述职报告所涉及的工作范围可以包括工作任务完成情况、所取得的成绩与荣誉、遇到的问题和解决方案等方面，将全面展现自己在过去一段时间内的工作状态。希望通过以下的一些范文，能够为大家提供一些撰写优秀述职报告的启示和帮助。
青年教师述职报告
做一名优秀的教师是我人生追求的目标，怀着对教育事业的憧憬与向往，20xx年毕业于湘南学院，同时也真正成为了一名光荣的人民教师。在小学教育这块育人的热土上，书本是我的老师，孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业知识和素养，在工作期间我不断地学习，20xx年暑假我到华中师范大学参加了小学语文骨干教师培训，20xx年下期我参加了国培——湖南省中小学班主任培训，并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我愿意和能够付出的全部，我把对教育事业的执着与热情洒在了小学教育事业的每一寸土地上。在工作期间，我一直都担任着数学、语文、音乐各方面的教学工作。
“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师。
无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一分耕耘，一分收获。能力有限，努力无限。在教。
育这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，我所教的班级连续三年在全县检测中，学生的成绩名列榜首。在教育教学中，我多次得到上级教育部门的各种奖励：20xx年下期在教师教学比武中，获二等奖。20xx年3月参加安仁县有效课堂观摩活动，我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。20xx年至20xx年度被评为镇级优秀教师。20xx年10月参加学校举行的“语文教师综合素养大赛”荣获第一名。20xx年6月我撰写的论文《如何提高农村小学生的写作水平》获省级三等奖。20xx上期我所教的班级数学成绩在期末质量检测中排全县第四名，20xx年下期我教的班级语文成绩在期末考试中稳居第一。
“金无足赤，人无完人”在教育教学工作中难免存有缺陷，时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛，我相信通过自己的不懈努力与付出，得到的将是一个美丽的童心世界。
青年教师述职报告
作为教师，我认为应该把师德放在极其重要的位置。因为这是教师的立身之本。学高为师，身体是榜样，这个道理古今都是。踏上讲台的第一天，我总是严格要求自己，努力成为崇高师德的人。我一直坚持给学生好的师范，希望从我这里出来的是合格的学生，都是大写的人。为了给自己的学生一个好的表现率，让自己陶冶情操，加强修养，在业馀时间读很多书，不断提高自己的.水平。今后我将继续加强师德方面的修养，争取在这方面有更大的提升。
不仅准备了学生，还准备了教材的方法，根据教材的内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定采用的教育方法，详细安排教育过程的程序和时间安排，认真写教案。每堂课都准备好了，每堂课都在课前做好充分的准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即总结这门课，认真收集每门课的知识要点，总结。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，加深理解和掌握知识。加强教师和学生的交流，充分体现学生的主动作用，使学生容易学习，容易学习，注意快乐学习的精致讲座，在课堂上教师尽可能少，学生尽可能多地动手动脑，同时在各课堂上充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，提高各级学生。
如果你想给学生一滴水，老师必须先有一桶水，尤其是在当今知识更新非常快的时代，为了更好地适应教学。今天的学习是为了明天的工作，教师自身素质的提高是为了更好地做教育工作。教老，学老，永远站在教育领域的前沿。在教育中，虚心地和其他老师商量，在教育中，有疑问。在各章节的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时听老师的课，边听边说，学习他人的优点，克服自己的不足，经常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改善工作。
有针对性，有层次性。为了实现这一点，我经常在网上收集资料，筛选各种辅助资料，努力每次练习都有效果。同时，对学生的作业进行及时认真的审查，分析和记录学生的作业状况，对作业中发生的问题进行分类总结，进行全面的评价，对有关情况及时改善教育方法，实现有针对性。
现在的考试模式还是比较传统的，这决定了老师的教学模式要停留在考试教学的层面，为此，我在教学工作中注意学生能力的培养，结合知识、技能和发展智力、能力，在知识层面注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。有效发展和培养学生的各种素质。
学生喜欢上我的课，对这门课也很感兴趣。上课时认真，大多数学生可以专心听讲，上课后也可以认真完成作业。但是，几个学生因为害怕老师的责备，所以不能问老师学习上存在的问题，作业也因为害怕分数低而委托别人抄写，严重影响了成绩的提高。对此，我坚持学风，在班上提倡认真、求实的学风，严厉批评模仿作业的行为。同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起了你追我的学习风气。如果你不感兴趣，我会告诉他们我们的生活和数学密切相关的重要性。我会告诉他们一些关于生活中使用数学的有趣事情，以及使用数学来解决生活中的问题。有些人不努力学习。我建议批评后再加以鼓励，并为他们设定学习目标。我会时刻敦促他们帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子摔倒的态度，或者过于自卑，考试怯场等。我会帮助他们找到合适的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，并给自己更多的思考问题。同时，一旦有进步，即使很小，我也会及时表扬他们。经过一学期，大多数同学都养成了爱动脑筋、爱思考的好习惯，形成了良好的学风。
经过一学期的努力，期末考试是考验。无论成绩高低，都体现了我这学期的教育成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。所以不管怎么辛苦，我都会继续努力，多问多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教育工作伴随着苦乐。我们根据勤奋学习，善意思考，实际工作的标准，像往常一样，更加坚强，更好地工作。以上是本学期教育工作的总结。由于经验浅，许多地方不足，希望在未来的日子里，在领导老师的指导下取得更好的成绩。
进入21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教育工作中，我要更加严格地要求自己，道远任重，我要继续加倍努力，在平凡的岗位上取得不平凡的成绩。
青年教师述职报告
我能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、区及市教研室和组里的各种会议，并能够及时领会并运用到教育教学中；我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、每天基本在学校工作11小时。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
首先，能认真把握教材,研读课程标准,结合区里提出的”新三学”目标,时刻把学生放在主体地位,面向全体学生.对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
第二，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养。跟我们班的学生相处了三年，每天在一起的时间比他们和父母的相处还要久。知识的接受不应该是教师单方面的灌输，所谓亲其师，信其道。学生在感情上对老师接纳了，就更乐于在课堂上接受教师的教育。而和学生良好的师生关系的构建完全应该建立在相互尊重的基础上。我在教育教学工作中遇到了不少困难。比如教学方式缺少变化，怎样调动后进生的积极性等，针对这些情况，我在积极参加教虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。多听课，多观察，多总结，多研究。
第三，时刻做好充分的准备。刚工作的前三年，我还处于学生到教师职位的转换阶段，为了站好三尺讲台，白天忙碌于班级和办公室之前，处理着班级学生日常的琐事，每天晚上回家才有时间备课和做课件，这样摸爬滚打地三年过去，送走了我的第一届学生。对于第二届，本以为可以轻松点的我，又遇到了新学生层次的变化，备课的工作依然留到回家去做。写教案，写问题设计，写教学计划，为了第二天的课尽量地充实有深度，前天晚上都要在家里做大量的准备工作。我始终相信给学生一杯水，我就要有一桶水。日复一日的坚持下去，学生们也能感受到课堂的充实饱满，我也乐在其中。
在本人的不断努力下，xxxx届所带9班学生学生们一直坚持不懈最终也取得了不错的成绩。
我20xx年9月-xxxx年6月担任9班的班主任并承担两个班的数学教学。
xxxx年9月-至今担任二（6）班的班主任并承担两个班的数学教学。
在此期间，开设区级公开课三次。
xxxx年5月所带xxxx届获得玄武区先进班集体。
xxxx年获得玄武区优秀教育工作者。
本人自工作以来就一直担任班主任工作，到今年已是第四个年头。在班主任工作中不是最优秀最勤奋的，但多少也形成了些自己的风格，有了一些自己的想法。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：低调做人，高调做事，认真努力的做好每一个过程。
（1）关爱每一个学生，让他们接纳从感情上接纳我，进而才能认同我的教育观点。班级中无论成绩或家庭情况如何，都应当给予平等的关爱。
(2)在班主任岗位上，教会学生如何做人。我经常跟他们讲的是，成绩可以差但是态度不能差，题目可以不会但是习惯不能没有。在谈论成绩前跟学生要先谈如何做人做事。比如上课做好笔记，考试要拿出草稿纸，每场考试要坚持思考到最后一分钟。
（3）在班级活动中去形成自己的班级文化。通过各种活动把班上每个学生都凝聚起来。因为我是男老师，比较爱好运动，学校举办的活动我都会带着大家一起练习配合，幸运的是，所带这届学生拿到了梦想杯足球赛的冠军和水上运动会的团体第一名，弥补了我上届学生小组未出线的遗憾。在一次次校内外的活动中我所带的班级也越来越有自己的奋发向上风格，班上年级前100名也从原来的2、3名增长到10名左右，班级稳定前进，势头良好。
（4）注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。晨会跑操时不让学生手插口袋，我首先做到手不放口袋。有精力的时候，跟着学生一起跑操，中午在班级跟学生一起午休。我相信在潜移默化中，学生能在班主任的影响下变得能够自我管理。
几年来，我遵守校纪、服从安排，埋头苦干。参加了区里组织的白板培训，响应新三学号召，开了校级公开课若干，多次参与校弘杏杯比赛，区级公开课三个，参与南京市优秀论文案例评比获二等奖，主持个人课题一篇。当然在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。今后要改进的地方还有很多。在班级培养上，相信在各个任课老师的共同努力和帮助下，我在工作中能做得更好。感谢各位老师在我工作中给予的帮助。以上为我的述职报告。
青年教师述职报告
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师。
在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和老师们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
作为班主任，我还积极指导学生参加各类比赛，谢恒嘉同学在校作文节演讲比赛中获一等奖，班级科技节展示优秀奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，发展他们的多元智能。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育者。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
体育教师述职报告
各位尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好!
这一学期我教四年级的体育课，学生绝大部分具有良好的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分，也是小学生素质教育中不可缺少的重要组成部分，为了锻炼学生的身体，发展学生的智力，提高小学生的身体素质，促进他们的身体健康发展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素质有了提高，但仍有部分学生的身体素质相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的德、智、体全面发展，特对本学期的体育活动情况作如下总结：
本学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动，采取了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1.培养学生积极参加体育活动兴趣，增强学生的活动意识。兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴趣，为体育活动的教学打下了基础。
2.通过各种活动对学生进行了爱国教育，培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3.通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生认识到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教育。在增强学生身体素质的同时，锻炼了学生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康发展。
4.根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。
5.培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力和节奏感。
6.锻炼了身体，培养了学生的反映能力、敏捷性，培养了学生的韧性，进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。
7.通过一学期的训练，大部分学生激发了活动兴趣，增强学生的活动意识，身体素质有了较大提高，并对学生进行了爱国教育。
(一)不足之处
1.活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象。
2.学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。
3.有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育。
(二)补救措施
1.培养学生积极参加体育活动的兴趣，增强学生的活动意识。
2.培养学生吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。
3.多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动兴趣。
培养学生的活动意识。认真备课，上课前对所需要的器材做好充分准备，精心上好每一节课，虚心向其他教师学习，不断提高学生身体素质和心理素质，促进他们身心健康的发展。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培养，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。
述职人：
20xx年xx月xx日
青年教师述职报告
一、认真学习，努力提高思想觉悟树立端正的心态，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行。
二、积极实践，锤炼教研能力在教学上，我认真备课上课。由于刚入职不太适合，我一般利用周末，把相应教案写完，这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课，我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案;为了把自己的教学水平提高，我常常和我的师傅以及办公室的老师们讨论教学方法等。对于后进生，学习借鉴了苏老师的“小青蓝”工程，，发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，进行了师徒结对。师徒共同制定了学习计划，相互协作，相互帮忙，共同提高，力争最好。这也对后进生的学习有很大的而帮助。平时，我还经常去听我师父以及同备课组老师的课，并且积极参加新老师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上，勇于实践。
三、班务工作，常抓不懈班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。开学初在学校“四jing”分层分组管理的大方向指导下成班级内自己的四jing文化进行四jing分层分组。在四jing文化的指导下做了如下工作：首先从考勤、文明礼仪、学习习惯、行为习惯、活动参与、卫生等方面管学生。实行四jing分组操行分管理制度，每月进行评比奖惩，鼓励同学们通过培养自己良好的行为习惯以及参与班级活动等方式来增加操行分数;其次，利用班会、晨会对学生进行常规教育和安全教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。疫情防控方面，根据学校疫情管理的相关规定，我班继续严格落实晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度、通风消毒制度等规定，提高学生的防范意识。再次，培养班干部。对班干部进行培训，教会学生去做“班干部”，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心。进一步带动了班风学风的好转，引导学生保持积极向上的心态。最后，我经常与家长进行电话沟通，让家长成为管理学生的助力，家长也比较信任我，也积极配合班级工作。
四、加强沟通，读好人生实践这本书在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵"正人先正己"的古训，时刻提醒自己，重视"为人师表"的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。
五、反思与总结在不知不觉中半年的时光悄然而逝，忙碌伴随着充实，汗水。
伴随着收获。我也清楚地看到了自身的不足：工作经验不够成熟，做事较慢，有时工作不细致。所以今后的努力方向为：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、在教学上以及班主任工作处理上成长不够快，处理问题往往心有余而力不足，经常产生畏难心理。今后在工作上尽量做到少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思。
3、缺乏进取精神。工作中虽有勇于创新的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，工作还不够主动大胆，更谈不上潜心钻研。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"作为一个新老师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成绩。
体育教师述职报告
这一学期我执教四年级x个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
述职人：xxx。
20xx年x月x日。
青年教师述职报告
各位领导、各位老师：
大家好!我述职的主题是——做一个有良心的教育人。
2009年，南京教育论坛上，南师大博士生导师杨启亮说：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因为，在这个看似浑浑噩噩的嘈杂世界，良心应该就是最后的底线了。最近看于漪的介绍，深受感动，这是一位真正意义上的好老师。她说：“教师应当时刻保持内心的深度觉醒，不断地提升自我、挑战自我正是保持清醒的途径。”今天在这里述职，汇报一下自己一学期来所做的几件事，希望以大家的公平测评来鞭策自己进一步做好工作，从而使自己保持内心的觉醒!
从2010年暑假一直到9、10月份，马不停蹄!暑期，作为南京四十几家课题实验学校的小学教科室代表，在《主体育德》课题结题会上作了《“三原色”志愿者在行动》交流发言产生一定的反响。中国教育学会论文评比、江苏省师陶杯论文评比、江苏省教育学会论文评比、南京市教育学会论文评比的有序组织;南京市第五期个人课题的申报工作、第四期个人课题结题工作准备充分;“经验分享，共同成长”个人课题结题培训等活动效果明显。期间，配合学校召开《口语交际》课题阶段性成果交流会，校对六本校本教材，并对教材封面进行设计，与印刷厂交流、沟通、修改。
11月份，接到全国个人课题事项，就日思夜想!虽说雨小课题的数量、质量在全区不是排在首位的，但雨小的发展迅速也是有目共睹的。正因为这一点，南京市教科所才敢将如此重大的活动放心地交给雨小。全国个人课题主会场的发言稿一共修改了19次，课件材料修改了8次。全国个人课题分会场的一份主持词、四份发言材料都经过反复斟酌，或反复建议与修改。三份新闻材料(分会场、主会场以及中国教育报)经过反复思量，同时，还接待了雨花有线电视台的采访。
12月份，三原色志愿者课题个案研究事项，力求细致准确!其他事项主要有：第四期个人课题结题材料申请南京市教科所再审联络工作，教师获奖论文信息收集及分析工作，教科研基地申请工作等。
2011年1月，学校校史《岁月有痕》重大事件综述两篇文稿的撰写，其他重大事件的修改建议事项。
一个学期即将结束，我也没有做什么惊天动地的大事，但是，每每收到教师的各类获奖、发表的信息是我最开心的事，我想，这也是校长室的最开心事。2010年5月，南京市教育案例评比，我们尝试了修改建议法，我校31篇参评，25篇获奖，获奖率达81%，其中一等奖三篇，这是雨小历史的新纪录。2010年12月，南京市教育论文评比，学校获奖10篇，一等奖一篇。另外，中国教育学会、省师陶杯获奖论文5篇。第五期市级个人课题申报，我校递交24份方案，18份在市级立项，区级立项6份，市级立项率为75%，是历年来我校在市级立项的最高纪录。第四期个人课题结题，我校27项课题，10项市级结题(一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个)，16项区级结题(一等奖5个、二等奖9个、三等奖2个)。2010年，学校被评为“南京市个人课题实验学校”。
伴随工作的开展，我个人也获得一些新的思考。本学期，我撰写的文章中，有两篇发表，两篇获得市级一等奖，两篇获中国教育学会三等奖;一篇获得省“师陶杯”论文评比三等奖;个人课题：第四期二等奖结题，第五期顺利立项;代表学校在全国个人课题研讨会的主会场发言受到《中国教育报》的关注;撰写的三原色志愿者结题报告被收录于南京市教科所的《主体育德》一书。
我想，我所做的这些符合教科室岗位工作的师德、能力、绩效等要求，对得起良心，也是真正的内心的富有!
有人说，内心明澈了，就能让自己保持快乐和幸福的感觉，而不会以外界的眼光来决定自己的左右;内心清醒了，就能看到自己的专长、自己的潜力、自己的判断;内心深省了，就能让自己永远处于前进的状态。这句话，非常打动我，所以，拿来和大家共勉!
最后，感谢大家的聆听!更感谢大家对我工作上的支持!在以前的工作中，做得不到的地方，敬请各位当面批评指正。在以后的工作中，如果我能做到的，会一如既往地给予帮助!谢谢!
体育教师述职报告
各位尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好!
一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于钻研，敢于创新，务本求实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：
1重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。
2突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。
一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的爱好和习惯，无论是业务讲座教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩消化，并应用到自己的教育教学工作中。
1作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学持续多年取得乡第一的成绩。
2作为一名体育专业教师，我们能持续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。
随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点：
一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的艰难和需要了解少，超前服务及时服务细致服务的工作还不到位。
二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细抓实抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平庸的。总务处的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢!
述职人：
20xx年xx月xx日
体育教师述职报告
我自xxxx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，初中体育教师述职报告。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国和人民，关心国家大事。经常收看中央新闻联播，并鼓励学生多看新闻节目，及时了解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志，每期做政治学习笔记上万字，热心教育事业，安心教育工作。尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。
为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的基本素质，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。因而，本人在平时的言行中，总是以一个庄严的人民教师的形象的身份，处处严格要求自己，不抽烟喝酒，不打牌赌博，不穿奇装异服。
本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都及时给予鼓励，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。
本人于xxxx年6月毕业于怀化师专体育系，随之任教初中体育，因此具有比较扎实的教育教学基础和专业知识。在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志。如：《中国学校体育》、《田径》等，并坚持做业务学习笔记，为不断提高自己的专业水平，我参加了体育教育（本科段）的自学考试，己获得本科文凭，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十五分钟的效率。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。
本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋。
自参加工作以来，本人对教育，教学工作任劳任怨，一丝不苟。严格按要求完成教学常规工作中的各个环节，为了认真备好每一节课，本人事先花大量的时间研究教学大纲，考察学校的教学条件，审视学生的自身素质，做到既备教材又备学生，既抓住教学目的，又落实好体育课的灵活性。在教研教改活动中，除了听别人的课汲取营养外，我也争取上好一堂优质的教研课。
本人自参加工作来，将全副身心投入到学校体育工作中，一直兢兢业业、一丝不苟，从不迟到、早退、旷工。严格遵循《教师职业道德规范》，从严要求自己，认真执行《教师一日常规》，写好每一篇教案，上好每一节课，了解每一个学生。
青年教师述职报告
本人自2002年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2002年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业，2005年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在2003年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。特别是在2003年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自1998年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作，并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。
多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，ji发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
1995年8月，我从非师范学校毕业，凭着对教育事业的热爱，我毅然选择了教师行业，从此与学生结下了不解之缘。1995年9月，我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。这一年，经过师生的共同努力，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成绩。
1996年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作，至2003年8月，我先后担任过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。深得珠东乡领导、教师和群众的信任。1998年9月，我被选为珠东中心小学的工会组长，兼管少先队工作。这期间，我协助学校领导进行了教师优化组合工作，调解了教师之间矛盾和纠纷多起，使教师之间能够和睦相处，全方位地调动了教职工的工作积极性。为了丰富学生生活，曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理有方，教师相处融洽，常在一起探讨、交流，总结出许多好的教学方法和教学经验，经过几年的努力，彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前。彻底改变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。
随着社会的进步，知识的更新，为了提高自己的能力，满足教学需求，适应教育制度的改革，适应社会发展的需要。
2001年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业(专科)自学考试，2004年考试通过所有科目，于2005年获得了毕业证书。
2003年9月，我被调入盘县城关四小工作。第一学期，我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作认真，方法得当，成绩突出，得到了学校领导及老师们的认可。第二学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成绩，从上学期的第六位上升到了第三位。2004年9月，因教室不够用，需将一年级三个班合并成两个班。由于不了解情况，成绩差的学生全部并入我班，学生高达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎么教学，怎么管理呢?何况学期结束还要按成绩进行量化考评，这种情况，真是束手无策，只要管理不当，稍有不慎，成绩就要下滑，别人将会怎样评价呢?思索良久，于是，我下定决心，硬着头皮，背水一战。但是由于学生基础太差，学期结束时，我班均分下降了许多。虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。我这时并没有气妥。“工夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗?我就不相信，这些别人认为是“笨”的孩子，就永远落在后面。在以后的教学中，我联合我班各科任教师共同教育，密切联系各位家长，请家长多帮助辅导，精心选拔班干，协助管理，在班上进行了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进行个别辅导，经全体师生的共同努力，三年级时，我班学生成绩赶上来了。期末考试时，又进入了前三名。
自调入城关四小以来，由于工作认真负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过学生。对违纪学生，进行耐心细致地说服教育。因此，深得人们的好评。有的插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失，反而有所增加。
虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了教师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起学生，对得起家长，对得起所有的人，我问心无愧。
当然，与优秀老师相比，我还存在一定的差距，在今后的工作中，我会加倍努力，迎头赶上。
我叫***，为##一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告.
我于2001年从江西省寻乌中学调入##区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报《马蹄岗上》的编辑，为寻乌中学冬青文学社的创始人之一，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，硕果累累，2000年参加寻乌县学习三个代表演讲比赛荣获一等奖，论文《走进英语世界—背景知识在英语教学中的应用》获江西赣州英语学术年会一等奖，2001年论文《做人与成才》获寻乌县学习邓小平理论研讨会三等奖，并授予寻乌县工委优秀党员称号，多次辅导学生参加全省的听力比赛及全国中学生英语能力竞赛获奖，所任教班级成绩优异.
2001年8月调入##区第一中学，担任高中英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣传工作，调入##区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市，##强校吸纳的机会，以满腔热情投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在2001年至2002年学年度里，我取得优异的成绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，在第一次##教育城域网资源应用开放日中，我执教网上直播课.我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，率先制作了个人主页，并在2002年在##市教育信息化工作会议上评为##市优秀教师个人主页.
2001年年底被评为校先进工作者，推进信息技术先进分子，课件二等奖，2002年再度评为推进信息技术先进分子，我担任学校的宣传工作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为《##日报.##教育专刊》通讯员，一年多时间在《##日报》发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为##一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于2002年7月授予学校特别奉献奖.
我于2002年6月参加全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了网络教学设计与评价专题研究网站，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为##教育信息网提供了比较好的课例和网络课件.每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课.规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评.
在2002年##市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获##市教育信息技术论文一等奖，并收录进《##市教育信息论文集》.《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表.回首调入##一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在##一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获.
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性.
青年教师述职报告
尊敬的`各位领导、老师：
大家好!
一年的工作已经结束，收获不少，下面我将一年的工作做以汇报，请领导和同事们给予批评指正。
一、加强学习，不断提高思想政治水平
想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。一年来，积极参加各项政治学习和法制考试，并写了详细的学习笔记，认真写好了学习心得体会，提高了自己的思想政治水平。
在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律。
二、勤勤恳恳，认认真真工作
课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生的实际情况修改教学内容和难度，尽可能搜集理论联系实际的实例，使课堂内容丰富起来，激发学生的学习兴趣。
上课前，我都习惯于将当堂的教学内容回顾一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。今年我主要承担11春风电班的《照明系统安装与维修》，12秋两个班级的《安全用电》教学工作。《照明系统安装与维修》这门课对我来说是一门新课，因此在教学过程中，很多时间都花在了研究教材、备课上，研究教法太少。12秋石油工程与电焊班的《安全用电》，上课感觉比较费劲，班级人数多，学生上课小动作多，还需要不断的维持课堂纪律，课程进度相比较另一个班级慢一些。总之，在教学过程中，坚持热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。
积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。作为一名青年教师，学习的东西很多。今年学校开展了老教师上示范课、新教师上汇报课教学观摩活动，我感受很多。从中我找到了自己和老教师的差距，老教师的课堂驾驭能力、板书、激发学生学习兴趣的能力、营造良好的课堂学习气氛的能力，以及他们自身的个人魅力，都深深让我折服。我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。向老教师学习、向师傅学习、向周围的人学习。
三、及时反思，总结不足
一年的工作顺利完成了，回过头去看，还有许多不如意的地方，今后要注意改进。
1.课堂教学过程中，对学生学习兴趣的激发还不够;
2.重教材，轻教学方法;
3.工作方法陈旧，对待学生的一些突出问题上缺少创新精神。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名年轻教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临很多困难。在今后的工作过程中，要不断提高自身素质，努力工作，争取更好的成绩。
青年教师述职报告
我是xx一中的叶xx。很高兴能够大家一起交流分享教学经验，共同体验成长乐趣。
xx一中，作为xx的最高学府，是我理想中的教书育人之地。20xx年我来到xx的时候，家里人告诉我，xx一中是我们这里最好的学校。我的婆家有6位人民教师，他们无一例外，将能够进入xx一中视为一个老师的最高荣誉。怀揣敬仰，我打电话到一中办公室，问还招老师吗?我想应聘。领导听说我是x师毕业的，很高兴，但一听说我是非免费师范生，就很委婉地拒绝了我。我觉得非常遗憾，同样是x师毕业，我没想到免费师范生和非免费师范生就业差别这么大。命运兜兜转转，我最终走进了一中的校园。我觉得这真的是一种缘分。
进入xx一中一年，我自知在教学业务上深有不足，所以经常向年级老师请教。非常羡慕xxx老师，她和我是同年人，但是在讲课上，她沉着大气，游刃有余。我们是一个天上，一个地下，听她的课常常让我受益匪浅。非常感谢我的师父张xx老师，对于我提出的每一个问题，他都悉心指导，不曾厌烦。在我发微信他请教题目后，他常常是第一时间打电话过来跟我耐心解说。这一点让我很是感动。我们的政治组充满爱与活力。有问题，我们一起探讨;有好课堂，我们一起聆听学习;谁家有事请假，其他人可以立即顶上，不耽误学生课程。这一点非常难能可贵。特别感谢23班、25班两位班主任老师对于我这个新手照顾有加，给予了我这门课足够的重视。还要感谢一中的各位领导和师长，你们为我提供了良好的成长环境，让我确信这就是我理想中的职业归宿。
在xx一中有职业幸福感是源于爱与责任。我所带的是历史方向的两个班，23班、25班。班里学生普遍基础较好，领悟力强，情商高，互动积极。每次课后，两个班的孩子们都围着我问问题，一方面我很紧张生怕自己答不好，这迫使我不断去努力学习，提升自己。每堂课都要经过看书，修改ppt，背书，做练习，试讲之后呈现给学生。另一方面，我很享受和学生之间建立起来的这种浓厚的学习讨论氛围。每次考试，班里的孩子们几乎都名列前茅。这次期末考试，两个班最高分都是81分，单科学校第一，xx市第四，80分以上两个班各有两个。两个班原始均分分别为61.47和59.68，高于年级均分56.31，在我校9个班中名列一二。
当然他们也有着这个年龄孩子的通病——执行力差，自觉性差。但是我想做的并不是一个监督者，拿着教鞭在他们后面赶，这样他们累，这种被动的接受因为心理的抵触效果甚微。我想做的是一个影响者，像我小学四年级的时候我的老师，她一手漂亮的粉笔字影响了我，让我暗生羡慕，她成为我学习的榜样。所以在日常生活和教学中，我尽量发挥自己的特长，让他们看到我的优点，让他们知道他们的老师是很优秀的，通过了法律职业资格考试，是湖北省作家协会会员，绝不是躺平的。我想要向学生展现的是一个积极的，奋斗的人生状态。
平时的课堂中，我会精心挑选一些小视频，运用政治知识、法学知识和他们一起分析新闻大事件，传递价值观。比如备受关注的北京冬奥会、立陶宛事件、江歌母亲诉刘鑫案、孙海洋寻子等。对于青少年感兴趣的明星八卦，有时候我们也会从经济学、文化发展、中国法治建设层面去聊一聊。讲到传统文化的时候，我会和他们聊xx的四大非遗，xx戏、岳家拳、禅宗、挑花……我注意到身边的事物远比课本上讲到的更能引起他们的注意力，也让他们更感兴趣。每周我还会不定期播放一些小视频给他们打打鸡血。这些视频没有教科书式的鼓动说教，它打动了我，我觉得它一定也能够打动我的学生。记得其中一期是央视f4康辉、撒贝宁、朱广权、尼格买提唱《平凡之路》，学生眼里看到的都是他们新闻联播里正襟危坐的样子，没想到他们在舞台上也这么自信，光芒四射，全班学生都跟着欢呼起来了。那一刻，我看到了孩子们眼里释放出的光芒，在一个老师看来，这是世界上最美的风景。
学生喜欢上了政治课，但这仅仅是开端。政治课进度快，容量大，对于我这样一个新手来说，讲课不是我的优势，我还有很长的路要走。但是我文科出身，有着终身学习的理念，几乎每隔几年就会参加一个大型考试，英语专业八级、法律职业资格证……面对浩如烟海的背诵资料，我能够教学生理清思路，整理逻辑，在最短的时间内快速记忆。我将自己文科学习心得和应试经验分享给学生，期待和他们共同成长。新的一年里，我的目标是在课堂呈现上下功夫，打磨课程，补齐短板。
课堂外，我和学生是一种朋友关系。学有余力的同学经常会找我推荐学习资料。我会赠送给他们，不要他们给钱，唯一的要求就是资料做完，黑笔答红笔改，然后我回收检查，培养自学能力。有些个性强的同学被老师批评，闷闷不乐，心里对老师很大的意见，找到我后，说不喜欢这个老师，学不好这门课，越是学不好这门课，越是不喜欢这个老师，进入了一个恶性循环怎么办?我会和她讲一讲我成长的经历。高中时代我曾经主动找过我的数学老师，问他是不是不喜欢我，为什么每次走到我旁边就一副严肃面孔，看到我同桌就眉笑眼开，这件事让我耿耿于怀，闷闷不乐。结果我的数学老师很吃惊，跟我说没有啊，也许是班里孩子多，他没有很好地照顾好每一个人。看来是我多虑了。那天晚自习，老师和我聊了半小时，从那时候起，我的心结打开了，我特别喜欢他的数学课。所以我主张孩子们主动去找不喜欢的老师聊一聊，打开心结，让自己喜欢上老师，进而喜欢上这门课。
特别感谢我的高中班主任，他们一位在天寒时让女朋友洗了被子送到学生宿舍，一位每个月拿出200块钱补贴给穷苦孩子，另一位在我高考失败后把我从市一中免费转到母校xx四中复读，最终考取大学……他们构成了我对教师这个行业全部的信仰，对我的人格塑造产生了重要影响。很遗憾，至今没能报答我的老师。我想，大概在他们心里，我只要能够成为一个充满爱、温暖、知识和善良的人，足矣。这大概就是教育的意义。
接下来，我想把他们传递给我的，传递给我的学生。
青年教师述职报告
各位评委老师：
大家好！我是来自xx学校的一名数学教师，自20xx年参加教育工作以来，对待工作我勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，将满腔热忱投入到了教育事业中，深受学生、家长、同事、领导的好评。
在工作中，我积极、主动、勤恳，乐于接受学校和上级主管部门布臵的各项工作，并能出色的完成各项任务。同时，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，通过对当前党的教育方针、政策的学习，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我始终将教师职业道德我牢记在心，严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
在教学中，我不断努力学习、实践和完善新课程理论，吸收先进的教学方法，注重总结经验，提高自己理论水平和业务能力。随时记录自己教学中的体会，写教学反思、教学日记、教育叙事等。并尽量把自己教学中的体会升华到理论高度、并通过撰写论文的形式表现出来，所写论文多篇被评为内蒙古自治区一等奖。
我积极参加教育局组织的各项活动，多次为旗课改活动提供研讨课、示范课，在我旗新一轮基础教育改革中起到了学科带头人的作用。20xx年5月在全市举办的数学优质课评选中所做的观摩课《万以内数的认识》和20xx年11月全旗数学学科竞讲竞说优质课大赛中所作的观摩课《三角形的特性》受到了全旗教师及市专家的一致好评。20xx年10月在乌兰浩特市参加“内蒙古自治区教学基本功赛”荣获二等奖。并在20xx年被评为呼市地区第五批数学学科带头人。作为学科带头人，我以身作则，每学期至少承担两节旗级以上示范课，定期作讲座，多次带课下乡，先后在土左旗蒙古族小学、贾力更小学、白庙子中心校开展全旗小学数学联片“同课异构”教学活动，在跟随旗教育局、教研室有关领导进行送教下乡活动中，走乡到镇地进行新课程研讨课，无论是盛夏还是严冬，无论到条件多么艰苦的偏远乡镇我毫无怨言，认真做好每一节课，受到县教育局，教研室领导的一致好评，成为旗教研室数学学科中心组的成员。今年我作为“名师”活动组成员，录制三节示范课《垂直与平行》《学习画垂线》《平行线、垂线的性质及画长方形》上传名师教育网，和网上一线教师沟通学习，共同进步。
为了使自己的教学水平不断上新台阶，我勤奋学习，认真做读书笔记，积极投身于科研课题的研究活动中，经过四年不断地尝试与研究，我所参加的科研课题《小学数学教学与生活问题的有机整合》，经内蒙古自治区教学学科规划办组织专家验收，同意结题。而我所申报的《培养小学生估算能力的`行动研究》已立题，正在探究当中。
在班主任工作中，为了更好地胜任这项工作，我认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》，用爱心塑造师魂，始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护我的班级。班级管理方面，我采取的方法是：生活上给他们爱——关心体贴学生，学习上给他们爱——启发诱导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生。在我的带领下，我们班级班风正，学风浓，面貌新，多次被评为优秀班集体，优秀中队，还荣获学校的精神文明奖。
在担任重点辅导员方面，我先后参加旗教育局举办的“团干部才艺大赛”和“班主任能力大赛”，分别获二等奖和优胜奖；我中队多次举办大型中队会，如“绿之韵主题中队会”、“感恩老师”等，受到了教育局领导、学校、老师的一致好评。
在多媒体运用方面，我不断提升自己运用多媒体教学的能力，通过努力学习，我能够熟练运用powerpoint制作课件，用flash制作简单的动画，服务于自己的教学。
我所做的课件《万以内数的认识》、《认识四边形》，《三角形的特性》，《三角形的面面积》《克和千克》《平行四边形和梯形》等课件都上传到教育网达到资源共享。
总之，在教学中，我不断的努力学习、实践和完善新课程理论，吸收先进的教学方法，注重总结经验，提高自己理论水平和业务能力。我用自己的一份认真，一份爱心，一份努力，一份创新工作着，“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。
20xx年xx月xx日。
青年教师述职报告
做一名优秀的教师是我人生追求的目标，怀着对教育事业的憧憬与向往，20xx年毕业于湘南学院，同时也真正成为了一名光荣的人民教师。在小学教育这块育人的热土上，书本是我的老师，孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业知识和素养，在工作期间我不断地学习，20xx年暑假我到华中师范大学参加了小学语文骨干教师培训，20xx年下期我参加了国培——湖南省中小学班主任培训，并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我愿意和能够付出的全部，我把对教育事业的执着与热情洒在了小学教育事业的每一寸土地上。在工作期间，我一直都担任着数学、语文、音乐各方面的教学工作。
“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师。
无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一分耕耘，一分收获。能力有限，努力无限。在教育这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，我所教的班级连续三年在全县检测中，学生的成绩名列榜首。在教育教学中，我多次得到上级教育部门的各种奖励：下学期在教师教学比武中，获二等奖。3月参加安仁县有效课堂观摩活动，我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。被评为镇级优秀教师。10月参加学校举行的“语文教师综合素养大赛”荣获第一名。6月我撰写的论文《如何提高农村小学生的写作水平》获省级三等奖。我所教的班级数学成绩在期末质量检测中排全县第四名，我教的班级语文成绩在期末考试中稳居第一。
“金无足赤，人无完人”在教育教学工作中难免存有缺陷，时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛，我相信通过自己的不懈努力与付出，得到的将是一个美丽的童心世界。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
青年教师述职报告
敬重的学校领导：
您好!
当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的不足，并关心他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中消失的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。
爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事!”
心理学讨论表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细节教育，把该做的事指导到位，由于他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。
德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”教过低班级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且同学由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育同学开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
每个同学都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否关心他们树立起克服困难的信念和士气。
“让孩子永久生活在盼望之中”我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能仔细的根据你的要求去做。
总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。但学校低班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，学校低班级班主任的工作是非常重要而光荣的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。
此致
敬礼!
述职人：
日期：
青年教师述职报告
我叫xx，刚过去的一学期我在xx一中担任高一年级的数学老师。感谢教育局的好政策，让我有幸通过选拔，进入到xx一中这所百年名校。自进入一中以来，我就深感肩上责任重大。一中是一个非常广阔的平台，学习与竞争的氛围非常浓厚。作为青年教师，我在教学经验上显得不足，所带班级成绩波动较大，虽有小成绩，依然需要努力进取。因此我将在以下几方面继续努力，努力提升自己。
多听有经验的老教师的课，多听教学成绩突出的老师的课，学习他们的授课方式，学习他们组织课堂的技巧，学习他们课堂教学的好方法、好思路、好措施。虽然“教无定法”，但前辈老师沉淀多年的经验和方法值得借鉴和学习。
自己上课之前一定要认真备课，充分备教材，备习题，细心打磨。扎扎实实把功夫做到细处。多批改学生作业、通过批改学生作业，查找学生的薄弱环节，进而改进自己的课堂教学，进行有针对性讲解。同时多找学生谈话，了解学生思想上的动态，倾听学生的真实想法，帮助学生解决学习上的困惑，同时也为自己改进教学提供参考，实现“教学相长”的目的。
好的老师，要浇满学生的一碗水，首先自己得有一桶水。教育改革的步伐一直没有停止过，随着新高考的到来，试题题型，试题难易程度，考查知识的侧重点都有很大变化。我自20xx年毕业，走出大学校门后，就没有再接触过高中数学的学习，如果不多做题，多刷题，故步自封，闭门造车，就不能把握最新的命题脉络，不能掌握最新的命题思路，从而被时代甩在后面。只有不断地学习，不多的更新自己的知识库，才能从容不迫的面对和适应未来的教学。
xx一中给我提供了很多锻炼的机会，年级每周组织了“一讲十听”活动，开展了青年优质课比赛。让青年教师参与周练试卷的命制，每周安排了固定的集体备课、集体研讨的活动。在这些活动中，我感觉到自己得到了明显的提升与进步，我积极参与这些活动，争取站稳讲台，走得更高更远。
综上所述，我将以饱满的热情，积极的态度，充满信心的姿态迎接新的学期。