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风景初三作文
校园是知识的大门，校园是我们的学习天地，校园还是一个美丽的世界！今天，我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。
走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦！那棵长着刺的树是什么树啊？哦！原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它长在花坛最后面呢。
像见到了老朋友，十分亲切。两棵铁树如同两个卫士：如果有人给它浇水施肥，就十分客气；如果有人伤害它，它就会拔出那有刺的叶子作为武器，毫不客气的刺过去。
松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松，它是常绿树种，针叶五针一束，性喜阴又较耐荫，不畏寒冻，是著名的园林绿化树种，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或会议室，均显得高雅古朴，落落大方，倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的，已经有好几十年了，是我年龄的好几倍呢！
沿着大厅的路，走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长，如今它已长到了四层楼高，真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上，有小鸟在上面筑巢。
突然我闻到了一阵花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看，原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着：六棵金桂，两棵银桂。还有些桂花已结了桂子，“早生贵子”就是这个意思。
我们校园里的花草树木，一草一木我们都会爱护，因为它们点缀了我们的校园，给了我们生机，给了我们绿色。我爱它们！我爱我们的校园！
校门口的风景作文
在我们的校园里有一道特别亮丽的风景线，那就是游乐场。
游乐场的北面有一个圆形的迷宫，它里里外外共有四层。在它那雪白的墙壁上镶嵌着一些彩色的卡通图案。下课了，同学们总爱到迷宫里玩捉迷藏的游戏。老远就听见他们银铃般的笑声，却又找不到人影。
游乐场西面是两个大花坛。花坛里并排着几棵大樟树，它们枝繁叶茂，就像一把把撑开的绿绒大伞。花坛里各种各样的花都开了，有月季花，有桃花，有紫荆花……它们争芳斗艳，好像在向我们炫耀自己的美。花丛中蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，好像在告诉我们昨夜的好梦。
游乐场的东面有一个长廊，长廊是由十三根水泥柱子搭建而成的。长廊中间有一根大柱子，柱子上缠绕着一棵紫藤，它越爬越高，包围住了整个长廊，形成了一个天然屋顶。到了春天，树藤上长出了许多紫色的鲜花，它们一朵紧挨着一朵，就像一个个小玉米棒似的。
啊，我爱校园的游乐场！
风景初三作文
当我背靠着墙壁时，母亲手拿着书，用书背轻轻地放在我的头上，尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着，等候着母亲为我量身高，我知道，这能给她一点欣慰感，所以我尽量站地直直的。待她对好后，便用一支笔在墙上深深地来回划着横线，嘴里时不时地念着：“长得比妈妈都高了......”画好后又凑近墙面，把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍，嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容，像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。
这时，我发现了她的白发，密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它，可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀，我分明记得昨天我还牵着她的手，抬头望着她，望着她美丽的面庞，望着她华丽的黑发，在她的怀里撒着娇，那时的她，是那样的美丽，那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞，满怀期望的眼神。让我至生难忘。
我不禁回想起那顿饭，有我最爱吃的红烧牛肉，我伸出筷子夹起了一块肉，尝了一下。但总觉得少了点什么东西。
“妈，这牛肉少放了点什么东西吧？味道没以前好了？”我大声的嚷嚷着，对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”妈念着，努力的回想起来。“少放了……？”“哦，花椒油！”“对的，起锅时没放花椒油！”妈终于想起来了，满脸愧疚的表情，让人忍不住想去抹平！
怎么了，母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景，永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是，我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树，日复一日，年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。
母亲，我错了，我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起，成为我们彼此心中最美丽的那道风景！
校门口的风景作文
学校正门前有一条街道，街道两旁挤满了各种店铺。这些店铺最大的不过15平方米，主要卖面和套饭；最小的是一家卖烤串的店，店铺只能容下两三个人和一张桌子，毕竟老板多数时候都是占道经营，店面只能算作“后厨”。还有文具店、烧饼铺、饰品店、副食店……总之，能满足学生日常生活需求的都挤在了这条街上。（紧扣街道地址，总结街道特点）。
每周日下午5点左右，同学们返校，这条街道便迎来了一周之中最熱闹的时候。这里有个有趣的现象，拥挤的人流分为两大派，一派是住读生，一派是走读生。（人物刻画）。
最后还要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶饱”之后打一个响亮的饱嗝，背着满载的背包，心满意足地踏进校门。与那些火急火燎地赶在进校之前潇洒一回的住读生不同，走读生更像是江湖经验丰富的“老司机”。他们不仅知道哪个店哪些东西好吃，更和老板有了“交情”，招呼一句便可以赊上一回账。所以，这个时候，他们是不屑于去挤堆堆的。这就跟北京人不去挤故宫，重庆人不去挤洪崖洞，厦门人不去挤鼓浪屿一个道理。
上课铃声响起，刚才还喧嚣着的街道顿时安静下来，给人一种繁华过境的落寞之感。偶尔有一声摩托车驶过的引擎声，也很快消逝在了小街尽头。（环境烘托。）夜灯初上，老板们有的坐在门口抽起了烟，有的端着碗“刨”起了饭，有的则互相串起了门……这时的小街仿佛又充满了生活的诗意。
校门口的风景作文
有人喜欢莫高窟精妙绝伦的彩塑，有人喜欢黄果树壮美的瀑布景观，有人喜欢黄山秀丽神奇的景色，而我却对我们校门口亮丽的风景线情有独钟。
校门口，一排排苍翠的大树挺拔地站在那里。学校两旁，值周生列队站成两排，个个严谨认真，保安叔叔秩序井然地维护场地，志愿者也纷纷加入，工作一丝不苟。特别引人注目的是，用黄色油漆涂成的“学生通道”四个大字，形成了一道亮丽的风景线，这样学生的安全就有了保证。
“一二一”，“一二一”……瞧！62班的同学们，个个昂首挺胸，精神抖擞，迈着稳健的步伐，喊着口号：“六二六二，独一无二，奋勇拼搏，感谢自我……”任老师笑眯眯地看着我们，对我们竖起大拇指，好像在说：“你们真棒，是大家学习的楷模”！这时仿佛太阳公公也在对我们微笑，我们走得更整齐了，直到走出校园，才解散了队伍。
这时，一年级的小朋友也高喊着口号，在老师的带领下，有条不紊地走出楼门，小家伙仿佛比我们还整齐呢？其他班好像攀比似的，一个班比一个班有精气神，望着他们，我不禁回想起以前我们放学后，路队走得乱七八糟，家长更是挤得水泄不通，门口许多小商贩，有卖菜的，卖烤串的，卖小饰品的，那真是五花八门，不堪回首。
如今，在大家的共同努力下，校门口成了一道亮丽的风景线，我坚信：只要同学们都遵守校规，我们校门口的风景线将变得更加美好。
校门口的风景作文
我是一名山师附小的学生，我每天上学放学时，都会看到这样的场景：因为校门口有一条马路，我们上学时也正是上班的高峰期，来往车辆川流不息，非常拥堵，学生过马路时很不安全。但是，在我们身边，总是有一些人在保护着我们的安全，帮助我们过马路。他们分别是我们学校的保安彪爷爷、执勤老师和交警叔叔。
我每天上学时，走到路口，总会有一位面带慈祥的爷爷来牵着我的手过马路，这位爷爷就是彪爷爷。彪爷爷每天穿一身整洁的保安服，每次护送我们过马路时都会说：“孩子好，小朋友好！”每当车来时，彪爷爷总是伸出手拦住车说：“让孩子先过，让孩子先过。”彪爷爷无论刮风、下雨、下雪，都会准时在马路旁迎接我们，让我们安全的去上学，学到更多新知识。
我们的值勤老师每天在校门口和路口带着微笑迎接我们，那微笑好像在说：“欢迎同学们！希望你们度过快乐的一天。”值勤老师同时也在关心着我们的安全，和彪爷爷一起组成了一道保护我们安全的防线。
除了值勤老师和彪爷爷以外，还有人在保护着我们的安全，那就是交警叔叔。交警叔叔每天在车流中指挥交通，让我们安全过马路。不论是炎热的夏天，还是寒冷的严冬，也不论刮风下雨，还是大雪纷飞，都会准时的在马路中间保护着我们。
值勤老师、彪爷爷和交警叔叔，是他们让我们开开心心地上学，安安全全地回家。他们组成了校门口一道亮丽的风景线。
校门口的风景作文
小学门口的大道是很宽阔的，三辆车并行也完全没有问题。一年半前，我就迈进了中学大门，校门口的路比原来狭窄了不少，而风景却依旧迷人。
那是去年期末考试刚结束后，虽然外面寒风呼啸，但每个同学都高兴得上蹿下跳，身体似乎舒展到说不出的大。可没想到，放学时却迎来了一项巨大的挑战——搬箱子。一学期的书是很多的，不费点劲儿是很难搬动的。“原来知识不光有力量，还有重量呢！”我开玩笑道。我终于拿到了箱子，并推到了楼梯口，站在一边，既是为迎接这项挑战而养精蓄锐，也是在等我的老同学邓俊晰与我同行。
满头大汗的我寻人心切，站在那里正如迷路的羔羊。终于我透过窗户望见了他，已将箱子搬到校门口前张望。我火速赶往，可算与他“会师”，而他在这么短的时间内，却将箱子，两个笨重的大箱子，搬了这么远，我着实为此感到惊叹！
夕阳西斜，寒风似乎停了，感觉没有那么冷了。筋疲力尽的我，也已忘却了刚才的疲惫，脑海中，不时闪现出同学们互帮互助的忙碌身影，以及那个陌生阿姨的微笑。他们正如一道美丽的风景线，在校门口绽放光彩，使道路也似乎开阔了不少，也成为了我心中永恒的记忆。
风景初三作文
家家户户都有花儿，我家也不例外，阳台上大大小小花花绿绿的盆里，各种各样的绿叶植物。
一天早晨走进阳台，赏花兴致大起，拨弄一下傲人的君子兰，抚弄一下羞涩的兰花，突然发现一株仙人掌被遗忘在一个阴暗的角落里，那么的不起眼，我想着温暖的阳光倾洒在我的身上，是多么的'舒服惬意，可是仙人掌由于长期接收不到阳光的滋润长得十分的矮小。于是，仙人掌被放到了我房间里靠窗的书桌上，还为凌乱的书桌增添了几分生机。
精心呵护成长
自从仙人掌到了我的房间，我把它放在窗台上阳光最充足的地方，每天浇水，适时地帮它剪去又硬又长的刺，日复一日矮小的仙人掌茁壮起来，甚至开出了几朵小花，我窃喜！原来动人的风景就在身边！
一道亮丽的风景
随着作业的增多，书桌已是满满，不得不把仙人掌放回阳台，重新回到大家庭的仙人掌也是独当一面分外养眼，比起蝴蝶兰的娇艳，仙人掌的绿也是十分的好看，比起兰花的淡雅仙人掌头上的几朵小花也是别出心裁！
看到阳台上的一盆盆的花，也不再幻想陶渊明说过的世外桃源，不再幻想远方的天空，远方的一切……其实身边的风景也动人，只要有心，处处都是动人的美丽的风景！
风景初三作文
我骑着自行车穿梭在郁郁青青的树林里，不停向四周张望，生怕错过了那美丽动人的风景。
我与同学已经骑行了五天了。在这五天里，我们与许多如诗如画的风景相遇：西山的苍郁厚重，滇池的'辽阔纯净，茶马古道的古色古香……而现在，该回家了，可我还是贪心地留恋着过往的风景：春风在茂密的树林里欢快地穿梭，和煦的阳光透过树梢，把山间小路映得熠熠生辉。远处，隐约传来几声清脆的鸟鸣。
可就在这时，我们看到了一位穿着破烂，与周围环境格格不入的老人：他头戴一顶破草帽，布满皱纹的皮肤晒得黝黑。身上早已褪了色的蓝布衣裳到处缝缝补补的。可能是羞于见人，也可能是因为太多的劳累，他蜷缩在路旁，神情黯淡，目光呆滞迟钝。大概是注意到有人经过，他黯淡无光、浑浊不堪的眼眸里蹿出一丝火焰，头颤颤悠悠地抬向我们，嘴唇不停地蠕动，似乎想说些什么。
出于好奇，我们走到老人身旁，俯下身子注视着他。他又抬起枯萎的手，仔细打量着我们。看我们面善，老人紧绷的眉头微微舒展了些，吞吞吐吐地以一种浓厚的乡音向我们说：“小……小伙子们，能不能借我20元钱……我，我要回家。”说完又向我们递来乞求的眼神，手也不住地颤抖。
我要不要帮助他呢？正犹豫不决时，同学善意地提醒我：“这老人多半是骗子，荒山野岭的，你要小心点啊。”见我们不相信，老人又嗫嚅着说出他的遭遇。几天前，他独自一人去城里找一位“老板”讨要工钱，无奈发现“老板”已经搬走，一个人身无分文，只得在这里乞讨。我不禁鼻子一酸，正欲掏钱时，同学一把拉住我，“都说了他是骗子，我们还是走吧，别惹麻烦。”又把我拽回路上。踏上车，我向后瞥去，那位老者不住地叹息，春和景明的日子里，他是如此凄凉。
有时候，我们举手投足间便能创造最美的风景，那是人性善良的光辉啊。但人与人之间的冷漠与猜疑，却让我们与最美丽动人的风景擦肩而过，留下了无限的悔恨。
回到昆明后。，我翻看着那些记录在山光水色的照片，心中却怅然若失，我知道，我已经错过了那最美丽动人的风景。
风景初三作文
信步踏上青灰色石阶。
下过雨的晴朗午后，空气中夹杂着些微的淡淡青草泥土的气味。轻轻阖上眼帘，眼眸中的酸涩蔓延开去。嘴边拉起一勒小幅度的弧线，我，嗅到了春天的气息。
小碎步轻轻地，怕打碎这片刻的安谧。
微风如同热浪，让我毫无招架之力，缓缓地向我袭来，飘来一阵沁人的馨香。继续朝前走着。停步。一棵刚萌芽的大树，吸引住了我的眼球。走上前去，伸手抚摸著那粗壮的褐色枝干，经历过年轮的岁月，还是那麼坚挺的矗立著。轻倚著树干，微微抬头，望见了枝头上冒出嫩绿的小芽，盛满生机，有些长出了小花，装饰著光秃的树枝;有的还只是一朵含苞欲放的花蕾，精灵兴许在花苞裏憩息。那些娇姿媚态，令我心头为之一颤。眼底装满笑意，指尖轻微地触碰著头顶上那不知名的小白花，指上那细腻的触感，让我的心头泛起一阵涟漪。微微踮起脚尖，倾身凑前，一股幽香毫无预兆地窜进我的鼻腔，奶白色的花瓣上沾着晶莹的水珠，不经意间挂上了我的鼻尖。丝丝凉意散开。我没有擦拭那些水珠，只是很单纯地想把它们留在我的肌肤上。我双手捧著那朵花儿，阖上眼皮，侧耳倾听，倏忽，我听见了，花开的声音。那麼清脆动人的声响，那麼靠近我的心。紧蹙的眉头在那一刻舒解。有些诧异地睁开双眸。也许，我也听见了幸福花开的声音。
阳光跳跃着，零零落落地洒满了我。抬眸，看着那片淡蓝色的苍穹，朝着半空，伸出拇指，来回地抚拭着。眼眸裏的杂物，灰飞湮灭。清风习习，那么轻易地抚平了我心底的涟漪。
凉风将额前的发丝挑起，乌黑的青丝在空中飘逸着，陪衬着蓝天。美丽的春之图。
寒意逐渐消退，我，看见了春的暖。
校门口的风景作文【精选】
一阵急促而又欢快的放学铃声划过我的耳畔，一眨眼的时间，学校里全都是背着书包的学生。
走到校门口，有许许多多家长准时在等候，有的家长一手拿着手机，偶尔抬起头向学校里张望，心不在焉；有的家长一直向学校深处望望，还不时踮起脚，真是专心致志；有的家长弯下腰，一直在询问他们，应该在问自己的孩子之类的事情。家长等候时间，构成了一道别有风趣的景色。只要你在校门口望着，就会发现：第一出来的是一、二年级，排着整齐的队伍，仿佛一支浩浩荡荡的队伍。第二出来的三、四年级，没有一、二年级那样排着队伍，但还算完整。最后出来的才是五、六年级，他们没有低年级同学那样精力充沛，个个背着沉重的书包，但他们总三三两两地聚在一起，时不时爆发出一阵阵笑声。你会发现校门口仿佛是巨人的大嘴，偶尔吐出一两个小人儿，总没有痛痛快快地吐一次。
我从拥挤的人群中出来，一眼便瞧见了那衣衫褴褛的乞丐，满脸的泥土，乱糟糟的头发如鸟窝，那充满委屈与无辜的眼神让人心生怜悯，我的手中紧紧攥着那一张一元纸币，都被捏出了一手心汗，我在心里为自己打气：不要被他无辜的眼神蒙骗了，他就是借着我们小学生的痴心与善良来赚钱……可越是这样想，我就感觉那个乞丐一直在看着我，后来，我狠狠心，想：没事，咬咬牙就过去了。我把一元钱准确无误地投进他装满硬币的碗里，然后溜之大吉，我好像是从笼中逃出的动物，马上又生龙活虎了。
我绕过小马路来到小摊，小摊摊主的吆喝声十分浑厚，穿透力十足。
走出校园，一路风景……。
风景初三作文
腊月里，冬天是一台失控的鼓风机，把粗犷的北风吹得没完没了。
我伫立在广场上，眼前涌动的人流预示着春节的临近。一阵寒风掠过，我裹紧了身上的棉衣。“让一下，借过。”一个男人的声音响起，回头一看一个农民工推着一个小车走过来，我连忙躲闪，十分嫌弃。
“各位旅客，由秦皇岛开往唐山的列车…”，我知道自己该启程了。
我走进了候车厅，本就温暖的大厅因人群的聚集而显得格外燥热，等到自己挤到检票口时已是满头大汗。
进到站台，连滚带爬的好不容易找到自己的座位，安顿好行李。还好座位临窗，我喜欢这样的位置，更喜欢看窗外的风景。
我看着那些风景逐渐远去，困倦突如潮水一般涌来，我靠在靠背上，放空了自己，让困倦一点点淹没我身体的每一个部分，缓缓的闭上眼。
当我醒来时，已日薄西山，晚霞穿过天马行空的云彩映照在我的四周。我才发现一个身穿军大衣，农民工模样的人坐在我的身边。那人见我醒了，眼神里透露出慌张，迅速起身，换了个位置。我见那人形迹可疑，便开始翻找自己的口袋，可并没有少什么东西。
我很好奇，便和他搭话，他一开始话很少，似乎在警惕着什么。渐渐的，话多了起来，不再那么局促，我问他：“你刚刚为什么见我醒来便走开了？”他的回答支支吾吾：“我…刚刚看到…你的手机在兜里，露出来了一半…我怕他丢了，就坐在你身边，…帮你看一下…”。
我的心里顿时五味杂陈，我为自己对农民工的偏见而感到深深地内疚，怎么能光凭一个人的外表就去妄下判断呢？他们虽然没有光鲜的衣着，却有着格外美丽的心灵。窗外，风景正美，可我无心欣赏，因为更美的风景就在我身边。
窗外，太阳已经完全落了下去，我靠在窗边仍看得见雪花追逐着火车翩然而舞。
风景初三作文
随着时代的飞速发展，人们的物质水平也日益提高，而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉！大自然仿佛也在吟诵马致远的《天净沙·秋思》。
原本“夕阳无限好”的`落日，此时也显得如此孤独，落魄，只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树，仿佛在嘲笑树的愚蠢，如此的为人类奉献，可换来的是什么？此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”，只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上，那瘦小的脸庞上，挂着最后一滴浑浊的泪珠，“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中，久久伫立着，成为了一座永久的雕塑。
平日里充满活力的小溪，总是轻快的注入大海母亲的怀抱，而此时早已无丝毫生机，一路上怀着悲壮的心情，不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声，在此时看来也是那么嘶哑，马上面临干涸之灾。而此时的桥，布满了历史的沧桑之感，描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥，已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走，唯一留下的也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊！”
在一条沧古的小道上，周围所剩的枯枝败叶上落满了厚厚的尘土，风儿为它们掸去了尘土，它们也纷纷离去。一匹瘦弱无力的马儿，此时，也没有了平日的威风，尽显老态，它只是默默地走在无穷无尽的荒漠之中，它慢慢地走向死亡的边缘，我似乎听到了它在叹息：“我要孤独的死去了。”那沉重的足迹被风沙所掩埋。
黯淡无色的夕阳，的确没有了往日的辉煌，慢慢的爬下，再也没有房屋，树木所对那以前迷人的余晖进行“阻挡”，与之对抗的只是漫天的黄沙。此时的人们啊！只能如元曲中所说“望西都，意踌躇”那样，远远遥望自己的家乡，背起行李，继续寻找栖息之地，自己的故乡在风沙中摇摇欲坠，人们不禁落下了后悔的泪水，感叹道：“到底哪里还是我们的家？”
风景初三作文
每个人的心中都有这样一幅风景：它或许美丽，或许温暖，或许让你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中，最美的风景莫过于那一池荷叶中唯一的一朵荷花了。
已是中秋时分，我漫步在济南大明湖畔的树林下。顺着落叶飘来的方向，我站在青石拱桥上。像是被微风吹散开一样，眼前忽的多了一片荷塘：原本叱咤风云的荷花早就凋谢了，留下的是飘零在水面上的花瓣与盛夏的回忆。满池的莲叶仿佛苍老了许多，残枯的茎叶无力地守候这片秋日下寂寞的池塘……既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。
身旁有一个小女孩扯着妈妈的裤腿：“妈妈，荷花怎么没了？”
“都凋谢了啊。”“可她们都去哪了？”
是啊，荷花都去哪了？我竭力寻找，企图找到经得起岁月消磨依然绽放的荷花。
终于，像是经过素妆点缀后走出了舞台，那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣，三层花瓣白里透着若隐若现的嫩红，围绕着花蕊翩翩起舞；又好似一位妖娆妩媚的花旦，满含笑意，在满池的莲叶的簇拥与惊叹声中光鲜亮丽地登场……淡妆浓抹总相宜，倒还真应了那句古诗。
此所谓花之出淤泥而不染；
此所谓人之处浊世而不着。
天边风起，天边云散。又是一年花开时，我深深的知道，在一个遥远的地方，会有那样一池荷花，在风的诉说中静谧地成长。她们用最淡雅的颜色，勾勒出我心底最美的风景。