当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧
读后感的感受内容篇一
今天我读完了笑猫日记(系列)的《能闻出孩子味的乌龟》。我喜欢笑猫、地包天、马小跳和他的妈妈、杜真子。
这本书讲的是一只(有特异功能)的老乌龟能闻出孩子味,它说:“纯就是孩子味。”那只乌龟它自己也不知道自己活了多少年?别说我们了,它不会死的,因为什么地方都有浓浓的`孩子味。
笑猫想:“纯是什么味道?”笑猫连纯净水都想到了。
我如果有一只笑猫多好呀!
读后感的感受内容篇二
暑假期间,妈妈给我买了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,我觉得十分有趣。书中讲述的是一只活了上万年的乌龟,他能闻出孩子的味道,他还说:“只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。”但是现在拥有孩子味儿的孩子已经越来越少了,在一个深夜,他一路闻着孩子味儿到马小跳家,一个不同寻常的故事就这样开始了!
仔细想想,是啊,现在的孩子被学习压得喘不过起来。家长望子成龙,望女成凤,一味的以成绩来判断我们的学习能力,让我们在无形中,忘记了自己那份童真和单纯,所以孩子味也没有了,属于孩子们的童真也没有了。
读完这本书,我明白:其实成绩并不是最重要的,拥有属于我们的童真才是最重要的。
读后感的感受内容篇三
《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,我已经买了很长时间了,以前读过好多遍,总也读不够,最近学校开展了读书征文活动,我又读了一遍。
《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书主要写了一只能闻出孩子味儿的老乌龟,单凭刻在他背上的那些像小鱼儿一样的甲骨文,就可以想象出这是一只活了多少万年的老乌龟,马小跳、唐飞、张达、和毛超身上的'孩子味儿被他闻出来了,于是,他就从非常遥远的地方一路闻着孩子味儿找到了马小跳、唐飞、张达、和毛超经常去的秘密山洞,老乌龟说:"只要生活在一个有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。"
读了这本书,我的感受是,我以前不了解什么是孩子味儿,一直都以为孩子味儿就是马小跳的调皮、不拘小节、大错不犯小错不断,我许多方面和马小跳相同,我还在心里暗自庆幸我的孩子味儿浓,这次看了书以后,我对孩子味儿的了解比以前更深刻了,孩子味儿不完全像以前我理解的那样,我现在认为孩子味儿还有马小跳的善良、热情、纯真。
也许,满身浓浓孩子味儿的我,也会和一只神奇的乌龟不期而遇。
读后感的感受内容篇四
暑假期间,我读了《能闻出孩子味儿的乌龟》一书,这本书对我感触很大。
这个故事有着一种神秘的感觉。乌龟曾经说过这样一句话:“世界上没有什么可怕,只有心老了最可怕。”现在,很多家长都自以为是,假期让孩子们上辅导班,按照大人的标准要求孩子,让孩子失去了快乐玩耍的时光。久而久之,孩子的童心渐渐消逝了,孩子味也没了。正如给果子上涂上早熟剂,可这样的果子并不甜。
所有的家长啊,希望你们都来读读这本书,也希望你们能像乌龟一样能闻出“孩子味”,有着一颗永远也不会老的`童心。让所有的孩子有着自由的空间,拥有快乐的童年吧。
读后感的感受内容篇五
这是一本用梦想温暖童年,用智慧点亮童心的好书。我非常的喜欢。书里面讲了这样一个故事:
童年原本是快乐的,现在我们的童年,被太多的学习课目所困扰!沉重的书包里,装满了家长的期望!
我们就像机器人一样,变成了学习的工具。没有了欢声笑语,没有了属于自己的空间。我知道,家长是为了我们好,才这样关心我们。可是,这种关心,让我们心里产生了很大的压力。我们的每一步都是父母设计好的,无法去做自己喜欢的事情。
家长为了孩子学到更多的知识,常常在课外的时间,为我们报补习班。占用了我们太多玩耍的时间。其实他们不了解,这样会让我们对学习产生厌烦。课余时间,我们想好好的放松一下。有了快乐的心情,才能更好的学习。
通过读这本书,我会更努力的学习,因为,虽然我没有了太多的玩耍时间,但,父母与老师都是为了我们有个好的将来。我也会找课余时间,去做一些有益义的活动,这样又能放松心情,又能更好的调节学习心态。
读后感的感受内容篇六
再有一个月就要进行期末考试了,为了能够认真的、负责任的检验一下本学期的学习成效,《笑猫日记》丛书要从孩子的读书列表中消失一段时间了。这也是我本学期最后一篇《笑猫日记》读后感。
这篇故事发生在夏季,从大暑的炎热中开始:接连几天的“桑拿天”,仅有一场二十几分钟的冰雹。但这场冰雹,引出了杜真子、毛超的暑期班:作文、奥数、英语、国学;张达的摘桃子挣钱,以及马小跳、唐飞的快乐暑假。终于,一场暴雨来了。连夜的暴雨将夏宫淹没,乌龟和笑猫正式入驻马小跳家,从而更是近距离的描绘了杜真子、安琪儿的暑期生活:学习和没完没了的作业。总之,暑假里孩子们的故事很精彩,又是应景的暑期生活,是一本值得收藏,待暑假期间认真阅读的书。
文章结尾,马小跳父母度假归来,杜真子也该回到自己家里了,笑猫和乌龟也回到了秘密山洞夏宫,一切看似回归正常。但是暑假还没有结束,四个孩子决定要带着杜真子和笑猫一起外出,劳动赚钱。也许这是下一篇故事《幸福的鸭子》的引子吧,也许又是一个发生在假期里的故事,那就等着假期里继续阅读吧。
故事中有一段关于未来世界的描述,令人印象深刻:“现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。没有童年的人,就没有童心,没有童心的人老的快,自然界也会随着人心迅速的衰老……”,这句话值得父母们深思。想起之前,姑娘也在尽力向我推荐的这本书,那次也是她第一次向我推荐一本书,也许就是想让我看看这句话吧。但当时由于事务繁忙,我一直没时间看,今天终于发现了这本书的好:“大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。”
想起目前全国各地热议的“小升初”话题,焦虑的社会,焦虑的父母,焦虑的奥数,焦虑的新概念英语,焦虑的坑班……原本见多识广、社会经验丰富的父母应该给孩子的正确引导,却在各种焦虑中失去了方向,仿佛父母小时候没学会没尝试过的各种知识、技能,只要孩子们学会了,父母们也就学会了一样。很庆幸我今天能理清头绪:按部就班,该学习的时候不要想着玩,该玩的时候才能尽情的玩;该玩的年龄尽情地玩,该学习的年龄才能迎头而上,没有遗憾。人不能只有工作没有生活,学习是一辈子的事,孩子也不能只有学习没有思想。
总之,《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书情节很精彩,意义很深远,值得珍藏。