优秀作文是一种文学形式，能够展现出作者的思想深度和语言表达能力。接下来是一些优秀作文的赏析，希望能够给大家带来一些启发。
小学教育毕业论文参考题目【】
3、在日常生活中渗透品德教育-----对《品德与生活》课程教学的新认识。
4、在某某课程教学中渗透教育----对小学德育的新认识。
5、论小学生的全面和谐发展。
6、论小学生的自主性发展。
7、善待差异-----从一个教学案例说起。
8、语文教学如何体现人文性与工具性的统一。
9、提高小学生的生活经验进行数学教育----自己的尝试。
10、综合实践活动与小学生创新能力的培养。
11、综合实践活动与小学生社会责任感的培养。
12、小学教师的新角色：由重传递向差异性教育的转变。
13、小学教师的新角色：由统一规格教育向差异性教育转变。
14、小学教师的新角色：由重教师的“教”向重学生的“学”转变。
15、小学教师的新角色：由重结果向重过程转变。
16、小学教师的新角色：由单向信息交流向综合信息交流转变。
17、小学教师的新角色：由居高临下向平等融洽转变。
18、小学教师的新角色：由教学模式向教学个性化转变。
21、学习方式的转变：引导小学生开展主动参与式学习。
22、学习方式的转变：引导小学生开展探究性学习。
23、学习方式的转变：引导小学生开展小组合作学习。
24、小组合作学习在某某课程教学的体现。
25、课堂教学的导入技巧研究。
26、课堂教学的强化技巧研究。
27、对课堂教学中变化刺激技巧的研究。
28、对课堂教学中控制学生吵闹的技巧的研究。
29、对课堂教学中提问学生技巧的研究30、对小学生分组活动技巧的研究。
31、对在小学教学中运用教学每体的技巧的研究。
32、对课堂几哦啊学中沟通与表达技巧的研究。
33、对创设课堂情境的技巧的研究。
34、对课堂教学中结束技巧的研究。
35、对课堂教学中补救教学技巧的研究。
36、善用鼓励---调动小学生学习积极性的策略。
37、某某课程教学设计的几点体会。
38、小学生的向师性的问题研究。
39、高年级小学生逆反心理研究40、离婚家庭子女学习心理研究。
41、小学生学习动机问题研究。
42、小学生学习习惯问题研究。
43、小学生注意力障碍问题研究。
一个班级就是一个社会----案例分析班队建设刍议今天如何来班主任。
班长在班级中的作用问题研究。
小学数学论文题目与选题参考
3、提高数学教师解题能力的研究。
4、数学教师教学能力发展的研究。
5、数学教师校本教研中的一些不足与对策研究。
6、数学教师校本教研的形式研究。
7、如何让数学教师工作既“确保目标实现，又减轻工作负担”？
8、数学教师数学观的调查与分析。
9、如何在校本教研中增强教师的本体性知识？
10、课堂教学常规研究。
11、如何提高新手教师研读教材的能力？
小学作文题目参考
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）。
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸。
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说。
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示。
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密。
一件高兴的事童年趣事他（她）变了。
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）。
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）。
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我。
那一次我错了我爱我家我的心愿。
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运。
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了。
书包的自述特别的母爱假如我长大了。
我得到了___________我终于________一个__________的人。
___________，我真后悔我的家___________________分担。
我_________好朋友_____给我的启示那是一种________。
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考试。
我为_______而自豪爱使我___________在________中成长。
我战胜了________________伴我成长学习充满_________。
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角。
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________。
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中。
_____我不怕他（她）有一颗____的心新的____________。
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角。
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________。
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中。
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸。
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）。
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）。
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）。
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）。
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事。
7、夸夸我们的(我的)____________。
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了。
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以风波为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静。
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)。
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以长大后我将成为你为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________。
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)。
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶。
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信。
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)。
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……。
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______。
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的`经过。
26、我得到了_________。
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
小学教育毕业论文参考题目【】
3、基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用实践。
4、小学科学教学中现代教育技术资源的利用现状分析--以湖北省黄冈市为例。
5、大、中、小学心理健康教育模式的衔接与贯通研究。
6、技术支持下的小学协同教育需求分析。
7、多媒体信息技术与小学音乐素养教育。
8、小学心理健康教育存在的问题及对策研究。
9、小学数学教育与信息技术的整合研究。
10、拉萨市中小学教育信息化建设现状及对策研究。
11、试论小学心理健康教育与儿童心理发展。
12、整合网络教育资源优化农村小学语文教学。
13、临沂市中小学教师心理健康教育的现状分析。
14、教育公平视角下流动儿童受教育质量的性别差异研究--以上海市小学为例。
15、互联网对小学数学教育影响研究。
16、小学阶段学生心理健康教育的思考。
17、加强小学心理健康教育的有效措施初探。
18、地方高校小学教育专业学生心理素质团体干预研究。
19、现代教育信息技术与农村小学语文教学的有机融合效应。
20、民汉合校小学教师教育信息化专业发展的现实路径。
21、小学心理健康教育课堂提高实效性的尝试。
22、谈现代教育技术与小学数学教学。
23、小学心理健康教育的原则与策略。
24、教育信息化环境下小学语文教学新模式探索。
25、浅谈农村小学留守儿童心理健康教育。
26、信息技术对小学教育的影响。
27、关于现代教育技术的小学语文教学有效性研究。
28、基于积极心理学取向的小学心理健康教育模式研究。
29、小学低年级在新课改中开设健康教育课程的必要性探讨。
30、家庭系统治疗对小学行为问题学生教育的启示。
31、小学教学过程中健康教育的重要意义。
32、小学常规教学中的心理健康教育。
33、小学积极心理健康教育模式研究--以广州市桂花岗小学为例。
34、应用现代教育技术优化小学数学教学。
35、如何做好农村小学留守儿童的教育和管理。
36、积极心理学取向下的小学心理健康教育模式探讨。
37、小学学科教学中有效渗透心理健康教育的若干思考。
38、小学班主任实施渗透式心理健康教育初探。
39、信息技术教育在小学相关中国传统文化课程中的作用。
40、远程教育模式下小学语文教师的角色转变。
41、新常态下小学心理健康教育途径优化研究。
42、探索留守儿童德育教育新思路。
43、探讨小学心理健康教育中的家校合作。
44、运用现代教育技术优化小学数学课堂教学。
45、在小学教育中开展心理健康教育的体会。
46、探研现代教育信息技术整合小学思想品德课堂。
47、网络环境下的小学教育发展方向探讨。
48、小学低年级音乐教育技术优化探寻。
49、信息化背景下小学美术教育革新。
50、教育信息化背景下有效开展小学科学教育的策略研究。
51、运用现代教育技术优化小学语文课堂教学。
52、现代教育技术辅助下的小学音乐教学。
53、小学心理健康教育内容与实施途径。
54、浅谈农村小学“学困生”的心理健康教育。
55、小学国学经典教育翻转课堂实践研究。
56、新课改中开设小学心理健康教育课的必要性。
57、美国心理健康教育对我国农村小学心理辅导的启示。
58、我省纠正学前教育“小学化”倾向。
59、建寄宿制小学促教育均衡发展。
60、探索微课在小学数学教育中的作用。
小学数学论文题目与选题参考
3、问题解决教学的一般策略与关键因素。
4、练习课的设计策略。
5、练习题的开发与运用。
6、关于应用题教学中数量关系教学的研究。
7、关于数学教学中动手实践有效性的研究。
8、关于数学欣赏课的研究。
9、关于新课程背景下口算教学的研究。
小学教育毕业论文参考题目【】
福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探32厦门市小学生课余培训调查研究。
研究型教师的成长策略。
浅谈小学口语交际课堂教学的策略。
小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策36台湾“感恩教育”教学范例阐析。
运用现代教育技术优化小学课堂教学。
小学数学课堂情境教学探究。
浅析当前教师评价体制。
在数学教学中加强情感教学的策略。
小学教师教学语言现状调查与分析。
见
海峡两岸小学段“统计与概率”的比较研究。
生命教育呼唤对话教育。
关于小学校园安全教育问题的若干思考。
authorware和powerpoint的比较。
教师在小学习作教学中的角色浅析。
厦门市小学英语教师教学能力调查研究。
电子档案袋在小学评价中的应用。
浅析小学生收集和处理信息能力培养。
大学生主观幸福感现状调查及相关因素研究94传统教学与网络教学的比较研究。
浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用。
高等教育质量观述评。
学校管理中决策的民主化和科学化研究。
学校情景下儿童肥胖症的综合防治模式研究102新课程理念下班主任角色转变的思考。
新课程背景下良好班集体形成的策略研究。
“先行组织者”与古诗教学词句疏通。
信息技术与小学英语课程的整合106浅析新课程理念下的识字教学。
学习风格的差异与教学研究。
浅析另类儿歌的思想倾向及形成原因。
浅析体态语在小学英语教学中的作用。
小学英语快乐教学的误区及其原因探讨。
晏阳初的平民教学观及其当代价值。
中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考113课堂教学有效提问的策略研究。
小学教师指导研究性学习能力的研究。
现代小学青年教师心理健康问题的研究。
初高中小学体育教学论文题目参考
在进行体育教学的各个环节中，教师都可以有针对性地对学生进行德育教育，这就要求每一个体育教师在教学过程中认真观察，把握好教学节奏，在适当的时机培养学生的思想道德品质。在整个教学实践过程中，对于学生的德育教育是有很多合适的时机的。
1.教师通过自己的仪表和语言来对学生进行德育教育。
教师是最容易被学生模仿的对象，教师的一言一行深深地影响着学生的行为习惯，因此，教师要在平时的教学工作中时刻注意自身形象，让学生通过教师的形象来感受到对于学习和生活的热情与信心。教师健康而富有朝气的形象会感染学生，让学生建立正确的审美观念。同时教师要注意提炼自己的教学语言，力求语言风趣幽默，又要简明扼要，通过很强的逻辑性来影响学生的语言表达能力，培养学生形成良好的文明用语习惯。
2.建立良好的师生关系来培养学生优良品质。
要想培养学生优良的思想道德品质，教师首先要具有高尚的品德，而尊重学生，真正地关爱学生就是一种良好品德的体现，这也是一种教学手段。尤其是对于那些平常表现不够积极，对于自己缺乏自控能力，组织纪律性不强的学生，体育教师一定要有足够的耐心来帮助他们，不能用一些讽刺的话来刺激学生，更不能侮辱甚至是体罚学生，而应该给予他们更多的关爱和表现的机会，让他们体会到自己的价值和教师的关心。比如在学体操动作的时候，可以找一些动作到位的学生示范，也可以寻找一些动作不太到位，但是每次都有所进步的学生来练习，并肯定他们的每一点进步，同时要求其他学生给予他们帮助和鼓励，让他们既增强了自信心又体会到了班集体的温暖和力量。对于那些体育课上表现优异的同学要严格要求，督促他们改正自己的缺点，培养正确的价值观和人生观。
3.在组织教学的过程中渗透德育。
为了保证体育课堂教学的顺利进行，教师需要制定一些课堂规范要求学生严格执行，这些规范包括课堂纪律、考勤制度和考核制度，通过对学生进行制度的约束，让他们可以不断修正和规范自己的言行举止，训练学生遵守课堂纪律、听从组织指挥的良好习惯。认真备课是上好一堂课最基本的前提条件，如果在课前不能做好充分的准备工作，课上每个教学环节必然达不到预期的效果，学生的参与积极性也不会太高，教学效果更不必说。所以，课前体育教师应该把上课要用到的体育器材和活动场地都安排妥当，为上课做好一切准备，这样的准备工作也有利于培养学生井井有条地安排事物的良好习惯。在教师进行准备工作的时候，可以让学生参与进来，帮助布置运动场地，搬运所需体育器械等等，在这个过程中，可以培养学生对于公共财物的保护意识，也可以培养学生的安全意识。在开展课堂教学的过程中，体育教师可以采取分组教学，这有利于培养学生的团结协作能力和集体荣誉感，还可以培养部分学生的组织能力。
4.结合体育课堂的教学内容进行德育渗透。
体育课程当中有很多不同的训练项目，不同的项目可以培养学生不同的思想品质。在体育教学过程中，教师可以培养学生的集体主义观念和团队意识，提高学生的健康意识，还可以培养学生不怕困难、坚持到底的顽强意志。比如通过观看我国体育健儿在奥运会上的杰出表现，让学生体会我国的体育事业蒸蒸日上的繁荣景象，激发学生内心的民族自豪感和爱国意识，同时，引导学生努力学习，积极参加体育锻炼，建立终身进行体育运动的意识。练习长跑也是培养学生顽强意志的一种有效的体育运动项目。现在的小学生很多都是独生子女，他们家庭的经济条件都比较好，很多孩子在家庭中根本没有锻炼的机会，他们怕吃苦，责任意识不强。教师根据这样的现状，通过体育运动来对这些学生进行思想品德教育，严格要求他们，有意识地培养他们吃苦耐劳的精神，让他们在运动实践中得到更多的锻炼。
小学生正是长身体、长知识的好时候，也是正确的道德品质形成的时期，学生在这个时期的可塑性是最大的，所以，在体育教育的过程中，教师要把课堂内外的有效资源都结合起来，抓住每一个可以培养学生优秀品质的时机，根据学生的表现进行及时正确的表扬与批评，帮助学生树立正确的人生观和世界观，培养他们明辨是非的能力，使每个学生得到身体和心理全面、健康的成长。总之，学生良好思想品德的培养需要在一定的社会环境中通过一些实践活动来进行。在小学体育教学中渗透德育教育，可以使学生树立正确的人生观和价值观，培养学生爱祖国、爱人民、爱集体的精神，还可以培养他们的自信心、顽强拼搏的意志和豁达开朗的性格，为终身体育奠定基础。
初高中、
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小学教育毕业论文参考题目【】
2如何管理班级中特别调皮的学生。
3论小学生的心理健康教育。
4小学课外活动的意义和作用。
5浅谈小学教师专业化及其发展。
6小学主题班队会对小学生思想品德养成的促进作用。
7新时期小学班级管理的策略初探。
8新课程理念下班主任角色转变的思考。
9新课程背景下良好班集体形成的策略研究。
10小学班级建设中学生干部选拔与培养。
11谈班主任的自身素质对学生的影响。
12“角色扮演”在学生品德发展中的作用。
13品德课在小学生发展中的重要性研究。
14现代小学青年教师心理健康问题的研究。
小学数学论文题目与选题参考
体验----数学课堂的风景线。
大胆解构教材重构真实课堂。
让学困生的思维灵动起来。
落地生根才是真发展。
拿什么评价你，孩子。
小学生估算意识的培养。
在情境中体验在体验中建构。
在动感、美感、情感的课堂中培养数感。
浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用。
例谈“归因理论”在小学数学教学中的运用。
新课标下小学数学课堂有效性的冷思考。
数学课堂教学有效探究策略。
设计有效问题，引领数学教学。
创造性设计小学数学复习课。
从“问”中培养学生的数学思维能力。
让新课标下的计算教学亦显魅力。
农村小学数学活动课的探思。
提高小学低段数学课堂教学有效性的三点策略。
创设和谐课堂环境促进学生数学发展。
培养学生良好情感促使身心全面发展。
在新理念下如何培养学生“新”能力。
浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养。
提高小学数学课堂参与度的方法之我见。
浅议小学数学课堂教学中学生操作能力的培养。
数学家庭作业的设计。
浅谈小学课堂合作学习的问题与对策。
小学问题解决策略的培养。
教师，请勿“惜墨如金”
开辟数学课堂自主学习新天地。
信息技术与小学数学课程整合实践谈。
关注学生体验营造快乐课堂。
浅谈小学数学教学中对学生实践能力的培养。
小学数学教学活动有效性探微。
循序渐进，从低年级渗透应用题教学。
浅谈角色扮演在低段数学教学中的应用。
让理性的数学课堂充满趣味。
新课程理念下小学数学练习课之我见。
谈促进学习的后续发展。
如何让学生在快乐中学数学。
让学生的数学探究“丰满”起来。
数学课堂上应造就学生成为主人的认识。
趣味性---数学课堂教学不懈的追求。
课堂情境的有效创造。
谈小学数学课的导入和课末的小结。
浅谈网络背景下的数学教学。
深入研究教材促成学生课堂学习软着陆。
提高审美能力感悟数学魅力。
情境创设，爱你还需有商量。
也谈让低年级学生喜欢数学。
小学数学课堂教学情境创设初探。
兴趣，开启智慧的大门。
花儿朵朵都鲜艳。
解决问题总复习教学的现状分析和对策。
在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力。
追求和谐之美塑造数学魅力。
把握教学动态创设生成资源。
在数学课堂教学中关注学生的心理健康初探。
贴近实际生活的数学，原汁原味。
谈六年级数学复习阶段试卷的评析。
低年级数学课中的“情绪教学”
对数学课堂上小学生合作学习的几点思考。
小学生学业低龄化趋势的对应策略。
数学作业批改中评语使用的探究。
对低年级数学教学中让学生动手操作的几点思考。
对新课程中估算教学的几点想法。
谈小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件。
穿针引线提高素质。
善待学生之错收获异样效果。
数学课上如何吸引学生的注意力。
以课标精神指导小学生的数学学习。
浅谈新课标下小学高段数学学法指导。
让新理念成为把握教材的支撑点。
让情感在数学教学中激荡。
数学课让学生“动”起来。
民主教学---让课堂活力无限。
尝试探究教学引导学生创新学习。
浅谈培养低年级学生提出问题、解决问题的能力。
浅谈新课程理念下如何优化数学课堂教学。
数学与生活的和谐之美。
运用结构观点分析教学小学应用题。
构建自主探究课堂，促进学生有效发展。
精心设计课堂结尾巩固提高教学效果。
也谈数学课堂提问艺术。
也谈启发式教学在小学数学教学中的运用。
浅谈数学课堂中学生问题意识的培养。
巧用信息技术，优化数学课堂教学。
新课改下小学复式教学有感。
让“对话”在数学课堂中焕发生命的精彩。
小学几何教学的几点做法。
谈数学实践活动的重要性。
问答式学习课堂教学怎样转向小组合作学习。
形成良好数感自信应用数学。
浅谈小学生数学思维能力的培养。
小学教育毕业论文参考题目【】
浅谈小学口语交际课堂教学的策略。
中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示。
台湾电视节目对大陆中小学生的影响及其对策研究——以厦门市翔安区为例。
农村小学开设科技活动课的初步研究——以福建省武夷山地区为例。
小学英语快乐教学的误区及其原因探讨111晏阳初的平民教学观及其当代价值。
中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考113课堂教学有效提问的策略研究。
一、小学语文教育。
（一）小学语文课程标准标准研究。
5、行走在“大语文”教育之路上——小学语文教育教学再思考。
6、论语文教学中常见的五种偏向。
7、小学语文教学的误区与反思。
8、让儿童生活在思考的世界里——谈小学语文教学中的思维品质训练。
（三）小学语文阅读教学研究。
4、小学语文阅读教学中“平等对话”的实践和思考5.小学语文阅读教学中小练笔的设计。
（四）小学语文作文教学研究。
3、要关注学生的终身发展——关于小学语文考试操作与评价研究的思考。
4、人文性基础性生活性综合性——小学语文考试命题的几点思考。
3、小学语文教学牵手现代教育技术——浅谈小学语文教学与现代教育技术的合理整合。
4、当前语文教学中阅读与作文的不平衡成因分析。
5、基础教育改革背景下的儿童文学与小学语文教育——以儿童诗为例。
规范标题举例：
职业道德素质。
学识素质。
能力素质。
健康的心理素质和强健的体魄。
小学教育毕业论文参考题目【】
3、小学语文教学小组合作学习的对策分析。
4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养。
5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养。
6、小学语文教学小组合作学习的几个误区。
7、小学语文教学小组合作学习应用浅探。
8、小学语文教学小组合作学习。
9、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养。
10、小学语文教学小组合作成长式评价的研究。
11、语文教学中如何培养小学生的阅读能力。
12、小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题。
13、在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣。
14、语文教学如何培养小学生的想象能力。
15、关于"包容教育"的理性思考。
16、探究制约学校教科研发展的因素。
17、对合作学习热的"冷"思考。
18、作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法。
19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一。
20、谈"对话式"课堂教学。
21、数学学习也要"听说读写"。
22、《苏北农村小学教师职业道德现状及教育对策研究》研究报告。
23、"留守孩儿"教育策略和实践研究。
24、"元认知理论"下优化小学生语文学习方式的研究。
25、谈对话教学的现状要素及其理想定位。
26、关于小学骨干教师心理问题的分析。
27、城区学生与农村学生的对比研究。
28、传统教师评价的负面影响。
29、传统作文教学的误区研究。
30、词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究。
31、大学生选择教育类专业的心理相关研究。
32、大众媒体对小学生的影响分析。
33、当代儿童对儿童文学的期待与要求。
34、地方课程与学校课程的开发与管理研究。
35、东西方教育模式与人才培养研究。
36、独生子女家庭教育问题研究。
37、多媒体技术在小学语文教学中的应用。
38、儿童课外文学阅读现状的调查与研究。
39、儿童文学作品在小学语文教材中所占的比重地位及意义。
40、改革开放以来小学作文教学方法的多元现象研究。
41、改进小学课堂教学效率的策略与方法研究。
42、改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究。
43、关于文学欣赏的研究。
44、合格教师基本标准的探究。
45、缓解教师心理问题的措施途径的研究。
46、激发学生学习兴趣的研究。
47、家庭对于小学生的才艺与兴趣活动的支出调查研究。
48、教师职业生活规律的相关研究。
49、教师智慧发展内涵与策略的思考。
50、教师自我教育的途径与策略探究。
小学数学论文题目与选题参考
5、改进教学方法培养创新技能6、21世纪我国小学数学教育改革展望。
7、面向21世纪的小学数学课程改革与发展。
8、不拘一格育“鸣凤”使学生真正成为学习的主人。
9、改革课堂教学的着力点。
10、谈素质教育在小学数学教学中的实施。
11、素质教育与小学数学教育改革。
12、浅谈学生数学思维能力的培养。
13、浅议表象积累与培养学生的思维能力。
14、也谈学生创新意识培养。
15、实施创新教学策略培养学生创新意识16、10以内加法整理和复习。
17、改良“有余数除法计算”教法。
18、给学生创新的时间和空间和谐愉悦。
19、主动探索——一年级《统计》教学片断评析。
20、小学数学教育--教师之家--教师培训。
21、教学策略a、b、c。
22、面向21世纪的数学素质及其培养。
23、能被3整除的数的特征。
24、培养自学能力推进素质教育。
25、浅谈小学数学总复习的“步步反馈，逐层提高”法。
26、入情才能入理激情方能启思。
27、实施“生活数学”教育培养自主创新能力。
28、数学作业批改中巧用评语。
29、提高元认知水平培养自学能力。
30、“圆的面积”的教案。
31、圆柱的认识。
32、运用多媒体辅助教学优化数学教学方法。
33、组织课堂讨论优化课堂教学。
34、重视学生获取知识的思维过程。
35、小论文巧算圆的面积。
36、倒推转化巧拿硬币。
37、联系生活实际提高课堂效率。
38、数学教学中如何调动学生的学习积极性。
39、根据心理学的理论进行计算法则教学。
40、简单应用题教学再探。
41、创设情境，培养学生创造个性。
42、数学教学中培养学生创造思维能力。
43、启动学海搁浅之舟——转化数学学习后进生的体会。
学生“四会”能力的培养。
44、联系实际，强化操作，努力优化数学教学。
45、重视学法指导，培养自学能力。
46、让生活问题走进数学课堂教学，培养学生问题意识。
主动探究发展能力。
47、创新教育中学生创新能力的培养。
48、构建数学生活的美好乐园——数学“研究性学习”理论的实践与思索。
49、营造探究氛围一例。
50、实施创新教育培养创新人格。
51、课堂纯真。
《9和几的进位加法》教学设计。
52、信息技术与小学数学课程整合的研究与实践。
53、运用cai技术，优化素质教育。
54、合理运用学具提高数学课堂教学效率。
55、略谈“问题解决”与小学数学教学。
56、渗透数学思想方法提高学生思维素质。
57、引导学生参与教学过程发挥学生的主体作用。
58、优化数学课堂练习设计的探索与实践。
59、实施“开放性”教学促进学生主体参与。
60、数学练习要有趣味性和开放性。
61、“。
五、四、三自主式学法指导”教学模式初探62、引导学生主动参与教学活动。
63、改进几何初步知识教学的初步探索。
64、多媒体课件在优化课堂教学中的功能及其策略研究。
创新从习惯抓起。
65、培养学生的创新意识要处理好的几个关系。
66、让学生在数学学习中获得持续发展。
67、小学数学创新学习的实验与研究68、小学数学课题教学中学生创新意识的培养。
心得体会的题目参考
在这个快速发展的世界中，我们不断地追求知识和技能，以更好地理解和适应这个世界。而每一次的学习和探索，都让我深深感受到知识的力量。这次，我将与大家分享我探索自然过程中的心得体会。
探索自然，是我一直以来最喜欢的事情。每一次走进自然，我都能感受到那种无与伦比的安宁和和谐。在大自然的怀抱中，我感受到了生命的美丽与多样性。那些美丽的花朵、高大的树木、可爱的小动物，以及各种微生物，都在向我展示着自然界的神奇和多彩。
在这个过程中，我深深体会到自然界中的平衡和谐。每个生物都有其独特的作用，它们互相依存，共同构建了一个完整的生态系统。在这个系统中，每个生物都扮演着重要的角色，无论是一只小小的蚂蚁，还是一棵高大的树木。我意识到，每个生物都对维护生态平衡起着重要作用。
此外，我也意识到了人类的地位和责任。人类在自然界的地位是特殊的，但我们并非自然界的统治者。我们是自然的一部分，我们的行为会对自然界产生深远的影响。因此，我们必须尊重自然，保护自然，才能让自然持续地为我们提供我们所需要的东西。
这次探索自然的经历，让我有了更深的思考。我认识到，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了更好地理解和保护我们的世界。我希望，通过我的分享，你们也能感受到探索自然的乐趣和收获。让我们一起，尊重自然，保护自然，让我们的世界更加美丽和和谐。
实习报告题目参考
1.主机吊缸程序及具体吊缸操作要点。
2.主机机旁应急操作程序及操作要点。
3.舱底水的排放程序及操作要点。
4.绘简图说明空气压缩机工作原理，并说明其拆装步骤及注意事项。
5.简述发电机组的手动起动操作程序。
6.说明锅炉点火升汽、运行管理及锅炉燃烧器解体清洗方法。
7.绘简图说明油水分离器组成、工作原理及管理要点。
8.简述船舶主配电板的组成及功能，并说明手动并车、负荷转移及均功的操作过程。
9.发电机组有哪些保护，这些保护装置都安装在什么位置?
10.船舶应急电源有几种?简述各种应急电源的用途，并说明应急发电机组试验时的手动起动操作程序。
11.应急发电机操作程序、操作要求及实际操作过程。
12.应急舵机操作程序、操作要求及实际操作过程。
13.更换高压油泵(或喷油器)的原因，并说明拆装与调试要求。
14.辅锅炉控制系统的功能与逻辑分析。
15.简述船用辅锅炉电气控制的工作原理和日常维护要求。
16.拆装分油机的原因及拆装操作程序。
17.废气锅炉吹灰、水洗、炉水化验投药处理方法。
18.绘简图说明主机燃油粘度调节器工作原理及调节操作过程。
19.简述船舶对应急电站的要求。
20.主机缸套水质化验与处理操作要求。
21.废气锅炉吹灰、水洗、炉水化验投药处理方法。
22.简述船用辅锅炉电气控制的工作原理和日常维护要求。
23.绘出液压起货机起升系统图，并说明其工作原理及日常维护要点。
24.液压系缆机的组成、工作原理及管理要点。
25.伙食冷库制冷系统充冷剂、换滑油和放气操作方法。
26.绘出空调系统布置图，说明空调装置启动、停用及日常管理要点。
27.海水淡化装置起动、停用、投药处理方法及换热器解体清洗与组装操作。
28.船用蓄电池充放电方法与日常维护要求。
29.绘简图说明焚烧炉的系统组成和工作原理，并说明日常管理措施。
30.简述发电机组的手动起动操作程序。
31.船用蓄电池充放电方法与日常维护要求。
32.在应急状态下，最低限度的应急用电设备包括哪些?
33.绘简图说明兆欧表的工作原理及实施测试的过程。
34.发电机组有哪些保护，这些保护装置都安装在什么位置?
35.简述船舶发电机主开关的结构及动作原理。
36.三相异步电动机常见故障现象及其可能原因的分析。
37.空压机的自动起动控制线路分析。
网约车考试题目参考
昨晚9点，北京站西落客区内，北京交通执法总队第一执法大队二中队中队长杨泉正在对一名违规网约车司机进行处罚。该司机告诉北青报记者，他虽然开着北京牌照的汽车，但并非北京籍司机。昨天晚上，他在丽泽桥通过网约车平台接了两名客人到北京站，没想到被执法人员逮个正着，“我以为5个月的过渡期还可以接着开网约车，平台也没有通知我，平时我也有正式工作，以后我应该不会再开网约车了。”杨泉告诉北青报记者，这名网约车司机违反了网约车规范中对于司机必须为北京市户籍人员的规定，执法人员对其处以2万元以内的处罚，并暂扣了其车辆。
去年12月21日，市交通委发布涉及出租车、网约车改革的重要文件。按照规定，在本市申请办理《网络预约出租汽车运输证》的车辆应当符合提供载客运输服务基本条件，经本市公安部门年检合格，已购买营业性车辆的交强险、第三者责任险和乘客意外伤害险，具备本市车辆号牌的5座三厢小客车或7座乘用车等条件。
北京交通执法总队相关负责人介绍，此次夜查处在新政过渡期内，遇到外地车在京从事网约车经营的，依法按《无照经营取缔办法》处理。
网约车应在允许停车地点等候。
1月6日正式公布的网络预约出租汽车运营服务规范中规定，驾驶员应在允许停车地点等候订单，不应巡游揽客、站点候客，这就意味着符合规定的网约车可以去机场和火车站，但不能在排队区等候乘客。
北京市交通委副主任王兆荣介绍，过渡期主要会加强对网约车在“四站一场”揽客的管理，其中，维护火车站、机场的运营秩序尤为重要。不过，据北京市交通委综合运输处处长吴反修介绍，春运期间，北京南站会开辟特殊的空间方便网约车停放。机场方面对网约车也持欢迎态度，但是，网约车应注意避免随意占道。
心得体会
第一段：引出话题，阐述自身对于“心得体会”的看法（200字）。
心得体会是我们从一段经历中获得的重要收获和总结。每个人的心得体会都是独一无二的，可以从中发散出关于生活、工作、学习等方面的智慧。对于我个人而言，心得体会是一面镜子，在遭遇困惑和困难时，它能为我指明前进的方向并给予我动力。在这篇文章中，我将分享我所经历的一次心得体会，以及我从中学到的启示与认识。
第二段：描述具体事件并总结心得（300字）。
说起心得体会，我最深刻的一次经历发生在我大学毕业后的第一份工作中。那是一个刚刚起步的初创公司，我作为团队的一员，负责市场拓展和销售工作。由于公司的资源紧缺和市场竞争的激烈，工作压力非常大。在我一次次失败和遭受打击的过程中，我逐渐明白了成功并不是一蹴而就的，它需要坚持、耐心和毅力。我通过努力学习市场分析、改进销售策略，并不断摸索出适应公司的营销模式，最终取得了一定的成绩。这个经历让我深刻认识到，在遇到困难时，不怕失败，勇于探索和尝试才是最重要的。成功需要不断努力和不断总结经验，只有经历风雨之后才能见到彩虹。
第三段：阐述心得体会对个人的影响（300字）。
这次经历使我明白了做事不能胆怯和畏缩，要敢于迎接挑战，迈出自己的舒适区。我也学会了正确看待失败，失败不代表结束，而是给予我们重新反思和改进的机会。我的心得体会更加坚定了我为梦想拼搏的决心，增强了我面对未来各种困难时的勇气和信心。通过总结经验和认识到自身的不足，我不断提升自我，不断进取，最终成为一个进取型的年轻人。我学会了把握机遇，勇于挑战自己，不断追求进步。
第四段：分享心得体会给别人的意义（200字）。
心得体会不仅对个人有着重要意义，也对他人有着指导和启发作用。通过分享我所得的心得体会，我希望能够帮助他人学会正确对待挫折，激励他们去追求自己的梦想。在他人的心灵深处播下希望的种子，引导他们去发现自己的优势和不足，帮助他们通过不断的实践和总结，成为更好的自己。我相信，当你分享你的心得体会时，你会收获更多的成长和满足感。
第五段：总结归纳，并展望未来（200字）。
通过这篇文章的分享，我深刻认识到心得体会在个人成长中的重要性。我们每个人的人生都是独一无二的，我们所经历的每一个片段都值得我们用心感知，并从中得到心得与收获。即使在逆境中，我们也要保持积极向上的心态，学会总结经验、改正错误，不断追求进步。在今后的生活与工作中，我将继续用心感悟，并不断积累自己的心得体会，成为一个更加自信、成熟和有力量的人。
初中生日记题目参考
我对于爸爸的经历一直十分好奇。每每问起，爸爸总会看看我，笑了笑说：“等你长大了再告诉你吧!”今天，在我的再三追问下，我终于了解了爸爸的那些过往。
19世纪60年代，在长沙市现在的识字岭上，我的爸爸出生了。那个年代还是主席倡导“为人民服务”的时代，是人们勤劳淳朴的时代。在这样的社会背景下，爸爸自然成长为一位既勤劳又特别爱钻研的人。
小时候的他，十分勤快。他的父母很早就去上班，很晚才能回家。他就会和他妹妹一起，淘米煮饭，洗菜切菜，打扫卫生，家中的一切收拾得井井有条。劳动之余，三分钱的白糖冰棒吃得津津有味。
爸爸参加工作的地方叫作“友谊商店”。他先是当售货员，后来又当上了保安，每天兢兢业业，日子也过得不错。当时商店里什么都卖，特别是电器和机械，很受欢迎。但电器坏了总要有人维修，电视机、电风扇等电器有专业人士修理，可像缝纫机这种机械，专业人士也无能为力。机缘巧合之下，公司就派爸爸去缝纫机厂学习，一学就是三个月。
那时正是寒冬，尽管室内连一点暖气都没有，但他仍然勤勤恳恳，每天都工作到深夜，有时候手都冻得无法动弹。他每天晚上总会坐在桌前，不断从抽屉中拿出各种各样的工具，眉头紧皱，眼睛死死地盯着那小得我现在都要戴上眼镜才能看得到的零件，不断地操作着。手冷了就用嘴巴哈一口气，然后又继续修理。有时他的师傅都看不下去了，会说：“你也要注意休息啊，别把自己搞太累了!”爸爸的手也因此伤痕累累，让人心疼。现在拿起他的手看，满是老茧和起皮，沟壑遍布，像干枯的老树皮，指甲也因为工具的尖锐磨损，变得很短，面目全非，丝毫没有原来的样子了。
我想，这些褶皱里不仅藏着爸爸的艰辛，还藏着他的钻研刻苦的工匠精神。
这次进修，激发了爸爸对维修的极大兴趣，开启了他在维修领域的不断升级之路。开始他只修缝纫机，后来发展到修钟表、照相机、洗衣机、电视、收音机等，商场卖的所有电器设备，都能在他手里化腐朽为神奇。同事对他钦佩不已，客户对他赞不绝口，说我只找朱师傅维修，修得又快又好，公司年年评他为“劳动模范”“先进工作者”，我对爸爸的心灵手巧感到惊艳!我对爸爸刻苦钻研的精神，实是敬佩!
我问爸爸：“你为什么仅仅通过自学，就可以修好每一种电器呢?电路又这么复杂难懂?”爸爸笑笑说：“当年啊，在商店里，经常有售货员把一些客户退回来有故障的电器给我维修，我就利用业余时间，拆开，找资料研究里面的原理和构造，排除故障。别人不敢碰的电器我都敢上手修，并且自费买了很多与电器相关的书籍学习，这样长期积累，通过边拆边学的方式，我把柜台上所有品类的电器都摸熟了，就变成了维修能手。”
哇!原来如此，怪不得爸爸现在是我们家族的维修专家，所有亲戚家有坏掉的东西，第一时间都找爸爸。我们家也因为爸爸的精湛修理技巧，电器或机械坏了不要东跑西跑找维修师傅。
我想，我能有一位这样勤劳能干的爸爸，应该就是我最大的幸运吧。因为爸爸的勤劳肯钻研，我也受到了很大的影响。做语文题，我尽力做得更好更完善;做数学题，我会仔细思考，就算绞尽脑汁也要把它弄懂;做英语，我会去揣测每一个单词的意思与用法，不再混淆......
父亲吃苦耐劳的性格和爱钻研的品性，让他有了今天的成就：小日子过得美满，自己也很受人敬重。
主席说：社会主义是干出来的，新时代是干出来的!我们家的美好生活，也是爸爸用双手干出来的!
因为爸爸，我相信：我会在这个快节奏、开放多元的社会里，沉下心来，学习爸爸的工匠精神，在某一领域有所作为，更好地服务于社会。
网约车考试题目参考
11月7日，交通运输部公布了《出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试大纲》，明确了网约车驾驶员考试的具体内容和方式。
根据大纲，出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试实行全国统一考试大纲。
考试方式实行全国统一题库，采用计算机系统随机抽题的方式考试，满分100分，80分及以上为考试合格。
考试内容包括出租车网约车新政、安全运营、职业道德、服务标准等。
其中，对网约车新政的内容占比最多，达到18分。
公共考试科目实行全国统一考试大纲。
11月7日，交通运输部发布《出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试大纲》，宣布自月1日起执行，有效期5年。
北京青年报记者了解到，这是交通运输部《出租汽车驾驶员从业资格管理规定》的配套政策，该规定明确，驾驶员从事网约车服务需要通过考试。
北京工业大学城市交通学院副院长陈艳艳介绍，考试对于出租车和网约车驾驶员并无区别。
但具体考试内容可能并不一致。
“交通运输部的大纲只是从方向上给予界定，具体的题库和考题还得地方政府确定。”
考试包括安全运营生理与心理知识。
根据交通运输部公布的公共科目考试大纲，出租车驾驶员考试有五个方面内容：一是掌握出租汽车相关政策、法律法规。
二是掌握出租汽车安全运营知识。
三是理解出租汽车驾驶员职业道德。
四是掌握出租汽车服务标准规范。
五是熟悉出租汽车运营其他相关知识。
其中第一部分法规方面，包含出租车网约车相关政策以及《道路交通安全法》、《劳动合同法》等相关法律。
网约车新政在其中占据18分，占比最大。
同时，司机需要掌握和安全运营相关的`各项知识。
具体为安全运营生理与心理知识、车辆安全检视、行车安全基本要求、复杂天气和特殊路段的安全行车要求等内容。
此外，除了车辆运营安全相关知识外，驾驶员还需要掌握部分应急保障、消防和乘客救护基本知识。
80分及以上为及格北京已启动考试调研。
考试形式方面，考试实行全国统一题库，采用计算机系统随机抽题的方式考试。
考试时间60分钟。
考试试题共85道题，题型分为判断题、单项选择题和多项选择题。
考试总分100分，80分及以上为考试合格。
北青报记者从市交通委获悉，上月底，市交通委主任周正宇已经带队调研本市出租汽车驾驶员考试及许可工作。
调研组详细查看了出租汽车驾驶员考试受理现场、理论考场及实操考场。
随后乘车前往市交通委运输管理局考试中心，实地调研出租汽车驾驶员证件办理和理论考场情况。
最后，调研组来到市交通委行政审批中心，详细了解出租汽车经营资格证、车辆运营证和驾驶员客运资格证核发等相关事项，并就相关工作组织召开座谈会。
目前，北京网约车新政正式稿暂未公布，考试实施的时间也未通报。
心得体会的题目参考
1."生命中的转变：探索内在的力量和影响"。
2."超越边界：个人成长和持续发展的挑战"。
3."在不确定性中寻找方向：领导力和团队建设的心得体会"。
4."以开放的心态探索多元文化：跨文化交流的挑战和意义"。
5."危机中的机遇：危机管理和决策制定的心得体会"。
6."挖掘隐藏的可能性：科技创新和未来发展的挑战"。
7."生活中的平衡：身心健康的跨学科探索"。
8."在挑战中寻找创新：解决问题和决策制定的技巧"。
9."走向未来的关键步骤：职业发展和人生规划的反思"。
10."在生活中找到平衡：家庭、朋友和社交关系的和谐之道"。
梦为题目的诗歌参考
疲惫不堪的我在不知不觉中已安然入睡。
当我在次被明媚的阳光唤醒的时候早已不知身处何处。
依稀的视野里出现了我无数次所渴望的地方。
带着兴奋而又复杂的心情，
迫不及待的挪动着自己轻快地步伐。
真的希望眼前的一切不是幻觉，
但又害怕自己所看到的那一切都不复存在。
心中那复杂的心情深深的刻在了自己的脸上，
不知过了多久疲惫不堪的我终于决定休息一晚。
深夜里那灯火通明的目的地就在可望不可即的远方，
此时在我眼中只有天上的星辰能与之媲美。
兴奋和激动早已让我困倦的身体不能入睡。
黎明的到来总是那么漫长当，
我再次踏上通向那我所渴望的天堂的时候，
我早已忘记自己的步伐会是如此之快。
终于我所渴望的天堂呈现在我的眼前，
它是如此的精致如此的辉煌。
这正是我曾渴望无数次的城市，
而它就近在咫尺让我不敢去相信自己的感官。
极力控制着激动情绪的我走进了这不曾想到的世界。
走进无数次都不敢去想象的世界。
这里的一切看似都是那么美好，
真的希望自己能够永远活在这么美好的世界。
但心中那美丽的幻想在享受了几天以后戛然而止。
那曾经的天堂开始沦落为人间的地狱。
为了自己的利益而不顾一切的实现自己的目标的人随处可见，
为了一切利益可以不择一切手段的他们还会有怎样的明天。
这个所谓的“天堂”在我眼中早已经失去那往日的光辉。
无奈的我在纷繁复杂的心情中只有选择默默的.离开。
何曾几时这里还是我心中所渴望的圣地，
而现在却成了我不曾想过的地狱。
独自离开的我早已经失去了目标，
迈着那无力双脚不知去向何方。
不知过了多久疲惫不堪的我终于倒下了，
我无力的看着远处那模糊不清的“天堂”和天空中璀璨的星辰，
不知不觉中我再度进入自己的梦乡，
在黑暗中大脑一片空白的我已经不会再去幻想任何事物了。
明媚的阳光再度将沉睡的我再度唤醒，
淅淅沥沥的雨声早已经消失不见，
呈现在我眼前的是已经不能再熟悉的一切。
走到窗前仰望那湛蓝的晴空，
似乎听到了那不曾听到的那句话“外表永远不等于本质”。
政治论文题目参考
2、关于贯彻落实科学发展观。
3、结合十七届六中全会谈谈关于建设社会主义文化强国。
4、如何践行社会主义核心价值体系。
5、建设创新型国家对社会主义现代化建设的战略意义。
6、中国经济在世界经济中的作用。
7、大学生与当代经济和社会发展。
8、在分析当前就业形势的基础上，谈谈自身的职业定位和职业准备情况。
9、关于中国“和平崛起”发展战略的意义和影响。
10、结合实际谈一谈十二五规划与高职生就业。
支教总结题目参考
作为支教志愿者，成员们都非常明白自身的职责，都希望通过自己的努力，用比他们多十年左右的经历告诉他们，只要相信自己，只要足够努力，都能够拥有一个灿烂的明天，真正做学生的引路人。
第一，作为老师，传道授业解惑。作为一名老师，其首要的职责就是传道授业解惑，在知识理解、积累以及学习习惯养成等方面做好引路者，引导学生深入理解课本知识，不断增加课外积累，切实养成良好的学习习惯，为学生搭建通往知识海洋的桥梁。尤其需要注意的是后进生的辅导，后进生由于基础薄弱、理解接受能力较差，使得目前成绩暂时排在班级末尾，为了让后进生拥有自信，更好地完成学业，支教团成员专门抽出时间，对后进生进行课业辅导、习题讲解、课文复习等，给后进生打基础，使其慢慢地能够跟上班级的步伐;另外，除了对后进生的辅导之外，也会有相当一部分的专项辅导，比如语文中的阅读理解、作文，数学中的简便运算，英语中的口语等，都是学生的薄弱环节，所以必须花大量的时间去一一解决，甚至做到让薄弱环节变成优势环节。支教团团长易红全就专门空出中午午休的时间和下午课间的时间，召集班级语文成绩排在倒数前十名的学生，在多媒体教室进行课业辅导，及时解答他们在课文理解、字词积累、习题完成等方面的问题。
第二，作为朋友，知人知面知心。做学生的引路者，不仅要教会他们知识，同样要以朋友的身份教会他们如何做人，如何解决事情，如何养成良好的行为习惯，既要了解学生的行为特征、成绩表现，也要了解学生的思想动态，做到对学生的全方位了解。支教团成员通过谈心交流、主题活动、辅导讲座等有意识的引导方式，来让学生学会如何为人处世。易红全作为班级的副班主任和语文老师，依托主题班会、课文内容及拓展，开展了行为习惯养成、消防安全知识和森林防火知识等主题班会，扭转平时行为习惯的恶习，如说脏话、随地吐痰、乱扔垃圾、不相互尊重等不好的行为习惯，同时紧紧抓住课文关于父母爱、思乡情、爱国情等内容，深入开展感恩教育、爱国教育和自信教育;俞红积极地和学生建立了朋友般的关系，时常到学生宿舍中进行聊天，并且有针对性地进行心理辅导，希望和学生们创建起良好的沟通平台，从而引导他们树立阳光、积极的心态，自信地走在学习和人生的路上;徐武伟则利用课余时间，跟学生打羽毛球、玩耍，充当学生的“大哥哥”，在轻松愉快的场合中，慢慢引导学生尤其是家庭条件不好或有心理疾病的学生说出自身的情况，了解之后针对性地给予指导，让学生在不知不觉中获得成长。
2.立足学校，定位角色，做好工作的配合者。
作为所在学校的支教志愿者，同样也是学校的一份子，因此支教团员成员积极参与学校各项工作的开展，踊跃参加学校的管理决策，为学校的进一步发展中的细节提供思路参考。
第一，在日常工作中，勇担责任。日常工作中，支教团成员积极服从学校安排，执行学校决定，主动承担工作，获得了众多教师的好评。城关二小的日常主要工作包括值周工作和班级管理工作，由于易红全和徐武伟两位成员住在学校里面，参加值周工作时，都会主动承担早上的卫生监督、晚自习后学生宿舍的管理工作和学校的巡视工作，另外，同样也会在中午负责学生食堂秩序的维持，下午放学在校门口维持秩序;班级管理工作是学校的重中之重，就小学的班级而言，班级管理工作也夹杂着少先队工作，易红全和徐武伟作为班级的副班主任，义不容辞地需要配合班主任把班级管理好，规范学生行为，促进日常管理，保障学生安全，都是需要做的事情;俞红在美兴中学主要参与团委的相关工作，就日常工作而言，主要表现在团组织建设上，完善了学校团员档案管理，负责团组织关系转接，改进团员入团方法，以班级团支部为单位集中学习《新团章》和团史知识，形成了从“团章团史培训、入团测试、教师德行考评和综合成绩”四个方面进行的立体团员选拔，增强了学校团组织的力量，另外还组织学生学习“最美孝心少年”的先进事迹，建立了学校的“志愿服务部”，多次组织志愿者进行爱校大清扫活动，开展节约粮食行动，宣传防火、文明用火知识等活动。
第二，在大型活动上，积极作为。迄今为止，城关二小举办的大型活动包括少先队建队纪念日活动、校本教研活动以及师生运动会，易红全和徐武伟都积极参加，在活动策划、人员组织、活动参与以及秩序维持上做了大量工作，如城关二小第二届师生运动会，易红全和徐武伟从头到尾都参与了策划、组织、宣传工作，运动会期间也参与了后勤供给和裁判工作，有力地保证了活动的顺利举行;俞红在美兴中学团学活动的开展上，结合学校“以赛促能”的理念，利用感恩节、一二九运动等契机，开展了“感恩于心，感谢于怀”主题演讲比赛、“缅怀一二九”征文比赛、爱校标语征集活动以及“校园心发现”爱校荣校月活动，让学生在比赛中成长，在比赛中进步，争优创先。
3.立足小金，追求实效，做好活动的参与者。
作为在小金服务的西部计划志愿者的组成部分，支教团积极参加县里举办的各项活动。
第一，小金县西部计划志愿者2012-2013年工作总结暨下一年工作安排会议。此次会议共有四项议程，然后会议共进行四项了议程，一是由胥书记做上一年度的工作总结和下一年度的工作安排，二是团县委办公室工作人员带领我们学习西部计划志愿者管理办法，三是团县委办公室工作人员重点介绍了一些志愿者比较关心的问题，四是志愿者代表发言。会议开始前，新到小金的10位志愿者做了简单的自我介绍。支教团团长作为支教团代表，在会上作了发言，表达了对小金各级领导帮助的感谢，对迅速融入小金的决心，对今后兢兢业业开展好工作的信念。
第二，小金县青春邀约进学校之“温暖行动”结对帮扶活动。2013年10月21日，由小金团县委携手西部计划志愿者举办的小金县青春邀约进学校之“温暖行动”结对帮扶活动在城关二小举行，由于支教团服务于城关二小，因此本次活动从贫困学生资料收集到帮扶对象沟通，从现场ppt制作、视频拍摄到物品赠送，支教团成员都参与其中。活动中，西部计划志愿者们都为结对帮扶的对象精心准备了礼物，小金团县委更是准备了“爱心联系卡片”，方便以后相互之间的联系。支教团三位成员也结对帮扶了三名贫困学生，其中易红全结对帮扶的是五年级三班的张华馨，俞红帮扶的五年级二班的邓时禧，徐武伟帮扶的是四年级一班的周富贵。支教团成员给帮扶对象精心准备了礼物，包括书包、文具袋、笔、本子等。当然，“结对帮扶”活动只是一个开始，支教团成员们在后面的日子里密切联系所帮扶的学生，给他们进行了学习指导和心理辅导，深入了解学生学习、生活情况，把握他们的思想动态。支教团成员易红全的帮扶对象张华馨是一个单亲家庭，爸爸在外地打工，家中也就是靠着爸爸微薄的收入维持生计，为了保证张华馨能够继续读下去，在活动结束不到一个星期的时间里，易红全便联系到了一位刚刚毕业的同学，他愿意每个月出资150元资助张华馨的生活，并且表示如果今后能够继续读下去，他将继续资助，钱虽然少，但是资助人毕竟也刚刚本科毕业，刚刚参加工作，代表着一个陌生人对一个孩子的爱心，一份一个孩子继续读下去的希望。
汽车论文题目参考
选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
1对某汽车界著名人物的精神事迹的认识。
2韩国汽车工业的发展及其启示。
3对汽车美学文化及造型艺术的理解。
4结合自己经历谈与汽车有关的文化现象思考。
5中国汽车的消费与使用观念。
6汽车在文化传播中的作用及其合理利用。
7汽车公害及汽车与资源环境的关系。
8我对汽车在影视剧中的形象的分析与见解。
9车展的作用及对中国车展现状的思考。
10论述世界车展对汽车制造商、消费者以及媒体的影响和作用。
心得体会
心得体会是一种总结和反思的过程，以提升自己的认知、情感和行为能力。通过参与各种活动和经历，在其中获得启示、感悟和教训，从而形成自己独特的体悟和领悟。在我个人的生活中，我积累了许多心得体会，这些体会让我逐渐成长并改变了我的思维方式和行为方式。在这篇文章中，我将分享一些关于自我成长、人际关系、学习与发展以及追求梦想的心得体会，希望能够给读者带来一些启发和思考。
第一段：自我成长。
在我的成长过程中，我意识到自我成长是一种持续不断的过程，需要不断地反思、调整和努力。我认识到自己的个性特点和优缺点，努力发展和提升自己的长处，并努力改善和弥补自己的不足。我通过自省和与他人的交流，明确了自己的目标和追求，并付诸行动。在这个过程中，我学会了自我管理和自我激励，培养了自律和毅力，不断超越自己的舒适区，勇敢面对挑战和困难，在不断的成长中提高自己的综合素质。
第二段：人际关系。
人际关系在每个人的生活中都扮演着重要的角色。通过与他人的交往和沟通，我明白了人际关系的重要性和影响力。我学会了尊重他人、理解他人和与他人合作。我意识到，与他人的良好关系不仅能够给予我更多的支持和帮助，也能够给我带来更多的机会和发展空间。在处理人际关系时，我尽量保持积极和友善的态度，不断提升自己的沟通能力和解决问题的能力。我相信，通过与他人的交流和合作，我可以不断改进自己，取得更好的成果。
第三段：学习与发展。
学习是一种持续的过程，可以帮助我们提升自己的认知和能力。在我的学习过程中，我意识到学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养自己的批判思维和创新思维能力。通过广泛阅读和积极参与各种学习机会，我不断扩大自己的知识面和见识，学会了从多个角度思考问题，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。在学习和发展过程中，我也学会了持续学习和反思的重要性，不断修正和完善自己的学习方法和学习策略，提高自己的学习效果和成果。
第四段：追求梦想。
每个人都应该有一个追逐梦想的过程，通过努力和奋斗实现自己的人生目标。在我的追梦过程中，我学会了坚持和勇敢，不放弃自己的梦想。我明白，追梦的过程中会有各种困难和阻力，但只要保持信心和努力，最终一定会实现自己的梦想。我也学会了从失败中吸取教训，不断调整和改进自己的计划和策略，不断提高自己的能力和竞争力。在追梦的过程中，我也始终保持激情和积极的心态，享受成长和进步的过程。
第五段：总结与展望。
通过参与各种活动和经历，我的心得体会越来越丰富和深刻。通过自我成长、人际关系、学习与发展以及追求梦想的心得体会，我逐渐变得更加自信和坚定，更加乐观和进取。我相信，只要保持不断的学习和成长，我们都可以改变自己、改变世界，实现更美好的人生。我期待将来的成长旅程，期待不断探索和发现更多的心得体会，与更多的人分享和交流，共同成长和进步。