制作三明治初中范文（18篇）

优秀作文不仅能够展现作者的才华和悟性，更能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些精心挑选的优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。

制作陶艺_初中作文

将长方形揭下后，我又将它围成了一个筒状的杯子，把筒垂直按在一块正方形的座上，杯子基本就完成。接下来该做美化了，我用刻刀小心翼翼地刻了许多花纹。但在刻最后的'一条花纹时，我一分心，不小心把杯子来了一个对穿眼，幸好我又把“对穿眼”补上。

补上“对穿眼，一旁的同伴问我：“你在做什么？”“做怪物。”我急着把大作完成，于是便不耐烦地回答。“打死小怪物......”

随着一拳头的落下，我的“小怪物”被打扁了，只留下一个孤独的背影......唉，真后悔刚才那样的回答他。

制作陶艺初中作文

在前往小南湖游玩的种种活动中，做陶艺是最令我难忘的。

“先把泥团牢牢粘在转盘上，不能有一丝滑动。再打开转盘，转速调到125……”陶艺老师是个中年男子，手却比小姑娘还要巧。揉、压、捏、拉……手指上下翻舞，动作如行云流水般顺畅。同学们全神贯注地紧盯着老师手中变幻万千的泥团，不由得啧啧赞叹。

“哎呦”对面同学突然一声惊叫，混着陶土的水珠四散迸溅。忙着察看衣物的我手一松，软软的陶碗便豁了口，突兀地扎在那儿，引人心乱。福无双至，祸不单行。破损的陶碗在飞速旋转的转盘上重心不稳，一块泥土“啪”地一下就飞扑到了地面上。功亏一篑的打击沉重地降临，让人欲哭无泪。

留得青山在，不怕没柴烧。我苦着脸把陶土团拍在转盘上，可泥团在滑溜溜转盘上根本站不住脚，摇晃着一头栽了下来。眼见别的同学都纷纷起身，留下一个个精美的作品，我不由得狠狠瞪了这“扶不起的阿斗”一眼，开始继续奋斗。

制作陶艺初中作文

2017年2月19日，今天是周末，天气特别好，很晴朗。兔子爸有事情出去了，我和小兔子在家，干什么呢？一直呆在家，一是浪费了这大好春光，二是小兔子会老看电视。于是，我决定带小兔子去购书中心。

这是小兔子第二次去购书中心了（上次去她在那里都不想走），这次刚进书店，她拉着我的手，直奔4楼。她转着找自己喜欢的书，我的一个故事还没有讲完，她就看到了“精灵城堡”，然后故事也不听了，拉着我的手跑着过去，看着这个，摸摸那个：“妈妈，我想玩。”“那你自己看看，自己最想玩什么。”看到两个小姐姐在给自己做好的陶艺涂颜色，她指了指。想涂颜色，就得先自己做陶艺。询问下工作人员，6岁的小孩能不能玩？孩子没有玩过，怎么办？工作人员很热情地告诉我们可以，而且每个孩子玩的时候都有一个工作人员陪伴。

做陶艺的第一步是要选择做的物品的形状，小兔子选了一个简单的笔筒，然后工作人员给她戴上围裙，领着她在小凳子上做好，工作人员坐在对面，拿出一团泥巴状的东西放在圆盘上，让她用手摔，她摇摇头，表示不敢（我提醒她，就想你早上在幼儿园扔沙包一样，把它扔到圆盘上就行了）。说了两次，她还是直摇头（毕竟是第一次接触，她不知道怎么玩，不敢动手）。然后在工作人员示范了几次，慢慢地，小兔子轻轻地拿起了泥巴，扔在了圆盘上，我们连忙表扬她，“你看，是不是很简单，再来一次，做得很好！”在工作人员的引导下，她慢慢地上手了，把口开大一些，口太大了，给它合起来，作为笔筒，有点低了，我们给她变高点。然后工作人员口述，让她自己动手开口，合口，变高等，在做的过程中，她一直很专心。最后，在工作人员的帮忙中，简单的笔筒做好了，等烘干之后，就可以涂颜色了。涂颜色时，也是按照她自己的意愿，想怎么涂就怎么涂。快涂好之后，兔爸来了，他拿起涂色笔，里面的底部写了一个“彤”字。

这个第一次的陶艺作品又被我们遗忘在了吃饭的地方。

很多事情，在我们没有经历的时候，我们会心存胆怯，但是当我们真的迎头而上时，会发现一切都没有我们想象的那么困难。所以什么事情，都不要光想，要去做，尤其是孩子，我们更要引导他们去经历，去体验。

课上做三明治作文,制作三明治作文初中

周五下午，我带着小刀、托盘和几个煎好的鸡蛋，迫不及待地冲出家门，妈妈的高分贝一下子被甩得远远：使用小刀要小心！

老远，听到同学们的欢声笑语，一进教室，书本味已被食物的香气取代，课桌上琳琅满目的食材令人眼花缭乱：猪扒、煎蛋、香肠、肉松、黄瓜、沙拉酱、番茄酱……我一边看，一边使劲地咽口水。

老师来了，她提醒我们：只讲一遍！原本躁动的课室顿时安静了，我们认真观察老师做三明治的全过程。老师做完示范，大家都觉得这个任务难度系数不大，各个跃跃欲试。

终于等到老师发布“开始”的命令了。我们迅速按小组坐好，分工合作。我按捺不住急切的心情，按照老师的指导，先拿起一片面包，三下五除二地在上面涂满乳白色的沙拉酱，然后放上两片红红的火腿片，再涂上一层厚厚的番茄酱，凑上鼻子闻一闻，真是太香了！随后我又铺上薄薄的肉松，盖上一片面包，继续涂上一层沙拉酱，接着放上翠绿的黄瓜片和嫩嫩黄黄的荷包蛋，当最后一片面包盖上时，大功告成了。我大叫一声“耶”！不料周围连续传来好几声“耶”，原来其他同学也做好了。我们津津有味地品尝着自己的劳动成果，说说笑笑。

后来我又继续做了两个，一个当场送给老师，老师很给力，表扬我做的三明治很美味。我打包了另一个带回家。

回到家，我邀请爸爸、妈妈来尝尝我的手艺。爸爸妈妈一边吃一边连连点赞：“好吃！儿子能做美食了！太棒了！”没想到一个小小的三明治，就让我的父母高兴得合不拢嘴，我感受到了爸妈对我深深的爱。我真想学会做更多的美食让他们品尝。

制作陶艺_初中作文

今天我和大姑、妹妹、姐姐一起去之心城做陶瓷罐，我心里很激动，也很开心。

开始做陶瓷罐了，老师让我先把手放在泥巴上，用大拇指按进泥巴里，再用手把边上抹平，然后从下到上把它做成罐状。注意，口做得小小的，身子做得圆滚滚的，就这样，一个美丽的陶瓷罐做好了。

当我准备把陶瓷罐拿回去的时候，老师说陶瓷罐还要进行晾晒，我只好恋恋不舍地放下了它。不过，我一想到过两天就能看到自己亲手做的陶瓷罐，心里还是美滋滋的。

这一次做手工真有意思，希望下一次还能再去。

课上做三明治作文,制作三明治作文初中

星期六的早晨，妈妈正在忙碌地做家务。我心想：我应该帮妈妈做点事情，便问妈妈：“我可以帮你做些什么吗？妈妈？”

妈妈笑着说：“真乖！你就帮忙做早饭吧！我要来个三明治！”“三明治？”我疑惑地看着妈妈。“对不起！我忘了你不会做三明治的！”“那我可以试试呀！”我鼓足勇气说。

说做就做，我快步走进厨房，翻遍厨柜冰箱，找到了一些原材料：切片面包、猪排、奶酪、鸡蛋、花生酱和草莓酱。真是遗憾！没有生菜，不过这些也足够了。

先来打理面包吧。我先把一份方形切片面包斜着一切两半变成了三角形，然后放入烤箱约10秒加热后拿出来，在两片面包内侧分别涂上花生酱和草莓酱，就这样，两份香喷喷的面包就出炉了。

接着就要来煎猪排和鸡蛋了。我先在锅里倒上些许油，将猪排和鸡蛋一起小心地放进去。小火煎了约两三分钟后，厨房里弥漫着阵阵香味，猪排和鸡蛋这两兄弟也出锅了。

最后将所有食材小心地叠在一起，“铛铛铛！三明治做好了！”我朝妈妈叫道。

妈妈闻着香味而来，拿起一个咬了一口。瞬间，她闭上了眼睛，皱起眉头。我看了，心里咯噔一下：难道我做得不好吃吗？正当我心里七上八下的时候，妈妈突然哈哈大笑起来，笑得像朵花儿一样：“宝贝，你做的真是太美味了！这是我吃过的最最最好吃的三明治！”“哎呀，妈妈，你这表情也太丰富了吧！简直可以去当奥斯卡影后了！把我的小心脏吓得不轻啊！”我一边拍着胸脯一边拿起三明治啃了起来。

学会了做三明治，我很有成就感，耶！

制作陶艺_初中作文

吃好午饭，我们走进了做陶泥的地方，老师先是讲了做陶泥的方法，然后就让我们亲手做了起来。

开始，我认为转盘有多大的用处呢，没想到不仅没用，还很惹人生气，看，如果用力，转盘就会倒在一边，不用力，就根本不能捏泥，所以，我就把它丢在一边。

于是，我用桌子捏泥，一开始，我觉得很简单，可后来，因为我的泥干了，我才知道，这也是要讲湿度的。

刚开始，我觉得挺难，可过不了多久，我就能驾轻就熟了。

我左看右看，发现李佳男捏了一个苹果手机，赵迦思捏了一个“五指山”，徐晨阳捏了一个电话，余斌佳捏了一个笔筒……真是琳琅满目，应接不暇啊!

因为我用了很多泥，所以，我做出了两样，一只海豚和一个瓶子。

制作三明治作文

大家只要一看这个题目口水应该“飞流口水三千尺，疑似银河落九天”了吧。在这里我先声明一下，这个三明治可不是肯德基，麦当劳的那种三明治，那个是我自己制作的，现在我就要来讲解一下我做三明治的过程。

在一个阴雨连绵的下午，我们在兴高采烈地制作三明治，我们先兴冲冲地抢了两片白生菜，然后第一片先盖在了面包上面，再把酸甜可口的番茄酱挤在了“绿裙子”上面，后来再烧肉饼，刚开始我胆小如鼠地躲了起来，后来我为了美味可口的三明治拼了，我开始大显身手了，我先把肉饼的下面烤一烤，然后翻过来看了一下，有一点焦了，可是老师说掌握得挺好的，之后我又把另一面给烤熟了，香喷喷的肉饼就出锅了！我再把香喷喷的肉饼给放在未完成好的三明治上，后来再把“绿裙子”放在肉饼上。后来把番茄酱挤在了“绿裙子”上面，最后放在盒子里，三明治就大功告成了！

所有的工序都完成了，一个个三明治被捧在每个人的手里，虽说样式都是稀奇古怪的，甚至是丑陋的，却让我们每个制作者捧腹大笑，我们制作的三明治味道比哪一次买来都好吃，因为这是我们每个人辛苦劳动的结晶啊！

制作陶艺初中作文

我和妈妈在帝江乐园玩的时候发现了一个陶瓷艺术画廊，我想展示我的才华。

一开始工艺不好，机器不听话，手里的泥巴都快拉屎了。我当时很着急，觉得我的造型很可笑，哈哈。我用沾满泥巴的手去请教老师，练了一段时间，一切都有回报！最后做了一个杯子，真的很开心。然后做了一个盘子，感觉很有成就感。努力和坚持我知道的更多，但我真的很累。我用手擦了擦额头的汗。没有！妈妈也笑了，因为我变成了泥娃娃！

做陶器很好玩！

制作陶艺初中作文

金秋的的风迎来了一年一度的“未成年人思想道德建设实践基地活动”的到来，我早已迫不及待了！

“迫不及待”点出“有趣”。

在这三天里我学会了许多东西，缝扣子，炒菜……,最让我印象深刻的是有趣的陶艺制作。我们这次学习的是最古老的方法：盘条式法。进入课堂后陶艺老师首先介绍了陶和瓷的种类、特点，接着老师又展示了一些作品给我们看，最后老师还为我们做了示范。盘条式法是把土搓成长条状，再一条一条地盘成你喜欢的样子。老师发了一些工具给我们，要求我们用盘条式法做一个笔筒。我按照老师的样子小心翼翼地做地把土球搓成条状，生怕弄错一个程序。我把搓好的长条粘在已经做好的笔筒底部上，再把笔筒从报纸上慢慢地拿起来用工具抹平，我就这样一层一层顺利地做着，直到第三层，我遇到了困难：啊呀！水倒太多了！我的心里咯噔一下，手中的土一点一点地化成了泥。这时我的心里着急得像热锅上的蚂蚁—团团转。怎么办？怎么办呀？突然我脑子中冒出一个想法：把土直接往笔筒上粘，我的方法果然灵验。我用这个方法把我险些完蛋的笔筒救活过来了—干土把多余的水分吸干了。我终于把笔筒做好了，虽然谈不上漂亮，但至少像个笔筒。

初中法制作文

学校按上级要求，认真安排组织实施，抓紧时间，贯彻落实，从时间安排上给予充分保障。

二、活动主题。

我校认真宣传，组织学习，明确主题，活动主题用板报形式进行宣传，“弘扬法制精神，构建和谐校园”的宣传主题，时刻印入师生的眼帘。

三、活动内容。

1、组织学校各年组、班主任、团支书召开专题会，部署落实法制宣传日活动实施方案。开展了“爱我中华”主题班队会活动。在地方课堂上，对学生开展国家板图教育，由政治老师对学生开展国家意识，国家制度宣传，提高宣传和法律认同。

2、邀请法制副校长―――派出所副所长来校给师生讲法制课，从而提高了广大师生的法律意识，增强了法制观念，促进了校园安全和谐。

3、在学校走廊张贴了《学生伤害事故处理办法》等法制宣传挂图，营造了浓厚的法制宣传氛围。

4、由团支部组织学生举行了中学生“做遵纪守法小公民”宣誓活动，利用升旗仪式由校长带领举手向国旗宣誓，做遵纪守法的公民。

在法制宣传日活动实施期间，我校利用板报、讲座、征文，升旗保仪式等多种形式开展了宣传活动，是一次全体动员，广泛宣传，认真实施的一次大型法制宣传活动，取得了良好的效果。

此次活动的开展具有加强领导，高度重视认真组织，专人负责，落实到位，注重实效的特点。12.4法制宣传日活动真正促进了师生法律意识的提高，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

学校围绕主题，突出重点有针对性地把法制宣传到每位师生，全面地提高了师生学法、守法、用法、维权能力。

初中法制作文

所谓“国有国法，家有家规”。法律是维护国家秩序的一种制度。遵纪守法，是每个人都应做到的，生活中往往有些人违反法则，包括一些青少年，在青少年时期，人往往会迷失理性，很多不良行为总会发生在少年时代。

在我们身边，也会有些青少年做出越轨的事情。就在前一阵子，汽车站附近经常有许多青少年，虎视眈眈地盯着来往行人的钱包，只要人们稍不留神，钱包就神不知，鬼不觉的不翼而飞了。那天，我无所事事，便出门去散散心。来到汽车站附近，亲眼目睹了令人“拍案叫绝”的一幕：只见路边出现了一个装扮的灰头土脸的人，我仔细打量一番，那人皮肤黝黑，身着一件带着灰尘的衬衫，留着一头乱蓬蓬的头发，虽打扮毫不考究可是怎么也掩饰不住，他那张年轻的脸。他只是一个不满十八岁的未成年人。只见他的眼睛不住地四处张望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一辆小型摩托车，说时迟，那时快，他一边飞奔，一边伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的钱包，那人竟然毫不察觉。路边的行人立刻警觉地看了一眼自己的前包，然后长长吁了一口气。

那些青少年们为什么要偷窃他人的钱财呢？大部分原因是因为生长在比较富裕的家庭，往往会受到许多外界的影响，而误入歧途。还有一种是生长在温饱还难以解决的家庭，没有受到好的教育，导致前途尽毁。由于家中贫困，负担不起学费，而剥夺青少年们对学习的渴望，这种父母是多么不负责任啊，同时他们也触犯了法律。

当我们坐在宽敞而又明亮的教室里，无拘无束地遨游在知识的海洋。那时，我们可曾想过那些失学的儿童。曾经在一个偏僻的山区，有一户人家，有着五个孩子，两男，三女。因为家中非常贫困，不能负担五个孩子上学，于是这些孩子的父母便强迫三个女孩辍学，让两个男孩去上学。十年过去了，两个男孩总算干出点事业，但三个女孩在这十年中，每天都在干农活，不是种地就是插秧。三个女孩的一生就这样完了。

真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真诚，少一分罪恶，为世界添上那一丝光彩。

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初中法制作文

在我们身边，坏人总是无处不在。正所谓一物降一物，将这些坏人制住的就是法律。法律并不遥远，反而在我们身边。

记得上次，我们重庆出现了一个重要罪犯——周克华。他曾制造了六起持枪抢劫案，2012年8月10日在重庆沙坪坝某地，实施抢劫，并在过程中造成一死两伤，随后逃逸。就算他在厉害，也逃不出法律的手中，这正是印证了“法网恢恢疏而不漏”这句话呀。

想着想着，我就来到了超市。一进门，我就装作伸懒腰的样子，看了一眼那个男子。果不其然，他跟来了！我长出一口气，平复了一下我的心情。我利用超市那复杂的地形，跟那个人玩起来躲猫猫。我透过商品的缝隙看见了他，他正在寻找我的身影。我急忙拿出电话，给老爸打了电话。电话一挂，我看见他马上就过来了，我急忙往另一个货架跑去。好险，差点被发现了。接下来，我就只好和他一直躲下去，时不时的让他知道我还在超市里。突然，我看到了老爸的身影，可要去老爸那必须要经过那个男子。我想来想去，准备硬冲过去。我抓准时机，双腿发力使劲地往前跑去，我仿佛看见那名男子惊讶的目光。接着我撞到了老爸的怀里，心里只有两个字：安全了！我急忙给老爸指了那名男子，老爸立马喊道：“抓人贩子了！”就去追那名男子了。可后来听老爸说，那人还是跑了。可我也长了一智，再也不怕那个人再来了。

同学们，在遇到坏人时千万不要慌张，因为法律会制裁他的。

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学生制作三明治心得体会

三明治是一种方便快捷又美味的食品，也是众多学生们喜爱的小吃之一。这不仅是因为三明治的组合可以因人而异，也彰显了学生们的创造力和学习能力。在学生的生活中，制作三明治是锻炼自我的过程，既增加学生们的学习兴趣，又能使学生们更好地掌握知识。

要做好一份美味可口的三明治，需要一些制作方法和技巧。首先，我们需要准备齐所有食材，包括面包、各种蔬菜和均匀的酱汁。其次，我们要读懂食谱，理解各个食材的搭配方法，并将其融合在一起形成一道完美的三明治。最后，我们需要学会使用刀具，切菜、切面包和将酱汁蘸到三明治中，以便让食品美观。

学生成为三明治的制作者，能从中获得很多知识和技能。首先，通过使用不同的食材、调味品和配料，学生们可以开始掌握料理的一些基本常识。其次，在制作三明治中，学生们可以学会尊重并遵循食谱的步骤，并学会在制作中进行准确的量材和化工操作。最后，制作三明治还可以让学生们进行合作交流，帮助他们彼此了解各种不同的制作方法和创新。

四、三明治的创新。

除了传统的三明治，还可以进行多种创新。学生们可以通过自己的创造力，并在传统三明治的基础之上，通过合适的食材和独特的酱汁，制作出一款健康、美味而不油腻的三明治。比如，在三明治中加入番茄和鸡肉的组合，可以为三明治增色不少；加入鸡蛋、黄瓜和生菜制成卷式三明治也是不错的选择。这些创新无疑会让制作三明治的过程更加有趣和富有挑战性。

制作三明治不仅仅是一场美食制作，还可以在实际应用中起到很好的效果。在其中，学生们可以学习到许多关于饮食、健康和营养的基本知识。同时，通过将三明治作为日常饮食中的一部分，学生们也可以适当地增加自身各种大量的营养元素，保持身体的良好状态，促进身体的发育。

六、结论。

三明治的制作是学生们学习生活和爱好的一部分。通过掌握制作的基本方法和技巧，我们不仅可以学习到许多基本的营养知识，也可以在生活中享受到美味的享受，也为以后的生活和工作打下了稳定坚实的基础。这种积极的生活方式不仅能更好地调整我们的心态，保持学生身体的健康，还能激发出我们的真正潜力和学习热情。

火腿蛋三明治的制作方法

初中法制作文

月3日16时30分，《全国学生学宪法讲宪法活动》在cctv第12套栏目开播。有六支来自不同省份的队伍站上了舞台，争夺“全国学生学宪法讲宪法”活动的总冠军。节目经过了3个环节，才选出了年度总冠军。这支队伍就是能言善辩的天津队!

这个节目让我深受震动。为什么这个节目不宣传《刑法》和《道路交通安全法》呢?因为宪法是大法，这些法律都是根据宪法所拟定的。换句话说，如果宪法是母亲，那么刑法等其他法律则是孩子。因此，懂得宪法要比懂得其他法律更重要。

通过了解分析，两位六年级学生而且还是女生之所以有敲诈勒索的违法行为，主要是受社会上不劳而获、贪图享乐等不良风气的影响，内心也渴望能吃好穿好，可她们家庭环境一般，不能满足她们这一愿望，再加上受电视、电影等不良行为的诱导，便一起合谋，把目标对准同学校也是同村的一年级女生麻__身上，向她敲诈勒索。因为她们知道每星期初，她的爸爸都会在她的饭卡里充进比较多的钱。这种行为性质恶劣、影响极坏，如不进行严肃教育，让她们悬崖勒马，最终将会走上犯罪道路。

宪法，是什么?是我们生活中的一道维权屏障。宪法，是什么?是我国的根本大法。宪法，是什么?是历史长河的记忆。

节目仅仅过了1个小时30时分钟就结束了。但是天津队与海南队的唇枪舌剑的辩论场面却一直浮现在我的眼前，挥之不去。这场关于“宪法是否与人们的生活息息相关”的辩论一开始，就弥漫着滚滚的硝烟。海南队不断地寻找天津队在辩论中的漏洞，并加以反击。天津队的队员也不甘示弱，各种辩论词层出不穷。到了后来，海南队的队员理屈词穷，在一次反击天津队的观点时，海南队的辩手互相望了望自己的辩友几眼，过了几秒钟，才有一名辩手站了起来......不用说，海南队输了。

虽然宪法是我国的根本大法，但很多人不懂得遵守宪法。比如4月，六年级两位女生以谩骂、毒打等威胁手段从一年级一位女生麻__手中拿来饭卡让自己打菜刷卡，并不让她跟老师、家长说。后来，一年级女生的家长发现这段时间女儿饭卡消费数比较大，便问女儿原因才发现这一情况，便向学校反映。老师通过调查了解，证实反映情况属实。

根据家长的反映，老师找来这两位六年级学生询问，她们承认确有其事。然后分别叫她们书面写出过程及从一年级学生手中拿卡打菜的次数和钱数，对照刷卡机基本吻合。从中看出她们交待问题还老实，态度也较好。为了让她们进一步认识到自己错误行为的严重性，老师告知她们其行为是一种敲诈勒索的违法行为，我国刑法第二百七十四条规定：敲诈勒索公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。让她们知道这种行为如不坚决改正，任其发展就会触犯刑法，受到刑事制裁。并通知她们的家长来校，还了自己子女从一年级学生卡上刷了的钱，让子女当面向一年级学生道歉，并作出书面保证。从接下去到小学毕业这段时间来看，她们确实做到了，而且各方面都有明显进步。

宪法，是我国的秩序之根本。让我们一起携手，宣传宪法，让中华人民共和国真正进入法治中国的时代吧!

如何制作沙拉三明治沙拉三明治的做法

火腿奶酪三明治的制作方法