
一年来，学生工作处党支部在学院党委的统一领导下，在全体党员的共同努力下，紧紧围绕学习贯彻科学发展观，构建和谐平安校园的中心工作任务，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，改进工作方法，加强党组织建设，不断提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，较好地完成了本年度支部工作任务，现总结如下：
一、根据学院深入学习实践科学发展观活动的总体安排，学生工作处党支部自2009年3月开始至8月开展深入学习实践科学发展观活动。
建立机构，落实责任。学生处对学习实践活动高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项工作落到实处。成立了以赵梅梅通知为组长，夏继周、范红伟同志任成员的学习实践科学发展观活动领导小组，按照学校实施方案制订学生处的活动实施方案，并负责组织实施。
大胆创新，分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排、确保取得实效的情况下，根据学院的实际，有针对性的提出学习实践活动具体要求，对学习实践活动的具体步骤、具体时间作出适当安排。
加强宣传，注重引导。把加强宣传教育和正面引导贯穿学习实践活动始终，充分运用学报、校园网、宣传栏等多种形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传基层党组织和党员干部的先进典型。及时总结推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，营造开展学习实践活动的良好舆论氛围。
统筹安排，抓好结合。统筹安排学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进。把学习实践活动与学习全国“两会”精神、学xxx全省党建会议精神结合起来，与日常的。
教学。
科研管理等工作有机结合起来，与正在进行的学院创建本科院校的实际工作结合起来，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。正确处理开展学习实践活动与搞好教育教学工作的关系，实现两手抓、两不误、两促进。
二、深入学习中央16号文件，加强思想政治教育工作。
深入学习中央16号文件，着力提高我院大学生的思想政治素质，是学生工作的重中之重。学生处始终坚持把对学生的思想政治教育放在首位，不断拓展思想政治教育内容，创新思想政治教育手段，更新思想政治教育观念，已初步形成了内容丰富、特色鲜明的大学生思想政治教育工作体系，取得了较好的教育效果。
以庆祝新中国成立60周年为主线，深入开展爱国主义教育活动。以庆祝建校60周年为主题进行爱校教育，以迎接改建升本评估为契机加强学生文明礼貌教育。采用召开主题班会、播放爱国主义影片、以“我看家乡巨变”为主题的征文比赛等，开展丰富多彩的爱国主义、民族精神和革命传统教育活动，唱响时代主旋律，激发了全院学生的爱国热情。利用建校60周年的有利时机，在全体学生中广泛开展“知校、爱校、荣校”为主题的教育活动，不仅让学生深入了解了我校辉煌而艰辛的办学历史，更增强了他们勤奋学习、为祖国建功立业，为母校增光添彩的信念。以迎接教育部专家评估为契机，教育学生外塑形象，内强素质，引导学生讲文明，讲礼貌，从小事做起，争做文明大学生。
提升校园学术氛围，活跃校园文化，继续做好“百名名师到山青、名人名家进校园”活动。2009年，学生工作处与各系一起，先后邀请了济南大学文学院副教授赵宗来，入选山东省理论“百人工程”的山东师范大学硕士研究生导师、“教学名师”任者春教授和著名话剧、影视、朗诵表演艺术家薛中锐先生专家到我院做专题报告与讲座，听众达1000人次。通过此项活动，不仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且加强了校园文化建设。
积极做好学生心理健康教育工作。大学生心理咨询中心全体老师坚持定期值班制度，每周每人值班时间不少于6个小时，2009年共接待来访学生400多人次，电话咨询数百人次，促进了学生的健康成长。
举办大学生心理健康知识讲座，使2300多名大一新生对心理健康问题有了科学的认识；心理健康中心还举办了心理电影展等活动，不断丰富学生心理健康教育的内容；在全校30多个新生班设立心理健康卫生要员，并进行专题培训，使心理健康教育工作在我院大学生中进一步深入人心；学院购买了专业软件并组织专业教师对全部2009级学生进行了心理测试，建立了心理档案，为我院学生心理健康教育搭建了更高的平台。
我院还开展了“珍爱生命、实现人生价值”系列活动，开展全院心理普查活动，在学生宿舍设立心理健康信息员，及时了解学生心理动态，把握学生心理变化，确保详细掌握“问题家庭”、单亲家庭、贫困生、“学困生”以及心理脆弱学生名单，加强对问题学生及心理脆弱学生的疏导，建立心理档案，针对这些学生的问题制订了跟踪帮助措施，取得了良好效果。
学生资助工作全面推进。认真做好省教育厅、财政厅专家组对我院学生资助工作考评的各项迎接、准备工作。5月22日，省学生资助工作绩效考评复查专家组一行三人莅临我院，对我院学生资助工作的开展情况进行了评估检查。我处认真做好了准备评估材料、撰写评估报告、介绍资助工作开展情况、组织教师、学生座谈会、沟通财务及有关教学系等工作，我院的学生资助工作得到了专家的充分肯定。有1名同志受到省教育厅、财政厅的表彰，获全省资助工作先进个人荣誉称号。
积极开办生源地信用助学贷款工作。按照省教育厅、省财政厅的要求，我省2009年广泛开展生源地信用助学贷款工作。先后3次发动学生利用五一假期和暑假办理助学贷款，共组织学生贷款800多人次，共有600多人办理了手续，成功获贷370多人，金额超过200万元，解决了370多人的学费问题。完成2009年了国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评选、资料报送工作，奖励金额超多300万元。2009年共办理保险理赔83次，金额合计280600元。
2009年我院用于学生资助的金额超过800万元，生均超过900元，达到历史新高。
三、
依托数字化校园学工系统平台，提高管理水平，认真做好学生日常管理工作。
依托学工系统先进手段，加强学生管理制度化、规范化、科学化建设。一年来结合我院学生工作实际，依托数字化校园建设学工系统先进手段，与宣传部、各系一起做好迎新系统的建设与使用；与网络中心合作，做好数字化校园学工系统学生基本信息子系统、学生扩展信息子系统、综合考评子系统、奖学金评定子系统、学生处分管理子系统、学生资助管理子系统、学生公寓管理子系统的论证、启动培训、日常管理、技术支持、运行监督等工作，做好了夜间指纹考勤系统功能设计、论证、启动培训和使用监督等工作。一年来，通过学工系统的建设与使用，进一步加强了学生管理工作的科学化与规范化，提高了学生工作管理水平。
做好了甲型h1n1流感防控日常工作。与校医院、各系紧密联系，做好甲型h1n1流感防控的宣传工作，让全院学生掌握防控甲型h1n1流感的要领，为全院学生免费发放预防药品，为做好甲型h1n1流感防控工作打下了坚实的基础；组织各系辅导员、班主任做好学生的思想稳定工作，教育学生正确认识甲型h1n1流感；与校医院合作，对发烧的学生采用跟踪观测、对发烧超过38度的学生采用“隔离观测、医治”的办法防治甲型h1n1流感，历时近两个月先后在4号和5号学生公寓楼一层隔离观测学生130名，确保我院打赢防治甲型h1n1流感的攻坚战。
校风建设成效明显。做好了2008—2009学年的学生表彰与总结工作。全年有2257人、12个班集体受到学院表彰，学校奖学金奖励金额超过22万元，通过表彰奖励，树立榜样，引导学生勤奋学习，积极向上；坚持严抓课堂纪律、宿舍纪律和食堂就餐秩序，严厉惩处打架酗酒等违纪行为，倡导文明礼貌的校园行为，全年处分学生150余人次，基本杜绝了恶性事件的发生。
由学生管理科牵头成立了大学生自我管理服务中心，加强学生的自我管理、自我服务、自我教育工作，促进公寓管理和校园文明建设。同时组建了校园文明督查小组，由老师带领，专门制止、纠正校园内的不文明现象，经过本学年的努力，文明校园建设成效显著。
学生公寓管理成绩突出，学生社区文化育人功能进一步显现。通过加强学生公寓制度建设，每周两次卫生检查，强化服务意识，优化了宿舍的育人环境，学生宿舍内公物损坏现象大为减少，卫生状况大为改善，学生公寓在学生管理中的主阵地作用得到了进一步显现；通过举办第五届宿舍文化节和我院首届宿舍文化原创作品大赛，加强了学生公寓的文化建设，浓厚了学习氛围，突出了学生公寓的育人功能。2009年，我院选送六作品报教育厅参评优秀作品，其中两件作品获一等奖，一件作品获二等奖，两件作品获三等奖，我院荣获教育厅颁发的山东省高校第六届大学生宿舍文化节优秀组织单位奖，2名同志荣获“山东省高校学生公寓管理工作先进个人”荣誉称号。
做好了2006级学生文明离校和2009级新生接待、入学教育工作。针对我院06级毕业生的实际情况，我处组织召开了两次专题会议，加强对毕业生的思想教育工作和文明离校工作。在短短三天时间里，迅速办理了3000多名毕业生的各种手续，在毕业生离校期间，辅导员老师工作到位，学生离校秩序井然。2009年我院共录取新生2400多人，学生工作处暑假便提前准备，协调各部门，顺利完成了新生的接待工作，出色完成了学生被褥发放、宿舍安排等工作，深受学生及家长的好评；在为期一个星期的入学教育中，开展了队列训练、内务整理、纪律教育、安全教育、人生观教育、心理健康教育和专业教育等多项教育活动，增强了2009级新生的组织纪律观念，明确了学习目标和奋斗方向，为大学生活打下了良好的基础。
四、圆满完成了就业工作任务。
受全球金融危机的影响，今年的就业形势非常严峻。在这种形势下，经过全院上下的共同努力，圆满完成了今年的就业工作任务。2009年我院共有应届毕业生3478名。截止7月1日，签订就业协议书96人，专升本490人，出国学习21人，出国工作1人，服务西部17人，入伍6人，签订劳动合同104人，灵活就业2327人。正式就业率21.1%，初次就业率达88.03%。
做好志愿服务西部、“三支一扶”计划的政策宣传和发动落实等工作，最终确定志愿服务西部17人，其中省内计划7人。200余人参加“三支一扶”的报名，有17人初步通过了市级审核。
2009年1月3日组织了2009届毕业生供需见面会。来自省内外的97家用人单位到场，提供就业岗位1500余个，我院3000余名应届毕业生参加了招聘会。对用人单位做了大量的问卷调查，详细了解当前企事业单位对人才需求情况和市场对人才知识结构的要求信息，同时各系还不间断的组织小型招聘会，2009年先后组织小型招聘会60余场，发布就业信息200余条，共为学生联系了400余家就业单位，先后推荐毕业生2400余人次。
广泛开展校企合作，继续加强校外实训和就业基地的建设。2009年新建校外实训与就业基地38个。到目前为止，全院校外实训和就业基地达到了110家。这些实习基地的建成，较好的满足了我院学生的专业实习和就业的需求。
五、学工队伍建设再上新台阶。
2009年，我处组织全体学工人员继续深入学习中共中央、国务院《于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，学习教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设意见》等，组织了我院2009年学生教育与管理工作年会，深入分析了我院学生工作存在的问题与解决对策，统一了全体学工人员的思想，提高了认识，切实增强了新形势下做好学生工作的责任感与使命感。同时完成了《新时期高等学校学生工作研究》一书的组稿、校对和出版工作。2009年4月至7月，对我院2009年学生教育与管理年会获奖的部分优秀论文进行编辑、校对并结集出版，全书文字达30万字。有力的激发了全体学工人员的理论学习和工作理论研究的热情。
10月27日，邀请山东省委高校工委副书记、教育部发展研究中心委员、博士生导师田建国教授应邀来我院做了题为“如何培养高素质创新人才”的专题报告，全体学工人员和部分学生代表参加了报告会，为我院今后的学生工作提供了启迪和借鉴。
2009年我院学生工作荣获多项表彰。2009年武增光同志被评为2007～2008年度全省高校思想政治教育工作先进个人，管理科学系荣获2007～2008年度全省高校思想政治教育工作先进集体称号，杨世谷同志报送的《用孔子的“孝”道与大学生对话》荣获全省高校校园文化建设理论与学术类优秀成果三等奖，院团委报送的《大学生“文化修身工程”主题活动》荣获全省高校校园文化建设活动类优秀成果二等奖，国际贸易系报送的《首届校园宿舍原创作品大赛》荣获全省高校校园文化建设声像类优秀成果二等奖，舞蹈系报送的《舞蹈专业学生毕业作品》荣获全省高校校园文化建设声像类优秀成果三等奖。我院积极响应高工委的号召，认真组织“百名辅导员访百家活动”，有1名同志受到高工委表彰，我院喜获全省高校“2009年千名辅导员访千家”活动优秀组织奖。在建校60周年之际，有24名同志因学生工作成绩突出受到学院表彰，被评为优秀学生工作者。我院有3名同志在山东省高校2009年度学生教育与管理工作优秀论文评选中分获一二三等奖。
六、做好改建本科院校材料的准备和迎接专家评估的相关工作。在改建升本材料准备过程中，我处组织专人认真做好各种材料的搜集、整理和归档工作，按照学院评估办公室和升本工作的要求，整理完成本部门近4年的档案。同时对本部门的规章制度进行了修正，对学生公寓区进行了美化设计，共制作宣传画、制度牌40多块，完成了图书馆北侧报栏的美化设计和报纸张贴工作，促进了校园文化建设。同时期间多次组织召开分管学生工作副主任会议，加强学生文明礼貌教育，搞好学生宿舍、教室和校园卫生，动员学生以最好的精神面貌迎接评估，取得良好效果。
七、成绩与不足。
学生工作处现有8名同志，承担着全院学生的思想政治教育、日常管理、公寓管理、学生资助、就业等具体琐碎的工作，人手少，任务重，责任大。因此，我处重视工作作风建设，定期组织部门例会和民主生活会，加强政治理论学习，加强个人党性修养和廉政建设，强化对学生的服务意识，杜绝不作为情况的发生。在科学发展观学习过程中，全处同志认识深刻，态度认真，学习刻苦，效果明显。有1人获科学发展观知识竞赛优秀奖。
一年来，我处全体同志进一步统一了思想，提高了认识，切实增强了干事创业的紧迫感和自觉性，认真完成了学院安排的各项任务，树立了严谨务实的工作作风，塑造了学院满意、学生满意的部门形象。在具体实践中，提炼出了“以学生为本，服务学生成长成才，存进学生全面发展”的学生工作理念和8项学生工作人员服务要求。
回顾2009年的工作，学生工作处基本完成了年初的工作计划，也取得了一些成绩，在个别地方甚至取得了突破。但是，2009年的工作也存在着一些不足，个别地方做的还不够细致，还有提高的空间，如科研工作不很令人满意，这都需要在今后的工作中加以改进。
上半年学生党支部党建工作总结
2019年上半年，在上级党委的正确领导下，我村党支部认真落实镇党委党建工作要点，认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步统一思想，提高认识，明确任务，动员和组织全体党员干部不忘初心、牢记使命，锐意进取。以建设标准的基层党组织，高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育，这一指导思想，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推到了支部党建工作的顺利开展，取得了一定的成绩。下面将半年来的党建工作总结如下：
一、基本情况。
谭村支部共有党员33名，60岁以上党员15名，占全村党员总数的50%；35岁以下党员2名，不到全村党员总数的10%，高中以上文化程度党员9名，不到全村党员总数的30%。
二、主要开展的工作。
页第1发证到位，实行跟踪管理。二是坚持民主集中制。规范完善会议制度，贯彻执行民主集中制原则，通过党政会议研究讨论和决定本村的重要事项。班子成员团结协作，分工负责，协调运行的良好工作机制。三是坚持学习制度。坚持全体党员每月集中学习的政治理论学习制度，做到学习常态化。
（二）切实加强党费收缴。
按照上级党委统一要求和标准，全体党员都按时足额缴纳了党费。
（三）做好党员发展工作。
严格按照党员发展程序，坚持公开、公正、公平的原则。经过联系人考察、支部摸底考察严格的步骤，在广泛征求群众意见的基础上做好发展党员工作。加强了入党积极分子与支部的沟通，关心积极分子的思想动态，对重点培养对象（2名），与他们促膝长谈，了解他们的入党动机，关注他们的群众基础，学习成绩，社会工作等各方面的成长情况，并引导他们规划健康积极的人生态度和人生目标。同时加大了对入党积极分子的培养和教育的力度，特别是今年我们对发展党员工作进行了了有益的探索。一方面选准培养对象，严格标准;一方面给他们委以重任，让他们在实际工作中得到锻炼和提高，做到成熟一个发展一个。
（四）创新党员教育模式。
为深入贯彻落实党的十九大精神，巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果，创新党员教育模式，六月份，我村支部组织党员进行了一次为期两天的延安红色旅行活动，通过学习活动，提高了党员的道德修养，坚定了党员信仰。
（五）发挥先锋模范作用。
党员干部在环境卫生整治、植树造。
页第2林等各项工作中以身作则、率先垂范。两委主干为解决好本村学生上学、进一步减轻家长负担这一问题，先后多次同教科局领导协商此事，今年九月份本村适龄儿童就可以到民族小学就读了。动用机械工具和人力填埋村中低洼塌陷区域，既解决排除了重大安全隐患，又能得到充分利用。党员帮联贫困人口及闲散劳动力到外地打工或做家政服务，既增加了收入，又提高了生活质量。
（六）走访慰问送去温暖。
一是春节期间，大规模地走访慰问特困居民和特困党员活动。先后慰问了特困居民。
户，发慰问金。
元;慰问特困党员。
户，发放慰问金。
人次，送去慰问金。
元;7月1日，党支部计划组织召开全体党员参加的庆祝建党97周年主题党日活动，重温入党誓词、讲党课、向党员通报党建工作等情况，通过开展一系列党建活动，丰富了党建工作的内容，凝聚了党心民心。
（七）加大投入夯实基础。
千方百计筹集资金，积极向上争取对接，对原有村级活动场所进行了修缮，配备空调一台，累计投入资金近3万元，改善阵地，完善制度，使基层党建标准化建设又上了一个新台阶，硬件设施配套将在下一阶段进行。
页第3心谈话、征求意见等形式，聚焦党组织和党员干部各方面存在的突出问题，全面排查分析，狠抓整改落实，突出立行立改，从严从细要求，按照问题整改方案逐项整改落实，确保真正把问题整改到位。解决问题，改进工作，切实把全面从严治党要求落实到村党支部、每个党员，推动基层党组织全面进步，全面过硬，早日甩掉软弱涣散这顶帽子，为建设富裕、美丽、宜居、法治和谐新谭村提供了坚强的组织保障。
目前主要存在的问题是:由于农村事务繁多，党员活动还不够经常，党支部活动阵地硬件设施有待配套，党建工作缺乏创新思路，工作平平，没有特色和值得推广的经验等，这都有待于在今后的工作中加以改进和提高。
我们有信心和决心，在下半年的工作中，扬长避短，努力工作，为全面建设小康社会，构建和谐社会做出我们应有的贡献，使谭村党建工作再上新的台阶。
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学生党支部党建工作总结
本学年，第五党支部坚持深入贯彻落实党的十九大会议精神，进一步加强思想、组织和作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
一、丰富学习形式，建设学习型组织。
本年度，支部组织全体党员围绕党的十九大报告精神、《中国^v^纪律处分条例》、守岛英雄王继才事迹等开展集体学习，党员们围绕学习内容展开充分的讨论交流和自我反思，从而强化坚定执着的理想信念。此外，支部依托“学习强国”、“秦淮党员e家”微信公众号等载体，丰富学习形式，展开党员自主学习，积极完成各项作业及测试。
二、执行“三会一课”，健全组织生活。
本学年，第五党支部认真开展“三会一课”制度，定期召开了支部党员大会、党支部委员会和党小组会。王国芳支委为支部全体党员上了一节关于《落实好十九大精神办好人民满意教育》的党课，党员们对新时代的教育方针政策进行了深入学习。此外，开展了丰富多彩的主题党日活动：《特别追踪》主题观影活动，让党员们深入理解“诚信为本”的深刻内涵，坚守做人底线；南京图书馆参观活动，让党员们感受文化的传承。
三、加强业务水平，发挥旗帜作用。
本学年，党员同志们做表率，切实做到尽职尽责，在全系教职工中发挥先锋模范作用。支部书记章曦以身垂范，本年度被评为“南京市学科带头人”；组织委王国芳通过“名师工作室”团队凝聚骨干教师力量；宣传委杨海霞、教学主任张甜、德育主任厉刚、团委书记蔡迎迎，都能立足岗位，做好双校门校区师生的服务。党员教师们，个个都是任课老师、班主任队伍中的骨干。
四、开展“一对一”帮扶，示范引领发展。
去年十月，在秦淮区教育局党委的安排下，本支部与民办教育单位——秦淮区正大旅游培训中心进行手拉手，一帮一结对帮扶活动。帮助该培训中心建立了党组织，建立起各项规章制度，梳理了党员的档案材料，对员工进行了分批分步的培养。此外，今年4月开始，本支部立足校内，18名党员和系部18名学生结对。党员同志们利用课余时间与学生交流心声、帮助学生成长，将“两学一做”精神落到实处，扎实引领学生发展。