教学工作总结是对教师个人成长和发展的重要推动力，可以帮助教师实现教育教学的自我完善和提高。请大家关注以下教学工作总结范文，它们来自不同领域的教师，涵盖了各种教学经验和方法。
医院临床科室教学工作总结
在院领导与科主任的支持带领下，我科圆满的完成了医院安排我科的实习带教任务，2016年主要带教的学员为安徽医科大学本科临床医学系实习医师二十余名，江苏医科大学临床医学系实习医师十余名。临床实习是医学教育的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程是一个再学习和提高的过程。临床实习带教工作是确保医学教育质量提高医学生综合素质的关键。如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的临床医务工作者，总结如下：
带教老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者，对学生起到言传身教、潜移默化的作用，带教老师的言行、举动对学生都是一种无声的教育。医学生对老师的认可和信任，会成为他们认真实习的一种动力。带教老师要热爱本职工作，要有极强的责任心，不仅要有扎实的理论知识和丰富的临床经验，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力。在带教中教师应注意以身作则，体现对病人的关爱，并自然地结合医德医风开展教书育人工作。
学生也要善于与患者沟通要尊重、关心、体贴患者，想患者所想，急患者所急，可适当承担起护理患者的责任，通过自己的“勤”赢得患者的心，从而取得患者的积极配合。只有建立良好的医患关系，才能更有利地开展临床实习教学工作，相得益彰。
实习过程中，应结合学生的学习和接受能力，把我科常见疾病的临床特点、诊断、鉴别诊断和治疗作为教学重点，并把它灌输于整个教学过程中，而疾病的病因学、发病原理和病理解剖等基础内容可简单地讲解，这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高。应使医学生逐步掌握临床工作基本规则，如：病史采集与归纳分析、体格检查与病人的沟通技巧、病情演变与实验室结果的分析、合理的医嘱、正确的病程记录等。教学病例讨论是实习阶段培养学生临床诊断、治疗、预后估计等决策思维的重要教学活动之一。其目的在于培养医学生通过学习理解医学前辈、上级医师和同学间的知识经验构建分析和解决临床问题的能力，特别是培养自学和口头表达能力。定期开展病例讨论，特别是疑难病例讨论，开发学生的思维。这种临床教学模式使学生的整个临床实习始终不脱离临床实践，从理论到实践、从实践又到理论，一边复习临床知识，系统观察病人的病情变化，将理论与实践紧密结合起来，促进了学生对理论知识的理解和运用，培养了学生临床实际能力，训练了学生临床思维能力,而且也提高了学生临床技能能力和临床分析问题、解决问题的能力。
实习学生只有通过自身的努力，带教教师的精心指导，才能从学生式的思维模式转向合格的康复医生的思维模式，将康复医学知识融会贯通地运用于临床实际，圆满地完成实习任务,成为一名合格的医疗工作者。
医院临床科室教学工作总结
2005年8月，新疆医科大学第三临床医学院在医院正式挂牌。近五年的实践，学院不断完善教学运行管理体制，加强教育教学质量工程建设，使第三临床医学院的本、专科医学教育工作及教学管理工作迈上了一个新台阶。目前学院有教学主管院长一名，专职教学管理人员6名，并且先后成立了外科学教研室、内科学教研室、妇科学教研室、放射治疗学教研室、临床检验学教研室、麻醉学教研室、医学影像学教研室、临床护理学教研室、医学工程教研室、肿瘤病理学教研室、临床流行病学与循证医学教研室、医院管理教研室、临床药学教研室13个教研室，38个教学组。每个教研室设教研室主任及教学秘书各1人，各教研室下设若干教学组（以临床科室为单位），每个教学组亦设教学组长和教学秘书，以上人员均由临床教师兼职。
各教研室、教学组在教学科的组织协调下，积极承担新疆医科大学本、专科教学任务。从2006年9月至今，共计23497学时，其中理论课10296学时，示教/实验课13201学时。教学过程中，教师认真负责，教学秩序平稳，每学期都能够圆满完成所承担的教学任务。
学院近年来逐年加大教学经费投入，包括教学基础设施建设、实验室建设、教学仪器设备的购置、教学督导评审、教师培训、学生补助、教师过节费、课时津贴、教学管理津贴、质量工程建设等经费。从2006年至今教学经费累计投入2374.5万，近两年投入达564万元。为提高教师待遇，经学院党委讨论自2008年起，我院每位授课教师每学期在学校津贴的基础上按1：1配比发放课时津贴，教研室主任、教学秘书发放教学管理津贴。学院还制订了教学奖励制度，评选年度优秀教师、优秀教研室等，并进行表彰和奖励。
在硬件设施上，2006年医院将原9层住院大楼改为专供教学使用的教学楼，2009年12月又竣工落成了现代化设施齐全的放疗医技教学楼，将第四层作为教学专用，耗资448万元，新增教学用房面积1695平方米。学院现有多媒体教室3间，院级实验室5个，用于临床示教、实验课的开展，以及临床住院医师技能培训等。
为保证学院的教学管理质量、提高教师教育教学水平，学院特成立“教学督导委员会”，每学期邀请教学督导专家针对教研室集体备课、试讲、考务管理、教研室教学档案管理、临床教师课堂教学、实习管理等工作定期进行督导检查。并且组织教学督导专家、院领导和教研室主任对任课教师开展课堂教学质量评价工作，教研室内部也安排本科室的同行评教工作。迄今为止，此项工作已坚持4学年，开展评教工作百余学时。我院教师教学工作积极性不断增加，教学行为逐步规范，教学水平已有明显提高，工作成绩得到教学督导委员会专家的一致肯定。
为提高我院教师的整体教学水平，切实推进教育教学质量工程建设，我院定期对全院教师进行教学管理、教学方法运用、课堂组织、多媒体课件制作等方面的教学知识讲座及培训，并开展示范性讲课比赛和多媒体课件比赛，使得很多高年资医务人员在备课和多媒体课件制作上狠下功夫，不断改进讲课内容和技巧，提高讲课水平，大大促进了临床教师参与教学工作的积极性。同时，组织各教研室、教学组深入开展“教学方法研究和运用”及“教育教学质量建设”学习讨论，总结经验，确定整改措施并贯彻落实。2009年，学院正式启动“质量工程”建设相关工作，组织院级优秀教学团队、院级优质课程和院级教改课题的申报和评审。先后制定了《新疆医科大学第三临床医学院优质课程建设管理办法》、《新疆医科大学第三临床医学院教学名师评选办法》、《新疆医科大学第三临床医学院优秀教学团队建设工作实施办法》等“质量工程”建设相关管理制度。
在第一批“质量工程”建设项目中，各教研室积极申报，立项3个教学团队、3门优质课程和7项院级教改课题。学院给予了专项建设经费20.6万元。此外，2009年学院新增区级、校级立项教改课题各一项，获得资助经费2.8万元。今年《临床肿瘤学概论》课程成功申报为2010年校级精品课程建设项目，资助金额8000元。
为充分利用肿瘤专科医院的教学资源，不断深化教学改革，学院积极鼓励教师进行专业课程改革与创新。2009年，学院开设任意选修课2门：《姑息医学》和《循证医学》，2010年，《循证医学》在厚博学院开始授课。同年，学院开展对教师外语授课情况的调查，为申请承担留学生课程做准备。
2009年5月我院出台了《新疆医科大学第三临床医学院教材（著作）建设立项管理办法（试行）》，开展特色教材（著作）立项工作，并成立第三临床医学院教材（著作）立项委员会。9月，由我院杨顺娥主任主编的《常见恶性肿瘤诊治进展》由新疆教育出版社正式出版发行。10月，由我院张国庆教授主编的《肿瘤临床实习指南》及杨顺娥主任主编的《临床肿瘤学》由科学出版社正式出版发行。由王若峥主任主编的《放射治疗学》预计2010年6月正式出版发行。
学生管理工作是教学工作的重要方面，我院在管理过程中，注重制度化与人性化的结合，以人文本完善学生管理工作。制定了适合我院实习生管理的《肿瘤医院在院学生管理规定》，以学生自我管理为主，成立“宿舍自我管理委员会”，并创办实习生期刊《天使之声》，为学生的交流提供了一个良好的平台。同时，在学习上和生活上关心学生，定期召开座谈会，并在重大节日时为实习生发放过节费，使每一位同学都感受到医院和带教老师对他们的重视与尊重，为学生提供一个温暖、舒适的学习环境，保障了教学质量的不断提高。在实习生教育中，加强临床技能的训练，并且注重学生医学人文精神的培养，组织岗前教育，并开设相关专题讲座，使学生明白，在以后的学习中，不仅要学会治病，更要学会关心、尊重病人，从多元化的角度考虑医患关系，为培养出具有人文情怀、创新精神和实践能力的医学生打好基础。
经过以上的努力，我院教学工作取得了一定的成绩。
（1）2006年我院获“新疆医科大学讲课比赛”三等奖、鼓励奖各一项。
（2）2009年6月，我院获“新疆医科大学多媒体课件比赛”二等奖、三等奖各1项，并推荐第九届全国多媒体课件大赛获高教医学组优秀奖1项。
（3）在2009年度新疆医科大学临床教学工作会议中，我院3名教师获“新疆医科大学优秀带教教师”称号，2名教学管理人员获“新疆医科大学优秀教学管理人员”称号。
（4）2009年9月，我院临床检验教研室2名教师分别被评为“新疆医科大学2008-2009年度优秀教师”和“新疆医科大学2008-2009年度优秀青年教师”，并受到学校的表彰。
近五年来，第三临床医学院依托于新疆肿瘤医院和新疆医科大学，逐步建立和完善了医、教、研三位一体的发展模式，为新疆培养高质量、高水平的医学实用人才，特别是肿瘤学专业人才发挥着巨大的作用。今后，第三临床医学院教学工作将本着以“质量工程”建设为重点，以提高人才培养质量为目标，坚持加强教学基本环节监控，不断提高教学管理水平，充分发挥肿瘤专科医院特长，为培养合格的医务工作者而努力奋斗。
医院临床科室教学工作总结
20xx年—20xx年度共接受各专业教学生，进修生302名，其中医疗104人，药剂16人，检验3人，影像专业15人，护理117人，进修人员共47人，在医院党政领导的重视支持下，在全院各级带教及管理人员的共同努力下，在相关部门的积极配合下，顺利完成了各项带教任务，现将年度教学工作小结如下：
临床教学质量的好坏，对一个学生成长有着重大的影响。因此，搞好临床教学带教工作，关键在于领导重视，我院每年将教学工作列入全年工作计划内，建立多层次的教学管理组识，院教学管理委员会由业务院长亲自挂帅，各学科带头人科主任参加，办公室设在医教科，并成立了内、外、妇、儿、骨、康、医技等七个教研室，及各科室由科主任，护士长及带教秘书参加的教学小组。
医院教学管理委员会每年需要召开专门会议，研究教学实施方案，制定教学计划，提出具体工作要求，然后召开各科带教秘书会议，研究讨论如何完成临床教学教学任务。使科室明确教学计划和教学要求，判定科室带教计划和教学要求，判定科室带教计划及措施，并具体组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础，是教学管理的一个重要层次，由此形成的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层次教学管理网络。
教学生入院后，做好入院前岗前教育及培训。组织学生认真学习教学工作制度，教学管理制度，培训内容安排了，医德医风教育，医疗法律法规知识，医疗文件，处方规范书写，外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防护措施等专题讲座，了解医院概况，教学生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律，请假制度等反复强调。通过岗前培训，一是使学生尽快熟悉医院工作环境；二是使学生牢固树立制度，法规意识。用制度，法规约束自己的行为。三是使学生在诊疗过程中要规范，严格执行操作程序，四是教育学生，努力将自己培养成为医术精湛，医德高尚，全心全意为病员服务的医务工作者。
为了确保教学带教工作质量，带教老师是关键。在选带教老师上严格按条件：一是思想过硬、责任心强、技术熟练、知识面比较广；二是大胆管理、严格要求、以身作则；三是具备较丰富的临床经验，并且连续在临床工作3年以上或主治医师，副高职以上人员均可担任带教老师，xxx—xxx年每年对带教老师进行医学基础理论知识及实践技能培训学习，今年医院外派北京、上海、西安学习人员29名，参加研究生课程班5名，短期培训学习人员100余人，不断提高教师队伍整体水平。带教老师要明确自己的责任，既要带业务，带技术，更要带思想，带品德，带作风，不仅业务技术过硬，更要思想过硬，要以身作则言传身教，关心学生的工作、学习、出行，帮助学生树立良好的医德医风，职业道德观，学员才会严格要求自己，自觉地学习，确保教学质量及任务的圆满完成。
在学生教学中，要从几个环节着手：一是狠抓医疗文件书写，规定学生每周书写一份大病历，由带教老师修改，修改超过三处则重抄，各种化验单，辅助检查申请单，处方等书写，带教老师应认真修改；二是狠抓三基训练，要求带教老师对学员的基础理论、基本技术、基本操作严格要求、严格训练，做到每项检查，每个动作都要正规操作，逐步养成科学、严谨的作风；三是狠抓教学查房质量。教学查房是临床教学的重要环节，通过教学查房能及时了解学生的学习效果，知识面及临床技能的掌握情况，查房中进行示范教学，纠正学生不正确或不规范的技术操作；传授正确的临床思维方法及临床经验；要培养学生独立观念，分析处理和操作等临床工作的能力；四是狠抓教学出科考核。学生出科考核应包括理论考核，操作考核和集体评级的出科鉴定三方面，各科主任，医教秘书根据教学大纲，建立理论、实践考试试题库，把好出科考核关，保证每位学员按教学大纲要求完成任务。
1、根据学生中西、西医、针灸康复、骨伤、影像、检验、药剂等专业不同，按各专业教学大纲要求，安排轮转的侧重点也不同，所以要全面考虑、统筹计划、主项突出、细心安排、尽量合理，以保证教学任务的完成。
2、督促学生认真完成转科任务，每个月要完成四份大病历，听课笔记，科内教学讲课，病案讨论以及衣帽着装，在岗在位情况等进行认真检查，填入教学生周查月总考核登记表。月任务按时完成，方可转入下一科教学。
3、每周三院内教学讲话，要求全体教学生按时参加并签到，若遇值班必须请假，无辜缺课，按旷教学处理，以确保教学讲座计划按时完成。
随社会的进步，病人自我保护意识增强，越来越多的病人选择临床经验丰富的，职称较高的医师为其服务，病员维权思想增强，无形中学生动手机会少，能力差，在带教老师的指导下，尽可能为他们提供实践的机会，带教老师要做到多讲课、多诱导、多示范、在实践工作中多提问，让学生多思考、多书写、多操作，培养学员的综合分析，解决问题的能力。但存在问题，学生教学到后期，有些学生考研、找工作不去教学，思想不稳定，针对这些，严格考勤，规定教学学生必须在科内工作12小时以上，如不遵守时间或未按时参加教学讲座，无故缺岗者，经批评教育，屡教不改者则进行处罚或退回学校等规定，同时严格考勤，每周坚持抽查，并详细记录检查情况，从而保证学生有充分的临床教学时间，确保教学质量，为了保证学生安全及教学效果，严格落实学生请销假制度，利用夜间查房抽查学生在岗情况及住宿安全，发现问题及时处理。
临床科室教学工作总结
xxx年我院按照《二级综合医院评审标准（20xx年版）实施细则》及省、市、县对临床路径管理工作的具体要求，医院领导高度重视，不断规范临床路径管理工作，在各相关科室的共同努力下，我院11个临床科室中，计划开展44个病种，实际累计运行30个病种，截止11月底，全院列入临床路径管理病种患者数****人，进入路径****人，入径率87.1%，完成路径****人，完成率96.36%，完全达到市卫生局关于二级医院临床路径管理的管理指标（实施临床路径病种数不低于15个/院，入径率60%以上，完成率70%）。在一年中取得了一些成绩和经验，现将主要工作总结如下：
（一）进一步完善管理组织，落实责任，不断加强临床路径管理工作。由于医院领导班子的变化和分管工作的重新调整，医院新成立内四科、内五科等科室，部分临床科室临床路径管理小组人员进修和变动等原因，为使该项工作有序持续开展，我们按照卫计委《临床路径管理指导原则》的要求，适当调整了“临床路径管理委员会”和“临床路径指导评价小组”管理组织和管理成员，同时细化职责，落实责任，使此项管理工作从院方到科室组织健全、人员到位、职责明确，为顺利开展今年临床路径管理工作奠定了基础。
路径病人满意度调查表”，新的表格增加了“出院30日内再住院率”、“非预期再手术率”、“并发症合并症率”、“死亡率”等质量与安全指标，并要求科室认真执行。
（三）顺利完成各项工作任务指标。年初，与各临床科室进行研究讨论，调整和增加了15各临床路径病种，截止11月底，全院共有11个科室纳入临床路径管理工作，计划开展临床路径病种数44个，运行临床路径管理病种数30个，全院列入临床路径病种患者数****人，进入路径****人，完成路径****人，变异166人，入径率87.1%，变异率13.17%，出径率3.14%，完成率96.36%。完全达到市卫生局关于二级医院临床路径管理的管理指标（实施临床路径病种数不低于15个/院，入径率60%以上，完成率70%）。
（四）不断加强临床路径监管力度，使管理逐步规范化。今年以来，除日常的数据统计监管外，定期和不定期到临床科室进行督导，了解运行过程中存在的实际问题，特别是新的管理程序和内容的运行，工作量较大，临床科室不习惯，我们进行认真讲解，对于每月的数据汇总填报和工作工作中存在的问题进行了现场指导，对做的好的科室及时予以表扬，逐步规范了全院临床路径管理工作。今年以来，科室对临床路径病例管理质量和管理细节上有了较大提高。
（五）加大对临床路径病种的筛选，增加入径人数。针对个别科室入径人数少的问题，我们下科室了解科室常见病、多发病，根据卫计委新增临床路径病种，筛选适合本科室的病种作为路径病种，取得了较好效果。截至目前，三个开展临床路径不好的科室分别新增了三个病种，4个月共完成***人。现内二科一月完成的路径人数就相当于去年一年的人数。
有变异也不一定如实填报、分析、总结等，工作做的不认真、不细致。个别科室仍然存在对待临床路径管理工作敷衍了事，被动应付工作，学习培训只落实在纸上，总结分析、持续改进落实不够等问题。
（二）变异率相对较高。一方面是因为加强了路径运行监督力度，让科室按照实际情况上报，如果发现不报，做出批评整改；另一方面原因是部分科室为了一味追求入径人数和完成人数，降低了入径标准。今后将在这两个相互矛盾的原因中找到合理的平衡点。
（三）医患沟通有待加强。临床路径的实施，也是加强医患沟通的过程，在实施前要和病人谈话，签署《实施临床路径管理病人知情同意书》、《患者版临床路径告知单》、在实施过程中若有变异要告知患者、还要记录分析，出院时还要进行患者满意度调查等工作，我们部分医护人员对于这一点缺乏深刻认识，不重视同患者交流，不能很好向患者解释介绍临床路径的基本知识和实施目的，患者对诊疗基本方案和每日治疗流程不清楚，影响了临床路径实施效果的评价和改进工作。
（四）单病种管理与临床路径管理之间的矛盾制约了进入临床路径的患者数量。我院目前列为单病种限额付费管理的病种数为45种，其中被选择作为临床路径管理的病种数就有19种，而且是临床科室常见病、多发病种，如果按照临床路径入径标准将此19个病种进入临床路径管理，费用将明显超出单病种限额标准，如果有明显的合并症、并发症，又不能进人临床路径管理。这是制约我院入径病人数较低的主要因素。
等还处于原始手工阶段，导致路径管理监管不到位，医疗护理路径工作不够规范。今年十月份市卫生局督察组来院督察中明确提出，我院的信息化管理滞后，致使临床路径统计方法有待改进。
（一）以“二甲”复审为工作中心，根据《二级综合医院评审标准（20xx年版）实施细则》，认真学习，完善制度、方案、流程并认真监督落实，定期到临床科室检查督导，发现问题或不足，限期整改，不断提高我院临床路径管理水平，不断规范医疗行为，提高医疗质量。
（二）探索切实有效的管理措施，保证临床路径病例运行质量，不断增加入径病例数，严格管理入径率、变异率、出径率和完成率；想办法科学监控出院30日内再住院率、非预期再手术率、并发症合并症率、死亡率等临床路径管理指标。
（三）临床路径管理由20xx年的鼓励上报数量向运行质量转变，上升为既要求运行数量也要求运行质量上下功夫，同时确定重点监管病种，并对重点监管病种的运行质量和监控数据进行监督。此项工作将是今后长期持久的主要管理工作，也是真正落实国家临床路径管理工作的最终目的，即卫计委对临床路径的概念要求：“逐步建立以医疗服务质量、患者满意度、医疗质量、医疗安全、医疗效率和费用控制等为主要内容的综合评估机制”，达到此目标任务重，工作量大，真正做到位，要全院上下齐心协力才能做好。
（四）尽量创造条件将临床路径管理进行数据化管理，以规范管理、加强监管、进行网络直报。
医务科。
xxxx年xx月xx日。
年度科室护理教学工作总结
在护理部的指导下，在科室主任的带领及科室医生的帮助下，我科室全体人员紧紧围绕年初制定的年度护理工作计划，高度重视，狠抓落实，按照时间节点、稳步推进各项工作，从目前情况来看，较好地完成了既定的目标任务，为全年目标任务的圆满完成打下了坚实的基础，现将半年的护理工作总结如下：
一、着力提高护理水平。
(一)强化培训。以护理部的院内业务学习为导向，以理论学习为主线，以提高实际水平为目标，以督查考核为抓手，进一步夯实基层基础，提高护理人员水平;进一步落实责任，抓好我科护理人员业务培训。一是抓好建章立制。按照护理部要求，我科室建立了护士规范化分层培训制度。制度要求每周不定期进行床旁护理业务查房至少2次，每月一次业务学习，每月进行一次教学查房及危重病例讨论，每季度进行操作和理论考核。制度还针对不同年资、能力的护士进行不同的培训，全科室形成了以老带新，以新促老的"比学敢超"学习氛围。二是抓好岗前培训。2014年普外科新增加护士5人，辞职1人，执业持证率达到了100%。科室对新入科护士进行了有计划，规范的岗前培训，所有的新进护士均能尽快的适应自己的工作。三是抓好进修深造。支持和鼓励护士的继续学习，科室根据情况派出2名护士到其他医院进修，1名护士考取picc资格证。回科后并做了相应的学习汇报，取得了较好的学习效果。下一步将派更多的人员外出进修。
(二)强化考核。按照院里要求，认真落实三基考核计划，内容包括:法律法规、规章制度、专业理论、操作技能等，重点加强对聘用护士、低年资护士的培训考核。一是日常考核。采用晨间提问的学习形式，每天早上交接班时，由高年资护士或护士长对护理人员进行专业知识提问。二是月度考核。每月进行知识理论、护理操作等考核，评选出当月的优质护理明星。三是年度考核。每年年底，对全年护理工作进行考核，考核内容包括法律法规、规章制度、专业理论、操作技能、病人满意度调查等项，根据综合评定做出排名，评选出当年的优质护士。
(三)强化服务。进一步提升优质护理服务品质，全面履行护士职责，加强护理专业内涵建设。一是实施护士分层级管理。实行护理组组长负责制，护士、护理员协助配合，不同层级的护士明确相应的岗位职责，完成相应的护理任务。二是简化护理文件书写，将危重症患者护理记录单和一般患者护理记录单合二为一，采用时点记录法，使护士有更多时间深入病房，为患者提供直接的护理服务。三是完善护理质量管理。护士长每日负责常规护理工作及检查各项护理措施落实情况，基础护理质量管理委员会定期抽查，基础护理试点工作领导小组适时进行督查、考核、研讨，以促进护理质量持续改进。四是改善患者满意度情况。加强护患沟通和健康宣教，强化护士的责任意识和服务意识，变被动服务为主动服务，改善护患关系。今年上半年，我科室完成基础护理8931次，科室满意度95%以上。出院病人回访率73.5%。
二、着力提高管理效率。
为了增高护理质量，我科室在基础管理、质量管理中充分发挥质控领导小组成员的作用，结合科室实际，做到月月计划，周周有安排，日日有重点。
(一)严格日常管理。严格执行基础护理质量管理，科室坚持每周2-3次护理质量回头看检查，对检查中存在的不足之处立即分析原因，立即整改落实，立即建章立制。特别是护理过程中的安全管理，平常由护士长现场质控跟班指导护士工作，周末由高年资护士质控，保证重点时段、重点环节，不脱节，不漏管，不断强化护理人员的服务意识、质量意识、安全意识。
(二)完善风险管理。在本科现有的工作流程的基础上，继续细化及完善护理风险预案及护理流程，如手术病人交接流程、发现病人突发病情变化的抢救流程等。对异常情况发现，报告，处理流程进行了充分的预案设计，最大可能降级护理风险，减少医患矛盾，确保全院稳定和谐。
(三)创新"品管圈"管理。通过"品管圈"管理切实提高护理服务质量。我科2014年建立守护圈，全科9名护士共同参与，由圏长及圈员从各个护理层面发现护理问题，按品管圈的步骤解决，并通过护理质量考评，患者满意度调查表，意见簿，护理差错发生率等对品管圈的护理工作进行综合评价。"品管圈作为一种新的工作模式应用于临床护理工作充分调动了护理动作人员的积极性，主动性和创造性，促进了护士之间的交流与协作，实现了护患零距离，提高了患者及家属对护理工作的满意度。
三、着力提高教研水平。
(一)提高教学水平。一是加强院校联系，充分发挥护理学校的教学中心作用，根据现代护理学前沿发展趋势及当前面临工作任务要求，有针对性地对学生进行培训及教学活动。二是严格带教工作。按照统一操作标准，对每项操作安排一位教师进行操作演示和规范示教，坚持做到入科、出科操作均有老师现行示范。同时，对带教老师的带教态度、责任心及业务水平进行不定期检查考核。三是引入竞争机制。应用学生的竞争心理，每月安排一次护理操作技能竞赛，每次确定1～2项常用操作作为竞赛项目，展开班与班的操作技术比赛，促使学生学习与实践，营造良好学习氛围。
(二)提高科研水平。一是进一步规范科研管理，严格按照医院总体战略发展要求，进一步规范科室日常科研管理工作，使科研论文发表、科研项目申报、科研资料归档等环节管理进一步规范化、制度化。二是提高科研能力，积极邀请医学院校教授、上级医院专家举办专题讲座，加强对外学术交流，大力开展继续医学教育，每月举办医疗新技术、新业务及临床科研动态研究教学。三是注重科研实践。配合医疗开展新技术、新业务，对医疗诊疗、护理新方法进行探索。充分发挥护理骨干的作用，培养有一定工作经验、接受能力及工作能力较强的新技术业务人员作为护士骨干，开展新技术实践，目前我科室已经开展了无创血管检查、激光微创治疗的相应护理。
(三)实现教学研一体化。完善训练室、教室、科研室的一体化功能，在学生的理论课中努力寻找理论与实践的结合点，改变过去教室只能教授理论知识的模式，将教室与操作室相结合，在教室里实践操作，提高教学的生动性;在训练室里教学，提高学生学习兴趣;在手术操作中观摩教学，提高学生的实战经验。通过教学研一体化，促进教学水平、研究水平不断提升。
四、存在问题及下半年计划。
(一)护理管理细节不重视。
(二)绩效考核力度不大。
(三)加强细节管理，加大绩效考核力度。
(四)科内成立品管圈，加强质量控制。
科室教学工作总结
在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下总结：
一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐午睡习惯。在卫生方面，_老师非常能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在发生__病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。
通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在“六一”汇演及*时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，在大部分幼儿能在集体面前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。
我们班个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近鼓励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水*，提高幼儿各方面的能力，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活发展。
在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性的进行分析解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。
科室教学工作总结
（一）进一步完善管理组织，落实责任，不断加强临床路径管理工作。由于医院领导班子的变化和分管工作的重新调整，医院新成立内四科、内五科等科室，部分临床科室临床路径管理小组人员进修和变动等原因，为使该项工作有序持续开展，我们按照卫计委《临床路径管理指导原则》的要求，适当调整了“临床路径管理委员会”和“临床路径指导评价小组”管理组织和管理成员，同时细化职责，落实责任，使此项管理工作从院方到科室组织健全、人员到位、职责明确，为顺利开展今年临床路径管理工作奠定了基础。
路径病人满意度调查表”，新的表格增加了“出院30日内再住院率”、“非预期再手术率”、“并发症合并症率”、“死亡率”等质量与安全指标，并要求科室认真执行。
（三）顺利完成各项工作任务指标。年初，与各临床科室进行研究讨论，调整和增加了15各临床路径病种，截止11月底，全院共有11个科室纳入临床路径管理工作，计划开展临床路径病种数44个，运行临床路径管理病种数30个，全院列入临床路径病种患者数****人，进入路径****人，完成路径****人，变异166人，入径率，变异率，出径率，完成率。完全达到市卫生局关于二级医院临床路径管理的管理指标（实施临床路径病种数不低于15个/院，入径率60%以上，完成率70%）。
（四）不断加强临床路径监管力度，使管理逐步规范化。今年以来，除日常的数据统计监管外，定期和不定期到临床科室进行督导，了解运行过程中存在的实际问题，特别是新的管理程序和内容的运行，工作量较大，临床科室不习惯，我们进行认真讲解，对于每月的数据汇总填报和工作工作中存在的问题进行了现场指导，对做的好的科室及时予以表扬，逐步规范了全院临床路径管理工作。今年以来，科室对临床路径病例管理质量和管理细节上有了较大提高。
（五）加大对临床路径病种的筛选，增加入径人数。针对个别科室入径人数少的问题，我们下科室了解科室常见病、多发病，根据卫计委新增临床路径病种，筛选适合本科室的病种作为路径病种，取得了较好效果。截至目前，三个开展临床路径不好的科室分别新增了三个病种，4个月共完成***人。现内二科一月完成的路径人数就相当于去年一年的人数。
医技科室教学工作总结精选_
1．在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研、行政管理和血库管理工作。
2．制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3．督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，做好统计和消毒隔离工作。对使用的菌种、毒株、毒剧药品和器材等，指定专人负责管理，并经常检查科内人员的检验质量，开展质量控制工作。
4．负责本科人员的业务训练、技术考核，提出升、调、奖、惩意见。负责进修、实习人员的培训及临床教学。
5．制订本科的科研规划，检查进度，总结经验。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
6．经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。7．确定本科人员轮换和值班。
8．定期召开科核心组会，根据院领导要求布置和检查全科各组的工作，发现问题及时处理。
二、临床检验科组长职责。
1．确定本室人员分工及工作安排，保证本组检验工作的完成。2．根据科内计划，制定本室的工作计划，并督促贯彻执行。
3．督促本室工作人员按操作规程工作。和检验师一起负责质量控制，负责每天化验单的审核工作，防止差错事故发生。
4．检查仪器使用维修情况，试剂配制及保管情况。
5．经常征求临床科室意见，改进工作。6．做好本科室各种登记、统计及考勤工作。
7．与检验师一起组织本室工作人员业务学习，搞好进修、学习人员的培训。
8．报好本室管理、清洁卫生、消毒隔离工作。不断开展新项目，改进检验方法，提高工作质量及工作效率。
9．协助科主任完成其它任务。
三、临床检验科主任（副主任）检验师职责。
1．在科主任领导下，指导检验技术、教学、科研工作，培养干部，提高业务，开展新工作，经常与临床医师联系听取意见，改进工作。
2．负责本专业技术工作，指导下级技术人员的各项工作。
3．解决本专业的疑难问题，了解国内外检验先进技术，引进和推广。
1．在科主任领导下，负责指导本科的检验、教学和科研工作。
2．参加部分检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上疑难问题。
3．开展科研，负责教学工作，指导实习、进修人员的学习，做好科内各类人员的培养提高工作。
4．协助科主任、主任检验师制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进检验方法。
五、临床检验科检验师职责。
1．在上级领导指导下进行工作。
2．亲自参加检验，并指导检验士、员进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，校正检验试剂，仪器，严防差错事故。
1．在检验师指导下，担负各种检验工作。
2．收集和采集检验标本，发送检验报告单。在检验师的指导下进行特殊检验。3．认真执行各种规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。
4．负责检验药品、器材请领和保管，检验试剂的配制，培养基的制备，做好登记统计工作。
5．担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。
第二节。
重点实验室工作人员职责。
一、重点实验室主任职责。
1．负责实验室的全面管理，完成医院部署的各项工作任务。包括人员管理，常规检验工作管理，科研教学工作管理，实验室设施、仪器设备的管理。
2．负责制订实验室规划、工作计划、各项规章制度，检查、总结、考核各岗位责任制执行情况。
3．负责实验室的安全（生物安全、防火、放盗、设备安全及人员的安全教育等），是科室安全生产第一责任人。
4．负责全室精神文明建设，抓好工作人员和学生的思想政治教育，素质教育。二、重点实验室组长职责协助科主任做好科室管理。负责全科室的考勤、报表、临床常规检测、卫生员的管理、新来人员的培训等。
三、重点实验室其他工作人员职责。
1．敬业爱岗，热爱本职工作，遵纪守法，遵守各项规章制度，对工作实事求是，认真负责。
2．熟练掌握实验室的各项实验的原理和实验技术，熟练掌握实验仪器的使用方法，做好自己的本职工作。
3．保持和维护实验室的各项安全、环境卫生及设备安全。
4．做好自身安全保护。
第三节药剂科工作人员职责。
一、药剂科主任职责。
1．在院长及主管院长领导下，遵照《医疗机构药事管理暂行规定》等有关规定，全面管理，领导药剂科各部门工作，制定药剂科工作计划，并组织实施。经常监督检查，按期总结汇报。
2．协助院长做好医院药事管理委员会的日常工作，认真贯彻执行《药品管理法》及有关药政法规，督促和组织检查全院毒、麻、精神、贵重药品的使用与管理。领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。
3．定期召开药剂科会议，讨论决定药剂科重大问题。检查所属各部门工作任务的完成情况。充分调动药学技术人员的积极性，不断提高社会效益和经济效益。
4．审查中、西药库药品预算、采购计划，提交院长办公会批准后，由药品采购小组组织实施（计划外采购新药，按医院规定程序审查批准采购）。
5．经常深入临床科室，了解需要，征求意见，保证供应。有危重病人抢救时，组织人员主动配合，及时供应抢救用药。
6．组织领导全科人员进行业务学习和各级人员的技术考核，负责医院药师毕业后规范化教育和继续教育工作，提高药学技术人员的整体技术素质。
7．组织、确定科内人员的调配、轮转和值班；规划技术干部的聘任、培养，考察干部的职业道德、业务素质。
8．督促检查各科室的药品使用、管理情况。加强药品管理。重视药品质量，组织力量定期检查药品流通过程中的质量情况，防止霉烂、变质、过期、失效等。
9．组织有关人员深入临床，开展临床药学及合理用药的研究，组织对药物的疗效及不良反应进行分析评价。
10．积极开展科学研究工作，研制具有本院特色的院内制剂及新药开发工作。
11．搞好与院外兄弟单位的协作，不断学习引进国内外先进技术，并应用于改进和发展本科工作。12．负责科内经济管理工作及奖金分配。13．监督检查药品价格执行情况。
1．各组组长在科主任的领导下，负责本组日常行政管理和业务技术工作。积极配合并主动思考药剂科各项改革，及时完成科主任下达的各项任务。
2．根据本科任务，拟定本组具体工作计划，安排组内人员工作、值班和休假，并处理本组内重要问题。保证本室工作的正常运转。
3．组织全组人员认真学习并具体负责执行规章制度、操作规程和岗位责任制。做好安全工作，保证药品质量，严防差错事故。
4．了解组内药品供应、消耗、质量等问题，监督药品价格执行情况。
5．根据本组业务性质，密切联系临床开展以患者为中心的药学服务工作；负责向临床各科通报药品信息，搞好药品供应，做好药物不良反应监测工作；组织人员深入临床各科，了解用药情况，征求意见，改进工作，使药品安全、有效的用于临床。
6．监督检查组内毒、麻药品、易燃、易爆药品的管理及贵重仪器设备的使用、保管、维护情况。负责组内防火安全工作。
7．督促检查上报各项统计报表、账目等。
8．负责组内医疗差错事故的登记及处理。重大问题负责向科领导汇报。9．负责本组人员考勤及劳动纪律。
10．组织本组的政治、业务学习，吸收新理论、新知识、新技术、新方法，提高业务水平和工作效率。
11．负责安排在组内进修、实习人员的工作和业务指导。三、主任药师(中、西)职责。
1．在科主任领导下，指导药剂科各项药学服务、业务技术工作，组织有关人员制订操作规程和自制制剂的质量要求，并组织实施。
2．组织并亲自参与药学研究和参加临床药学与临床药理相关内容的研究。开展治疗药物监测、药学信息和新制剂、新剂型的研究，解决技术上的疑难问题和有关实验，并负责审核实验报告和有关资料，进行技术把关。
3．积极收集国内外药学报告、技术信息，介绍国内外有关药品发展动态，组织指导引进并推广国内外的新理论、新知识、新技术、新方法、新产品。
4．参与临床药物治疗的研究和观察，参加临床查房、会诊及病例讨论，参与临床合理用药，研究落实安全、有效、经济的用药方案；组织有关人员经常深入各科室检查药品质量和使用保管情况，征求用药意见，介绍新药。5．指导下级药师做好各项工作。深入实际，解决业务工作中的难题，指导复杂的药剂调配，制剂、药检、药物信息咨询等工作，保证药品安全有效。
6．负责下级药师、临床药师、研究生、进修生的技术培养和理论提高，主持制订培训规划，亲自参加讲课，督促和检查下级药师的具体工作。
7．监督检查毒、麻、精神和贵重药品的使用和管理情况。
8．应具有良好的药学职业道德，坚强的工作毅力和事业心，刻苦钻研业务和对技术的追求精神，为下级药师起榜样作用。
1．在药学部门负责人领导和主任药师的指导下，负责本科室规定范围内的工作，负责指导、组织并亲自参加药品的调剂配发、制剂和对药品检验监控工作，确保药品质量。承担药品信息咨询服务。
2．组织、带领下级药学技术人员认真贯彻《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》等法律、法规要求，执行各项规章制度、岗位责任制、技术操作规程以及麻、毒、精神药品管理规定。
3．主持药剂科某一室的日常业务工作，带领、指导下级药学技术人员完成各项任务，保证业务工作的正常运转，改善服务态度，提高药学服务质量，严防差错事故。
4．较熟练掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，参与临床药物治疗，提供药物信息与治疗意见、介绍新药、收集药物安全信息、了解药物使用和保管情况，发现问题及时解决。
5．积极参加临床药学与临床药理相关工作，合理用药、药物信息和新制剂、新剂型的研究工作，不断吸取、应用国内外的新理论、新知识、新技术、新方法。
6．担任教学和进修、实习人员的具体培训带教工作，组织本科(室)药学技术人员的业务学习。定期考核，作好记录。
1．在药学部门负责人领导和上级药师指导下，参加临床药学、药物信息、药品采购管理、药品调剂配发、药物制剂、药品检验、监控等日常业务工作。负责对患者的用药指导和用药教育工作。
2．认真执行有关规章制度、岗位责任制和各项技术操作规程，保证药品、制剂质量，严防差错事故。做好各项工作的登记和统计，严格执行值班和交接班制度。
3．做好药品管理工作，防止药品变质，过期失效，检查毒、麻、精神、贵重等药品使用管理情况，发现问题及时研究解决，并向上级报告。深人病房或门诊各科，了解药物使用和管理情况，收集药物安全信息。
4．认真学习业务技术，掌握医院药学的基础理论、基本知识和基本操作，会查阅药学文献，学习科研工作的基本思路、方法与技能。
5．担任进修、实习人员的带教工作，指导药士工作和业务学习。6．做好仪器设备的保养和使用登记工作。
7．遵守职业道德规范，树立良好的药学服务观念，对患者做好解释工作。服从分配，坚守岗位，严守劳动纪律。
六、药士(中、西)职责。
1．在药学部门负责人领导和上级药师指导下，按照分工，负责药品的请领、分发、保管、采购、报销、登记、统计以及处方调配和药物制剂等具体工作。
2．主动征求患者与临床科室对用药和药学服务的意见，改善药品供应和药学技术服务工作。经常检查本室药品的使用、保管情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
3．认真执行各项规章制度、岗位责任制和技术操作规程，学习并掌握医院药学的基础理论、基本知识和基本技能，提高工作和服务质量。严格管理毒、麻、精神和贵重药品，严防差错事故。
4．做好仪器设备的维护保养工作。
5．严守劳动纪律，坚守工作岗位，服从工作安排。遵守职业道德，树立优良的服务态度，对患者做好解释工作。
七、调剂室组长岗位职责。
1.在科主任的领导下，负责药房的各项行政管理及业务指导工作，倡导和推进“促进合理用药，药师在您身边”的药学服务模式。
2.组织全组人员认真执行各项规章制度，收集药品不良反应，检查药品效期及质量，防止发出过期失效药品，保证药品质量，严防差错事故。
3.督促检查全组人员执行毒、麻、精神、贵重药品的管理情况，安排每月盘点和月报表的上报工作。
4.5.6.7.8.9.意识。
八、西药调剂室人员岗位职责。
1.划价人员岗位职责协调本组与临床各科室的业务合作关系，为医护工作提供及时周到的服务。协调和处理发生在本组的医患纠纷，力争取得患者的谅解和满意。负责全组考勤，安排值班、休假等工作。负责对本组人员的表现进行评估等工作。负责本组药品的计划请领，保证药品供应。
负责本组的安全工作，经常自查，排除安全隐患，增强职工的防火、防盗等安全（1）认真做好开诊前的准备工作，上班前按时开窗口。
（2）主动接方，待人热情，态度和蔼，认真解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。（3）熟练掌握各种药品的规格、剂量、含量及数量，货源情况，新药情况等。（4）处方计价应准确，不得划任意价。
（5）严格审查处方，对不合格处方，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签后方可划价。严把处方质量关，并应在指定位置签字。
（1）认真做好开诊前的准备工作，按时开窗口。（2）工作举止大方、端庄、着装整洁，佩戴胸卡。（3）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（4）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。
“四查、十对”：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、规格、数量、标签；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。
（5）主动接方，对病人态度和蔼，如遇到问题、无货或价格有误差等，要做耐心解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。
（6）调配处方中，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签字，如医师拒不改，可登记在信息反馈处方本上。
（7）每天负责把调剂台所用药品上足。上药按规定位置放置。
（8）遇有破损或过期药品，要写明原因及时进行破损报残登记，每月盘点，并报告组长、药库会计及科主任。
（1）认真做好开诊前的准备工作，按时开窗口。（2）工作举止大方、端庄、着装整洁，正确佩带胸卡。（3）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（4）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。
（5）核对、审核处方时，如发现漏收，少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予发药。
（1）按时交接班，接班时要仔细查毒、麻、精神及其他管理药品的使用登记情况，包括基数和数量。
（2）熟练掌握各种药品的价格，划价一定要准确。
（1）负责请领门诊调剂室所需药品。
（2）每周二、四领药。填写药品申领单，并负责对出库药品核对验收后，在领药单上签字。
（3）对调剂室药品做到心中有数，有计划，做到既保证供应又不积压。
（4）对领取药品如无货时，要写出标识牌，对新品种也要写出标识牌。对新品种的固定位置要人人皆知，不得随意乱放。
（5）对有效期药品的管理，要有明显标志，有标识牌，本着有效期近的先发、先用，有效期远的后发、后用，做好登记。
（6）对请领的药品要及时上药，严禁乱堆乱放，做到不积压、不损害。
（7）缺货药品，应写在小黑板上，并通知各台及时填写缺货登记本，同时积极与库房及有关人员联系保证药品供应。
7.摆药岗位职责。
（1）做好药品的请领和准备工作。
（2）根据电脑打印的各病区医嘱清单摆放患者每日口服用药，节假日可按要求提前摆药。（3）每天摆药前，需用消毒剂擦拭桌面及摆药器具。
1.划价人员岗位职责。
（1）认真做好开诊前的准备工作，上班前按时开窗口。工作举止大方、端庄、着装整洁，正确佩带胸卡。
（2）主动接方，待人热情，态度和蔼，认真解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。（3）熟练掌握各种药品的规格、剂量、含量及数量，货源情况，新药情况等。（4）熟悉掌握各种药品的价格，尤其是频繁更改的价格，认真执行物价政策。处方计价应准确，不得划任意价。处方计价后，有与原方不符之处，向病人交代清楚。
（5）严格审查处方，对中药汤剂处方要严格检查有无相反、相畏药、有无妊娠禁忌、毒剧药有无过量、用法不清、有无缺味、重味等。对不合格处方，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签后方可划价。严把处方质量关，并应在指定位置签字。
（1）认真做好调剂前的准备工作，按时开窗口。
（2）严格遵守药剂科和组内规定的规章制度，坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（3）审核处方时，如发现漏收、少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予调剂。
（4）接到处方确认无误后，方可进行调剂，如发现有缺味、书写不清、剂量过大、配伍禁忌，应与处方医师联系，更改签字后方可调配。
（5）在汤剂处方调配中，对处方注明特殊煎法的药物，应另包装并注明煎法。（6）遇有短缺、破损或过期药品，要写明原因及时进行破损报残登记，每月盘点，并报告组长、药库会计及科主任。
（7）工作中发生或发现差错事故，应及时登记并向组长汇报。（8）在汤剂处方调配时必须用戥称量，剧毒药、小儿用药必须回戥。（9）饮片质量不符合标准的，不得用于处方调配。
（10）处方调配完后，必须经过复核后方可包装发出。调剂者、复核者应在处方上双签字。单独值班应自我双签字。
（11）负责本岗位周围的清洁卫生，保持整洁。3.核对发药岗位职责。
（1）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。
（2）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。汤剂处方重点复核是否缺味、错味、重味、生制不分及调剂人员自行代味等；有否配伍禁忌及剧毒药过量等；称量是否准确，必要时进行抽查。认真确认无误后方可签字。
（3）无特殊情况，成药调剂不能超过5分钟，饮片调剂等药不能超过30分钟（七剂量）。（4）核对、审核处方时，如发现漏收，少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予发药。
（5）遇有效期、失效期的药品，在核对时应特别注意，严格核对把关，到期药品没有有关部门的批准，一律不准发出。
（6）负责本岗位周围的清洁卫生，保持整洁。4.职工取药岗岗位职责。
（1）负责请领调剂室所需药品。
（2）每周二、四领药。填写药品申领单，并负责对出库药品核对验收后，在领药单上签字。
（3）经常清查药柜、药斗，对调剂室药品做到心中有数，有计划，做到既保证供应又不积压。
（4）对领取药品如无货时，要写出标识牌，对新品种也要写出标识牌。对新品种的固定位置要人人皆知，不得随意乱放。
（5）对有效期药品的管理，要有明显标志，有标识牌，本着有效期近的先发、先用，有效期远的后发、后用，做好登记。
（6）对请领的药品要及时上药，严禁乱堆乱放，做到不积压、不损害。
（7）缺货药品，应写在小黑板上，并通知各台，及时填写缺货登记本，同时积极与库房及有关人员联系保证药品供应。
6.上药岗位职责。
（1）及时将药品按照货位、标签整齐地摆放到货位上或药斗中，杜绝混杂。
（2）经常查看药斗、药架药品消耗情况，及时将药品补足。如有新增品种、暂缺品种、变价品种，应及时通知划价、收方人员，并写上更改货位标签。
（3）严把药品质量关，如发现药品破损或不能使用，应另行存放，并登记上报组长。
十、煎药室人员岗位职责。
1.严格遵守煎药机操作规程及技术，熟练掌握各种汤剂的投料次序，加水量，温度、压力控制及煎药时间等，以保证药品的疗效。
2.3.4.5.6.坚守岗位，精心操作，煎煮药品时不准离岗。不私自代人煎药。接受待煎药品要仔细清点，办理好煎药手续，防止差错的发生。煎药时应对好锅号、药签；煎药时做好记录，送药时要有收药人签字。配合临床，急药先煎。保证病人用药及时。
维护机器设备，做好清洁工作，保证机器正常运行，如发现问题，及时报告领导，及时解决。
7.8.9.十一、药品采购员岗位职责。
1．药品采购员应根据保管员报请采购药品清单，进行分类制定采购计划。
2．采购计划请科主任审核，报院长办公室批准按医院规定程序进行，对进货单位的资质证明材料进行审核，并建立完整的药品资料档案。从资质证明完备的单位采购药品，并不得擅自扩大采购品种、数量和采购单位。
3．采购新品种，按医院规定程序审查、批准后，方可采购。
4．在采购药品时，不得私自收取回扣、礼物、不得参加对方宴请，严格遵守有关廉政、行风建设规定。
5．遵守院财务制度、按时报帐，不得挪用支票、现金。
6．遇到抢救、急诊用药时，及时向科主任报告，负责联系寻找，必要时直接送到病房，事后2个工作日内补办相关手续。
7．采购员与保管员密切联系，及时了解库存药品使用情况，并随时向对方通报采购情况。8．采购员负责向调剂室、制剂室、临床科室及时介绍货源情况，并了解以上部门的药品使用情况。
9．采购员负责将库存积压、近期药品及时联系调剂院内外使用，避免或减少药品失效造成不应有的损失。
1．执行科主任下达，采购员具体实施的医院药品采购计划及药品退换等工作。负责保管供应全院医疗、抢救所需各种药品，并保障其质量。
2．根据购药单进行入库的检查、验收，应查验至最小包装。凡品种、数量与采购计划不符者及有质量问题者不得入库，有破损、短缺现象应及时向供货方提出，解决后方可入库。
3．执行科内规定的各类药品库存基数，保证供给药品的及时领用。每周二、四根椐各药房填写的领单，将所需药品的品种、数量送至各药房，并当面清点清楚。
4．库内药品应用旧储新，近期先用，以防存放时间过长，药效降低。应按性质划分仓位存放，排放整齐，保持库内清洁。
5．注意药品存储条件，每天查看温湿度，并登记。
6．每月20日清点库存药品数量，做到帐物相符，并经常检查库房药品的效期及质量情况。煎药室整洁、卫生。煎药渣、垃圾按规定放好。做好日工作量统计。
注意安全。下班前搞好卫生，关好门窗、水电。根据药品库存情况作出下月采购计划，送科主任审查。保障院内基本用药不短缺。
1．执行科主任下达，采购员具体实施的医院药品采购计划及药品退换等工作。负责保管供应全院医疗、抢救所需各种中成药和饮片药。
2．根据购药单进行入库的检查、验收，应查验至最小包装。凡品种、数量与采购计划不符者，有质量问题者不得入库，有破损、短缺现象应及时向供货方提出，解决后方可入库。
3．库存药品应根据季节变化，勤查看、勤晒、勤通风，注意库内温度、湿度、光照等情况。每天记录温湿度情况。易生虫、泛油的应低温储存，易发霉、吸湿的应放在干燥通风处。
4．库内药品应用旧储新，近期先用，以防存放时间过长，药效降低。应按性质划分仓位存放，排放整齐，保持库内清洁。
5．执行科内规定的各类药品库存基数，保证供给药品的及时领用。每周二、四根椐各药房填写的领单，将所需药品的品种、数量送至各药房，并当面清点清楚。
6．每月20日清点库存药品数量，做到帐物相符。根据药品库存情况作出下月采购计划，送科主任审查。保障院内基本用药不短缺。
7．不得凭处方直接发放药品。
1.药品会计负责处理药剂科所有药品往来帐务工作，按照会计制度设置药品帐目，并根据要求和需要建立网络电子帐目和报表等。
2.药品会计在药品入库、出库时，网络帐应凭进货发票进行入库操作，同时凭药品入库单和申领单（出库单）记药品明细帐。每月与财务部门进行入库药品金额核对并登记。
3.每月20日参与药库、药剂科调剂室各部门的盘点工作。盘点时负责随机抽检并记录，盘点后及时与药库对帐，做到帐帐相符（手工帐与电脑帐、手工帐与药库实物帐卡）；将盘点情况进行核对、汇总，盘点核算报表及盘点报告表在一周内完成，报科主任审核，发现问题及时协助查找原因，并上报财务科备案。
4.严格落实执行物价政策，依据调价通知在规定时间完成调价操作，并计算因调价原因造成库存金额的增减情况，上报财务部门进行核算。
5.报表工作。根据医院财务部门及药剂科经济管理核算要求，进行定期和不定期的数据查询和6.7.随时向药库、住院药房、门诊药房提供有关数据信息，保证库存药品的贮存数。保持帐目的完整性、真实性。发现帐目错误，应及时报告科主任，并予以更正。
8．各类帐册、单据应分类保管，保存2年以上备查。十五、制剂室人员岗位职责。
1.负责按照操作规程配制内服制剂、霜剂、滴鼻剂、滴耳剂、外用制剂和临时处方调配，并负责分装为成品。
2.3.标签。
4.配制制剂前应认真熟悉操作规程，填写制剂单，将所需原料药品集中于操作台，遵守各项制度，衣帽整洁。
持计划领取原料药，并按预配单下达的品种、规格、数量配制制剂，按规定领取量好后由核对人仔细核对品名、用量。配制完毕后应立即将操作台整理干净，并由配制人、核对人双签字。
5.6.制剂配制后应按规定填写检验单，对所配制剂进行检测，合格后方可进行分装。制剂分装完毕后立即贴标签，标明药品名称、规格、用法、批号。填写分装登记，并由分装人、核对人双签字。
7.成品制剂应在下岗前按规定入库，配制间不得存放成品，及时包装物品，并认真清扫配制间，做到整洁、干净方可下岗。
8.9.每周末，彻底清洗、整理各种容器、量具、衡器并处理分装用具，保养仪器设备。对仪器设备要爱惜、保护、遵守操作规程，正确使用。
1.化学检测岗位职责。
(1)负责本科室普通制剂与灭菌制剂的定性、定量测定及外观质量检查，以及水质的定期全面检查和注射用水使用前的四项检测。
(2)严格遵守药品标准和检测操作规程。
(3)负责试药、标准液的配置、领取和收支帐目。所用标准液及试剂应保证其含量准确，并保证其有效期。
(4)测定结果应精确，两次滴定误差不超过规定要求。
(5)遇到不合格批次需立即向制剂室反映，并查明原因，汇报处理。(6)所用玻璃仪器应清洁，不挂水珠。
(7)所有检测应有检测记录，对检验报告负法律责任。报告单应妥善保存。(8)定期向药检所送检规定的各种试药等。
(9)保持室内清洁、整齐，卫生符合要求，并做好安全工作。2.仪器检测岗位职责(1)了解使用仪器的基本性能、原理。
(2)按仪器说明书中的操作规程认真正确操作。
1.药师深入临床。
(1)了解本院临床治疗用药情况。
(2)配合医师对急、危重、特殊病例的抢救和治疗。(3)面向临床、与医护人员密切配合，做好情报咨询工作。
(4)宣传合理用药，参与用药指导，对不合理用药提出建议，并与临床商榷，(5)做到合理、科学、使用药品，达到安全、有效、经济的用药目的，促进医疗质量的提高。
(6)征求医护对药品供应工作意见，介绍新药，沟通情报，将反馈信息及时汇报药剂科主任，不断改进工作。
2.药物不良反应监测。
(1)对个案进行深入细致的调查和分析，指导临床人员填写报表，并按规定向鄂尔多斯市药品不良反应中心报告。
(2)定期分析总结药物不良反应调查资料，相互联网通报，获取新的资料。
(3)探讨药物不良反应的发生的原因及防治。探讨如何减轻症状、减少病患的痛苦及其损失、补救措施等。
3.情报资料收集。
(1)收集和管理临床药学的情报资料，分类存档。不断完善药物咨询资料的积累，为以后进行计算机查询做准备。
1．领导小组职责。
（1）制定我院药品不良反应监测工作管理办法、组织实施并监督管理。
（2）讨论分析我院发生的严重药品不良反应案例，报主管院长及有关部门，总结经验指导临床用药。
（3）在鄂尔多斯市药品不良反应中心的指导下，组织医院药品不良反应学术活动。2．药品不良反应监测中心职责：（1）定期下临床，收集药品不良反应情况。
（2）整理、分类药品不良反应报表，定期向院药品不良反应监测领导小组报告，严重的不良反应随时报告。
（3）每年将院内药品不良反应的情况统计汇编，通过适当渠道反馈给临床及有关领导和职能部门，达到指导临床合理用药的目的。
（4）负责将我院药品不良反应报表，报告给鄂尔多斯市药品不良反应监测中心。同时我院药品不良反应监测中心留底备查。
3．临床药品不良反应信息员职责：（1）定期参加医院药品不良反应学术活动。
（2）向本科室的医护人员宣教药品不良反应有关知识、不良反应监测工作的法律法规。监督或督促本科室的医护人员及时上报药品不良反应或可疑的药品不良反应。
1．每月对本室药品和制剂进行抽检，抽检量不得低于本室所有品种的1%，检查项目包括商标、生产厂家、批准文号、生产批号、有效期、剂量以及内外包装是否完好、药品外观有无变色、是否有受潮、沉淀、糖衣脱落、碎片、发霉、变质、虫咬等现象。抽检结果填写“药品质量抽检记录”报药检室。
2．日常组织本室人员经常对药品质量情况进行检查。
3．严格控制药品在有效期内使用，遇有效期药品提前3个月向组长报告。4．药品按其保存条件放置，如：冷藏、避光等。
5．及时发现影响本室药品质量的内外因素并及时解决，及时报告。
6．药检室人员到各室检查时，该室检查员要陪同进行检查并与本室组长联系负责及时解决药品质量问题。
7．发现本室的药品质量问题应及时与药检室联系，立即停止使用并向组长汇报。8．对药品质量检查情况应有详细记录。
第四节放射科工作人员职责。
一、放射科主任职责。
1．在院长及有关职能部门领导及监督下，领导全科完成本科的医疗，预防教学、科研、行政管理工作。
2．制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3．根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证工作的正常运行，并进行及时诊断。4．定期主持集体阅片，审查重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断，经常检查放射诊断、治疗和投照质量并提出整改意见。5．经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
6．制订本科人员的业务训练和技术考核及青年医师的五年学分制培养计划，提出升、调、奖、惩建议。学习和使用国内外的先进医学技术，开展科学研究，督促科内人员做好资料积累、登记和统计工作，完成科研任务。
7．组织领导本科人员，认其执行各项规章制度和技术操作规程，检查人员的防护情况，严防差错事故。
8．确定本科人员的轮换、值班及休假。
1．在科主任领导下，全面负责科内业务方面的工作，帮助和指导本科各级医师开展工作。2．负责疑难病例的诊断、治疗，参加会诊、教学和科研工作。3．主持每天的集体阅片。审签诊断报告单。
1．在主任（副主任）医师带领下，负责科内某一方面的工作，具体帮助和指导本科住院医师的工作。
2．着重负责某一方面疑难病例的诊断、治疗，参加会诊、教学和科研工作。3．协助主任（副主任）医师做好每天的集体阅片工作。
1．在科主任领导和主治医师的指导下进行工作。
2．完成科内日常x线诊断工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。3．担负一定的科研工作。
4．掌握x线机、机、机、数字胃肠机的一般原理，性能及投照技术，做好防护，遵守操作规程，严防差错事故。
5．加强与临床科室的密切联系，不断提高诊断符合率。
1．在科主任领导下，总管放射科的技术工作，负责指导主管技师、技师、技士的业务学习及工作。
2．负责本科的选配使用、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。3．负责本科暗室、登记、护理、卫生、照片工作。
1．在科主任领导及主任技师指导下负责科内技术方面工作。2．指导技师、士的技术操作，解决技术业务工作中遇到的难题。
3．负责照片质量及业务的提高，组织技师、士业务学习、负责科研工作。4．在主任指导下，领导集体阅片和讲评照片质量，遇有难题提出解决办法。
七、放射科技师职责。
1．在科主任和上级技师指导下进行工作。
2．负责投照工作。参加复杂的技术操作，并帮助和指导技士工作。
3．负责本科机器的检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
1．在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。2．按照医师的要求，负责进行x线投照、洗片工作。3．配合技师进行本科机器的检修，保养和清洁工作。
1．照相室工作人员职责。
(1)照相室承担门诊及病房病人的投照任务。
(2)技术人员投照前应做到“三查”“三对”，检查申请单与病人核对；检查x线号与口袋编号核对，检查投照部位与机器投照条件核对。
(3)照片后，因特殊情况不能保证照片质量或急重及复照病人、外宾以及其他特殊病人，应嘱咐病人稍等候，待冲片后认为投照满意，满足诊断要求时方可请病入离去。（4）管理本室设备及器械的维护、清洁、保养。(5)下班后关好门窗、水电、做好当日工作量统计。
2．暗室工作人员职责。
（1)坚守工作岗位，与照相室、透视室、诊断室配合好，做到三及时：洗片及时，条件、位量，联系及时，凉片及时。
(2)严格遵守操作规程，每天上班必须先调节水温，保持显影液于一八一20℃之间。
(3)保证各种尺寸胶片使用量。(4)及时更换、配制药液。
(5)定期清洗水池、片盒、增感纸，并负责所用器材的保养、保管、增添或报废物品。提请主管技师同意。
(6)负责暗室的清洁卫生。
3．室主任工作职责。
(1)负责室日常工作的组织安排、保证检查、诊断工作的正常进行。
(1)在科主任及主治医师安排指导下进行工作。
（2）完成室日常诊断工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题及时请示上级医师和科主任。(3)担负一定的科研工作，做好随访和索引工作。经常与临床联系，征求意见，改进工作。(4)掌握机的一般原理和常用指令，遵守各项操作安全规则。
(5)完成上级工程师所委托的工作。5．技术组长职责。
(1)在科主任及主治医师安排下进行工作，负责室技士的日常工作。
(2)负责室所用胶片及其他有关物品的请领与保管，如有问题，及时向科、室主任及上级工程师报告。
(1)在主任和主任技师安排指导下进行工作。
(2)完成日常扫描工作，正确采用扫描方式，按规定拍摄和冲洗照片，正确划价。
(3)熟悉应用各种扫描指令，严格遵守操作规程，掌握一定的诊断知识，提高扫描和拍片水平。
第五节病理科工作人员职责。
一、病理科主任职责。
1．在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研和行政管理工作。2．制定本科工作计划，组织实施，定期督促检查，按期总结汇报。3．定期检查科内各级人员工作。4．领导和安排科内科研及兄弟科室协作科研项目，审批科内学术论文。5．组织本科人员的业务训练，技术考核和培养计划，组织科内业务活动。6．参加疑难病例的病理检查，组织病理讨论，参加会诊和临床病理讨论会，经常与临床科室取得联系，改进工作。
1．在科主任领导下，负责组织技术室的行政管理及业务工作。2．负责制定技术室的年度计划及总结工作。3．定期检查技术室各级人员的工作。
4．科主任领导下，负责组织技术室日常工作安排，在特殊情况下，及时调动人员以完成科室的任务。
5．负责制定技术室各级人员培训计划，制定进修生培养计划，组织技术室的业务学习。6．负责组织新技术，新方法的引进。
7．检查技术操作规程、负责质量控制，防止差错事故发生。
8．负责办公用品的请领、发放。三、病理科主任医师职责。
1．在科主任领导下，指导本科医疗、教学、科研工作及干部培养。2．参加特殊病例、疑难病例的病理检查、诊断与会诊工作。3．完成一定数量的教学工作和对下级医师的培养工作。4．创造条件从事一定的科研工作，写出较高水平的论文或著作。5．指导科内人员业务学习和基本功训练。
1．在科主任领导下，完成科内各项业务工作。2．负责指导住院、进修、实习医师的业务工作。
3．负责审核住院医师的解剖操作，病历书写和解剖、活检及细胞学诊断工作。4．在科主任领导下，组织参加“临床病理讨论会“及”活检病病理讨论会”5．负责施行复杂及有法律问题之尸检。6．完成一定数量的数学、科研工作。
7．每年进行1-2次文献综述报告或写一篇有一定水平的论文。五、病理科住院医师职责。
1．在科主任及上级医师指导下，积极完成科内各项业务工作。2．按科内要求及时完成解剖、活检及细胞学记录、初步诊断，经上级医师审核后发出报告，必要时应主动和临床联系。全面了解病情。3．协助上级医师完成教学及科研工作。
4．积极参加科内外学术活动，负责准备学术讨论的各项工作及资料，在上级医师指导下，完成一定数量的总结工作。5．积极参与科内资料的整理及保管工作。
1．在科主任领导和主任技师指导下，负责技术室有关业务工作。2．负责病理切片的质量评定，提出改进措施。3．协助组长制订技术员的培训计划，安排讲课。4．协助组长负责对技术员的定期考核。
5．掌握各项病理技术操作原理，指导技术员完成各项工作。6．根据工作需要，开展新业务、新技术。
7．具体负责仪器的订购、安装、维修、保管，制定使用规则。八、病理科技师（士）职责。
1．在主管技师指导下，负责技术室所在小组的全面工作。
科室工作总结
在创先争优活动中，按照上级部署，我们把领导点评作为解决问题、推进工作的重要手段，认真指导全系统党组织深入开展了领导干部点评创先争优工作，取得明显成效。
一、明确责任主体，落实点评职责。局党委高度重视点评工作，召开专题会议进行部署，制定并下发了《关于做好创先争优活动领导点评工作的通知》，明确责任主体，落实点评工作三级责任制：局党委负责人对机关支部及负责人和局领导班子成员进行点评；局领导班子成员对所属联系点基层党组织及负责人和分管的机关科室进行点评；基层党组织负责人对所属支部及负责人、班子成员、党员进行点评。
二、充实点评内容，抓住工作重点。领导点评工作紧扣创先争优活动主题，紧紧围绕局党委各项重点工作、中心工作，同时结合创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员的基本要求来进行。点评活动涉及开展创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、为民办实事好事情况、党员先锋岗开展情况、加强党组织和党员队伍建设情况、联系群众服务群众的情况、工作作风、廉洁自律情况、存在问题及努力方向等10多个方面内容，督促兑现承诺20余条，为群众办实事60余件。
三、明晰方法步骤，点出工作思路。严格点评程序， 一是进行深入调研。点评前，被点评的基层党组织和党员认真总结回顾工作和学习情况，提出自我改进的具体措施，及时形成材料报向点评组汇报；点评领导通过现场观摩、走访群众、查阅资料、听取汇报等方式，准确掌握各基层党组织和党员在创先争优活动中采取的措施、成功的经验、取得的成效等方面的真实情况，为点评做好充分依据。二是提出点评意见。点评时，点评领导坚持实事求是的原则，肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。三是督促整改落实。点评后，我们适时组织“回头看”，确保点评有回应，整改有落实，从而使基层党组织抓工作的思路更加明确，载体更加鲜明，确保创先争优活动正确开展。
四、丰富点评方式，评出活动实效。坚持分类指导，结合实际，突出广泛性。对基层党组织的点评，以召开有关会议、深入基层调研、开展工作检查等形式进行，党支部负责人对党员的点评，以召开支部党员大会、民主生活会、党员学习培训、个别谈话等形式进行，综合运用会议点评、现场点评、定期点评、随机点评、逐一点评、个别点评等多种点评方式开展点评活动，累计开展会议点评10余次，现场点评30余次，随机点评50余次，个别点评80余次。
五、强化整改考核，激发内在动力。一是建立领导点评工作台帐，对点评时间地点、存在问题、整改建议等主要事项详细记录，同时根据检查标准进行量化积分并备案，作为考核基层党组织开展活动的依据。二是各基层党组织和党员对领导提出的点评意见和整改建议，认真进行研究讨论，明确整改措施和完成时限列入工作台帐并进行再考核。三是开展群众评议活动，各基层组织召开群众大会，由全体群众对党员开展情况进行测评，将评议结果作为评选优秀共产党员的重要依据。
科室工作总结_科室工作总结
北师大肖川教授曾说，“只有教师业务能力专业化和思想情感专业化，学校才能实现可持续发展。”教师专业发展是促进教师队伍建设，实现课程改革的有力抓手，是提升教师职业幸福感，实现师生幸福完整的教育生活的首要前提。这样的认识在华阳实验小学管理层中已经形成共识。建校以来，学校把促进教师专业发展作为校长一把手工程来抓，校长直接参与规划制定，直接参与活动组织，把教师的发展当作学校安身立命的根本。教师个人发展意识也越来越强，一学期来，我们教科室积极为教师提供合适的条件，搭建广阔的平台，立足校本研训，开展常态教研，努力促进教师专业化发展，在教科研方面取得了较显著的成绩，现总结如下。
一、强化职能管理，优化教研氛围。
1.及早谋划教研工作。
为了确保新学期教研工作的有效开展，使教研活动质量节节攀升。开学初，华阳实验小学新学期学科组长会议在学校三楼会议室召开。会议由学校教科处负责人主持，张敏副校长参加了会议，教务处全体成员应邀参加本次会议。
新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期即将启动的教研工作明确了工作方向，营造了校本教研氛围，有效地推动各学科组科学地开展各项教学工作，为提升学校办学质量提供有力保证。
2.加大办公室管理力度。
本学期，教科室把教师办公室管理和评比摆在了十分突出的位置，开学初召开了办公室室长工作会议，对加强办公室卫生以及办公制度提出了进一步的要求，每两周安排行政定期检查办公室，期末评选文明办公室，一系列的举措确保教师有个良好的办公环境，也是展示学校教师的精神风貌。
二、加强师德建设，树立良好形象。
1.立仁大讲坛，展示新风采。
为了弘扬正气，宣扬“仁”的精神，本学期我们继续开展立仁大讲坛活动。有优秀班主任的先进事迹介绍，有讲述身边的感动故事，有教师养身知识讲座……一次次的大讲坛活动给大家带来了极大的震撼!这一活动的开展对激励先进、塑造典型师表形象提到了极大的促进作用!
2.评“耕耘之星”，树师表形象。
为进一步激励广大教师爱岗敬业、无私奉献的工作热情，增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感，教科室组织每月底在级部开展一次“耕耘之星”评选活动。
三、强化师能培训，提升业务水平。
(一)夯实校本研训。
1.粉笔字训练持之以恒。
为了促进教师基本素养的提高，进一步规范教师的汉字书写，本学期，继续开展青年教师粉笔字训练，并在期末举行了第三届青年教师粉笔字书写过关赛。
2.加强低年级语文教学研修工作。
本学期，我们加强了对一、二年级语文校本化的教材培训，形式有：参加外出培训教师回校二次培训、请专家指导、校内评优课、参与市级培训等等。通过多种形式的培训，让全体一年级教师尽快适应新教材，驾驭新教材。另外，我们特聘教研室原教研员陈珏老师每周五走进低年级的语文课堂，听课、评课，低年级语文组每位老师都上研讨课，扎扎实实的家常课研讨给老师们带来的是实实在在的收获，老师们对此活动很是欢迎。
3.学科组活动内容丰富。
学“课标”。重温新课标，对于我校师资现状有着极大的必要性，学习新课标和学科核心素养，才能明确年段教学目标，突出课堂教学重点。开学初，语数英三学科利用大组集中学习时间，组织教师学习课程标准，把集中学习和自主学习相结合。后半学期，我们在合班教室分语、数、英学科组织了新课程标准知识考试。
(2)重“课堂”。年级学科组本学期继续开展“教研日”活动，请来陈珏和周远明老师走进教师课堂，听课、交流、指导。在每一次的教研活动时间里，大家都能畅所欲言，相互学习，提升自我。这些校本教研活动的开展，增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于教师。
4.课题研究结硕果。
12月15日下午，华阳实验小学两项省“__五”规划课题《基于“以仁立人”文化主张背景下的学校文化建设的研究》和《关注文体，聚焦表达：小学语文阅读教学的策略研究》顺利结题。
5.聘请专家来校指导语文“高效课堂”研究。
古诗词是中华民族的文化瑰宝，为提升我校教师古诗词教学水平，深入探讨古诗词教学规律，根据学校工作计划，12月份我校开展语文组“高效课堂”研讨月，本次研讨月我们以古诗词教学为主题开展研讨活动。王宗海教师来校指导。
(二)教师培养与管理。
1.“代课教师”管理有实招。
9月8日下午，华阳实验小学举行了“师徒结对”暨代课教师工作会议。本次结对仪式首先由学校教科室负责人宣读了结对名单，解读了“师徒结对活动方案”，明确师徒结对工作中师傅和徒弟的职责和要求，张敏副校长对结对教师提出要求：“师傅”要认真、毫不保留的去指导“徒弟”;“徒弟”要做到虚心学、主动学，共同提高，这也是师徒教学相长、互助共赢的过程。活动中师徒双方还签订“师徒结对协议书”，同时师傅代表与师徒代表分别做了发言。
2.新教师“亮相课”精彩纷呈。
为了提高新调入教师的业务水平，使他们尽快成长，从9月下旬开始，教科室开展了新调入教师“亮相课展示”活动。我们把新调入教师按学科分成语文、数学、英语、综合四个学科组进行教学展示。课堂上，新教师充分发挥出自己的优势，教学结构层次清晰，课堂清新活泼，展示出了较高的业务水平。本次活动为新教师锻炼自我、提升自我搭建平台，促进新教师的专业成长和提高学校教育教学质量具有重要的意义!
3.“拔尖人才”跟进培养。
我校拔尖人才数量多，层次高，是学校师资队伍中的一支劲旅。加强对他们的管理意义非同寻常。学校出来执行一系列的奖励政策外，我们让他们制定出适合自身发展的三年发展规划和年度发展规划，多方位、多层面提供上课及论文发表平台。本学期，在教育局组织的拔尖人才考核工作中，我校26名教师考核结果全部为“优”。
(三)搭建平台促发展。
1.积极筹备“特级论见”活动。
10月20日—21日，我校隆重举办了“江苏省第二届语文特级教学思想专题研讨”活动。来自省内外二十几位专家、名特级教师，以及400余名优秀教师代表参加了此次活动。
2.精心安排跟岗学习活动。
17-19日，海南校长跟岗学习的领导到我校参观学习三天，三天活动，我们做了周密安排，有观摩小学心理健康活动课教学评比，有专家讲座，并参加第十八届“瓦屋情”三市六校协作共同体暨“唐婉名师工作室”主题教学研讨活动……活动给跟岗学习的老师留下美好印象。
3.鼓励教师外出学习。
为开阔教师眼界，更新教学思想，教科室不放过每次外出学习机会。本学期共组织教师外出听课，参加各种学习与培训共达45次，有130余人次。外出培训学习，使我校的教师拉近了与名校、名师的距离，开阔了教育视野，学到了新的教学理论，和许多课程改革的新思路、新方法，同时也解决了不少教学中的困惑，受益匪浅，在教学理论和实践上得到了进一步的提高。
四、配合上级部门开展相关工作。
1.开展好片区各学科赛课活动。为落实市教师发展中心通知精神，进一步加快教师专业化成长，推动学校课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，本学期，我们组织了华实片数学基本功竞赛活动、华实片新秀杯选拔赛和秋实杯选拔赛活动。三次活动我们都组织有序，各环节紧紧相扣，为各位参赛老师做好服务工作。
2.开展好与句容碧桂园学校结对帮扶工。本学期，我们开展了与句容碧桂园学校结对帮扶活动，分语文、数学、班主任工作指定专人结对帮扶，平时我们定期与不定期开展活动，相互听课，共同进步。
3.拟定华阳实验小学教师日常管理与考核方案。为加强师资队伍建设和管理，本学期我们教科室拟定了教师日常管理与考核方案，为下学期工作做好准备。
4.做好学校网站管理与宣传。本学期，我们协助做好了校园网站的版块设计与更新，使网站版块更加清晰，内容更丰富。
五、主要成绩。
2.画册、校刊如期出刊。为进一步宣传学校文化特质和办学成果，本学期我们教科室组织部分行政成立编委会，编辑出版了第三期画册和校刊，一遍遍校对、一次次修改，现如今，一本本图文并茂、设计精美的画册和校刊已展现在我们眼前。
科室工作总结
一学期来教科室在县发展中心、校长室的正确领导和关怀下，在全体教师的团结协作下，根据年初制定的工作计划，真抓实干，扎实工作，进一步加强教师队伍的建设，注重教师的教学理论、教学技能培训，精心打造学习型、研究型教师队伍， 致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想，全面提高教育教学质量。现将一学期来的工作总结如下：
（一）制定教研活动计划
学期初，教科室根据学校工作计划安排，制定教科室工作计划。并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长备课组长会议，围绕着本学期教研活动的总指导思想：“以继续深化课堂有效教学，切实提高课堂教学的有效性”总体要求，对本学期要开展教研活动作了一个全盘的规划。会后要求各教研组、备课组制定各自较为科学的、系统的、符合实际的工作计划。从而明晰工作思路，让教研工作的开展有章可依。
（二）加强校本培训，促进教师专业发展
“活到老，学到老”，作为教师虽有了一定的学识，但时代在前进，社会在变革，知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中，更需要我们教师首先跟上形势发展的需要，更新观念更新知识，这样才能不贻误下一代。因此，本学期，我们继续加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
充分发挥骨干教师的引领作用，学期初教科室开展“拜师学艺”活动，为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅，并对师徒提出各自的具体要求，制定好实施方案，每学期结束由教科室组织考核。培训内容：教学常规（如何备好课、如何撰写教学设计、如何上好课、如何评课）、教材研修及课堂教学法的学习及班级管理工作（如何做好班主任，如何做好学生思想教育工作）。通过在课堂教学示范课、观摩课、典型课例研讨等，加速新教师在思想上和业务上的成熟。
（三）积极开展丰富的教研活动，提高教师教学能力和教学水平
1、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统还在继续得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与。每次活动，我们都认真抓好以下环节：对于校级公开课，由教科室组织安排、对于各科组内公开课由科组长负责组织安排，且要求听课教师做好听课记录、评析；及时安排听人员课参与评课；当场做好课堂教学得失的总结。
2、组织好以“赛”育人活动
本学期教科室认真组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展“同课异构”、“命题比赛”大比武；优秀论文评比，有效地以促进教师业务技能与水平的提高。
3、改善集体备课方法，提高集体备课实效性
本学期在集体备课中做到了“五定一交流”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会。
4、加强对课堂教学指导、引领本学期，教科室按校长室的要求，组织各科教研员、骨干教师深入课堂，推门听课，指定听课，查看备课本，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈反学中的得与失，真诚帮助教师提高课堂教学水平。
5、组织各种竞赛和研讨活动
本学期教科室注重宣传，鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且也在为学校争取荣誉。
（四）加强对教研组活动的组织和管理
深入推进了每周三“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。不过，本学期由于其他会议占用周三时间较多，导致活动有点不正常。建议明年初制定计划的时候，要全盘考虑。
（五）积极开展网络教研，促进教育教学发展
随着新课程改革的不断深入，网络教研显得具有很大的优势。教科室十分重视网络教研工作，学校网络由专人负责管理，鼓励全体教师积极参与网络教研。比如浙江教育云。
（六）认真落实上级教育主管部门组织的各种教研培训活动
本学期对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动，都及时安排教师参加。
（七）与其他处室密切配合，完成临时性任务。
配合教务处对教师进行一次教学常规检查，并做好记录，以便为教师工作评价提供重要依据。
1、教师的业务学习和课程研究意识进一步增强
通过本学期开展的各项教研活动，教师的业务学习意识和课程研究意识进一步增强。主要表现在：外出学习、远程网上学习、科组内交流与自学等的方式进行业务方面的学习，这些教研活动促进了教师的业务提高；集体备课、讨论在教育教学中碰到的困惑问题等都增强了教师的课程研究意识。教研活动的开展成为教师专业成长的有效途径，促进了学校的发展。
2、教师的工作态度和工作方法得到进一步改善
本学期抓紧了教学常规检查，并结合各项教研活动，促使教师端正了工作态度。通过校级公开课、听课、评课等教研活动，使教师能认识到自己教学上的不足，积极向其他教师请教或探讨，改变教学方法，以提高自己的教育教学能力。
回顾本学期的教研工作，虽然取得了一些成绩，但存在的问题依然不少，主要有：
1、参加各教研组的教学研究活动不多，没有及时地把握教学方面的存在问题。
2、有些教研组教研活动流于形式，个别教师参与教研活动的积极性不高，教研组活动记录不详细等。
3、集体备课中有些教师出勤不尽力，备课中发挥不了集体的最佳智慧，相当一部分教师对于备出的教案照本宣科地用。
4、公开课听的多，评的少，即使有的课评了，有碍情面，也是敷衍了事，走过场。评议平淡肤浅，泛泛而谈，触及不到关键问题。
5、学校教师在各级各类刊物上发表的教育教学科研论文数量甚少，获奖论文不多，要继续鼓励和加强。
6、怎样让新教师更快地成长，师徒结对制度如何更好的贯彻落实，行动上力度还不到。
我们在今后的工作中，将针对这些不足，采取有效措施，争取把教研工作越做越好。
1、加强教科室自身发展，注重自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升自身教学研究和指导教学的能力。
2、努力建设一支高素质的教师队伍。要加大培训力度，以课改培训、教科研活动为载体，争取申请更多的名师工作室。
3、针对部分教师的网络教研能力薄弱，今后要加强培训、鼓励教师运用好微信、浙江教育云平台来加大与世界的沟通与自我知识的沉淀。
4、开展形式多样的教研活动。形式单一的教研活动会使教师失去学习的兴趣。对今后的教研工作，要认真探究本校的情况，结合有限的资源，并常与兄弟学校交流开展教研活动的经验，开展适合本校的形式多样的教研活动，使教研工作更充满活力。
5、制定教研组、备课组考核量化机制，使得考核有章可循。
一年来，教科室认真履行研究、指导、服务 职能，团结一致，同心同德、奋力开拓 ，教研工作取得了良好的成绩。虽然也有很多不足之处，但我们相信，只要我们认真规划，精心组织，坚定信心，扎实工作，努力克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，把握疑点，瞄准焦点，抢抓机遇，乘势而上，与时俱进，我们就一定能够“百尺竿头，再进一步” 不断提升教研工作的层次与水平。
科室工作总结
我科本着“病人至上，真诚奉献；以人为本，开拓创新。”办院宗旨，并率先开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动。圆满的完成年初制定的任务目标。现就20xx年护理工作总结如下：
20xx年到目前为止基本完成年初制定的任务指标，并率先开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，大大提高护理人员的服务意识，使护理质量有了进一步的提升，为开展空姐式示范岗奠定了基础。在介入诊疗方面，急诊冠状动脉成形术和支架置入术的开展，为更好的挽救患者的生命开放了绿色的通道。独立完成冠状动脉成形术和支架置入术，成功的为x名三支血管病变的患者置入了支架，开创了又一个里程碑。单腔和双腔起搏器的独立完成又一次开创了先河，除颤起搏器及三腔起搏器的临床应用都使我们的护理上了一个新台阶。护理人员至目前完成x篇论文，均发表于省级以上期刊。年初制定的护理目标中绝大部分均达标，但在护理人员培训、护理安全意识等方面还需继续努力。
（一）以制度为标尺，用人文做基础。
科室的各项制度明确，利用护理例会加强学习，并监督落实。同时规范了流程，让每位护理人员针对相应流程提出合理化提议，更好的应用于临床。在我科率先开展的“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动中，护理人员各抒己见，很快使工作步入正轨。我科向来本着用制度来约束人，用情感来激励人，用氛围来感染人的原则。让每一位护理人员做到有章可循，欢乐工作，欢乐生活。在人员短缺的情景下，顺利完成各项任务。认真落实护理人员对各种制度知晓率，保证100%知晓。
（二）以提高护理质量中重心，争创病人信得过科室。
1、在提高护理质量方面。
（1）充分调动每位护理人员的意识，加强护理质量相关方面学习，发挥了科室质量小组的作用，坚持每周考核二次，不定时考核的原则。发现问题及时整改，使今年护理质量有了很大的提高。
（2）护士长充分利用了“五查房”、节假日查房，及时发现问题及时给予解决，并制定有效的改善措施，持续改善。如在同一问题上连续两次出错，加大考核扣分，并与奖金挂钩。
（3）认真学习每月护理部和科室检查中出现的问题，查找原因，规范流程，落实改善，跟踪评价。
（4）落实了激励机制，在每个月的质量检查中，问题少或没问题者奖金中适当给予奖励，问题多者或不按原则办事者给予罚款。
（5）充分听取每位护理人员的意见提议，在护理质量方面护理人员能踊跃提出合理化提议，充分体现了人性化管理。
2、强化了护理安全，为护理质量建立了保障。
（1）组织护理人员认真学习相关知识，护士长带头学习相关的法律法规知识，把工作做细做扎实。
（2）加强平时考核，遇到隐患，集中讨论分析，制定相应措施，以确保护理安全。每月的三基考核中均要有相关资料，以提高安全意识。
（3）树立多年来的传统，严格执行相关制度，对新入科的同志进行教育，共同分析学习以前的案例，激发了每位人员的安全意识。但个别护理人员安全意识仍待提高。
（三）建立合理的培训，从思想上到行动上努力落实，使护理人员有了很大的提高。
1、落实业务本事培训。
（1）认真制定了培训计划，针对不一样人员量身制定培训计划，坚持落实到位。构成专科护士培训的流程，在原有专科护士的基础上今年培训了x名护理人员，使之成为科室骨干。
（2）认真落实了每月“三基”理论的学习与考核，落实专科技能培训与考核，到达预定目标，不仅仅强化了理论知识，还加强了动手本事。针对病人反映个别护理人员静脉输液穿刺一次成功率低，开展了互帮互助组，经验传授组等，先后在24小时动态心电图的佩戴、心电图描记等方面有了很大的提高。
（3）坚持每月业务查房，有针对性的查。坚持每周业务学习一次，认真落实晨会提问。根据科室新业务、新技术的开展，制定学习计划，并认真落实。
2、构建合理梯队，打造优秀团队。
（1）今年培养专科护士x名。根据职称和本事，为其制定了相应的学习计划，指定其参与科室的管理、业务培训等活动，逐步培养成为一名合格的专科护士。根据科室的需求培养了icu护士x名。采取送出去学习和院内学习的原则。
（2）利用传帮带的优良传统，一帮一的方式对新入科的护理人员从科室氛围，到技能操作，到言行规范进行帮带培训，使新护理人员很快进入主角，融入这个团体。科室氛围团结，人际关系好。工作中时时处处涌现出互帮互助的景象，团体荣誉感强烈。
（四）加强科室文化建设，使科室具有凝聚力。
仅有当科室成为员工发挥本事的舞台，才能使员工充分展现自我的聪明才智。本着这个理念我们挖掘各位员工优势，发现其优点，充分利用，摈弃其不足。使他们的才能得到最大发挥，找到了归属感。在今年开展的“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，充分发扬团队精神，树立以科为荣，以院为荣的思想，为患者供给周到，热情的服务，把病人当成是自我的亲戚和朋友。在思想上，每位护理人员均能应用换位思考的原理，以病人为中心，以优质服务的标准要求自我，充分发挥每位年青人的能动性，进取性，学习先进事迹，先进人物，注重小节，不断提升服务。科室每月征求护理人员意见，定时召开座谈会，听取病人的意见和提议。科室领导不断加强自身学习，严格要求自我，起到表率作用。到目前收到感激信x封，锦旗x面，全年满意度不断提高，电话随访无一例投诉的。
（五）不断提高服务本事，满足患者的需求。
1、开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，“护士长直通车”，并筹备开展“空姐式示范岗”。
2、注重细节，完善各项护理，落实无缝隙护理。牢固树立“细微之处见真情”的思想，遵循以人为本的原则，服务于病人开口前。
3、逐步提高每位护理人员的沟通本事，经过沟通好的同志现身说法，学习相关资料等来提高。今年分别选派x人做基础护理和健康宣教，收到良好的效果。
（六）落实教学工作，加强新业务新技术的开展。
1、配合开展新业务、新技术有：
（1）急诊冠状动脉成形术和支架置入术的护理；
（2）经桡动脉支架置入术；
（3）开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动；
（4）除颤起搏器及三腔起搏器的护理。
2、配合完成科研两项：
（1）科室的一项，待鉴定。
3、落实教学工作，专人负责，护生进入科室，进行入科、出科考核。平时不定时考核，每位学生能扎扎实实的学到东西，全面掌握了心内科的相关知识。并因人施教，不断加强带教教师的本事，让每一位学生都能学到知识。xx月份为x名学生供给了学习的氛围。并能因人施教，最大限度的让他们吸收知识。
4、论文，全年论文发表篇数x篇。
（七）其他。
在物资保管，仪器维护方面，能定期清点，无浪费。加强仪器的维护，定时检查，保养。降低消耗，不断提高经济效益。加强计划生育工作，做好女工工作，继续坚持包头市巾帼礼貌示范岗的光荣称号。坚持卫生大清扫工作，保证了每月两次。坚持每日清扫，随时清扫，坚持病房清洁、卫生。
（八）整改措施。
1、在护理人员培训方面。
（1）鼓励学习，经过参加自学考试，成人教育等，拓宽知识面。同时科室要创立学习氛围，使其投身其中。
（2）加强考核，利用晨会提问，平时抽查，进行考核。
（3）加强每位护理人员的“三基”理论和技术的培训，并和年终的干部考核和奖金挂钩，使她们有紧迫感。
2、在护理安全意识方面。
（1）加强学习相关法律法规知识，从思想上重视，态度上端正，行动上准确。
（2）加强相应案例学习，从中吸取教训，引以为鉴。
（3）从入科开始有计划的进行培训，做的好的进行现身说法。
（4）培养敏锐的观察本事，及时发现隐患。
3、在服务方面。
（1）加强主动服务意识，不断提高护理人员素质；
（3）把自我当作病人在医院的亲人和朋友。
（4）护士长深入病人中了解病人最需要解决问题，及时解决，护士长每周进行1次满意度调查，并把存在问题及时解决，及时反馈。
（5）坚持出院病人随访，落实到班次。
科室工作总结
今年是新的国家医疗卫生制度改革方案即将正式出台实施，医院发展面临新的契机和挑战。未来三年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理，推进内涵建设，增强科室整体素质，对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识，振奋精神，坚定信心，抓住机遇，勇于挑战，努力开创医院肿瘤科工作新局面。
医疗质量、科室管理、学科发展、经济效益、社会效益迈上新的台阶。
(1）不断提高医疗质量：医疗质量始终是我们临床工作的重点，提高医疗质量是我们未来三年的第一目标。
(2）科室管理达到新的水平，各项管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。
(3）争取在学科建设、技术创新方面取得新突破。
(4）服务态度进一步好转，医疗质量投诉和医疗纠纷赔偿继续下降，病人综合满意度进一步提高，医院管理年活动阶段评估取得佳绩，科室综合实力及可持续发展能力明显增强。
（一）以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线，强化基础医疗和护理质量建设，为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本，医疗安全是医院生存的关键，医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念，保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到：
一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识；
二是健全医疗质量管理考评体系、护理管理体系；
要认真组织学习新颁布的《护士条例》，加强护理队伍建设，规范护理行为；要进一步加强医院感染的监控措施，按照医院感染规范要求，认真做好院内感染监测工作；要针对医院管理年活动督查中存在的薄弱环节，严格执行医疗管理法律规范，依法执业，加强处方规范法管理，加强抗菌药物合理使用，坚决做到“六落实”；要加强全员质量和安全教育，积极预防、妥善化解医疗纠纷，积极开展平安医院创建活动，维护医院正常工作秩序。
（二）积极实施战略规划，强化基础医疗业务建设，充分挖掘潜力，促进效益提升，全面提高科室综合实力，为推动医院快速发展增添后劲力量。拓展医疗业务。
二是要加快肿瘤科床位周转。要根据肿瘤科病人多、床位紧的实情，主动采取有效措施，充分利用院内资源，改善服务流程，提高工作效率，降低平均住院日，提高床位周转率。
三是要拓宽医疗市场。更新市场观念，完善市场营销模式，重点加强农村和社区网络工作。
四是控制药品占总收入比例，争取达到40%以下。提高业务总收入的“含金量”。
（三）抓好队伍建设，提高科内医务人员整体素质，为推进医院持续发展强化组织保证。人才是医院求生存、谋发展的关键要素和第一资源。要顺利推进医院各项工作的开展，一定要有好的人才队伍。实施人才强院战略是我院一项重大而紧迫的任务。抓好技术队伍建设，重视人才培养和梯队建设，抓好科室医务人员在职教育，全面提高职工的综合素质和综合能力；根据学科发展需要选送医生外出进修深造，引进一批高学历实用人才。
加强行业作风建设。更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，努力实现好、维护好、发展好患者的健康权益。结合实际抓好以党纪法纪教育、职业道德教育、警示教育为主要内容的党风廉政教育和医德医风教育。定期对门诊和住院病人开展患者满意度测评，及时收集社会群众的意见和建议。进一步加强治理商业贿赂工作，严格规范医务人员的诊疗行为，杜绝医务人员收受回扣、“红包”等现象。
（四）抓好学科建设，促进技术创新。医院的学科技术建设不仅代表着医院的水平和特色,同时也决定着医院的竞争力和形象。我们要从医院建设全局出发,从面向未来的战略高度，增强紧迫感，把抓好学科专业技术建设摆在重要的议事日程上。推动医疗技术创新。要建立健全科技创新激励机制，完善技术创新、项目申报、学术论文撰写奖励制度，鼓励参加学术交流。各科要充分利用现有条件，发挥学科优势，积极创造条件引进、推广新技术、新业务，拟每年开展临床科研技术项目2项。发表科研论文5篇。
通过开展各项教育与宣传活动，大力弘扬“仁心仁术，济世救人”医院精神、充分激发员工的积极性、创造性和团队精神。强化人性化服务，把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程。从每一个环节入手，从每一件小事做起，不断完善沟通艺术，不断推出新的便民服务措施，尽可能给病人以更多的关怀；改变服务模式，改进服务作风，改善服务态度，提高服务水平；营造良好的医院视觉环境和人文环境，树立医院新的形象。
科室工作总结_科室工作总结
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
在深化新课程改革、全面推进素质教育的今天，“科研兴校”已成了不少学校最自觉的实践行动，教育科研作为教育发展的第一推动力，愈来愈显示出其强大的生命力。“科研开路，提高质量”已成为一种趋势，“向教育科研要质量”也已成为教育发展的一种普遍共识。一年来，全校教师以学校新三年发展规划为目标，扎实进行教育教学科学研究，求真务实，开拓创新。认真领会新课程改革精神，努力探索实施素质教育的途径和方法，扎扎实实地开展课题研究，从培养学生的主体性出发，因材施教，注重学生个性、特长发展，为学校教育教学质量的提高打下了坚实的基础。
一、建立健全教科研管理体制，保证教科研工作有序、高效开展。
为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。学校把教科研工作作为整个工作的重中之重，坚持以教科研作为先导的管理思想，形成了以“科研为龙头，促进全面工作”的思路，将教育科研纳入学校的办学规划和年度工作计划之中。为保证教科研工作的落实，学校建立健全学校教科研管理体系。
二、在新课程背景下，努力转变观念，增强教科研能力。
从科研素质上大幅度提高教师的，增强教师的教科研意识，组织教师培训学习是提高教师教科研能力的主要途径之一。提高教师教科研需要教师加强理论学习。学校除了选派部分教科研骨干教师参加上级的培训之外，聘请专家、学者来校面向全体教师做专题讲座，扩大培训面，更重要的还是校本培训，根据本校实际和教师状况，有针对性地进行教科研理论和素质教育理论的学习，不断强化教师教科研求真、合作、创造的意识，不断更新教师的教育观念，树立现代教育理念。
我校认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识，围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究，如新课程实施引起课堂教学策略的变化、学习方式的变化、教师角色的变化、课堂教学评价的变化等方面，请学校骨干教师，围绕主题，进行了专题讲座;同时邀请课程专家来校进行悉心指导。通过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、业务精、功底硬、作风实、善于创新的优秀教科研教师队伍。
三、落实名师工程，培养教育科研骨干。
教师是实施素质教育的主力军。学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。事实证明，一位名教师一定是有先进的教育理念、积极进行教育教学实践的探索者。在实施名师工程的过程中，科研是发展教师的、形成教师独特风格，成为名教师的必由之路。我校采用“请专家进来讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力;除了邀请教育科研方面的专家、学者来校讲学，进行学术指导外，学校还不定期派出骨干教师参加国家、省、市培训，这些措施，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研骨干队伍。
与此同时，学校还树立一些教科研工作的先进典型，善于发现，积极扶植，大力宣传，通过项目合作，集体攻关，用“结、帮、带”的方式来带动相对缺乏理论知识和方法技能的教师开展科研活动，形成了优势互补，共同提高的优秀科研队伍。
四、大胆实践，发表论文，进一步提升科研水平。
教育行政部门和社会团体的学术性活动有力地促进了学校教科研工作的开展。学校不仅激励相关教师积极参与、虚心学习、踊跃尝试、拼搏争光，而且认可老师在这些活动中获得的各种荣誉称号，使老师们从内心深处焕发出自豪感、成就感;同时，学校积极承担有关协作活动，让更多更优秀的教师走向前台，展示自我。学校组织教师参加各级教育科研论文大赛，由学校先组织初评，再上报。为了给教师搭建一个展示才华的舞台，为了教师能够有教科研交流的阵地，学校内部交流刊物《太高教育》，老师们投稿踊跃，积极性高，该刊稿源丰富，定期出刊，搜集论文，总结科研成果，学术气氛浓郁，质量较高。
五、联系教学实际，践行课题研究。
课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。要使教科研工作达到一个较高的层次，必须开展好课题研究工作。但是，我们也不提倡大而空的课题研究，不提倡脱离教学实际的课题研究，而是结合教师日常教学实践，开展以解决教学中实际问题为主要内容的行动性研究，让科研与教学有机地结合起来，以科研促进教学。
教科室在教科研管理中，既抓住了“两头管理”(即学期初制订科研工作计划，学期末做好工作总结)，又加强了课题研究过程的监督检查，包括对立项课题实施过程的定期检查，督促项目承担者定期汇报，召开课题组长会议，对教师科研过程中出现的问题及时帮助解决。
六、具体工作。
1、组织教师参加江苏省教育学会组织的教育论文、教学案例、多媒体课件制作评比活动。
2、完成了区教育局《师训》课题《区域性现代师训制度之案例研究》的出版校对任务。该书已由苏州大学出版社出版。
3、组织教师参加__年度现代教育技术论文评比活动。
4、组织开展“书香江苏、网上主题读书”活动。
5、组织教师参加江苏省第十一届“五四杯”征文竞赛活动。
6、组织教师参加无锡市__年度教科研论文评比活动。
7、召开了教育科研小组成员会议，进行了详细的工作分工。
8、召开小班化课题研究成员会议，商讨课题开题事宜。
9、制定了校级学科带头人评选办法及修订了校级能手、校级新秀评选办法。
10、召开各课题领题人会议，自查课题研究情况。
11、准备了小班化课题的开题报告。
12、《太高教育》征稿及编辑出版。
13、完成了教育局课题“学校实施有效教学的实践研究”课题调查表。
14、撰写教育局《适应太湖新城社会、经济发展如何提升办学水平》的调查报告。
15、完成学校科技、艺术教育特色建设的现状及对策研究的报告。
16、完成了骨干教师的考核工作。
17、学校申报了省陶研会会员学校。
18、完成了《教师给学生100条建议》一书的组稿工作。
19、申报江苏省省级《提高高中教师课堂教学行为有效性的研究》并获准立项。
七、工作展望。
尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩，但与一些教科研先进单位相比，我们还有很大的差距，在许多方面还处于摸索阶段。在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作;为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验，探索开展研究性学习和开发校本课程，培养学生的创新精神和实践能力。通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高。与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。
科室工作总结
我代表放射科向各位就20xx年工作做一汇报：回顾过去，展望未来，在过去的一年里，放射科在医院的正确领导和关心支持下，以及全院人员的协调配合下，全科人员的辛勤工作和努力下，完成了全年的各项任务指标，到达了预期的目的，取得了优异的成绩，现将放射科全年工作述职如下：
1、在工作中我们始终以职责、荣誉、团结、进取的医院文化铸就和谐，和谐凝聚力量。始终坚持与医院持续高度一致，服从领导，听从指挥。一年来，作为科主任以身作则，率先垂范、忠于职守，尽职尽责，尽力做好科室的管理工作，当好一线参谋工作，做好上传下达工作的桥梁作用，只有我们不断改变自己，发展自己，完善自己，做好本职工作，才能体现出自我价值，不辜负医院对我们的信任和厚望，科室工作的开展，任务的完成，管理资料的整理，经市上年度工作检查组专家给予很好的评价。
2、机器设备维修保养做到专人负责，专人管理，专人维护，请专人维修，保证机器正常运转，科室人员定期培训机器操作操作规范，杜绝差错事故发生而影响正常工作秩序。
3、诊断报告书写严格执行报告书写规范，科室人员采取集中学习与自学相结合，不断提高专业技能，诊断贴合率到达x%，为临床带给正确的诊断治疗依据。
全年接诊人次x人项次，经济收入x元，与去年同期比较经济收入增加x元，增长率x%。
在持续去年成绩的同时，加强科内组织领导，加强业务学习，定期组织及分配科内大夫讲课任务，大家认真学习，同时派专人与临床科室沟通联系，征求意见，方便医患，完善了各种软件建设，分类组织，分类管理，有制度、有落实，各种会议记录、学习记录齐全，全体人员按照各项规章制度进行工作，履行自己的职责，且分工明确。工作中杜绝乱收费、私收费及不收费的现象。
(1)以病人为中心，以满意为标准，用心响应医院号召，为病人就诊带给方便，热情服务，遵纪守法，爱岗敬业，全年无医疗安全纠纷事故发生。
科检查的患者都能礼貌接待、认真解说，并且百问不烦，使他们认识到有病早治，无病早防的重要性，用心配合检查工作。
存在不足：
1、科室人员不足，学科梯队建设层次不合理。
2、知识结构单一，知识更新速度缓慢。
3、主动服务意识不强，还需进一步提高。
4、设备方面：x机陈旧老化，故障率高，维修费用高，影响业务拓展。
近年病员量不断增加，一台xx每一天在高峰期以不能满足投照需要，病人候诊时间长、意见多，直接影响工作和医院声誉。
科室工作总结
一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将思想工作情况总结如下：
一、全科人员在政治上深刻理解其精神实质。教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋；不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，互相交流思想，不断提高政治理论水平。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。
三、在县、乡、村三级中医网络建设上，全科同志能够不怕苦、不怕累，经常深入乡村，与基层医务人员打成一片，密切关系，广争病员，为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。
四、在医院配合各家保险公司业务上，能够开拓性工作，和各家保险公司理陪人员配合默切，对保险住院病人更是体贴入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评，保险病人就医者不断增加，在今年保险理赔幅度大量减少的情况下，全年保险病人业务总收入达55余万元。在已争取的中国人寿、太康人寿、中国太平洋人寿业务合作的基础上，又争取了财产保险和中原保险代理公司的业务配合，为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的基础。
五、在宣传工作上，充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推动作用。
六、鞠身基层，医院选派我科科主任带队下乡到东南徐堡村开展帮扶工作，我科同志积极配合，完成了每家每户的入户调查工作，较好地完成了第一阶段的帮扶工作，所做工作受到县帮扶办和镇党委、政府以及村干部群众的一致好评。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
作为一名骨科医生，我的工作职责是投身医学事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力。参加工作至今的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，以下是我今年的工作总结。
在政治思想方面，充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规，保证在实践工作上不偏离正确的轨道，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不断提高自己的政治理论水平，积极参加医院组织的各种政治学习及教育活动。
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对病人有高度的同情心，术前多与病人沟通，多细致询问病情，术后多察看病情变化并及时处理。
工作以来，本人深切的认识到一个合格的骨科医生除了应具备的以上的素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好骨科医生的前提。注重临床科研工作，积极参加科内各项科研工作并取得相关成绩，并能坚持理论结合实际，总结临床资料积极撰写论文，同时认真完成各院校实习生及外院进修医生的带教工作，并能以身作则，积极指导下一级医生完成学习诊治工作，并负责教学三基培训、讲课等，进一步提高自身基本理论知识。
在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但离我自己及组织的要求还有一定的差距。我将继续踏实工作，不断提高自身素质，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做好本职工作，不辜负组织上对我的培养和期望。
科室工作总结
（一）业务指标：
上半年感染病例29例，同比减少2例，感染率0、3，与去年同比持平，菌培送检率70、4%，同比增长10、2%，感染病例菌培送检率41、4%，同比增长9、1%，阳性率33、3%，同比增长3、3%，无菌切口感染率0、1%，与去年同比持平。定期开展重点科室空气、物表、手卫生、使用消毒剂的监测6次，普通科室监测2次。全院紫外线灯管监测1次，召开感染控制例会1次。组织感控专业培训4次，食堂感控知识培训1次，医疗废物专职人员培训1次。
（二）院长工作报告部署工作完成情况：
1、按照院长工作报告部署，以十二项新法规为抓手开展“带着问题学法规”医院感染预防与控制知识全员培训活动，以国家感控平台培训课件为背景，采取创新培训模式，目的是使医务人员更全面深刻的了解法规，十二期的培训活动，现已经完成七期。
2、制定了感染病例送检制度及病例漏报制度，并按照执行。
3、加强了医疗废物的管理，重新与专职收集人员及登记人员签订责任书，对新上岗的登记人员按照《医疗废物管理条例》要求进行健康体检，建立健康档案。
（三）上级文件落实情况：
1、6月11日按照《省卫生计生委关于印发黑龙江省血液透析室（中心）等三项省级医院感染控制管理规范的.通知》（黑卫医规发〔20xx〕18号）文件要求，落实执行了省手术室、分娩室、血液透析室（中心）三项新法规，并组织自查并整改，下发整改通知书三份。要求科室严格按照法规执行各项操作，并落实法规要求的相关事宜，保证重点科室不发生感染暴发，保证医疗安全。
2、按照《黑龙江省卫生计生委关于印发20xx年全省医疗卫生机构传染病防治分类监督综合评价工作方案的通知》（黑卫监督函〔20xx〕108号）文件要求，开展综合自评工作，等待迎检。
（二）重新调整口腔科布局流程目前没有完成，下半年将协调各部门完成。
（一）、是对重点科室的感控管理，
（二）、按照新法规重新制定各科室的考核标准及感控管理制度，
（三）、加强切口管理，尤其是无菌切口手术管理。
（四）持续加强对医疗废物的存放、打包、分类、收集、交接、转运管理。
医技科室教学工作总结精选_
一、检验科工作制度。
(一)检验科应积极配合医疗、科研，开展新检验项目和技术革新，为临床服务。
(二)检验单由医生逐项填写，要求字迹清楚，目的明确。急诊检验单上注明“急”。
(三)收集标本严格执行查对制度。标本不符合要求应重新采集。对不能立即检验的标本、要妥善保管。普通检验，一般应于当天下班前发出报告。急诊检验标本随时做完随时发出报告。
(四)要认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名后发出报告。检验结果与临床不符合或可疑时，主动与临床科室，重新检查。发现检验目的以外的阳性结果应主动报告。
(五)特殊标本发出报告后保留24小时，一般标本和用过的检验器具应立即清洗消毒。被污染的器皿应高压灭菌后方可洗涤，对可疑病原微生物的标本应于指定地点焚烧，防止交叉感染。
(六)保证检验质量，定期检查试剂和校对仪器的灵敏度，确保无误方可使用。定期抽查检验质量。
(七)严格技术操作规程，建立室内质量控制制度，积极参加市，院级质量控制管理，保证检验质量。
(八)菌毒种、剧毒试剂、易燃、易爆、强酸及贵重仪器应指定专。
人特殊保管，定期检查。
二、放射科工作制度。
(一)各项x线检查，须由临床医生详细填写申请单。急诊者应在申请单上注明“急”字样，并随到随查。各种特殊造影检查，应事先预约。
(二)重要摄片，由医师和技术员共同确定投影技术。特殊摄片和重要摄片，待观察x片合格后方嘱病人离开。
(三)重危或做特殊造影的病人，必要时应由医师携带急救药品陪同检查。
(四)x线诊断要密切结合临床。x线是医疗工作的原始记录，对医疗、教学、科研都有重要作用。全部x线照片都应由放射科登记、归档、统一保管。
(五)借阅照片要严格手续，由借片医师签名负责。院外借片应由医务科批准，并履行手续，以保证归还。
(六)严格查对制度，认真核对申请单，防止差错事故的发生。
(七)每天集体阅片，研究诊断和投照技术，解决疑难问题，分析技术缺陷，不断提高工作质量。
(八)x线诊断报告一般当日尽快发出，x线报告力求文字简练、通顺、准确。
(九)认真做好x线防护，严格遵守操作规程。工作人员要定期进行健康检查。
(十)注意用电安全，x线机应专人管理、保养，定期进行检修并做。
好记录。
三、超声检查工作制度。
(一)需做检查的病员，由医师填写检查申请单。
(二)危重病员检查，应有医护人员陪同或到床旁检查，出现阳性结果应当反复核查，病变图象应拍照记录，疑难病例应会同有关医师检诊。
(三)超声波室诊断报告由医师或技师书写并签名，必要时须经上级医师审签。
(四)超声图像照片一律由超声诊室统一保管。临床科借用办理借用手续。
(五)住院病员超声检查出现阳性结果或可疑的阳性所见时，应与临床科取得联系，坚持追踪随访，对误诊、漏诊的病例应组织全科讨论，总结经验教训，提高诊断质量。
(六)对各种仪器、设备指定专人管理，操作人员应遵守操作规程，定期维护和保养，并做好使用、维修记录，注意用电安全。
(七)检查室应保持整洁，定期清扫、消毒。冬季应注意保暖，室内禁止吸烟。
四、心电图检查工作制度。
(一)需做检查的病员，由医师填写检查申请单，须做床旁检查者应注明，申请做急诊心电图者，应及时安排检查。
(二)常规心电图报告于检查当日发出，急诊心电图检查完毕发初。
步报告，当天发正式报告，遇有疑难病例，应组织集体讨论或与临床医师共同研究及书写报告，必要时随时复查，书写报告时，应做到对图形分析认真，剪贴规范。
(三)对申请做运动试验的病员，应当严格掌握适应症，检查时须有医师在场，密切观察病情，并做好应急处置准备。
(四)遵守操作规程，要求图像基线稳定，图形完整，遇有特殊病例须增加导联检查。
(五)各种检查资料须归档统一保管，室内仪器、设备指定专人管理，每月对心电图进行一次检查调试，并做好使用、维修记录。
(六)心电图室应保持整洁，定期清扫、消毒和更换被服，室内禁止吸烟，传染病员应专人负责险查，并做好消毒隔离工作。
科室工作总结
一年来，在院领导的大力支持下，在各科主任的热情帮忙下及各同事的共同努力协作下，全年的工作顺利完成。回顾过去的.一年，无论从科室管理、医疗安全、业务技能、服务质量及总体效益等方面，均取得了一些成绩，可是仍有不足之处，现总结如下：
1、进一步建立建全并执行各项规章制度，全方面提高医疗质量，满足病员群众的医疗要求，并认真学习了《病例处方书写规范》、《医疗事故处理办法》、《医疗法规》。规范了广大医护人员的医疗行为，教育大家学法、懂法、守法，依法保护医患双方的合法权益，为我院安全医疗奠定了基础。
2、加强各大临床医疗质量的检查力度，并更好的落实临床、医疗护理制度，全方面提高我院的诊疗水平。在张院长的督导下、陈副院长的指导与帮忙下，多次开展院内科室及医护人员会议，布置临床工作。为进一步完成院领导安排的各项工作及任务，深入科室协调工作。就业务学习医疗文书书写等方面进行认真仔细的检查。经过平时的检查使许多易于疏忽的问题得以解决。为进一步加强医疗安全，定时组织各科人员参加会议，就各科室存在或出现的弊端及医疗安全隐患，加以讨论商量下一步的工作及防范措施，为临床安全医疗供给了保障。
3、加强临床业务学习及进修工作，医院xx年派出两名同志分别进修学习了口腔、耳鼻喉科，同时派出10余人次参加各类学术会议，为我院引进新技术、新经验拓展业务。回来后要求参加学术会议的人员将所学资料整理打印成册并装订入档。经过讲座形式传授给每一个人，提高了我院医疗学习的风气，取得了良好的效果，到达了预期的学习目的。
4、定期参加一体化门诊部会议，全年参加20余次门诊部会议。对门诊部医疗工作的开展及服务范围作出了明确的规定。并对门诊部多次检查工作，将检查所发现问题汇总，并打印成册存入档。将发现医疗差错及医疗护理隐患做到进一步防范。定时开展医疗知识讲座，学习医疗文书及医疗法规取得了必须的效果。
5、时刻不忘首诊医师负责制，严格查巡房制度及科室会诊制度没有推诿病人的现象发生，异常是在抢救危重病人时全院医护人员团结协作各自认真履行职责，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院没有因抢救病人不到位而引起医疗纠纷事情的发生。
6、医务人员努力提高服务态度及服务质量，使来院就诊病人抱着期望而来，满意而归。每一位医务人员以方便病人为己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。经过全院医护人员兢兢业业及不懈努力，圆满完成本年度工作。
7、在院内各项急诊抢救病人及手术人员方面，完善了抢救应急小组及听值班人员制度。医护人员24小时坚持通讯畅通就近听值班，无一例病人因时间耽搁因素而耽搁救治现象的发生，并得到院领导的认可及病人的好评。
8、院内成立了应急预案小分队，有两名医师、4名护师及一名司机组成并多次参加办事处及开发区安排的任务及应急事故演习，并得到高新区及办事处领导的好评。
1、门诊医疗工作繁琐，既对内又对外，工作千头万绪。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，没有时间静下心来从长远打算及处理各项日常工作。
2、要进一步加强业务学习及进修学习，提高我院年轻医务人员的业务技术水平及工作本事。须轮流到上级医院进行短期的培训及进修学习。
3、个别科室及个人仍存在不思进取做一天和尚撞一天钟的想法，改善这种消极的态度是下一步的工作要点。
4、临床护理等科室各项登记不够及时、认真仔细。针对此情景下一步将建全各项登记制度，杜绝人为因素的存在。
5、本年度制定目标不够明确，门诊管理有疏漏，开展业务范围较狭窄。下一步加强门诊管理，制定工作目标，拓展业务范围，引进新技术。
6、门诊学习风气不足，撰写论文较少，此方面有待进一步加强。
总之，在xx年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，坚持不懈地抓好医疗质量的管理，将各项工作做到实处，落实到人。使门诊工作安全平稳的进行，为我院的安全医疗工作贡献出所有的力量。全面提高诊疗水平及服务态度，以更好的服务于广大病员群众。
科室工作总结_科室工作总结
20__年即将结束，在这紧张而繁忙的一年中，全科同志，以饱满的精神面貌，认真、严谨、诚信的工作态度，不断充实和提高自己，不断增强业务素质和责任意识，努力进取，勤于学习，敏于求知，立足本职，埋头苦干，尽职尽责，兢兢业业。大家在工作中严格要求自己，积极要求进步，吃苦耐劳，爱岗敬业，加班加点，树立病人至上的服务理念，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需，解病人之所难，努力完成了院领导下达的各项管理目标和工作任务，取得了可喜成绩，现将一年来的主要工作汇报如下：
(一)贯彻xx大精神，全面提高思想道德建设。
20__年是卫生厅继续开展医院管理年的重要一年，在院领导及全科医护人员齐心努力下，根据院党委的安排部署，认真组织学习，使大家充分认识到开展医院管理年活动的必要性和重要性，积极推行以“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年活动，积极参与反商业贿赂、纠正医疗行业不规行为，严禁收受药品促销费、宣传费、推广费及临床劳务费，全年杜绝接受患者的红包、和吃请50余次，受到广大患者及医院领导的好评和肯定。
按照三条禁令、六不准的要求，严格贯彻执行医疗卫生管理法规，依法执业，健全规章制度，实行岗位责任制，强化“三基三严”，加强核心制度的学习，加强盲点时间、重点岗位的监管力度，加强危重病人床旁交班、节假日交接班并有相应记录等，及时发现纠正存在的隐患，确保医疗安全，同时努力做到五要五不要，改进服务流程，方便病人，全心全意为患者服务，努力提高医院知名度，打造心血管品牌，树立品牌意识，培养人文观念，按照“患者至上，社会效益优先”的原则，和以“以病人为中心”的思想和行为开展医疗、护理工作，强化医护人员的质量意识、责任意识，服务意识，以医疗管理年活动为指导思想，教育医护人员努力做好本职工作，顾全大局，着眼全科思想教育工作，树全科工作新风，把“院兴我荣，院衰我耻”的思想铭记在每个医护人员的心中，把医院的发展为己任，把提高服务意识为奋斗目标，把各项工作做好、做细、做扎实，以为患者优质服务为宗旨，以规范医疗行为为准则，强化落实、监督检查，并根据科室需要，努力探索新的思路。
同时结合“五五”普法学习活动，结合实际，学习相关法律知识，加强法制教育，并结合目前医疗行业所涉及到的法律问题，深入讨论，增强防范意识，全年无医疗事故纠纷的发生。行风建设是我院今年工作的重点，全科紧紧围绕这一工作重点，学习先进人物，树立高尚医德、建立崇高服务理念，一切从医疗实际需要，从患者需求出发，想患者之所想，急患者之所急，全心全意为患者服务，把无限的关爱体现到日常工作中，使爱心零距离活动在我科得到了更好的落实，并得到患者的表扬和肯定。
(二)提高医疗服务质量，确保医疗安全。
我科在医院管理年中，认真贯彻执行医疗质量的诸多制度，如首诊负责制、三三制、术前讨论制等，对疑难病人通过查房组织讨论，死亡病例有讨论有总结，从而提高医疗质量。将国内外新知识新技术及时传达到科室，并组织网上查询一些难治疾病的诊治方法，为提高全科医疗水平打下良好的学习氛围和基础。本年度收治病人688例，其中抢救病人146例，与此同时，根据我科特点，积极开展介入治疗，全年共同完成介入治疗122例，其中行冠状动脉造影、植入冠脉支架35人，肾动脉造影20，起搏器置入12台，射频消融55例，超额完成任务。与20__年同比，业务量增加30%以上，较好的完成了我科的目标管理任务，我们所从事的专业必然要求广大医护人员不断学习接受新知识，20__年我科除配合医院的整体人才培训计划，选送人员赴外地进修学习，选拔2名学术带头人参加国际国内学术研讨会，同时对在职人员强化、督导业务学习，全科医护人员也树立起积极学习上进之风，在医院组织的医生、护士的“三基”培训考试中我科均合格，在心肺复苏的演练中，全科医护人员业务熟练，处理得当。全年及时登记上报传染病、慢性非传染病上报率达95%，出入院诊断符合率大于95%，院内感染率小于5%，基础护理合格率大于95%，病历书写甲级率达95%，危重病人抢救成功率达96%以上，病床使用率大于70%，全年出勤率100%。
(三)认真贯彻医院组织的扶贫济困活动，努力完成医院下达的指令性医疗任务。
今年多次全科人员集体进行捐钱、捐物，充分体现当前医护人员的爱心，展现我科良好的社会风貌。在医患之间注重人文关怀的同时，在科室内部也提倡人际的和谐，共学、共进、共勉，紧紧围绕工作主线，保持工作的'和谐统一，同事间团结、互助，尊重、活泼，在很大程度上提高了整体工作质量，促使全科健康、文明发展。全科有10余人积极参加医疗扶贫下乡活动，把精湛的技术和美好的爱心送到我省最偏远的地方，参加医院组织的医疗保健工作，保障中央来青、部级来青、省外来青的领导、专家、旅游人员的医疗安全。
(四)存在的不足：
虽然我们取得了一定的成绩，但还存在着一些不足，尚需进一步改进，如：
(1)医疗质量尚有多项制度执行力度不够，如三级医师查房质量不高，分析水平有待提高，疑难病例、死亡病例讨论等虽有制度，但落实欠缺。
(2)创新意识不够，全科工作中“三新”技术未有效挖掘，新业务未广泛开展。
(3)学习氛围不浓。全年虽有明确的业务学习等规划及制度，但执行中不够完全、彻底，未能够保质保量的开展，发表论文不多。
(五)今后工作的打算：
在今后工作中，我科全体医护人员充满新的希望，继续争取新的突破，业务量、业务水平，经济效益、社会效益将迈上新的台阶，介入治疗争取增加30%以上，力争有1-2项新技术应用于临床，并取得初步临床经验，为以后的工作奠定基础。