范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新时代新青年的题目篇一
我们为何会留恋一座城市?因为认同。这种认同，最直观的是来自对这座城市物质生活水平的认可，但最重要的是对这座城市文化的认同。
认同的基础源自了解，而了解的前提则是亲近。因此，唯有亲近武汉，我们才能了解武汉;唯有了解武汉，我们才能认同武汉;唯有认同武汉，才能扎根武汉，建设武汉。武汉市启动“新青年下乡”活动，让我深深感受到武汉在城市发展中不忘农村建设的人文情怀，感受到了一座城市最真诚的邀请。
大学生是一个拥有智慧、创造力和活力的知识群体，农村是一个大有作为、饱含机遇的新天地。作为“新青年”主体的大学生应该主动将自己的智慧和创造力与农村的资源相对接，在助力美丽乡村的建设中，把握机遇，实现自身的价值。我是一名即将毕业的江大学子，也是一个土生土长的黄陂人，生长在农村，也时刻关注着农村。
大江大湖大武汉，好山好水好黄陂。素有江城后花园之称的黄陂区是一个旅游资源丰富的新兴城区。旅游产品的开发与服务一直是经济发展的重点，在黄陂农村地区也散落着初成规模的农家乐。但是，无论是景区的开发还是乡村旅游的拓展，都遇到了发展的瓶颈。
而今，“新青年下乡”活动正好为助力黄陂旅游业的发展提供了机遇。大学生群体对“互联网+”技术的掌握程度相对较高，高校也有较为成熟的创业平台，政府对大学生创业也有政策支持。通过“新青年下乡”的活动，可以充分将高校创业资源、大学生群体的智力资源和农村旅游资源相结合，了解当地民俗文化，开发设计旅游产品，挖掘个性定制旅游，带动当地经济发展。大学生创业服务农村，既能让大学生学以致用，实现大学生个人的发展，也推动魅力乡村的建设。
为了城市的发展，农村青壮年外出务工，留下的是老人和孩子。老人没有儿女的照顾，孩子没有父母的陪伴，他们孤寂的心，需要呵护和慰藉。倡导“新青年下乡”，送文艺汇演、送医疗服务，开展日间托管，让大学生以青春活力传递知识，以专业优势服务农村群众，彰显的是一座城市关心老人、关爱儿童、关注农村的大爱情怀。
百湖相拥的武汉市，因水而兴，参与“四水共治”，营造生态武汉，宜居武汉，是每一位武汉人的共同心愿。大学生群体不仅可以开展科研实践，运用专业知识和技能直接参与水污染的治理，也可以通过开展宣传教育活动，传递水资源保护的小知识，为打造绿色武汉贡献力量。
新时代新青年的题目篇二
《新青年》是中国新文化运动的重要刊物，也是中国近代最重要的文化发声平台之一。阅读《新青年》是认识新文化运动，了解近代中国变革历史的一个捷径。在阅读的过程中，我深深地受到了《新青年》的思想理念和文化精神的熏陶，也进一步理解了它对中国现代文化的深远影响。
第二段：新青年思想理念的体现
《新青年》主张“革新中国”，号召“有书不读、有志不实则为文化罪人”，提倡“独立自主”的人生观念，强调“国与家无异”，推崇个人主义。这些思想理念不仅影响了新文化运动，也引领了中国近代的思想变革。我从中深受启迪，不断反思自身人生和社会角色，感受到了身处时代的责任和使命。
第三段：文化精神的铸就
《新青年》不仅是一个思想平台，更是一个文化传承者。它汇聚了众多文化人才，弘扬了自由、平等、民主、科学的文化精神，一度成为中国青年文化的时尚制造者。通过阅读《新青年》，我深刻理解到文化是一个民族和国家的灵魂，也体会到了文化自信和文化自立的重要性。
第四段：对现实的反思和启示
阅读《新青年》不仅带给我丰富的历史知识和文化精神，也让我对当前中国社会现状有了更清晰的认识。尽管已经进入21世纪，但我们依然面临着种种问题，需要践行“独立自主”的人生观念，追求民主平等，拥抱开放的思想和科技进步，才能使自身不断进步，推动社会进步。
第五段：结语
阅读《新青年》，不仅对我产生了深刻的影响，也让我深刻认识到文化和思想在推动历史前进的巨大作用。我希望这样的文化精神和思想理念能够继续传承下去，继续激发中国青年的无限潜能，推动中国社会不断进步。
新时代新青年的题目篇三
在山坡街红星村，李海燕书记深入山坡街红星村武汉味美呆食品有限公司，调研农副产品加工流程，与村干部和企业负责人洽谈“科技支农”服务项目，支持同学们利用专业实地探索机械加工替代传统手工的可能性，观看机电工程学院无人机团队为该村拍摄宣传视频，鼓励同学们为美丽乡村建设和招商引资做好服务。
在湖泗街肖家垅村，邓院方校长走进了敬老院，慰问老人们生活状况，与初等教育学院师生共同参与到中国传统节日“上巳节”的活动中，用柳条沾水通过“祓禊”为小朋友们送去祝福;在湖泗街山城村，邓院方校长走进文化创意与艺术设计学院在这里开班的“少儿美术兴趣班”，观摩志愿者利用美术知识帮扶留守儿童的情况。
在舒安街瓦窑村，刘晓天副校长走进农户家中了解村民生活现状，观看外语学院学生与瓦窑村共建的“乡村腰鼓队”文艺表演，鼓励同学们要持续将青春和激情带到农村来，并带头走进田间地头开展农业生产，帮助村民种植经济林。
在湖泗街邬桥村，段永发副校长参与到计算机与电子信息工程学院科技体验活动中去，通过为村民提供vr体验、平衡车体验、智能打印展示等，打开了村民们的视界，并亲手为留守儿童送去了学习用品，鼓励孩子们用心学习。
在舒安街八秀村，屈果副校长带领建筑工程学院“新青年下乡”服务队开展“生态兴农”活动，为村里面种植80棵丹桂树。
在山坡街贺站村、建国村，杭勇敏副校长走访留守儿童家庭，了解其困难和亟待解决的问题，指导学前教育学院“新青年下乡”服务队根据实际情况进行分组帮扶。
新时代新青年的题目篇四
第一段：
最近我读了《新青年》，这是一本对于中国近代思想史和文化史具有重要意义的杂志。从1915年至1923年，这本杂志张扬着激进的思想，成为中国新文化运动的重要讲坛。它不仅批判了封建主义思想，还倡导了一种新的思想信念。在这篇文章中，我想表达我从《新青年》中所收获的思考和感悟。
第二段：
《新青年》倡导的一个基本观点就是“独立自主，自新造”，这个观点是对中国传统文化“大一统”思想的挑战。作为当时鹤立鸡群的青年杂志，它充满着朝气和进取。我发现这个观点完全符合现代人对于自由和自主的追求。我们在学习与工作中遇到的各种困难和挑战，都需要我们具有独立自主的思想和行动。《新青年》所强调的独立自主思想对我们今天仍然有着重要的启示意义。
第三段：
另一个让我深刻印象的思想观点便是《新青年》对于个性的追求。中国传统文化一直比较重视集体和群体，而《新青年》则提出了追求个性自由成长的理念。阅读这些杂志文章的时候，我感觉到一个个性鲜明的小伙子们，如今看来，都有一股子“叛逆”的味道。他们追求个性、追求新生活，这种表现正是他们追求现代文明的最好体现。我们这个时代有无数机会可以通过独立思考和个性创造，去追求自己内心真正渴望的东西，亦即去探索与实现我们的内心目标。
第四段：
《新青年》所强调的另一个重点，是对于女性解放的关注。这是一个很前卫的观点，特别是在当时这个传统社会里，女性的地位相对较低，能够突破限制，以自己的语言表达自己的思想，是很了不起的一步。如今，我们已经生活在一个更为开放和多元化的时代，女性也拥有了更多展现自己的机会，但是我们也需要不断地关注女性的权益，尊重女性的力量。
第五段：
虽然《新青年》已经成为了历史，但是其中的思想精髓仍然在我们的心中发光发热。我觉得我们现在的年轻人需要回顾一下这个时期，去体会这个时期的思想和思潮、读一读当时激烈讨论的问题、学一学这些独具领袖气质的先驱们的精神。我们的时代虽然不再是当初的状况，但是一些问题，例如对于现代思想的呼唤和对于我们未来的探索，却或多或少重复着当时的情形。我们应该学会从中吸取经验、吸取能量，并用我们的思想和行动去推进未来更好的发展。
新时代新青年的题目篇五
大学生是一个拥有智慧、创造力和活力的知识群体，农村是一个大有作为、饱含机遇的新天地。作为“新青年”主体的大学生应该主动将自己的智慧和创造力与农村的资源相对接，在助力美丽乡村的建设中，把握机遇，实现自身的价值。我是一名即将毕业的江大学子，也是一个土生土长的黄陂人，生长在农村，也时刻关注着农村。
大江大湖大武汉，好山好水好黄陂。素有江城后花园之称的黄陂区是一个旅游资源丰富的新兴城区。旅游产品的开发与服务一直是经济发展的重点，在黄陂农村地区也散落着初成规模的农家乐。但是，无论是景区的开发还是乡村旅游的拓展，都遇到了发展的瓶颈。
而今，“新青年下乡”活动正好为助力黄陂旅游业的发展提供了机遇。大学生群体对“互联网+”技术的掌握程度相对较高，高校也有较为成熟的创业平台，政府对大学生创业也有政策支持。通过“新青年下乡”的活动，可以充分将高校创业资源、大学生群体的智力资源和农村旅游资源相结合，了解当地民俗文化，开发设计旅游产品，挖掘个性定制旅游，带动当地经济发展。大学生创业服务农村，既能让大学生学以致用，实现大学生个人的发展，也推动魅力乡村的建设。
为了城市的发展，农村青壮年外出务工，留下的是老人和孩子。老人没有儿女的照顾，孩子没有父母的陪伴，他们孤寂的心，需要呵护和慰藉。倡导“新青年下乡”，送文艺汇演、送医疗服务，开展日间托管，让大学生以青春活力传递知识，以专业优势服务农村群众，彰显的是一座城市关心老人、关爱儿童、关注农村的大爱情怀。