在如今的社会中，安全问题越来越受到人们的关注，编写一份优质的安全教案是非常必要的。精选的一年级教案范文集锦，从中可以感受到教师的心血和智慧。
幼儿园生活馆教案中班篇一
幼儿园小班生活区教案的制定是为了方便各位幼儿教师更好地教导幼儿关于生活上的事情。下面提供幼儿园小班生活区教案，欢迎阅览!
1、这本操作书主要让幼儿练习扣钮扣、系鞋带、拉拉链、别别针、编辫子、打蝴蝶结等技能，培养幼儿的生活自理能力。
2、通过操作，让幼儿按自己的爱好搭配不同的服饰，培养幼儿色彩协调能力。
(二)制作方法：
1、选4张软泡沫裁成(约30厘米×40厘米)，其中三张裁成三份。
2、将每张裁成三份(头、身体、脚)的软泡沫上用毛线、布、钮扣、拉链、花边、别针等制作成三个漂亮的巧巧娃，分别做成不同颜色的脸蛋、衣服和鞋子，以便让幼儿按自己的.爱好搭配不同的服饰，增加兴趣。
3、将完整的一张软泡沫做书的封面，旁边打孔，用毛线打成蝴蝶结(便于幼儿练习)，中间用绒布做一朵花，代表孩子是祖国的花朵，花芯用钮扣做(便于幼儿练习扣钮扣)，再用美工纸打印书名“小班幼儿生活自理能力操作书”，反面打印“巧巧娃”，最后用美工纸折些小花点缀一下。
(三)提示
练习扣钮扣、系鞋带、拉拉链、编辫子、别别针、打蝴蝶结等动作技能，鼓励幼儿根据自己的爱好，为书中三个娃娃搭配不同颜色的衣服、裤子和鞋子等服饰。
1、扣钮扣
玩法提示：看好扣眼，把钮扣放在扣眼里。
指导要点：扣眼与钮扣要对齐。
2、系鞋带
玩法提示：先打一个结，再在两头重叠整理出一段从中间穿过去。(鞋带预先穿在鞋子上)
指导要点：先让孩子看老师示范，然后再练习，打结时要收紧。
3、拉拉链
玩法提示：拉合时把两边的拉头插齐，左手按住，右手慢慢往上拉;拉开时轻轻往下拉，把两边的拉头分开。
指导要点：拉开拉合时不得有拉头卡住上止、下止的现象。
4、编辫子
玩法提示：把头发(毛线)分成三撮，两两交叉编。
指导要点：每一撮头发要编紧，避免散开来。
5、别别针
玩法提示：把针头打开，从衣服门襟穿过，再把针头藏好。
指导要点：细心使用别针，提醒幼儿小心弄到手。
6、系蝴蝶结
玩法提示：将毛线交叉打好结，两头整理出一截做蝴蝶结的羽翼，再次打结。
指导要点：再次打结时要收紧羽翼。
7、搭配服饰
玩法提示：把三个娃娃的头、身体和脚随意搭配，自己喜欢皆可。
指导要点：根据自己的爱好，轻轻翻书，一页一页搭配服饰。
幼儿园生活馆教案中班篇二
1、将物品配对、按类别特征分类，发展记忆力，促进分类能力的发展。
2、培养收拾物品，分类整理的好习惯。
【活动准备】
书包、铅笔，橡皮，尺子，剪刀等各两个，两大箱子(分别将准备的物品分别平均放到两个箱子)不同种类的物品头饰。
【活动过程】
导入：带领小朋友一起唱一首小儿歌，请小朋友坐下，然后拿出准备好的物品以及两个大箱子。
师：小朋友快看，今天老师给你们带来什么好东西啦!没错，两只铅笔，两个橡皮，两把尺子，两把剪刀等。看好了哦!老师分别将物品左边箱子放一个，右边箱子放一个。现在小朋友想想左边箱子里有什么呀?(小朋友举手答)右边箱子有什么呀?(小朋友举手答)然后老师假装闭上眼睛，左边掏出一个右边掏出一个问：我拿出的物品一样吗?(老师故意拿错)小朋友答不一样。然后老师可以请小朋友上来跟自己比赛，老师拿出一个，小朋友也要拿出一个跟老师一模一样的。(拿完为止)
老师小结：小朋友都很聪明，能够找出同类的物品，接下来，老师要出高难度的了。老师拿出不同种类的头饰如：衣物类，玩具类，文具等。请几个小朋友来带上头饰，老师播放欢快的'音乐，然后小朋友开心的拍手跳一跳，音乐停，带着相同种类同时的小朋友就要抱到一起。
(反复玩几次)
幼儿园生活馆教案中班篇三
自主探究
2.重力桥面的支持力
一、铁路的弯道——水平面内的圆周运动
1.合力为零
2.合力方向水平向心力于外轨给火车的弹力挤压外轨,容易损坏轨道
4.有;分析的情况与火车转弯类似,当弹力的水平分量提供了汽车在转弯时所需的向心力时,汽车轮胎与地面没有侧向摩擦力.
二、拱形桥——竖直面内的圆周运动
1.在竖直方向上受重力和支持力,且二力平衡
2.向下的重力和向上的支持力重力大于支持力向下,做圆周运动
3.汽车速度增大,支持力会逐渐减小汽车速度过大会“飞”离桥面
4.向下的重力和向上的支持力,此时,支持力大于重力,合力方向垂直于支持面向上
5.最高点,失重现象最低点,超重
三、航天器中的失重现象
1.匀速圆周运动
2.只受重力,处于完全失重状态
四、离心运动
1.沿着切线飞出去
2.远离圆心
3.物体虽然不会沿着切线飞出去,也会远离圆心的运动应用:洗衣机的脱水、水泥管道制作危害:汽车超速会“甩出去”
幼儿园生活馆教案中班篇四
１对幼儿进行环保教育：爱护花草，美化我们的生活环境。
２培养幼儿欣赏和感受花的美以及动手操作能力。
３初步了解花的主要结构，能说出自己喜欢的花名及主要特征，并能动手表现出来。
１将幼儿园内各种鲜花集中在一个操坪里并标上花名；
２各种花的图片；
３识字卡：花，花瓣，花托；
４剪纸用的剪刀，正方形的彩纸，小蓝子等
１赏花
２说花
１）幼儿见到过的花：请幼儿个别发言讲讲自己见到过的花。
２）许许多多的花：幼儿说到的这些花大都是现在这个季节的花，还有不是这个季节开的花，老师带来了一些花的图片，我们一起来看看（出示花的图片）。
３认识花
重点认识花的主要结构：以玫瑰花为例，教师引导幼儿由外到里认识：花托，花瓣，花蕊。
４爱护花
讨论：我们怎样保护花？
１复习认识花的结构
２说花：启发幼儿说出自己喜欢的花：主要说出花的名称以及花的颜色特征等。
４幼儿操作
教师分别到各组进行个别指导
５舞蹈：花仙子
幼儿园生活馆教案中班篇五
1对幼儿进行环保教育：爱护花草，美化我们的生活环境。
2培养幼儿欣赏和感受花的美以及动手操作能力。
3初步了解花的主要结构，能说出自己喜欢的花名及主要特征，并能动手表现出来。
活动准备
1将幼儿园内各种鲜花集中在一个操坪里并标上花名；
2各种花的图片；
3识字卡：花，花瓣，花托；
4剪纸用的剪刀，正方形的彩纸，小蓝子等
活动过程
活动一认识花
1赏花
2说花
1）幼儿见到过的花：请幼儿个别发言讲讲自己见到过的花。
2）许许多多的花：幼儿说到的这些花大都是现在这个季节的花，还有不是这个季节开的花，老师带来了一些花的图片，我们一起来看看（出示花的图片）。
3认识花
重点认识花的主要结构：以玫瑰花为例，教师引导幼儿由外到里认识：花托，花瓣，花蕊。
4爱护花
讨论：我们怎样保护花？
活动二：我喜欢的花
1复习认识花的结构
2说花：启发幼儿说出自己喜欢的花：主要说出花的名称以及花的颜色特征等。
4幼儿操作
教师分别到各组进行个别指导
5舞蹈：花仙子
幼儿园生活馆教案中班篇六
活动目标：
1、教幼儿学习扣纽扣的方法。
2、在操作过程中发展幼儿手指肌肉活动，使幼儿两手互相配合协调。
一、活动准备：
大娃娃若干，每个娃娃穿一件背心，在幼儿学解纽扣的基础上进行。
二、活动过程：
（一）激发幼儿兴趣：
师：今天天气真好，我们带娃娃到公园去玩玩，但是带娃娃到公园去先要帮他把衣服穿好。
（二）教幼儿帮娃娃穿衣服：
1、老师讲解示范：
先给娃娃穿上衣服（将娃娃的手伸进袖口）然后把衣服对整齐。一只手的食拇指那着纽扣，另一只手的大拇指伸进纽扣洞，由食指帮忙，将纽扣塞进纽洞。这样一个纽扣便扣好了。（老师先后示范扣三粒纽扣）
2、幼儿操作：
（1）让幼儿学习先扣最下面的一粒纽扣，再找旁边的纽洞。
（2）幼儿操作，老师巡回指导，重点指导能力弱的`幼儿。
3、老师检查娃娃衣服上的纽扣是否都扣整齐了。
（三）带娃娃外出散步。
幼儿园生活馆教案中班篇七
我们社区年初组建了计划生育协会领导小组，设立会长、副会长、秘书长、理事、秘书长主抓计划生育工作，建立健全了各种簿册和图板，设立档案柜，药具柜和图书角，并配备了微机、电视机和影碟机的三机两带，随时都可以观看计划生育知识，计生助理能及时准确按区计划生育办公室的要求报表，并且都及时装订成卷，簿册规范，内容齐全、完整，其它材料都输入微机，实行微机化管理。
二、深入实际调查摸底，为计划生育工作的开展打下坚实基础
乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优雅环境。我们对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。
年初以来，为深入贯彻落实朝阳区办事处党委的__年岗位责任制的要求，开展了社区干部岗位大练兵活动，更为便于开展计划生育工作，重新核实户卡，对自己所管辖区域内育龄妇女、流动人口、新婚新生儿、死亡的基础情况摸清底数，做到不重不漏，登记造册，为计划生育工作的顺畅开展提供了准确数据保证，同时规定社区干部每月20日为计生助理提供各种数据，便于计生助理报表。
三、加强药具管理、定期为所需育龄妇女发放
组织开展计划生育技术和生殖保健服务，加强对药具的管理。每季度免费发放一次，开展避孕药物药具的知情选择，我们社区设立药具柜，对药品单独存放，品种齐全，没有过期药品。社区干部在工作期间深入实际调查，对需要药具的育龄妇女登记造册，建档立卡，将药具送到需要的已婚育龄妇女家中。另外，我们还对生育42天到90天没有落实节育措施的妇女，定期送药并且定期随访，这项工作受到居民的好评。
四、积极开展为育龄妇女服务工作
我们阳光社区有育龄妇女1592人，我们积极协调有关部门为育龄妇女服务。年初联系市妇联和残联，组织红十字会为阳光社区育龄妇女免费体检，区计生办发放免费体检卡，我们都及时发放到育龄妇女手中，省计划生育科研所还在我们社区搞关爱女性健康，开展普查普治活动，对我们辖区的已婚育龄妇女免费检查身体。另外我们还利用爱心超市和爱心诊室为平台，开展为育龄妇女的服务活动，为她们发放爱心医护卡100余本，持此卡到诊室可享受免费妇科体检，治病可享受减免20%的费用，对家庭困难的育龄妇女，我们定期为她们发放衣物200余件，还为下岗失业的育龄妇女提供就业服务。
五、加强对流动人口的计划生育管理
为进一步提高流动人口的计划生育管理和服务水平，维护流动人口实行计划生育的合法权益，我们对流动人口加强管理，我们社区干部与派出所配合深入辖区对流动人口进行登记，做到不重不漏，现居住流动人口12户，对流动人口的育龄妇女的婚育证明及时查验，督促未办理婚育证明的流动人口在规定时间内补办，及时掌握流动人口生育变化信息，达到七清1、职业清，2、流出流入的时间清，3、婚育状况清，4、现住址清，5、孕情清，6、生殖健康服务需求清，7、户籍清。流动人口与常住人口一样，齐抓共管，享受同服务，同管理，同待遇。
六、采取多种形式，大力宣传计划生育工作。
为了加大计划生育工作的宣传教育力度，广泛开展计划生育综合服务，我们利用社区干部经常下委工作的有条件，以婚育新风进万家活动为主线，以宣传贯彻一法三规一条例为主要内容，大力开展人口与计划生育基础知识的公益性宣传，普及避孕节育、优生优育和生男生女都一样的科学、文明、进步的婚育观。我们还在醒目的位置悬挂宣传图板、条幅，重大节日我们还组织社区干部发放宣传单，同时我们还以广场文化、楼院文化为载体，把育龄妇女最大限度的组织起来开展晨练活动，我们还以五一、七一、十一等重大节日为契机开展文体活动，大力宣传计划生育工作。我们社区的夕润朝霞艺术团，自编自演话剧《关爱女孩》深受居民的好评，我们还组织居民开展关爱女孩知识竞赛，向广大群众广泛宣传计划生育男女平等基本国策，宣传科学文明的生育观，宣传生殖健康，性心理生理知识。另外我们还以育龄妇女活动中心为阵地，组织广大育龄群众开展人口与计划生育法和省计生条例的宣传工作。我们还聘请了医疗门诊的妇科医生，给已婚育龄妇女讲解如何预防各种妇科疾病和生殖保健知识。以后我们继续加大宣传力度，以我们的楼院和楼道文化为载体，进一步丰富计生的宣传内容，强化硬性的基础建设，进一步完善生育文化楼道、生育文化长廊、生育文化大院的设计和布置，使计生知识成为社区居民耳熟能详的常识，让计生宣传阵地建设成为和谐社区建设的一道亮丽风景线。
生活区服务工作计划范文
幼儿园生活馆教案中班篇八
1、不玩火、不随意摆弄电器设备。
2、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
3、提醒家长在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。
4、家或入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。
5、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火；使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。
6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。
7、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
8、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
9、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。
10、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。
11、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。
12、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。
[生活区消防安全知识]
幼儿园生活馆教案中班篇九
目标：
1.初步了解榨汁机的用法。
2.在老师的帮助下能榨出苹果汁。
过程：
一.引起兴趣，出示榨汁机。
师：今天啊，我们就要自己都是来尝试榨苹果汁喝喽！
二．讲解示范。
1.首先把榨汁机组装好，插上电源。
2.把苹果切成小块放入榨汁机的入口。
3.打开开关，利用推棒轻轻把苹果块推动下去。
4.当苹果块没有了，关掉电源，把苹果汁倒入杯内，完成。
5.用完之后，把过滤器中的苹果渣倒掉，然后清洗干净，再组装回去。
三．幼儿操作。
1.请进入生活区的幼儿尝试利于榨汁机榨出苹果汁，教师在旁指导。
2.把完成的苹果汁与其他幼儿分享。
3.清洗榨汁机，组装好放回原处。
幼儿园生活馆教案中班篇十
蔬菜宝宝（小班日常生活区，娃娃家，科学区）
活动目标
1、认识各种蔬菜，辨识不同蔬菜的形状和颜色。
2、知道蔬菜有营养，喜欢吃蔬菜。
活动准备
自制蔬菜6种，相对应的蔬菜图片6张，盘子6个，玩具炒锅1个，铲子1个，夹子1个。
操作要点
1、从托盘中夹出一种蔬菜，用铲子在炒锅里翻炒。
2、炒熟后用夹子夹出，盛放在与图片对应的盘子里。
3、依此法操作其他蔬菜。
4、引导幼儿相互交流做菜感受。
指导建议
1、根据班级开展的主题活动，投放相应的蔬菜图片。
2、真实的蔬菜，学习蔬菜印画，当掌握拓印技能后，还可以让幼儿想象添画。
3、组织幼儿收拾好活动材料。
幼儿园生活馆教案中班篇十一
蔬菜宝宝（小班日常生活区，娃娃家，科学区）
1、认识各种蔬菜，辨识不同蔬菜的.形状和颜色。
2、知道蔬菜有营养，喜欢吃蔬菜。
自制蔬菜6种，相对应的蔬菜图片6张，盘子6个，玩具炒锅1个，铲子1个，夹子1个。
1、从托盘中夹出一种蔬菜，用铲子在炒锅里翻炒。
2、炒熟后用夹子夹出，盛放在与图片对应的盘子里。
3、依此法操作其他蔬菜。
4、引导幼儿相互交流做菜感受。
1、根据班级开展的主题活动，投放相应的蔬菜图片。
2、真实的蔬菜，学习蔬菜印画，当掌握拓印技能后，还可以让幼儿想象添画。
3、组织幼儿收拾好活动材料。
幼儿园生活馆教案中班篇十二
1、通过让幼儿抱一抱娃娃，帮娃娃盖盖小被，激发幼儿关心别人的情感。
2、初步了解正确折小被、钻小被的方法，有初步的保暖意识。
娃娃若干（与幼儿人数相同）、娃娃的床、白色方巾（大小以能包住娃娃为准）
1、自由的抱娃娃，和娃娃说说话，激发幼儿扮演角色的意识。
2、出现娃娃哭声，引出话题：娃娃怎么拉？为什么要哭啊？（幼儿自由讲述）
3、教师归纳幼儿的回答，引发出娃娃要睡觉了。
1、 那你们带娃娃去睡觉，好吗？
2、 幼儿带娃娃睡觉（观察幼儿是否给娃娃盖小被，以及幼儿盖小被的方法）
3、 你们的本领很大的，都带你们的娃娃睡觉了是吗？咦？怎么娃娃还在哭啊？（幼儿自由讲述）
5、 幼儿自由为幼儿包折小被。
1、 请“爸爸、妈妈”介绍自己包的方法（不强求方法，以能包住娃娃为准，以鼓励为主）
2、 可在幼儿自己得出结论的基础上，引导个别还在再来包一包。
1、 你们平时睡的小被暖和吗？
2、 你们的小被是怎样盖的啊？
3、 示范幼儿小被的折法，介绍幼儿正确钻小被的方法。
1、你们的小被又暖和有漂亮，那么你们看看，娃娃的小被漂亮吗？
我们等会做游戏的时候也帮娃娃把被子打扮的漂亮一点好吗？
2、和娃娃说再见，离开活动室。