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大学生素质拓展活动总结报告(专业20篇)

时间:2023-12-26 14:10:48 作者:紫薇儿

活动总结是通过对活动的分析和总结,总结出经验和教训,并提出改进措施的过程。在这次活动中,我们团队充分发挥了团队精神和协作能力,成功完成了活动目标。

大学生素质拓展活动总结

在大学里,我们不光学会的是知识和技能,更重要的是学习怎样去生存,懂得生存的意义。今天本站小编给大家整理了大学生素质拓展。

仅供参考。

“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”意思是:天道的运行刚健强健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强:大地的气势厚实和顺,相应于此,君子应增厚美德,容载万物。

为了适应21世纪人才培养的需求,加强大学生素质教育,培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高,富有创新精神的专门人才,认真落实大学生素质拓展计划,工商管理专业(1)班全体同学于20xx年3月12、13号开展了一系列素质拓展活动,并取得圆满成功。

此次活动总结有以下三点:

一、信任同伴、相信团队。

信任同伴、相信队长是我们融入团队,开展工作的基础。我们的“信任背摔”项目就让大家学会信任同伴、相信团队。在队员的。

口号。

中:“准备好了吗?”“准备好了!”“我要倒了,”“来吧!”感动了很多原本胆小的同学,使他们忘记了恐惧,放心地把自己交给了大家,因为我们相信彼此。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任自己的同伴,相信自己的团队,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持,我们在这个团队中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。

二、战胜自我、挑战自我。

每个人都有自己脆弱的一面,只有不断挑战自我、战胜自我,我们才能够战胜一切困难。在我们的人生中,我们也会遇到很多近在眼前的机遇,只要我们勇于挑战自我,勇敢的跨出第一步,我们的人生就能前进一大步,才能更好的将本属于自己的机会牢牢抓住。正如教练说的“桥上一小步,人生一大步”。

而且每个人都有巨大的潜力可开发,可我们自己往往忽略了自己的潜力,拓展虽说加强了团队间的凝聚力,但更重要的是让自己清楚地认识到自己的能力。同时我们也要相信自己,成功永远属于有自信的人,一个获得巨大成功的人,首先应该是自信的。自信使不可能变为现实。一分自信,一分成功,十分自信,十分成功。生活给我们无数个坑洞,当我们陷入其中努力往上攀爬时,自信成了此时的考官,我们只有拥有自信才能找到自己的潜能,挖掘超越极限,走出黑暗的坑洞,让温暖的阳光划破冰峰的自己,交上满意答卷。

三、团结就是力量。

团结就是力量,团结就是希望。只要大家团结一致、齐心协力就一定能克服所有的困难。通过这次拓展过程中最大的收获就是让我们加深了我们彼此的关系,更深一层地增加了男女同学之间的友谊。这次活动使我们了解到“没有完美的个人,但是可以有完美的团队”。

生活中、工作中没有一帆风顺的路,它也许正如我们此次拓展培训一样,充满挑战、充满艰辛。这次拓展培训让我们深刻体会到了团队的力量是巨大的,并且成功必须同时属于团队的每一个成员。如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。这次的训练还使大家亲身感受到了“人的潜力是无穷的”。世上无难事,没有什么不可能完成的任务;人最大的敌人就是自己,所以战胜自己就是取得成功的第一步!决不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会轻易放弃,要相信自己,你就是最棒的!

晃眼间,大学生活的头半年就已经接近尾声了,在担任了支部的素质拓展委员一职半年后,我深刻体会到身为班干部以及做好一份工作的不易。在这半年中,我虽然没犯大错,但在工作过程中也有不少小的疏忽,在此,我将做出如下总结:

在学年刚开始的时候有不少同学积极参加了各个学院开展的活动,例如外国语学院与信息工程学院举办的有关于英语方面的比赛,虽然没有取得什么成绩,但参与度很高。

然而,在接二连三的参加的活动中,同学们都未获得回音,便对各个院系举办的活动产生了怀疑,积极性受大了极大的打击,所以,在后期的工作中,无论怎么宣传,同学们都无动于衷。我想,这也许是我个人宣传不到位,作为我院各个支部人数最少的部门的班干部,我觉得工作难度不小。

在班级活动中,我收获了感动,不少同学主动承担了活动场地的布置与事后的打扫,会场的布置也花费了他们不少的心思,有的同学则主动担任了ppt的制作和放映。

在校级的创业大赛中,由于我个人的失误没有监督报名的同学写好。

策划书。

导致我支部在此次活动中丧失提升自我价值、培养自身能的绝好机会,对此我在例会上做出了检讨,并对同学们做出了解释。保证在以后的活动中将不会再次出现类似情况。

对于后阶段开始我支部参加活动的积极性有明显下滑的现象,我也将采取一些补助方法,例如在同学们自愿报名了以后,我将提醒他们一定要活动参加活动,不能言而无信,一会一个样。对于没有人愿意参加的特大型活动,我将听取班委会意见,按照同学们制定的班规选取一定的人员参加。

在这半年里,我感受到了集体魅力,让我有信心和决心将这份工作做下去,尽自己最大的努力为理学院素质拓展部的发展尽自己一份绵薄之力。

新学期伊始,经会计学院团委各部门通力合作,我院第一期大学生户外素质拓展活动于3月20号在北区田径场顺利举行并画上了圆满的句号。

大学生素质拓展活动是以开发大学生人力资源为着力点,进一步整合并深化教学主渠道,并促进学生提高综合素质的各种活动和工作项目,在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构,帮助同学们全面成长成才的素质教育工程。

在本次大学生素质拓展活动中,我们充分根据实际情况,设计规划出了一系列活动项目,如:四人三步走,七人六点跃,合力吹气球,百发百中等小游戏。由于这是团委第一次承办此类活动,所以作为试行,我们只邀请了会计学院团委主要学生干部参加第一期的活动。

经全体成员的努力,本次活动办的很成功。整个活动主要以简单易行且极具趣味性的游戏为主,同学们在游戏过程中都能充分地认识到自身潜能,增强自信心,改善自身形象;而且克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;由于我们做到了每个人都参与到了其中,让每一位同学都认识到群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。而经过这次活动,我们也确实达到了预定的要求和目标,同学们在玩的同时也学习到很多东西。

这次活动,在一定程度上来说我们是达到了预定的目标的,但同时也暴露了一些问题。在活动结束时,团委书记罗维老师在对同学们的讲话中指出了我们的不足之处。首先我们缺少了一个幽默风趣,足智多谋能够担起重任的主持人;而后,由于我们活动是以小组为单位进行的,导致我们一些同学在活动中就过于关注自己所在队伍,而忽视其他队伍在活动中的表现。罗书记指出,这次活动办的是很成功的,并希望我们能将这个活动办的越来越大,活动项目越来越丰富。要把这个大学生户外素质拓展活动办成我们会计学院发展第二课堂的主要阵地,办成我们会计学院的品牌项目。

有了这次活动的成功经验,我们会计学院的第二期大学生户外素质拓展活动也将在不久后举行。并且我们会不断地壮大这个队伍,而且在不断的创新中把大学生户外素质拓展这项活动办的越来越好。打造成我们会计学院的品牌项目,吸引更多的同学和其他二级学院的同学加入。

大学生素质拓展活动总结

大学生心理健康协会20xx年元旦游园活动总结本着让全校同学能够度过一个欢乐的元旦之夜,我们学校的元旦游园活动在元旦的前夕如期举行,本次我们大学生心理健康协会的元旦游园活动是在往年的基础之上又做了改进,即在保留了去年元旦游园活动中比较好的游戏的基础之上有增添了新的游戏项目。这样的改进确实收到了一定的效果。活动刚开始时有好多同学觉得难度有些大,对于是否要参加这些小游戏表示很犹豫,然而当别的同学勇敢地去尝试并取得胜利之后其他同学反倒又开始跃跃欲试了。虽然有不少同学后来还是失败了,但这并没有打消掉其他想要参加的同学的积极性,而且那些没能成功过关的同学也同样收获了参与这个过程的喜悦。那天晚上虽然天气很冷,但是同学们的热情却是始终高涨。特别“双人运乒乓”和“气球祝福这两个”团体游戏总能给参与者和观众以无尽的乐趣,我想还是合作更能给人以快乐吧缘故,所以我认为这次元旦游园活动办得很成功,让同学们收获了别样的喜悦。活动的不足之处就是在前期的准备和安排上不是特别的充分,导致活动的进行有一些小障碍,以后应该稍加注意。如果能把这些做好想必以后的活动会办得更加出色。

这次活动的举办虽然略有不足但还是达到了理想的效果。

大学生心理健康协会。

20xx年x月x日。

大学生素质拓展活动总结

12月5日上午十点二十分,机械工程学院心理素质拓展活动在西北体育场素质拓展基地举行,学生处王超、朱孟昀老师担任指导老师,机械工程学院心理健康指导老师曹林英带领80余名15级学生参加了本次活动。

活动开始前,首先由机械工程学院心理健康指导老师曹林英发表简短动员讲话,曹老师希望参加素质拓展的各位同学认真对待这次活动,严格按照素质拓展指导老师的要求去做,以取得好的活动效果。接着,素质拓展指导老师王超和朱孟昀为同学们进行跑步热身,在热身之前,两位为同学们简要介绍了素质拓展活动的特点和意义;然后,她们把80名同学分为四支队伍,每支队伍选出一个队长,并且各自起了一个响亮的名字,并且还都有了自己简短、有力的呼喊口号,以增强队员的信心。

分组过后王超和朱孟昀两位老师分别带领两组队员轮流进行“共同进步”和“信任盲行”两种素质拓展游戏。

在每个项目开始前,两位老师都详细给同学们讲解活动规则和注意事项。“共同进步”要求每名同学找好搭档,两人一组,素质拓展老师告诉同学们:假如在你们面前有两道钢索,而你们就是一队士兵,你们的面前是一个悬崖,你们只有通过你们面前的两道钢索才能到达对面继续前进,现在我给你们讲解并示范通过悬崖的正确姿势,然后让同学们按照规定两人一组进行练习,练习之后,每个队派出一个人开始通过钢索。刚开始的时候,同学们的动作不到位,两个同学的手容易互相交叉,这样动作变形,走到钢索的中间就再也坚持不下去了。前面几个队员都不能成功地走完全程。

“共同进步”这个项目趣味性很强但是同时又非常具有挑战性,同学们成功地完成这个项目需要很强的团队协作精神及沟通能力,否则就会功亏一篑。拓展指导老师王超反复给同学们分析失败的原因,示范正确的动作要领,并给予多次练习的时间。在指导老师的再三鼓励之下,同学们逐渐掌握了活动要领,并收获了克服困难及超越自我的快乐。

“信任盲行”游戏要求所有队员两人一组,其中一个戴上眼罩,由另一名搭档牵引到预先布置好障碍物的场地内,全体队员按照要求跨过障碍(如台阶、凳子、石桌、树林等),走过一半障碍时,两名队员互换角色,穿越另一半障碍。“信任盲行”游戏要求同学之间必须互相信任,只有绝对地信任和真诚,彼此及时有效地沟通,才能很好地完成任务,顺利地通过障碍物!

拓展活动之后,王超和朱孟昀老师分别对本次素质拓展活动进行了总结、分析和理念升华。这样的集体拓展活动,对同学之间良好关系和团结协作能力的形成起到了极其重要的作用。大家在活动中不仅深刻体验到了团队合作的重要意义,还使大家体验到面对困难和挫折的时候,一定坚韧不拔、永不放弃,互相关怀、彼此依靠,才能最终取得成功。

两个小时心理素质拓展训练结束了,训练时间虽短,同学们的收获却很大。作为团队的一员,他们学会了很多东西。首先必须有责任心,明确自己的责任。几乎所有的项目,团队的每个队员都在为完成一致的目标而努力,相互帮助和协作。所谓团队精神,就是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风,奉献成为激发团队成员的动力,为成功注入能量。他们更学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中进步!不但提高了解决问题的能力,认识到了群体的作用,也增进了新生对集体的参与意识与责任心,改善了人际关系,学会了关心,更为融洽地与群体合作。

初入大学,这次心理素质拓展训练给了大家终身难忘的经历,增进了同学之间的友谊,还加深了同学们对素质拓展训练的认识。同学们都表示会把这次活动中所感受到的一切运用到今后的学习生活中去,心手相牵,相互扶持,成为一个具有强大凝聚力的团队。

大学生素质拓展活动总结

在这一天半的拓展训练中,每当顺利的完成一个项目时,我们会欢呼雀跃;失败时,又会非常的懊悔,检讨自己的过失。每次项目结束后,教练会带领我们进行训练小结,无论成败与否每个人都要发表自己的意见,谈自己的想法同时提出建议。我感到训练小结起到了画龙点睛的作用,使理论与实际相结合。在小结中,使我们能充分的发表自己的看法,学会了聆听其他人的发言。经过教练的总结和引导,对以前一些模糊的概念有了清晰的认识。通过素质拓展培训,不论是在团队意识还是团队工作能力都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。

团队精神的概念在现代管理学中经常被提起,拓展训练使我对团队精神有了更深入的了解。在所有的训练项目中,无时不刻的笼罩着团队协作气氛。从“穿越电网”到“信任被摔”,没有一种是离开团队的。

“穿越电网”中,我们“牺牲”了一大部分伙伴,在随后的总结中,我们验证了一句名言“磨刀不误砍柴工”。无论做何种工作,要想成功,就必须有以下几个方面:

1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。

2、做事要先做计划,再开展行动。做过电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。

3、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

“信任背摔”中,我们要很快融入集体。学会信任同伴、相信集体。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴、相信你的集体,我们在这个集体中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。

“穿越电网”让我领悟到集体配合的重要,重视集体智慧的发挥,增强同心协力战胜困难的决心与信心。启示团队目标的实现需要合理分配角色、科学配置资源,搞好沟通协作,只有系统地思考问题,才能把握全局、统筹谋划,加快成功的步伐。没有集体,就没有任何个人的位置,成功也无从谈起。通过参加训练,能让我们从一个全新的视角,感悟集体的重要,深刻认识沟通和协作的内涵,处理好两者之间的关系,进而在学校辅导员队伍的建设中发挥作用。

自信心就是自己对自己能力的肯定程度。人的潜能是没有极限的,同样条件的人面对挑战,表现的却不尽相同,有的奋勇向前,有的却唯唯诺诺,这主要是自信心的问题。

在上午拓展训练的两个游戏中我深有体会,我们两队都各有胜负。正是因为我们忽略了集体的智慧,没有进行有效的沟通,所以造成了大部分时间的浪费,这对我们是一个教训。在现代社会中,分工越来越细,全面型的人才已经不存在了,因此我们工作时不提倡突出个人能力,而是提倡全体参与。这也就要求了工作中的有效沟通。在一项工作开展前,若能够汇集参与人员集体的智慧,再去计划安排开展工作,一定会获得事半功倍的效果。但在现实的一些工作中往往忽略了沟通,也就不用谈集体智慧的作用。

一天半的培训很快的结束了,在这次活动中,我们学会了很多在其它地方学不到的东西,我想,通过本次活动,不仅能激励我们在今后的学习、工作中不畏艰难,永攀高峰,还充分发扬了团队协作精神,为我们以后学生管理工作添砖加瓦,做一名优秀的学生干部。

大学生素质拓展活动总结

由我们教学信息部主办的“全校信息员素质拓展活动”于xx年xx月xx日下午13:30正式开始。为了提高内部的凝聚力,增强各院系信息员之间的团结协作能力,加强彼此之间的信任度,加深彼此的了解和友谊。我们准备了具有不同针对性的游戏。

同时,为了完善内部的建设,提高自身能力,总结经验教训,为下次活动打下良好基础,我们针对此次活动进行比较深刻详细的总结。具体内容如下:

策划一开始我们把问题简单化了,以为素质拓展只是一些简单的游戏,很多其他的都没有考虑进去。于是部长让我们四个人在几天内负责把策划完善,他并没有明确说明。所以当我们四人在一起完善时,大家各抒己见,讨论激烈,有些问题争着谁也不让谁。呵呵,后来回想起来,心里还真是觉得暖暖的,蛮舒服的。在我们讨论完之后,上一级部长又经过一场激烈的讨论,终于定稿了。经历这么多,策划一开始我们把问题简单化了,以为素质拓展只是简单的一些游戏,很多其他的都没有考虑进去。于是部长让我们四个人在几天内负责把策划完善,他并没有明确说明。所以当我们四人在一起完善时,大家各抒己见,讨论激烈,有些问题争着谁也不让谁。呵呵,后来回想起来,心里还真是觉得暖暖的,蛮舒服的。在我们讨论完之后,上一级部长又经过一场激烈的讨论,终于定稿了。经历这么多策划肯定是各种情况都考虑的到位,所需物品都提前准备好了,要卖的耶是提前买好了,人员安排也是很到位的,个部长都积极配合。在活动前,各院系对参与人员数量做了较好的提前预计和核对。在活动过程中也是灵活把握时间,使活动较好的按计划进行。整个活动大家玩的蛮好,特别开心,最后信息员也都拿到奖品,大家都照相留念。

在活动中交流较少,只是忙于自己的事情,对活动的整体把握能力不足。活动进行中,纪律总体不错,但各组组员的响应力不足。部长的参与提高了游戏的趣味性,同时带动了活动的又一高潮。在活动中各个游戏间的衔接环节做得准备不太充分,使游戏没有形成统一的整体,过渡比较生硬,需要在下次活动中提高重视。部分裁判也不是很认真负责,计分不准确,导致别人有意见......

以上就是我们办此次活动的总结。我们会总结此次的经验及教训,争取在下次活动中做得更好,为促进内部的建设做出自己的贡献。

大学生素质拓展活动总结

质拓展训练虽然过去已经很久了,但回想起和队友们共同度过的短短一天不到的时间,心情依旧是那么激动。它不仅仅是一次简简单单的素质拓展活动,更是一次有意义的增强团队合作、增进团队友谊的交流活动!整个活动中,我们相互帮助、相互支持、相互信任,成功地完成了各项任务!闭上眼睛仿佛又能看见队友们那亲切的笑脸,鼓励的眼神。在我们团队里的成员各有各的特色:领导风范、智多星、尽心尽力、展现自我、任劳任怨、永不言败、小心谨慎……真希望还有机会和你们一起再组成团队,去征服那一个个未知的困难!我们信任相互、互相鼓励、互相配合,跨过了断桥、完成了背摔、走铁轨、爬救生墙……每一项活动做完之后,教练都会组织团队畅谈体会并逐一点评,将每项活动的深层意义都揭示出来,使我们每个人得到了思想觉悟和心理素质的提高。爬救生墙项目我个人认为是拓展训练最有创意和最有效的培训项目。一开始我们接受任务时简直是一片茫然,不知所措,真的难以想象,一个团队的成员不能借助任何工具都要爬过2米多的救生墙,不过我们一起开动脑筋、寻求创新、积极沟通;我们还和其他小队的成员一起完美地完成了最后求生的项目。真的很让人佩服,团结就是力量啊!在这些项目中,课本上的教条变成了活泼生动的案例,我们深刻理解了计划、组织、协调与控制这四大管理职能在完成团队的目标中缺一不可。

素质拓展训练给了我们许多启迪,团队精神、合作意识、创新思维、战胜自我等等,这些都是我们做好学习和工作的关键。素质拓展训练打破了传统的教育模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟:

一是团队的力量大于个人力量之和,并且成功必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的,有很多事情必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的,有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。

二是真切体会了"人的潜力"是深不可测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时,就觉得自已还是很棒的。世上无难事,没有什么不可能完成的任务,人最大的敌人就是自己,所以战胜自己就是取得成功的第一步。

三是决不轻言放弃。你体会到,能多一些勇气和毅力,很多机会就不会轻易放弃,面对机会要勇敢去把握,要相信自己。今日的自我一定会更好。

四是学会换位思考,对人要多设身处地替他人着想,对事要换一个角度思考,多一份理解,多一些协商。

总而言之,素质拓展活动留给我更多的是思考和体会。希望以后还有更多类的活动。

大学生素质拓展活动总结

20xx年11月3日,由我校研究生院、党委研工部举办的20xx级研究生新生干部培训班在思念果岭素质拓展基地进行了为期一天的素质拓展培训活动。来自各个院系的新生干部190人及院系辅导员,研工部负责老师参加了拓展活动。通过训练,学员们锻炼了意志,提升了团队协作精神,提高了业务素质,接下来,让我们看看拓展现场吧。

军训环节拉开了整个训练的序幕。所有队员需认真听从教官的指示站军姿、左右看齐。训练过程中,一个人动作出错,所在团队的所有成员必须共同接受惩罚。军训练习提高了整个团队的纪律意识,提升队员的执行力,要求所有人统一行动步伐,严肃团队纪律。

在教官的带领下,同学们组建成了9个队伍,经过二十分钟的讨论,每个队伍制定出各自团队的口号、对歌、队旗,并做队列展演,最后完成的三个队伍成员要接受惩罚。团队的组建使团队文化更加深入人心,提升了大家的团队意识,增强了成员彼此间的交流。

本环节,各队成员要前后围圈,互相蹲坐在队友腿上,既要在规定的三十分钟内保持造型,还要经受住教练的突袭。围圈蹲坐训练增强成员的目标感,淬炼坚毅的品格,使队员之间互相支持,磨练团队协作意识。

成员们要将一根绳子编织成网,并在网上空弹动起足球,每队弹起次数最多者获胜。绳子编织成的网就像是成功的基础,扎实的基本功是成功的关键,做事情前要理清头绪,三思而后行,注重团队分工,提高工作效率。

成员按照地图上的数字行进,进入雷区就要原路返回,下一个成员需牢记前面的同学所经过的雷区由哪些,避免雷区,找寻新路。在学习工作中,要勇于创新,敢于探索未知领域,善于总结经验教训,成员间要做到准确的信息共享。

在跨绳游戏中,成员要运用力量优势,在不接触绳子的前提下,将队员运送至安全地带。团队目标的达成离不开每个成员的努力付出,面对困难,成员应迎难而上,发挥主观能动性,思考解决办法。

经过一天的训练,大家累并快乐着,所有成员合影留念,分享在活动中的感悟。

本次素质拓展活动提升了新生干部群体的整体战斗力,培养了大家克服困难的毅力、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。相信在今后的学习生活中,研究生干部将以更加饱满的热情和态度为同学们服务,实现自身价值。

大学生素质拓展活动总结

1月15日上午8:30至中午12:00,由大学勤工助学服务中心(北区)内务部主办的素质拓展培训活动在贵大北区老操场顺利地进行。据悉,本次素质拓展培训活动是内务部培训组成立以来所组织的第一次培训活动,北区培训教练“十年磨一剑”,经过三个月的努力学习与交流,终于在今天一展风采。本次培训的对象主要是贵大勤工助学服务中心(北区)各部门之前没未参加过素质拓展训练的成员。这次培训主要有6名教练,17名成员参与,勤工助学服务中心(北区)中心主任严伍汪也到现场参与并观看培训。

培训分为“开营”、“团队建设”、“”共同进退”、“支援前线”、“勤工有我更精彩”等五个部分。上午8:30在教练的带领下,培训活动顺利的举行了开营仪式,培训师通过简单的现场试验向参训成员传达了团队、合作最为重要的精神和意义。在教练的指引下参训人员开始进行此次培训的第二个项目—团队建设。参训人员被分为两个队。各队自行选举组长后,分别制作本队的队旗,选取本队的队歌,设计本队的队徽。然后进行活动的第一次pk风采展示。和“团队建设”一样,参训队员们在之后的“共同进退”、“支援前线”、“勤工有我更精彩”项目中尽情的发挥自己的才华,展示自己的风采。

本次培训主要为了让新成员主动体会和解决问题,让他们在参训的过程中体会、思考和发现团队的意义与力量,以增强新成员的团队意识,提高他们的团队协作能力,使他们能够更好融入勤工大家庭,不断完善自我,走向成熟。

培训即将接近尾声,中心主任严武汪提出自己的感受并作了简单的点评,他表示:首先对前来参训的新成员表示热烈的欢迎,并希望他们能够在勤工的大家庭中快乐地成长。新成员必须经过培训,这是xx大学勤工助学服务中心的传统,这是让大家知道大学勤工助学服务中心是一个团队,希望大家在这努力工作,把勤工助学服务中心办得更好,办得更强。

中午12:00,至此经过各成员间的密切配合,培训得以顺利进行,整个培训活动取得了圆满结束。

大学生素质拓展活动策划

为了提高大学生身体素质和面对困难是的挑战精神,培养个成员之间的团队合作精神,加强大学生活动中心的凝聚力,特举办此次活动。

承办单位:山东建筑大学大学生活动中心办公室。

20xx年5月16日。

(一)活动前期准备工作。

1、报名准备工作。

(1)各部将参赛选手名单于5月7日之前上报到办公室。

(2)统计名单进行分组工作(随机分组,每组14人)。

(3)分组情况于5月9日公布(包括所属部门,联系方式)各队联系成员,进行了解,并推举一名队长。

2、场地准备工作。

(1)提前联系体育部,商量场地费用。

(费用基本按人数收费大约30~50元每人,安全器械和专业指导老师费用均包括在内)。

3、工作人员安排。

(1)计时员(由办公室出三名人员)。

(2)记分员2名(一名计分,一名监督)。

(3)安保人员:4~6人(可以由技术部跟物业部选择,要求力气大,体形强塣者为宜。主要负责拉保护绳,保护参赛人员。)。

(4)医务员:负责管理医务药品(如创可贴,酒精清水等)。

最好请一名校医,预防突发事件的发生。

(5)主持人:一名(主要负责各项目的规则介绍,场内秩序的组织,成绩的宣布工作。)。

4、物品的准备工作。

水、纸巾、糖块(预防低血糖,晕高)椅子若干自行车(节省时间预防突发事件的发生)展板、纸、签字笔、马克笔。

药品:创可贴、酒精、纱布、清水。

(二)活动比赛具体安排及评分细则。

1、飞跃断桥。

参赛选手穿戴好安全防护设备,爬到断桥之上,由断桥一边跳至另一边,站稳,即为成功。

要求:每队派出6名成员,进行此个项目的比赛。由参赛选手站在断桥时刻起开始计时,在断桥上的停留的时间不得超过4分钟,超过四分钟再跳或没跳,都视为失败。

评分标准:没成功一名成员加5分,最后此次项目总分相加。

活动意义:面对米高的凌空断桥,不是每个人都能轻松地跃过的。桥的这一端,可能是困难重重,而越过断桥到达另一端后,你会发现自己的潜能,感悟到心理素质有了很大的提升。从而对于人生中遇到的任何困难,都不会迷茫犹豫,畏缩不前,而是自信地展示素质,去实现既定的目标,使我们的工作效果、生活质都升到一个新的层次。

2、天梯。

每队出六名成员分成两组(三人一组),通过配合由天梯的底端爬到顶端即为胜利。

要求:由队员开始攀爬时计时,此个项目没有时间限制,但只有三名队员,全部到顶,才算胜利。中途有一名队员失败或者弃权,均为失败。

评分标准:成功一组加十五分。

活动意义:这是一个典型的团队合力挑战项目,举二人或三人之力,在晃动较大且仅有10公分宽的阶梯上,仅利用一条套绳在规定的时间到达天梯的顶点。这个项目,能较好地检验成员间相互配合与密切协调的程度。同时,还能锻炼队员的协调力、灵活力和反应力。项目的口号是:“让个人英雄主义在天梯的晃动中解体”。

3、空中漫步。

每队派出六名成员分成三组,两人牵手面对面站立,从钢丝的一端想走到另一端,即为胜利。要求:从站在钢丝起开始计时,每组在钢丝上不得超过20分钟,超时,中途坠落和放弃的都视为失败。

评分标准:每队成功一组加10分。

活动意义:两个人分别站在钢索上,手掌相合一步一步地走完越来越宽的钢索之路这是一次心理的较量与挑战,更是团队的技巧性、协作性和勇敢性的'一次展示。这个项目难度较大,能考验团队协调配合能力,也能掌握团队成员平时的默契程度,特别是临机处理各种情况的能力。

4、攀岩。

由底端爬到顶端摸到顶峰即为成功。

要求:每队派出五名队员,并且排好出场顺序,每队的第一名出场队员一起比赛,并开始计时,中途掉落或弃权这都视为失败。

评分标准:每小组的第一名15分第二名10分第三名5分,未完成的不加分。

活动意义:

这是体力和技巧的挑战项目。项目主要检验队员的基本心理和生理素质。通过这个项目,既能较好地强化他们的生理、心理素质,检验他们面临新的环境时,相关动作技能和技巧的运用程度,又能通过攀登得到不同的人生感悟,有助于提高他们克服困难,战胜自我,坚定地向既定目标前进的能力。

5、信任背摔。

这个项目,个人要站在高台上,背向队友直挺倒下;队友们在台下,会用手织成保护网来保护。

要求:每位成员都参加。

评分标准:成功一名加3分,弃权或摔地的算失败。

活动意义:进行这个项目,主要让队员体会到如何给予他人信任,如何信任他人;如何以集体的责任感对个人产生激励作用。

6、胜利墙。

所有队员全部翻过墙,即为成功。

要求:每队从计时开始起,才能行动,要求所有的队员均需翻阅高墙,但不得超过30分钟,超时或弃权即为失败。

评分标准:按时间的长短排名,第一名加20分第二名10分第三名5分,失败的不予加分。活动意义:这是一个典型的团队合作项目,要求所有参加训练的队员共同完成。项目的主要启示:突破思维定势,寻找更好的解决办法,团队就没有完成不了的任务;团队中的奉献精神,是面对挑战,战胜困难,获得成就的基础;完成此项目后,尤其是最后一个人攀爬上去的时候,我们会用自己的判断和经验来否定一些看似不可能的事情。完成项目后,队员对于团队的凝聚力和战斗力会有新的理解。

(三)获奖安排。

奖励总分第一的队伍,颁发奖状。

略。

大学生素质拓展活动感想

自2002年以来,共青团中央、教育部、全国学联已经在上海、重庆、山东、湖南等地高校成功进行了“大学生素质拓展计划”的试点工作。从明阳天下拓展公司反映的情况来看,大学生素质拓展计划“全面贯彻了党的教育方针,对于培养大学生的思想政治素质、创新精神实践能力,对于普遍提高大学生的人文素质和科学素质,促进大学生的全面发展发挥了重要作用。实践证明,大学生素质拓展计划紧扣高校‘育人’中心工作,适合青年大学生的特点和需求。”一般来讲,实施“大学生素质拓展计划”,应重点做好“四个环节”的落实工作。

1、职业设计指导:大学生活是职业生活的前奏。大学生职业计划的成败,不仅是大学生自己学习成功与否的标志,也是一所大学教育成功与否的标志。对大学生进行职业设计指导,要理清专业目标与社会需求、兴趣爱好与个性心理之间的关系。

2、素质拓展训练:所谓素质拓展是要求大学生首先满足基本素质要求,即大学的培养目标规格基础上,培养具有充分个性和丰富创造精神与实践能力的素质。全国高校普遍开展的“挑战杯”、“文化、科技、卫生三下乡”活动等,均是大学生素质拓展训练的有效载体。同时,大学生素质拓展的过程就是促进大学生社会化的过程。因此,实施“大学生素质拓展计划”要求我们主动加强与社会的沟通与协作,积极争取社会参与到大学生素质拓展的过程中来。在素质拓展训练中,要采取“请进来”、“推出去”等多种途径,通过组织开展社会实践活动和等活动,通过与企业联合举办大学生文化艺术活动和科技创新活动,让学生能够更多的与社会接触,从而能够深入社会,了解社会。在大学生素质拓展工作中积极吸纳社会的参与,不仅能够增强大学生自觉提高综合素质的主动性,而且使社会在参与大学生素质拓展工作的过程中强化对“大学生素质拓展证书”的认同。

“大学生素质拓展计划”使高等教育重新审视大学培养专门人才的基本职能,又结合社会发展赋予人才观以科学内涵。如果在环境的变迁中轻视大学的育人职能,放任教育的异化,则很可能重现孔子之忧,即“德之不修、学之不讲、闻义不能徙、不善不能改”。从这个角度来讲,“大学生素质拓展计划”的意义,在如下话语中定能得到彰显,“大学固然应当为经济发展做出贡献,大学教育也应当帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一个最好的教育来说,还存在无法用美元和人民币来衡量的更重要的方面。最佳教育不仅有助于我们在专业领域内更具创造性,它还应该使我们更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完善,更成熟的个人”。

素质拓展课对于我来说完全是一个惊喜,刚开始选这个课的时候只知道与素质拓展课有关,但究竟上什么内容,真的都不清楚。第一堂课的时候,刚上课老师就让我们玩了一个小互动游戏,然后就是自我介绍,这我才知道了素质拓展课就是通过各种素质拓展小游戏来交朋友,认识自己,拓展自己的能力。在这么多次的拓展课中,我觉得我收获最大的就是认识了很多朋友,不再羞涩于在别人面前展示自己。

刚开始玩这些游戏的时候,我总是很不主动的,总觉得不好意思,也很不希望老师挑到我上讲台发言,也害怕游戏输了给大家表演节目,觉得自己老做不好,怕丢人。结果有一次我们组做游戏输了,我们要表演一个节目,我们在老师的安排下表演了一个节目,表演节目的时候有点小尴尬,但表演完以后却觉得很开心。突然明白,在别人面前展示自己是一件很令人开心的事情,是增强自信,让别人了解自己的最好方式,而最好的表现自己的方式就是勇敢与坦然,勇于表现自己,坦然面对自己的缺陷。

这么多素质拓展小游戏中,最让我印象深刻的是最后一节课做的盲人与拐杖的游戏。当我做拐杖的时候,我只是在有什么障碍的时候牵起盲人的手,然后尽量不要让他被绊倒。我觉得自己做的还行吧。可当我自己成为盲人的时候,我感受到了我的拐杖在我遇到障碍的时候那种关切,使我突然明白当一个盲人的拐杖不仅只是要让其免受到伤害,更重要的是要其感受到一种信任,就是心里树立一种“只要有你牵着我,我就能大胆往前走”,我觉得我的拐杖在这一点上真的做的很好,在整个过程中我一点都不害怕。而且当我做拐杖的时候,当我带着盲人走完全程的时候,觉得真的挺累的,而做盲人的时候,却一点都没感到累。在现实社会中也是这样的吧,我们能从别人身上感受到的一种可靠,那都是别人有所付出的结果。而要建立这种信任,并不是说付出了就行的,还需要设身处地为他人着想,需要懂得担当。我觉得别人能给我这种安全感是一种很幸福的事儿,但如果我也能让我爱的人感受到这么一种安全感会是一件更幸福的事儿。目前我还是很自我,有时候还很孩子气,也不是很懂得为别人着想,我希望日后我也能成为别人的依靠,得到别人的信任。

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相对于素质拓展课上的一位学长所说的把素质拓展课上的小游戏的意义推

广到社会中,懂得一些社会上的道理,我却更愿意把这些小游戏看成一些简单的快乐,和小伙伴们一起玩的快乐,融入一个集体的快乐,展示自我的快乐。也许以后随着年龄的增长,我们再也不会有这种机会能和这么多人一起玩这么多的游戏,这是属于青春的回忆,也是一笔人生的巨大财富,真心感谢素质拓展课给了我这么多的快乐回忆!

很荣幸能参加华锐学院大学生骨干培训,很感谢校团委给予我们参加大学生素质拓展训练的机会,虽然拓展训练已结束了,虽然我们只有一天的相处,可在这短暂的一天里,我们一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟……一天的融洽,使我们亲如兄弟。

“电流”是我们进行的第一个活动,虽然只是一个热身活动,而且很简单,但它包含的寓意非常深刻,给我的触动也最大。开始玩这个项目之前,我们都认为一轮下来大概需要很长的时间,但到最后我们只用了很少时间就完成了。当时做完这个项目,我就觉得它就是我们现实生活得一个缩影,我们经常会遇到很多困难,我们会退缩,会恐惧,会觉得自己无法完成,但这个游戏告诉,困难有时只是表面现象,只要我们能勇敢的'去面对它,去挑战它,也许最后你会觉得它只是个小case。除此之外,它还让我只有大家齐心协力才能真正做好一件事,只要当时有一个人反应慢了就会影响到最后的时间,众人拾柴火焰高!

我们第一个真正的项目是信任背摔。信任背摔是让一个人站在1米5高的台上,双手绑住,往后倒下,其余的人在下面用手臂搭成人桥接应。我本身就很怕高,所以这无形之中又给我加大了心理压力,但当看着一个个同伴很顺利的完成之后,我觉得这应该不难,更何况有我们凝聚在一起的伙伴们的接应呢?当教练把我的手绑住时,我还能看到自己的同伴在下面为接住我准备的时候,我感觉到很安心,因为我知道,在我背后有一群可以信任的朋友在支持我。但在我摔下去的那一霎那,脑子一片空白,开始恐惧,害怕自己会摔。我觉得当我脑子空白的时候,我已经不受理智控制,那个时候全部都靠潜意识!所以,我觉得在我自己的潜意识里,我还是很害怕被背叛,被抛弃。而且,我感觉很多人的潜意识都跟我一样。因为大家都潜意识的用屁股着地。我觉得我们大家以后要尝试去改变,去完全的信任自己的队友!玩这个游戏我总结出了两个字“信任”。只有完全信任这个集体,才能放手去做事情,才能做好事情。当今社会,人与人之间的信任感变得很脆弱,大家都会用怀疑的眼光看待彼此,遇到需要帮助的人也不敢伸出援助之手。

大学生成材与心理素质”给我的体会还有挫折是人生的试金石,面对挫折,勇敢的冲上去才能更好的发现自己的缺点,改正自己的错误,战胜自己的怯弱。我们害怕挫折是因为我们担心失败,贪图安逸,然“生于忧患,死于安乐”是警世良言,“大学生成材与心理素质”告诉我们,所有担心源于心,有良好心理素质的人是不会在挫折面前退缩的,只有踏着挫折前进才是迈向成功的最佳捷径。

成材与优良的心理素质是密不可分的,当代大学生是社会的栋梁,祖国的希望,面对祖国日新月异的变化,我们的心理素质必须达到新的高度,以便与世界接轨,与未来拥抱,“大学生成材与心理素质”讲得不仅仅是个人的成材与私己的心理,它要我们有广阔的胸襟,兼容天下的大公心理,我们每个人的成材应与国家的发展密切相关,“无国哪有家,无家哪有我”和“落后就要挨打”的警讯要牢记于心,因此我们的心理素质就有了更加完善的必要,今日国家的光辉照耀我们,明日我们的光辉照耀世界,我奖“大学生成材与心理素质”和我的前程联系在一起,越发体会到个人心理素质与国家的紧密关系。

今天是一个很成心义的日子,由于我们选在这个周六进行计划已久的大学生素质拓展练习。我们的地址是在一个专门的素质拓展中心,叫素质拓展野战营地,里面有各种专业的设施。在55路车上,我们坐了十个多个站,终究,下车了,我们以为到了。谁知道赵老师说了一句,步行五千米就到。大家赞叹!然后我们还是开始了步行,在半小时后,真实的目的地终究到了。

大家略作休整就开始了今天的活动。项目三个:一、穿电网;二、跳马;三、蒙眼用绳结五角星。

我们被分成四组:长江一号,尽队,石头队,奔腾队。每队都有自己的口号和队歌。我们被告知,我们的活动是团队活动,团队合作精神非常重要,我们需要相互帮助和调和。团队精神的培养是今天的重点之一。

团队项目不是靠一个人的能力就可以很好地完成的,只有团队中的每个个体相互团结,群策群力,才能共同完成目标。在拓展中,每一个队员之间最关心的是如何组织,调和和配合好,。队名,队歌,口号,造型使团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。对本人目前在学生会或以后出往工作而言,就必须有着很强的团队合作意识,由于靠一个人的气力是不可能成功的。

我们每队的表现都非常好。我们都很团结。我们的五角星固然没有得第一,但是我觉得我们队的五角星是编得最好的。

通过亲身体验拓展,我得到的收获远远超越了以往浏览书籍获得的。这是一次心灵的洗礼,让我更深地领悟了人生。

生活中,人与人之间更重要的是晓得付出和信任,在付出和信任的同时,我们也正得到回报,或许得到的就是对方对你的信任。改变这个社会的正是人与人之间的付出和信任,关爱和支持,鼓励和祝愿。

所有的感动,或许会是让心灵的震动,或许会是细小微弱得没法清楚的感觉,只有你在生活中专心凝听,才能顿悟那些生动的音符。

岁月的车轮不知不觉中已从我的生活隧道中碾过了20个年龄,留下的有不容易发觉的痕迹,也有在心灵中深入的回忆。

时光,常常在我们徘徊,迷茫,手足无措的时候而静静溜走。我们会感慨过往的日子里我们失往了太多太多,而得到的实在太少太少了。但我们不能总是沉醉在过往,前方是一段未知的旅程,你没法猜测哪一个转弯会成为你下一站的风景,要做的,就是足够真诚,英勇地往前走。

大学生素质拓展活动方案

为了为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》文件精神,提高大学新生的综合素质,提高大学生的团体认识,使每一位成员进一步的认识团队的重要性,让其学会感恩,对身边的人与事物充满爱。

提高综合素质,培养团队精神,爱在我们身边。

早上----报告厅。

下午----旧篮球场。

晚上----活动中心(团委)一楼大厅。

20xx年11月6日(上午九点到晚上10点)。

全校新生代表【学生会成员优先】(预计300人)。

杨富钧。

上午。

1、心理宣讲【11月6号上午9:00—10:30,报告厅(暂定)】。

1.活动意义:做一次深入同学们内心世界的宣讲(用事例、典型视频等做铺垫)。

2.所需物品:多媒体教室一间,老鹰的成长经历视频,ppt,相机,背景音乐。

2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】。

在规定时间内分组收集规定物品(物品:两只鞋,一套晚礼服,一顶保安帽子等等(待定)。

下午12:30—17:00。

3、团队展示【下午12:30到13:00报告厅】。

展示团队风貌包括,队名,队形,队歌,口号等。

4、集体意识【下午13:00---14:00,旧篮球场】。

3.所需物品:扩音器,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部。

3.所需物品:扩音器,网绳,气球,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部。

6、南极浮冰【15:30---16:30,旧篮球场】。

晚上。

2.活动意义:此项活动目的旨在,让各位参与此次素质拓展的同学深入感受学会感恩是多么的重要,让他们学会爱护身边的每一个人,学会感谢身边的每一个人,让他们从此不再漫无目的的学习生活}----此项目半小时的分享时间。

1.总负责人:冯金龙、杨茂、闫琦、杨富钧。

2.活动主持人:薛姣(暂定)。

3.各队助理:待定(各助理不能参加活动)。

4.考勤:办公室。

5.摄影:新闻中心。

6.新闻稿:新闻中心。

7.ppt:文娱部。

8.宣传:宣传部。

9.人员组织:各部门负责人。

10.会场准备工作:体育部、权益部、

11.现场秩序:全体助理及工作人员。

12.扩音器(音响):文娱部。

13.矿泉水:生活部。

14.纸杯:生活部。

15.眼罩:权益部。

16.报告厅的借还:学习部。

17.会场的清理:全体学生会成员。

1.矿泉水4桶(8元/桶)=32.00元;

2.纸杯4袋(7元/袋)=28.00元;

3.音响100元(或者扩音器)。

4.黑色布条(用于生命之旅)=70元。

5.胶带(用于穿越生死网)=4元。

6.横幅=70元。

合计=204.00元。

1.每一活动项目必须要有专人负责每一个步骤;

2.天气下雨将活动延后;

3.活动过程中的人员安全问题(若遇到头晕的同学给藿香正气液);

4.预备扩音器的电池;

5.报告厅的提前落实;

6.确保各项活动相关准备工作事宜;

7.整个素质拓展结束之后,将教室里的相关设备还原复位。

1.活动前期准备必须在周四前完成;

2.在活动前两天给各大二部长开会;

3.活动前期宣传由宣传部在食堂门口(展板及横幅);

4.生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计,路线障碍全为自然障碍;

5.视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。

大学生素质拓展活动方案

大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。

友谊合作拼搏创新团队。

1、活动时间:12月。

2、活动地点:校内以及校外空场地。

3、活动对象:商学院10级、11级本科生学生干部。

4、活动形式:室外活动。

(一)前期准备。

1、工作人员简单培训,分工;

2、通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;

3、组织并统计报名人员名单;

4、购买、准备活动道具。

(二)中期活动。

可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下:

1、友情链接:各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的xx,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx后边的xxx,依此类推,看哪队准确复述的最多。

2、福尔摩斯:每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。

3、四人五脚:每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。

(三)后期工作。

1、对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结,整理并上交;

2、根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果。

3、做好活动开展的反馈工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议。

通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作,可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。

1、注意活动中的安全问题,在活动前对同学们认真讲解;

2、户外活动时,为预防下雨,请同学们带好雨具;

3、注意各种器材的保管,以免丢失。

大学生素质拓展活动总结

每个人都有自己脆弱的一面,只有不断挑战自我、战胜自我,我们才能够战胜一切困难。

在我们的人生中,我们也会遇到很多近在眼前的机遇,只要我们勇于挑战自我,勇敢的跨出第一步,我们的人生就能前进一大步,才能更好的将本属于自己的机会牢牢抓住。正如教练说的“桥上一小步,人生一大步”。而且每个人都有巨大的潜力可开发,可我们自己往往忽略了自己的潜力,拓展虽说加强了团队间的凝聚力,但更重要的是让自己清楚地认识到自己的能力。同时我们也要相信自己,成功永远属于有自信的人,一个获得巨大成功的人,首先应该是自信的。自信使不可能变为现实。一分自信,一分成功,十分自信,十分成功。生活给我们无数个坑洞,当我们陷入其中努力往上攀爬时,自信成了此时的考官,我们只有拥有自信才能找到自己的潜能,挖掘超越极限,走出黑暗的坑洞,让温暖的阳光划破冰峰的自己,交上满意答卷。

素质拓展方案大学生素质拓展活动方案

为了提高大学生身体素质和面对困难是的挑战精神,培养个成员之间的团队合作精神,加强大学生活动中心的凝聚力,特举办此次活动。

承办单位:略

20xx年5月16日

素质拓展场地

(一)活动前期准备工作

1、报名准备工作

(1)各部将参赛选手名单于5月7日之前上报到办公室

(2)统计名单进行分组工作(随机分组,每组14人)

(3)分组情况于5月9日公布(包括所属部门,联系方式)各队联系成员,进行了解,并推举一名队长。

2、场地准备工作

(1)提前联系体育部,商量场地费用。

(费用基本按人数收费大约30~50元每人,安全器械和专业指导老师费用均包括在内)

3、工作人员安排

(1)计时员(由办公室出三名人员)

(2)记分员2名(一名计分,一名监督)

(3)安保人员:4~6人(可以由技术部跟物业部选择,要求力气大,体形强壮者为宜。主要负责拉保护绳,保护参赛人员。)

(4)医务员:负责管理医务药品(如创可贴,酒精清水等)

最好请一名校医,预防突发事件的发生。

(5)主持人:一名(主要负责各项目的规则介绍,场内秩序的组织,成绩的宣布工作。)

4、物品的准备工作

水、纸巾、糖块(预防低血糖,晕高)椅子若干自行车(节省时间预防突发事件的发生)展板、纸、签字笔、马克笔。

药品:创可贴、酒精、纱布、清水

(二)活动比赛具体安排及评分细则

1、飞跃断桥

参赛选手穿戴好安全防护设备,爬到断桥之上,由断桥一边跳至另一边,站稳,即为成功。

要求:每队派出6名成员,进行此个项目的比赛。由参赛选手站在断桥时刻起开始计时,在断桥上的停留的时间不得超过4分钟,超过四分钟再跳或没跳,都视为失败。

评分标准:没成功一名成员加5分,最后此次项目总分相加。

活动意义:面对米高的凌空断桥,不是每个人都能轻松地跃过的。桥的这一端,可能是困难重重,而越过断桥到达另一端后,你会发现自己的潜能,感悟到心理素质有了很大的提升。从而对于人生中遇到的任何困难,都不会迷茫犹豫,畏缩不前,而是自信地展示素质,去实现既定的目标,使我们的工作效果、生活质都升到一个新的层次。

2、天梯

每队出六名成员分成两组(三人一组),通过配合由天梯的底端爬到顶端即为胜利。

要求:由队员开始攀爬时计时,此个项目没有时间限制,但只有三名队员,全部到顶,才算胜利。中途有一名队员失败或者弃权,均为失败。

评分标准:成功一组加十五分。

活动意义:这是一个典型的团队合力挑战项目,举二人或三人之力,在晃动较大且仅有10公分宽的阶梯上,仅利用一条套绳在规定的时间到达天梯的顶点。这个项目,能较好地检验成员间相互配合与密切协调的程度。同时,还能锻炼队员的协调力、灵活力和反应力。项目的口号是:“让个人英雄主义在天梯的晃动中解体”。

3、空中漫步

每队派出六名成员分成三组,两人牵手面对面站立,从钢丝的一端想走到另一端,即为胜利。要求:从站在钢丝起开始计时,每组在钢丝上不得超过20分钟,超时,中途坠落和放弃的都视为失败。

评分标准:每队成功一组加10分

活动意义:两个人分别站在钢索上,手掌相合一步一步地走完越来越宽的钢索之路.这是一次心理的较量与挑战,更是团队的技巧性、协作性和勇敢性的一次展示。这个项目难度较大,能考验团队协调配合能力,也能掌握团队成员平时的默契程度,特别是临机处理各种情况的能力。

4、攀岩

由底端爬到顶端摸到顶峰即为成功。

要求:每队派出五名队员,并且排好出场顺序,每队的第一名出场队员一起比赛,并开始计时,中途掉落或弃权这都视为失败。

评分标准:每小组的第一名15分第二名10分第三名5分,未完成的不加分。

活动意义:

这是体力和技巧的'挑战项目。项目主要检验队员的基本心理和生理素质。通过这个项目,既能较好地强化他们的生理、心理素质,检验他们面临新的环境时,相关动作技能和技巧的运用程度,又能通过攀登得到不同的人生感悟,有助于提高他们克服困难,战胜自我,坚定地向既定目标前进的能力。

5、信任背摔

这个项目,个人要站在高台上,背向队友直挺倒下;队友们在台下,会用手织成保护网来保护。

要求:每位成员都参加。

评分标准:成功一名加3分,弃权或摔地的算失败。

活动意义:进行这个项目,主要让队员体会到如何给予他人信任,如何信任他人;如何以集体的责任感对个人产生激励作用。

6、胜利墙

所有队员全部翻过墙,即为成功。

要求:每队从计时开始起,才能行动,要求所有的队员均需翻阅高墙,但不得超过30分钟,超时或弃权即为失败。

评分标准:按时间的长短排名,第一名加20分第二名10分第三名5分,失败的不予加分。活动意义:这是一个典型的团队合作项目,要求所有参加训练的队员共同完成。项目的主要启示:突破思维定势,寻找更好的解决办法,团队就没有完成不了的任务;团队中的奉献精神,是面对挑战,战胜困难,获得成就的基础;完成此项目后,尤其是最后一个人攀爬上去的时候,我们会用自己的判断和经验来否定一些看似不可能的事情。完成项目后,队员对于团队的凝聚力和战斗力会有新的理解。

(三)获奖安排

奖励总分第一的队伍,颁发奖状。

大学生素质拓展活动方案

现在无论是学校还是社会都对我们学生有了更高的要求,希望现在的学生不能够仅仅是有知识有理论的了,还要有一定的实践动手能力,要有好的行为素质,这是社会发展对我们学生的要求。对于我们大学生而言,学校在这方面也在高要求的对待着我们,规定我们毕业的时候不仅仅学业分数要达标,还要完成八分的素质拓展活动分,因此我在大学里面也在不停的参加素质拓展活动,到现在对于这些活动也都有了不少的体悟了。

素质拓展活动的分数都是来自于学校各个部门或者学生组织的活动中来的,只要你有去参加这些活动,都能够向学习申请这个分数。大学四年里面我也参加了不少的活动,在我影响中有两个活动我记忆尤为深刻,一个是迎接新生的活动表演,一个是一场篮球比赛的开幕式表演。大一的时候我们刚刚进入大学,学校里面让我们更好地融入学校,跟同学的相处更加的融洽,并且增加我们的荣誉感,就举报了一个新生的才艺大赛,我们班级就报名了一个小品活动,我和班上的五六名同学是表演者。参加活动并不是说你报名了就能够进去的,它需要出赛、复赛和决赛,一直到学院的决赛中突围出来了才能够上学校的塞中表演,所以那段时间我们一直在排练中,还在班上甚至学院的同学们中间表演了不知道多少次,也不知道被指导的学长否决了多少次,才能够站上表演的舞台,最终获得了第二名的奖项。这次的才艺大赛让我们几个参赛者相处的更好了,大家之前都是陌生人,但是通过比赛就一下子拉进了距离,在比赛中我们也有了更强的凝聚力,我们在舞台上面表现自己,也锻炼出来了一定的自信心,台下几百甚至上千名同学注视着我恩都能够不胆怯了。还有一个活动就是篮球比赛的开幕式,我们要在座位上为他们摆出字来,那段时间刚好临近放假,但是我们还是在忙碌的复习中抽出时间来排练,因为摆字是需要一致性的,必须要听从老师的安排,所以很好地锻炼了我们的服从安排的素质,我们还通过这种活动增强了协调能力,大家共同配合才能够做好一件事情。

素质拓展活动的目的不是我们能够有多少上台的机会,我不是让我们牺牲学习的时间,而是希望这种活动告诉我们,现在的社会需要的不仅仅是只会读书的书呆子,还需要的各种行为素质都具备的优秀人才,他们既要有理论又要走行动。而这些我们都能够通过学校组织的素质拓展活动学习到,比如团结性,比如执行力,比如自信心,再比如辩论能力等等,所以我们应该要多去参加各种活动,掌握一定的实践能力和各种优秀的行为素质。

大学生素质拓展活动策划

为丰富我信息学院学生会成员的精神文化生活,增进学生会各部门间的团结与感情,巩固学生会成员“相亲相爱一家人”的思想信念,进一步加强学生会的整体凝聚力,特举办本届学生会内部素质拓展活动。

友谊、合作、拼搏。

素质拓展活动旨在加深大家对学生会成员的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,培养团队合作意识。充分利用了山东科技大学信息学院学生会的优势,激发同学们的团队协作能力。此次活动所需经费少,易操作,能够在保证同学们安全的同时让同学们放松自我,调节身心。

20xx年x月x日8:00—12:00。

繁星广场。

前期宣传:

1、在活动方案批准下来后,尽快申请物品。

2、11月x日联系宣传部出一期板报及若干海报对本活动进行宣传。

3、11月x日统计各部门成员的名单及人数,并且通知到个人。

4、准备活动道具(若干报纸、胶带剪刀、呼啦圈、音响等)。

5、场地申请(繁星广场)。

6、工作人员简单培训,分工。

7、比赛前联系新闻部,准备对比赛进行报道。

7:30工作人员到达繁星广场,进行一些准备。

8:00参加人员在繁星广场集合。

12:00活动结束。

分组组团(8:00—8:15)。

参加人员依部排好,依次报数1—5,数1的同学为一队,数2的同学为二队,数3的同学为三队,数4的同学为四队,数5的同学为五队。

(一)直呼其名(25—30分钟)。

目的`:让学生会部门各干事相互认识,相互熟悉,在以后的工作中能够更好的相互合作。

规则:

1、让队员们围成一个圈,逐个介绍自己,尽力让其他人记住自己的名字。

3、最后一个队员完成后,由任一队员拿一个网球,抛给任一同学,接到球的同学需要喊出扔球同学的名字,如若不知道,则会被惩罚。注意事项:抛网球时要注意安全,不能砸到队员。

(二)呼啦圈游戏(30—35分钟)。

规则:每组队员手拉手围成一个大圈,将呼啦圈套入其中,让队员依次钻过,到第一个队员为止,以比赛形式进行。然后增加难度,让队员把一只手从胯下与后面队员拉手并围成一个圈,然后在进行上述游戏。游戏过程中不能松开手。

注意事项:活动时会有工作人员监督并保护,以防止队员们摔倒。

(三)无敌风火轮(40—45分钟)。

目的:让参赛成员学会合理分配资源,加强团队合作与沟通,体会心灵的默契是团队合作的最高境界。

规则:

2、所有成员站在大轮子内,逐渐向前移动。

3、前行过程中,报纸不能破损,否则停下立刻粘好报纸。

4、最先到达终点的队伍胜出。

(四)坐长城(25—30分钟)。

目的:调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神规则:各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

此次活动主要是为了加深学生会成员之间的了解,培养他们的团。

结意识与合作精神。因此,活动安全第一。工作人员必须熟知活动规则,确保每一位参加者的安全。参加者必须遵守活动规则。工作人员需把握好时间,确保每项活动各组能够同时进行。

信息学院团委。

信息学院学生会生活部。

20xx年x月x日。

大学生素质拓展活动方案

1武汉大学大学生创新实践中心(简称“大创”),是校团委直接领导下,唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后,举办参与度广的趣味有奖竞技活动,旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会,加深大家对大创的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。

2大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名,此举经扩大宣传后以增强大创的影响力,展现大创魅力,使每个新进成员体会大创优越感。

3学校的风景优美,地形独特,并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解,便于以后工作的展开。

友谊合作拼搏。

整个活动分为三部分:校园定向越野赛,环东湖自行车观光游(少数人参加),森林公园烧烤行。时间定在社团招新后,十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势,吸引了新生好奇心,而且大创素有举办这些活动的传统和经验,还有此次活动所需经费少,易操作。相信一定能顺利举办。

(一)时间安排:

a森林公园烧烤行10月11日(周六)可根据情况推迟到周日举行。

b环东湖自行车观光游10月18日(周六)可根据情况推迟到周日举行。

c校园定向越野赛10月25日(周六)可根据情况推迟到周日举行。

(二)具体事务安排:

1统计全体部门成员的名单,并且通知到人,确定能够参加三项活动的成员名单。

2针对a活动:一提前收取一定的合理的费用(参考:每人20元)。

二在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的'食品与道具。

三安排摄影设备。

四联系汽车,确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。

3针对b活动:一确定能安全行车的路段,最终确定自行车的路线。

(参考路线:武大凌波门xxxx地大xxxx华科xxxx珞喻路xxxx武大)。

二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车,考虑到自行车的数量有限还有安全因素,须控制参加活动的人数。

三安排摄影设备。

四考虑到东湖沿线自行车只能单行,活动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员(男女搭配)。

五在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮,并安排中途休息点。

4针对c活动:一合理分配小组成员,也可自由组队,每队成员建议在4x6人。

二工作人员预先对校园进行考察,选出若干个点,在校园地图中标明。

并制作出寻址地图。

三安排摄影设备。

四购买或者安排相应的道具。

(一)a活动:

工作人员于7:00提前出发到达森林公园,进行一些准备。

早晨8:00于武大友谊广场集合,乘车前往森林公园。

9:00到达马鞍山森林公园,购票入场。

9:40到达烧烤地点,开始进行拓展活动。首先大家围成一圈,开始进行自我介绍。

1、排序分队。

依来人发扑克牌(1~10)。然后分队,牌号为1或6的为一队,2或7的为二队,3或8的为三队,4或9的为四队,5或10的为五队。

2、队员交流。

在不告知下面游戏内容的情况下,给各队3分钟的相互认识时间。

3、友情链接。

(打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的速记能力)。

各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的龚玲,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx后边的xxx,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

4、福尔摩斯。

(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力,活跃现场气氛)。

每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员(如二队问一队,三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行,按问题答对个数记分。

5、坐长城。

(调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神)。

各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

6、四人五脚。

(考察队员间的默契程度及团结协作能力)。

每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。

7、火车快跑。

(考察队员间的默契程度及团结协作能力)。

每队另出四人或五人,排成一列。火车头,即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督),两队或三队定距离计时赛跑,用时少者获胜,其他依快慢给分。

8、在活动进行之后,进行烧烤,大家通力合作,使大家都能尽兴。烧烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排个人自由活动时间。

9、在下午4:00左右合影,乘车返回。

(二)b活动:

早晨8:00于武大凌波门集合,保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队,负责安全。

8:30准时出发,按既定路线行车。(路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定)。

11:00到达安排好的中途休息点,进餐。

14:30按既定路线返回。

注意事项:本活动以安全。

(三)c活动:

(活动策划可参考07年大创素质拓展定向越野策划)。

比赛道具:

地图20张。

号码牌、检查卡片50个。

计时器4~5个。

桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)。

矿泉水获奖证书、比赛奖品。

1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目),体力(球类运动),团队配合的考验,每点由工作人员记分。

2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。

3、参赛选手根据手中的地图,自己选择路线将全部的点找出,在指定点处有彩旗作为标志,旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。

4、所有选手按照组别依次发队,从桂园操场出发,必须在两个半小时内找到所有的点,并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛,否则影响最终成绩。

5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开始比赛,每个批次之间间隔大约5分钟,每次1组开始出发,大约分15次出发。比赛大概持续3x4个小时。

起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间,完成比赛的选手在休息处休息,未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。

比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。

1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。

3、制作宣传板,扩大活动效果。

大学生素质拓展活动总结

一系列有组织和广泛影响的团日活动。

这次活动以了解社会,服务社会为主要内容,以形式多样的活动为载体,引导同学们走出校门,积极为社会作贡献,为创建更美好的西安而努力。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:

活动之一:校外活动--------擦洗过街天桥,宣传创卫精神。

“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”工作。

我们的活动还引起了西安电视台的关注,他们进行跟踪报道和拍摄,在采访到我的同学时,一句“踏踏实实创卫,票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持,在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意!

活动从下午2:00一直进行到5:00结束,经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新,同学们和路人都露出了灿烂的笑容。

活动之二:校内活动-------擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛。

为了把创卫精神在校园内传播,树立“身边无小事,处处需创卫”思想,我们支部成员(部分因为同学需要在酒店实习而没有参加)于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏,让我们的知识更加明亮。当时在看报纸的师生赞叹不已,甚至询问我们是哪个学院哪个专业的`学生。看到被我们擦拭一新的报刊栏,我们笑在脸上,乐在心里。

活动之三:总结活动-------活动总结与讨论。

为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

总体来说,我们这次以“美化西安,从我做起”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、准备较充分。

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合。

多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持;还有小寨街道办事处的大力支持,西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。

3、分工具体安排合理。

在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

4、活动影响范围大。

我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到校外,并配合西安创卫工作,倡导“绿色家园”思想,在校内外都发挥了很好的社会效益,很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想,并引起了电视台的关注和社会的好评。

5、活动全面深入。

从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日(星期一)上午才最终确定我们的活动时间。校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突,因此不能全员参加。

1、活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、这次活动紧紧围绕“美化西安,从我做起”的创卫口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。

4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

(共计65元)。

1、活动摄影费(胶卷与冲洗)45元。

2、活动工具损失费(损坏水盆及拖把各一)12元。

3、计划书、总结书等打印费8元。

团日活动日程安排。

1、5月25日—5月27日前期准备工作,包括联系市创卫办,小寨街道办等,商定活动内容,活动时间。

2、5月28日支部团日活动动员大会并讨论分工安排。

3、5月30日完成“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”校外活动。

4、5月31日完成“擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛”校内活动。

5、6月1日审核总结报告并上报院团委。

活动过程具体分工。

1、活动策划:查xx。

2、前期准备及动员:查xx。

3、活动过程摄影:李x。

4、活动过程打字:姜x。

5、活动负责人:校外---查xx校内---辜xx。

6、团日活动总结:班团委讨论阎x、刘xx执笔,查xx修改完成活动过程摄影。

大学生素质拓展活动策划书

2、主讲人:****程系素质拓展部部长。

3、***系09和10级各班团支书,

大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新能力和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,按照现代人力资源开发的思想和理念为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。

大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着眼点,进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目,在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构,全面成才成长。为了使学生干部的素质能跟上时代的发展,满足学生的要求,学生会各项工作能高效运作,欲开展本次活动以加强对学生干部自身素质的提高,对学生工作进行有力的督导。通过本次活动,加大对素质拓展计划的宣传,让广大学生认识到素质拓展计划和认证工作的重要性,督促他们主动的加强自身的素质。

1、初步策划“学习会”活动。

2、活动场地的申请,多媒体准备,讲解内容准备,拍照人员等工作人员安排。

3、会议用品准备(横幅)。

1、组织参与人员进场(5分钟左右)。

2、主讲人就位,开始讲解。

3、对疑难问题和以往工作主要问题进行解答。

4、由****系团委学生会主席进行补充。

5、安排布置各委员和团支书近期的工作要点和注意事项。

6、各班团支书退场,学生会成员自由讨论。

7、素质拓展部所有成员就近期工作表现以及下一步工作要点进行讨论,安排。

8、结束会议。

本次会议由****系团委学生会主办,团委素拓部承办。参加本次会议的有:**工程系**,**级部分学生会干部,以及**,**级各班团支书。会议在主持人的详细介绍中拉开帷幕,他向低年级的学生会干部及**级各班团支书详细介绍了素质拓展资格认证的主要内容及程序,其中包括“思想政治与道德培养”、“社会实践与志愿服务”等六个方面,并强调了素质拓展的重要性。而后,电力工程系学生会主席发表讲话,进一步强调作为学生干部应该具备怎样的素质,应该履行怎样的职能,并鼓励同学们要积极参加各种活动来丰富自己的阅历。会议持续了两个小时,在同学们热烈的掌声中圆满结束。

通过本次会议,使****系的同学们初步了解了大学生素质拓展认证的有关知识以及填写素拓认证表的相关细则,使大家明白:在大学期间所参加的活动要有存档意识,并且在不影响学习的前提下,应该多多参加校园活动和社会实践,多多为大家服务,为自己的学校服务,积累宝贵的工作经验,为以后的职业规划做好充足的准备!

大学生素质拓展活动总结

由我们教学信息部主办的“全校信息员素质拓展活动”于xx年xx月xx日下午13:30正式开始。为了提高内部的凝聚力,增强各院系信息员之间的团结协作能力,加强彼此之间的信任度,加深彼此的了解和友谊。我们准备了具有不同针对性的游戏。

同时,为了完善内部的建设,提高自身能力,总结经验教训,为下次活动打下良好基础,我们针对此次活动进行比较深刻详细的总结。具体内容如下:

策划一开始我们把问题简单化了,以为素质拓展只是一些简单的游戏,很多其他的都没有考虑进去。于是部长让我们四个人在几天内负责把策划完善,他并没有明确说明。所以当我们四人在一起完善时,大家各抒己见,讨论激烈,有些问题争着谁也不让谁。呵呵,后来回想起来,心里还真是觉得暖暖的,蛮舒服的。在我们讨论完之后,上一级部长又经过一场激烈的讨论,终于定稿了。经历这么多,策划一开始我们把问题简单化了,以为素质拓展只是简单的一些游戏,很多其他的都没有考虑进去。于是部长让我们四个人在几天内负责把策划完善,他并没有明确说明。所以当我们四人在一起完善时,大家各抒己见,讨论激烈,有些问题争着谁也不让谁。呵呵,后来回想起来,心里还真是觉得暖暖的,蛮舒服的。在我们讨论完之后,上一级部长又经过一场激烈的讨论,终于定稿了。经历这么多策划肯定是各种情况都考虑的到位,所需物品都提前准备好了,要卖的耶是提前买好了,人员安排也是很到位的,个部长都积极配合。在活动前,各院系对参与人员数量做了较好的提前预计和核对。在活动过程中也是灵活把握时间,使活动较好的按计划进行。整个活动大家玩的蛮好,特别开心,最后信息员也都拿到奖品,大家都照相留念。

以上就是我们办此次活动的总结。我们会总结此次的经验及教训,争取在下次活动中做得更好,为促进内部的建设做出自己的贡献。

“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”意思是:天道的运行刚健强健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强:大地的气势厚实和顺,相应于此,君子应增厚美德......

“天行健,君子以自强不息,地乾坤,君子以厚德载物”意思是:天道的运行刚健强健,相当于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的气势厚实和顺,相当于此,君子应增厚美德......

范文篇一“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”意思是:天道的运行刚健强健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强:大地的气势......

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