一分钟内的选择，会影响我们的人生轨迹。在一分钟内，剪辑出生动形象的演讲片段。以下是小编为大家找到的一些一分钟总结范文，希望能够给你一些启发。
七年级学习方法篇一
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得简便自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的午时，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊!
我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么举头望明月，低头思故乡。什么野火烧不尽，春风吹又生。等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后必须要读好多好多的书来丰富自我。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事此刻，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大我真正尝到读书的乐趣。
我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有祁连雪山在眼前的感觉;虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一齐作别西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一齐去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一齐去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门，尽知天下事。每每我与古今名贤一齐来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。
我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，必须能够找到答案。这是读书所能创造的乐趣，一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的，广博的知识以及深邃的思考，确实能够创造一个完美的你!爱读书，是当今社会青少年应当具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自我能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾。
七年级学习方法篇二
一、引言（200字左右）
在过去的一年里，因为疫情的原因，我经历了我人生中第一次网课学习的经历。作为一个七年级学生，这对我来说是一个全新的挑战。一开始，我对网课有些担忧和困惑，但随着时间的推移，我逐渐适应了这种新的学习方式，并收获了许多宝贵的经验和体会。
二、适应阶段（200字左右）
刚开始上网课的时候，我感到有些不适应。没有教室的氛围，面对教室的墙壁和电脑屏幕，我感到有些孤立和迷茫。此外，老师和同学之间的互动也变得更加有限，很难去理解和感受到老师的教导和同学的思想交流。然而，我没有放弃，我意识到要适应这种新的学习方式需要时间和努力。
三、调整心态（200字左右）
为了能更好地适应网课学习，我调整了我的心态。我意识到，面对困难需要积极的态度和动力。我开始充分利用网上资源，并主动参与到线上讨论中。我变得更加主动和积极，对学习的态度也变得乐观起来。我学会了自主学习和管理时间，不再依赖老师的提醒和同学的帮助。渐渐地，我发现，在网课中我也可以学到很多东西，并且取得了不错的成绩。
四、技术操作（200字左右）
网课学习也让我掌握了一些技术操作的技巧。我学会了使用各种线上学习平台和工具，比如在线课堂、学习平台、网上图书馆等。我学会了如何与老师和同学进行线上交流和讨论，并熟练地使用屏幕分享和屏幕录制等工具。这些技能的学习帮助我更好地参与到在线学习中，并提高了我的学习效率。
五、总结与展望（200字左右）
回顾这一年的网课学习，我深深感受到了网课学习的优势和不足，并从中获得了许多体会和经验。虽然网课学习与传统的面授教学有所不同，但它也为我们提供了更多的自主学习和灵活性。通过网课学习，我不仅学到了知识，还提高了自主学习和信息获取的能力。同时，我也认识到了网课学习仍然存在一些问题，比如网络延迟、技术故障等。我希望未来的网课学习可以更加完善和提高。总的来说，通过这一年的网课学习，我不仅获得了知识，还锻炼了自己的自主学习和适应能力，这对我的学习和未来的成长将有着积极的影响。
七年级学习方法篇三
近年来，随着教育改革的不断深入，学习笔记成为了学生学习的一种常见方式，它不仅可以帮助学生更好地复习巩固知识，还可以帮助学生培养自主学习的能力。而作为一名七年级的学生，我也深感学习笔记的重要性。通过研究和总结自己多年的学习笔记和心得体会，我深思熟虑地总结出以下几个方面，旨在帮助自己更好地学习。
首先，准确的听讲和记录是学习笔记的关键。在课堂上，老师授课的内容往往涵盖了很多基础知识和重要概念。因此，我们在听讲的过程中要特别关注老师所强调的内容，并尽量做到边听边记录。尤其是教材上没有的重点内容，不仅要重点标注，还要用自己的语言做简单的解释。另外，在记录的时候，我们还可以选择用不同的颜色或符号来区分不同的知识点或概念，这样便于后期的复习和回顾。
其次，要善于整理和归纳学习笔记。无论是课堂笔记还是自习笔记，都是为了更好地记忆和理解知识。因此，我们在学习完成后，应该及时整理和归纳笔记，以便于我们更好地理解和记忆。整理和归纳学习笔记可以通过画思维导图、制作复习卡片等方式进行，这样不仅可以提高我们的复习效率，还可以培养我们的思维能力。
第三，学习笔记的巩固是一个长期的过程。学习笔记的目的不仅仅是为了应付考试，更是为了帮助我们建立起对知识的深刻理解。因此，在笔记整理好之后，我们更应该通过反复复习和思考来巩固知识。我们可以将时间分配给不同的科目或章节，每天进行一定的复习，这样可以帮助我们更好地巩固知识，并提高学习成绩。
第四，学习笔记要常常与教材进行对照。学习笔记是我们对课堂内容的理解和记忆，而教材是我们获取知识的源头。因此，我们在做笔记的时候，要经常与教材进行对照，以确保我们的笔记内容准确无误。如果发现笔记与教材有出入的地方，我们应及时对笔记进行修改和补充，以避免因为笔记错误而导致对知识的错误理解。
最后，学习笔记还可以与同学进行交流和分享。在学习过程中，我们可能会遇到许多问题，因此，我们可以邀请同学一起交流和讨论，互相帮助，这样不仅可以帮助我们更好地理解和记忆知识，还可以培养我们的合作精神和团队意识。
总之，学习笔记是一种有效的学习方式，它既可以帮助我们更好地复习和记忆知识，还可以培养我们的自主学习能力。通过准确的听讲和记录、整理归纳学习笔记、巩固学习笔记、与教材对照和与同学分享相互学习等方法，我们可以更好地利用学习笔记来提高学习效果。我相信，只要我们能坚持并不断改进自己的学习笔记方式，就一定能够取得优异的学习成绩。
七年级学习方法篇四
学习笔记是学生学习过程中记录知识要点和思考的重要工具。对于七年级的学生来说，学习笔记的重要性更加显著，因为他们开始接触更加深入的学科知识，并进入了新的学习阶段，需要更好的方法来掌握和消化知识。随着进入高中，我们的学习生活也发生了巨大变化，更多的课程、更高的学业要求给我们带来了挑战。在这个过程中，学习笔记成为了我们不可或缺的伙伴。
第二段：学习笔记的具体方法和技巧
学习笔记并不仅仅是简单地记录老师讲解的内容，更需要我们有一定的技巧和方法。首先，要学会筛选和梳理笔记内容，抓住重点和难点。在记录笔记时，可以使用图表、示意图、重点标注等辅助工具，帮助我们更好地理解和记忆知识。其次，要注重笔记的整洁和有条理性，可以使用不同颜色的笔或者分类标签来区分不同的内容，方便后期复习和查阅。最后，要养成及时复习和更新笔记的好习惯，可以通过定期回顾和总结来帮助巩固和加深对知识的理解。
第三段：学习笔记对学习效果的影响
良好的学习笔记不仅可以帮助我们更好地理解和掌握知识，还对学习效果产生积极影响。首先，通过记录知识要点和关键信息，帮助我们更好地记忆和回忆。在考试前的紧张复习中，可以通过翻阅笔记来快速回忆，提高复习效率。其次，学习笔记可以帮助我们发现自己的不足和问题，并有针对性地进行补充学习。通过对笔记的反复翻阅和总结，我们可以更好地发现知识的薄弱点，及时解决问题。最后，学习笔记可以起到记录学习过程和思考的作用，对我们的学习方法和思维能力的提高具有重要意义。
第四段：学习笔记之外的心得体会
除了学习笔记，七年级的学生还需要通过其他方式来提高学习效果和心得体会。首先，合理规划学习时间和任务，避免拖延和堆积。要学会制定学习计划和目标，并坚持执行，提高学习的自律性。其次，要培养良好的学习习惯和技能，如阅读技巧、写作能力、解题方法等，全面提高学习能力。最后，要注重身心健康，适度运动和休息，保持良好的学习状态和精神。
第五段：总结和展望
学习笔记和心得体会是学生在七年级学习过程中必备的工具和能力。通过学习笔记的制作和总结，我们可以更好地理解和掌握知识，提高学习效果；通过个人心得体会的总结和归纳，我们可以发现自己的优势和不足，进一步完善学习方法和提高学习能力。在未来的学习中，我们将继续坚持学习笔记的制作和总结，不断完善自己的学习技巧和方法，为更高的学习阶段做好充分准备。
七年级学习方法篇五
在多年的学习和教学实践中，我总结出来的经验是：初学口语最有效的方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。
【中级水平】
其实，在许多通过了四级或六级的同学大多数只在阅读、听力或写作方面有能力，但在口语方面和他所考的级别水平是不对称的。很多人持有四级或是六级的英语水平，但口语水平还停留在初级或者是连级别都谈不上。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。
【特别方法】
(1)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步。
(2)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒。
这些都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出最适合自己的。最后，给大家一个建议，在雅思口语中要注意举一反三。
七年级学习方法篇六
为了搞好期末复习，针对学生实际特制定如下复习计划：
我教七年级两个班进行全面复习，查漏补缺；先章后总，循序渐进；先概念，后题目；一步一个脚印；重基础，抓重点；知识归类，形成体系；紧抓课本，适当拓展；加强个别学生的辅导。
七年级学生年龄小，理解能力不强，自控能力弱。有部分还没有真正完全适应初中学习生活，表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想，这样给成绩的提高带来很大的不利因素。
本期采用教材主要包括了《整式的运算》、《平行线与相交线》、《生活中的数据》、《概率》、《三角形》、《变量之间的关系》、六个章节内容。重点是：《整式的运算》、《平行线与相交线》、《三角形》三章内容。教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点，在教材内容的编排与小学知识衔接紧密；同时，注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。但也有一定的弊病，知识不够系统，不够严谨，课本上讲的和考题要求不接近。这样教师就必须补充相关内容，否则是很难应考的。
1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。
本学期的知识内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本学期知识内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务。
另外，通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的同学，能弥补当初没学会的知识，为今后的进一步学习打好基础。
“先分后总”的复习策略，先按章复习，后汇总复习；“边学边练”的策略，在复习知识的同时，紧紧抓住练这个环节；“环节检测”的策略，每复习一个环节，就检测一次，发现问题及时解决；“仿真模拟”的复习策略，在总复习中，进行几次仿真测试，来发现问题，并及时解决问题，促进学生学习质量的提高。及时“总结归纳”的策略，对于一个知识环节或相联系的知识点，要及时进行归纳与总结，让学生系统掌握知识，提高能力。
1、理清知识脉络：全书按六个环节处理，运用表格形式，把六章的内容并列展示出来，形成系统的知识表，理清各章知识之间的逻辑关系，形成一个清晰的知识脉络，便于学生系统掌握基础知识，把握全书的脉结构。
2、按章节串讲一遍：按全书的章节从前到后再认真解释一遍，在第一轮学习中，没有注视到的，和在学习练习中发现问题的知识环节要仔细地讲一篇，让学生形成更细的更准确的知识点。串讲时，采用边讲边提问的方式进行，这样有助于学生深入思考，认真记忆。必要时要学生做好笔记。
3、抓住重点习题：在串讲的每一个环节之后，一定要做些练习，在备课过程中，把书中或练习册中的重点练习加以强化，发现学生不懂的地方要反复训练，直到掌握为止。对于一些优生要给予较为有难度的练习，而对于一般的学生重点还是基础性的习题，做到“分层对应”，有针对性地复习。
4、章节小测：小测在复习中很有必要，能及时巩固复习知识，同时也是发现问题的重要手段，在每天个知识环节之后，都要进行小测，小测要有针对性，让学生掌握什么，掌握到什么程度，达到什么目标。对于一些难以掌握的知识点或一些掌握不好的学生要反复训练，直至掌握为止。
5、难点强化：难点是复习的重点，把书中的难点进行整合归类，通过专项训练和反复练习的方式，把难点的内容温习好。采用个别辅导的形式，对一些有难点的学习进行特殊的训练，特殊的要求，并把难点归类分析，形成习题进行强化性的复习。
6、专项训练：对于一些大部分学生掌握不好的知识点，采取专项讲解和专项训练的方式进行复习，讲解知识点，解答方法，进行专项的测试来完成专项复习的目的。
7、系统强化：主要是通过考试的形式来强化和巩固已学的知识点，整合全章的内容，全面系统地整合知识点，以上级考试文件为准绳，把握新课标，全面考查学生的知识水平，在测试中发现问题要重点进行讲解与训练。
复习是为了更有效地提高学生的知识，拓宽学生的视野，而并非为了考试，所以，复习要全面周到，既能突出重点，又能全面掌握数学基础知识，提高应用数学的能力。使学生在最短的时间内有效提高学习成绩。
七年级学习方法篇七
第一段：介绍学习笔记的重要性和作用（200字）
学习是每个学生不可避免的任务，而学习笔记则是学习过程中不可或缺的一环。学习笔记可以帮助我们记录课堂内容，理解知识点，巩固学习成果，并且在需要时随时复习。在我七年级的学习过程中，我深刻体会到学习笔记的重要性和作用。
第二段：学习笔记的技巧和方法（200字）
在我初次接触学习笔记时，我发现简洁清晰的笔记对于学习效果起到了非常大的帮助。我通常会将课堂内容分为标题和要点两部分，标题可以帮助我快速定位知识点，要点则是课堂最核心的内容。此外，颜色的使用也是一个重要的技巧，不同的颜色可以帮助我更好地区分不同的知识点和理解层次。
第三段：学习笔记的实践和效果（300字）
在七年级的学习过程中，我用学习笔记方法取得了显著的进步。通过认真记录和整理笔记，我不仅提高了对知识点的理解和记忆，还培养了良好的学习习惯。在课后复习时，我可以轻松地回顾笔记，快速理解和复习知识，这对于考试和知识应用起到了重要的帮助作用。通过笔记的整理，我还能够发现自己在学习中的疑惑和错误，及时纠正并提升自己的学习效果。
第四段：学习笔记对心理的影响（300字）
除了在学习效果上的帮助，学习笔记对我的心理状态也起到了一定的积极作用。在整理笔记的过程中，我常常要思考和归纳，这帮助我培养了自主学习和独立思考的能力。通过将知识点细化为易于理解的语言和图表，我对知识的掌握感到更加自信和满足，也激发了我对知识的进一步探索和思考的欲望。
第五段：总结学习笔记的意义和建议（200字）
学习笔记不仅帮助我们更好地掌握和巩固所学知识，更能培养我们的学习能力、习惯和思维方式。通过学习笔记，我们可以记录生活中的点滴收获和成长，全面提升自己。因此，我建议同学们在学习过程中不要忽视学习笔记的重要性，要善于运用学习笔记方法，及时整理和复习，相信你们也会体会到学习笔记的力量，取得优异的学习成绩。
七年级学习方法篇八
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
例：
1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复第二天上课的内容。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
9.空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句。
10.前一天晚上认真预习。多做深、精的题目，拓展思维。
11.每天坚持朗读外语，养成良好的语感。认真识记单词。认真复习和预习，重点掌握语法，句型。注意活学活用。
12. 给自己立一个目标，把所有课程学习巩固好,达到能考个好高中的成绩. 如果某一天没有达到的情况下，后面一定要补上.
初一学习目标计划书
初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。 终极目标：
1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。
学习目标：
1上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。
2作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例;如果是不会，则即使询问老师。
3每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。
4每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5每天要听30分钟英语，训练自己的听力。
6像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。 8每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。
9若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。
10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
行为习惯目标：
1学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
2积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。 3与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。
4上学不准迟到，不准早退。
5不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往。 6不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。
以上内容就是本人的学习计划书，本人承诺会积极地按照计划书，不能有违背之心。一定要坚持下来，就会以优异的成绩来面对父母、老师、同学!
七年级学习方法篇九
进入七年级，对于小学毕业生来说，是一个重要的转折点。初入中学，学科变多了，学习内容也变得更加深入和复杂。刚开始，我感到有些摸不着头脑，有些力不从心。但是，通过一段时间的调整和适应，我逐渐找到了学习的节奏和方法。对于新的学科和知识，我非常有兴趣，也愿意去主动学习，这让我在学习的道路上迈出了坚实的一步。
第二段：努力培养学习习惯
初中生活中，学习习惯的培养尤为重要。我意识到只有养成良好的学习习惯，才能更好地适应学习环境，取得好成绩。于是，我开始制定学习计划，每天按时完成作业和预习，不再拖延。我也积极参加各种活动，利用周末和假期的时间进行学习补充，提高自己的各方面素质。通过这些努力，我的学习习惯得到了进一步的培养，学习变得更加得心应手。
第三段：积极参与课外活动
学习不仅仅只有课堂上的知识，更有课外活动的锦上添花。我积极参与学校的各种活动，比如文艺节演出、科技竞赛、英语角等。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的表达和合作能力，还培养了一些实际操作的技能。同时，也通过参与社团活动，结识了一些志同道合的朋友，一起交流学习心得，互相激励。
第四段：面对错误与挫折，坚持不懈
学习的道路上，难免会遭遇挫折和错误。七年级的学习中，我也经历过这样的困惑和失败。但是，我明白挫折并不可怕，只有坚持不懈、积极面对，才能找到解决问题的方法。于是，我开始主动寻求老师和同学的帮助，不断学习和改正错误。同时，我也学会了从失败中吸取教训，保持积极的心态，相信自己可以战胜困难，取得更好的成绩。
第五段：提高综合素质，迈向成功
在七年级的学习中，我不仅关注学科成绩的提高，还注重培养自己的综合素质。我积极参加各种培训和学习班，提高自己的技能和知识水平。我也参加了一些社会实践活动，亲身感受社会的多样性，并且了解到学习的意义远远不止于学科知识，更在于培养自己成为一个有追求、有责任感的人。综合素质的提高，让我在学习道路上更加自信，也为以后更好的发展奠定了基础。
总结：
小学生七年级的学习经历，是我成长道路上的一个重要阶段。通过自我调整，培养良好学习习惯，积极参与课外活动，坚持面对挫折和错误，提高自己的综合素质，我逐渐走出困境，取得了进步。同时，我也明白学习不仅仅只是在课堂上，更是一种终身的追求。在未来的学习生涯中，我将继续努力提高自己的能力，追求更高的目标，迎接新的挑战。
七年级学习方法篇十
1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政
治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
七年级学习方法篇十一
一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、 从实际出发来制订计划 在订计划的时候 学习效率，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面： 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
五、 计划要留有余地 计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、 提高时间的利用率 早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等;当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
七、 注重效果，不断调整 在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
七年级学习方法篇十二
开学初，我们迎来了新的学期，步入了小学七年级这个新的起点。坐在新的教室里，看着崭新的教材，我心里充满了一种新鲜感。学习迫使我不得不调整自己的作息时间，让我更有规律地生活。我尝试着安排好时间，将学习分为若干个小模块，逐一克服。在教师耐心的引领下，我慢慢适应了这种新的学习节奏。
二、团队合作的重要性
小学七年级的学习内容相对于以往来说更加复杂，我发现单纯个人努力已经不足以应对。面对各种新知识，我发现通过团队合作能够达到事半功倍的效果。在小组合作中，我们可以互相交流、分享彼此的思路和解题方法，互相帮助，共同攻克难关。通过合作学习，我巩固了自己的知识，也学会了与他人相互配合，形成了彼此信任、共同进步的环境。
三、解决问题的能力
小学七年级的学习内容更注重培养学生解决问题的能力，虽然我们只是小学生，但也开始接触到一些探究性学习的方法。通过教师的引导，我们学会了独立思考问题、自主解决问题的方法。在这个过程中，我深刻体会到，不是解决不了的问题，只有解决不了的人。只要有恒心和毅力，就能克服困难，掌握解决问题的技巧。这让我更加相信，只要肯坚持，学习上的困难是可以逐一克服的。
四、学习方法的提高
进入到七年级后，我逐渐明白了学习方法的重要性。以前，我总是机械地死记硬背，但随着学科的增多和学习内容的加深，简单的背诵已经无法应对。因此，我开始寻求适合自己的学习方法。通过试验，我发现了一些有效的学习方法，如做好学习计划，做好归纳总结，注重思维的发散和联系等。这些方法的使用，使我学习起来更加高效、更有针对性。相信随着时间的推移，我会越来越熟练地运用这些方法，提高自己的学习成绩。
五、自信心的培养
在小学七年级学习的过程中，学习成绩的起伏不可避免。有时候取得一次好成绩，我会满怀自信，但有时候一次差成绩又会让我落入低谷。然而，我越来越明白，学习的过程本身就是一个不断进步的过程。无论成绩好坏，重要的是我们要保持积极乐观的态度，对自己有信心。只有把失败当做成功的催化剂，我才能坚定自己的学习目标，不断提高自己的能力，成为一个更好的自己。
小学七年级是我学习生涯中的一个重要阶段，我在这里掌握了很多学习方法，也懂得了许多为人处世的道理。通过这段学习经历，我明白了坚持不懈的重要性，学会了合作与分享，锻炼了自己解决问题的能力，更重要的是，我培养了自信心。相信在未来的学习生涯中，我依然会遇到各种各样的困难和挑战，但我相信只要有坚定的信念和正确的方法，我一定能够克服一切困难，取得更好的成绩。学习七年级的心得，提醒着我要不忘初心，继续前进。
七年级学习方法篇十三
小学生七年级是一个全新的起点，也是一个充满挑战的阶段。进入初中后，学习的难度、内容都会有所提升，对于我们来说，需要付出更多的努力来适应新的环境和要求。在这个新的起点上，我感受到了自己的成长和进步。从六年级毕业后的暑假开始，我积极准备、充电，为自己设立了新的学习目标和计划，迎接未来的挑战。
第二段：提高学习方法，培养良好的学习习惯
初中学习对于我们来说是一门新课程，很多学科的学习方法和知识都发生了变化。为了更好地适应这种变化，我经过认真的思考和学习，总结出了一些适合自己的学习方法。首先，我注重预习，提前了解新的知识点，为课堂学习打下基础。其次，我养成了每天做好作业的习惯，及时复习课堂知识，强化记忆。同时，我还学会了合理规划时间，分配各科的学习时间，做到有计划地进行学习。这些良好的学习习惯不仅提高了我的学习效率，也为未来的学习打下了坚实的基础。
第三段：提升自己，全面发展
初中生活不仅仅只有学习，还有更多的发展空间可以让我们去探索和发现。对于我来说，我积极参加了学校组织的各种活动，如英语演讲比赛、篮球比赛等，锻炼了自己的口语表达能力和团队合作精神。此外，我还利用课余时间参加了一些兴趣班，例如美术班、舞蹈班等，培养了自己的兴趣爱好，并且结交了一些志同道合的朋友。通过这些活动和培训，我不仅能够充分发挥自己的潜力，还能够提高自己的综合素质。
第四段：困难与挑战让我成长
在七年级的学习中，我也遇到了很多困难和挑战。其中，语文和数学是我感到最困难的两门学科。语文的课文理解和写作对我来说比较难以掌握，因此我利用课余时间多读一些优秀的作文，积极参加写作训练，提高自己的写作水平。而数学的运算和解题能力要求高，我坚持每天都做一些数学练习题，找到自己的薄弱点，在老师和同学的帮助下逐步提高了自己的数学成绩。这些困难和挑战让我不断地成长和进步，也让我明白了：“大道至简”。只要我付出努力，就一定能够克服困难，取得成功。
第五段：战胜困难，追求卓越
回顾过去一年的学习和生活，我深感七年级是我学习生涯中的一个重要节点。在这段时间里，通过不断努力和积极探索，我逐渐突破了自己的边界，提高了自己的综合素质和学习成绩。不仅如此，我也收获了许多友情和成长的快乐。展望未来的学习之路，我会继续保持对知识的渴望和追求，战胜困难，追求卓越。我相信只要我坚持不懈、持之以恒，就一定能在未来的学习中取得更大的成绩。我期待着未来的每一个挑战，因为我相信，挑战能让我更强大！