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安全教育培训计划表大全(12篇)

时间:2024-01-04 06:20:33 作者:雁落霞

培训计划可以提供员工所需的各种技能和知识,从而使其在工作中更加高效和有竞争力。以下是小编为大家收集的培训计划范文,仅供参考,希望能给大家提供一些启示和思路。

安全教育培训制度

为了保障人民群众生命财产安全,维护良好的社会交通秩序,严肃法纪,必须严格要求机动车驾驶员提高社会安全责任感,在确保安全生产的基础上,必须遵守以下行为法规:

1、必须按时参加年度检审验,不得开未经检验和检验不合格的车辆;

2、驾驶车辆时,驾驶证、行驶证必须随身携带,并随时接受交通安全监督检查和管理;

3、严禁酒后驾驶车辆;

4、不准驾驶安全设备不全或机件失灵的车辆;

5、不准将车辆交给没有驾驶证的人驾驶;

6、不准驾驶与驾驶证准驾车型不相符合的车辆;

7、不准穿拖鞋驾驶车辆;

8、车门、车厢没有关好时,不准行车;

9、驾驶和乘坐二轮摩托车须戴安全头盔;

10、严禁超速行驶、违章载人、驾驶无牌无证车辆。

货运车辆载货,不准超过行驶证上的核定载重量。

机动车载人不准超过行驶证上核定的人数,客运机动车不得违反规定载货。

禁止货运机动车、农用车、拖拉机载客。

同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。

2、在有障碍的路段,有障碍的一方让对方先行;

4、在窄路、窄桥与非机动车会车时,不准持续使用远光灯;

5、夜间会车,要改用近光灯。

1、超车前,须开左转向灯、呜喇叭,(夜间改用变换远近光灯),确定安

2、前车正在左转弯、掉头、超车时,不准超车;

3、在超车过程中与对面来车有会车可能时,不准超车;

4、前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车,不准超车。

机动车行驶中,遇后车发生超车信号时,在条件许可的情况下,必须靠右让路,并开右转向灯,不准故意不让或加速行驶。

机动车向右转弯、向右变更车道、靠路边停车时,须开右转向灯。 十二、机动车向左转弯、向左变更车道、驶离停车地点或掉头时,须开左转向灯。

机动车下陡坡时,不准熄火和空挡滑行。

车辆不准在车行道、人行道和其它有妨碍交通的地点任意停放或掉头。

借道通行的车辆或行人,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。

机动车在夜间临时停车时,须开示宽灯、尾灯。

幼儿园安全教育半年计划表幼儿园安全教育培训内容记录

开学前对幼儿进行了家访,了解幼儿在家的表现情况:如:有的参加暑假班,有的在家吃饭也要家长喂,不吃饭,有的在家看电视(带子)、打电脑等现象,针对这一现象开学我们要采取相应的措施,九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活,我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动,使幼儿很快进入学习及活动的状态,新学期的第一周,按班务计划中预设主题安排活动。

(1)九月份的主题是《我长大了》。

(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴一起玩,学习解决游戏中的纠纷与冲突。

(3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养幼儿爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日,及中秋节的由来。

三、个别教育。

这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。

四、主题活动。

九月份里有四周,我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。

幼儿园安全教育半年计划表幼儿园安全教育培训内容记录

1.提高认识,加强领导,落实安全生产责任。一是全面落实上级关于安全生产工作的部署和精神。进一步完善各项安全生产规章制度,抓好落实。“严”字当头,落实好安全生产责任制,严明纪律,严格管理,对酿成事故的责任人,绝不姑息迁就,必须严肃处理。二是把一岗双责与问责制结合起来。安全生产与现场施工工作密不可分,我们强调一岗双责,就是在各个领导岗位、各项目的各个工作岗位,既要承担生产责任,又要承担相应的安全责任,实现安全生产齐抓共管。要把安全生产责任制与安全生产问责制有机结合起来,对不负责任造成后果的事故责任人,按“四不放过”的原则,不留情面,严肃处理。把安全问责与反对好人主义、官僚主义相结合,杜绝管理人员的松懈行为。

2.加强基础管理,实现“零死亡”的安全生产目标。一是狠抓现场安全管理,营造安全可靠的生产环境。施工区以加强塔吊等机械作业安全管理为重点,抓好高空作业、交叉作业、动火作业、脚手架工程、防物体打击、防高处坠落、临时用电等项管理,防止各类事故的发生。二是组织开展各类安全活动,大力提升企业安全文化品质。201x年下半年,针对性地开展“班组安全生产”、“百日安全活动”以及安全大检查等活动,利用宣传画廊、板报等宣传阵地,大力宣传党和国家的安全生产方针、政策、法律法规以及上级公司和我公司的各项管理规定,广泛宣传其他企业安全管理的先进经验和具体措施,营造浓郁的安全文化氛围,使“安全为天、生命”的理念深入人心,以活动保安全,以安全促生产。

3.推进隐患排查治理工作,确保安全生产。一是全面落实隐患排查治理责任,重点监察各项目的岗位人员的隐患排查治理责任,加大现场管理及“三违”行为隐患查处,突出重大隐患查处,重大隐患要紧盯不放,一抓到底,凡存在重大隐患,难以确保安全生产的,必须坚决停止施工。二是强化安全检查,消除安全隐患。加大安全检查力度,公司组织各类安全专项检查,发现隐患必整改,必须落实责任。检查要严格细致,做到“横向到边,纵向到底”,不留死角。

安全教育培训制度

2、矿长培训,必须按照国家安全生产监督管理部门和行业主管部门统一制定的教学大纲和教材实施教学,按照培训计划,由县以上安全生产监督管理部门组织培训,考试合格,颁发矿长资格证,考试不合格,不得担任矿长,不准指挥生产,并且每年进行考核一次。

3、特殊工种培训必须按照国家安全生产监督管理部门颁发的教学大纲教材实施教学,按照县以上安全生产监督管理部门的培训计划和组织安排进行强制性培训。培训合格的由市以上安全生产监督管理部门颁发操作资格证书。对特种作业人员每隔两年需经原考核单位复训一次。

4、班组长培训:矿每月必须对班组长进行培训一次,每半年进行一次考核,对不合格的不得担任班组长工作。

5、一般职工的培训,矿每季度组织一次专门安全教育培训和技术业务知识学习,每日班前班后会进行安全注意事项的布置和小结,每周进行一次“三大”规程的学习。

6、新职工教育:新职工在上岗前,必须进行三级安全教育培训,考试合格,方可上岗作业。

7、变换工种教育:工种变换前必须重新进行培训,考试合格,方准在新的岗位上作业,未经培训不得上岗。

8、建立培训档案,并将培训与工资奖金挂钩。

安全教育培训制度

1、为规范全公司员工安全生产教育(以下简称安全教育)工作,提高员工安全素质,防止伤亡事故,减少职业危害,根据《安全生产法》及《安全教育培训大纲》特制定本制度。

2、各单位必须结合本单位情况开展形式多样安全教育,普及安全知识,倡导安全文化,做好全安全教育工作。

1、入厂教育。

(1)新员工上岗前必须进行公司级、部室级、班组级三级安全教育。三级安全教育时间不得少于40学时。

(2)公司级安全教育由办公室负责,安全生产部、生产技术部等部门参加。安全教育应包括职业安全健康法律、法规,通用安全技术、职业安全健康和安全文化的基本知识,本公司职业安全健康规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容。

(3)部室级安全教育由部室负责人组织实施。安全教育应包括本部室职业安全健康状况和规章制度,主要危险危害因素及安全事项,预防工伤事故和职业病的主要措施,典型事故案例及事故应急处理措施等项内容。

(4)班组级安全教育由班组长组织实施。安全教育应包括如何遵章守纪,岗位安全操作规程,岗位间工作衔接配合的安全事项,典型事故案例,劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法等项内容。

(5)新员工应通过三级安全教育,并经《电业安全工作规程》、《现场安全工作规程》等规程制度考核合格后方可上岗。

2、特殊工种教育。

(1)从事起重、电火焊、带电作业等特种作业的人员必须经过专门的安全知识与安全操作技能培训,并经过考核,取得特种作业资格,持证上岗。

(2)在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时,必须对有关人员进行相应的.有针对性的安全教育。

(3)主管部门应经常进行专业性安全技术和灾害事故案例教育,不断提高安全技术水平。

(1)各级领导应对员工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技能教育,增强安全意识,提高安全素质,使员工自觉地遵纪守法,履行安全职责,确保安全生产。

(2)各单位要积极开展形式多样的安全教育和培训活动,并利用网络、电视、安全简报等多种形式,广泛进行宣传教育。

(3)对危险性作业,作业前必须对施工人员进行安全教育,提出具体要求,进行危险源辨识,并采取预控措施。

4、员工调整工作岗位或离岗三个月以上,必须进行相应的部室级或班组级安全教育,并经《电业安全工作规程》、《现场安全工作规程》等规程制度考核合格后方可上岗。生产一线人员离岗一年以上重新上岗时,必须经过专门的安全知识与安全操作技能培训,并经过考核合格才能上岗。

5、外单位的施工人员、工作票签发人、工作负责人,由安全生产部进行安全资质审查。在进入施工现场前,项目管理单位要对施工的全体人员进行安全教育和安全技术交底,必要时进行安全技术培训。施工人员通过《电业安全工作规程》及相关电力行业安全知识的培训,考试、考核合格方可进入施工现场。

6、工作票签发人、工作负责人、工作许可人、有权发布调度命令人员,每年6月前要进行《电业安全工作规程》、《现场安全工作规程》、《电网调度规程》、事故调查有关规定等规程制度和安全技术的培训和考试,书面公布有资格担任工作票签发人、工作负责人、工作许可人名单。

7、基层领导、生产管理人员在每年6月前进行《电业安全工作规程》、《公司安全生产管理制度》、《电网调度规程》事故调查有关规定等规程制度考试。

8、驾驶员在每年6月前进行《道路交通安全法》、《公司交通安全管理制度》等规程制度考试。

1、新提拔的生产单位行政领导,应进行安全教育并经考核合格。安全教育时间不得少于40学时。安全教育应包括国家有关职业安全健康的方针、政策、法律、法规及有关规章制度,工伤保险法律、法规,安全生产管理职责、全公司职业安全健康管理知识及安全文化,有关事故案例及事故应急处理措施等项内容。

2、全公司安全管理人员应参加省公司组织的安全教育并经考核合格,持证上岗。安全教育应包括国家有关职业安全健康的方针、政策、法律、法规和职业安全健康标准。公司安全生产管理、安全技术知识、安全文化,工伤保险法律、法规,员工伤亡事故和职业病统计报告及调查处理程序,有关事故案例及事故应急处理措施等项内容。

3、全公司其他管理负责人(包括职能部门负责人、部室负责人)、专业工程技术人员的安全教育由办公室组织实施。每年安全教育时间不得少于24学时。安全教育应包括职业安全健康法律、法规及本部门、本岗位安全卫生职责,安全技术和安全文化的知识,有关事故案例及事故应急处理措施等项内容。

4、班组长和安全员的安全教育由公司办公室组织实施,安全生产部、生产技术部参与。每年安全教育时间不得少于24学时。安全教育应包括职业安全健康法律、法规,安全技术和安全文化的知识、技能及本全公司、本班组和一些岗位的危险危害因素、安全注意事项,本岗位安全生产职责,典型事故案例及事故抢救与应急处理措施等项内容。

1、经理对企业职工安全教育工作负总责。办公室负责组织实施安全教育工作。

2、职工安全生产教育培训工作应纳入本单位培训教育年度计划和中长期计划,所需人员、资金和物资应予保证。

3、各部室根据实际情况,认真做好生产岗位员工安全教育、管理人员安全教育、安全员安全教育和班前教育、事故教育、安全活动日(周、月)等项工作。

4、全公司应建立健全安全教育档案。安全教育档案由办公室和安全生产部管理。

5、公司对认真开展安全教育并在防止伤亡事故、减少职业危害方面做出成绩的单位和员工,应予以表彰和奖励。

1、各部室可依据本制度,制定出本部室的安全教育管理规定。

2、本制度自颁布之日起施行。

员工教育培训计划表

一、本计划书以系统性为特征,目的是完善本公司的员工培训。

二、确定培训目标

1.是否希望改进在职员工的工作效率?

2.是否希望通过培训改进员工的工作表现?

3.是否需要为在职员工未来发展或变动工作做准备?

4.是否需要通过培训使员工有资格晋升?

5.是否是为减少意外,加强安全工作的习惯?

6.是否是为改善在职员工的工作态度,尤其是减少浪费的习惯?

7.是否需要改善材料的处理、加工方法,以打破生产技术上的瓶颈现象?

8.是否需要培训新进员工,以适应其工作?

9.是否需要教导新进员工,使其了解全部生产过程?

10.是否需要培养在职员工的指导能力,以便在工厂扩充时,指导新进员工?

三、确定培训手段

1.是否可以用工作分析来配合培训?

2.是否有品质标准以供培训者学习之用?

3.是否有某些技术或工作方法必须予以指导?

4.是否有关于安全操作方面的工作方法需予以指导?

5.是否可建立一种方法使在职员工减少材料浪费?

6.是否需要指导材料处理的方法?

7.是否决定在学习时采用最佳机器设备操作方法?

8.是否需要制定员工工作标准?

9.是否期望改进或改变工作态度?

10.是否需对业务员说明产品及业务,以增进其工作成效?

11.是否需开展包括工具的使用方法及放置位置在内的训练项目?

12.是否需教导业务员本身工作以外的业务??

四、确定培训形式

1.是否是不脱产培训?

2.是否需要一个教室和一个专职教师?

3.是否采用实地工作培训和教室授课相结合的方式?

4.是否采用实地工作培训和函授课程以达成培训目标?

五、本公司业务员的教育培训的教学可采用授课或示范的方法。

六、凡决定用授课方法时,须注意以下两点

1.授课是传授知识的最好方法。

2.示范是教导技能的最好方法。

七、计划教学时,须注意下列各点

1.教学主题是否只需一次特别讲课或需一系列讲课?

2.教学之后是否需要讨论?

3.教学主题是否需要示范?

4.操作上的问题能否在教室中解说明白?

5.能否在工作中直接进行指导?

八、确定视听教具

1.是否需要一本教导手册?

2.是否在培训时,发给一份计划大纲?

3.除了课本外,是否发给其他印刷教材?

4.如果培训需要电影或幻灯协助,能否获得此类所需资料?

5.是否能利用机器设备或产品的图片或照片,放大作为教学之用?

6.是否能利用机器设备的模型来做教学示范?

九、确定培训设备应根据培训的内容及形式选用。

十、确定培训场所

1.培训如果不能在工作场地进行时,是否有适当的会议室或餐厅可以利用?

2.培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地举行?

十一、施教地点的确定和培训设备的确定应同时完成。

十二、确定培训时间

应根据培训业务需要来决定,并依学习资料、师资力量及学员素质而定。确定培训时间应注意以下几点:

1.是否必须在上班时间实施培训?

2.应确定每次讲习时间和每周举行次数?

十三、确定师资条件

师资优劣是决定培训工作成败的重要因素,所以师资必须是相应培训科目的专家或有经验者。必须聘请两位以上的专家来执教。

十四、聘用培训教师

1.受训者的领导是否有足够的时间和能力来执行教学工作?

2.是否可以由优秀的技术工人来担当教学工作?

十五、选择受训人员

1.对新进员工是否需施以培训?

2.新进员工的培训是否可作为雇用的'先决条件?

3.是否希望受训者有一些工作经验?

4.员工在换岗或晋升时是否必须施以培训?

5.是否为因工作受伤的人员特设培训来协助他们继续在原单位服务?

6.是否允许员工自动参加培训?

十六、编制费用预算

1.是否在培训场地、器械、材料上花费费用?

2.受训时,受训工资是否计在培训费用之内?

3.如若教师是本公司员工,其薪金是否列在培训费用之内?

4.筹备培训计划阶段的费用是否计算在培训费用之内?

5.由于培训而造成的次品及误工费,是否应计算在培训费用中?

十七、检测培训成果

必须核验是否达到原定之目标。核验及检讨培训计划必须注意以下几点:

1.培训成果是否达到原定目标?

2.是否有标准的学习时间,以供检验受训者的学习进度?

3.能否备有学员在受训前、受训期间及受训后工作能力的记录?

4.学员进步情形是否需要做成记录?

5.是否需对受训者所获知识与技能施以测定?

十八、公布培训计划和结果

培训计划完成后,须公开发布,以便引发员工的进取意识。计划公布时,应注意以下几点:

1.如果计划需向员工公布,是否准备在培训开始前或者是施行时宣布?

2.培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发?

3.培训结束后是否发给结业证书?

十九、本教育培训计划如有未尽事宜,应随时做出修改、补充。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工教育培训计划表。

党员教育培训计划表

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,以“中央企业党建巩固深化年”专项行动为抓手,进一步加强全系统党员教育培训,根据《2018-2022年全国干部教育培训规划》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,结合企业实际,现制定集团2022年党员教育培训计划。

(一)指导思想。

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,围绕“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制,引导党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,将理论学习与坚定理想信念相结合,与提高政治能力相结合,与提升治理效能相结合,与践行“六种力量”相结合,推动解决企业改革发展党建难题,为集团以高质量党建引领高质量发展提供坚强保障。

(二)目标任务。

按照习近平总书记“五个过硬”要求,聚焦集团“一创五强”目标,通过开展高质量的教育培训,使习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入,党的创新理论更加入脑入心,广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥,努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

(三)基本原则。

1.坚持思想建党、理论强党、从严治党。突出党性教育和政治理论教育,把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育作为重中之重,学懂弄通做实,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平;将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面,党员领导干部带头接受教育培训。

2.坚持围绕中心、服务大局。紧密结合党中央重大决策部署和企业改革发展实践谋划推进党员教育培训工作,引导广大党员在推进企业强党建、稳增长、调结构、促改革、谋创新、防风险和建设具有全球竞争力的世界一流企业进程中发挥先锋模范作用。

3.坚持分类指导、按需施教。坚持理论学习的普遍性要求与党员干部的个性化需求相统一,坚持思想理论学习与服务个人发展相结合,尊重党员主体地位,实施全员培训,根据不同业务性质和具体岗位特点分类指导、按需施教。

4.坚持联系实际、继承创新。弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持问题导向,注重答疑解惑,提高广大党员干部解决实际问题和推进“xxxx”目标的能力。注重总结“不忘初心、牢记使命”主题教育中的经验,不断创新党员教育培训的理念、内容、形式、方法、载体,适应新形势新任务。

5.坚持简便易行、务实管用。力戒形式主义、官僚主义,充分发挥基层党组织在党员教育培训中的主体作用,鼓励采取灵活多样的方式方法,在从严教育中体现组织的热情关心爱护,在务实培训中服务企业改革发展,切实增强党员教育培训的针对性和实效性。

按照新形势新政策新要求,本年度要抓好中央政策精神、基本政治理论、业务实务知识等必学内容的学习工作,同时分季度安排好年度重点内容的学习工作。

根据建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的要求,各级党员干部必学内容包括:

1.《中国共产党章程》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规和制度。

2.习近平总书记关于本行业本企业重要指示批示精神,习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控等最新重要讲话精神,中央和国资委党委重要会议精神。

3.《习近平关于“不忘初心牢记使命”重要论述选编》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平关于国有企业改革发展和党建论述摘编》《习近平谈治国理政》(第一卷、第二卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书》《党的十九届四中全会〈决定〉学习辅导百问》《党的十九大以来查处违纪违法党员干部案件警示录》《基层党组织书记案例选编(国企版)》《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在宁德》等重要文献。

4.《榜样4》《故事里的中国》《见证初心和使命的“十一书”》《不忘初心学党章》《我们走在大路上》《国家监察》《红星照耀中国》等影视教育片。

第一季度重点学习内容:持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届四中全会精神;认真学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神和关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神;学习领会国务院国资委中央企业、地方国资委负责人会议等会议精神;学习领会国资委党委2022年党建工作要点;学习集团2022年党的建设工作会议暨2022年工作会议、新冠肺炎疫情防控有关会议等会议精神;学习疫情防控和应急医院工程建设中涌现的先进典型事迹。

第二季度重点学习内容:结合全国“两会”、抗美援朝70周年等热点,有针对性地学习两会《政府工作报告》、习近平总书记最新讲话精神等;学习贯彻《集团年度工作要点》《集团党建工作重点任务》和各业务系统年度工作要点等。

第三季度重点学习内容:结合改革开放以来集团区域发展成就,认真学习中央纪念深圳经济特区成立40周年、上海浦东开发开放30周年的文件、讲话精神;学习中央“七一”相关会议、讲话和文件精神;学习贯彻国务院国资委中央企业、地方国资委负责人年中会议精神;学习集团年中工作会议及其他专项会议精神。

第四季度重点学习内容:结合全面建成小康社会和“十三五”规划收官等重要节点或重要会议,学习习近平总书记相关重要讲话精神;深入学习党史、新中国史、党的优良传统、中华优秀传统文化;认真学习中央经济工作会议精神。

每季度重点学习研究的专题和内容,根据中央、国资委党委、集团党组要求及时更新调整。

各单位要根据《中国共产党党员教育管理工作条例》《2018-2022年全国干部教育培训规划》《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》和集团2022年党员教育培训计划相关要求,制定并扎实开展本单位年度党员教育培训计划。

(一)突出重点任务。

1.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。第一时间跟进学习习近平总书记最新重要讲话和关于本行业本企业重要指示批示精神,建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制,引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

2.把学习宣贯党的十九届四中全会精神作为重大政治任务。按照“八个讲清楚”要求,做好分层分类宣传,确保党员学习研讨全面到位。党员干部要发挥示范带头作用,学在前,用在前,认真研究谋划贯彻落实的思路举措,不断完善中国特色现代国有企业制度,提高公司治理效能。

3.建立不忘初心、牢记使命的制度。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题。以制度的修订更新、衔接完善为重点,将主题教育“学研查改”的经验做法有机融入中心组学习、三会一课、基层调研、民主生活会等党建基本制度,形成长效机制。

(二)开展分类培训。

1.抓好党员领导干部“关键少数”。党员领导干部要带头参加所在单位的党员教育培训,带头以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活,加强对党建工作联系点的服务指导,每年至少到联系点讲1次党课。

2.加强党支部书记培训。集团层面举办1期党支部书记示范培训班,与部分二级单位分区域联合举办培训班,确保党支部书记每年至少参加1次集中轮训,新任党支部书记半年内参加1次任职培训,党支部书记每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时。

3.强化党务干部业务培训。集团层面举办1期党建业务示范培训班,各二级单位统筹本单位各层级党务干部开展穿透式重点培训,确保专职党务干部每年至少参加1次集中培训,兼职党务干部3年轮训一遍。

4.推进党员全员培训。基层党委负责分期分批对党员进行集中培训,用5年时间,将全体党员普遍轮训一遍,确保全体党员年度集中学习不少于32学时,预备党员在预备期内和转正后1年内各参加1次由上级党组织组织的集中培训,入党积极分子参加不少于3天或者24学时的集中培训教育。对年老体弱、行动不便党员,开展送学上门服务。

(三)创新方式方法。

1.完善组织形式。各级党组织要采取集中培训、集体学习、个人自学、组织生活、实践锻炼等方式抓好党员教育培训。研究培训项目、明确培训对象、确定培训专题,抓好集中培训。通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等,抓实集体学习。严格落实民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度,让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。引导党员根据自身实际和工作需要,利用业余时间开展自学。通过岗位建功、结对帮扶、志愿服务等引导党员加强实践锻炼。

2.丰富教学方式。灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法,增强教育培训的吸引力感染力。开展典型教育,重点表彰在全国各地疫情防控阻击战中表现突出的先进集体和个人,引导党员对标学习。组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”,强化政治训练。

3.创新运用信息化手段。依托全国党员管理信息化工程,探索建立党员学习电子档案。充分发挥“两微一端”等新媒体优势,用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体。统筹推进远程教育、电化教育、网络新媒体平台教育,提高党员教育培训现代化水平。

1.落实领导责任。各级党(工)委要认真履行党建主体责任,党(工)委书记要履行第一责任人职责,加强对党员教育培训工作的组织领导,研究部署本单位年度党员教育培训计划,加强对党支部落实党员日常教育工作直接责任的指导,强化统筹,整合资源,重心下移,上下联动,抓常抓细抓长。

2.夯实基础保障。各单位要注重建立党员教育培训师资库,落实党员教育讲师聘任制,抓好党员教育讲师专业化能力培训;开发各具特色、务实管用的党员教育培训教材或课件,为党员提供学习资料;加强党员教育培训基地、现场教学点建设,为开展党员日常教育培训提供阵地保障;落实党员教育培训经费,将留存党费更好用于教育培训党员和开展组织生活。

3.加强学风建设。各级党组织要认真落实党中央关于加强学风建设的要求,切实加强教学管理和学员管理,严肃工作纪律,防止教育培训表面化、程式化、庸俗化,防止学用脱节、空洞说教,防止多头调训、重复培训、长期不训。党员要端正学习态度,严守培训纪律。党员领导干部要先学一步、学深一层,发挥示范表率作用。

4.严格考核评估。要将党员教育培训工作作为党(工)委书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。结合组织生活会、民主评议党员等,组织党员述学评学。将党员教育培训考核结果,作为党组织和党员评先评优的重要依据。年底前,各级党组织要做好所属单位党员干部理论学习的督促、检查和反馈工作,及时总结推广好经验、好做法,推动党员教育培训工作有序开展,取得扎实成效。

安全教育培训考试

一﹑ 填空题(每空一分,共10分)

1﹑《中华人民共和国建筑法》建筑安全生产管理规定,建筑工程安全管理必须坚持______﹑______的方针,建立健全安全生产的______和______制度。

2﹑生产经营单位从业人员的拒绝权是指有权拒绝______和______。

3﹑施工单位对管理人员和从业人员____至少进行一次安全生产教育培训。

4﹑进行拆除施工时,砍切墙根的深度不得超过墙体厚度的____。

5﹑施工过程中主要危险因素有:_______,_______,

特殊工种防护,临时用电安全防护,保卫消防工作的防护。

二﹑ 单项选择题(2×10=20分)

1﹑危险性较大的分项分步工程经批准实施时,有__负责进行现场监督。( )

a项目经理 b施工单位技术负责人 c施工班组长 d专职安全员

2﹑施工现场乙器和氧气瓶间间距应大于__,与明火操作的间距应大于__并不准放在高压线下。( )

a 5m 10m b 8m 10m c 3m 8m d 10m 12m

3﹑高空操作的下列几项措施中,操作人员首先需要的是( )

a安全带 b安全网 c安全帽 d合格的工作台

4﹑潮湿和易触及带电体场所的照明,电源电压不得大于( )

a 12v b 24v c 36v d 48v

5﹑施工安全管理目标中的“一创建”是指( )

a一流企业 b安全文明示范工地 c高效管理团队

d零伤亡率目标

6﹑根据施工安全技术措施的要求,各分项分布工程应有安全技术具体措施,施工前由技术负责人向参加施工的有关人员进行安全技术交底,并逐级签发和保存( )

a安全交底任务单 b安全整改任务单 c安全责任任务单

d安全检查任务单

7﹑建筑物进行拆除作业的正确做法是( )

a自上而下进行 b楼梯平台先行拆除

c可以数层同时拆除 d优先采用推倒方法

8﹑施工安全技术交底是在施工前由( )向施工班组和作业人员进行有关安全施工的详细说明,并由双方签字确认。

a项目部预算人员 b建设单位代表 c项目经理

d项目部技术人员

9﹑居住密集区内施工,早晚作业不得超过( )

a 6时 22时 b 6时 20时 c 7时 22时 d 8时 20时

10﹑施工现场为避免或减少污染物向外扩散,围档设置高度不得低于( )米。

a 1.6 b 1.8 c 2.0 d 2.2

三﹑多项选择题(3×10=30分 选对一个得0.5分,全部选对得3分,多选不得分)

1﹑建筑工程施工安全管理的'目标主要有( )

a伤亡控制目标 b安全达标目标 c安全保障目标

d文明施工目标

2﹑下列哪些人员须经过专门培训并取得合格证后方可上岗( )

a登高架设作业人员 b一般施工人员 c项目经理

d工地负责人

3﹑施工人员“三宝”是指( )

a安全帽 b防滑靴 c安全帽 d安全网

4﹑施工现场的临时用电,正确的说法有( )

b特别潮湿场所﹑导电良好的地面照明,电源电压不得大于24v

c特别寒冷的天气,施工人员可以不经允许使用电热器具

d分配电箱与开关箱的距离不得超过30米

安全教育培训方案

为使我公司安全教育培训规范化、制度化,结合我公司施工生产情况,为加强安全管理,不断提高全员的安全意识和安全素质,深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,确保安全管理体系的高效运转,特制定我公司本年度安全教育培训方案,望各单位认真遵守执行。

一、教育目的。

熟悉并掌握法规、标准、规定、制度的具体要求,丰富劳动保护理论知识,了解本企业安全生产状况、管理方向和目标,增强安全生产管理意识,自觉地落实安全生产责任制,杜绝违章指挥,违章作业,不断提高安全生产管理水平,减少生产安全事故。

二、教育形式。

新工人入场后必须经过公司级、项目级和班组级安全教育培训,经考试合格后方可上岗作业。

特种作业人员的取证、换证及年审教育由有有相应资质的部门负责;特种作业人员的日常教育由施工现场负责每十天一次。

依据岗位分别由公司和施工现场负责不少于24学时的安全教育。

全员的年度安全教育由施工现场负责,不少于24学时。全员的经常性安全教育由施工现场负责,每月不少于两次,每次不少于2学时。

1、项目经理、分公司经理、生产副经理、总工程师。

2、副总工程师、栋号长、栋号技术员及相关人员等。

3、专(兼)职安全员(包括外施企业)。

4、各单位管理岗位人员。

5、特殊工种、专业工种人员。

6、外埠队队长、技术员。

7、外埠队施工作业职工。

安全教育培训制度

为强化公司员工的安全意识,努力提高安全技术知识和自我保护能力,预防和减少各类事故发生,实现安全文明生产,特制定本制度。

(一)《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第十三号(20xx)。

(二)《生产经营单位安全培训规定》安监总局令第80号。

(一)公司负责组织本公司员工的安全教育培训。

(二)各部门负责本部门的“调岗”、“复工”、“四新”培训。

(一)主要负责人、安全生产管理人员的教育。

公司及各部门主要负责人、安全生产管理人员应参加安全培训,具备相适应的安全知识和能力,并接受再培训。

(二)特种作业人员及特种设备作业人员安全培训教育。

1.特种作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府安监部门举办的培训,并取得合格证。

2.特种设备作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府技术监督部门举办的培训,并取得合格证。

3.离开特种作业岗位六个月以上的应当重新进行实际操作考核,经确认合格后方可上岗作业。

4.特种作业人员及特种设备作业人员应在有效期满前至少3个月提出复审申请。

“三级安全教育”是指新进公司员工必须进行的“公司级”、“部门级”、“班组级”三级安全教育。“三级安全教育”时间不得少于24学时,公司安全办应建立员工“三级安全教育档案”。

(3)本班组预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施;

(4)本岗位(工种)相关安全操作规程、交接班制度及有关安全管理制度;

(6)劳动保护用品及消防器材的正确使用和保管。

(四)“调岗”和“复工”人员安全生产教育培训。

调换工种、离开工作岗位六个月重新上岗的员工应进行部门、班组级安全生产教育培训。

(1)部门安全生产状况和规章制度;

(2)作业场所和工作岗位存在的危险有害因素、防范措施及事故应急措施;

(3)事故案例。

(1)岗位安全操作规程,现场禁止行为;

(2)设备设施、安全装置、劳动防护用品(用具)的正确使用方法;

(3)事故案例。

1.在实施新技术、新工艺或使用新设备、新材料时应当对涉及的有关生产作业人员进行相应的有针对性的安全教育。“四新”教育由各部门实施,安全办进行监督,培训率应为100%。

2.“四新”安全教育的时间,根据其教育的内容确定。教育的主要内容:新技术、新工艺、新材料、新设备的特点,可能存在的危险源及其防范措施、应急处置方法,操作要领等。

全员教育由公司组织,每年至少一次。教育培训内容包括:

1.安全生产方针政策、法律法规、规章制度;

3.安全生产新知识、新技术(生产、消防、电气等相关);

4.作业场所存在的危险有害因素、防范措施及事故应急措施;

5.职业健康培训;

6.岗位安全操作规程;

7.事故案例等。

1.相关方指来公司的下述人员:参观、学习、中介咨询、检查指导工作的人员,临时用工人员,短期、临时性的设备安装、调试、维修、施工人员,租赁承包方、劳务分包方等。

2.相关方的安全教育坚持“谁主管,谁教育;谁接待,谁告知”的原则。

3.对进入公司区域的相关方须由主管部门进行安全告知,可采用书面文档、宣传海报等多种形式。

4.对来公司施工的、承包工程项目的作业人员,除公司安全告知外,应监督相关方对其员工进行针对该工程项目的安全培训,进行安全交底。

每年末由公司组织培训需求调查,依照结果制定该年度安全培训计划,并报批。

(九)培训效果评估。

公司组织对每次培训效果进行评估,定期进行统计、分析,根据分析结果进行改进。

(十)培训产生的记录管理。

2.公司每年对开展的安全教育培训进行监督检查。

安全教育培训方案

安全工作为学校工作的重中之重,应认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神,全面落实安全责任制度。以下是学校安全教育培训方案:

坚持以科学发展观为统领,以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点,以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标,加强领导,落实责任,分级实施,全员参与,全面覆盖,建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系,切实提高安全管理水平和师生的安全素质。

1、加强领导,落实责任。加强对安全培训工作的领导,定期召开专题例会,分析安全培训形势,及时解决工作中的问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系,保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体,负责将教师培训纳入本单位年度工作计划,并组织好学生的安全培训教育工作。

2、提高认识,做好规划。制定详细的安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,并对学生开展安全防范教育,使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能,确保其安全。

3、完善制度,确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合,充分发挥网络优势,通过局域网、校园网开展培训与交流,扩大培训范围,提高培训质量。

4、加大宣传,浓化氛围。以安全教育日、等为契机,积极利用各种舆论工具和宣传手段,加大宣传力度,提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感,营造全社会关注校园安全的'氛围。

1、公安部八条措施、教育部六条措施、《辽宁省学校安全条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作相关的法律法规。

2、学校安全管理责任制度的相关内容。

3、学校校舍、饮食、教学设施设备、水电、消防、课堂常规等方面的日常安全管理及事故预防。

4、应对突发事件的应急演练。

5、上级部门不定时下发的各类通知。

1、学校领导和教师培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点,着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。

2、学生培训。以掌握安全技能和安全知识为出发点和落脚点,着力使学生掌握基本的自我保护技能、突发事故逃生技能和应对不法侵害的能力。

党员教育培训计划表

以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的__大精神,通过系统的理论学习和开展实践活动,使全村党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识,加强党性锻炼,提高党性修养,提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观,增强驾驭基层工作的本领,提高带领群众增收致富的能力,为推进社会主义新农村建设打好理论基础。

学习党、国家和上级的有关文件和精神,提升党员、干部、群众的文明素质、文明行为、文明形象。要深入学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,特别是党的__大精神;学习党的重大战略思想;党章和党的基本理论、基本知识、党的纪律及党的优良传统和作风;党的路线方针政策和形势任务、时政国情;中国特色社会主义理论和实践,同时进行创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹的教育,观看电化教育片。

建立起丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制,采用灵活多样的学习形式,不断创新和设计党员干部学习需要的新载体,鼓励党员干部参加各类成人教育和在职自学。

具体来说,一是对于党、国家以及上级机关的有关文件精神以及重点理论进行集中学习;对于实际的热点、焦点、难点问题,通过开展讨论会的形式进行交流学习;三是相关专家学者前来进行专题讲座学习和交流;四是定期举行自学成果交流讨论会。

1、学习与实际工作相结合。学而不思则罔,思而不行则殆。学习应与我村社会经济发展的各项具体事宜相结合,与今年开展的实际工作相结合,如:党建工作、征地拆迁工作、计生工作等具体事务结合起来。理论上与学习拥护党和国家的方针、政策相结合,应与拥护改革发展相结合,应与发扬奉献精神相结合,应与提升自我文明素养相结合。

2、严肃学习纪律。积极参加学习活动,不迟到,不早退,有事须请假。学习过程中要认真做好笔记,结合自己实际写好学习体会文章;讨论时要敢于亮出自己的观点,积极发言,踊跃探讨。

(一)每周召开支部例会,布置党员政治学习、组织活动的安排,并结合实际工作提出具体学习要求。

(二)每月组织支部全体党员进行政治学习,支部采取上党课、座谈、讨论、撰写学习心得或就实际工作中存在的问题互提建设性的意见等多种形式支部活动。做好出勤考评及讲评记录,保证学习计划落实到位。

(三)半年召开一次民主生活会,在党员之间开展谈心、交心活动,开展批评与自我批评活动。

(四)年底为工作总结阶段,支部全体党员认真总结本年度工作,撰写工作总结,向支部汇报,支部做好党员评议工作。

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