网课学习心得初中生心得体会（优秀21篇）

在生活中，每一个细微的经历都有可能成为我们的心得体会的来源。小编整理了一些与学习和工作相关的心得体会范文，供大家参考。

疫情下初中生网课心得体会

随着新冠疫情的肆虐，全国的学校纷纷实行线上教学，初中生们也进入了网课的新时代。网课虽然给了我们一个继续学习的机会，但也带来了一些新的挑战和问题。我是一名初中生，通过网课学习了近一年的时间，积累了一些心得体会。下面我将从时间管理、学习效果、互动交流、身心健康和改变习惯五个方面，向大家分享我在疫情下网课中的感受和收获。

首先，疫情给了我更多自主管理时间的机会。与传统的面对面上课不同，在网课中，我拥有了更多的自主时间，可以更加自由地安排每天的学习计划。然而，时间的自由也带来了一个问题，那就是很容易陷入拖延的陷阱。我曾经因为没有时间约束而放任自己，导致学习效果大打折扣。于是，我开始探索时间的管理方法，制定学习计划，并且严格按照计划执行。这样不仅能够合理分配时间，提高效率，还能够提醒自己完成任务的重要性。通过网课学习，我逐渐建立起良好的时间管理习惯。

其次，网课为我提供了更多的学习资源和交流机会。在疫情期间，学校和老师们积极调整教学方式，为我们提供了丰富的学习资源，比如录制的视频课件、在线讲座等。这些资源不仅丰富了我们的学习内容，还提供了更多自主学习的机会。此外，网课还开通了各种线上讨论和互动交流的平台，让同学之间可以随时随地进行交流和探讨。这为我们提供了与老师和同学交流的平台，拓宽了我们的知识面和思维方式。

然而，网课也存在一定的互动交流不足的问题。在传统的课堂上，老师和同学之间有更多的面对面交流和互动，可以更好地解决问题和理解知识。而在网课中，由于线上平台的限制，交流变得相对困难。有时候，老师或同学的问题无法得到及时的解答，导致学习困扰的延迟。为了解决这个问题，我积极主动地参与讨论和提问，尽量在短时间内得到解决。同时，我也认识到在网课中互动交流的重要性，下课后会利用社交工具与同学进行更多的交流和讨论，相互帮助，提高学习效果。

除了学习方面，网课也对我身心健康提出了一些挑战。与实体课堂相比，网课让我长时间坐在电脑前，缺乏锻炼。长期缺乏运动不仅影响身体健康，还会导致精神疲劳和学习效果下降。因此，我每天会安排一定的时间进行户外活动和运动，保持身心的平衡。此外，我还注意培养良好的学习姿势和习惯，避免长时间低头看屏幕给眼睛带来的压力，保护视力健康。

最后，疫情下的网课改变了我一些不好的学习习惯。在线上学习中，我不能依赖老师的直接监督，需要自觉遵守课堂纪律。我开始提前预习课本，主动积极地参与互动，与老师保持良好的沟通，不再偷懒和拖延。此外，我还利用网课的便利性，选择了一些兴趣课程进行学习，拓宽了知识面。通过疫情下的网课学习，我逐渐发现并改正了自己的不良学习习惯，养成了积极主动和自律的学习态度。

总之，疫情下的网课给了我一个新的学习空间和机会。通过时间管理、学习效果、互动交流、身心健康和改变学习习惯等方面的努力，我逐渐适应和提升了网课学习的能力。尽管网课存在一些问题和挑战，但我相信，通过自己的不断努力和积极参与，我们一定能够适应并战胜这些困难，取得更好的学习效果。

初中生谈网课心得体会

随着科技的不断发展，网络课程已经成为越来越多学生学习的一种常见方式。尤其是在疫情期间，面对突如其来的难题，我们初中生纷纷转战网课教室。经历了这段时间的网课学习，我们不禁产生了一些心得体会，接下来，我想分享一下我的观点。

首先，网课给了我们更多的自由和灵活性。相比于传统的课堂教学，网课的时间和地点都较为自由，这使得我们可以更加灵活地安排学习计划。我们可以随时随地进行学习，而不用担心迟到或者赶不上课程。与此同时，由于有时间的弹性，我们也可以更好地分配时间，将更多的精力放在自己薄弱的科目上，让自己的学习更加高效。此外，网课还给了我们更多的选择权，我们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，避免了传统教室中一个老师一套教材的限制。

其次，网课也让我们学会了更好地管理时间。在传统的课堂教学中，学校统一的作息时间和课程安排，使得我们往往没有时间来充分利用自己的时间。然而，在网课中，我们拥有更多的掌控权，可以根据自己的实际情况合理安排学习时间，避免了浪费时间的问题。通过提前预习和复习，我们能够对知识有更深入的理解，不会被学习进度所拖累。同时，网课也能够让我们更好地进行时间管理，学会合理分配时间，把握学习的重点和难点。

然后，网课也让我们学会了更好地与老师和同学沟通。在传统的课堂教学中，学生和老师之间的互动相对受限，而通过网课，我们可以与老师进行更多的互动和交流。我们可以通过在线讨论、提问和解答问题来增强学习的效果。此外，通过网课，我们也能够更好地与同学沟通交流，相互学习、相互鼓励。虽然无法像在传统课堂上那样面对面交流，但是我们可以通过线上平台进行相互交流，共同探讨问题和解决难题。

最后，网课还提高了我们的学习自觉性和自主性。在传统的课堂教学中，学生很容易被纷扰的外界影响而分心，而网课则能够在一定程度上避免这个问题。我们可以通过自己设定学习目标和制定学习计划来提高学习自觉性，不再依赖老师的监督和督促。在网课学习中，我们需要更好地管理自己的时间和任务，培养自我管理的能力，提高学习的自主性。

总之，网课在初中生的学习生活中发挥了重要的作用，给我们带来了更多的自由和灵活性，教会了我们更好地管理时间，提高了和老师、同学的互动交流能力，培养了我们的学习自觉性和自主性。尽管网课也存在一些问题和挑战，但是它已经成为我们学习的重要途径之一，我们应该学会借助好这个平台，积极参与其中，使自己的学习更上一层楼。

网课学习的心得体会

叮铃铃。。。。。。随着手机闹钟响起，我睁开朦胧的双眼。打开手机，关掉闹钟，还好，没迟到。

这种网课生活已经成为了我的生活常态，每当我坐在电脑桌前，看着电脑上数不清的文件，图片，都会感到十分感慨。是啊，不知不觉中，科技竟然已经如此发达。在为我国不断发展的科技事业而震惊欣喜的同时，也引起了这一番思考。

科技的发展，是一群穿着优雅的绅士围坐在一起，共同谱写美好明天的乐谱，还是无意间捡到“科技枪”后心中的蠢蠢欲动？这些值得探讨。我们应当确保文化素养方面的进步可以及时跟进甚至超越物质的财富。近年来，网络诈骗，非法活动，现实生活中低素质行为都屡见不鲜。当生活节奏变快起来后，许多本应当注意的细节就显得微不足道了，这也导致了社会长时间得不到净化，各种不堪入目的行为依旧隐藏在生活中的每个角落。

我认为想解决这个问题，必须靠自己。无论他人如何地进行劝导，如果向你普及文明社会的必要性、重要性以及紧急性，都不及一次真正的自我反思。想要在这个快节奏的`社会中不迷失自我，坚守本心，就应当给自己留出必要的“净化时间”，尝试做好自身，这样才能潜移默化地影响身边的人。

回归网课生活，作为一名学生，最重要的便是思想，我们应当有着匹配于新的社会风潮的思想，这样才能做好祖国未来的接班人。然而，无论多么新潮的思想，都脱离不开中华民族传统美德，我们应当认真践行，细心传承，真心发扬，让中华民族永远屹立在世界舞台的中央。

网课生活并不简单，它不是简简单单地上课下课，它给予了我们更多与世界交流的机会。我从网课生活中收获很多！

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网课家长心得体会初中生

随着新冠疫情的爆发，线上教育开始成为一种主流方式。对于初中生来说，网课是一种全新的学习方式，对学生和家长都提出了新的挑战。在这个过程中，家长们逐渐积累了一些心得体会。本文将探讨家长们关于网课的心得体会。

首先，家长们发现，网课需要更多的家庭支持和纪律。相比于传统课堂上的老师监督，网课中的学生更容易分心。其它诱惑，如手机、电视等，对初中生来说更加具有吸引力。因此，家长们意识到他们的参与变得更为重要。他们会提醒孩子们在课程开始前将手机放在一边，避免干扰。而且，一些家长通过限制电视时间来提醒孩子们课后要完成作业。总之，家长的支持和监督对于让孩子们更好地投入网课中是至关重要的。

其次，家长们认识到，给予孩子们一个良好的学习环境对于网课的效果有着重要的影响。家里的噪音、杂物以及其他干扰因素都会降低孩子们的专注力。因此，家长们帮助孩子们创造一个宁静、整洁的学习环境变得至关重要。他们可以为孩子们准备一个安静的学习角落，让孩子们专心地参与网课。此外，他们也可以给孩子们提供必要的学习工具和资源，如电脑、笔记本等，来优化他们的学习体验。

第三，家长们发现，积极的家庭氛围和良好的沟通对于孩子们投入网课学习是非常重要的。家长们主动与孩子们交流，了解他们在网课中所遇到的困难，并提供必要的帮助和支持。而不仅仅是关注成绩，家长们更关心孩子们的学习过程和学习态度。他们鼓励孩子们积极参与网课，加强与老师和同学之间的互动。无论是在家人聚餐时还是平日里的闲暇时光，家长们都找到一个机会与孩子们进行教育性的对话，激发孩子们的学习热情。

此外，家长们也认识到，平衡孩子们的学习与休息是非常重要的。虽然网课给孩子们提供了更加自由和灵活的学习时间，但也容易让他们过于沉迷于学习而忽视身体健康和休息。家长们给予孩子们规律的作息时间，推动他们进行适量的体育锻炼和休息。让孩子们在网课之余还有时间去做一些他们感兴趣的活动，如阅读、绘画等，有助于调整心态，提高学习效率。

最后，家长们普遍认为，与教师的合作是确保孩子们成功完成网课的重要因素。他们与教师保持密切的联系，了解课程安排和孩子们的学习进展。如果孩子们遇到困难，家长们及时与教师沟通，并共同制定解决方案。与此同时，他们也向教师提供反馈和建议，以帮助教学更好地适应学生的需要。家长和教师之间的紧密合作将确保孩子们能够充分利用网课的学习机会。

综上所述，家长们对于孩子参加网课积累了一些宝贵的经验。他们明白了自己在这个过程中的重要性，创造了良好的学习环境，并与孩子们积极沟通和合作。这些心得体会不仅对于现在的网课学习有帮助，也为孩子们今后的学习提供了有益的指导。

初中生网课三分钟心得体会

随着科技的不断发展，越来越多的学校开始采用网上课程来教授知识。对于初中生来说，网课也成为了一种主流的学习方式。在这个特殊的时期，我也开始尝试网课，这让我有了一些新的感悟和体会。

二、网络学习的优势。

与传统的课堂学习相比，网络学习拥有许多优势。首先，网课可以随时随地进行，学生可以自由安排学习时间，方便课余时间的利用，提高学习效率。其次，网课可以通过视听，图文，互动等多种方式来传达知识，这对于视觉和听觉学习有不小的帮助。再者，网络课程可以提供更为丰富的学习资源，让学生可以跨越时空，深入了解各种不同的课程内容和文化背景。

三、网课学习的挑战。

网络学习也有其挑战之处。学生可能面临课程内容过于抽象和深奥，缺少老师实际示范和指导的不利，以及与其他同学互动缺失的问题。同时，在课程中经常会出现网络故障导致无法顺利进行课程学习，或者自己出现学习上的困难，缺少老师的实际帮助，这就需要学生有更加出色的学习能力和自我控制能力，才能更好地适应网课模式。

四、推荐网课学习策略。

对于初中生来说，在进行网课学习之前，首先需要确定一定的学习策略。首先，建议按照自己的时间安排合理进行学习计划，并按照计划实施学习。其次，多做练习，在课程进行中，需要随时练习对于所学习的知识，巩固主要的知识点和重点内容，提高学习效率。最后，积极参加老师的讨论区域，在遇到困难时，可以向老师提出问题，获得解决方案。

五、总结。

总的来说，网课学习是一种全新的学习方式，也是一种众多初中生选择的学习方式。这种模式拥有许多优点，但也面对着更高的学习难度和更多的学习挑战。在具体操作过程中，要结合自己的情况和实际情况，合理安排时间和计划，适时调整学习方向，才能真正获得学习的好处。

网课学习的心得体会

此时此刻我们上网课都是通过教师直播。没有黑板，有时候甚至遗忘带课本，但是还好有学习的根本课程可以让我们学习。在学习中最重要的一点就是电脑问题，为了让我上网课，爸爸特地跑到外面给我买了一台电脑，是笔记本电脑。

就这样我起先了学习，在翻开电脑安装好教师教育的一些上课软件之后，点开软件，看到一张大大的脸，那是教师的脸，在向我们微笑的打招呼，虽然看起来有些怎么说呢，有些特写的脸庞还是让我下了一条，最让我忍俊不禁的是在教师热忱的招呼时，我们师母在旁边，小声咕哝，让我们教师为难特别，我也看出来了教师也是一个新手，我们都是在学习在摸索，同样在试应。

就这样我们开启了奥妙的网课直播授课，应为事先打算的不够充分，在起先的时候闹了许多乌龙，比方教师授课是遗忘开摄像头，屏幕一片漆黑，比方同学遗忘翻开课程，尽然不知道在哪里上课，等等。

在经过了第一天上课的为难时候，其次天我们上课明显有了极大的好转，不在出现这样大的披漏，已经能够刚好完成工作和任务。

上课的每一天教师都要我们报道，刷脸签到，用电脑摄像头拍摄一个照片然后长传，渐渐的'我们已经熟识了这样的上课方式，有了这样的上课模式，我们学习也没有人感随意旷课，当然最主要的是我们班的同学都是一群乖宝宝，从来不会违反教师的吩咐，在加上教师也在踊跃的打算上课。我们作为学生的只须要静静的听教师讲授课程就可以了不须要做多，带着脑子，带着自己的想法做好自己的学习笔记就行。

一天两天，一个月两个月就这样过去了，匆忙的学习了两个月的网络课程，从原本到处犯错，了不能准时上课到此时此刻已经可以自己遵照时间刚好上课了，能够保证自己刚好完成好自己的学习。晚上我们没有晚自习，遵照教师的说法自己在家复习晚上，但是为了能够好好的学习我自己会在晚上学习两个小时。

时间就这样匆忙的完毕了，网课也已经完毕，我们正式的走进了学习，此时此刻回想起自己上网课的那段经验心中还是特别的开心好玩的，这样好玩的生活值得我去接着。我在家中学习时学会了重要的一点那就是自学，自己努力学习好，不须要教师的时刻嘱咐，自己也知道抓紧时间，一个有作业，一个有爸妈监视，我在家和在学校上课都一样谨慎，不懂的问题我都会刚好的通过电脑或者首席微信询问教师然后解决问题。

初中生谈网课心得体会

随着互联网的飞速发展，网课已经成为了我们学习生活中不可或缺的一部分。疫情期间，网课更是成为了初中生们学习的主要途径。作为一位初中生，我也经历了一段时间的网课学习，有了一些自己的心得体会。

首先，网课对于学习的时间和空间具有很大的灵活性。相比于传统的课堂教学，网课可以在任何时间、任何地点进行学习。这使得我们可以根据自己的时间安排进行学习，不再受制于固定的上课时间。例如，在课间休息的时间里，我们可以利用手机或电脑进行网课学习，提高了学习的效率。同时，网课的灵活性也给了我们更多的自主学习的空间，可以更好地发挥自己的创造力和想象力。

其次，网课为我们提供了更多的学习资源和学习方式。通过网课，我们可以接触到更多的学习资源，拓宽了我们的知识面。不论是教材资料，还是网络学习平台上的在线课程，都可以帮助我们更好地学习。此外，网课还提供了多种学习方式，例如视频讲解、在线互动等，可以提供多种多样的学习体验。这些学习资源和学习方式的丰富性，使我们更好地适应了现代化的学习方式。

然而，网课也存在一些问题和挑战。首先，网课缺乏面对面的交流和互动。传统的课堂教学中，同学们可以面对面地互动，共同讨论问题，这样能够更好地加深理解和记忆。而网课中，互动性和交流性大大减少，稍有不明白的地方就无法及时解答。其次，网课需要我们具备较强的自我管理能力。传统的课堂教学中，老师会进行引导和监督，而网课中，我们需要自觉地安排好学习时间和计划，遵守学习纪律。这对于我们来说是一项挑战，需要我们克服懒惰和拖延的习惯，自我管理要求更高。

综上所述，网课给初中生们的学习生活带来了一些改变。它具有时间和空间的灵活性，给予我们更多自主学习的空间；它提供了丰富多样的学习资源和学习方式，让我们有更多选择；然而，它也存在一些问题和挑战，比如缺乏面对面的交流和互动，以及对自我管理能力的要求更高。因此，我们在网课学习中，要正确看待这些问题和挑战，克服困难，最大限度地发挥网课的优势，使自己的学习更加积极高效。只有这样，我们才能真正享受到网课带来的便利与高效。

初中生上网课心得体会

初中生网课三分钟心得体会

刚开始的时候，我和许多同学一样，对于网课感到新奇而又陌生。学生和老师都在自己的家中通过摄像头、麦克风进行课程的授课和答疑。我们既要考虑到自身的听课效果，还要注意不影响其他同学的学习体验。在这个过程中，我们不断调整自己的学习状态，逐渐适应了线上学习的节奏和速度。

第三段：困难克服。

在接受了一段时间的网课后，我开始逐渐发现其中的困难。线上学习中往往缺乏互动，我们不能像在课堂上一样与老师和同学实时交流思想、分享经验。很多时候，不解决我面临的问题便拖了一年半载地积攒下来，等到回到学校里才去找老师解决。但逐渐地，我们找到了突破，通过群聊的方式、邮件、视频，在线答疑，讨论问题，交换经验，克服了线上学习中的难点，提高了学习效率。

第四段：自我管理。

网课的另一个重要特点就是在时间上的灵活性，我们可以根据自身的需要和进度，对课程安排灵活调整，自主安排学习时间。但自由度大也伴随着管理的严肃性。在隔离在家的日子里，学生们的压力也在增加。无论是老师还是家庭成员，都难以做到线上值班24小时，必须自己独立完成学习计划。它需要我们自己管理自己，建立起一套适合自己的学习方法，培养良好的自学能力，从而有效地掌控网课学习的节奏和进程。

第五段：总结。

总的来说，通过这三个月的网课学习，我获得了很多宝贵的经验，我意识到学习不只是获取知识，更是培养自己的能力。我们要从中吸取到经验，这些经验不单止存在于网课上，也能帮助我们在以后的学习和生活中更好地应对各种挑战。所以，不要惧怕困难，更不要轻言放弃，只要我们永远保持着积极向上的态度，相信我们一定能在不断的汲取中不断成长。

网课家长心得体会初中生

第一段：引言（100字）。

作为新冠疫情期间学校教育的可喜创新，网课通过线上形式取代传统教学，给初中生和家长带来了很多新的体验。作为家长，我深切感受到了与孩子共同度过这一段特殊时期的重要性。在这篇文章中，我将分享我作为家长在网课期间的心得和体会。

第二段：教育意义和变革（250字）。

网课带来了教育方式的革新，使孩子们能够通过电脑和网络接受教育，这是一次对传统教育模式的颠覆。与此同时，网课每天的时间安排更加自由灵活，让孩子可以在舒适的环境下学习。这样的变革使孩子们接触到了更多互动性强、多媒体教育资源丰富的教学方式，提高了他们的学习兴趣和参与度。

然而，网课教育也存在一些问题。自主学习和管理能力不强的孩子容易被分心，学习效果下降。此外，缺少掌声和视觉反馈，孩子们也会失去参与感。因此，家长作为孩子的监督者和支持者，需要加强对孩子的辅导和鼓励，帮助他们适应新的学习环境。

第三段：家长角色的转变（250字）。

网课期间，我发现自己扮演了一个新的角色——家庭教育的组织者和管理者。家长需要提供一个良好的学习环境，合理安排孩子的学习时间，辅导他们完成作业和预习。在这个过程中，我深刻理解到沟通和信任的重要性。与孩子建立良好的互动关系，以小组讨论、问答和辅导方式帮助孩子理解和掌握知识，是提高网课学习效果的关键。

除了在学术方面提供支持，我还发现家长在培养孩子的良好学习习惯和自律能力方面扮演着至关重要的角色。我们需要鼓励孩子培养良好的时间管理和自主学习能力，帮助他们建立自信心，发展长期的学习规划。

第四段：心理健康的关注（300字）。

除了学业上的关注，我们家长还要关注孩子的心理健康。在网课期间，孩子们可能会面临孤独感、压力和焦虑等负面情绪。因此，我们家长需要与孩子建立密切的情感联系，时刻关注他们的心理状态。

我给孩子提供了尊重和理解的空间，倾听他们的诉求，并寻求专业心理辅导的帮助。另外，我也鼓励孩子通过户外运动、艺术创作等方式，释放压力，维持良好的心理状态。

第五段：体验总结（300字）。

我认为，网课给初中生和家长带来了一次宝贵的学习和成长机会。通过网课，我们家长更加重视与孩子的沟通，关注他们的心理健康，以更为积极的心态面对教育变革带来的挑战。孩子们在网课中也学会了自主学习和管理时间的能力，同时接触到了更多多媒体教学资源，拓宽了知识面。

然而，网课也有它的局限性。互动和社交是教育的重要组成部分，而线上教育远远无法取代传统教学模式。因此，我期待着疫情的结束，学校的正常开放，让孩子们与老师和同学们重新面对面交流学习。

总而言之，网课期间，作为家长，我意识到了自己在孩子教育中的责任和重要性。通过积极沟通，关注孩子的心理健康，提供良好的学习环境和辅导，我们可以帮助孩子克服网课的困难，更好地适应和利用这个新的教育模式。

网课家长心得体会初中生

近年来，由于疫情的爆发，学校只能通过线上教学方式进行教育教学活动，也就是所谓的网课。对于初中生来说，网课不仅仅对他们学习的方式产生了明显的影响，同时也对他们的成长和习惯养成产生了一定的影响。作为家长，我们在这段时间里也经历了不少的艰辛。在此，我想分享一下我自己多年的经验以及和其他家长的交流体会，希望对其他家长们有所启示。

首先，对于家长来说，网课给了我们更多的机会了解到孩子在学校里的学习情况。以前，在线下教学的时候，我们只能通过家长会以及孩子在家的一些表现来判断孩子在学校中的情况。但是现在，我们可以直接通过网课的录像回放来观察孩子的学习状态和表现。这为家长们提供了更多的机会和方式来了解孩子的学习情况，并及时与老师沟通和交流，促进孩子的学习进步。

其次，网课也给家长们提供了很好的机会去引导和帮助孩子形成良好的学习习惯。孩子在家上网课，对于他们来说，没有同学的影响和课堂上的教师管理，这就需要家长们更多地去引导和帮助他们养成正确的学习习惯。比如，按时起床，按时吃饭，合理安排学习时间等等。通过网课，我们可以一起和孩子制定学习计划，帮助他们管理时间，分配任务，从而培养孩子的自觉性和责任感。

然后，网课也为我们提供了更多的机会和方式去陪伴孩子成长。平时由于工作繁忙，很多家长很少有时间陪伴孩子，尤其是在功课方面给予他们足够的指导和关心，但是网课的开展，为家长们提供了更多的学习机会和时间。我们可以和孩子一起复习课程、做作业、讨论问题，和他们共同度过很多美好的时光。这不仅有助于加深家长与孩子之间的感情，也可以更好地了解孩子的个性特点以及潜在的需求。

最后，网课也给家长们提供了一次思考和反省的机会。通过和孩子一起上网课，我们可以观察到孩子的学习方式，发现孩子存在的问题和不足之处。这给我们家长一个机会去反思自己在教育孩子方面的不足之处，从而更好地为孩子提供帮助和指导。同时，也可以通过和其他家长的交流，取长补短，共同成长。在这个过程中，我们可以不断调整和改进自己的教育方式和方法，为孩子提供一个更好的学习环境和条件。

总之，尽管网课给我们家长带来了一些新的挑战和困扰，但是通过这段时间的体验和反思，我们也找到了一些解决问题的方法和策略。希望我们可以更好地适应和应对未来的学习环境，为孩子的成长和学习提供更好的支持和帮助。同时，也希望和其他家长们共同分享我们的心得和体会，为孩子们的未来共同努力。

网课学习心得体会

10日，本该是学生们背着书包走进校门的.一天，却因为一场疫情而变化。突如其来的新冠肺炎，打破了学生原本欢喜的心情。却也因此开启了一段丰富多彩的学习生活。

开学第一天，空中课程也如约而至。唯一不同的是，上课的环境不同。原本我们应该坐在教室，盯着黑板，仔细地听着老师课堂上的话语。现在的我们，在家中，捧着电脑和手机上课，屏幕上展示着一张张图片，音箱里传来老师抑扬顿挫的声音。只听声音，便能想象出老师上课的模样。一定是神采飞扬，绘声绘色的。

通过手机、电脑等通讯设备，老师向我们源源不断地传授着知识，我们就像一块海绵一样，用尽浑身解数汲取着知识的甘霖。

空中课堂向我们展示了另一种上课的方式，解决了我们因疫情而不能上学的苦恼。虽然在网上上课有诸多不便，但上课的过程仍是有趣的。

有了空中课堂，我们可以足不出户的汲取知识，可以方便快捷地享受课堂，可以节省时间，将上学路上所耗费的时间全部用来做有意义的事情：可以用来读书或者写作业。空中课堂便于我们与比我们更优秀的人交流，可以让我们更清晰地认识自己与他人的差距，便于我们思考造成这种差距的原因是什么。

空中课堂虽方便，但他给不了我们在学校上课时的那种氛围，那种氛围是和谐的，是美好的，是容易投入学习中去的。在空中课堂上，我们看不见老师的动作，神态。只能听见声音。同样，老师也并不能看见我们，他们并不知道我们在屏幕前做什么，或者有没有认真听讲。这可能就是空中课堂最大的弊端了吧。

空中课堂，考验的就是学生们是否自觉。事实上，自觉的学生无论在何处，都会认真听课，从不会去想着投机取巧。而不自觉的学生，不论是在学校上课还是在网上上课，都会忍不住去偷懒。

空中课堂已开课两周。在这两周内，虽然只是六门学科轮流上，但是是不同的老师上课。所以我们体验到了不同老师的上课方式，也觉得原本枯燥的课堂，变得丰富多彩。

我们也学会了从不同的角度去思考问题，解决问题。学习能力也得到了提高。

非常时期，我们更应该保持初心，不忘梦想，努力学习，奔向更好的未来。

上网课学习心得体会

宽敞明亮的教室里，是郎朗的读书声；安静的自习课，是沙沙的写字声；今天，我想告诉大家，在家里上空中课堂，更是有趣，更别有一番风味呢。

空中课堂不仅有语文，数学，英语，还有美术，手工，体育等好多有趣的课。想起那天的手工课，我又不禁哈哈大笑起来。手工课开始了，老师一步步教着，先把两张纸剪开，再对折起来………我就像一只乖巧的小绵羊，听话极了，一步步跟着老师做，生怕错过了哪个重要环节。就在大功告成的时候，出了一个大问题。‘仙人掌’怎么倒着栽到盆里了？天呀，这可怎么办？我赶紧搬来妈妈当救兵。妈妈看到我的“成就”，也忍不住笑了个前俯后仰。爸爸听到笑声，也跑来凑热闹。这下好了，手工课变成了地地道道的“逗乐”课。

印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顾。这是学校精心制作的特殊课程，没有老师讲课，有的只是一个个小小的身影。一张张认真学习的面孔，像极了花园里争奇斗艳的花儿，生怕自己输给别人；一双双劳动的小手，仿佛变成了家里的“大力士”；一幅幅和谐的亲子沟通画面，真能让人热泪盈眶。

有趣的拉丁课、严谨的数学课、活跃的体育课……虽然不能一一道来，却永远也忘不了。

感恩辛勤的园丁们，用这特殊的形式，让我们学到了知识，让我们体会到别样的课堂乐趣。

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网课学习心得体会

是不同寻常的一年，中国人在这一年中过了一个不一样的春节，学生们也过来个不一样的寒假。从前的寒假大家都忙着走亲戚、串门、拜年，而且寒假的时间也特别的短暂。但今年，大家就像老鼠一样缩在家里，足不出户，寒假也变得特别的漫长，但停课不停学，整个中国都开启了线上教学之路。

按照线上学习的课表，合理安排自己的作息时间，这很好的改善了大多数同学在家里养成的“假期综合症”，我也不例外，随着线上学习的开启，我的生活就变的规律而充实，早上可以在开始上课之前搞定一切，还可以有额外的时间预习新课或完成作业，这样对新课就不会一无所知，听课的时候也不会懵懵懂懂，要带着问题去听老师讲课，这样的学习效率才会高。

在家里进行线上学习也考验了我们的自学能力和对自己的约束能力。家里是我们每个人的舒适圈，以前都要说跳出舒适圈，但在我们不得已的情况下，我们也不能因为家里的舒适而对学习有所放松。线上上课不是只看完老师上的课程就行了，我们在上完课后还要进行练习和巩固。线上学习还有一个好处就是可以反复回看，即使不懂了也可以通过回看轻松解决。

老师们的课堂也十分有趣，每次都有不同的老师给我们讲述知识，我们在感受新鲜感的同时也可以学到新知识，这就是一种不一样的体验。女老师的声音非常甜美，男老师的讲述幽默风趣。每节课都有着不同的.风格和它的独特之处。数学课，每次老师上课前都会先把上节课的知识点复习一遍，正如“温故而知新可以为师矣”。语文课上不止单单讲课内的知识，也会涉及一些课外的知识点，然后老师一一对应讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，老师讲解的一篇篇课文，就像给我们讲述着一篇篇故事一样，精美动听，相信如果是在教室的课堂里上课，气氛一定很活跃。

体验过线上学习之后，还是有些地方做的不够到位，因为线上学习要通过手机、电脑、电视来进行观看，首先一个重要的问题就是画面的清晰度，如果画质不够好的话，同学们的眼睛可能受到损伤。其次是有配套的讲义提前发出来就更好，我们可以先行阅读或将讲义打印出来，这样上课的效率也会更进一步。

这是一个不平凡的一年我们竟被蝙蝠关在了家里第一次感受到了金丝雀的心情。哪里也去不了闲来没事就只能在家里转上个几圈眼看着开学的日期一步步接近心中是喜是忧也未可知。

好在，教育部提出了“停课不停学”的号召，钉钉软件也在各大学校流传开来，手机浏览着已经开课学生的感受，内心的期待越来越深。终于，班主任发来了网课时间表以及网课的要求，我知道，我们的学习旅程也马上快开始了。

网课前几天，时不时检查电脑、手机的设备，哪里需要改进，还需不需要购买其他物件，一切的一切只为让网课万无一失。

盼望着，盼望着，网课终于来临。当熟悉的声音回荡在耳畔，当老师的面孔映入眼帘，一种想立刻返回学校的冲动油然而生，。经过一个漫长的寒假，说是不想念老师和同学，恐怕也是假的。好在隔着屏幕，也不会介意彼此之间相隔多远。

“卡了”“卡出马赛克了”“我都黑屏了”，随着网课的来临，事故也是必不可免的。网络的问题，也愈发明显。甚至有一堂课，老师一直询问“还卡不卡了”，同学们也一直回复“卡，还是很卡”，在老师的叹息中，同学调试设备中，一堂课终归是落了幕。

即使是通过互联网的平台再次相见，那份师生情、同学情也不会因外界因素冲刷不见。但我还是希望能重返校园，面对面进行授课与交流，因为只有那样，大家就不会慢慢变得生疏，渐渐沦为熟悉的陌生人。

愿疫情早日结束，希望风雨过后，迎来的是焕然一新的生活。武汉加油!中国加油!

网课学习的心得体会

疫情期间，停课不停学，学生们开始了与老师的直播学习!有部分孩子把很多问题暴露在家长面前：坐不住，不能集中精神，边说边玩边学，书写歪歪扭扭的，错误一个又一个……我想这些问题让家长甚是焦头烂额吧!

其实，对于孩子的这些表现即使是在课堂学习中，您的孩子可能也是有的，可能也曾被老师反应过，只是你不够重视或是心存幻想，或是一天未见孩子还有些许耐心去容忍放纵孩子!在这个特殊时期，您有了更多时间和孩子一起宅在家里，作为一个旁观者或是参与者一起网课学习，发现了孩子的问题!较之以前忙于工作奔于生活的早出晚归的节奏，现在亲眼目睹孩子学习状态的种种，是否缺少耐性呢?如果真是这样，那您就错了，孩子需要的是帮助，而您最好的选择则是帮助孩子做出改变!

1.学前准备――时间+态度!

虽然是网课学习，但一个好的精神状态是至关重要的!如何进入状态，调整和准备应从开始网课学习之前就开始!想一想，如果是正常的学期孩子应该是几点起床，我们可以把上学路上的时间让孩子多睡一会儿，但要跟孩子讲清楚，再多就不可以了!从网课学习的第一天开始，必须开始合理的作息!对于孩子的洗漱和用餐时间也不应该是懒散的!对于网课的'时间安排，可能与上学期间的课程表有所出入的，如果开始网课学习还有时间，可以建议孩子参与一些简单家务、听听音乐或是读读书，但必须提前十分钟准备好学习用品，进入直播间等候并回忆上节课内容!我的一点体会是，在一件事情开始前，你的态度很大程度上决定了孩子以什么样的态度去对待这件事情!所以在学习开启前，家长一定要给孩子一种感觉：我很重视这件事情，希望你也能如此!

2.课程学习――听说读写+思记!

我一直认为“听”是比嘴巴说更有分量的，这一点从听字的构成上就可以看出来!所以我会向孩子阐述：听讲是第一重要的，其他的“说、读、写”都在听的基础之上，但每一个环节都应伴随着自己的思考和记忆!

很多孩子可能在听，可是听与听是不一样的，没有思考和记忆的听，或是边玩边听，或是形在听而神未听，都会反应到孩子的说、读、写上不尽如人意，慢慢的在同学间拉开了差距!听说读写，都是为了记住!记住是为了能用!有思考的交流学习，听说读写才更见效果;有思考的交流学习，记忆的才更牢固;有思考的交流学习，应用才能得心应手!所以，家长可以从听，思，记，用几个方面去思考如何发现孩子问题和如何改变孩子的问题!练专注，练方法，练记忆，练应用!

3.课后练习――复习+技能!

对于孩子的作业，老师往往会以两种形式布置，也就是书面的和非书面的!

对于书面的作业，建议孩子先有一个回顾，翻阅、整理、口述……都是可以的!也就是不打无准备之仗，让孩子自己体会这样更节约时间!对于书面作业，一项伴随整个学习过程的工程就是练书写和摆放――这是技能的练习，在每一次写字之时进行中!对于非书面作业，需要更加重视!比如：识字词、读课文、复述、背诵、口语交际……这些都将是孩子学习其他的学科的最基础技能!语文是基础学科，很大程度体现于此!

或许还有一些操作题目，例如：制作，手抄报……我大多让孩子自己尝试，是否被录选我们也不是很在意，一种兴趣培养而已!

4.孩子眼中的你――原则+底线!

每次儿子对待学习不认真时，我都很严肃的告诉他，我爱他，但妈妈不能容忍你这样对待自己的学习!这件事情我们没有商量的余地!

对于孩子的学习，我的原则是你努力去做了，没学好，妈妈不怪你!如果有困难妈妈也很愿意帮助你的!

网课学习心得体会

20xx年伊始，新型冠状病毒就闹得沸沸扬扬，疫情的蔓延如同洪水猛兽般席卷全国，门窗紧锁，街上空荡荡的，举国上下人们足不出户，切断传染链;全国各地的优秀医疗人员也共赴武汉，与疫情展开割据战，火神山与雷神山两座医院的建造，重现了改革开放的“深圳速度”。

这是一个特殊的时期，每个人生活的阵脚一下子被打乱。改变中国人生活方式的时代，随之而来。上网课成为学生近期普通的不能再普通的事情，身处家中，却又仿佛置身于学校。

在第一节网课上，一位老师为四百多位学生授课，这不仅是我们学生的第一次，也是老师的网上处女秀。第一天上午，前两节课还算顺利，举手发言时，我的心中充满激动与忐忑，因为这次面对的不仅是一个班的同学，更是面对着整个年级的同学。下午上课时，却出现了问题，不知是网卡了还是别的什么原因，我怎么也登不进去账号，头上突然冒岀了细汗，我急得像热锅上的蚂蚁，但最终，我还是通过几年没用过的“古董”——一台老式的台式电脑，进入到了网课上，还好有惊无险。第四堂课，噩运再一次降临到我的头上，这次用台式电脑也打不开了!我欲哭无泪，但是，上帝给你关上一扇门，总会为你打开一扇窗，经过多次试验，我的平板电脑又登上了，我总算是“含泪”开始了网课。

每天除了网课，课后还有一大堆写不完的作业，每天都要完成打卡任务，这一切丝毫不亚于在学校的生活，有时感觉自己像只高压锅里的兔子，被学习任务压得喘不过气来。

花有重开日，人无再少年。只要心在，哪里都是学习的殿堂;只要心在，哪里都可闻到春天的芬芳。让我们一起努力、共勉!

网课学习心得体会

2月17日，本该开学的日子，不能走进校内的我们，起先了上网课，直到今日我们上网课已经快三个星期了。

对以前没有上过网课的我来说，网课是别致的事。原来我在家就没有什么时机可以上网，此时此刻能够每天长时间坐在电脑面前上网，对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑，这样会不会近视呀，所以不能长时间都盯着电脑，要爱护自己的眼睛。有一次，语文张教师要写一篇作文，对于这几天疫情的状况，写写感受、体会。我趁下课时间，就拿起笔，兴致勃勃地写起作文来。其次节上课了，教师竟让我连麦念我的'作文，我兴奋的拿起本子，滔滔不绝地念起我的杰作，念完后，教师还表扬了我，夸我的作文写的好，我心里美滋滋的。这真是一节难忘又开心的语文课啊!

在这段时间里，想必我的教师们都辛苦了吧!每天既要熬夜备课，其次天又要早早起床给我们上课，每天起早贪黑真的好辛苦，教师真是太不简单了，所以我们要听教师的话，上课时谨慎听讲，按时完成作业，不惹教师生气，学会体谅她们。

网课学习心得体会

在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。以前，我们总希望假期可以在长一些、多收一些亲人的红包，与爷爷奶奶一起聊天让他们不感到孤独，还有最重要的祝福语。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，因为我们的武汉生病了。全国各地都心系武汉，看着新闻里面一批批的白衣天使去支援武汉，医生被防护服弄伤了脸与手，心里面真的好感动医生们的辛勤付出。

虽然停课了，但是学习没有停。在雅洋老师们紧张而又有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任谢老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习，运动。在第一天，我没有按时起床，晚起了半小时，后来还是妈妈把我叫起来的，我急急忙忙补上了那一天的课程与早读，于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始，我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时，并进行晨读，然后是体育锻炼，在线上进行各科的学习，把假期作业更正好，还让我收获了新的知识。

经过在最近的网上各位老师的讲课学习，我的寒假生活有了很好的学习规律，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身后边，而且让我自己自主学习，在闲下来的时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗，拖拖地，晒衣服看看新闻联播，整理笔记，及时的关注疫情的发展。

在这非常时期，真心的道一声:老师们，您们辛苦了!为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。爸爸妈妈们，您们也辛苦了!给我们检查作业，及时关注群里面的通知。我在以后的学习生活中一定更加努力，做一个对社会有用的人。今天是元宵节但是今年的元宵节有许多的人正在为祖国做贡献，他们奋战在一线，他们为了新建雷神山医院每天都是只睡了两个小时，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好学习，天天向上。

我们是团结的中国人，中国加油!

近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力!

一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。

开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。

二、制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。

每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。

三、充分利用网上的学习资源学习。

网络学习的平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。

初中生网课三分钟心得体会

近年来，随着疫情的爆发，网课成为了初中生学习的主要途径。我是一名初中生，在这样的环境下，我参加了大量网课。这次，我想分享一下我在参加网课过程中的三分钟心得体会。

第一段：远程网课的优点。

远程网课的最大优点在于它无处不在。随着互联网和人工智能的飞速发展，任何地方，只要有网络，就可以进行学习。这种方式使得我们的学习和生活都可以更加自由和方便。此外，远程网课也可以帮助我们节省时间和精力。我们不需要去学校，也不需要坐在教室里听老师讲课，不仅节省了路上的时间，还可以在上课后自由地安排时间。

第二段：远程网课的劣势。

然而，远程网课也存在一些缺点。最主要的问题是课堂交互不够，很难跟老师和同学进行沟通和互动。我们很难知道自己是否真正掌握了知识点，老师也很难抓住学生的薄弱环节。同时，远程网课的学习环境也很容易受到外界干扰，空气、坐姿等因素也可能对我们的学习造成影响。

第三段：远程网课的挑战。

在远程网课中，自主学习和自主管理变得尤为重要。我们需要时刻保持警觉，不能因缺乏监管而松懈。同时，在网课学习中，要做好时间管理，不能让时间浪费在其他事情上，还要自己调整学习心态，不要轻易放弃。

第四段：如何进行远程学习。

对于初中生来说，如何进行远程网课学习，能够更加高效地学习是十分关键的。首先，拥有一个良好的网络环境是必不可少的。其次，要选择适合自己的平台和资源，切勿迷信一些虚假的广告宣传。最后，要保持良好的学习习惯，坚持不懈地学习，积累知识。

第五段：总结。

总之，远程网课是一个相对新的方式，它既有优点又有劣势。对于初中生来说，远程网课带来了更大的学习自由度，但学生也要有一个自律、高效的学习态度。正确认识远程网课的优缺点，培养自主学习和管理的能力，将有助于我们更好地完成学业和成长。

网课学习心得体会

自从疫情以来，病毒还在无情的狂舞。为了更好的视察疫情，防控疫情，只好开学延迟，但是停课不停学，线上学习目前已经成为主要的学习方式。与传统的课堂相比拟，线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习，而线上教学那么没有过多的干扰，可以保证每个同学有一个静谧的学习气氛。

分每一秒，紧跟着教师的思路走，环环相扣，谨慎登记笔记并回答下列问题。有时教师在网络上会设置一个简洁的课堂小嬉戏，这样大家的精神力就更活泼了，争着回答下列问题，课堂气氛活泼了，这个类型的学问点也就在欢声笑语中驾驭了。

课下时间除了完成教师布置的作业，我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的学问。我们可以稳固以前学过的学问并做一些练习题，也就是所谓的`“温故而知新”。时时复习旧的学问这样就不会担忧再次遗忘了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，但是只要我们坚持自律，努力学习，收获不必须比在学校时的少。

众所周知，在学校到处有教师管教，而此时此刻没有了教师只能靠自己，这就须要我们自律。早读，上课，自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己，谨慎听课以及刚好完成教师布置的任务。但是局部同学没有了教师与家长的监视后，却不能做到自律，刷视频、打嬉戏、闲聊等等。同学们，睁开惺忪的眼睛吧，这样害得只能是自己，我们要对自己去负责，驾驭好自己的将来。

在这个特别时期，我们要踊跃互动于网络课堂，课前充分预习，课后刚好复习，驾驭学问，充分利用此时此刻网络条件查阅资料的优势，谨慎对待网课的每一分每一秒，严于律己，抢做黑马，争取每天进步一点点!学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自己，那就用实际行动证明自己的奋斗，用最终的成果证明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑马!

网课学习心得体会

因为疫情的干扰，我们不能像春姑娘一样迎着风走进校内学习，只能通过手机听、看教师讲课，也就是停课不停学。通过这些天的网课学习呢，我觉得网课缺点还是有点多，要不请听我渐渐道来。

昨天下午上数学课时，讲的是计算题，用简便方法算，我听得也是似懂非懂。当数学教师出题做的时候，我看一下题，一脸茫然，都不会做，这可怎么办?我只能等下节课教师再讲时可谨慎听。于是，我就坐在那硬等着，当秦教师用那真实的声音，渐渐地一个步骤、一个步骤讲时，惋惜的是中间突然网卡了，我只好退出再进。数学真是环环相扣，几分钟不听就不会做题了。

我突然想起我们家的.“数学高手”一妈妈。我就把妈妈请了进来，给我讲讲。谁知刚一开口，妈妈就对我说：“你们教师每次都讲得那么清晰，你怎么就不会呢?是不是不监视你都不学了。”我一脸委屈地说是网卡，没听清。

妈妈这才耐性帮我讲题，我渐渐地明白了!假如这个时候，我能在暖和的教室里面对面请教教师或同学们，该有多好呀!人们常说，在欢乐的环境下学得更好，记得更牢。

唉!惦念校内，惦念慈祥的教师，惦念同学们再一起欢乐的学习气氛。盼望疫情快点离去，让我们尽快回到好玩课堂，完毕这网课带来的不便!