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幼儿园新生会园长讲话稿(优秀16篇)

时间:2023-12-22 06:31:49 作者:雨中梧

讲话稿的内容可以根据不同的主题进行调整和扩展,以适应不同的演讲场合和听众需求。接下来是一些备受赞誉的演讲稿范文,希望能对大家的演讲提供一些参考意见。

幼儿园新生园长讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学:

早上好!今天我国旗下讲话的内容是&l怎样预防春季的常见传染病。

万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季节,但也是一些传染病的高发阶段。我们只要了解和掌握一些基本的预防知识,就可以远离疾病,享受快乐的春天。

流行于春季的常见传染病有以下几种:流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等,下面给同学们简单介绍一下这几种疾病的一些基本常识:

流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。

1、早上到教室,把教室南北两边的窗户打开,空气对流,让教室里的空气保持新鲜。

2、平时要多喝水,可起到除燥,保护黏膜的功能,促进病毒的排除。

3、保证饮食营养的均衡全面。养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食,有助于增强体魄。也可以适当的补充维生素。

4、培养生活好习惯、养成勤洗手的好习惯。用冷水洗脸可增强鼻黏膜对空气的适应能力,有效预防呼吸道传染病。

5、保证充足的睡眠有助于提高机体的免疫机能,是身体最基本和最重要的保健条件。还有就是要增强体育锻炼,强健的身体就是抗病的基础。

6、在预防呼吸道传染病易发的季节,要尽量避免去人群聚集的公众场所。

同学们,身体是知识的载体,只有健康的体魄,以及良好的心理品质,才能更好地学习和工作,才能应付各种困难和挑战。

最后,希望同学们都能有一个健康的身体来认真的学习。

幼儿园园长讲话稿

幼儿园园长讲话稿大全幼儿园园长讲话稿11尊敬的各位家长朋友们、小朋友们大家上午好!日月穿梭寒署交替,悠然间岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈,在我们共同度过的这365个日子里,我们一同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽,并以期盼的心情满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年。在这辞旧迎新之际我谨代表蓝精灵幼儿园的全体老师和我本人向各位家长们致以诚挚的问候和美好的祝愿。感谢你们对蓝精灵幼儿园的关心和支持!我们只有不断的用心和行动去实践,去努力,才能很好的来回报社会,回报关心、支持、理解、信任蓝精灵幼儿园的你和他。

今天,在这新春佳节来临之际,为了促进亲子之间的交流,我们蓝精灵幼儿园“‘迎新春、庆元旦’亲子同乐会”在此拉开了帷幕。

健康在于运动,我们的孩子正处于身体发育时期,更需要运动,亲子同乐会的开展不但锻炼了孩子的身体,还有效地锻炼了孩子的意志力,培养了孩子的合作意识,同时也增强了家长和孩子的亲子感情,从而丰富了孩子的幼儿园生活!亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式,不仅益于密切亲子关系,还有益于儿童各方面的身心健康与发展,所以我们敬请家长积极配合,参加各种游戏活动。让你们的爱伴随孩子的成长,让你们的爱感动孩子,让他们为之而行动!最后,我衷心的祝愿大家在新的一年里,以自己的努力谱写新的篇章,在新的一年里身体健康,合家欢乐,万事如意。愿我们在未来相互支持,共同为孩子创造灿烂的明天!并预祝今天的亲子同乐会圆满成功!谢谢!幼儿园园长讲话稿22各位来宾,各位家长,各位老师亲爱的小朋友们,大家早上好!在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂,庆祝孩子们的盛大节日“六一国际儿童节”。

在这喜庆的日子里,我代表育苗幼儿园全体教职工祝小朋友们节日快乐,健康成长,向各位家长朋友们表示我最热烈的欢迎和最真挚的谢意,因为你们今天来到了这里,不仅仅是为了观看孩子们的演出,最重要的是你们对孩子成长的关注,对我们幼教工作的关注,因为有了你们的支持与配合,宽容与理解,我们的幼教事业才得以发展。

孩子是祖国的花朵,民族的希望,每一位家长都希望自己的孩子有一个五彩斑斓、丰富快乐的童年。我们幼儿园创办以来,一直坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”作为我们的办园宗旨;以“健康、聪明、自信”为我们的培养目标;积极为孩子们创造一个自我发展的空间;在此期间,我们不断投入资金,改进。

教学。

设施,提高教学质量,尽心尽力,尽职尽责的做好每一项工作,来回报社会,回报家长。

今天我们的孩子都将登台亮相,展风姿、献才艺。其中凝聚了孩子们成长的进步,凝聚了老师们的心血和汗水,也凝聚了家长们的热情和期盼。家长朋友们,让我们一起伸出热情的双手为孩子们鼓掌,为孩子们加油,让歌声与微笑同在,让祝福与快乐同行。让美丽的梦想从这里起航!最后预祝本次的六一文艺演出活动能够取得圆满成功!幼儿园园长讲话稿33尊敬的各位家长,亲爱的老师,小朋友们:

大家好:今天是幼儿园学前班小朋友难忘的日子,因为他们结束了幼儿园四年的学习和生活,即将成为一名小学生,我和我的老师都为了他们感到高兴和自豪,在为他们举办b毕业典礼的这个特殊的日子里,看着熟悉的他们,作为园长,心里有说不出来的高兴,也有说不出的难过。

家长朋友们,您还记得吗?四年前您恋恋不舍地把孩子送到我们这里的时候,今天,我们也和您有了同样的心情,舍不得这些孩子离开我们,四年的时间里,我们即是老师又是妈妈,在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情,我们习惯了早上去听孩子们稚嫩的声音问候,习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

四年过去了,孩子们就要离开老师,离开曾经朝夕相伴的幼儿园,我和我的老师们不再像往日那样,看见你们熟睡中甜蜜的笑脸,不再像往日那样,看到你们无忧无虑的咯咯大笑,不再像往日那样,看到你们生气撅起的的小嘴儿,不再像往日那样,看到你们破涕而笑的天真的样子,孩子活泼可爱的和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里,成为我们老师回忆时讲不完的话题。

再见了我最亲爱的孩子们,我们会从心底里永远的关爱着你们!永远祝福你们!愿你们永远健康快乐!早日成为栋梁之才!幼儿园园长讲话稿44尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们:

大家好!我是田雨彤小朋友的爸爸,非常感谢幼儿园给我这个机会,让我作为家长代表在这里发言。

在这个辞旧迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快乐,万事如意!也请允许我代表家长,向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的贾老师,小王老师和大王老师,,致以节日的问候和最诚挚的感谢!大家知道,幼儿园是孩子们人生之路的开始,幼儿园肩负着极其重要的教育任务,是孩子们看世界的第一课堂。老师们的一举一动,都会在他们幼小的心灵里留下极其深刻的印象,对他们将来的成长,起着潜移默化的作用。在幼儿园里养成的一些习惯,在上小学乃至上初中时,也是很难改变的。所以,要想当好幼儿园的老师,是非常不容易的。所付出的辛苦和爱心,是非常巨大的。我们把害羞、胆怯、稚嫩的孩子们送到了这里,那个时候,孩子哭闹、家长焦虑,而今,经过老师们的精心培育,孩子们长大了,懂事了,一张张可爱的小脸上写满了自信、勇敢、爱心、健康……就像一本可爱的童话书,读起来让人着迷,让人惊喜和感动。看着孩子渐渐地成长起来,并且能够做一些力所能及的事情,我感到由衷的高兴。孩子们点点滴滴的进步,我们做家长的都看在眼里,喜在心上。在此,请让我代表家长们,向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们,真诚的说一声,你们辛苦了、感谢你们对孩子的关心和教育,感谢你们启迪了孩子幼小的`心灵,带他们走上了热爱生活、热爱知识的光明道路,感谢你们让孩子学会学习,学会做人,学会做事,这些好习惯、好方法,必将给孩子的一生带来深远的影响。我们会与幼儿园好好配合,与孩子共同成长,一起分享成长的喜悦,也一起分担成长的烦恼。

最后,我祝福所有的小朋友健康、快乐。再一次把发自内心的感激、感谢、感动和祝福献给老师们,愿大四班越办越好,愿你们在新的一年里健康快乐、万事如意!说的不好的地方,请大家原谅。

各位家长,各位老师:

大家好!我是刘子航的家长,能借此机会认识各位家长,是我的荣幸;今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。

从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会如何自理,如何与人相处。

“妈妈,老师说了自己的事情自己做!”我觉一个不到四岁的孩子懂这么够了!家长朋友们,其实家庭是孩子最好的学校!身为父母,要为孩子树立良好的榜样,包括言行举止。我们家长多数工作很忙,下班后很累,但尽管如此,还是要抽出时间多陪孩子。我们可以想一想:我们一整天的时间都奉献给了工作,只有晚上短短的几小时的时间,是和孩子在一起的。所以我时刻都提醒自己:那是孩子的时间,是属于家庭的,我会和孩子一起看动画片、玩耍、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子,和孩子平等地相处,成为孩子生活中最好的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!最后,我要代表所有的家长再次感谢阳阳老师,小小老师,佳佳老师,正是你们的辛苦付出,才有我们孩子的成长与进步,谢谢各位老师。以上就是我与大家分享的一点想法,请各位批评指正。谢谢大家!

幼儿园新生开学典礼园长讲话稿全文完整

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

写一份开学相关的讲话稿不难,让我们也来写写。开学了,希望在新的校园里,能够与新的同学和睦相处,一起萌萌哒地渡过这三年的漫长学习。你是否在找正准备撰写“幼儿园新生开学园长讲话稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

亲爱的老师、小朋友们:

大家早上好!

前天是我们新学期的第一天,全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今天,我们集中在这里,进行庄严的升国旗仪式,预示着我们的老师将和小朋友一起,走出一段崭新的、令人难忘的历程。

刚才在升国旗的时候,大家都很严肃认真,是的,国歌和国旗都是我们国家的象征和标志,作为中国人,必须要尊敬国旗、会唱国歌。

同时,今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义,因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦!这是一件非常值得骄傲的事情,让我们拍拍手祝贺一下自己吧!

第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要,每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨,它们很快乐,你自己也会非常快乐;放学回家,多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情,爸爸妈妈也会更开心,你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱,来到幼儿园主动向老师阿姨问好,回家时别忘说再见,当然,在家里也要礼貌地问候父母长辈,这样,大家就会更喜欢你了!

第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手,所以,要坚持自己走进幼儿园,自己的事情自己做,这样你就会成为最能干的孩子!

第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求,不插嘴,有问题举手问,懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护,有困难可以互相帮助,不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下,我们才能健康、活泼地成长。

好了,孩子们,五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们,相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使!

老师们、小朋友们:

大家新春快乐!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春季。今天老师利用国旗下的讲话时间围绕"安全"这个主题,与小朋友们一起交流几个方面的安全问题。

小朋友们幼儿园的安全是非常重要的,平时我们在班级里,老师都有和小朋友讲了很多关于安全的知识,今天李老师要问问你们都知道要注意哪些安全问题?(请幼儿讲讲)小朋友们都知道很多我们要注意的安全问题。今天在这里李老师还要提醒小朋友注意以下几个方面的安全问题:

一、在幼儿园的安全问题:

幼儿园是小朋友的家,在幼儿园里很多的小朋友都在一起,一定要注意保护好自己,爱护同伴。早晨进园,下午离园,一定要搀好家长慢慢走,慢慢上楼梯,不要奔跑,在教师里面、睡觉、上厕所的时候也要注意眼睛看着慢慢的走不要跑,户外活动的时候不要追逐打闹,要正确使用玩具,不能打架,一定要注意在幼儿园的安全,开开心心的来幼儿园,平平安安的回家。

二、注意交通安全:

湖头现在的交通发展很快,车辆来来往往非常多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡小朋友们做到以下几点:注意入园和离园安全,在入园和离园时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球;不准无证驾驶机动车;严禁未满12周岁学生骑自行车上路;严禁在高速路、铁路上行走、玩耍;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到:宁走百里平安路,不乘半里危险车。

三、注意校外活动安全:

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,不带火种进入林区,防止意外伤害和森林火灾;不烤明火、煤火,以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全:

现正逢春季,是多病病发期,每个同学要注意身体,要求每个同学做到:

1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。

2、做好h7n9禽流感防控工作。一是要加强体育锻炼,按时做操,增强身体免疫能力;二是尽量不接触活禽鸟和猪等,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜;三是注意个人卫生,咳嗽时要掩住口鼻,不要随地吐痰;四是身体有发烧、咳嗽等症状要及时就医。

3、不提倡吃零食,同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买"三无"食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园,更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生,(1)、不随地吐痰,不随地大小便,不随地抛包装袋、废纸等杂物。(2)、要讲究环境卫生,(3)、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。要注意食品卫生安全。

五、提高自我保护意识和能力:

小朋友们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里,我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、注意家庭安全:

小朋友们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之,我希望小朋友们时时处处注意安全,从现在做起,"安全"二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

最后祝全体老师和小朋友们:在新的学年里平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长。

谢谢大家!

亲爱的小朋友们:大家早上好!

今天是我们新学期的第一次国旗下讲话,首先,我希望小朋友们时时记住:我们是中国人!我们亲爱的祖国,在地球上已经存在了很长很长时间,创造了很多很多“好宝贝”,比如:四大发明、比如中华文明等等,为全世界做出了很大很大的贡献。所以,我们应该因为“我是中国人”而感到高兴,感到自豪!鲜艳的五星红旗代表着我们可爱的祖国,所以我们每个星期一都要准时参加升旗礼,响亮地唱国歌!能不能做到?那么升国旗的时候应该怎么做呢?请小朋友们认真听哦,在升国旗的时候不要做小动作,眼睛要看着国旗,手不要放在口袋里,不和小朋友们交谈。唱国歌时声音要洪亮。

第二,我要说在过去的一年里,我们靖城中心幼儿园全体老师为了小朋友的成长,付出了很多很多,而小朋友在过去的一年里也学到了很多很多,我们都知道了怎么样做是有礼貌,怎么样做是守纪律,也知道了应该怎样来爱我们的幼儿园,爱我们的老师、同伴等等。新的学期开始了,我们能不能比以前做得更好呢?我相信,长大一岁的宝宝一定更懂事、更努力,也会做得更好!

这些好习惯如果你们能养成了,我相信,你们不仅都能成为幼儿园里的好榜样;今后,也能成为小学里的好学生!

小朋友们秋天已经悄悄来临了,我们也慢慢要长大,希望你们在幼儿园生活、学习开开心心,快快乐乐,个个都是活泼可爱的阳光宝贝!

亲爱的小朋友:

你们好!

又到了星期一了,我们今天又站在了操场上,看我们的五星红旗冉冉升起,今天国旗下讲话的题目是《讲文明有礼貌》。

我们都是21世纪的小朋友了,我们应该讲文明有礼貌,做个文明的中国人。那么小朋友,你们知道什么叫讲文明有礼貌吗?讲文明有礼貌包括很多方面,今天我们就来说一说,讨论讨论,这样小朋友就可以根据今天所讲的要求自己,如何做一名文明的中国人。

做个文明的人,有礼貌是最基本的道理,其实文明的人还有很多要求,比如说对待幼儿园的公共财物要爱护,要保护周围的环境,不随地吐痰,不随地丢垃圾,不摘幼儿园的花草,不攀爬幼儿园的树木等等。在其他人都午睡的时候,我们不能大声喧哗,不能打闹,除了在幼儿园,在其他公共场所也是,比如电影院,超市,银行等等,我们要尊重别人,如果你大声说话,会影响别人工作的。

其实做文明的人还包括很多,今天我们就先从小事做起,慢慢培养自己的良好习惯。

各位同学、各位老师:

大家早上好!

我今天讲的主题是《尊师爱生共创和谐校园》。

金色九月,秋高气爽,在我们愉快地迈进新学期的时候,我们也迎来了让我们倍感亲切的一个节日——第__个教师节,在此,我向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候,并衷心祝愿你们工作顺利,生活愉快!

尊师爱生,共创和谐校园是一个永恒的主题,为什么这么说呢?那是因为从古代到当今、从中国到全世界,尊师爱生都被认为是一种文明、高尚的传统。

高年级的同学们一定知道“程门立雪”的故事,讲的是我国宋朝的一个叫杨时的人,特别喜欢学习,对老师也非常尊敬。有一个下雪天,杨时和他的同学一起去他们的老师家里请教学问,不巧赶上老师正在休息,杨时便劝告同学不要打扰老师,两人静静地站在门口,等老师醒来。天上飘起鹅毛大雪,他们在门口成了两个雪人,一直等到老师醒来,才向老师求教。

作为学生的杨时,尊敬老师,虚心求学。还有很多有名的人,在自己取得了很高的成就以后,也没有忘记他们以前的老师。

今天,有的同学给老师赠送一张贺卡,表达心中对恩师谆谆教诲之情;有的同学为老师献上一朵鲜花,感谢老师平日里对自己的悉心关爱;有的同学只是多了一句问候:老师,您辛苦了!可字里行间同样洋溢着学生对老师的一片真情。作为学生,应该尊敬师长,铭记师恩。这既是中华民族传统美德的要求,更是现代社会青年素质之根本。

然而,做老师的呢?我们更应深深体察“为人师表、关爱学生”的深刻含义。我们学校的老师为了教育事业,勤于执教,默默奉献着自己的青春,在这片热土上挥洒着自己的汗水。他们当中,有务实肯干的学校领导、有市区级优秀班主任,优秀教师,先进工作者,还有更多默默无闻的班主任和任课教师。我和所有的教师一样,用自己的知识和爱心,为学生开辟出一条通向未来的绿色通道。我们为自己选择的职业而自豪!无怨无悔!

作为教师最重要是能够走入学生的心灵世界。需要关爱每位学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我们都要想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我们都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我们都要送去一声鼓励幼儿园新学期开学国旗下讲话稿幼儿园新学期开学国旗下讲话稿。我们老师应该更多的理解和信任学生,更多地去关爱他们。

同学们,你们对老师的尊重,是给予老师最大的快乐;你们不断的成长和进步,是给予老师最好的节日礼物。

让尊师爱生的传统在我们北厍小学得到发扬,让我们共创和谐校园,让我们北厍小学成为一个和谐、温馨的大家庭。

谢谢大家!

幼儿园新生会园长讲话稿

大家好!

我代表——幼儿园全体教职员工,热烈欢迎各位新生家长将孩子送入——幼儿园,为了孩子们的快乐成长和健康发展,我们未来将进行三年的合作教育。今天是——幼儿园新生第一次家长会,从现在开始,幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合,携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园这几年的学习、生活。

下面,我将从五大方面与家长进行沟通、交流。

(一)总述。

——幼儿园幼儿园始建于—年。幼儿园现有—个教学班和—个社区亲子活动班。

我园从幼儿发展需要出发,创设优质教育环境,让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。

幼儿园操场设有—平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施,为孩子们健康发展奠定了物质基础。

幼儿园教学楼,一楼楼道内布置有教师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”,有孩子们的作品展;二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》,有传统文化样式幼儿优秀作品,同时配备了多媒体教学设备,并配置了计算机网络教学配套设备。

教师们还为孩子们创设了温馨童趣的班级环境,并有展示近期教学活动的主题墙饰、温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等,是孩子们喜爱的乐园。

幼儿园在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中,提出“——————”的办园理念,将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及教师队伍建设中,并在此基础上进一步提出了“——————”的办园特色,努力构建师干相依,师幼互动,家、园、社区共建的园所文化。

(二)教师情况介绍。

我们幼儿园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍,全部上岗教师大本学历占—%,大专学历教师占—%,其中区级学科带头人—人、校级学科带头人—人。

领导班子成员有:

园长———园长;教学主任———主任;人事干部———老师;卫生保健及食堂管理———老师。

小班组教师:

教研组长———老师;小一班教师———老师、—老师、—老师;;小二班教师———老师、—老师、—老师;小三班教师———老师、—老师、—老师;小宝宝班教师———老师、—老师。

近两年来,教师个人先后获得———称号,获得天———奖项。另外,全园教师积极参与教育科学研究,获———科研奖,获———科研先进个人。教师们所撰写的论文、教育案例也荣获各级奖项。

我园以“——————”为办园宗旨,全体教师将“——————”作为行为准则,——幼儿园多年的办园实践,得到了社会与广大家长的认可。非常感谢家长对我们的信任和厚爱,我们将以优质的保教质量回报社会、回报家长。

今天是新小班的第一次家长会,也是小班幼儿家长学校第一次研讨会,针对三岁左右幼儿的心理特点,做一下分析,以便于在今后的三、四年幼儿园生活中,幼儿园与家庭相互配合,对幼儿进行有的放矢的教育。

01具有强烈的好奇心。

三岁的幼儿对新鲜事物和喜欢的事情有浓厚的兴趣,在这个前提下,大部分幼儿能够以认真的态度对待成人教他做的事情,并且也有试着要做一做的愿望,比如,看见新玩具,愿意动手摆弄,也愿意看成人演示,情绪好的时候也能按成人的要求做事情,这些能力的初步形成是幼儿接受教育的良好前提条件。

02同伴关系的发展。

三岁幼儿的社会性心理已开始发展,大多数幼儿很愿意和小朋友在一起玩耍,基于幼儿这种社会性发展的趋向,在此时把孩子送到幼儿园,可以扩大他们的生活空间,为孩子学会与伙伴交往提供机会和条件。实践表明,经过幼儿园集体生活的孩子,在自信心、自理能力、交往能力、语言表达、动手操作以及合作能力等方面明显地强于没有接受集体生活的孩子们。

03由行为和动作引起的心理活动。

在观察中我们会发现,三岁的孩子无论参与什么活动,常常是先做后想或者是边做边想,他们还不能做到想好了再做。比如,幼儿进行插塑活动,孩子刚进行游戏时询问孩子想插什么,孩子要么答不上来,要么顺口说出一件物品的名称,以表示应答了;如果孩子插成成品后再问插的是什么,孩子会看看自己的作品,并给作品起个名称,还会伴有相应的解说。这就是明显的由于事先没有目标,而是在过程中发现自己插的物体有点儿像什么,并在这个基础上继续伸展的心理活动特点的表现,这就是由动作引起思维认识的活动。幼儿园提倡玩中学,做中学也是基于此原因。

04思维缺乏可逆性和相对性。

一般幼儿只会简单的推理,不会逻辑推理,这一特点表现在三岁幼儿不能理解反话,比如说有的家长对孩子说:“你不吃饭我就不带你去奶奶家。”而孩子听了不理解那是反意话,而马上去拿自己的小书包做出要去奶奶家的准备,因此对孩子的教育尽量不要说反话。因为孩子在理解问题上很直接,我们是这样要求我们的老师们,同时也希望家长坚持对孩子的正面引导。

05行为受情绪支配。

06喜爱模仿。

根据幼儿具体形象性的特点,幼儿模仿的多是一些外部活动和动作,如喜欢模仿成人说话的语气、口气,看到别人玩什么马上放下自己的东西去模仿,他们自己觉得已经长大了,别人做的事情都想尝试一下,我们不可低估孩子的模仿性。幼儿正是通过模仿来学习,但是要注意一定要创造出好的模仿榜样,成人的.语言、举止、习惯都要注意,为幼儿树立正确的模仿对象。比如,为幼儿创设学说普通话的语言环境。

我们与新小班幼儿进行了初步的交流(幼儿园交费时),同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些了解,现将基本情况做如下的分析。

1、大多数幼儿敢于表现自己。许多幼儿的语言表达和智力方面表现出一定的水平,这说明广大家长对幼儿的早期培养是十分重视的。

2、孩子比较乐观。能够在正常的情况下接收老师或陌生的成人提出的一些问题及要求。这个能力也是非常重要的一个方面,这说明幼儿社会化能力已经开始萌芽。

3、突出的问题有如下几个方面。

一是,幼儿交往能力较差,有些幼儿因为怕生不能主动的回答老师提的一些问题,而且反映出明显的抵触情绪,有的幼儿使怯怯的回答,声音非常小。

三是,个别家长反映幼儿挑食现象很严重,希望幼儿园着重解决这个问题。

由于生活环境不同,孩子们表现各有差异,但这些都不能说是幼儿存在的缺点,而应该理解为这个年龄阶段幼儿的特点,我们需要取得家长的一致配合,我们建议家长配合的具体事项是。

第一,养成幼儿早睡早起的好习惯。

要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园,在幼儿熟悉幼儿园一日生活后,开始学做早操,有助于幼儿身体健康,保持较好的食欲,并且加强幼儿意志品质培养(冬天天气很冷也要坚持做操)。

请家长注意两点,一是榜样示范,坚持早起床提示,二是鼓励幼儿积极参与锻炼。

第二,幼儿独立性培养。

从幼儿入园的第一天起,要让幼儿懂得我长大了,我是大孩子了,我能做的事情不让父母帮助,如:让幼儿独立从大门口走过来,在门口接受卫生老师的晨检(一周后)。

第三,生活能力培养。

逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕(大小便自理)、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。

第四,能申述自己要求的能力培养。

鼓励幼儿向老师提出自己的要求,如需要入厕、喝水、添饭等,并请家长让孩子练习申诉要求的句式,如,老师我还想吃米饭;如果只是告诉孩子多喝水,有问题告诉老师,而不让孩子从自身角度尝试一下的话,孩子不能完全理解和学会做。

第五,正面教育,耐心引导。

对待孩子之间的纠纷要合理解决,避免出现因为幼儿同伴之间吵架,家长带有倾向性的训斥。比如,他打你,你就不知道打他。要从小培养孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。

第六,不要在周末暴饮暴食。

幼儿在幼儿园度过一周后,许多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理,如,想吃什么就买什么,常常造成幼儿消化道疾病,从以往的经历我们总结出,周一幼儿带药的特别多,请家长格外注意。另外对挑食的孩子建议家长采取循序渐进的引导法,逐步改善(营养摄入要全面),尽量避免一味的迁就(例:不喝牛奶)。

第七,有针对性培养幼儿口头叙述能力。

在幼儿情绪稳定以后,请家长根据每个班门口黑板的提示,询问幼儿学习的情况,如幼儿不想说,不愿意说可以运用一些引导的方法,如,今天学习小白兔的诗文了吗?(每天各班有具体内容介绍)第一句是不是小白兔很可爱等等。培养幼儿逐步学会记住所学的知识,而不仅仅只注意关注幼儿每天的伙食。如,看食谱询问幼儿等。

第八,要以积极的情绪感染幼儿。

分析幼儿的反映,及时与教师沟通,帮助幼儿及时解决一些心理问题。

我园根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》的五大领域进行日常教育教学课程安排,使用的是xxx教材。

另外,我们幼儿园还有自己的特色课程,如:xxxx等。

幼儿园组织的大型活动,如:亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等,均获得了家长的好评和孩子们的喜爱,更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增强了技能,大大加强了自信心的提高,也增强了幼儿的集体意识和锻炼了幼儿的体能。

1.坚持来园,并按要求、按时间接送幼儿。早7:30——7:50送幼儿,鼓励幼儿接受晨检;晚5:00接幼儿,遵守秩序,不拥挤。

2.连续两个月幼儿未出勤,我们视为自动离园处理。

3.家长要衣着整洁、得体,进入幼儿园接送幼儿,禁止将车停留在幼儿园大门口,禁止在幼儿园内吸烟。

总之,为了把您的孩子培养成材,需要每一个家庭与幼儿园携起手来,共同教育,共同为孩子们的发展,铺路、搭桥,让我们的孩子们健康、快乐的成长。

谢谢大家!

幼儿园新生家长会园长讲话稿

二、亲子阅读,让孩子在我的引导下爱上读书。

都说读书培养人的静气,增长人的见识,让人变得充满智慧。所以,我很重视对孩子的阅读培养。孩子还抱在手里的时候,我们就常常讲故事给他听。听着听着,童话故事成了我孩子的镇静剂。还记得在他一两岁时,一旦哭闹,唯一能止住他的方式,只有讲故事,他才会停止哭闹。我会把故事中的主人公换成他的名字讲,比如,故事《小红帽》,我会这样讲,从前,有一个小红帽,他的名字叫汪纳川,有一天,他的妈妈杨蓉,叫他却给住在森林中的外婆送糕点,然后慢慢地讲下去,小红帽的名字都换成汪纳川的名字来讲,发生在小红帽身上的故事,自然也变成了汪纳川的经历,他会感到是自己在跟大灰狼斗争,听得特别认真,也忘记了哭闹。后来,他慢慢地长大,故事书始终陪伴着他,我也不再随意地给他讲,而是拿着书,指着书中的字,一字不差地绘声绘色地讲给他听。这里做一说明,有的家长会认为书中的词语太深奥,喜欢把这些词语换成自以为孩子容易理解的语言来讲故事,其实我不太赞同,对于孩子来说,任何语言,都是全新的,孩子正是汲取语言的时候,他涉取的是规范语言,那么这样的语言就在他心里扎下了根,他涉取的是口头语言,那么,口头语言就给他留下了印记。所以,我建议家长朋友,给孩子讲故事时,就用书中的语言,因为这个语言也是经过作者再三斟酌过的。我一旦给他讲起故事他一听起来,就没完没了,为了控制数量,我和他约定,每晚讲三个故事,他从不让间断,有时候我因为工作忙,想偷懒,赖着不想讲,最终还是没有赖掉。就这样,一直坚持到现在,每晚三个故事,只准多,不能少。为什么汪纳川对故事有如此大的兴趣了呢?我想源于我们的亲子共读吧,我们家会在生活中不断谈论孩子正在读的故事。比如,孩子读《小猪唏哩呼噜》时,汪纳川的名字就变成了唏哩呼噜,早晨起床,我们喊的是,唏哩呼噜起床了,哇呼老师都在教室里等你了。当孩子读《笨狼的故事》时,自然汪纳川的名字就变成了小笨狼,我们的生活里就时常出现了笨狼的画面。我想,这可能是激发了我孩子阅读兴趣的最大原因吧。到现在,他对故事书的兴趣是有增无减。现在,他读小学了,学了拼音,又因为在原来的读故事中,我都是指着故事中的字,一字一字给他读的,所以,现在他已经识得很多字了,可以拿着故事书自己读了。但是,他依然要求我每晚给他读三个故事,而我也不厌其烦的读给他听。孩子,将近六岁了,我们都无法计算他听了多少故事,每当闲暇之时,他心情好的时候,会给我们讲一些故事,听他讲这些故事,我都不记得是什么时候讲给他听的。但我清楚,故事已经在他心里烙下了深深的印记,他的想象力也在这个读书中得到了培养。

三、训练思维,让孩子的智力得到开发。

如果说培养孩子读书的兴趣,是为了开发情商。那么训练孩子的思维能力,就是为了开发智商吧。所以,下围棋,做蒙氏数学,玩乐高积木,这些都是汪纳川在4、5岁时,特感兴趣的。在陪同他的日子,我是个很喜欢追问他问题的妈妈,每当他有什么意见或发现,我都会不断地追问。他在我的追问中,不断的思考,也促发了他思维的灵敏性和考虑问题的周全性。

四、孩子读小学了,帮助他养成一个学习的好习惯。

我很清楚,培养孩子良好的学习习惯,刻不容缓。虽然目前累一点,但他的习惯一旦养成,我将无比的轻松。孩子刚从幼儿园,过渡到小学,两个学段,对孩子的学习要求截然不同,读小学了,每天回家必做之事,就是作业。听好多朋友讲,孩子在校完成作业轻轻松松,一旦回家做家庭作业,就懒懒散散,要求孩子写一份作业,就得一场斗争。吸取朋友教训。我的孩子读小学第一天,我就有意识的针对家庭作业这一块做了要求。回想当时,我们是这样对话的。川儿,放学回家,你有什么重要的事情要做吗?他说,家庭作业。那你计划什么时候做呀?他说,一回家就做。我连忙夸他是个爱学习的好孩子。(对儿子,我从不吝啬夸赞的语言)不过妈妈有个建议,你看好不好!你先上厕所、再洗了手,喝点水,然后再写作业,这样就不会写着写着作业,就想上厕所了,又想喝水了,耽搁了时间,本来川川20分钟就可以做完的作业,结果做了30分钟,老师问妈妈的话,还以为川川是个慢蜗牛呢?你说妈妈的建议好不好。儿子使劲地点点,好!就照妈妈说的做。(这里做一说明,对孩子的要求,不要用安排或强迫的语气,特别是对学习,那样他会觉得,我不做作业,把爸爸妈妈着急的,看来完成作业是爸爸妈妈的事情。用商量的语气,与他交流,孩子会觉得备受尊重,更容易接受你的意见。)这是孩子上学回家的第一天,作业轻轻松松,高高兴兴地完成了。那是不是后边就可以不管他了呢?肯定不行的,一个好习惯的养成,是需要不断巩固的,所以,第二天、第三天、第四天等等,我和孩子都在巩固这个习惯。直到,他不需要我的任何提醒,就能自觉完成作业,我才慢慢放手。事实上,孩子是能做到的,就两个月时间,我一点都没为他的作业烦恼过,放学回家,他的第一件事情就是做作业,比他吃饭更重要。他每周二下午要学钢琴,学完回家,大概7:00钟,这时候,他婆婆已经把饭菜端到桌子上等我们,但是,他却硬是要做完作业,才肯吃饭。看来,我的心思没有白费,功夫不负有心人,我是偷着乐啊!

孩子一回家就愿意做作业了,那这个时间又如何控制了。我采用的是规定时间的方式,我想可能很多家长都用了这个方法,我给大家介绍一个法宝吧!一个定时器,在洋洋百货五楼上买的。在孩子写作业前,先和他约定一个时间,20分钟,30分钟,根据作业量而定,然后调好时间,时间一到,铃声自然想起。非常使用的。实践证明,孩子一旦规定了时间,就不会边做作业,边搞小动作,所以,每次都会在规定的时间里提前完成。但他毕竟是孩子,偶尔也会开小差,家长们也应该在旁提醒提醒,告诉他时间快到了,时间一到就不能做作业了。如果,孩子在你的提醒下,依然做作业不专注,时间一到,你就让他收起作业,不准再做,让他第二天到校去接受老师的批评吧!不过,这种惩罚,家长必须事先告知孩子,否则他肯定又哭又闹。

五、帮护孩子,让他感到学习路上不孤独。

孩子刚入小学,语文、数学、英语,各科有各科的要求,哪科都不能怠慢,又是读又是背,又是写又是算。对于一个刚从幼儿园到小学的孩子来说,肯定不能及时适应。我们家长要多帮助孩子,让他感到学习路上有爸爸妈妈的陪伴,并不会孤独。

1、背诵作业。肖老师布置了《日有所诵》,每晚背诵一首儿歌。我觉得非常好,既可以巩固拼音,又可以识字,还可以训练孩子的背诵能力。

我的孩子,每晚都非常有兴趣地去背诵,那如何巩固孩子的兴趣,让这个兴趣,持久而不消减呢?我特别注重,儿歌的运用。比如,早晨起床时,看着儿子穿裤子懒懒散散,我会背起《穿裤歌》,孩子一听,也跟着背了起来:一条裤子两个筒,两个裤筒像山洞。小宝宝,来穿裤,就像火车钻山洞,左脚钻进左山洞,右脚钻进右山洞。呜呜呜,呜呜呜,两列火车进山洞。背着背着,穿裤子的动作也加快了。当他吃饭慢条斯理的时候,我就会背起《半半歌》有个孩子叫半半,起床已经七点半……,当晚上回家走到楼梯上的时候,看到墙上的影子,我们有时候会背诵《做手影》,当看到池塘里的鸭子时,我们会背诵《鸭子》。当看到天上的月亮,有时孩子也会情不自禁的背起《看月亮》,而且告诉我,妈妈,妈妈,今天是初三、初四,你看那个月亮就像是我们的眉毛。看这些儿歌,可以督促孩子,可以教育,可以给孩子知识。在《日有所诵》这本儿歌中,我和孩子都收获了很多。

2、数学作业。我会陪同孩子一起做,因为,他需要我给他读题。当发现,他的书写潦草的时候,我会在这一页,找到一个他写得最漂亮的数字,这样夸他,哇,川川这个数字写得真漂亮,妈妈都比不上川川,经这一表扬,他就写得更认真了。当他遇到不会做的题问我时,我不会立即告诉他,比如,我会故作思考,是有点难了,让妈妈想想,边想边自言自语地把题读一遍,其实,这是在向孩子暗示,遇到不会做的题,如何去思考,可以再读读题。如果,他还答不上来,我来再把题读一遍,这一次,我会读得再慢一些,再把重要的信息,读重一些。这样,孩子多半就会了,用不着,给他细讲。当他答出来了,我再夸奖他,哇,这么难的题,川川都想出来,看来,只要肯动脑筋,没有川川解决不了的问题。我想鼓励孩子思考肯定更能锻炼孩子的思维能力。

3、关于英语。我就非常不懂了。帮不了他,就做好一个忠实的听众,听到他读得流利,估计他是对的,就连连夸赞,听他读得结结巴巴,估计他不熟悉,就说,这句有点难,都没把妈妈教懂,明天你再去问问老师。

对孩子的学习,我就这样一步一步的帮护着孩子,让他能尽快的适应小学生活。

六、相信孩子,对他充满期待。

他的学习历程从此开始了,接着是中学、大学。我们做家长的多么希望,孩子各方面都能够优秀,成为同龄人中的佼佼者,但是,事事都不是如我们所愿。比如:汪纳川在第一次月考,他数学考了94分,而他们班最高分是100分。把试卷拿来一看,结果口算题中,他把所有的减法算式当成了加法来做,太气愤了,真该挨骂,结果儿子拿到试卷却并没觉得94分,很差劲。我平静地带着儿子分析试卷,问他,你错在哪里呀?如何找回丢失的分数呢?孩子说,妈妈,我会改正,改正了就能得100分。孩子拿出笔高高兴兴地把试卷改了过来。考试过后,每天回家,还是高高兴兴地先做作业,94分的成绩,并没有打击到他。想想,我很庆幸没有对孩子发火,否则,孩子的自信心,还有他对数学的热情一定会在我严厉的批评中被抹杀掉。孩子在学习中,要经历的考试有无数次,做家长的需要做到的是,考前鼓励孩子、要求孩子,端正他的考试品质,让他面对考试又一个积极的态度,考后,面对孩子不理想的分数,理解他,带领他找到丢分的原因。如果我老师去纠结着他某一次不理想的分数,这样心情不好,孩子也觉得自己差,学习没了自信。所以,不管我的孩子和别的孩子比较差得多远,我永远对他充满期望。

以上是我行走在培育孩子路上,一些浅薄的看法,希望对在坐的家长起一个抛砖引玉的作用。每一个孩子有不同的特点,同一个孩子在不同时段也会有不同表现,所以,教育孩子,不能一层不变。我们今后再相互交流。

最后,祝老师们:工作顺利。

祝家长朋友们:幸福快乐。

尊敬的老师,各位家长:

大家好。

我是我们一(1)班雷涵尧的妈妈。首先,非常感谢班主任杨老师给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。也非常感谢各位老师对雷涵尧的精心培养,孩子在学校的点滴进步都渗透着老师辛勤的汗水,在此,请允许我代表在座的家长们,对老师说声:“谢谢你们,你们辛苦了!”

学校精心地培养我们的孩子,那么,我们做家长的应该做些什么呢?

一、对孩子多一些表扬和鼓励。

对孩子,我们应该多理解,多表扬,多鼓励,少批评。

有人说:“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。孩子有了进步,都要及时表扬,让他有成就感,促使他再接再厉;孩子退步了,也尽量不要当面数落他,凡是对孩子自尊心、自信心有损害的批评方式都是不好的。

我觉得杨老师的鼓励机制就非常的好,尧尧每次因为表现好赢得星星,回家都要向我报告,特别是满了十颗星兑换一个奖章的时候,简直是飞奔回家迫不及待地把这个喜讯同我分享。杨老师奖励的星星大大提高了孩子的学习积极性。

二、家长应积极配合老师和学校。

有的家长认为,把孩子送到学校,教育就成了老师的事情,这种观念是错误的。要想我们的孩子健康地成长,离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀与教育。

俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多品质、好习惯都需要家长的的正确引导和督促。家长要让孩子明白什么事是对的,什么事是错的,什么时间该做作业,什么时间可以玩。所以,我总是让雷涵尧放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰,更不能边写作业边吃零食。不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒。

三、要正确引导孩子。

我们同孩子朝夕相处,我们的一言一行对孩子起到潜移默化的作用。我们不能教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较,却要求孩子宽以待人;我们自己不读书看报,却要求孩子认真读书;我们自己打牌赌博,却要求孩子不上网游戏;你们想一想,这样能收到好的教育效果吗?俗话说:“有其父必有其子。”这句话是有章可循的。所以,我们做家长的一定要对孩子有正确的引导,使他们成为品学兼优的好孩子。

我有理由相信:有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子一定会健康成长,他将会是我们的骄傲!家校携手,让我们共同托起明天的太阳!

文档为doc格式。

幼儿园新生家长会园长的讲话稿

尊敬的各位家长,大家下午好:

我代表南开十八幼全体教职员工,热烈欢迎各位新生家长将孩子送入南开十八幼,为了孩子们的快乐成长和健康发展,我们将进行三、四年的合作教育。今天是南开十八幼新生第一次家长会,从现在开始,幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合,携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。

(下面我将从五大方面与家长进行沟通、交流)

(一)总述

天津市南开区第十八幼儿园始建于1984年,是天津市一级幼儿园。幼儿园现有八个教学班和一个社区亲子活动班,设有单独的回民伙食,满足少数民族儿童接受早期教育的需求。

我园从幼儿发展需要出发,创设优质教育环境,让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。幼儿园操场设有380平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施,为孩子们健康发展奠定了物质基础。幼儿园教学楼,一楼楼道内布置有教师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”,有孩子们的作品展;二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》,有传统文化样式幼儿优秀作品,同时配备了多媒体教学设备,并配置了计算机网络教学配套设备。教师们还为孩子们创设了温馨、育人的班级环境,有近期教学活动主题墙饰、有温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等,是孩子们喜爱的乐园。

幼儿园在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中,提出“发展凸显创新,成长追求个性”的办园理念,将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及教师队伍建设中,并在此基础上进一步提出了“秉承传统素养教育,运用网络技术资源,构建联动成长环境”的办园特色,努力构建师干相依,师幼互动,家、园、社区共建的园所文化。我园的办园特色活动曾在《天津日报》、《今晚报》、《天津教育报》、《启蒙》杂志、《南开教育》杂志、南开有线电视台等多家媒体进行专题报道。

(二)教师情况介绍

南开十八幼拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍,全部上岗教师大本学历占62%,大专学历教师占85%,其中区级学科带头人1人、校级学科带头人4人。

领导班子成员:园长——王园长;教学主任——李主任;人事干部——马老师;卫生保健及食堂管理——贾老师。小班组教师:教研组长——段老师;小一班教师——段老师、韦老师、魏老师;;小二班教师——李老师老师、孙老师、顾老师;小三班教师——张老师、胡老师、杨老师;小宝宝班教师——孙老师、张老师。

近两年来,教师个人先后获得天津市南开区优秀共产党员称号;获得天津市南开区优秀教师称号;获得天津市幼儿园教师教育教学技能竞赛一等奖、三等奖;获得天津市首届学前教育教学成果评比二、三等奖;多名教师在南开区“博晨杯”、“育贤杯”“华泽杯”优秀课评选中荣获一、二、三等奖;两名青年教师在首届南开区“爱与责任”师德演讲中荣获一、二等奖;两名青年教师在天津市录像优质教育活动评选中荣获市一等奖;教师还曾获得天津市多媒体课件制作优秀奖、区级“三育人”活动先进个人、区级孩子喜爱的好园丁等荣誉称号。另外,全园教师积极参与教育科学研究,“十一五”科研中两项市级科研课题均获市级“十一五”优秀科研奖,两名教师荣获“十一五”市级科研先进个人。教师们所撰写的论文、教育案例分别在全国、天津市评选中荣获各级奖项。

我园以“一切为了孩子需要,一切为了孩子发展”为办园宗旨,全体教师将“服务于幼儿、服务于家长、奉献于社会”作为行为准则,南开十八幼多年的办园实践,得到了社会与广大家长的认可。非常感谢家长对我们的信任和厚爱,我们将以优质的保教质量回报社会、回报家长。

今天是新小班的第一次家长会,也是小班幼儿家长学校第一次研讨会,针对三岁左右幼儿的心理特点,做一下分析,以便于在今后的三、四年幼儿园生活中,幼儿园与家庭相互配合,对幼儿进行有的放矢的教育。

1、具有强烈的好奇心

三岁的幼儿对新鲜事物和喜欢的事情有浓厚的兴趣,在这个前提下,大部分幼儿能够以认真的态度对待成人教他做的事情,并且也有试着要做一做的愿望,比如,看见新玩具,愿意动手摆弄,也愿意看成人演示,情绪好的时候也能按成人的要求做事情,这些能力的初步形成是幼儿接受教育的良好前提条件。

2、同伴关系的发展

三岁幼儿的社会性心理已开始发展,大多数幼儿很愿意和小朋友在一起玩耍,基于幼儿这种社会性发展的'趋向,在此时把孩子送到幼儿园,可以扩大他们的生活空间,为孩子学会与伙伴交往提供机会和条件。实践表明,经过幼儿园集体生活的孩子,在自信心、自理能力、交往能力、语言表达、动手操作以及合作能力等方面明显地强于没有接受集体生活的孩子们。

3、由行为和动作引起的心理活动

在观察中我们会发现,三岁的孩子无论参与什么活动,常常是先做后想或者是边做边想,他们还不能做到想好了再做。比如,幼儿进行插塑活动??如孩子刚进行游戏时询问孩子想插什么,孩子要么答不上来,要么顺口说出一件物品的名称,以表示应答了;如果孩子插成成品后再问插的是什么,孩子会看看自己的作品,并给作品起个名称,还会伴有相应的解说。这就是明显的由于事先没有目标,而是在过程中发现自己插的物体有点儿像什么,并在这个基础上继续伸展的心理活动特点的表现,这就是由动作引起思维认识的活动。幼儿园提倡玩中学,做中学也是基于此原因。

4、思维缺乏可逆性和相对性

一般幼儿只会简单的推理,不会逻辑推理,这一特点表现在三岁幼儿不能理解反话,比如说有的家长对孩子说:“你不吃饭我就不带你去奶奶家。”??而孩子听了不理解那是反意话,而马上去拿自己的小书包做出要去奶奶家的准备,因此对孩子的教育尽量不要说反话。因为孩子在理解问题上很直接,我们是这样要求我们的老师们,同时也希望家长坚持对孩子的正面引导。

5、行为受情绪支配

6、喜爱模仿

根据幼儿具体形象性的特点,幼儿模仿的多是一些外部活动和动作,如喜欢模仿成人说话的语气、口气,看到别人玩什么马上放下自己的东西去模仿,他们自己觉得已经长大了,别人做的事情都想尝试一下,我们不可低估孩子的模仿性。幼儿正是通过模仿来学习,但是要注意一定要创造出好的模仿榜样,成人的语言、举止、习惯都要注意,为幼儿树立正确的模仿对象。比如,为幼儿创设学说普通话的语言环境。

我们与新小班幼儿进行了初步的交流(幼儿园交费时),同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些了解,现将基本情况做如下的分析。

1、大多数幼儿敢于表现自己。许多幼儿的语言表达和智力方面表现出一定的水平,这说明广大家长对幼儿的早期培养是十分重视的。

2、孩子比较乐观。能够在正常的情况下接收老师或陌生的成人提出的一些问题及要求。这个能力也是非常重要的一个方面,这说明幼儿社会化能力已经开始萌芽。

3、突出的问题有如下几个方面。

一是,幼儿交往能力较差,有些幼儿因为怕生不能主动的回答老师提的一些问题,而且反映出明显的抵触情绪,有的幼儿使怯怯的回答,声音非常小。

三是,个别家长反映幼儿挑食现象很严重,希望幼儿园着重解决这个问题。

由于生活环境不同,孩子们表现各有差异,但这些都不能说是幼儿存在的缺点,而应该理解为这个年龄阶段幼儿的特点,我们需要取得家长的一致配合,我们建议家长配合的具体事项是。

第一,养成幼儿早睡早起的好习惯

要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园,在幼儿熟悉幼儿园一日生活后,开始学做早操,有助于幼儿身体健康,保持较好的食欲,并且加强幼儿意志品质培养(冬天天气很冷也要坚持做操)。

请家长注意两点,一是榜样示范,坚持早起床提示,举例:迟到说谎。二是鼓励幼儿积极参与锻炼,举例:小病不做操。

第二,幼儿独立性培养

从幼儿入园的第一天起,要让幼儿懂得我长大了,我是大孩子了,我能做的事情不让父母帮助,如:让幼儿独立从大门口走过来,在门口接受卫生老师的晨检(一周后)。

第三,生活能力培养

逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕(大小便自理)、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。

第四,能申述自己要求的能力培养

鼓励幼儿向老师提出自己的要求,如需要入厕、喝水、添饭等,并请家长让孩子练习申诉要求的句式,如,老师我还想吃米饭;如果只是告诉孩子多喝水,有问题告诉老师,而不让孩子从自身角度尝试一下的话,孩子不能完全理解和学会做。

第五,正面教育,耐心引导

对待孩子之间的纠纷要合理解决,避免出现因为幼儿同伴之间吵架,家长带有倾向性的训斥。比如,他打你,你就不知道打他。要从小培养孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。

第六,不要在周末暴饮暴食

幼儿在幼儿园度过一周后,许多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理,如,想吃什么就买什么,常常造成幼儿消化道疾病,从以往的经历我们总结出,周一幼儿带药的特别多,请家长格外注意。另外对挑食的孩子建议家长采取循序渐进的引导法,逐步改善(营养摄入要全面),尽量避免一味的迁就(例:不喝牛奶)。

第七,有针对性培养幼儿口头叙述能力

在幼儿情绪稳定以后,请家长根据每个班门口黑板的提示,询问幼儿学习的情况,如幼儿不想说,不愿意说可以运用一些引导的方法,如,今天学习小白兔的诗文了吗?(每天各班有具体内容介绍)第一句是不是小白兔很可爱等等。培养幼儿逐步学会记住所学的知识,而不仅仅只注意关注幼儿每天的伙食。如,看食谱询问幼儿等。

第八,要以积极的情绪感染幼儿

我园根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》的五大领域进行日常教育教学课程安排,使用的是天津市统一下发的幼儿园使用教材。除此之外,配套使用南开区教育局区统一下发习惯养成教材和我园自己的园本课程教材。另外,我们幼儿园还有自己的特色课程,如:中班的国画课程、大班书法课程、中大班围棋课程、大班幼小衔接课程,这些课程是根据幼儿的年龄特点逐次开设的,并且聘请师资的费用都是幼儿园担负。

幼儿园组织的大型活动,如:亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等,均获得了家长的好评和孩子们的喜爱,更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增强了技能,大大加强了自信心的提高,也增强了幼儿的集体意识和锻炼了幼儿的体能。

(一)坚持来园,并按要求、按时间接送幼儿。早7:30——7:50送幼儿,鼓励幼儿接受晨检;晚5:00接幼儿,遵守秩序,不拥挤。

(二)连续两个月幼儿未出勤,我们视为自动离园处理。

幼儿园园长讲话稿

尊敬的各位家长,各位来宾,可爱的小朋友们和我们辛勤工作的教职员工们:

大家上午好!

每个孩子都是一颗种子。

每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。

有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是一课参天大树!

送给所有为孩子操心的父母.....希望我们可以欣赏自己的孩子,不管他是否现在就灿烂的绽放,还是需要我们漫长的等待······我们都给予他们赞赏赞许的目光和鼓励。相信孩子,静待花开!

在节目即将开始的时刻,我代表幼儿园全体教职工祝愿各位家长在新的一年里身体健康,万事如意,心想事成!下面,请用热烈的掌声有请我们的小朋友们为大家表演精彩的节目。

幼儿园园长讲话稿

尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师大家好!

今天我们在这里隆重举行10届孩子们的毕业典礼。请允许我代表智慧树幼教集团的董事长及我们的李总,向三年来关心和爱护智慧树幼儿园的家长朋友们致以最崇高的敬意!向我们辛勤哺育孩子们为孩子的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢!并向即将成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

在举行毕业典礼这个特殊的日子,看着熟悉的你们,作为园长,心里有说不出的高兴,也有说不出的难过。

亲爱的小朋友,我舍不得你们离开智慧树这个大家庭。记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小宝宝,因为不会自己吃饭要老师照顾,因为不会画画着急的呜呜大哭。现在,你们已经长成帅气的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事,学会了许多知识和本领,有了许多的好朋友。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的舍不得你们。 亲爱的小朋友,我爱你们!记得你们每天早上甜甜的那句“早上好”,记得你们每天离开时快乐的笑容,记得你们唱歌时自豪的表情,记得你们每一次运动会奔跑的身影。你们与所有的老师一起,经历了智慧树汉冶园的开办,感受了园庆的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园三年的学习,即将成为一名光荣的小学生,我为你们骄傲,为你们而感到自豪!

亲爱的小朋友们,今天,你们生机勃勃,正在茁壮成长;明天,你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷“做人、做中国人、做现代中国人”的教诲,把在幼儿园学到的各种知识和良好的习惯带到小学去,一个个成为最棒的小学生!无论你们走到什么地方,智慧树幼儿园永远是你们温暖的家;智慧树幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。

希望你们常回智慧树这个大家庭来看看,来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步,更祝福你们有个美好灿烂的明天!

谢谢大家!

智慧树汉冶园20xx年

幼儿园园长讲话稿

各位领导,各位老师,各位家长,可爱的小朋友们:。

大家上午好!在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里,我们迎来了未来星双语幼儿园的开园庆典!在此,我代表来星双语幼儿园的全体教职员工向各位领导及家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

向一年来为此付出努力的全体建设人员、各界人士的大力支持表示衷心的感谢和崇高的敬意!为满足我乡人民群众对优质学前教育的需求,推进全县学前教育的发展,未来星双语幼儿园于开始开工建设,并以县(或乡)级示范性幼儿园的标准进行施工建设,新校园占地亩,总投资万元,建筑面积平方米,设有小班个,中班个,大班个,可容纳名以上幼儿上学,拥有教职工人,经过一年多的紧张施工,今天,未来星双语幼儿园正式建成了!

它的建成,必将为我乡的小朋友创造了一个良好的学习环境,为我乡的学前教育作出卓越的.贡献!孩子是祖国的花朵,是我们民族的未来和希望。在这里我郑重承诺,我们未来星双语幼儿园的全体教职工决不会辜负各位家长及教育主管部门的期望,我们不仅要教给孩子们知识,而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子,不仅仅是在嘴上说的,要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通,了解他们的想法,才能正确的引导他们。

我相信我们未来星双语幼儿园是一个温馨的大家庭,每个人都是其中一分子,我们大家会团结一致,共同进步,一定会把我们未来星双语幼儿园建设的更加美好!最后祝大家合家欢乐、万事如意,谢谢大家!

幼儿园园长讲话稿

各位领导,老师们:

大家好,我叫××,现年32岁,教育管理本科在读,今年3月加入中国共产党成为了一名党员。现任幼儿园小班部部长、园长助理和信息技术负责人。自1991年7月无锡师范幼教系毕业后,在xx市水秀中心幼儿园工作至今,先后任年级组长、课题组长、片团支部书记,工会副主席、电教负责人、小班部部长以及园长助理的职务。近年来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和老师们,表示衷心感谢!

我园全面推行教师竞争上岗是深化教育人事制度改革的一项重要举措,有利于优秀教师脱颖而出,为全体教师创造一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境,实现了教师人力资源的优化组合。实行竞争上岗,教师有了压力,工作、学习、创造、发展才有了动力,实现优胜劣汰,人归其所,人尽其才,启迪了潜力,激发了工作热情和劲头,根治了死气沉沉的低效管理模式,使教育教学管理与活动显示出活力,成为教育适应社会主义市场经济发展的积极抉择。作为符合竞岗条件的老师,我积极参与,公平竞争。我竞争的岗位是副园长、园长助理以及各部部长主要是小中班的部长。

我参加竞争的优势主要体现在三个方面:一是工作主动,具有创意和灵感,易于接受新事务。(如网站的建设从一窍不通到小有成绩本星期四交流和组织头脑风暴式的研讨活动等)二是经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了自己多方面的能力,能说,能写(编写了多个幼儿园工作规范),能干事,干成事。同时经过近两年的园长助理和部长岗位的锻炼,在级部工作和教科研工作方面都取得了较明显的成绩。(如幼儿园电教这一块光,为了老师做网站,之前收集素材就用了一个星期近万张图片和动画)三是具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的基础。

如果这次竞争成功,能继续担任园长助理和部长或者担任副园长的话,我将和全园老师一道,发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神,默默无闻,扎扎实实地做好各项工作,园满完成领导交给的各项任务。

在工作上:

1、在园本课程上突出各学科的显性点和完善课程特色

在园本基础课程中运用一些已经成熟的教材,如主题活动用“xx省教育厅《综合教育课程》”。其他课程上采用一些教师宜操作,效果显性的教材如:美术以绘画启蒙为基础教材,数学以全脑数学为主体育以直排轮和武术为特色、电脑以“绘图制作”为主,英语用“hello melody”,语言以“科学认读”为主。加上各班教师以自己的特长作为班级的一项特色,如:舞蹈、美术、电子琴、英语等,这样。同时于后勤协作,每年要保证教参、教材、音像材料的添置,更好的为教育第一线服务。

2、设立专兼职教师。

3、设立一些专兼职部门如:宣传策划部(园部外环境的设计和大型活动的设计和布置)、信息管理部(、维修部,建立维修反馈制和承诺制。

4、丰富幼儿园内部管理网络,提高教师信息技术操作水平,进行由上至下的信息技术考核。即首先加强中层领导的考核,只有这样才能从根本上更快地推动幼儿园信息化发展的速度。如:“设立中层信息技术应用培训和考核内容” ,内网增加“园长荐读”“课件资源库” “在线评课”等栏目。

5、结合教师聘任及教育新秀能手的评比,逐步建立幼儿园固定时间的赛课活动,为幼儿园后续力量,第二梯队打下基础,同时减少工作的随意性,加强开课质量。

在团队建设中,要突出做好三点:一是加强自身修养。内圣方能外王。要不断在

认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报,搞好各级部的协作配合。要经常向主管领导请示,了解领导要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向其他级部学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是搞好级部内部团结。生活上多关心同志,让同志有一种温暖感;工作上帮助同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚原则的前提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。

如果通过这次竞争,自己保持原地不动,我也会加倍努力,干好工作,请领导和老师们放心!

谢谢大家!

幼儿园园长讲话稿

尊敬的各位家长、各位老师,亲爱的小朋友们:

你们好!今天,我们机关幼儿园大班、学前班的小朋友在此举行毕业典礼,首先请允许我代表幼儿园向一直给予我们关心和支持的家长朋友们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师表示衷心的感谢!向即将成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

此刻,我想我的心情与在座的小朋友们一样的兴奋和喜悦,和在场的老师们一样的激动和欣慰,和大家一样的充满了依依不舍的情怀。回想今天在场的孩子们,你们从步入幼儿园的那一天起,就与我们幼儿园结下了不解之缘,你们的一切就与我们幼儿园息息相关,老师们和你们产生了深厚的情谊。短短几年的时间,你们长大了,你们在幼儿园得到的不仅是母爱般的关爱,更学到了做人、做事的基本道理。你们就要像鸟儿伸展翅膀飞向蓝天,飞向新的目标,去实现你们美好的愿望,创造美好的生活和未来。眼看着你们的成长,体验着你们的天真、可爱,体验着你们的快乐、幸福,我感到无比的欣慰和幸福。

亲爱的小朋友们,你们是祖国的未来,祖国因为有了你们才朝气蓬勃,你们是父母心中的明珠,父母因为有了你们才有了希望。你们是园长和老师们心中的梦想,我们因为有了你们才倍感欣慰。

今天,我们将要把你们送进小学的门槛,去学习、去生活、去创造、去长大成材。今天的毕业典礼,作为你们人生道路上的第一座里程碑,将永远珍藏在你们的心里,永远闪烁在温馨、快乐的机关幼儿园里,让我们共同为你们的美好前程祝福吧!祝孩子们健康快乐茁壮成长,祝孩子们学习进步天天向上,祝孩子们早日成为国家栋梁。

踏上新的起跑线,孩子们——请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地。未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨,请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩,你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。

再见了,亲爱的小朋友们,祝愿你们的生活永远快乐!愿幼儿园欢乐的时光永远留在你们的记忆中。

幼儿园园长讲话稿

尊敬的各位家长,亲爱的老师,小朋友们:

大家好!

今天是幼儿园学前班小朋友难忘的日子,因为他们结束了幼儿园四年的学习和生活,即将成为一名小学生,我和我的老师都为了他们感到高兴和自豪,在为他们举办b毕业典礼的这个特殊的日子里,看着熟悉的他们,作为园长,心里有说不出来的高兴,也有说不出的难过。

家长朋友们,您还记得吗?四年前您恋恋不舍地把孩子送到我们这里的时候,今天,我们也和您有了同样的心情,舍不得这些孩子离开我们,四年的时间里,我们即是老师又是妈妈,在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情,我们习惯了早上去听孩子们稚嫩的声音问候,习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

四年过去了,孩子们就要离开老师,离开曾经朝夕相伴的幼儿园,我和我的老师们不再像往日那样,看见你们熟睡中甜蜜的笑脸,不再像往日那样,看到你们无忧无虑的咯咯大笑,不再像往日那样,看到你们生气撅起的的小嘴儿,不再像往日那样,看到你们破涕而笑的天真的样子,孩子活泼可爱的'和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里,成为我们老师回忆时讲不完的话题。

再见了我最亲爱的孩子们,我们会从心底里永远的关爱着你们!永远祝福你们!愿你们永远健康快乐!早日成为栋梁之才!

幼儿园园长讲话稿

家长朋友们:

新的一年,新的祝福,新的期待!在这辞旧迎新之际,我代表启明星全体员工提前给大家拜年了!祝大家新年快乐、合家幸福!

日月穿梭、寒暑交替,悠然间岁月的年轮在不经意中,又多划了一个圈,在我们共同度过的这365个日子里,我们一同体验了:春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽。xx年我们收获最多的是“成长”是“快乐”,此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充满希望的xx年!真诚地感谢家长朋友们对我园的支持和信任!也非常感谢大家在百忙之中仍然光临我们的演出现场。

回忆已逝岁月,倍感欣慰和自豪,过去的一年在家长们的大力支持下,在全员老师的共同努力下,孩子们健康、快乐地成长着,在孩子快乐的笑声中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向。可爱的宝宝们在老师的精心培育下得意健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长,幼儿园的特色教育活动开展得有声有色,优质的保教质量,赢得了家长的满意、放心和社会各界的认可。

正是我们关注每一位宝宝的成长,开发宝宝的每一份潜能,努力让每一位宝宝“成才,才唱响了我们启明星幼儿园良好的社会品牌。热情周到,爱生如子的服务精神,已成为启明星幼儿园宝贵的精神财富,成为推动启明星幼儿园可持续发展的不竭动力。

为了更好地体现幼小衔接,为孩子进入小学打下坚实的基础,我园将在下学期开设学前加强班。为了体现我园的办园特色,从下学期起,我们将给每位幼儿建立成长档案,记录孩子的点滴进步。相信您的孩子在我们的精心培养下,一定聪明、一定与众不同!

愿我们共同努力来打造“启明星”这个幼教品牌!愿我们真正做到:一切为了孩子、为了孩子一切!在我们启明星幼儿园每一朵花都是美丽的,每一个孩子都是可爱的!你成长,我快乐!是我们最高的追求!为了让大家真正走进启明星,了解启明星,也为了给我们提供一个沟通的平台,请记住“优习心愿”这个qq号码:xxxxx。

朋友们,新年的钟声越来越近了,愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安!祝大家在新的一年里身体健康,合家欢乐,万事如意!谢谢大家!

幼儿园园长讲话稿

各位领导、园长们:

大家好!

说句实在话,我的治理阅历和在座的各位比,还差得很远,还需要向大家虚心学习,下面我就谈谈我这两年多来,在民办小型幼儿园工作的体会,说得不当之处,还请大家多多指正。

教育教学质量是学校进展的第一生命线,为提高教育教学质量,在倾心于孩子的今日,着眼于孩子的将来办园理念的引领下,我园在严格抓好教学常规治理的同时,开展了形式多样的教研和教改活动。比方:全园教师参加的教师磨课活动,每一位教师上一堂研修课,课后分年级组进展评课研讨沟通,分析问题、讨论方法。选送青年骨干教师去示范幼儿园和大型幼儿园,学习先进的教学理念和方法,像青年骨干教师吴芳教师,就去贵阳省级示范幼儿园学习实践一周,把学到的东西组织教师集中学习。又如:实行以老带青的师徒结对帮扶活动,全面提升教师教育教学水平。教学改革方面,我园在课堂教学中求创新,在正常的课堂教学根底上,开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班,各个特色班都由专业教师进展授课,通过专业教师的努力,幼儿共性特长得以全面进展。今年开头,我园把一班一名教师包班制改为一个班一个教师一个保育员,而且常常调动具有英语专业教师,美术、钢琴、舞蹈、音乐、珠心算。去各班上课,让每一位幼儿都能得到专业教师的指导,从而全面进展。再如:开展各类幼儿共性特长展现活动,让每一个幼儿在活动中力量得以提高,共性特长得以充分展现,并从中体验胜利的欢乐。比方:六一儿童节文艺汇演,我园的每一名幼儿都上台表演,获得了家长的高度赞扬和确定。

后勤工作是整个学校最根本的保障,我园后勤与生活治理工作做到了很好的为教育教学工作效劳。为改善师生学习工作环境,下司幼儿园20xx年投入搬迁到蒋家湾路,相对房租费来说,是偏高了一点,那里有14间房间,设为教室、舞蹈室、寝室等。添置崭新的室内玩具、每个班配置了饮水机等,完善了教育教学设施和校园环境。为保证幼儿中餐伙食质量,我园将中餐标准定为一炒一素一汤,并且坚持每天都购置新奇肉制品和蔬菜,保证孩子们的养分。中餐时每个班有2名教师守护孩子们吃饭,不吃饭的孩子,教师会一口口的喂饭,下午还供应点心,不让一个孩子饿着。为保证幼儿午睡质量,寝室由各班保育员负责治理,室内洁净干净,物品摆放整齐,要求家长每两周自带被套、床单清洗一次。每天午睡均有教师全程守护,并为幼儿穿衣脱裤盖被,午睡纪律好。每年我们园安排有8名凯里学院学生到我园实习,每年这个时候我们全体教师做手工、美画教室,而且还评优秀班级,鼓舞教师积极性。为保证孩子们安康成长,我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则,每天严格执行卫生消毒制度,对幼儿接触的物品准时消毒,保持地面洁净,保证班级环境的干净。做好晨检、午检,做到人人必检,个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进展每日消毒,编好号码,专人专用。要求了小朋友干洁净净的来幼儿园,漂美丽亮的回家,得到了家长的全都认可和社会的高度评价。

教师是教育工作的仆人,打造一支优秀的.教师队伍,才能有效保证我们的教育出成效。为此,我们为教师们供应学习时机,提高教师的专业素养。为调动教师参加教研学习的积极性和主动性,我们注意实行多种学习方式,如园本培训、骨干教师讲座互动等形式,通过请进来、走出去培训的方法,定期组织教师参与培训学习,不管何种形式的学习,教师都会制成学习反应单,并以小组商讨共同汇报的形式在园内进展沟通,不断提高教师的业务水平和教育理念。为了让教师们在工作中能时常保持欢乐、敬业的工作状态,我园制定了教师十标准:每天常常保持微笑;批判带着幽默;讲课生动好玩;喜爱体育运动;情愿读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜爱的事情。在园领导班子的带着下,教师们积极调整心态,工作虽然很忙很苦,但也会开怀地去工作,欣然地去生活。

和谐。今后,我们将连续加强科学化治理,进一步探讨科学治理与进展的关系,盼望得到各位领导、园长们的帮忙与指导。

感谢,我的发言完毕!

幼儿园园长讲话稿

尊敬的崔园长、胡园长、王园长,亲爱的朋友们:

大家晚上好!

今天我能成为市直幼儿园的新任园长,是党组织多年培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢党组织和大家对我的信任和重托!我86年分到市直幼儿园,在大家的帮助下,从一名普通的老师,一直到班主任、教研组长,再到走上领导岗位,带着太多的不舍和遗憾离开市直,去了实验,这一走就是13年!今天当我重新回到这里,见到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一样,倍感亲切和温暖!感谢组织给了我再次向大家学习、为大家服务的机会!我心中一直有个疑惑:我们园的环境条件并不是最好,甚至有的两个孩子睡一张床,为什么生源反而是最多呢?今天跟随崔园长到各班各岗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,热情的服务,用心的工作,辛勤的奉献,弥补了环境条件的不足,赢得了社会和家长的信任和赞扬!

所以我要感谢老一届的园长领导班子:德高望重的崔园长、稳重老练的胡园长、亲切能干的王园长,你们都是周口,乃至河南省幼教界的知名专家,拥有丰富的工作经验和管理智慧,你们把毕生的心血都奉献给了我们的幼教事业!在你们的带领下,在全体员工的共同努力下,市直幼儿园的各项工作都达到了历史发展时期的最好水平,我为能在这个最好时期接过这个班,感到万分的荣幸!“一个好园长,就是一所好的幼儿园”。

崔园长用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印证了这个道理。作为市直幼儿园的新任园长,我在此向大家庄严宣誓,郑重承诺:我一定会虚心向老园长学习管理经验,牢记崔园长的嘱托:一个单位搞得好不好,关键看一把手行的正不正!要树正气,讲原则,用好人,建园风!我一定要继承和发扬我园的优良光荣传统,努力做到德才兼备,任人唯贤,用实际行动回报党组织对我的信任和重托!绝不辜负大家对我的期望!我会认真发挥园长的桥梁引领作用,努力成为上级领导的得力助手、广大教职工的.知音朋友;带领团结好全体教职员工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师专业素养;统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,最大化的谋取教职员工的权益和福利,作好市直幼儿园的当家人,时刻接受上级领导、社会、家长和同志们的监督和检查。我愿我用全部的激情和智慧,和全体教职员工一起,积极奉献、求真务实、团结协作、开拓创新,共同谱写市直幼儿园更加美好的新篇章。请大家相信我!并全力支持我的工作!

谢谢大家!

幼儿园园长讲话稿

大家下午好,今天下午参加我们家长会的有大十班、中班和小班的全体家长,非常欢迎您们的到来。

首先让我代表师范附小幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。三年来在大家的共同努力下,我园先后获得“山东省规范化幼儿园”“全国棋文化研究基地”“山东省帕洛特英语研究基地”“泰安市校园文化aaa级单位”“肥城市学前教育先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下,希望我们能达成共识。

一、注重教师素质的提高。

我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高教师的总体素质。在全市基本功大比武中,我园教师的总成绩位居全市第一名。在全市举行的文艺汇演中,我园教师的集体舞频频受到市级领导的一致好评。现在教师学历达标为百分之百,其中专科学历教师占全园的百分之六十,本科学历占百分之十五。所有老师均做到持证上岗,并身体健康,具有良好的精神风貌。

二、关注孩子的成长。

我们园非常关注孩子的成长,我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程,除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外,还开设了微机课(大班)、舞蹈课、体育课、体操课,并配有高学历的专职教师。为了满足不同能力幼儿的发展要求,我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班,为孩子的健康成长提供了广阔的空间。

幼儿园的多次参观学习,受到了一致好评。在此基础上我们还举行了体操比赛、器械操比赛、户外活动课评比等,在活动中提高孩子参与锻炼的兴趣。今年八月份我园的体操队代表肥城参加了泰安的比赛,取得了第三名的好成绩,有八名队员被列为泰安市重点培养对象。

三、注重家园联系。

我们非常注重家园联系,通过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、调查问卷等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解,探讨育儿经验。我们还新建了博客论坛,网址请询问各班老师,有关您的育儿经验或困惑请您发到网上,我们将及时给您解答,欢迎您的积极参与。我们还设立了家长安全监督员,及时对我们工作中存在的问题给与提示与指导。正是大家的监督与指导,才保证了我园各项工作的安全进行,年年被评为安全工作先进单位,在此允许我再次说声谢谢。

四、注重习惯培养,科学安排学习。

转眼间孩子又长大了一岁,从步履蹒跚到爱上幼儿园,从小班步入中班,从中班步入大班,忽然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽地我们茫然——该怎么教育孩子,于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备,了解孩子的成长规律。在这次调查问卷中,我们高兴地发现:家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下如厕休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养,并请小学老师来上课、讲座、研讨,同时带领幼儿去参观小学,为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。

终,背三字经也为了让孩子在记忆的黄金期接受中国经典诗文教育,等孩子将来长大了再来咀嚼的时候至少不会像我们遗憾当初语言的匮乏。关于写字,我们坚决不主张小班写字,就是中班我们也只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。其实大班应不应该写字也存在争议。为什么呢?首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理原因,孩子的姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以关于写字的安排希望家长能给与我们理解。关于算题,幼儿以形象思维为主,对具体的事物感兴趣,而对抽象的数字符号不易理解,所以在幼儿阶段我们首先培养孩子对具体事物的分类、归纳、整理的能力,让孩子在具体地操作中形成数的概念,从而逐步过渡到算式。再者,学数学的目的是为了在生活中运用,他应该源于生活,运用于生活。孩子在数学的学习过程中培养的是数学的思维能力,而不仅仅是1+2=3的结果。举例……至于英语主要是以听读为主,培养孩子的语感,至于写那是完全违背孩子的发展的,当然家、园必须为幼儿提供英语环境,比如看光盘、听录音等。

每次大班升入一年级我都会跟踪观察,从连续两年的回访情况来看,幼儿在各方面确实较以前有了提高,而且能更快的适应小学生活,然而适应的最快的却不是掌握知识最多的孩子,而是各种常规习惯培养的好的孩子,由此可见幼儿园就应该让孩子在游戏中获得知识,培养良好的习惯和学习兴趣。

五、创设良好的家庭环境。

在调查问卷中家长还提到了孩子存在的一些问题,比如:任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视,会积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。其实有时候,孩子偶尔撒娇、发脾气是正常的,这是他们发泄的一种方式,也许在某些方面他们受到了压抑,如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄,等他发泄完了再去问明原因,进行劝导。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因了:孩子的成长环境是怎样的?孩子由谁带大(调查发现多数由祖辈带大的孩子习惯不好)?孩子周围的环境怎样?其实家庭教育是孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,“昔孟母,择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境,三次搬家,古人尚且如此,我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人,但最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲,着名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿经验:教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭中由母亲开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢,那就是学习、感悟,多读书,有空和孩子一块去书店,共同学习,只有不断地充实全方位的知识,才能将孩子引领得更远。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,我们谁都不能推托责任,为了可爱的孩子们,让我们共同学习,共同探讨,用科学的方法来教育孩子,相信我们的孩子会茁壮成长。

六、理解老师的工作。

幼儿。

教师是一项最辛苦、责任最终、要求最高而又不甚受人尊重的职业。每位老师我们都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹、甚至孩子。犯了错误他们会被责罚,被误解了他们也会偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他们会吓得、疼得不知所措,我忘记了有多少位老师在我面前说过对不起,也忘记了有多少老师委屈地不肯吃饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到他们几个星期不回家,吃的那么差,累得那么瘦,我打心里疼他们。是他们,我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给她们理解与支持,她们真的很不容易,我代表他们对你们说声“谢谢了”!下面的时间各位教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。

最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家。

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