范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电气高中职业生涯规划篇一
根据自我评估和对环境的评估，选择适合自己的发展路径。例如选择哪个层次的大学深造，哪个专业门类等等均可.但切忌过于理想化,适合自己的才是最好的.
例如：您的选择是否符合您的现实状况?
根据对自我及环境的评估得出您做此决定的依据是什么?
(4)计划执行
计划执行也是考核职业生涯规划书优劣的重要部分。
阶段性计划――阶段性目标,您在中学、大学以及以后的工作中的每一个阶段您的目标是什么?这些目标是达到总目标的支撑。为达到这些目标您的每个阶段有什么计划?也就是对总目标的细化。
针对性计划――单项提高,根据短板效应，必然会有一些自身的劣势影响您的发展，根据对自我的评估制订出提高计划，做最好的自己。
我们将重点考核您对中学生活的规划。可行性及针对性是考核的重点,请尽量避免一般性计划，而要针对自身的特点制订适合于自身的计划。
(5)反馈修正
根据自我发展变化与社会需求的变化，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。在执行的过程中您可能会遇到的问题,您又将如何应对这些问题。
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电气高中职业生涯规划篇二
据哈佛大学商学院60年代对哈佛大学学生的调查，10%的大学生具有详细的职业生涯规划，70%-80%的大学生只有简单的规划，而10%-20%的大学生则没有规划。而在90年代的追踪反馈调查中发现，具有详细规划的大学生大部分成为美国社会的各行业的精英，只有简单规划的大学生则大部分成为中等阶层，而没有规划的大学生有76%依靠领取救济金生活。这一例子说明进行职业生涯规划的重要性。
自航天杯全国首届大学生职业生涯规划大赛以来，许多高校的生涯规划类比赛进行得如火如荼。传统意义上大学阶段是职业生涯的起点，而来自专家的意见认为，随着大学生就业面临新的选择时竞争的加剧，培养职业规划意识应当从中学开始，中学生已经处于自己职业生涯的起点。
清华大学教育研究所樊富岷教授认为在高中阶段进行职业规划尤为重要。因为中学阶段是认识自我的重要时期，职业规划与中学生的身心发展相一致，学生可以根据自己的具体情况设计自己的职业取向，使学生明白设计自己的未来人生不是老师和学校的事，而是自己的事。
一、规划目的
旨在引导中学生认识自己，了解职业，设计自己的未来人生，从而激发同学们的学习热情和学习动力，提高各方面综合素质。
二、内容及要求
根据自己的具体情况设计自己的职业取向，设计自己的未来人生，拟定职业生涯规划书。具体要求如下：
职业生涯规划书应包含的部分
职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，择优选择目标和路径，并用高效行动去达成目标。您可以有多种方式阐述自己的生涯规划,但主线结构应从以下几方面考虑:
(1)自我评估
对自我的评估包括兴趣、价值观、综合素质、能力特点优势与劣势。
这一部分是进行职业生涯规划的关键一步，良好有效的规划都是建立在对自身特点的深刻理解上，自我探索的不够主动和深入将直接影响规划的质量。
例如：什么能引起您的强烈兴趣?
什么能激发您的活力?
您的优势是什么?
您喜欢与人还是物打交道?等等
(2)环境评估
包括家庭影响(如经济状况、家人期望、家族文化等)、社会形势。(如市场供需状况、就业政策、需求分析、地理环境等，并与自己的实际相结合)
例如：有些地方您过去不喜欢或者至今不喜欢的原因?
父母及亲友对您的希望以及对您的重要性?
您的家庭经济情况是否允许您做这样的选择?
电气高中职业生涯规划篇三
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(careerplanning)也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。
一认识自我
1.个人基本情况
2.职业兴趣
空闲时间喜欢唱歌，打游戏，下棋等，喜欢的运动有长跑，篮球，乒球，喜欢学些图形制作，硬件设计等方面的知识。
3.个人特质
我的个人特质特点有积极进取，活泼开朗，意志力较坚定，顺从等，觉得自己属于与人打交道的或者技术性的人才，特别是销售类的觉得自己比较合适。
4.职业价值观
我属于自由型的人，不愿过与他人一样的生活，总想创造自己的一个“城堡”，希望可以有一个轻松自在、无拘无束的生活环境，不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。
5.胜任能力
我的优势是有拥有一个积极向上的进取心，有良好的心态和相关职业性格要求，并相信自己在大学结束后会具备一定的知识和相关职业能力。
劣势是性格有点急躁，做事不沉稳，一件事不能持久的做下去，也就是没有一颗恒心，有时候显得不自信，比较容易受人支配。也爱情绪化，不能够及时调整心态。
6.社会的认可
在父母眼里我是一个有理想的大学生，他们对我的期望也很大，并相信我一定能在毕业后找到一个合适的工作。再经过两年的努力，相信我一定会成为社会高度认可的人才。
二职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我家在农村，家庭条件相对较差，家族也很少有大学生，亲朋好友对我的期望比较大，因此我的事业成败决定父母的未来幸福安康。
2.学校环境分析
所在班级很优秀，班内也有许多各方面突出的同学，寝室四人来自五湖四海，相处还是很愉快的。学校专业算是很不错的，为我们提供了实验室，学校也有相关的学科竞赛水平和经验，我们可以好好加以珍惜，杭州当地也有许多的电子类企业，为我们的就业提供了便利。
3.职业环境分析
自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。
专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机
技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。在校期间需要考取的专业证书有计算机等级相关证书，和外语等级证书等，根据自己的偏向选择考取合适的证书。
本专业要求具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力;掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势;获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
三职业目标定位
1.职业理想初步描述
职业类型：硬件工程师。硬件工程师(hardwareengineer)职位要求熟悉
计算机市场行情;制定计算机组装计划;能够选购组装需要的硬件设备，并能合理配置、安装计算机和外围设备;安装和配置计算机软件系统;保养硬件和外围设备;清晰描述出现的计算机软硬件故障。
从业要求有：
1.熟悉电路设计、pcb布板、电路调试，能熟练使用protel等电路设计软件;2.熟练应用常用电子元器件，熟练检索各种元器件材料;3.掌握常用的硬件设计工具，调试仪器仪表的使用方法;4.2年以上硬件产品的开发工作经验，熟悉嵌入式系统的硬件及软件开发;5.工作态度积极，责任心强，良好的沟通与团队配合;6.独立设计过完整的电子产品，能读懂英文产品规格书。
2.目标swot分析
实现目标优势：具备硬件工程师基本素质，本专业所学课程正好符合硬件工程师的基本从业要求，通过剩下两年的课程学习，有可能实现硬件工程师的预期目标;本人的兴趣正好符合硬件工程师的基本身心要求。
实现目标弱点：硬件工程师是比较辛苦的，成为一名合格的硬件工程师需要几年以上的时间，这对一个人的毅力及心智要求很高，能坚持自己的梦想的人才能达到光辉的顶点。我的这方面的素质还不是很高。
实现目标的机会：近几年来全国硬件人才的缺乏引起了社会各界的广泛关注，培养有计算机操作能力和芯片级维修水平的人员已成为职业教育的一项重要内容;只有具备高素质和高技能水平的硬件工程师，才能顺应时代发展需要，it行业就业前景广阔，理论知识为辅的以实际操作为主具有最前沿硬件维修技术的硬件工程师是时代的需要。
实现目标的障碍：也包括实现目标的弱点，话说一年数字，十年模拟。能够讲一个专业学精通需要很久的时间，因此，障碍就在于是否能够坚持自己的最初的梦想，将一件事做精，做好。
四具体执行计划
1.短期目标的具体实施计划
大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大学二年级：要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。
大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
2.中期目标的具实施计划
利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。尽快融入团队中，做好目前的岗位工作，精通操作流程，积极参加各种培训，吸收组织文化，培养责任感，发展和展示自己的技能和特长，同时施展自己的价值观，实现自己抱负。
3.长期目标的具体实施计划
贮备资金，积累经验;通过自身努力工作，提高工作绩效，了解公司发展趋势，取得领导和同事认可，力争从事责任更大的的工作。
4.人生总目标的具体实施计划
努力学习，保持自身竞争力，成为集团公司不可缺少的人才。20xx年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司。
五评估调整
1.评估的内容
(1)职业目标评估：
在当今社会，没有永久不变的职业，也没有长盛不衰的职业，很多职业之间也都是相通的，为了生存有时也要学会放弃。
(2)职业路径评估：
旧的路总有走到头的时候，当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时会考虑向相关的行业转型，不过相信在当今社会中，时刻做好准备才能在激烈的竞争中处于不败之地。
(3)实施策略评估：
个人认为不需要改变行动策略，虽然路是活的，但作为一个人来说，打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变，当下我能做的事唯有学好自己的知识，扩展自己的视野，进一步完善自己。
(4)其他因素评估：
如果有意外情况发生，我会审时度势，尽量将变化损失减到最小。具体的按具体情况而定。
2.评估时间
在一般情况下，我定期(一年或半年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
良好职业生涯规划，最重要的把握机遇并努力实践。实现规划需要长期连续性的努力和付出，不可懈怠。作为一个大学生，机遇与挑战并存。古语讲“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，······”所以前期的努力必定困难重重，需要自己永不懈怠。今年是“”开局之年，我的职业生涯将翻开崭新的一页，我将传承盐湖人艰苦奋斗，开拓创新的精神，按照既定目标，不断完善自我，实现规划目标。
电气高中职业生涯规划篇四
当代，大学生就业形势日趋严峻，早已不言而喻。而作为一个草根大学的大学生，提前做好职业生涯规划变得举足轻重。当自己还一事无成时或许未雨绸缪笨鸟先飞让以后会更好些。
作为电气自动化一名学生，专业或需乐观，但这不能让我万事大吉高枕无忧。所以，要明确将来的工作方向及从事的职业，这样在毕业时有的放矢心中有数。所以，在此将自己的未来规划一下，以做今后的行为准则。
一：职业认识与分析
1：电力外部环境概况前景
电做为国家的命脉行业，它已经渗透到社会的各个方面，大到某地区发电厂的建立，小到家用照明，它已经改变了我们的国家社会生活。而今后，电将继续扮演重要角色，为我们国家的未来，社会的发展，生活的提高增光添彩。
2：目标职业分析
电气自动化的毕业生首先以实践为主，站在产线的前沿，这样才能接触更实际，更现代化的科技产品。之后，随着年龄和经验的增长，将进一步向电气工程师设计师迈进。
3：课程介绍
电工基础，模电数电，计算机技术基础，自动控制理论，电路，信号与系统分析，单片机，plc基础，autocad,等等。
4：就业方向
对于关系网稀疏的自己来说，不去期望哪些重要的部门，而要立身自我，在民企发挥自己的一技之长，贡献自己的力量。
电气高中职业生涯规划篇五
(一)要认识自我(要明白我能做，我会做，我想做等)
(二)在对环境进行分析(来自己自己，亲朋好友，家庭，学校，工作环境等的分析)
(三)进行目标的分析(首先进行swot分析，在进行过去、现在、未来的分析)
(四)做完上述后，对自己规划作出评估
(五)做一下结束语就结了