开场白需要引起对方的兴趣和好奇心。生活中的选择多种多样，而我们应该如何做出正确的决策呢？接下来，我将为大家展示一些写作总结的典型例子，以供参考。
学生随笔集名称篇一
在学生的学习生涯中，随笔是一种常见的写作方式。而在随笔中，学生可以释放自己的情感，表达自己的想法，分享自己的经验和体会。今天，我们就来听听一些学生在写随笔过程中所体验到的感受和收获。
第二段：写作是一种释放情感的方式
写作是一种非常好的释放情感的方式。在写随笔的过程中，可以让学生自由地表达自己内心的感受和情绪。比如，有的同学可能会通过写作来表达自己的欢乐、悲伤、兴奋等情感，从而感受到一种疏解和放松。
第三段：写作是一种思考和认识自我的方式
写作不仅可以让学生释放情感，更可以让学生思考和认识自我。在写随笔的过程中，学生需要对自己内心的思想和感受做出精细的区分，找到自己的真实想法，发现自己的优点和不足。这种思考过程可以促进学生更好地了解自己，为今后的学习和生活提供更多的思考参考。
第四段：写作是一种交流沟通的方式
通过写作，学生可以与他人进行交流和沟通。比如，有的同学可能会将自己的随笔分享给其他同学，与他们交流表达自己的想法和心情。这种交流和沟通不仅可以增加同学之间的友谊和感情，还可以为彼此提供更多的思考和启示，促进共同成长。
第五段：结尾和启示
总之，随笔是一种非常有用的写作方式，在学生的学习生涯中，发挥着非常重要的作用。通过写随笔，学生不仅可以释放情感、思考认识自我，还可以进行交流沟通，获得更多的启发和收获。因此，我们应该在日常的学习生活中，多加利用这种写作方式，让自己得到更好的提升和成长。
学生随笔集名称篇二
我在的学校是一个美丽的学校，有着许多各种各样的植物。
看!学校门口那两棵绿茵茵的，细细的树藤从粗壮的树枝上垂下。每当风姐姐吹起微风时，树藤就随着风姐姐的节奏轻轻舞蹈。走进那宽阔的篮球场，你会看到正在上体育课的同学在运动的样子。
女生踢毽子，跳绳，男生打兵乓球，打篮球。快乐的笑声一段结一段。尤其是下课，看到没!那可是学校最高的树，最老的树，最绿的树。那小扇子般的绿叶，那粗壮的枝干，像一把巨大的绿伞。下课的时候就有好多同学在下面玩，欢乐的笑声荡漾在，围绕着大树。在大树左边，有一个小草们的`家——足球场。足球场上种有许多小草，软软的，像一块大大的绿毯。
足球场旁边是鲜艳的五星红旗，在高高的天空看着同学们的成长。
学生随笔集名称篇三
作为一名学生，我们每天都在接受着海量的知识，上课、做作业、考试，这些都是我们学习的重要环节。但是，学习不仅仅只有这些，学生随笔也是学习中非常重要的一个环节，下面我将分享一下自己的心得体会。
第一段： 学生随笔的重要性
学生随笔是一种很好的记录与反思学习的方式。它可以让我们在平时的学习中更有目的性、更有计划性，帮助我们把学习的知识点更加系统化，也可以提高我们的表达能力和思维能力。在考试的时候，还能为我们提供一些备考材料和参考资料，提高我们的考试成绩和综合素质。
第二段： 如何撰写一篇优秀的学生随笔
在撰写学生随笔的过程中，我们应该注意以下方面：首先，我们要落实好阅读计划。在阅读的过程中，我们应该注重文本的理解和记忆，相信每一篇好的学生随笔都是由深度阅读而来；其次，对于阅读的内容，我们应该尽可能地分析，提出自己的观点和见解，同时结合自身的生活和经验，将阅读内容与实际联系起来；最后，在撰写的过程中，我们应该注重语言的表达和结构的合理性，让文章表达更加清晰明了。
第三段： 学生随笔中需要重视的方面
在学生随笔中，我们需要重视以下方面：首先，我们应该养成记录的习惯，每一次的学习之后都应该有所记录，及时整理；其次，我们应该注重内容的质量，让文章表达和内容都能够得到充分的发挥；最后，我们应该注重反思的过程，回顾自己的阅读和学习，反思自己的不足，及时的调整和加强，在下一次的学习中更加的努力。
第四段： 学生随笔的实践体验
在我的学习中，我经常会写学生随笔，这不仅帮助我加强了对所学知识的学习、理解和记忆，还让我学会了如何用清晰和准确的语言表达我对所学知识的理解和体会。在写作过程中，我常常会发现自己的知识储备不足，思维能力不够，这让我更加努力地学习和思考。随着学习的不断深入，我发现自己的学习方法得到了提高，写作能力也得到了增强。
第五段： 总结和感悟
通过学生随笔的实践体验，我深刻地认识到了随笔在学习中的重要性。它不仅是对自己学习的一个记录，更是对自己对知识的归纳整理和自我思考的一个过程。在今后的学习中，我将会继续努力，继续写随笔，不断提高自己的写作能力和反思能力，同时，我也希望更多的同学能够像我一样，积极参与到学生随笔的写作中，共同完善自己的学习之路。
学生随笔集名称篇四
学生随笔作为一种写作形式，多数时候被用来展现个人对某些事情的看法和感受，也可以反映学生的思想、情感和生活。在日常学习中，我们常常有机会撰写随笔，通过写作来表达自己的心路历程和思考过程。今天，我就想分享一下我在写随笔过程中所得到的心得体会。
第二段：写作独立思考的重要性
在我学习写随笔的过程中，最深刻的感受就是写作独立思考的重要性。我们在写作过程中，往往需要运用我们的思考能力来解决问题或表达观点。这种思考能力需要我们平时勤思考，勤想问题，积累各种知识和经验。只有这样，我们才能够流畅地写出自己的思考和观点。
第三段：如何提升写作能力
为了提升自己的写作能力，我尝试多读多写，多思考和总结。我们可以在课余时间读书、阅读新闻、关注社会热点话题等，来增强对知识和社会的了解。同时，也可以写一些自己的观点、日记、笔记等，来梳理自己的思路和表达方式。通过这样的学习和实践，我们可以逐渐提升自己的写作能力，让自己发挥更好的表达能力。
第四段：打破思维的局限
写随笔的另外一个重要的方面就是打破思维的局限。我们在生活中，往往会被习惯性思维限制住，而写作随笔可以让我们从一个不一样的角度去看待事情和问题。在写作随笔的过程中，我们可以从多个角度考虑问题，从而突破思维的认知瓶颈，让我们的思维更加开阔。
第五段：总结
总之，在学习随笔写作的过程中，我们需要独立思考，提升自己的写作能力，打破思维的局限。这些都是构建我们良好的思考和表达能力的重要因素。我相信，通过不断学习和实践，我们的写作能力一定会得到不断的提升和进步。
学生随笔集名称篇五
王老师这堂课能不能拷贝呢？于是，在语文兴趣活动课上，我进行了尝试：
“在那么多关心你、爱护你，与你相亲相爱的人当中，你最爱谁呢？请在白纸上写下你最爱的5个人。”
“现在，我要下一道残酷的指令：拿起笔，在这5个人之中，划去一个，想象他永远地离开了这个世界。”
学生们朝我瞪着眼睛，脑子还没转过弯来，倪子凡开始嚷嚷了：“噢，这样啊，我马上换一个，换一个我讨厌的人。”说着就拿起橡皮在纸上擦了起来。还没等我想好该怎么制止他，已经有好几个学生受他的启发开始“换人”了。情急之下，我赶紧宣布：“不能换人，这是游戏规则。你只能在你最爱的人里划掉一个……”
“凭什么呀？”“谁规定的呀？”这回嚷嚷的不只是倪子凡一个人了……
在王菘舟老师的课堂上，也有学生不肯下手划去自己最爱的人。王老师说：“你必须划。在这个世界上，有的事你必须选择。”学生就乖乖地作出了痛苦的选择。然而我的课堂毕竟不是王老师的课堂，这场“真人秀”从这里开始走了样：
“游戏规则么……是在游戏设计出来的时候就已经定好了的。这个游戏是为了让大家体会，自己最爱的人对自己有多么重要。”
我口气坚定地解释着，暂时制止了学生们的“换人”计划。可还没等我开口组织交流，刘怿就举起了手，问：“我可不可以让我的爷爷上天堂？”
我一时语塞，因为如果我说“可以”的话，学生们就会纷纷让亲人“上天堂”去享受，从而削弱处于两难选择的痛苦体验；但如果我说“不可以”，言下之意难道要让他的爷爷“下地狱”？乘我犹豫之时，课堂里炸开锅了。
我赶紧强调：“我们不是要考虑所爱的人离开世界后到哪儿去，而是要体验他们离去时我们的感受。来，让我们拿起笔，划去其中的一位，想象你和他在一起时的画面，再想象从此以后这些画面将不复存在，你再也见不到他了。”
一会儿，李翰冰率先举起了手：“我划去了我爸爸。因为他常常打我，他离开了这个世界，就不能再打我了。”课堂里又是笑声一片。我只觉得气不打一处来：“这么说来，你是恨你爸爸的啰？那你为什么还要把他写在你最爱的人的名单里呢？”
“我以前是爱他的，现在他常常打我，我就不爱他了！”邻座的王东宜听了，还默契地配合他，做了个对“假想敌”的拳击动作。
不能再这样跟他们扯下去了，我当机立断，自己作一个示范。
我在黑板上写下了“女儿、爸爸、奶奶、妈妈、妹妹”，说：“我希望这个名单上能再写上我的外甥和我的先生，可是游戏规则规定只可以写5个，所以只能忍痛割爱。”说完，我望着黑板思索了一下，在“奶奶”上面划上了杠。
不知是谁在下面叫起来：“我知道，因为奶奶年纪最大，已经活够了。”
我没理他，继续自顾自地说：“我是我奶奶带大的，我的女儿也是我奶奶带大的。小时候，我的头发老梳不通，是奶奶买来生发油，用梳子蘸着慢慢地把我的头发梳通；我的头发里染来了虱子，是奶奶用醋细心地替我洗头除虱。现在，她老了，我每个星期五晚上都要打电话去跟她聊天。可要是她从此不在了，我这个电话该往哪儿打呢……” 我竟然哽咽着说不下去了。一定是我的哽咽令他们感到震惊，课堂中出现了少有的安静。我吸了口气说：“如果我把我刚才说的这段话写下来，就是在记录我的感受，就是写作。同学们，把你划去自己所爱的人时的所思所想所感写下来吧！”
这一回，学生们没有异议，都拿起笔来开始写了。
学生随笔集名称篇六
暑假作业一本语文，一本数学，一本英语暑假作业。早在十天前我就圆满完成了。一天的一篇日记我也坚持日日记着。除了这些作业，我还要每天坚持二四六上我的英语辅导班，看到校讯通上博友一篇篇精彩的英语作文，甭提我有多羡慕了，利用假期我要努力狂补我的英语。努力向他们看齐。开学我就是六年级了，该面临小升初了，自感学习会越来越紧张，为了做好准备，我也早早的找来哥哥六年级的书，利用暑假提前预习，把疑点，难点记起来，做到心中有数，等开学老师上课在一个一个的解决。这也所谓笨鸟先飞吧！
读书对我来说，暑假是一个难得的黄金假期。利用假期我可以随心所欲的看我喜欢的书，我早早就在阅读室办了借书卡。在过去的近一月里，我已经看了《骆驼祥子》《红楼梦》《银狐托米》《深蓝》《愿望树》等。我并且还在坚持把看过的书做成阅读存折，以便我今后翻看会能清晰的回忆书中的精彩情节，积累好词好句，还能大大提高我上完写作运用能力。真是一举两得，很是惬意。接下来我还会看更多喜欢的书，好好利用假期过足看书的瘾。一个假期下来，我想我会收获很多的。
这个暑假我参加了第八届“书香班级”活动，我一天一篇文章坚持着写。自参赛到今天我写了97篇博文，其中有76篇都被校讯通推荐。付出就会有收获，看到自己努力得到大家的肯定，心里美滋滋的，我知道自己还有很多很多的不足，即使有一点小小的成绩。我也不能骄傲，我清楚的知道我面前的路还很远，很长。我会一如既往，坚持不懈，多多练笔，保持写博的好习惯，让自己的写作水平更上一层楼。
帮助父母做家务也是必须提上日程的。我马上就是六年级了，平时上学，爸爸妈妈不让我做家务，放假了，我一定要抽出时间帮妈妈洗衣服、拖地、整理自己的房间、擦擦餐桌、拖地、倒倒垃圾……干一些我力所能及的事情，从而要减轻父母的劳动负担。我从劳动中学习到了很多的知识，也能更好的体会到父母的辛苦，我也会更爱我的父母，尽我所能替他们分担。现在这些简单的家务活我已经干的很熟练了，在干活的过程中也体验到了劳动的快乐。
在这个暑假里我和我们班同学组织了假日小队，为留守老人打扫楼道，清扫垃圾。我们还走上街头，捡果皮纸屑，为我们舞钢旅游，文明城市尽一份力。通过活动我们帮助了需要我们帮助的人，快乐了他人，也快乐了自己。我们也更加了解到环境卫生对我们生活是多么的重要。保护环境我们人人有责。
我是一个出了名的宅女，天生不喜欢体育运动，一天到晚除了上课，就是宅在家里，看书，写博。自这个暑假开始，我每天早晚都会和妈妈一起到楼下操场上散步，和妈妈手挽手，说着话，既锻炼了身体又增进了亲情。
假日看电影也是我一大快事，每周六晚，我都会和妈妈精挑细选一些有意义的好电影一起看。不过我会侧重挑选一些原声电影（全英文版）虽然我还不能看懂，但我知道贵在是之以恒，只要坚持听，坚持看，英语水平的提高是早晚的事。我也喜欢看《走进科学》，一个个难破的迷随着情节一步一步的揭开，可真谓是惊心动魄。
亲爱的朋友们，享受暑假的你又在做什么呢？是徜徉在大好河山，了解各地风土人情，还是宅在家里在书籍中进行精神之旅？是放松身心、呼朋引伴，还是暗下决心、抢先学习下学期内容，争取新学期一鸣惊人？无论做什么，相信你们和我一样都有所收获吧！
学生随笔集名称篇七
中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的'圆月。天空中有层层青云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与青云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，今日一见，果真如此。今日之月，云生月隐，神秘迷离，具有独特的情调。我和爸爸妈妈在月光下吃着月饼并赏着月。忽然，爸爸问我：“你知道哪些关于月亮的诗句文章？”我闻声低头沉思片刻说：“有《中秋对月》中的‘直到天头无尽处，不曾私照一家人’，还有朱自清先生的《荷塘月色》。”“恩，不错。”爸爸赞许地点点头道，“我给你讲关于月亮的故事吧。”说着指着不停变幻形状的月亮给我讲起猴子捞月，猩猩打牌等故事。于是新奇的故事便把我吸引住了，使我流连忘返。就这样，我们吃着月饼，在一片欢声笑语中嬉戏。
天色已晚了，迎面吹来一阵凉风，我们该回家了，我们不约而同地看了看月亮，其不舍之情不言而喻，我们慢慢地向家走去，月亮为我们洒上一身光圈，像是为我们告别。我一生也不会忘记这一晚。
学生随笔集名称篇八
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鸟恩，方成其壮阔。感恩，使我们人生更加伟大。感恩，使我们的生命更加灿烂。投之以桃，报之以李，感恩，让生活充满人性，充满和谐……。
“滴水之恩，当涌泉相报”。刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮。诸葛亮从二十六岁出山，到五十四岁病故，鞠躬尽瘁，死而后已，为刘备集团服务了二十八年，而且有十一年还是大权独揽。在这期间，他为刘备集团出谋划策，最终促成三国鼎立。这就是感恩的最好体现。在我们的生活中，我们是否曾感恩过爱我们的人呢？赠人玫瑰，手有余香。我们是否怀着一颗感恩的心去善待他人呢？感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。爱她，会使生活更加美好；爱她，会使时光变得更加充实；爱她，会使心灵更加高尚。
许多人因为对于现状的不满，经常会憎恨社会对他的不公。厌恶社会，厌恶生活，厌恶人生。可想而知，他的命运……而对于会感恩的人，他会感恩上帝给予他健康的身体，给予他生命，他拥有一切美好的东西。他会靠自己的双手，去创造一片蓝色天空，使自己的人生能够绽放出光芒，不至于碌碌终生。感恩，会使人失去太多，同样也会使人得到很多。
草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！