校园歌唱比赛策划书活动背景（模板17篇）

策划书包含了项目的背景、目标、策略、实施计划和预算等内容，是项目管理和决策的基础。以下是小编为大家收集的策划书范文，供大家参考和借鉴。

校园歌唱比赛活动策划书方案

校园歌唱比赛活动策划书

方式一、领取报名表：可将报名表直接交至社团联合会办公室或在比赛当天持表直接到朝晖大学生活动中心参赛（报名表的领取：1）可直接到社团联合会办公室领取；2）在比赛前期大赛工作人员会在东西区的食堂门口设置报名点，当场报名；3）同时，为方便同学更为及时、快捷的报名，还在各公寓楼管那里发放一定数量的报名表。）。

方式二、网上报名：参赛选手到渭水学子或先锋家园网站上直接下载报名表参与比赛。

方式三、学院推荐：每个学院为本次活动推荐几位选手参与比赛，同时每学院有一个名额可直接推荐进入决赛。

方式四、短信报名：学生社团联合会将抽出专门人员负责，记录短信报名选手的详细信息。

校园歌唱比赛活动策划书

作为当代的大学生，知识已经不能满足时代和社会需要，时代和社会需要更全面的人才，所以响应团省委的号召，经过共青团长安大学委员会和社团联合会主席团的商议，旨在通过“公平、公正、公开”的竞赛，寓教于乐，培养全能人才，丰富大学生的课余生活为目的，特此举办此次活动。

校园歌唱比赛活动策划书

1、前期策划（负责：歌舞组）。

1）策划书要详细。

2）安排细节要责任到人。

2、前期宣传（负责：宣传组）。

1）校内宣传板宣传―――2块（策划前言总纲意义等相关内容）。

2）校内海报宣传――――――10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）。

3）人工口头宣传――――――到各系班级及宿舍。

3、前期动员（负责：高校界）。

1）与其他部门沟通。

2）与会员讲解活动的重要性及意义。

4、前期安排（见人员分配）。

5、现场环节（见比赛流程）。

6、后期安排（负责：编辑组和记录组）。

1）院报校风记者站（写文章）。

2）整理大家活动心得体会。

3）活动记录。

校园歌唱比赛活动策划书

个人持表在比赛当天到指定地点进行比赛，通过一分钟的自我介绍和两到三分钟的才艺展示，由评委打分，以分数的高低确定进入复赛的人员名单（人数待定）。

十四、活动流程：

4月13日下午5：00。

所有工作人员到社联办公室集合，布置场地，做好准备工作。

4月13日下午6：40。

组织所有参赛人员在指定教室等候，并由工作人员组织选手依次进入各比赛场地，参与比赛。

4月13日下午6：50。

工作人员引领评委入场。

4月13日晚7：00。

比赛正式开始（工作人员在报名表中随机抽取选手，依此排序，按此次序依次入场）。

4月13日晚10：00。

比赛结束，评委老师退席，工作人员清理现场。

校园歌唱比赛活动策划书

3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。

4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。

5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。

6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。

7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。

校园歌唱比赛活动策划书

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的.学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

1、主办单位：xx学院团委

2、承办单位：xx学院学生会

3、赞助单位：

1、宣传，报名阶段（x月x日——x月x日）由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：x月x日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3、复赛宣传，筹备阶段（x月x日——x月x日）

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传dv。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：x月x日晚7：00——9：30

（1）文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

（2）宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

（3）体育部负责会场座位安排。

（4）权益部负责全场安全纪律。

（5）各部门负责维持后场秩序。

（6）记者站负责留下大赛精彩瞬间。

（7）生活部和秘书处负责会场卫生。

（8）其他部门工作另行通知。

1、参赛对象：全日制在校学生

2、参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3、参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4、参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟（最好使8倍速的cd），并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

1、进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

3、大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

舞台搭建（复赛+决赛）xx元

舞美，灯光（复赛+决赛）xx元

大型喷绘布xx元

歌手主持人化妆服装（复赛+决赛）xx元

海报，展板，宣传单xx元

dv制作费xx元

荧光棒，礼花气球（复赛+决赛）xx元

横幅xx元

节目单（复赛+决赛）xx元

机动费用xx元

奖品，纪念品（由联通公司提供）

总计：xx元

校园英语歌唱比赛活动策划书

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

二、指导思想。

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

第14周(—)。

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

高年级组五、六年级。

中年级组三、四年级。

3、比赛时间(具体时间另行通知)。

4、比赛地点：音乐室。

5、负责教师:全体英语教师。

6、策划小组：综合教研组。

7、评委:胡忍节张俊虞妙丹。

8、参赛要求 。

(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准。

(1)各年级选出3名(3组)同学参加。

(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

(3)感情投入,在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

校园歌唱比赛策划书活动策划方案

校园歌唱比赛活动策划方案模板

三、活动主旨。

以庆祝建国x周年及党的十x大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

五、活动地点：中学部篮球场。

六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。

七、活动步骤。

(1)准备阶段：(9.10—9.25)。

1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。

4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。

(2)比赛阶段：

1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。

2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。

八、评分标准：

满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。

1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分)。

2、唱词清晰，音调准确。(30分)。

3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分)。

4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分)。

5、形式新颖，创新力强。(10分)。

6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分)。

九、奖项设置：

此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。

十、活动流程：

1、按节目单顺序比赛。

2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。

十一、活动要求。

1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

4、尊重评委的评比结果。

校园歌唱比赛活动策划

“我们是一家”

本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

(暂定)。

09人体班。

1、初期宣传：

(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;。

(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。

2、前期工作;。

(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;。

(2)参赛人员抽签决定出顺序;。

(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;。

(4)制作好背景;。

(5)确定评委;。

(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;。

(7)制作歌手号码牌和评分表格;。

(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);。

(9)以拉花气球等布置赛场;。

(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;。

(11)进行决赛，颁奖。

3、后期：

(1)合影留念;。

(2)总结工作经验。

(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)。

演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分。

(2)评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)。

唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)。

台风20分(表现是否自然，与观众的.交流情况)。

整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)。

情感表达及歌曲诠释20分。

(3)奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖。

(4)小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

2、入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席。【杨晓鹏、林杰胜】。

3、背景组：【吴丽冰】。

4、音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】。

5、催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】。

6、气氛：主持人和舍长及各位干部。

校园歌唱比赛活动策划模板

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为2011年12月1日。

4.2021年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)。

2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)。

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：

时间：

地点：二楼会议室。

校园歌唱比赛策划书

三、活动主旨。

以庆祝建国63周年及党的十八大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

五、活动地点：中学部篮球场。

六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。

七、活动步骤。

（1）准备阶段：（9.10—9.25）。

1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。

4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。

（2）比赛阶段：

1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。

2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。

八、评分标准：

满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。

1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。（10分）。

2、唱词清晰，音调准确。（30分）。

3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。（30分）。

4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。（10分）。

5、形式新颖，创新力强。（10分）。

6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。（10分）。

九、奖项设置：

此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。

十、活动流程：

1、按节目单顺序比赛。

2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。

十一、活动要求。

1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

4、尊重评委的评比结果。

校园歌唱比赛活动策划

唱响青春，唱亮自己

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

1、主办单位：学院团委

2、承办单位：学院学生会

3、赞助单位：

1、宣传，报名阶段(x月x日——x月x日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：x月x日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3、复赛宣传，筹备阶段(x月x日——x月x日)

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传dv。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：x月x日晚7：00——9：30

(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

1、参赛对象：全日制在校学生

2、参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3、参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4、参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的`cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

1、进入决赛的选手均可获得“20年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20校园十大歌手”称号。

3、大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

舞台搭建(复赛+决赛)x元

舞美，灯光(复赛+决赛)x元

大型喷绘布x元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)x元

海报，展板，宣传单x元

dv制作费x元

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)x元

横幅x元

节目单(复赛+决赛)x元

机动费用x元

奖品，纪念品(由联通公司提供，)

总计：xx元

校园歌唱比赛活动策划

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的`机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

独唱、组合；

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

预赛：五月份的每周周五下午班会课时间；

复赛：六月份的每周周五下午班会课时间；

决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

校园歌唱比赛策划书

地点：沈农大讲堂。

复赛时间：10月29日17：30。

地点：沈农大讲堂。

决赛时间：11月8日18：00。

地点：世纪会堂。

：xx级全体在校本科生、研究生。

2、10月24日17：30在沈农大讲堂初赛现场可现场报名。

海选：

选手按报名顺序五人一组依次上台，每人准备自我介绍和歌曲清唱共计一分钟，要求歌曲健康向上，体现沈农学子良好的精神风貌。80人晋级至复赛。

复赛：

第一轮：选手按海选晋级顺序五人一组依次上台，每人准备一分钟歌曲清唱，要求歌曲健康向上，体现沈农学子良好的精神风貌。评委有权随时中止比赛，每组现场产生晋级第二轮名单。（具体晋级名额视比赛当天情况而定）。

第二轮：晋级选手每人准备一分半配乐演唱，伴奏自行准备，评委有权随时中止比赛。（要求晋级复赛的80位选手自行准备复赛第二轮所需的伴奏，并于10月28日中午12：00以mp3格式上交到沈农大讲堂会议室，并标注学院、姓名、歌曲名称、音乐时长、联系方式）。

决赛：

通过多彩全运、唱响青春、悦动歌声、超越梦想、沈农好声音五个环节，评选出冠亚季军和单项奖。（环节具体内容待复赛后通知）。

冠军：一名。

亚军：一名。

季军：一名。

单项奖：最高人气奖（现场微博墙产生）。

评委印象奖。

最具舞台表演力奖。

校园歌唱比赛活动策划

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)。

2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)。

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

时间：xx。

地点：二楼会议室。

(10分制)。